操行分评定表

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

操行分评定表篇一

2

本学期工作指导思想是：以马克思主义教育理论和党的教育方针为指导，坚持‘实事求是’的思想路线，积极探索高中班主任工作规律。依据党的‘全面发展’的教育方针、上级教育行政部门和学校关于‘重视学生德育，抓好智力开发’的精神，结合班级实际，根据学生年龄特点，制定本学期的工作目标。

本班共有学生50人，其中男生25人，女生25人。班集体建立之初，培养全班同学集体荣誉感，形成一种“班荣我荣，班辱我辱。我荣班荣，我辱班辱”的思想。促使他们积极参加社会、学校公益劳动。发展学生个人特长，培养一支有较强的活动能力的班干队伍。提倡班级的民主管理，提高学生的自我管理能力，在良好的班风建设中，形成一种浓厚的学习氛围，铭记班训：“学勤虑深志恒愿臻”，创建快乐学习班集体，争取在全级1个班的各项评比中赢得前四名的好成绩。

具体工作措施与安排

注册前与学生电话联系，做好学前调查。主要是假期的学习生活状况，并了解学生担任班干的意向，还有学生的身高、视力情况。

按成绩与高度，结合视力情况编排座位，让个大组成绩平均分一致，为开展分组管理做准备。

拟制临时和将来的班干名称与名额。

月日注册当天，发调查表，召开班会，定好座位，做好学前动员，注入集体荣誉感。

任命临时班干，逐个电话通知，在家长会后，召开临时班干会议，讨论军训工作：管理、学习、娱乐。

月日家长会。主要讲一下学生的学习生活情况要开始调整，做好迎接艰巨学习任务的准备。会后是临时班干会议。

月1日军训动员会后，召开班会，做好分组情况及提出要求。

月15-1日军训期间，遵守纪律及各项规章，全班保证不出大事，尽量保证出勤率的100%。给教官留下美好的印象。在训练保证吃得苦，耐得艰，在表演中争取好成绩。办好一期班报做为创刊号，宣传在军训中表现突出的人和事。

开学一周后，民主选举班干。实行竞争上岗。

(一)、一学期整体规划：

a、培养一支强干精明的班干部队伍。

b、多巡班、听课，了解和掌握本班学生的思想、品德、学习、生活和身体情况，深入细致地对学生进行思想政治教育，使学生在教育、智育、体育几方面都得到发展。

c、通过对学生家访、召开学生家长会等形式，与学生家长保持经常联系，互相配合，共同教育学生。

d、经常与各科教师勾通情况，采取恰当措施，因材施教，使智力发展强的学生，多学些知识，耐心帮助后进学生补课。

e、组织和指导本班学生参加学校的劳动和各项活动。

f、指导本班学生自学和开展课外活动。鉴于本班入学成绩全级最后一名，争取在学习上至少进步一名。

(二)、一学期主要教育措施与安排：

组织活动。如中秋和教师节搞一个灯谜会，给任课教师送上一件小礼物。培养学生的尊师之情和友谊之情。如国庆期间组织一次登白云山活动，增进师生、生生感情。视校运会成绩组织一次表彰大会及知识竞赛。

设立思想交流本子：‘我以我手写我口’。有什么要说的话就写到上面，大家传阅。可签名可不。

开展一周‘秀组’评比活动。每周一次。由纪律委员和评比干部实施。通过对考勤、卫生、午休、课堂纪律、自习、竞赛、课前准备、作业、作弊、考试等项目进行评比，最后得分的为本周秀的组。由后三名的组提供奖励。

