防汛备汛工作情况报告

报告，汉语词语，公文的一种格式，是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。那么什么样的报告才是有效的呢？下面是小编帮大家整理的最新报告范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

防汛备汛工作情况报告篇一

（一）政治功能强方面

本人政治信念坚定，能够自觉遵守党的政治纪律，组织纪律，廉政纪律。热爱中国共产党。拥护党的各项路线、方针、政策。对党的事业充满信心。有一定的政治思想觉悟。但在政治上还不够成熟，政治敏锐性不强，在一定程度上放松了理想信念的坚守，放松了党性的修养。

（二“四个意识”方面。

首先，政治意识不够强。特别是政治纪律观念有所松懈。有时说的一些话不符合党员身份，比如，面对工资待遇不一样时，有时会发一些牢骚。其次是大局意识不够强。干工作，做事情考虑自身工作多，与同志协调配合不够，个人服从集体时有时有怨言。最后是在核心意识和看齐意识方面不够重视。有时认为自己只是一名基层的普通党员，核心意识和看齐意识离自己比较遥远，是高级领导干部的事儿，对此认识不深不透。

（三）在文化自信方面

自己虽然在四个自信方面，有一定的思想认识，但由于受自身文化素质层次较低和政治理论水平相对较差等因素的影响和限制，认识深度不够。对中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论、中国特色社会主义制度、中国特色社会主义文化这一内容博大精深、完整、系统的科学体系还不能够理解和把握其精神实质。认识上存在局限性、片面性，有时甚至还存在误区。

（四）工作作风方面

在工作作风方面，自己始终把踏实干事认真教学作为基本要求。能够基本做到：认真备课，勤奋敬业，遵守纪律，尊重领导，团结同志。但在工作中仍然存在工作作风不够扎实，对待工作有时不够主动，积极，缺乏开拓创新的意识、思路和办法；时不时存在不思进取，得过且过，安于现状，甘于平庸。

（五）发挥作用方面

理论学习缺乏自觉性、主动性，系统性，学习的广度和深度有所欠缺，学以致用做得不够好，理想信念不够坚定。对党的群众路线认识不深，宗旨观念有所淡化。业务知识学习不够，业务能力有待提高。工作存在倦怠意识，责任心、主动性不够，缺乏积极向上、争先创优、争创一流业绩的激情和精益求精的态度。

（六）自我要求严不严方面

在自我要求方面，本人能够按照党员标准要求自己。但有时也存在修身不严、律己不严的问题。主要表现在宗旨意识淡漠，工作作风散漫。有时对社会上的不良风气、不道德行为不愿或不敢挺身抵制；有时放松对自我的纪律的约束，宽于待己；有时把自己混同于普通群众，不注意自己的言行。

本人在各方面存在问题，原因是多方面的，有主观因素，有客观影响，但究其根本，还是主观因素在起作用。

（一）坚定理想信念的自觉性不够强。放松了对自身建设的要求，没有持续不断地加强政治修养、道德修养，放松了党性锻炼和保持党员先进性纯洁性的追求，直接影响了自己思想的进步和工作的推进。

（二政治理论学习的自觉性不够强。对政治学习往往“走过场”，流于形式，敷衍了事。平时虽然经常学习党章及政治理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解，没有领会其精神实质和思想精髓，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，更谈不上用马列主义、毛泽东思想的立场、观点和方法，去研究新情况，分析新形势，解决新问题，从而想问题、办事情、干工作难免有主观性、局限性、片面性，想得不远，站得不高，思想境界没有提到更高的层次。

（三）严守纪律规矩的意识不够强。政治敏锐性和政治鉴别力不够。在执行政治纪律、组织纪律上不够坚定，不够到位，执行各项规章制度不够严格，没有严格按照一名合格党员的标准来规范约束自己。

