街道振兴新突破工作计划

计划是一种为了实现特定目标而制定的有条理的行动方案。相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编带来的优秀计划范文，希望大家能够喜欢!

街道振兴新突破工作计划篇一

解放思想大讨论活动，使我深刻地认识到在工作中切实要改善各方面存在的问题。加强学习使自我的思想始终与党中央坚持高度一致。作为一名共产党员，要力求始终走在时代的前列，做时代的标兵，必须始终做到与时俱进。

理论知识的学习:要深刻领会中央、省、市委的有关决策、政策，深刻把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想的精神实质，深刻理解共产主义理论与生俱来的与时俱进的理论品质。其次，学习必须要结合实际，不断提高活学活用马列主义理论的本事，提高处理复杂工作的本事。作为党员和基层党务工作着，学习的作用全在于应用于社会实践，不断体现于服务于人民群众的执法活动中。

学习必须全面性:在理论学习的基础上，学习必须要全面。不仅仅要学习法律知识，还要学习历史、经济、科学、社会、心理等方面的知识，力求知识全面。经过学习我对教研工作更加热心，态度更进取。专业知识、业务水平不断提高。重视学生的思想品德教育，注重知识的教学。严格执行各项制度，维护了制度执行的严肃。

街道振兴新突破工作计划篇二

一、高度重视。帮助建档立卡贫困群众解决冬季春节期间生活难题，是拓展“两不愁三保障”的主要内涵，是体现关心群众冷暖为民情怀的重要举措。各乡镇(街道)要结合扶贫领域腐败和作风突出问题专项治理活动，切实提高政治站位，核实核准贫困人口有关信息，完善配套

措施

二、帮扶对象。面向20__年动态调整后的建档立卡贫困户，重点用于解决单独居住的60岁以上贫困户，家中有危重病人的贫困户，无儿无女贫困户，空巢老人和留守

儿童

三、帮扶措施。各乡镇(街道)要结合贫困户帮包工作，按照“量力而行、尽力而为、抓住所需”的原则，把握贫困群众生活中的难题，着重帮助其解决取暖和生活中的实际困难，确保建档立卡贫困群众有取暖设备、有御寒衣物、有节日食品、有必备药物。

在御寒取暖方面，完善提升建档立卡贫困群众危房改造工作，能固则固，能建则建、能养则养、能租则租、能保则保，确保让贫困群众住进安全房。对没有取暖设备的，努力提供符合环保标准的取暖炉、电热毯、电暖器等物品。加强冬季用电、取暖

安全

教育

在生活照料方面，对老弱病残等没有能力出门购物的贫困群众，帮助购买米、面、油等食品送上门。鼓励采取政府购买服务的做法，由贫困家庭妇女上门为贫困孤寡老人做饭做家务。

在走访看望方面，村“两委”成员、第一书记、驻村工作队员、帮扶责任人要逐家逐户走访看望贫困群众，了解掌握生活情况，帮助解决实际困难。领导干部走访慰问时，要注意解决实际问题。积极组织扶贫济困志愿者走进贫困家庭，做家务、拉家常、献爱心。鼓励各类企业、社会组织和贫困家庭结

对子

四、有关要求。市级公益事业扶贫基金采取人口因素法分配下达到各乡镇(街道)，主要用于解决贫困户冬季和春节期间的取暖与生活难题、走访慰问。

1、按照市级公益事业扶贫基金使用方向要求，认真做好动员部署工作，带着感情和责任，把问需济困做实。积极动员社会各方力量开展爱心众筹，多

渠道

2、各乡镇(街道)要统筹民政、残联、红十字会等部门走访慰问活动，结合帮包责任人帮包工作，把贫困群众“过好年”“过暖冬”活动办实办好。

街道振兴新突破工作计划篇三

大家好！今天我讲话的主题是：落实“五项管理”构建高效课堂，围绕这个主题讲三方面的内容：一、“五项管理”和“双减”；二、本学年教研主题；三、高效课堂小组建设方案。

一、“五项管理”和“双减”