家长会时展示学生的一面。如我最得意的作业，我最满意的作文，我的专长作品等。出一期家长会专栏报。

开一次家长学生联谊会。各小组和家长组成对抗组进行比赛。内容等定：普通话比赛或者知识竞赛等。

举行每天放学后的“三个一”：一道数学题，一次十分钟的英语朗读，一次十分钟的语文朗读，间或加一道物理或化学题。

举行一次卡拉ok比赛。

参加学校运动会。

积极进行宣传建设。至少出五期以上墙报。

预期效果：

本计划可以完成百分之九十五以上。

操行分评定表篇二

支委会 时

2013－9－7 地

校长室 主 持 人：

白永田 记

盖美玲 出席人员：

白永田 盖美玲

黄宗孝 会议内容摘要及决议：

通报本学期支部工作计划；

通报支部换届选举结果；

讨论， 选送参加 2013 年党章学习班人员 三、

白永田书记传达支部书记会议精神；

支委会会议记录 2 会议名称：

支委会 时

2013－11－4 地

校长室 主 持 人：

白永田 记

盖美玲 出席人员：

盖美玲

刘金强

黄宗孝 会议内容摘要及决议：

回顾总结本期党建工作 二、 研究、 制定 201 3 年党务工作计划 1 、 强化思想政治武装。

组织好村两委成员及全体党员组织全体党员以学习贯彻新《党章》及党的十八大及三中、 四中全会精神为契机， 结合第三批学习实践科学发展观活动， 用全新的理论武装党员同志， 不断提升理论水平， 提高自身素质和工作能力。

2、 加强组织制度建设。

坚持每半年召开一次民主生活会， 坚持“三会一课”制度， 落实党员干部远程教育工作。

3、 切实抓好班子队伍建设。

村党支部要充分发挥领导核心作用， 扎实抓好换届选举工作，为深入开展各项村务工作提供强有力的组织保障。

4、 坚持规范村务公开工作。

切实抓好村务公开， 民主管理工作， 在坚持、 完善和提高上下功夫， 调整和充实公开的内容， 严格公开的程序， 严格做到规范”。

支委会会议记录

支委会 时

2013－12－9 地

会议室 主 持 人：

白永田

盖美玲 出席人员：

盖美玲

刘金强

黄宗孝 会议内容：

操行分评定表篇三

、工作方面:

1、在理想信念上没有高标准、严要求。

2、业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对自己负

责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，没有 深入的了解其关键所在，难以从本质上提高工作质量。

3、工作主动性差，没有起到一个党员模范带头作用，以

后要注意多向先进学习，改进工作作风，不断完善自己。

4、通过观察，你在思想上和工作上表现的还是不错的,

能够做到遵守纪律，勤恳工作，但在工作标准上还不够严格, 只按照领导要求和工作安排来开展，缺乏主动性和积极性。

5、工作上循规蹈矩，安于现状，“改革创新、奋发有为”

活动开展以来，没有什么大的改变，在创新方面也没有突出 表现，不能充分发挥出工作职能，只满足于应付本职、完成 任务。

6、对领导安排的工作有畏难情绪和急躁思想，精神状态

方面不能够很好的适应，不能以平和的心态做好工作，还需 要进一步增强事业心和责任感。

7、自我约束不够，偶尔有迟到、早退现象和工作时间办

私事的情况，今后要加以改正，要严格遵守上、下班时间, 以身作则，树好榜样。

8、对于如何开展工作存在思路不清，措施不硬，力度不

够的问题，在财务管理方面还有待加强，防患未然，避免出 现重大失误。

9、加强对后勤财务工作的管理，严格要求，做到节约节

俭，不奢侈浪费。

10、对支部党员的管理过于松散，没有起到监督作用。

11、工作时间久了，凭经验和老办法工作的多，没有创

新精神。

12、工作中遇到难题，不善于思考，常常是等待领导指

示，说一步走一步，没有担当精神。

二、学习方面:

1、在学习上存在应付的思想，态度不够认真，缺乏自觉

性，平时强调工作忙而放松学习要求，读书只求数量不求质 量，导致政治素质难以提高。

2、学习不够专心，状态不好，不能静下心来认真的学习,

不能真正的做到学懂弄通，找不到推动自身学习的力量。今 后要注重培养自己的学习兴趣，做到学以致用。

3、多在学习上下功夫，尤其是财会方面更应该注意，不

清楚不明白的地方要多去了解、多去学习，做到零失误。

4、在学习上特别是理论知识的学习不够深刻，内容也不

够广泛，今后应当多在这方面注意些。

5、强化政治理论学习，发扬吃苦精神，在学用结合上下

功夫，提高材料写作水平。

6、平时学习只注重实用主义，不注重全面、系统的学习,

知识积累少。

7、学习积极性不足，理论学习不深、不细、不精，忽视

了知识能力的培养。

8、没有学习目标，比较盲目，看到什么学什么。

9、没有良好的学习习惯，平时学习中遇到好的观点、好

的文章也没有及时摘抄，“好记性不如烂笔头_今后要在这 方面多注意。

10、平时只注重单位安排的集体学习，自学内容少。

11、学习工作两张皮，学到的知识不能很好的运用到工

作中，存在学用脱节的问题。

12、作为年轻干部，要始终所学习作为必修课，加强对

各方面知识的学习，增强自身综合素质。

三、生活方面:

1、自我要求有所放松，有“随大流”思想。

2、办公室内部成员的沟通交流不够，以后要多沟通，取

长补短。

3、思想上有疲软现象，缺乏敬业精神，局限于把份内工

作做好，安于现状。

4、最近一段时间存在干劲不足的现象，积极上进的精神

状态有所松懈。

5、多发挥模范带头作用，对待工作劲要往一处使，该协

调的要协调好，该负责的要负责起来。

四、提意见:

1、责任意识差，有时满足于管好自己，对见到的问题不

愿意多说，不想多说，不愿意得罪人，不想得罪人，没有从 大局上考虑问题。

2、作为支部书记，支部活动开展形式单一，学习形式应

该多样化，活动内容要更丰富多彩些。

3、和同志们交流较少，应多和同志们谈心，及时了解思

想动态。

4、有老好人思想，对中心同志要求不严，教育管理不到

5、与科室人员沟通交流不够，希望在工作上互相学习交

流、互相配合支持；生活上互相关心保障。

6、多带领大家开展有意义的支部活动，一是可以增强大

家的党性修养，二是可以增进同志们之间的感情。

操行分评定表篇四

答辩学生人数 答辩记录人 答辩日期

答辩小组成员

组长： 职称： 成员： 职称：

成员： 职称： 成员： 职称：

成员： 职称： 成员： 职称：

课题名称：

答辩成绩：

答辩过程记录：

备注：1、答辩过程记录部分内容必须用黑色钢笔手工填写

2、答辩过程记录主要记录答辩题目、提问教师及学生回答情况

____学院

毕业设计(论文)答辩评语及成绩评定表

备注：1.此表一式两份，一份放入学生档案，一份归入学生论文材料;

2.毕业设计(论文)成绩分优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。

操行分评定表篇五

深入学习、贯彻党的十九大和__系列重要讲话精神，全面落实从严治党要求，以严肃党内政治生活和强化党内监督为重点，以“基层党建全面规范年”为契机，抓牢基层打基础，进一步打造特色、擦亮品牌，全面推动我校教育党建工作再上新水平。

二、工作目标

发挥党组织核心作用，全面加强党的基层组织建设，建设一支强有力的党员先锋队伍。

三、主要工作

(一)进一步强化理论武装，全面提升基层党建工作水平

1.加强理论学习。深入学习贯彻__系列重要讲话精神和党的十九大精神，学习“两会”精神。通过理论学习和教师政治学习等途径，以个人自学、集中学习、专题讨论和上党课等形式;深刻理解十九大精神和习_系列讲话的精神实质，引领党员教师，把思想和行动统一到推进我校教育发展的各项目标任务上来。

2.以学习活动助推教育提质。我校党支部将进一步加强学校党员活动室建设，开展形式多样的党建知识培训活动。广泛、深入开展学习党的十九大精神活动，增强全面贯彻党的教育方针、培养社会主义合格建设者和可靠接班人的思想自觉和行动自觉。进一步引导教师党员更好地为教育事业工作、改革发展和学生成长成才服务。推进党员结对帮扶困难学生等长效机制，充分发挥教师党员的先锋模范作用。

(二)进一步强化党建主体责任，落实书记作为党建工作第一责任人职责

1.党组织书记切实履行第一责任人职责，班子成员带头履行抓党建工作责任。牢固树立“围绕教育抓党建、抓好党建促教育”的理念，开展“基层党建全面落实年”活动，实施书记“一把手”党建责任工程。开展基层党组织书记抓党建述职评议制度。党支部支委班子定期听取汇报,提出意见建议，坚持做到党建工作与业务工作同部署、同推动、同考核，真正形成责任明确，齐抓共管的党建工作格局，以卓有成效的党建成果推动我校教育事业各项工作任务的顺利完成。

2.严格执行党内民主集中制。扎实推进党务公开工作，扩大党员对学校党组织工作的知情权、参与权、监督权，促进基层组织工作制度化、规范化和民主化。认真落实集体领导和分工负责的制度，坚持集体研究和民主决策制度，加大对设施设备采购、校舍建设、干部任用、评优评先等工作的监督。