针对个人存在的问题，我将从思想深处查找原因，在身体力行上下功夫，迅速整改，早日见效，力求在政治上有明显提高，思想上有明显进步，做好工作。

（一加强政治理论学习，提高自身素质。今后将进一步端正学习态度，改进学习方法，理论联系实际，抓住学习重点。实际中要像对待业务工作一样，制定出详细的政治理论学习计划，挤出时间予以落实，通过学习，不断提高个人政治修养，增强分析问题解决问题，辩别是非的能力，并注意与实际结合起来，指导实际工作。

（二要克服时间上的困难，尽可能地更热情主动地关心群众，与其他老师多做交流，热心地帮助周围的同志分析具体情况，有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。

（三作为一名共产党员，我要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识。党性是每个党员的立身之本，要坚持党性，加强事业观念、自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励。

总之，在这次活动中，通过学习，加上自己找、群众提、上级点、互相帮，自己在思想深处进行了认真的反思，决心以此为契机，，提倡“从我做起”的精神，不去强调客观，高标准、严要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改进工作，努力使自己成为一名优秀的共产党员。

防汛备汛工作情况报告篇二

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

一、2020年组织生活会整改方案整改落实情况

2020年二支部组织生活整改方案需落实的问题主要有三方面：一是落实主体责任，加强党员八小时之外的管理教育；二是加强理论联系实际，增强学用结合能力；三是增强务实进取精神。

二支部通过加强对违法案件的警示教育；严格落实党建工作责任制；加强班子自身建设，提高班子的领导能力；不断强化政治理论学习，努力提高班子成员的政治思想素质；严格执行民主集中制，认真听取支委成员的情况汇报，研究解决难点问题；认真组织好支部党员的学习，落实“三会一课”及时贯彻落实上级指示精神，把纪律和制度挺在前面，确保学习不走过场；切实转变工作作风，把转变作风，真抓实干作为提升工作能力的落脚点；工作中坚持重实际、说实话、办实事，求实效，密切联系群众；加强调查研究等措施，落实了整改方案。特别是八小时之外尊规守纪有的效果还有待观察和不断教育巩固。

二、对照“六个方面”查摆问题

（一）在学懂弄通做实******新时代中国特色社会主义思想，把握正确政治方向，提高政治能力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。

支部党员能够主动学习贯彻******新时代中国特色社会主义思想，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚决维护******在党***和全党的核心地位、维护党***权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以******同志为核心的党***保持高度一致。但对******新时代中国特色社会主义思想和党***大政方针的理解还不够深透，没有完全融会贯通，贯彻落实新理论和重大决策部署的自觉性和坚定性还不够强；学用结合不够，运用党的创新理论指导监狱工作的能力还有所欠缺；学习缺乏高度，对国家大事重视不够，对***精神了解不及时，敏感性不强，不善于从讲政治的高度去认识和分析问题、解决问题。深入学习上有差距。虽然能自觉进行政治和业务学习，但总感到在学习的深入性和系统性上还有很大不足，存在时紧时松的现象，致使对新知识、新思维掌握不多，了解不透。这说明自己在学习上还存在“懒”的思想，还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦干的恒心忍劲，缺乏把学习当作一种责任，一种自觉行动。

（二）在坚持和加强党的全面领导，充分发挥各级党组织的政治功能，团结带领人民群众不折不扣贯彻落实党***决策部署方面。

都能坚持党的领导，始终做到对党绝对忠诚，忠诚于党的信仰、忠诚于党的组织、忠诚于党的立场宗旨、忠诚于党的事业。对党忠诚老实，对党组织讲实话、讲真话，不当两面派，不做“两面人”，不搞当面一套、背后一套，不在工作中报喜不报忧、报功不报过，甚至弄虚作假、欺瞒党组织。始终以身边的先进典型人物作为自己学习的榜样，不断改进自己的思想作风，保持健康向上的生活情趣和精神境界。能尽其所能，带领党支部警察员工不折不扣贯彻落实党***决策部署，最大限度的发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。能够坚持和发扬民主，虚心听取各方面的意见和建议。能够坚持请示报告制度，个人有关事项按规定程序及时向上级组织汇报，但还有不足之处，在执行少数决策上领会不充分，有时政治站位没能达到领导期望的高度。

