“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗？接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。
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尽管决策能力在商业活动中很重要，但麦肯锡最近的一项调查显示，只有20%的职业人士认为他们的组织能够做到高效决策。受访者指出，平均而言，他们花了37%的时间做决定，但有一半以上的时间没有得到有效利用。
对于管理者来说，为组织的成功做出有效决策至关重要。每一个管理决策都伴随着研究、数据、协作和替代解决方案等一系列活动。然而，由于决策过程不成熟，很少有管理者能够做出缜密思考的决策。
以下是决策过程的8个步骤，供大家参考。
在一个步骤中，你需要确保仔细研究和分析问题，明确问题的定义，并且参与决策的每个人都同意需要解决这个问题。这个过程让决策团队明白面对的是什么问题，问题的范围，这会让决策团队安心，每个关键决策都是基于广泛的研究和协作。
这第一步的行动对管理者来说是具有挑战性的，因为一个形式错误的问题可能会导致整个决策过程的错误。
在组建团队时，管理者可以提前绘制决策所需的技术、背景、经验和文化基础，并召集具有一系列技能和经验水平的同事，帮助你一起做出明智的决策。记得给你的决策团队安排一些新人，他们可能会对你正在处理的问题提供不同的视角和观点。
另一个重要的人选是要包含那些执行这项工作的关键人员。要在决策中向他们分配决策任务，并邀请他们提出盲点或障碍。如果没有一个最终支持和执行这项工作的团队，试图找到的“正确答案”会变成“导致失败的陷阱”。
具有重大影响的业务问题需要较长的决策过程，而其他的挑战则需要快速的时间表。
这样做有助于每个人都能够了解他们应该如何帮助解决问题，并就如何达成解决方案达成一致。
为了应对这种潜在的陷阱，你应该安排一个角色，专注于在争论中点破漏洞、促进辩论，让人们跳出遵循共识的盒子。
在这里我们要提示你的是，这一行动可能需要时间，并可能破坏决策讨论中的团队和谐，因此管理者从一开始就要向团队说明这个角色的作用，并在决策过程中指导流程的运作，以确保有效协作的持续进行，这对团队做出高质量的决策至关重要。
管理者需要做的是在团队中建立规范，使团队能够对更广泛的数据和决策过程持开放态度。如果这不是事先向大家说明清楚，这种点破漏洞的行为通常会造成一种恐慌和某种程度的沮丧心理。
在决策的过程中，管理者除了营造一种鼓励坦诚和辩论的氛围外，在整个决策过程中，还需要考虑以下两个方面的问题，以便你能够为决策团队带来持续的动力。
决策团队需要将所有拥有相关数据并代表不同技术、经验、背景和文化的人聚集在一起，每增加一个成员都增加了决策过程的复杂性，也增加了决策制定所需的时间。
对于一些重大的商业决策，考虑到团队规模和效率的问题，管理者需要根据不同的决策阶段和决策内容，将整个团队分为若干个小组，这样有利于提升每一个人的参与程度，并提高工作的效率。
毫无疑问，决策过程的各个环节并非全部都需要将团队成员集中在面对面的会议中进行的，有的环节和任务可以通过书面文件、电子邮件或其他应用程序来完成。因此，管理者需要在决策过程中，不断识别出那些需要高质量人际互动的、结构有问题的和有困难的任务，并将这些任务安排在面对面的会议中进行讨论和决策。
这些流程将对最终确定的解决方案的质量以及未来将做出的执行产生深刻的影响。
决策最终一定是要得到执行。只有得到良好的执行并达到预设的目的，决策才实现了闭合，这就需要有一个能够充分协调的团队并获得足够支持和认同的解决方案。
与决策的其他阶段一样，在闭合的过程中，你需要保持清晰的沟通以确保团队理解、认同并致力于计划的执行。
哈佛商学院院长尼廷·诺赫里亚（nitin nohria）在接受《管理基础》课程的视频采访时表示，有必要向员工解释这一决策背后的原因。
nohria建议管理者在宣贯决策的时候，你应该说：。这是为了让对方感到被倾听，并认识到他们提出的担忧是你已经将其纳入决策的考虑范围。随着实施的进行，如果这些担忧成为现实，并发现决策中已有备选的应对方案，那么他们将感受到他们得到了关注，并进一步提升人们对决策的认同。
对所有管理人员来说，对决策过程的深入了解和探索都是至关重要的。无论你是一位有抱负的管理者，希望在组织中获得晋升，还是一位经验丰富的高管，希望提升你的工作绩效，磨练你的决策过程和方法都可以提高你的影响力，成为你提升职业生涯的有力工具。
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阅读通识类书籍时，没有抱明显的期望，不像商务类书籍那样具有明显的目标性去获得某种知识，不设定目标的去阅读通识类书籍能收获更多意外惊喜。
很多人对自己所学的专业能做的工作并不感兴趣，想转行却有顾虑，专业不对口之外，辛苦学习几年的知识也会觉得白费。
