中心校工作总结 中心工作计划

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中心校工作总结 中心工作计划
时间:2023-09-08 07:28:14     小编:XY字客

人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,一起对今后的学习做个计划吧。怎样写计划才更能起到其作用呢?计划应该怎么制定呢?下面是小编带来的优秀计划范文,希望大家能够喜欢!

中心校工作总结 中心工作计划篇一

根据区教研室和学校工作的要求,本学期我校英语教研工作将进继续深化小学英语课程改革,树立“以人为本”的教育思想,紧紧围绕新课程实施中的问题展开教研,深入了解并及时解决教学中的困难和问题,探索教育教学规律,及时总结、推广教学经验;不断提升教师的教学水平和研究水平,从而确实提高课堂实效。

1、加强理论学习和业务知识学习,促进教师专业化发展。积极申报相关课题,推动教学改革。

2、继续以新课程为中心,规范教学常规,平稳提高英语教学质量,确保完成学校提出的各项任务。

3、认真组织和准备,积极参加区教研室举行的青年教师基本功大赛的选拔赛。

4、认真准备五年级英语口语测试,争取考出理想的成绩。

1、利用间周的业务学习时间,组织全体英语教师学习1~2本理论专著,探寻先进的、正确的教育教学思想,切实改革英语课堂教学,提高教学效益,提高教师的教学能力。通过理论学习,不断总结教育、教学经验,积极撰写论文和经验总结。

2、倡导教师进行教学实践改革。根据小学生学习的特点,探讨英语教学规律,创建以活动课为主的课堂教学模式,采用韵律儿歌、歌曲诵读、表演等形式,鼓励学生大胆运用英语,从而培养起学生用英语进行交流的良好习惯。同时,也要继承好的传统的教学法。

3、继续学习常规,对照常规,抓好英语教学的'每一个环节。重点要抓好课堂教学常规的落实。课堂上,通过创设合理的教学情景,引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言;充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法,生动活泼地进行外语教学。

4、充分发挥教研组作用。抓好备课、说课、上课、评课、课后反思等工作。通过说、上、评、思等形式促使全组教师共同提高。注重发挥“帮带”的作用,帮助新教师迅速成长。

5、积极尝试和探索低年级口语教学,摸索和积累适合低年级儿童心理、年龄特征的英语教学方法,培养他们学习英语的兴趣。

6、加强英语学科网页建设,丰富内容,开发资源,以信息化带动教育现代化,为教师学习成长提供平台。

九月:

1.制定教学计划和进度,做好开学的准备工作。

2.组织教师参加区1a 英语教学研讨课(一)

十月:

1.在辅导区内选拔青年教师参加区小学英语教师技能选拔赛

2.做好师徒结对工作,加强对新教师的培养。

3.开展读一篇“理论专著,写一篇读书心得”活动。组织论文参与评比。

十一月:

1. 做好期中复习、命题、考试和试卷分析等工作,

1.组织教师参加区1a 英语教学研讨课(二)

2.利用“一人一课”开展英语互听课活动,进行英语课堂教学研究。

十二月:

1.组织教师参加全区优质课观摩

2.围绕“区域性特色学校建设”这一主题积极撰写论文。

一月:

1. 五年级口语调研抽测

3.做好各年级听力、口试和笔试期末考试的命题、考试和考后的分析工作。

中心校工作总结 中心工作计划篇二

1、 进行雷达年维护工作,为汛期全天开机做好准备。

2、 完成了剩余区域站检定及维修工作。

3、 完成人工站自记风检定工作。

4、 完成了汛前各自动站检查维护工作。

5、 督促各站做好汛前设备防雷检测。

6、 完成榆林气象信息网框架建设工作。

1、 完善榆林气象信息网框架建设工作。

2、 组织安排业务学习,为全省业务竟赛做准备。

3、 配合完成榆林大气成分站迁站任务。

4、 着手开始编写各类设备维护手册。

中心校工作总结 中心工作计划篇三

以《幼儿园教育指导纲要》为指南,围绕市教育局提出的“创省级优质幼儿园”的目标为努力方向,遵循幼儿身心发展规律,坚持以游戏为基本活动,保教结合、寓教于乐,求真务实。加强学习、加强研讨,努力提高教师的专业水平,使幼儿园成为教师乐教、幼儿了学、家长满意、社会赞誉,有文化内涵的精致园所。

