技能竞赛技术方案 纪检工作知识竞赛方案优选

方案是指为解决问题或实现目标而制定的一系列步骤和措施。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢？下面是小编为大家收集的方案策划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

技能竞赛技术方案 纪检工作知识竞赛方案优选篇一

以赛促学树标杆，以学提能强素质

党的十九大知识、《中国xxx党章》《中国xxx纪律处分条例》《中国xxx廉洁自律准则》《中国xxx问责条例》《中国xxx党内监督条例》《中国xxx巡视工作条例》《中国xxx纪律检查机关监督执纪工作规则》《关于新形势下党内政治生活若干准则》《xxx监察法》等内容。

“尖兵训练营”全体学员

2019年4月17日(周三)14:40(时间待定)

市委一楼五号会议室

本次知识竞赛共分为见微知著(必答题)、快马加鞭(抢答题)及攻防守擂(选答题)等3个环节，赛前及时公布知识竞赛题库，正式竞赛时从题库中抽取80道题(分别有单选、多选、判断等题型)。“尖兵训练营”各学习小组分别选派4名学员作为参赛选手组成代表队，代表小组参加知识竞赛活动，每名参赛选手竞赛得分计入代表队总成绩，根据各代表队总成绩确定一、二、三等奖归属。对竞赛中表现优异的选手直接作为委机关参加全市党纪法规知识竞赛队的队员。本次活动按照人人参与其中、个个充当主角的原则进行，请大家提前安排好时间，尽量做到全体参与。确因特殊情况参加不了的，提前与组织部请假并报各小组组长备案，由各小组组长汇总后统一报竞赛筹备组。

(一)坚持做好日常学习。各地各单位要充分利用中心组学习、支部活动、机关学习、党员活动日、自学等方式组织开展党纪法规知识学习，久久为功，形成常态化。坚持读原文、学原理，做到学深悟透，铭于心、践于行。要结合工作实际，通过座谈交流、举办培训班、参加庭审旁听、撰写体会文章等形式，提高学习教育的实效性，切实深化对学习党纪法规重要意义的理解和把握。

(二)组织开展专题辅导报告。邀请有关专家、学者对新修订的《xxx宪法》和新颁布的《xxx监察法》作专题辅导报告，帮助广大公职人员进一步学懂、弄通、悟透两部法规的深刻内涵，增强依法履职的思想自觉和行动自觉。

(三)组织开展宣讲活动。为深入推进全面从严治党，着力加强廉洁从政从业教育，强化党纪法规意识，市纪委监委领导班子成员将带头深入到各县区、市直等单位开展“廉洁六安·清风行”主题宣讲活动。同时，市纪委监委将挑选相关业务人员成立党纪党规和法纪法规两个宣讲小分队，重点围绕党纪法规的学习宣传贯彻进行辅导和解读，为各地各单位开展学习教育提供师资力量保障。

(四)组织开展以案释法警示教育活动。在去年将警示教育向乡镇村延伸的基础上，今年继续利用市党风廉政教育中心警示教育展厅，在市直有关企事业单位、各县(区)直单位、县(区)有关企事业单位中，集中开展警示教育活动。通过身边查处的腐败案例，以案释法，知敬畏、明法纪，进一步筑牢广大公职人员遵纪守法的思想防线。

(五)围绕党纪法规上一堂廉政党课。各地各单位党组织主要负责同志要切实增强责任意识，抓好教育活动的开展，以上率下，扎牢思想的篱笆，在督促抓好经常性党纪法规教育的同时，要结合实际，为本地本单位上一堂“遵纪守法、筑牢防线”廉政教育党课，教育引导广大公职人员自觉养成遵纪守法的良好习惯。

(六)编印廉政教育宣传读本。围绕我省及我市查处的典型违纪违法案例编印《以案释纪、以案释法》廉政教育读本，通过案例的解读和剖析，以及案例的震慑效果，使广大公职人员进一步增强纪律意识和规矩意识，铭记党纪法规的红线和底线，切实提高廉洁从政从业的风险防范能力。

(七)组织开展党纪法规知识竞赛。市纪委监委将联合市委宣传部、市广电台举办一场党纪法规知识竞赛。通过活动的举办，在全市掀起党纪法规教育年活动的热潮，深入拓展党纪法规知识的覆盖面和普及率。

(八)组织开展党纪法规知识测试。重点测试公职人员对《党章》《廉洁自律准则》《纪律处分条例》《宪法》《刑法》《监察法》等相关基本知识的了解把握。知识测试活动按照干部管理权限分级组织实施。市纪委监委将重点在县处级领导干部中组织开展知识测试活动。