3.完善谈话帮扶制度。领导班子成员之间、领导干部与党员之间、党员与党员之间、党员与群众之间开展谈心活动，沟通思想，互相帮助，共同进步。完善党内关怀激励机制，在各种节日对生活困难党员、教工开展慰问活动，切实帮助生活困难党员、教工解决实际问题。

(三)进一步完善基层党组织建设工作机制,发挥党组织的战斗堡垒作用

1.认真实施党员活动日制度。坚持党员固定活动日与“三会一课”融为一体，认真研究活动日内容，做到年初有计划、季度有主题、每月有安排，层层推动、步步落实。对党员参加活动日、过组织生活等情况实行记实管理，作为基层党组织分类定级、民主评议党员、不合格党员处置的重要依据。

2.开展党建工作评比活动。实施党建精品工程，开展党员示范岗评选，营造党员干部带头学习提高、带头攻坚克难、带头服务师生、带头遵纪守法、带头弘扬正气的良好氛围。

(四)进一步加强党员思想教育，创新队伍建设与管理模式

1.加强队伍建设,从严管理。突出正确用人导向，继续深化校干选任制度改革，积极推进校干交流。加强提高调查研究、解决问题的工作能力;提升校干综合素质,增强担当意识、创新意识和克难攻坚的能力与水平。

2.切实做好党员发展与管理工作。严格党员标准，抓好入党积极分子培养，重视发展优秀青年教师、学科带头人入党，健全把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干的“双培养”机制。强化对党员的日常管理、组织关系管理，落实“三会一课”、民主生活会和组织生活会和民主评议、党员活动日等制度。严格党费收缴工作，按时按标准收缴党费。

3.做好教职工思想政治工作。深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，加强党史国史和形势政策教育，引导教职工增强政治认同和教书育人责任感。建立常态化的政治理论学习制度，每月至少组织一次教职工政治业务学习。加强人文关怀和心理疏导，定期分析教职工思想动态，积极为教职工排忧解难。

4.推进师德师风建设。强化职业道德、个人品德教育，注重培育宣传师德标兵、教学骨干和优秀班主任等先进典型，引导教师争做有理想信念有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。实行师德“一票否决制”，把师德表现作为教师资格注册、年度考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要标准。对教师体罚学生、有偿家教等不良行为，按照有关规定严肃处理。

(五)扎实开展党风廉政建设，筑牢防腐堤坝

深入开展党风党纪教育，认真落实党风廉政责任制。通过专题报告会和党课、中心组学习等形式，组织开展“学十九大精神、学准则、学条例”活动，开展拒腐防变警示教育。完善内控机制，筑牢杜绝“四风”的长效防线。深入开展廉洁文化进校园活动，把党风廉政建设纳入学校党的建设和教育改革发展总体工作中，学校党组织书记和校长要切实履行党风廉政建设第一责任人的政治职责，领导班子其他成员要认真履行“双岗双责”，抓好职责范围内的党风廉政建设。

四、工作措施

1.加强阵地建设。我校党支部要按照要求建好党员活动室，配齐学习资料，为党员提供能够满足需要的活动阵地，积极创建党建示范单位。

2、加强学习型党组织建设。充分发挥党员学习示范作用，全年党员校干带头上党课，支部书记每季度至少上一次党课，带动党员干部投身学习、提升素养;积极开展“读书月”活动，倡导读好书、读有益身心健康的书,营造良好读书氛围。

3.开展党员先锋模范工程。一是常态开展“两学一做”学习教育活动，落实贫困学生资助政策,将“点对点”教育结对扶贫工作引向深入。三是健全党内激励关怀帮扶机制，开展特困党员、老党员走访慰问活动。

4.严格党组织和党员管理。切实加强组织关系管理，做好党员发展、党费收缴、党内活动开展等日常工作，切实加强党员档案管理，定期维护党员信息管理系统，及时更_组织和党员基本信息。

5.以“学习十九大精神、做合格党员、建合格党支部”为抓手，以“戴党徽、亮身份、作表率、见行动”为载体，开展“基层党建全面规范年”活动。严格落实“三会一课”、民主评议党员、领导干部讲党课、参加双重组织生活等制度。

学校党支部将深入贯彻党的十九大精神和十九届二中、三中、四中全会精神，以全国教育大会精神引领学校教育的发展全局，紧紧围绕学校的“提升素质，优质发展”的工作目标和教育教学中心工作，全面推进党的思想、组织、作风和制度建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和全体_员的先锋模范作用，为学校全面、和谐、可持续发展提供有力的思想、政治和组织保证。进一步深化学校党建工作的制度化规范化，重在规范实效，创建党建特色品牌，努力做基层党组织标准化建设的排头兵。

