方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢？下面是小编精心整理的方案策划范文，欢迎阅读与收藏。
武汉市黄陂高中 安徽马鞍山深化高中阶段学校考试招生制度改革实施方案篇一
深化考试招生制度改革是教育改革的重点领域和关键环节， 政策性强、涉及面广、关注度高，任务艰巨而繁重，必须高度重视、合力推进。
(一)加强组织领导
市、县教育局成立高中阶段考试招生制度改革领导小组，明确分工，落实责任，强化对中考改革的统筹规划，建立有效工作机制，切实抓好落实。充分考虑教育工作的特点，提前公布相关实施方案，有序推进中考各项改革。各县教育局于 2018 年 6 月底之前，制定出台本县中考改革方案并报市教育局备案。
(二)做好宣传引导
要多渠道、多形式认真做好中考改革政策措施的宣传解读工作，让学生、家长和社会充分知晓中考改革的重大意义和方法举措，确保高中阶段学校考试招生制度改革平稳顺利实施。要提高决策的科学性，广泛听取人大代表、政协委员、家长代表和广大教育工作者的意见建议，最大限度地凝聚改革共识。
(三)深化教学改革
严格落实义务教育课程方案，开齐开足规定的各门课程，严禁压缩综合实践活动、艺术(音乐、美术)、体育与健康等课程的课时。加强初中学校校长和教师培训，转变人才培养观念，创新人才培养模式和教学方法，深入实施素质教育。加强师资配备、设施设备等方面的条件保障，满足正常教学需要，定期对初中学校课程实施情况进行评估。
(四)强化政策配套
修订完善初中学生综合素质评价实施办法和普通高中特长 生招生录取办法，出台中考改革背景下初中学校教学管理工作的指导意见，切实加强和改进初中教育教学。采取有效措施，确保进城务工人员随迁子女同本地户籍考生享受同等政策待遇，确保 在外地就读的我市户籍考生回到户籍所在地享受同等的招生录取政策。
(五)健全管理机制
健全普通高中招生录取诚信机制，严禁公办普通高中跨市招 生、超计划招生;制定公布民办普通高中学校招生负面清单，严禁民办普通高中擅自提前招生、违规掐尖招生、超计划招生和单独组织考试，防止恶性竞争，维护正常的招生考试秩序。完善违纪举报和申诉受理机制，建立责任追究制度，加强对初中学业水平考试、综合素质评价和招生录取等各个环节的监督检查，严肃查处违规违纪行为。完善考试招生信息公开制度，及时向社会公布考试招生政策、招生计划、录取结果等信息，接受考生、学校和社会的监督。
(六)提升保障能力
武汉市黄陂高中 安徽马鞍山深化高中阶段学校考试招生制度改革实施方案篇二
我市初中学业水平考试的科目为： 语文、数学、外语、物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、综合实践活动(信息技术教育)、生命安全教育、心理健康教育，共15科。
综合实践活动(研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育) 的学习情况，统一记入学生综合素质评价的相关内容。
二、考试方式及分值
语文、数学、外语(含听说测试)实行纸笔分卷考试。卷面分值分别为120分。
道德与法治和历史、物理和化学、地理和生物分别实行纸笔合卷笔试(均为闭卷)。各科卷面分值为：物理70分，道德与法治、历史各60分，化学、生物、地理各50分。
物理、化学、生物实验操作考试，包括平时成绩、现场操作和实验报告撰写，每科10分，共30分。
体育与健康实行现场测试和平时考核相结合的考试方式。平时成绩15分(3个学年，每学年5分)，现场测试35分，总分50分。
音乐、美术实行纸笔测试、实践测试和平时考核相结合的考试方式。音乐纸笔测试60分(含视听测试30分)，实践测评30分，平时考核10分(5个学期，每学期2分)，总分100分。美术纸笔测试35分，实践测评50分，平时考核15分(5个学期，每学期3分)，总分100分。
综合实践活动(信息技术教育)实行纸笔测试、技能测试和平时考核相结合的考试方式，纸笔测试和技能测试统一机考。纸笔测试和技能测试各40分，平时考核20分(4个学期，每学期5分)，总分各100分。
生命安全教育、心理健康教育实行合卷统一机考，各50分，总分100分。
三、考试时间
音乐、美术、生命安全教育、心理健康教育、综合实践活动(信息技术教育)考试及体育与健康现场测试、理化生实验操作测试，安排在九年级第二学期，时间为每年3-4月份。