1.高度重视，加强领导。各地各单位主要负责同志要高度重视，把党纪法规教育纳入党委(党组)中心组学习的重要内容，带头学习、带头思考、带头宣讲、带头贯彻，推进学思践悟。要切实扛起主体责任，加强组织领导，统筹谋划，把教育活动融入日常，融入工作，责任落实到人，任务落实到位。各级党校应将党纪法规相关知识内容纳入培训必修课程，统筹推进学习教育。

技能竞赛技术方案 纪检工作知识竞赛方案优选篇二

为贯彻落实全省春季农业生产工作电视电话会议和省农业农村厅关于印发20xx年3月5日程，全力以赴打好小麦赤霉病防治攻坚战。

（二）强化监测预警。要加强小麦赤霉病监测预警工作，增加调查频次，扩大调查范围，及时准确发布小麦赤霉病发生趋势预报和防治技术意见。要特别关注小麦易感病生育时段的天气变化情况，及时科学地指导防治。

（三）广泛开展宣传指导。各地要充分利用电视、广播、网络、手机短信、防治技术明白纸、qq和微信群、科技赶集、墙报等载体，以及现场会、培训会等形式，广泛宣传小麦赤霉病防控技术要点。要建立分片包干责任制，防控关键时期县乡农技人员要全部深入生产第一线，开展包村联户，特别要做好贫困户的防治帮扶工作；专业合作组织、统防统治组织、家庭农场、小麦种植大户等新型农业生产主体都要安排专人负责，及时深入田间地头，面对面指导农民开展防治，确保防治措施落实到户到田。

（四）强化统防统治。要应用管理好省植保无人机防治平台，加强对小麦赤霉病防控过程的质量监管。要以种粮大户、家庭农场、农民合作组织等新型农业生产主体为重点，组织开展“企业+大户带小户”服务活动。要大力推行统一组织发动、统一技术方案、统一药剂供应、统一施药时间、统一防控行动“五统一”防控，切实提高防控组织化程度，全面提高防控效果、效率和效益。

（五）做好资金统筹。要统筹粮食生产发展、农业生产和救灾、农业社会化服务等专项资金用于小麦赤霉病防控，要积极争取县财政资金投入，积极引导、鼓励社会资金投入小麦赤霉病防控。要使用好中央财政农业生产和水利救灾资金（农作物病虫害防治），组织规范采购防治服务和防治药剂。

（六）强化市场管理。农业行政执法部门要有针对性地开展赤霉病防治药剂市场监管，保障赤霉病防控用药安全。

（七）做好信息报送。各地要加强赤霉病防控信息报送，做到对上有信息、对外有声音。

技能竞赛技术方案 纪检工作知识竞赛方案优选篇三

（一）本次技能竞赛以xx培训学院发布的相关培训资料及《xxxx员工应知应会燃气知识100题》为主要内容，并结合日常工作中的要点构成理论考核内容。

（二）实操考试内容包括：

2、燃气具维修：灶具零配件拆卸、安装、灶具故障排查及维修；

3、调压：调压器组成构建、装配、压力调试；

4、管工：绞丝装配、工具使用；

5、巡线测量：仪器使用判断、泄漏点精确定位；

6、聚乙烯管焊接：电熔、热熔操作。

（三）比赛内容分理论、实操两轮进行，评定成绩按百分制记分。理论、实操考核分别占总得分的25%和75%。按综合总分由高向低排定名次。若总分相同，以实操成绩得分高者为先。

技能竞赛技术方案 纪检工作知识竞赛方案优选篇四

一、工作目标 通过开展竞赛比武活动，进一步深化“一学三比”大练兵大比武活动实效，增强比学赶超氛围，提升基层调解组织规范化建设水平,完善调解工作机制，强化排查化解矛盾纠纷的能力，充分发挥调解在预防和化解矛盾纠纷中的第一道防线作用，最大限度将矛盾纠纷吸附在当地，解决在基层，实现矛盾不上交。有力促进基层社会治理体系和治理能力现代化，增强人民群众安全感和满意率。

组长：xx 副组长：xx 成员：xx 领导小组下设办公室，办公室设在促进法治股。

三、

四、活动内容（一）比排查数量，看化解成功率。坚持并严格落实分级排查工作机制和责任制。村（居）矛盾纠纷排查至少每周开展一次，乡镇（街道）至少每月开展一次。排查访谈要做到见人见档，建立排查实时台账。村（居）、乡镇（街道）每月一次汇总本辖区内矛盾纠纷排查登记表，及时将排查及调解情况录入xx司法行政基层管理信息平台系统，确保排查率达95%以上，调处成功率达98%以上。通过实地查看内页档案及系统数据予以打分，此项分值25分。