（三）在履职尽责，担当作为，着力破解突出矛盾和问题，防范化解风险挑战，统筹做好新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作，扎实做好“六稳”工作、全面落实“六保”任务，全力抓好脱贫攻坚等工作方面。

在履职尽责、担当作为方面，都深知安全稳定，是我这个职业所应该承担的重要责任，也是一项艰巨的任务。法治思维没有淡化，公正执法观念一直不敢丢。能认真对待自己的工作，踏踏实实地做好每一项工作，在执行上级领导决策部署的态度是坚决的，行动是积极的，能够坚决落实上级领导的各项决策部署，特别是疫情防疫、安全防范等工作方面。但都意识到自己距离党组织和群众的要求还有较大的差距，对待工作尚不够积极主动，只满足于完成领导交给的任务。在工作中遇到难题，思考不够，办法不多，常常等待领导的指示，说一步走一步，缺乏一种勇争一流的勇气和决心。有时候遇到不属于本部门职责范围内的棘手问题也会“绕着走”。“凭经验”办事的情况偶有发生，工作标准要求不够高。日常工作和生活中，认为只要按照法律法规和监狱规章制度要求，按照上级组织的安排部署，做好自己和部门的工作就够了，对有的条例、准则学习不够，理解不深不透，形成了只要自己和身边的同志不违反就行了，对社会上其他同志不大关心的狭隘思想。产生这些问题的原因主要是进取精神不强，满足于维持现状，缺乏刻苦钻研的精神，对新情况，新问题研究不够，使自己在某些方面的能力，水平不适应形势发展的要求，影响了工作的质量和效率。风风火火，雷厉风行干事业的劲头还不足，只争朝夕，“任务不过夜”的要求还未达到，工作效率还需提高。在“深”字的体现上不够。没有做到经常深入车间，深入实际，特别是与同志们谈心交流少，超前服务，及时服务，细致服务的工作达不到位。在“严”字的体现上还不够。高标准、严要求，高质量的意识还不够强，有的工作有时只求过的去，不求过得硬，认为自己能力有限，只要尽心尽力就可以了。在“实”字的体现上还不够。工作抓细、抓实，抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。

（四）在学习贯彻党的***五中***精神，对照党***提出的“十四五”经济社会发展主要目标和2035年远景目标，加强科学谋划，查找短板弱项方面。

都能认真学习党的***五中***精神和党***提出的“十四五”经济社会发展主要目标和2035年远景目标，对在党的领导下，在全国各族人民的努力奋斗下，圆满实现“十四五”经济社会发展主要目标和2035年远景目标，坚信不疑。但也存在以下问题：一是谋划能力不足，不能为国家更好地实现规划目标建言献策；二是思维狭隘，更多的时候只关心与我们发展和利益

（五）在落实全面从严治党责任，贯彻执行《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》，带头严守政治纪律和政治规矩，旗帜鲜明地批评和纠正违规违纪言行，锲而不舍落实***八项规定精神，坚决反对形式主义官僚主义方面。

都能带头严守政治纪律和政治规矩，旗帜鲜明地批评和纠正违规违纪言行，锲而不舍落实***八项规定精神，坚决反对形式主义官僚主义。遵守党纪国法，敬畏法律、慎独慎微。认真贯彻执行《监狱法》、《人民警察法》、《公务员法》等法律法规，认真落实“六条禁令”，始终严格要求自己。没有滥用职权、谋取私利，违规收受礼品礼金、经商办企业，违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等的问题。做到了严格遵守工作制度和各项纪律制度，思想上严防死守，行动上令行禁止。但在深入基层，与群众交心谈心方面我们做得还不到位，基本是有事才到基层去，办完事就走人，没有真正深入到基层中与警察交心谈心，对存在的困难和问题不能及时掌握并上报领导。