最近教育部发布的“双减政策”成为家长们关注的热点，与“双减政策”一同落实的还有五项管理细则，下面就简单介绍一下。

双减政策是指减轻中小学生作业负担和校外培训负担，而五项管理包括手机、睡眠、读物、作业、体质这五个方面。重点讲作业管理和读物管理。

作业管理：

1.严禁布置机械性、重复性、惩罚性作业。

3.作业布置要求：作业难度不得超过课程标准要求、不得超出学生认知和能力水平，不将各种练习册、复习资料不加选择地作为作业使用。各校要在醒目的地方建立作业平台。作业要当堂布置，不得通过短信、qq、微信等载体布置作业或课后临时增加作业。严禁给家长布置或变相布置作业。不得指派家长参加本该由师生完成的事宜，如打扫教室卫生、班级文化布置、装饰美化演出场所等。

读物管理方面

学校：在向学生推荐或选用课外读物时，学校不得违反《出版管理条例》、《中小学生课外读物进校园管理办法》及中小学生课外读物12条负面清单有关规定。

学校图书馆购买课外读物时，不得违反《中小学图书馆（室）规程》有关规定。

任何单位和个人不得在校园内通过举办讲座、培训等活动销售课外读物。图书公司、书店、其他社会组织和个人不得进校设点出售图书。

未经学校或上级教育行政主管部门审核把关，学校（教师）不得接受社会捐赠课外读物。

禁止不良读物在校内流通。

教师：

严禁强制或变相强制学生购买课外读物，不得以学校、年级、班级或家委会名义组织统一购买课外读物。

教师不得向学生推荐进校园课外读物推荐目录以外的课外读物。

二、本学年教研主题

以《陕州区中小学校本教研工作指导意见》为指导，以“导学案”为载体，以“导学检测”进行落实，采用“三段六步”导学方案，结合我校实际研究课堂教学，开展系列赛课活动，探究教学模式，打造高效课堂。

三、高效课堂小组建设方案

学习小组是高效课堂进行的基本单位，它是小组合作学习的组织基础。小组合作学习就是以合作学习小组为基本形式，促进学生的学习，以团体的成绩为评价标准，共同达成教学目标的教学活动。

（一）如何划分学习小组

1.小组划分原则

小组划分应遵循“同质结对，异质编组，组间平行”的基本编组原则，根据学生各自不同的学业成绩、心理特征、性格特点、兴趣爱好、学习能力、家庭情况等方面组成学习能力相当的学习小组，一般以异质为主，使小组成员之间具有一定的互补性和个性化。

2.具体分组方法

（1）正、副组长各一名：正组长主抓全面工作，副组长侧重于纪律、卫生等方面的工作。

（2）人人组内科代表：根据学生各科成绩的不同，设置组内科代表，每人负责1-2科的作业收交和导学案的批改工作。

3.小组长的作用

每个小组都是一个固定的学习组织，组长要充分挥其组织管理的作用，带领学生遵守班规和组规，按规定完成各项学习任务，课前组织好导学案和课本的预习，课中组织好各个环节的学习和活动管理，课后跟踪各项作业的完成情况。