生物、地理考试时间安排在八年级第二学期，时间为每年6月22日。
四、成绩呈现和使用
语文，数学，外语，物理和化学，道德与法治和历史，均以卷面原始分计入招生录取总分。
理化生实验操作、体育与健康，以原始得分计入招生录取总分。
生物和地理(合卷)、音乐、美术、生命安全教育和心理健康教育(合卷)、综合实践活动(信息技术教育)按80分及以上、79-70分、69-60分、59分以下为a、b、c、d四个等级呈现。以等级方式纳入高中阶段学校招生录取依据。
综合素质各维度评定为c等或以上、所有科目学业考试成绩合格的毕业年级学生，方可授予初中毕业证书。学业考试成绩不合格的学生，按科目种类申请参加由区教育局7月10日前组织的一次补考。
报考普通高中学校的学生，其以等级形式呈现的成绩中，最多只允许有一个最低等级(d等)成绩的科目。
五、命题和要求
学业水平考试要以学科课程标准为依据，坚持基础教育课程改革的方向，倡导促进学生全面发展的评价理念，充分反映学生所达到的学业水平。
学业水平考试要注重考查学生对基础知识的掌握情况，注重考查学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力，注重考查学生的创新精神和实践能力。试题要加强与社会实际、学生生活的联系，体现探究性和开放性的特点。
学业水平考试要尽量控制试卷长度，试题要简约、明了。控制试题难易程度，题量适中，杜绝偏题、怪题。
坚持命题、审题和评卷制度。命题人员、审题人员、评卷人员分别从命题人员库、审题人员库、评卷人员库中随机抽取。
推进科技助考，运用现代信息技术手段，确保考试安全，提高考试效率和公信力。推进学科试题库建设。选择音乐、美术、信息技术、心理健康、生命安全等学科探索统一机考。全面推行网上评卷。
附件2：武汉市初中学生综合素质评价工作指导意见
武汉市黄陂高中 安徽马鞍山深化高中阶段学校考试招生制度改革实施方案篇三
北京市委教育工委、市教委、市政府教育督导室近日印发2017年工作要点。今年，北京市将着力推进部分教育功能疏解，促进京津冀教育协同发展，市属高校、中职学校招生规模以及在京高校的办学规模都将受到严格控制，严禁在京新设高等教育单位。
今年，本市将加强市级统筹，紧密对接区域人口分布、产业调整和城市功能，统筹中心城与新城、城市与农村、市域与区域教育发展，支持引导中心城区优质教育资源向城六区以外的平原新城和山区转移。坚决执行新增产业禁限目录，严格控制市属高校、中职学校招生规模，严格控制在京高等学校的办学规模，严禁在京新设高等教育单位。同时，还要适当调减中等职业教育和成人教育规模。研究解决未经审批自办校(幼儿园)问题，大力整治非法办学(园)问题。
本市还将加快推进部分高校新校区建设，研究启动若干市属高校疏解项目。完善沙河和良乡高教园区规划方案，支持部分中央高校本科教育向外转移。加强城六区中职学校调减规模和转移疏解，研究推进有条件的中等职业学校通过搬迁、办分校、联合办学等方式向外疏解。
按照新修订的《中华人民共和国民办教育促进法》，本市将对民办学校按照非营利性和营利性进行分类管理，义务教育阶段不得设立营利性民办学校。结合首都发展需要和民办学校发展情况，本市将研究推动民办本科院校向应用型大学转变，推动不具备条件的全日制非学历民办高等教育机构向非全日制转型，并研究建立民办高校退出机制。市区两级将积极引导面向全国招生为主的一般性培训机构控制在京尤其是城六区的培训规模。
在城市副中心教育资源配置方面，今年本市将编制完成城市副中心教育设施专项规划，支持中国人民大学附属中学、首都师范大学附属中学、北京理工大学附属中学、北京景山学校、北京市第二中学等学校通州校区建设，并加大市级统筹力度，强化东城、西城、海淀与通州合作机制，支持通州内部挖潜加速发展，鼓励教育改革项目先行先试，大幅提升城市副中心教育配套保障水平。
今年，本市将积极推动京津冀教育协同发展和对口支援。一方面加快完善京津冀教育合作机制，落实数字学校资源共享、中小学教师校长培训、职业教育协同发展、教育督导协作、大学生思想政治教育等合作协议，另一方面，支持在京高等学校在京津冀区域内合作办学、学科共建，成立学校联盟，促进优质教学科研资源共建共享。此外，还将加快京冀职业院校精准对接，构建优势互补、强强联合或强弱帮扶的职业教育联盟，推动优质基础教育学校通过集团学校、联盟学校等方式辐射带动周边地区发展。