二、工作目标

1、加强思想理论武装，努力提升党员思想政治素养。开展学习型党支部的建设，抓好全体教师的政治理论学习。

2、继续加强基层党组织建设，不断提高党支部的凝聚力和战斗力。加强支部班子建设，严格入党的各项程序，培养优秀青年走上管理岗位。

3、深入开展不忘初心、牢记使命主题教育活动，不断增强支部党建工作活力。广泛开展走访调研活动，提升党员服务事业的责任和能力。

4、加强党员队伍的作风建设，切实维护教育系统良好形象。加强党风党纪和廉政警示教育，不断提高师德师风建设水平。提高组织生活会和民主评议党员工作质量，推动党员队伍作风建设再上新台阶。

5、落实责任机制，提升党建工作水平。落实党建工作责任制和考核制度，积极创建党建工作特色品牌。

6、加强领导，做好群团等工作。充分发挥党组织在学校的政治核心作用，做好服务党员、服务教工、服务学生。

三、主要工作

(一)加强思想理论武装，努力提升党员思想政治素养。

1、深入学习贯彻党的十九大精神和十九届二中、三中、四中全会精神。把学习贯彻党的路线、方针、政策作为重要的政治任务，深入领会全国教育大会精神，把党员教师的思想认识高度统一到落实_的重大工作部署上来，用党的政治理论武装头脑、指导实践、推动工作。

2、开展学习型党支部创建活动。不断健全和完善党员集体学习制度，采取集中学习和自学相结合的形式，加强对时事政治、形势政策教育、党的基本知识、教育理论、优秀党员教师先进事迹的学习，记学习笔记、写心得体会、谈感想收获。党员教师集中学习时间不少于24学时(6个半天)，党支部书记(副书记)全年上党课不少于2次。不断丰富党员的学习内容，鼓励和支持各党小组开展多样、各具特色的学习教育活动，不断增强建设学习型党支部的吸引力和凝聚力。

3、抓好全体教职工的学习。坚持每周一下午集中学习，以加强师德师风建设为重点，围绕教师队伍的作风建设、教师的素质、十九大精神、全国教育大会精神、__在全国思政课教师座谈会上重要讲话以及教育法律法规等主要内容，加强教师思想政治教育和师德规范教育，树立为人师表、爱生敬业的师德形象。

(二)继续加强基层党组织建设，不断提高党支部的凝聚力和战斗力。

1、加强党支部领导班子建设。健全支委班子的学习制度，加强对支委分工的责任制考核。真正在党组织中和学校工作中树立榜样，努力提高党务工作水平，确保党建的各项工作扎实推进。

2、加强入党积极分子培养工作。加强对优秀青年教师进行培养，对入党申请人及时安排培养人加强引导和培养，培养联系人定期对入党积极分子进行考察，与其交心谈心，帮助入党积极分子提高思想政治素质、教育教学水平。

3、规范党员发展工作。严格按照发展党员工作流程，坚持“按照党员标准，成熟一个，发展一个”的要求，加强在教学一线骨干教师中发展党员的力度，吸收更多的优秀青年加入到党的组织中来，不断壮大党员队伍。

4、加强学校后备干部队伍建设。根据教育发展实际和领导班子长远建设的需要，党支部支持学校行政按规定程序及时补充和调整学校校级、中层后备干部，并分配承担一定的学校管理工作，为后备干部搭建学习、锻炼平台。

(三)深入开展不忘初心、牢记使命主题教育活动，不断增强支部党建工作活力。

1、不忘初心、牢记使命，必须作为加强党的建设的永恒课题和全体党员、干部的终身课题常抓不懈。学校党支部要积极开展行之有效的“三会一课”等组织生活，让党员同志在活动中接受教育，时时处处都要发挥党员的先锋模范作用，体现“一名党员就是一面旗帜”。推动“两学一做”学习教育常态化制度化，不断叩问初心、守护初心，不断坚守使命、担当使命，始终做到初心如磐、使命在肩。

2、扎实开展教师职业道德建设活动。以人民群众满意为办学目标，组织开展学习、讨论、反思、演讲、座谈、讲座等一系列活动，加强教师队伍建设。加强思想政治工作，引导教师不断加强师德修养和认真落实学校的教育教学常规，促进教师专业成长。进一步规范教师职业道德，营造为人师表、尊师重教的良好风尚。积极做好师德模范、优秀教师、优秀班主任等多种形式的评选活动。