（六）在继续反思剖析白恩培、秦光荣等流毒影响的基础上，结合发生在本系统本单位的典型案件开展对照检查，以案为鉴，深入查摆存在的问题，剖析原因，深刻汲取教训方面。

通过学习反思和剖析白恩培、秦光荣案件，我们不难发现，导致二人违法犯罪的主要原因就是：二人“四个意识”淡漠，理想信念坍塌，表面维护党的团结和集中统一，实则在党内搞非法组织活动，信奉山头主义，无视***八项规定精神，其所作所为严重损害了党的事业和形象，严重破坏了云南的政治生态，造成了了极其恶劣的影响。因此我们一定要坚持党的领导，认真学习贯彻******新时代中国特色社会主义思想，通过学习牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚决维护******在党***和全党的核心地位、维护党***权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以******同志为核心的党***保持高度一致。

二、产生问题的原因分析

一是放松了政治理论学习。政治理论学习和业务学习不够主动，不够深入，理论修养有待提高。

二是为民服务的宗旨有所淡化。还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识，密切联系群众不够，缺乏虚心向人民群众学习的思想。

三是党性修养有待加强。总感到自己受党教育多年，加之多年的工作锻炼，在理想和信念方面也不会出什么问题了，而实际上存在着以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了。致使工作有时不够深入，满足于完成本职工作，满足于不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

四是缺乏艰苦奋斗的精神。对自己的要求标准不高、不严格，缺乏对艰苦奋斗的精神，面对困难有畏难情绪。

五是纪律观念有所弱化。在执行政治纪律、组织纪律上不够到位，执行各项规章制度不够严格。

三、整改措施及努力的方向

一是加强理论学习和业务知识的学习，提高自身思想素质和业务能力，切实把理论学习作为自己的第一需要，把理论学习与自身的工作实际有机结合起来，自我加压，勤于思考；同时坚持加强业务和专业知识的学习，不断丰富自己的知识内涵，开拓视野，扩展知识面。

二是认真审视自身的工作作风，深刻查找差距、正视缺点和不足，从自己做起，从现在改起，端正言行，清洗思想和行为上的灰尘。

三是牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，不断提高服务意识和能力。坚持调查研究，做到不应付、不流于形式，脚踏实地，切实了解百姓存在的问题，想办法、出主意、解决问题，以警察员工满意为唯一标准。

四是保持与时俱进、开拓进取的工作状态，立足工作岗位，拓展工作思路，培养自己开拓创新的工作能力。

五是要加强自身道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，认真剖析发生在自己身边的腐败案始终做到清正廉洁。

六是加强党员的教育管理，特别是八小时以外的管理，杜绝违法违纪行为发生。

防汛备汛工作情况报告篇三

针对省综合督导检查组20xx年6月17日至18日对钟山区“区政府履行教育工作履职”和“控辍保学、一个专项治理及五项管理、校园安全、学前教育普及普惠、教育惩戒、教育保障”等重点工作进行综合督查，肯定了我区教育工作取得的成绩,同时也指出了存在的主要问题，并提出了督导整改建议。为扎实做好省综合督导检查的反馈意见的整改工作，根据《区人民政府办公室关于印发钟山区20xx年全省综合督导检查反馈意见整改方案的通知》精神，结合实际制定本方案。

根据省督导检查组反馈意见，认真分析和查找我街道教育存在的问题和薄弱环节，明确目标导向，坚持问题整改，落实职能部门职责，限时整改提升，全力促进教育健康持续发展，全面提高教育质量，努力办好人民满意的教育。

成立荷泉街道整改工作领导小组，人员组成及工作职责如下:

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室在科教中心，汪劲松同志兼任办公室主任，办公室成员为科教中心全体工作人员，负责统筹协调抓好省督导检查反馈意见各项整改工作。

(一)控辍保学动态清零成果树得不牢的问题。进一步巩固控辍保学常态化动态清零成果。一是落实好控辍保学“双线”“七长”责任制，由街道办事处与各社区、各学校签订控辍保学目标责任书，压实责任，持之以恒，常抓不懈，科学运用省教育厅《控辍保学劝返复学工作指南二十条》，确保除身体原因不具备学习条件外脱贫家庭义务教育阶段适龄儿童少年不失学辍学,持续巩固控辍保学常态化动态清零成果。二是各社区建立6-16周岁义务教育阶段适龄儿童就读台账并及时更新。