（1）课前准备：要起到提醒、督促作用。提醒组员及时就位、摆放好学习用品、清理好桌面、等待上课。

（2）管理好本组的学科代表、学习对子、师徒关系。要组织、督促他们各施其职。

（3）理解、熟悉课堂各个环节的要求，并切实组织好课堂上的各个环节。

（4）关注组员状态、落实对组员的过关检测和帮扶措施。

（二）班级具体的评比要求如下：

1.每节课统计，每天评比，每周小结，每月、每期总结等。要求每个副组长统计出自己组的每个同学一天中参与课堂展示的次数，填写好表格。根据次数的多少排出名次。参与次数多的同学在第二天晨会上会受到全班表扬，并且积累作为评选月优秀个人的依据。对于参与次数少（或没有参与）的同学，由组长先了解情况、谈心交流，而且这部分同学要自己写出第二天参与课堂展示的目标，第二天进行跟踪。对于问题比较大的学生老师要亲自了解情况，和学生共同讨论解决办法和拟定目标。通过这种办法，一个月进行一次大的评比、表彰、奖励（建议奖励采取多种形式）。2.设定各种荣誉称号（优秀组长、优秀副组长、优秀课代表、展示高手、点评专家等等），全班每周评选一次，设立专栏，贴照片进行公示。同样累计参选每月的文明称号的评选。

3.以组为单位，每个星期进行一次总结，每个月进行一次评比，规范到位的小组，组长可参加评选优秀小组长。

4.建立优秀小组、优秀个人、待改进学生的专栏，每日进行公布。

街道振兴新突破工作计划篇四

为了提高村民自治水平，加强村民自我管理，经会议研究决定，制定以下村规民约，由村民共同遵守和执行。

一、认真学习贯彻党和国家的方针、政策，自觉遵守国家法律法规，主动履行公民基本义务和社会责任。

二、加强社会主义精神文明建设，坚决消除封建思想，积极反对封建迷信，不参与一切封建迷信活动。

三、遵守国家宗教管理，正确看待宗教事务，积极反对邪教组织及活动，坚决不参与一切邪教组织及活动。

四、热爱家乡、热爱生活。随着党和国家一系列惠民强农政策的实施，农村生活越来越好，要珍惜政策，感恩政策，热爱家乡，热爱农村生活。

五、倡导良好家风、村风、民风，传承优良美德。做到尊老爱幼，勤俭持家，邻里互助，崇尚教育，诚实守信，相互谦让。遵从移风易俗，坚持客事简办，除了红白喜事之外不办，坚决反对铺张浪费、大操大办;客事办理需到村委会进行审批。

六、树立良好道德风尚。做到讲文明、讲道德、讲礼貌。违背伦理道德的事情不做，违背村民群众团结的事情不做。同时，倡导村民积极主动关心、帮助身边的困难群众、弱势群众。

七、讲究卫生，清洁家园，维护环境。加强卫生意识，主动搞好个人卫生、家庭卫生和公共卫生，自觉养成门前“五包”的生活习惯。按政策缴纳“三清洁”费用，以每年人均36元的标准收取，并专款用于村组“三清洁”工作方面支出。每月农历十五作为村中环境卫生集中清扫日。

八、爱护村内公共财物及设施。要爱护村内饮水、供电、通讯、照明、道路等公共财物及设施，有损公共财物的事情一律不做，破坏公共设施的行为一律不为。不乱占村内公共区域，不侵占村内公共设施，不侵吞村里公共财产。

九、服从县、乡、村级规划和管理。在国家政策方面，严格按国家政策执行。在县、乡、村规划管理方面，认真服从县、乡、村三级的规划管理。在村组重要事务决策方面，坚持召开户长会议，按“一事一议”的决策原则实施。

十、增强安全意识，做好防火、防盗、防骗等工作。加强安全教育，落实安全责任，加强防火、防盗、防骗等能力建设，确保广大村民群众的人身及财产安全。

以上约定，自公布实施之日起生效，若有违反约定，违反一次则由村组收取100元的违约金，该违约金主要用于村内公益事业，具体由村民会议研究决定。

街道振兴新突破工作计划篇五

一、指导思想

坚持以中央新时期扶贫开发战略思想为指导，以脱贫攻坚统揽经济社会发展全局，以特色产业扶贫、劳务创业扶贫、生态建设扶贫为主线，以易地扶贫搬迁和兜底保障脱贫为重点，以教育扶贫为基础，以健康扶贫为补充，因地制宜、精准发力，做到对象、项目、资金、措施、派人、成效“六个精准”，切实做到扶真贫、真扶贫，确保我村当年脱贫对象得到精准扶持。