今年本市还将落实中高考改革方案，实施《北京市普通高中学业水平考试实施办法(试行)》和《北京市普通高中学生综合素质评价实施办法(试行)》。同时，加大学前教育服务力度，扩大教育部门办园，支持优质公办园举办分址分部，支持小学开办附属幼儿园，支持现有幼儿园改扩建班级，鼓励民间资本集团化办园，还将启动“无证幼儿园专项治理行动”。
今年本市还将研究出台《北京市中小学校合成材料运动场地质量控制标准》(试行)。
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武汉市黄陂高中 安徽马鞍山深化高中阶段学校考试招生制度改革实施方案篇四
高中不再分文理，高考录取“3+3”!“新高考”下，高中生该如何规划?1月8日，全国高考改革专家与湖北省各市州的200余名校长齐聚一堂，为即将面临新高考综合改革的湖北考生点亮“航灯”。
今秋高一生进入“新高考”
今秋，湖北省将在高一新生中整体实施考试招生制度综合改革。据《湖北省深化考试招生制度改革实施方案》，在2021年高考招录中，全面实行“两依据一参考”(即依据统一高考成绩和高中学业水平考试成绩、参考高中学生综合评价)政策。
与现行“3+x”高考模式不同的是，今秋新入学的高一学生在高中学习阶段不再分文理科，高考录取总成绩由“3+3”组成，即由全国统一高考的语文、数学、外语3个科目，和考生自主选择的普通高中学业水平考试3个科目成绩组成，总分750分，其中语文、数学、外语各150分，普通高中学业水平考试3个科目以等级分计分，录取时各科折算为100分。
计入总成绩的3个普通高中学业水平考试科目，由考生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。考生可参加两次外语考试，择其较好成绩计入高考总分。
学业水平考试怎么考
高中学业水平考试具合格性考试和等级性考试两种功能：合格性考试将作为学生具备高中毕业水平、学历的一个认定依据，以合格和不合格的方式呈现，类似高中会考。等级性考试将作为高等学校的录取依据，采取“6选3”模式。
湖北考生可参加两次学业水平考试(正考和补考)，选考科目只能考一次。
“等高考分数公布后再考虑填什么院校和专业?晚了!”华中师范大学教授、原湖北省高考办主任胡向东提醒考生和家长，要提前规划选考科目。“除语数外3科，新高考选考的3个科目将直接决定你大学里学什么专业及毕业后可能从事的工作”。
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武汉市黄陂高中 安徽马鞍山深化高中阶段学校考试招生制度改革实施方案篇五
武汉市教育局相关负责人表示，根据往年情况，武汉市教育局会在每年三四月份公布武汉中考相关考试方案。
武汉市几位名校优秀教师，他们普遍认为，改革的方向是将中考唯分数是从，转向更多元的考核评价。
青山区武钢实验中学名师董敏：目前武汉市中考，除了语、数、外外，物理化学总分120分，思品40分，更加偏重理科。而地理、生物、历史等高考科目都是副科，并不计入中考成绩。此次改革后，学生有了选择权，可在文理兼顾均衡发展的同时，花更多力气在更有兴趣的学科，也让学生能够更加顺利地和高中学科接轨，利于人才的培养。
七一华源中学老师梅丽旻：改革明确要求试点地区将综合素质评价作为高中招生录取的依据或参考，让以往处在从属、参考地位的“综合素质评价”成为主角，在高中录取中真正发挥作用。这也意味着，未来中考的分数可能没有现在这么重要了。
初中学校应该切实转变观念，落实素质教育，在过程性评价上，要把综合素质评价提升到主角的地位上。同时应积极开发校本课程，重视学生的个性特长培养。
教育部发布中考招生制度改革具体细节，将推行初中毕业和高中招生考试“两考合一”，考试科目为语文、数学、外语为基础学科，体育纳入录取计分科目。武汉初中教师表示，武汉现行方式与改革要求大体一致。
根据日前教育部印发的《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》，教育部要求省级教育行政部门制定初中学业水平考试、综合素质评价的统一要求，选择有条件的地市进一步扩大综合改革试点，制订中考改革实施意见，2017年8月底前报教育部备案。
武汉市招考办昨日表示，正在关注中考改革信息，但尚未接到省级相关通知和文件。
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