牵头部门:科教中心

责任部门:各社区、各义务教育阶段学校

整改时限: 20xx年8月25日

（二）关于“一治理”“五项管理”方面的问题。按照《市教育局关于印发《六盘水市校外培训机构管理办法(试行) 的通知》(六盘水教通[20xx]370号)规定各社区开展专项排查，对存在的问题上报至荷泉街道科教中心组织相关部门纳入专项治理。各社区要熟悉五项管理的内容，并多形式开展宣传，做好社会、家长和学生的正面宣传和教育引导。

牵头部门:科教中心

责任部门:市场监管分局、应急管理站、川心派出所、各社区、各学校

整改时限: 20xx年8月25日

(三)关于校园安全管理还存在薄弱环节问题。一是强化政

府安全管理职责。立即建立完善街道、社区、网格三级工作职责，落实属地管理原则，各社区建立完善水塘、河道、道路等重点区域巡查巡防机制，将重点区域设置安全标志、重点巡查巡防，将防溺水事故、防交通安全等纳入社会联防联控范畴。二是常态化做好学校疫情防控。及时落实最新疫情防控要求，配齐物资，严把入校关、请假学生筛查关，加强教职员工和学生的疫情防控工作，严防死守，确保完成防控任务。三是抓实抓细安全教育管理。要针对不同季节安全防控重点，继续做好防溺水、食品卫生、疾病防控及汛期安全工作。四是扎实做好信访维稳和风险防范化解工作，确保辖区内各类风险人员不赴省进京越级上访。

牵头部门:社会管理综合治理办公室（群众工作服务中心）

责任部门:川心派出所、应急管理站、卫生服务中心、各社区、各学校

整改时限: 20xx年8月25日

（四）关于教育惩戒贯彻执行参差不齐的问题。各学校按照上级主管部门要求进一步制定完善校规校纪;各社区配合做好相应宣传工作，司法所负责处理教育惩戒司法解释，各学校对校规校级、班级公约等进行逐一清理，组织成立校规校纪执行委员会和学生申诉委员会。

牵头部门:科教中心

责任部门:司法所、各学校、各社区

整改时限: 20xx年8月25日

(一)统一思想，提高认识。切实增强抓好整改工作的紧迫感和责任感。把省综合督导检查工作作为当前重要事情来抓,全力推进。认真对照《钟山区省综合督导检查反馈问题整改责任清单》，全面开展查缺补漏，找准当前存在的问题和不足，举一反三，认真对照整改。对街道各部门、各社区未完成工作目标任务或未按要求报送相关资料的，纳入负面清单管理和单位年度目标考核；对于各区属直管部门未完成任务或不支持、不配合工作的按相关规定上报其主管部门处理。

(二)明确目标，强化整改。结合督导评估反馈意见和自查存在的薄弱环节，各社区明确一名工作人员具体负责，围绕“四明确，四落实”，扎实推进整改工作(即:明确整改目标,落实整改方案;明确整改思路，落实指标任务;明确整改内容,落实专项措施;明确整改时限，落实阶段性工作任务)。

(三)强化督查，落实责任。加强督促和检查,及时通报整改工作的进展情况。对认识不到位、整改不落实，影响街道整改进度的部门和社区将予以通报批评，并按有关规定会同相关部门严肃追究相关责任人的责任。

(四)完善资料，及时报送。各部门、各学校、各社区在20xx年8月26日前报送整改情况报至荷泉街道科教中心（其中：各社区于9月5日前按照本方案第二大点第一项的要求另单独报送《钟山区20xx年秋季学期6-16周岁人口就读台账》）。