二、基本原则

(一)坚持稳定脱贫原则。加大脱贫攻坚力度，进一步改善群众生产生活条件，提升贫困户自主致富的“造血”能力，力促贫困人口早日摆脱贫困。

(二)坚持一户一策原则。进一步建立健全全镇贫困人口信息管理系统，精确分析查找致贫原因，采取“一户一策”的方法，科学精准制定贫困户脱贫致富的具体计划与工作方案。

(三)坚持整体推进原则。把脱贫攻坚工作纳入国民经济和社会发展计划，加强水利、交通、通讯等基础设施建设，重视科技、教育、文化、卫生事业发展，提高贫困人口生活质量。

(四)坚持群众参与原则。脱贫攻坚的关键和主体是贫困群众。因此，在脱贫项目的选择、实施、管理等各个环节，都要充分尊重贫困群众在脱贫致富中的主体地位和意愿，充分发挥贫困群众全过程参与脱贫攻坚的主体作用和创造精神，增强改变贫困状况、过上美好生活的积极性和主动性。

(五)坚持合力攻坚原则。按照“统筹安排、集中使用、性质不变、渠道不乱”的原则，整合全镇扶贫、发改、交通、水利、住建、国土、财政、民政、农林等政策性资金，激活个人、企业等社会资源，形成脱贫攻坚工作合力。

三、基本情况

(一)地理位置

本村位于镇西约3公里，版图面积4.7平方公里。

(二)人口资源状况

全村辖10个村民小组，527户2035人，劳务输出660人。

(三)土地资源情况

全村有耕地面积1157亩(其中：水田面积870亩)，林地面积3200亩。

(四)农业生产状况

该村粮食作物以种植水稻、油菜、玉米为主，现流转水田100亩种植莲藕。

四、贫困的现状与原因

(一)基础设施弱

全村目前虽完成了通村的水泥公路和通组水泥路建设，但村民生产路建设滞后，通行能力差，严重制约了大多数群众生产。村水质差、设备落后，村民生活用水难、不安全的问题未有效解决;水利设施不健全，排灌能力差。

(二)缺乏支撑产业

村缺乏长效产业，资源开发利用率低。其一虽有土地、塘库等资源，但没形成规模，没有竞争力;其二缺少产业发展依托，村目前仍以水稻、玉米、油菜传统农业生产为主，经济作物除蔬菜、豆类外品种极少，小部分农户养猪、鸡、鸭、牛、羊等，但亦不成规模。

(三)集体经济匮乏

近年，村集体经济有一定的发展，村内设施条件及环境大为改观;但离“有钱办事”的要求还有相当大的差距，修路、挖渠修堤、建设农村文化阵地等工作力不从心，只能依靠上级拨款方法解决。

(四)医疗、文化设施落后

村卫生室系本村防疫员自有房屋，医疗设施严重不足，村民小病靠忍，大病只能到镇卫生院或县城就医，因病致贫现象严重。无村文化室、老年活动室及村民文娱活动设备。

(五)因病、因残，缺乏劳动力

五、20__年具体要落实的帮扶举措、帮扶项目

1、劳务输出一批：劳务输出 16 户18人;

2、生态补偿一批：7户 17 人;

3、易地搬迁一批：6户25人(含：金融扶贫)

4、产业扶持一批：1户1人

5、危房改造一批：8户;

6、医疗救助一批：18户19人;

7、教育扶贫一批：16户19人;

9.大力支持贫困户发展养殖产业。

10.对六组、九组、十组、河道、河床、河坎进行衬砌，解决农田灌溉问题。

12.新修二组拦河坝1处;

13.河坎修复160米;

14、二组机耕路新修580米，争取年内硬化。

15、六组、十组流转土地种植莲藕产业110亩，九组流转土地种植魔芋20亩，一组流转土地种植绞股蓝10亩，提供用工量4000余个，可为本地解决贫困户劳动就业，增加劳动收入。

16、修建垃圾池3个。

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