利用下乡契机，考察调解员制作卷宗和录入案件能力，此项分值30分。

（三）比活动实效，看群众满意率。重点考核乡镇（街道）调解案件数、品牌调解室创建情况、创新调解方式、现场情景模拟调解等调解成效。通过实地走访群众、电话问询、发放评议表等方式考核群众满意率，此项分值45分。

五、实施步骤（一）组织发动阶段(2020年5月30日前)。各所根据xx县司法局“三比三看”竞赛比武实施方案，因地制宜组织实施，开展辖区调委会培训、指导工作，营造竞赛氛围。

同时探索竞赛比武长效机制，进一步夯实基层调解组织机构，提升调解员专业性和积极性。

（三）

总结

六、活动要求（一）精心组织，狠抓落实。司法所要充分认识开展竞赛比武活动的重要意义，主动向当地党委、政府汇报活动部署安排、进展情况和工作成效，根据当地矛盾纠纷实际情况和特点，认真组织、协调，推动比武竞赛稳步扎实开展。

（二）整合力量，强化协作。在组织乡镇（街道）人民调解员参与的同时，积极动员法律顾问、法律明白人参与到比武竞赛中去，为本地疑难复杂矛盾纠纷的化解提供法律咨询，法律建议，形成共同参与矛盾化解的良好局面。

（三）营造氛围，树立典型。要积极做好宣传、报道工作，充分利用简报、微信公众号等各类媒体，宣传竞赛比武活动的目标任务、安排部署、活动动态及活动成效，xx县司法局将对竞赛比武中涌现的先进典型，进行专题报道及表彰，进一步激发基层调解活力。

（四）认真总结，及时报送。在活动开展期间，通过采取简报、信息、专刊等多种形式，加强信息收集报送，总结交流活动开展情况、经验做法和成效，及时报送当地党委、政府及有关部门，在活动开展过程中发生重大事项、重要情况请及时报xx县司法局促进法治股。

三比三看活动方案

三比三看岗位职责

作风建设心得体会 三比三看

三看活动方案

三看活动方案

技能竞赛技术方案 纪检工作知识竞赛方案优选篇五

为贯彻落实__市教育局《关于举办__市中小学班主任专业技能竞赛的通知》(穗教办[20__]23号)精神，按照区教育局(穗云教{20__}47号)文件要求，进一步加强我校班主任队伍建设，展示我校班主任的技能和风采，更好地发挥班主任在学生思想道德建设中的主力军作用，提高班主任队伍的整体水平和质量。

二、比赛时间及对象

地点：第一、二、三段在音乐室举行，第四段(才艺表演)地点另定

比赛对象

1、高一、高二在岗班主任必须参加，高三班主任自愿报名参加;

2、欢迎担任班主任工作1年以上的在职教师报名参加

报名截止时间：4月12日(星期四)上午12：00前

三、组织机构：

组长：沈灿辉

副组长：罗锐杰

组员：向伟、龙德英、黄志玲、凌育根、邝丽颜、钟庆森

评委：(5人)沈灿辉、罗锐杰、向伟区竞赛组评委2人

四、竞赛内容

竞赛将通过教育故事演讲、班会课或班集体活动设计、情景答辩、才艺展示四个环节，综合考察班主任的专业技能和工作技巧，考察班主任的表达能力、应变能力、处理突发事件能力，充分展示班主任的综合素质和风采。

(一)教育故事演讲

时间为6分钟。参赛选手就班主任工作中亲身经历的、印象深刻的教育故事进行演讲，突出自己的教育观点，要求故事真实感人，对班主任工作有启发意义。

(二)班会课或班集体活动设计

时间为5分钟。参赛选手现场抽签一个主题班会或班集体活动的背景材料和要求，按背景材料的要求，设计主题班会课和班集体活动(进行现场演说。

(三)情景答辩

时间为5分钟。参赛选手现场抽签一个案例，按案例的内容进行场景模拟，分析案例，说出处理解决的办法，并回答评委等人员提出的有关问题。

(四)才艺展示

时间为5分钟。参赛选手在现场进行才艺表演(演唱、舞蹈、器乐演奏、绘画、书法、朗诵等)，展示高雅的气质和综合素质。有关道具和材料自备。

以上四项竞赛内容的评分比例为：教育故事演讲占25%、班会课或班集体活动设计占30%、情景答辩占30%、才艺展示占15%。(评分表见附件1)

五、评奖：

四项全能一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名;单项奖各一名，推选全能奖第一名参加区决赛。

学校将各参赛教师的获奖情况列入该教师的业务档案，作为业务考核、职称评聘的依据。

六、具体工作要求：

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