建筑培训讲师选拔方案

格式:DOC 上传日期:2023-09-10 04:46:17
建筑培训讲师选拔方案
时间:2023-09-10 04:46:17     小编:紫衣梦

为有力保证事情或工作开展的水平质量,预先制定方案是必不可少的,方案是有很强可操作性的书面计划。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇方案呢?以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了,希望能够帮助到大家。

建筑培训讲师选拔方案篇一

以贯彻落实党的十八届三中、四中、五中、六中全会精神,建设“美丽南宁·宜居乡村”为主题,以塑造浓郁壮乡特色的农村住宅建设风貌为目标,着眼于推进城乡风貌改造工程,完善现行农村住宅建设管理体系,结合我城区农村风貌、危房改造工程以及改厨改厕便民工程建设,大力推广农村住宅建设推荐户型,打造有品位、有特色的生态宜居村镇,加快“美丽南宁·宜居乡村”建设步伐。

通过培训,使学员们熟悉掌握建筑施工技术,具备一定的村镇建设基本知识,提高学员们建筑施工等方面的业务知识及其务工常识、基本维权意识和职业道德等,使村镇建筑工匠成为城乡风貌改造和农村危房改造的技术员,规范和促进农村住宅建设管理,塑造我城区农村特色建筑新风貌。

综合考虑参加培训人员食宿、交通、工地实训安排及农村农忙情况,根据历年开展农村工匠培训情况,拟将2017年农村建筑工匠培训时间安排在12月底前分期完成。具体由乡镇人民政府及乡镇国土规建环保安监站负责落实培训对象、培训场地,组织培训对象按时参加培训;城区住建局负责联系和监督建设行业建筑工人考核机构开展培训工作;城区财政局负责筹备安排培训经费。

(一)计划培训人数:100人(中和乡50人、新江镇50人)

(三)培训对象应具备条件:

2.初中或初中以上学历;

3.身体健康;

4.未参加过任何非法组织,无违法犯罪记录。

中和乡、新江镇自行选址,理论培训场所配备话筒、音响、投影仪、横幅、电脑等;观摩场所为在建工地。

1.农村建筑工匠培训时间以3天短期培训为主(包含2.5天理论,0.5天现场观摩)。

2.授课时间:2017年12月底前(具体培训时间由城区住建局另行通知)。

委托经过广西住建厅培训考核机构信息核实的社会培训机构开展培训,培训机构负责课程安排、教材准备、授课和发放相关培训证书。

村镇建筑工匠培训以乡村规划建设、基础建筑技能等培训为重点,并结合建筑工地现场开展建筑施工安全生产知识、职业技能理论知识、职业技能操作知识等科目培训。

(一)培训报名

具体报名工作由乡镇人民政府、国土规建安监环保站和村委会发动组织,并将培训名单、身份证号和相关报名资料及时上报城区住建局,再由城区住建局汇总报给培训机构。

(二)组织教学

教学内容由培训机构落实,采取集中培训理论知识和技能操作培训的方式进行。教学场所由乡镇人民政府及乡镇国土规划环保安监站落实。

(一)采取签到登记方式保障培训到课率。

(二)加强建筑工地管理,确保实训课施工安全。

建筑培训讲师选拔方案篇二

为落实 “用‘教练式’企管模式打造学习型组织”的企业指导思想,提升企业内学习型员工演讲能力,传播培训、主持理念和技巧,培养储备公司内部主持人、讲师人才,培训部特开办“双虎内部讲师培训班”(第一期)。

本期培训班选用《30天精英演讲速成》作为自学教材,共计划十次面授课程,利用每周四晚间19:00~20:00开展,每课九十分钟。

每次课程的主要流程包括以下环节: 1.主持人开场互动练习

2.学员根据规定主题展示口才(60分钟)

3.每位5分钟综合展示时间,主题为上节课介绍内容。(包括:自我介绍,ppt宣讲,互动等。)4.每位学员展示完后,进行学员互评。学员互评制:每位学员发一张评分表,按照评分表根据不同项目进行打分,单项满分为10分,不足之处可用文字在空格内表示。单项项目取平均分后进行项目汇总得出综合测评分,并邀请单项评分打分最高和最低的学员进行点评。5.主持人介绍下节课学习内容(20分钟)6.提问时间(5分钟)