防汛备汛工作情况报告篇四

一、成立以园长为组长的食堂卫生工作领导小组和监督小组，加强对食堂卫生的监督管理。

二、建立建全各种规章制度，明确责任，落实到人，提高食堂工作人员的安全意识。

三、不断加强对食堂从业人员的教育，提高他们的卫生意识。

四、严把采购关，采购时要索取检验合格证或报告单，有固定采购场所，不采购“三无产品”及流淌摊点的'食品及原料。

五、工作人员要定期体检，并认真做好食堂卫生和个人卫生，工作时要着工作装，戴口罩。

六、针对检查的问题，具体措施如下：

1、建立独立的更衣室，粗加工间。

2、建立餐具专用洗刷，清洗，消毒水池。

3、建立青菜、荤菜及水产品专业清洗水池。

4、增设餐具消毒柜，保洁箱。

5、做好食品原材料的采购，验收和保存工作，做到有记录，有存样。

防汛备汛工作情况报告篇五

紧紧围绕全区教育改革发展的中心工作，以“四个转变”切实加强对学校的监督、指导、评估和服务，全面规范学校办学行为，提升学校现代化管理水准，为推动我区教育事业规范、内涵、科学、优质均衡发展发挥积极作用。

1.做好迎接“全国义务教育发展基本均衡区”国家监测、复查工作，确保指标、数据达标。

2.积极申报“省级义务教育优质均衡改革发展示范区”创建工作，确保申报成功，顺利通过评估验收。

3.做好迎接“新一轮县级政府教育工作督导考核”省级抽查工作。

4.深入推进责任督学挂牌督导工作，责任督学进校开展“一日督导”。

5.深入推进管办评分离，完善第三方评价实施方案;积极探索向第三方评价机构购买服务，分别选择1所小学、1所中学进行试点。

6.探索建立学校发展性评价制度，扎实开展综合性、专题性、需求性、随机性督导评估，严格执行“五严”规定，规范学校办学行为，促进学校内涵发展。

1.坚持“四个”转变

(1)推动督导职能由“重督查”向“重指导”转变，以优质的督导服务助力学校科学发展。

(2)推动督导内容由“全面”向“局部”转变，由关注规范办学行为的全面督查，转向制约学校发展的重要因素和学校急需解决的问题，聚焦学校发展，解决实际诉求。

(3)推动督导对象的主观参与度由“被动”向“主动”转变，探索建立学校主动申报制度，量身定制个性化督导方案，按需督导，柔性调控，切实提高督导工作的实效性。指导学校在客观分析学校现有基础上，抓住关键、突出重点、自主制定学校发展规划，督导室要把握好规划的方向性、发展性、可行性。

(4)推动督导主体构成由“单主体”向“多主体”转变，逐步引入第三方社会机构，委托社会组织共同参与开展教育评估监测，切实提高督导工作的客观公正和生命力。

2.创新“三个”机制

(1)科学重组督学队伍，进一步提升督导效能。推进督导机构建设和督导人员配备，成立区督导委员会，调整充实专、兼职督学队伍，拟聘任专职督学3人、特约督学5人、兼职督学28人、挂牌督导责任督学4人，建立符合新形势下督政与督学需要的较为完备的督学队伍。

(2)创新推出培训模块，进一步丰实督学底蕴。督导工作事在人为，但打铁还需自身硬。深化督学培训工作，计划邀请无锡督导专家集中培训1次，分别赴上海闸北区、无锡崇安区、成都青羊区考察学习发展性督导评价、责任督学挂牌督导、第三方督导评价经验。采取集中培训和自主学习相结合，学习上要努力做到“先一步、快一拍、深一层”，要成为“教师的教师、校长的教练”，不断提升督学的学习力、督导力、执行力。

(3)切实聚焦教育现场，进一步推进督导研究。教育督导注重“研”字，主要从三方面入手：一是从课题研究入手，提升教育督导研究力。二是从问题研究入手，提升教育督导效能性。三是从制定“规程”入手，提升“一日督导”规范性。“一日督导”坚持做到“一、二、三、四”，即坚持“一个标准”，客观公正，服务学校发展;把握“两个尺度”，严而有格，实而不虚;发挥“三个优势”，信息优势，经验优势，智力优势;实现“四个公开”，文件公告督查内容，集体公示督学名单，投诉电话实行公开，三级责任人全区公布(省、市、区督学三级组成的专兼职互补的督学责任区督查网络)。