3、深入开展走访调研工作。继续开展党员教师走访学生家庭、走访社区等活动，不断加强教师与学生、学校与家庭、教师与家长之间的密切联系，对家访过程中发行的情况要及时报告和处理，特别是要帮助困难学生家庭解决一些实际问题。

4、提升党员服务事业的能力。深入开展岗位练兵、教学比武活动，党员教师做好榜样，不断加强教师之间的业务交流与切磋，党员要争当教育教学能手，提高教师教学水平和能力，促进教学质量提高。开展“党员志愿服务示范岗”、“党员先锋岗”创建活动，立足岗位多做贡献。

操行分评定表篇六

42、引导学生积累知识、培养语感，促进其语文素养的全面提高。

43、课后加强个别辅导与答疑，做好培优补差。

44、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。

45、经济、文化、政治方面让学生知道，并了解发展情况，追溯本源，充实内容，联系当代与环保相关知识，及时教育。

46、实行一对一的帮扶活动，由好学生带动一个差一点的学生，从知识、作业、学习习惯等各方面互帮互助，从而全面提高学生的综合素质。

48、建立考核档案，鼓励公平竞争。

49、进一步对学生进行爱国主义、集体主义教育及良好文明行为习惯的养成教育，提高学生的思想道德素质。

50、个人卫生：要求学生手脸洁净，常剪指甲，衣着整洁，每天由班主任和班长检查学生的个人卫生，督促学生搞好个人卫生。

51、研究课标、考纲，分析高考趋势，把握高考动态变化

52、第三阶段：综合训练，心理调整。5月——6月6日实战演练、应试指导，调整状态。

53、多看多听其他的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。为能使学生上好课做好充分的。

操行分评定表篇七

121、备好课是上好课的基础，是提高课堂教学质量的关键。根据“双思三环六步”课堂教学模式，所以在备课时深入钻研教材，正确地掌握和处理好教材的重点、难点，准备大量的、难度不同的习题备用，备课以个人独立钻研备课为主，在此基础上进行集体备课，广泛吸取其他老师的优点和精华，完善自己的备课达到精益求精。

122、每学期认真写好教学心得、工作总结、工作经验论文，并向有关教育杂志投稿。使自己有创造成功和发展的机会等。

123、搭建活动舞台，促进青年教师整体素质的提高。

124、端正学生学习态度，提高他们的学习兴趣，使学生积极主动地学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。

125、班级卫生：每天早晨分派值日生清扫教室和卫生区，由劳动委员负责打分。班主任对各组的卫生情况在每周一的班队会给予公布，表扬先进，督促后进。

126、紧扣教材，夯实基础，全面培养学生生物科学素养

127、读谱知识：知道音有高低；知道音有长短；知道音有强弱。

128、让学生在正确认识个人与社会关系的基础上，感悟自己对社会应负的责任，增强责任意识，做一个负责任的公民。

129、在课堂上，进行分层次教学，因材施教，充分调动学生学习的主动性和积极性。

130、学生制定个人的读书计划，充分合理地利用课余时间来读书。如：安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。

131、定期进行班级评比，每月评选出阅读大王、背诵大王。

132、课外活动

133、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。

135、开展以“科技创新”为主题的主题班队活动。

136、突出学生主体，尊重个体差异，让学生在老师的指导下构建知识，提高技能，磨练意志，活跃思维，展现个性，发展心智和拓展视野。

137、注意分层次教学，对不同层次的学生在作业的布置上体现出不同的要求，让他们在原来的基础上都有各自的提高。注重课堂学生知识的反馈并及时调整教学进度。

138、指导

139、进行爱国主义优良传统教育。充分利用教材史实，增强学生爱国认知，学革命先烈及仁人志士的爱国事迹，为实现人类而奋斗。通过战争的破坏作用，及时对学生进行环保教育。

140、上课时要严格按照“双思三环六步”课堂教学模式的步骤进行教学，讲课时要围绕中心内容，突出重点，突破难点。整个教学过程要严密组织，使课堂教学既层次分明，又协调紧凑。教学时要面向全体学生，使各类学生都学有所得。特别是要照顾到差生，力求使他们能掌握本课时的基本知识和技能。

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