一、继续加强常规工作的规范化管理。

二、圆满完成泰州市“通过各种途径培养幼儿的语言能力”课题的结题工作。

三、加强幼儿教师队伍建设。

二月:

1、对幼儿进行安全常规教育。

2、制定好工作计划及各科活动计划。

3、创设好有特色的环境,制做安全有趣的教玩具。

4、以小班组、中班组、大班组为单位集体备课、备操,熟悉教材。

5、召开新生家长会。

三月:

1、开展语言教研活动。

2、举行幼儿春季运动会。

3、对幼儿进行安全及自我保护的知识教育。

4、讲故事比赛。

5、开展互听互评活动。

6、做好“通过各种途径发展幼儿的语言能力”课题的结题工作。

四月:

1、结合清明节对幼儿进行有关中国传统知识的教育。

2、幼儿广播操比赛。

3、上报六一节目,并排练节目。

五月:

1、迎接省级优质幼儿园的评估验收。

2、结合端午节对幼儿进行爱国主义教育。

3、开展家长半日开放活动。

4、举办幼儿歌咏比赛。

5、对“六一”节目进行彩排。

六月:

1、举办“六一”庆祝活动。

2、各班开展自我服务的劳动竞赛。

3、大班举行毕业典礼活动。

4、写好评语及各种总结。

5、做好学期的评比工作。

中心校工作总结 中心工作计划篇四

依照健康教育工作规范要求,做好健康教育与健康促进各项工作任务。围绕甲型流感、艾滋病、结核病、肿瘤、肝炎等重大传染病和慢性病,结合各种卫生日主题开展宣传活动。特别是积极开展“世界结核病日”、“世界卫生日”、“全国预防接种日”、“防治碘缺乏病日”、“世界无烟日”、“世界艾滋病日”等各种卫生主题日宣传活动。继续做好针对农民工、外出打工和进城务工人员的艾滋病防治项目传播材料的播放工作.根据《突发性公共卫生事件应急预案》,开展群众性的健康安全和防范教育,提高群众应对突发公共卫生事件的能力。加强健康教育信息建设,促进健康教育信息规范化。加强健康教育档案规范化管理。

(一)积极参加市、区、疾控部门组织的各类培训,提高健康教育工作者自身健康教育能力和理论水平;将健康教育工作列入中心工作计划,把健康教育工作真正落到实处。

(二)计划20xx年购置新的照相机、电脑、打印机等设备,印制健康教育宣传材料,保障健康教育工作顺利开展。

(三)计划开展的健康教育活动

1、举办健康教育讲座

每月定期开展健康教育讲座,全年不少于12次。依据居民需求、季节多发病安排讲座内容,按照季节变化增加手足口、流感等流行传染病的内容。选择临床经验相对丰富、表达能力较强的医生作为主讲人。每次讲座前认真组织、安排、通知,在讲座后接受咨询、发放相关健康教育材料,尽可能将健康知识传递给更多的居民。(后附健康教育讲座安排表)

2、开展公众健康咨询活动

利用世界防治结核病日、世界卫生日、全国碘缺乏病日、世界无烟日、全国高血压日、世界精神卫生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各种健康主题日和辖区重点健康问题,开展健康咨询活动,并根据主题发放宣传资料。

3、向居民播放健康教育光盘

每月定期播放健康教育光盘,光盘内容以居民的需要为原则,做好播放记录、播放小结等。

4、办好健康教育宣传栏

按季度定期对健康教育宣传栏更换内容。将季节多发病、常见病及居民感兴趣的健康常识列入其中,丰富多彩的宣传健康知识。

(四)健康教育覆盖

计划于20xx开展的健康教育讲座、公众健康咨询活动、健康知识竞赛、播放健康教育光盘、发放健康教育材料等工作的受教育人数覆盖辖区人口的70%以上,争取让更多的居民学习到需要的健康知识,从根本上提高居民自身的健康知识水平和保健能力,促进人们养成良好的卫生行为习惯。

中心校工作总结 中心工作计划篇五

客户服务的对外职责就是通过提供优质、完善的服务,帮助客户发现和解决出现的问题,并通过持续的对客户的关注,巩固客户关系,不断为客户提供超值服务,努力提高客户对公司的满意度和忠诚度,建立和保持公司的竞争优势。