3.推进“四大”工程

(1)推进办学行为督查工程。以规范办学行为为重点，以提高教师专业发展水平为抓手，以促进学校提升办学内涵、打造特色亮点为关键，认真开展教育重点工作“八无”的督查评估。八无：课程计划落实无挤占，无体罚和变相体罚，无教育乱收费，作业量无过重，在校时间无过长，考试无排名，无重点班、特色班。加大随机督导的频次，建立随机督导的常态机制，重视常态，反对突击，促进学校规范发展、科学发展，全面提升学校的办学品质。实施学校发展性评价，扎实开展综合性督导、专题性督导、随机性督导和需求性督导，确保学校办学行为规范。

(2)推进中小学责任督学挂牌督导工程。争取区委区政府的支持，将督学责任区工作经费纳入财政预算，确保责任区工作有序开展。认真落实《清河区中小学校责任督学挂牌督导实施方案》，适当调整责任区督学，进一步明确职责任务与要求。扎实开展随访督导工作，以省、市中小学素质教育督导评估方案为基本依据，紧紧围绕提高教育教学质量、全方位落实素质教育这一中心，开展对学校管理、招生收费、课程开设、教育教学、师德师风、课业负担、安全卫生等情况进行督导，全面落实责任督学挂牌督导工作，力求做到督学工作“月通报、年考核”，接受责任区学校和社会的监督。

(3)推进中小学素质教育督导工程。根据市督导室部署，整合引导发展，建构中小学素质教育督导考核评价体系。根据《省教育厅省政府教育督导团关于印发〈江苏省中小学校素质教育督导考核实施细则〉和〈江苏省中小学校素质教育督导考核标准〉的通知》[苏教督(20)4号]文件精神，积极整合中小学素质教育考核和综合督导体系，启动2所中小学素质教育督导评估工作。

(4)推进第三方评价工程。加强与专业机构的合作，开展第三方教育评价制度的研究，在部分项目上试点第三方督导评价，确保教育评价更加科学、客观、公正。完善教育教学评价制度，重点是完善学生综合素质评价制度和学校发展性评价制度，切实增强每个学生的进取自信心、每所学校的发展自信心。学生综合素质评价要坚持记实、民主、公开原则，做到客观真实、公开透明，探索推进学生综合素质评价与考试招生的更紧密挂钩。学校发展性评价要引进“增值评价”方法，重在考核学校在促进不同情况学生进步方面的努力程度和实绩。

4.完成“两个”创建

(1)积极做好“省义务教育优质均衡改革发展示范区”创建。认真释读文件精神，细心研读文件，把握指标内涵，突出关键环节，会同区政府有关职能部门，建立创建监测责任、监督和问责机制。认真核查各项年报数据，对照指标，分析现状，逐条核查，做到每个数据有来源，每项材料“零误差”。认真部署满意度调查，制定方案，明确职责，强调纪律，确保调查结果的可信性。认真调研区情，按照“办实事、务真功、求实效”的原则，进行全方位调研，对优质均衡发展的现实基础、存在问题及路径进行深入思考和系统规划。

(2)扎实做好“全国义务教育发展基本均衡区”年度监测复核工作。继续围绕义务教育均衡主题，根据教育部义务教育均衡发展年度监测要求及督导评估整改要求和教育现代化建设要求，开展义务教育均衡发展薄弱环节整改情况专项督导，重点督导“国检”中各校存在的薄弱环节、规划项目的整改实施情况，进一步推动政府落实教育责任，促进义务教育优质均衡发展，为推进教育现代化建设奠定更为坚实的基础。

5.建立“一个”体系

围绕“教师幸福、学生快乐、群众满意”三个维度，努力建立以目标考核、绩效考核、办学满意度考核为主的绿色评价体系。探索督导工作与其他科室相关工作的融合和结果共用的有效方式，提高工作效率，力争统筹“同工作不同部门的评价一致性”。每次督导评估结果按比例纳入第三方评价体系中，对学校年度工作目标考核、办学绩效考核、评优、验收等合为一项工程，一次完成。

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