7.根据学员得分排名情况进行下节课出场次序安排并宣布。8.结束。

备注:

学员互评表

评分者签名:(单项满分为10分,不足之处可用文字在空格内表示。)

评分汇总表

评分时间:

建筑培训讲师选拔方案篇三

2、划定目标对象:可分为意向群体和储备群体(hr心里有谱就好)

4、确定正式聘任讲师和储备讲师(按比例及标准由外聘讲师完成)

5、公开场所正式颁发聘任证书:最好是老总亲自出席颁发、勉励

6、内部讲师日常管理:课时、课程开发、晋升等(《内部讲师管理规范》、《课程开发管理规范》等)

流程二:

参加ttt培训,讲师认证评级授证,认证的讲师有一系列激励措施,如优先参加课程权利,有更多的培训机会,包含物质激励和精神激励。我个人觉得企业的内训师需要具备能以下力:专业知识能力、训练点评能力、表达呈现能力、训练促动能力。甄选内训师的时候一看他的专业能力,二看他的沟通演讲能力,三看他的自身成长能力和主观能动性,只有对培训产生兴趣,真正喜欢讲师这个工作,在后期课程开发以及配合度等各方面阻力都会减少。培训师的能力也可以通过培训来提高,我们会安排内训师培训,即ttt培训,分不同阶段分期进行。

流程三: 选材标准:

1、业务工作在职1年以上

4、试讲课程选择与ttt 5.听课及导师指导

再谈谈内勤讲师选聘 初级讲师选材标准:

6、有培训经验、项目管理及协作经验者佳 聘用流程

高级讲师选聘,需结合公司战略发展需求,并需更多专业技术检视与调查内容,有机会再谈吧:)

流程四:

1、优秀内训师应该具备的基本条件

热爱内训。趣是最好的老师,凡事不可勉为其难,否则影响发挥和效果,比如有的员工工作技能强,但不善于与人分享,即使给他上台的机会,他也不愿意尝试。这样的员工不适合做内训师。

语言表达能力强。演讲不是与生俱来的能力,可通过后天培养。但员工如果有天分,只需加以引导和鼓励就能很快适应和胜任。

积极上进的心态。培训师在讲解中,一句消极的话甚至一个消极的眼神,都会让讲课效果大打折扣,甚至产生负面影响。积极向上的态度是做好一切工作的前提。所以专业知识和工作技能再高,如果心态消极,也不能担任培训师。

报名阶段:员工自愿报名+部门推荐报名 人力资源部发出内训师选拔通知,员工自愿和部门推荐报名,都需要经过部门这关审核,把好第一道关。

初 审阶段:经过初 审,人力资源部发出笔试与面试通知。内训师的面试一般是让被选对象讲一个故事,讲一个话题,讲一段技术操作流程,时间只要5分钟。评审专家评什么呢?试讲者形象风范、口齿清晰度、普通话标准度、表达的逻辑性、条理性、层次性、关注学员等情况。

初始录用阶段:组织安排的面试、笔试,经内训师评审小组评议通过的内训师可入内训师团队,发放录用通知。

流程五

目前企业内训师选拔途径是通过三种途径:

5、现场表达能力。这是内训师最常用到的能力,但对于内训讲师来讲却是最后面的能力。最后面不是不重要,而是锦上添花的能力,内训师是为绩效负责,而不仅仅是为表现和表达负责。

内训师标准流程主要是通过公司《培训管理制度》中的内训讲师管理办法来进行选择、评估和管理、奖惩的,从讲师级别上、课程类别上、培训水平上进行评级和课程研发、授课课时的评定。

个人观点,仅供参考!