1、客户来访接待:

热情、真诚、细致地做好客户接待工作,并认真做好会议记录,及时跟进。

2、项目生产制作过程中客户管理:

项目生产制作过程中随时与客户保持密切联系,准确了解客户要求及意见,及时将制作困难及需客户确认事项与客户沟通、落实,做到对内成为客户的代言人,对外让公司在项目制作上掌握主动权。

3、日常售后:

1)、处理日常客户服务需求、疑难咨询,解决客户在产品使用中的常见问题。

2)、受理和处理客户投诉,解除公司与客户的纠纷,提高客户满意度,维持公司的信誉及形象。

3)、对大客户、重点客户定期回访,重点项目定期护。

4、客户管理:

1)、不断进行客户信息收集、调查和管理,并对收集的客户信息进行整理和归档,建立客户资料库。

2)、根据客户对公司的现有价值及潜在价值,进行客户分类。

3)、为大客户、重点客户量体裁衣制定管理及服务方案,为其提供超值服务,提高其对公司的忠诚度,避免客户流失。

4)、了解客户动态,加强联系,建立积极的客户关系。如:客户开盘赠送花篮祝贺;客户庆典致电、致函祝贺;客户老总及与公司业务往来中的重要人物生日致以贺电、贺礼等。

5)、定期举办各类联谊会,邀请大客户、重点客户参加,加强与客户的情感交流,维持良好的客情关系。

6)、协助市场部开发潜在大客户,为公司寻找合作伙伴。

中心校工作总结 中心工作计划篇六

继续贯彻执行《全国基础教育课程改革纲要》精神,把课程改革作为中心工作,大力推进素质教育为目标,进一步加强教育科研和教学研究工作,努力为学校教学改革提供有效的服务.发扬求真务实的工作作风,提高我校教科研工作的实效,进一步提高教育教学质量。

坚持以科研兴校,向科研要质量,加强教科研管理,确保科研工作沿着正确的方向稳步发展。

(一)进一步加强科研理论学习,提高教师科研水平。

1、构建学习型组织

根据学校工作计划本学期教科室将积极走教研与我研相结合的道路,组织教师加强对教学中的难点和热点问题的研究.努力构建自主学习型组织,重点围绕《基础教育课程改革纲要》和新课程标准的学习.教师每周学习不少于2小时,并做好相关的理论摘录,同时鼓励教师上网浏览,了解教育科研的新动态.强化科研意识,树立人人都是教科研工作者的意识,积极投身于教改实践。

2、加强师资培训

为提高学校教科研整体水平,力争学校教科研质量上一个新台阶,本学期我们除了继续组织教师学习与校课题有关的教科研知识,还将协同教导处,围绕学校的课题研究组织老师们有针对性地学习新课标.定期组织教师交流学习体会,交流研究经验.组织教科研骨干到兄弟学校参观学习,拜师学艺,推进我校名师工程。

(二)加强管理,规范课题研究过程

建立具体完善的教科研领导组织机构,领导小组人员要进一步明确教科研工作职责.在校长亲自指导下,由教科室主持日常的教科研管理,组织工作.设立课题组,下设子课题组.初步形成我校教科研管理工作网络.我们将每二个月召开一次课题组长碰头会,主要是对课题执行计划情况,活动开展情况,资料建设情况,研究成果进行评分,通过评价规范课题操作。

每一位老师都要扎扎实实学习课改精神,研究课程标准,钻研实验教材,探究教学方法,努力提高我校实施新课程的能力和水平。

具体做法是:

1、积极参加课改实验教师的培训。

2、建立并且发挥好学科课改研究小组的作用。

3、认真组织和参加各级,各类课改研究活动。

九月份

1、科研领导会议,制订学校教科研工作计划;

2、组建各课题组织机构,落实任务;

3、课题组长会议;

4、课题组研究活动;

5、组织如何写教学反思学习活动.

十月份:

1、研究课(一)

2、课题组研究活动;

3、教科研知识的业务讲座:如何说课

十一月份:

1、教师交流学习体会,交流研究经验;

2、研究课(二)

3、课外阅读指导

十二月份:

1、课题组活动;

2、撰写教育论文;

3、语文,数学课改工作例会

4、期末课题研究资料检查;

5、总结本学期教科研工作;

6、评选教科研先进。

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