从商务英语毕业的朋友小秋，毕业后做了一年多的外贸行业，但是对她来说，这份工作却觉得很不开心，狠下心来逼迫自己学习其他知识、考证，最后她成功转行。原本她对所学专业所付出的心血觉得有点可惜，可没想到恰巧有这个语言技能成为加分项，让她成功拿到心满意足的工作offer。
跨行业所具备的技能，总有一天也会有用武之地，二者之间会在某一天创造出让你意外的联系，更好地运用在新的领域中。
不用担心阅读感兴趣的书在短时间内对自己没有用处，或是和行业没有关联性，坚持下去，时间总会告诉你它们奇妙的缘分，在某一天你会突然发现，我们所获取的知识能在某个时间、某个地方以某种形态发挥作用。
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以党的_和“三个代表”重要思想为指导，全面落实区教育局、镇中心校教学教研工作意见，通过系统的学习、科学认真的讨论，以科学发展观总揽工作全局，以发展为主题，改革为动力，内涵为重点，质量为中心，素质教育为核心，以课程改革为契机，全面推进教育创新，大力发展学校内涵，以教师队伍建设为根本，全面提升教师思想和业务素质，切实提高教育质量和办学效益。
二、工作目标：
(一)、深化理论学习，更新教育观念，学习贯彻县新教学常规，加强高效课堂教学研究,积极推进课程改革。
(二)、搞好教学常规管理，利用远程教育资源，深化教学改革，推进优质教育。
(三)、多渠道培养教师，提高整体水平。
(四)、认真做好教学实验工作和校本课程实施工作，探索适合新形势下的评价体系。
(五)、继续加大学校特色的创建力度，以丰富学校内涵。
(六)、制定具体措施，落实学生学习规范化方案。
(七)、加强学校的体卫工作和艺术教育。
三、工作措施：
(一)、深化理论学习，更新教育观念，积极推进课程改革。
本学期，我校将在上学年课程改革的基础之上，做到态度积极，步伐稳妥，作风扎实，工作深入，把各方面的工作纳入到课程改革的体系中，并切切实实地加强对教师实施课程改革的指导。
1、加强学习，立足校本培训，全员参与。
本学期，我校理论学习坚持以自学与集中交流相结合，以新课程理念与策略为主要学习内容。每周业务学习时，使每位教师能从“为了每一个学生发展”的高度充分认识新课改的价值和意义，用崭新的观念、科学的教学方式来引导学生自主、合作、探究学习方式的养成，从而为学生的终身发展和幸福拓展空间、创造机会。
2、加强对教师的培训。
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认真学习中央、^v^《关于加强职工教育工作的决定》，传达省市教育工作会议精神，结合我厂实际情况，制订加强职工教育的规划，研究落实中青年职工的“双补”教育工作。
主管教育工作的厂党委书记、厂长；厂部有关科室负责人、工作人员；各分厂主管教育工作的负责人；各车间主管教育工作的主任；工会各级主管教育工作的负责人，共58人。
5月10日，传达省市教育工作会议精神，学习中央、^v^《关于加强职工教育工作的决定》。大会传达后，分组讨论，吃透上级精神，提高认识，端正态度。5月11日至15日，结合我厂实际情况制订加强职工教育规划，研究落实“双补”教育任务，解决“双补”教育中的各种实际问题。
10日上午举行开幕式，大会传达上级会议精神及中央文件，由党委书记×××作动员报告。15日下午举行闭幕式，宣读我厂加强职工教育规划，部署开展“双补”教育任务和措施。
厂里准备抽调十名熟悉教育工作的同志，用半个月时间通过调查研究，上下结合，写出一份加强我厂职工教育工作特别是开展“双补”教育工作的实施方案，并制订出加强职工教育工作五年规划（草案），拿到会议上讨论修改。
为了集中精力开好会，所有参加会议人员一律在招待所住宿。其各项开支见附表。
关于讲话稿的撰写，将派专人面谈。
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为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，确保人身安全。
时间：xxxx年9月10日(星期一)
地点：南京市第十三中学红山校区
(1)火情报警;
(2)学生遇到火灾时的安全疏散;
(1)事先不通知学生和教师;
(2)下午4:17分拉响火警警报并计时(朱方雨);
(3)学生听到警报后快速到操场集中，班主任及任课老师负责引导学生疏散。老师负责疏散引导和督促学生，确保安全疏散。
老师位置由德育处安排：
2. 班主任4：15分进班级(自习5分钟)，替换任课教师(不要和学生说明原因)
(4)学生全部到达操场后，计时停止，通报疏散时间。
(5)做总结发言，指出问题和不足。
(6)演练结束，学生退场。
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