建筑培训讲师选拔方案篇四

地址:

项目负责人:

电话:

乙方:

地址:

项目负责人:

电话:

一、培训事宜

1、课程名称:____________。

2、培训地点:____________。

3、培训对象:____________。

二、双方责任和义务

1、甲方责任:

(1)培训前____个工作日与乙方签订培训协议;按照课程要求及时、充分地与乙方进行培训前期沟通,明确培训目的、内容及相关要求;提供培训场地、设施及必要的文具。根据乙方授课要求,提供培训环境布置协助。协议签订后,如因甲方原因,导致培训课程、日期、时间、地点和人数等培训要件发生变化时,甲方均应于开始培训前五个工作日通知乙方;并承担由此带来的不确定性和相关的费用增加;如甲方单方面取消此次培训,乙方有权解除本协议;则甲方需向乙方支付培训总协议金额的____%,作为违约金;与乙方协商一致的除外。

(2)因不可抗力导致本协议不能履行的,甲方不承担责任。

(3)原则上不得安排旁听人,如安排,须征得乙方同意,并承担由此对课程质量的全部影响;有义务对参训学员进行引导,并要求其遵守培训中的秩序要求;为保护乙方知识产权,培训过程中不得进行录音、摄像。如有此类需求须与乙方协商一致,并在协议中注明。

2、乙方责任:

(1)培训前____个工作日与甲方签订培训协议。

(2)按照课程要求及时、充分地与甲方进行培训前期沟通,明确培训目的、内容及相关要求。

(3)负责培训课程方案的设计、制定和实施。

(4)选派合格的讲师承担培训实施工作。

(5)根据授课需要,提供培训环境布置。

(6)讲师严格按照培训方案完成教学任务,并能达到甲方的培训目的。

(7)协议签订后,如因乙方原因,导致培训课程、日期、时间、地点和人数等培训要件发生变化时,乙方均应于开始培训前七个工作日通知甲方;并承担由此带来的相关的费用增加;如因乙方单方面原因,无法执行培训,则乙方需向甲方支付培训总协议金额的____%,作为违约金;与甲方协商一致的除外。

(8)因不可抗力导致本协议不能履行的,乙方不承担责任。

三、协议金额及支付

1、培训费用按上课人数收费____元人,预算合计____元(大写:____)。

2、付款方式:____。

3、付款时间:协议签订后,培训结束后____个工作日内,甲方向乙方结清本协议列明的实际发生的全部费用。乙方为甲方开具足额发票。

四、其他约定

1、在双方确定好协议内容的情况下,特殊情况下可以采用传真的方式签订协议,即:一方将盖章的协议传真至另一方,另一方盖章传真回,双方确认收到后生效。

2、本协议项下的一切争议,如友好协商不成,可向________法院提起诉讼。

3、本协议一式____份,双方各执____份,具有同等法律效力,双方签字盖章后生效。如有未尽事宜,双方另行商定。

项目代表人:

签订时间:________年____月____日

乙方:

项目代表人:

开户银行:

账户:

签订时间:________年____月____日

建筑培训讲师选拔方案篇五

(一)作品概述

1.工程应用类:针对学习与生活中发现的问题和需求,以及对工业、农业、森林海洋、交通运输、公共服务等社会各行业的观察与思考,设计实现能够利用智能手段解决问题或改进现有解决方式的作品。

2.人文艺术类:运用声、光、触控效果、交互体验等智能技术,展现艺术思考、艺术体验或人文思想、历史文化、民族风采等内容的作品。

3.科学探索类:为探索科学知识、探究自然现象,用于开展和辅助科学实验或模拟科学现象、讲解科学原理,呈现科学知识的作品。

(二)作品要求

1.思想性:主题清晰、思想明确,体现青少年自身的科学精神和创新意识。

2.科学性:方案设计合理、软硬件选择恰当,可扩展性强,程序思路清晰、算法简洁、结构严谨。

3.创新性:选题新颖,构思巧妙,设计独特,具有一定的原创性和创新性。

4.实用性:作品来源于社会生活中具体问题或对现有设备(技术)的针对性改良,具有一定的实用性和可操作性,同时可动、可操作、可用的作品将加分。作品的尺寸应适合生活应用和展示,避免过小或过大的作品。

5.艺术性:作品设计符合工业设计标准,具备艺术欣赏性和表现力,符合时代审美。

6.表现性:选手现场表达清楚,思路清晰,能够较好的展示作品,应变能力强,语言、形体得当,礼貌待人。

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