时间流逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候开始写计划了。因此，我们应该充分认识到计划的作用，并在日常生活中加以应用。以下是小编为大家收集的计划范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
节能降碳方面工作计划篇一
“节能有道，节俭有德”。
6月15日至19日为全国节能宣传周、6月15日为全国低碳日。
1、学校研究制定具体可行的节能宣传周和低碳日活动方案，并利用升旗仪式发出倡议，要求各班主任利用班会课时间向学生宣传，增强节能减排的意识和信心。
2、注重节能知识宣传。通过节能主题班会、征文、手抄报等形式，宣传节能低碳知识，倡导节能低碳行为，营造浓郁活动氛围，推进节能宣传周活动顺利开展。
3、上好一堂节能低碳主题课。要求各班主任在6月15日上一堂节能低碳主题课，教育学生节约用电、用水和粮食，重点使学生了解节能低碳的重要意义、节能低碳从我做起需要注意什么等内容，教育引导学生正确树立生态文明理念。
4、开展一次实践活动。我校在6月15日“全国低碳日”当天组织学生开展“三少三不”体验活动，“三少”即一天少用一杯水、少用一张纸、少用一度电，“三不”即一天内不使用一次性用品、不乘坐汽车、不开空调，引导学生增强对节能低碳环保生活的认知。
1、加强组织领导，确保活动开展。要充分认识深入持久开展节能宣传教育的重要意义,统筹安排,周密部署,在节能宣传周期间形成节能减排的强大声势和浓厚氛围。学校高度重视,把节能宣传周活动作为近期一项重要工作抓紧抓好,确保活动顺利开展。
2、认真组织实施，确保取得实效。学校充分认识节能环保教育和宣传的重要性、必要性，切实落实要求，制定实施方案，认真组织活动，确保活动取得实效。
节能降碳方面工作计划篇二
随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，“低碳生活”也逐渐为全球所关注。在“国际环境日”来临之际，响应#州20__开展“我的低碳生活”活动的号召，在我校广大师生当中开展“崇尚低碳生活，共创节约型社会”浓厚的环保氛围和节能意识的主题的活动。按照甘孜州科协统一部署，我校定于6月2日—9月30日为“低碳宣传活动日”，期间积极开展保护家园环境，树立正确的生态文明理念，从节约一度电、一滴水等小事做起，培养良好的环保意识，率先垂范，影响更多人养成节能环保的行为习惯。让低碳生活成为人们一种自觉的生活习惯。
为此，我们这次低碳活动的主题是重点探讨在校园及家庭如何实现低碳生活。
二、活动目的：
低碳生活是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减少低碳，特别是二氧化碳的排放，是一种绿色而又环保的新型生活方式。低碳生活，对于我们每个人来说，是一种态度，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，节水，从点滴做起，保护环境，保护地球。为了保护人类的生存环境，作为生活在地球上的每一个人，都要有环保意识，倡导“低碳生活”来减少碳排放，延缓气候变暖，保护地球环境。为营造和谐的校园和良好的社会大环境做出贡献。
三、活动主题：
崇尚低碳生活，共创节约型社会
四、活动时间：
20__年__月__日
五、领导小组及参加人员：
组长：__
成员：__、__、__
参加人员：全体师生
六、时间安排：
1、6月利用国旗下讲话举行启动仪式。开展“节能减排。绿色家庭”宣传活动。
3、9月，开展“低碳家庭时尚生活”读书征文活动和知识竞赛。
七、活动内容：
节能降碳方面工作计划篇三
（二十五）开展年度碳达峰水平评价。指导各设区市做好碳强度下降率基础数据统计工作，配合省双碳办开展碳达峰水平评价，实施与减污降碳成效挂钩的财政政策。
（二十六）把碳达峰碳中和纳入督察体系。配合省碳达峰碳中和领导小组办公室制定《碳达峰碳中和目标任务落实情况督察考核方案》，将重点任务落实情况纳入督察范畴。
（二十七）加大应对气候变化宣传力度。编制《江苏应对气候变化政策与行动2021》报告，在低碳日、节能周，筹划举办社区科普活动、新闻发布会等系列宣传活动。
（二十八）广泛开展国际交流合作。加强与国际组织在应对气候变化领域的合作交流，充分发挥发达国家在低碳发展技术、资金和能力建设的支持作用。
（二十九）组织应对气候变化业务培训。开展发电行业重点排放单位温室气体排放报告编制专项监督帮扶工作，按照《支持宿迁“四化”同步集成改革探索苏北地区现代化建设新路径的意见》要求，组织开展碳排放报告编制、碳市场交易专场培训。面 向全省生态环境系统开展碳达峰、碳中和与应对气候变化能力培训，提升生态环境部门履职能力。
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节能降碳方面工作计划篇四
一、公司概况
通运输企业科技创新成果评审等一系列环境质量管理资质认证，为企业的绿色生产、可持续发展奠定了坚实的基础。
二、实施低碳交通运输体系创建，打造绿色巴士
2013年，公司中国首例公交行业驰名商标为动力，围绕低碳交通运输体系创建工作，从大处着眼，小处入手，加大宣传力度，完善环保制度，加强技能培训，提升设施环境，倾力打造温馨、低碳、和谐公交企业，为员工创造快乐工作氛围，为市民创造舒适出行环境。
（一）加大宣传力度，增强环保意识
作为公交运营企业，公司高度重视企业的社会责任积极开展环保宣传和公益活动。对内通过员工例会、信息期刊、宣传栏等方式积极向一线驾驶员宣传创建环境友好城市的重要意义，宣传车辆节能环保知识，提高驾驶人员的节能环保意识。对外积极开展环保公益宣传活动，2013年先后参与举办了“环保走进崂山”、“十年树木”植树造林、“绿色出行，邀您参与”、“清理浒苔系列大行动”、“海水浴场环保行”、“倡导低碳生活、呵护生态家园”公益宣传、报纸义卖、无车日活动，“我为创城添光彩”，关爱环卫职工等环保公益活动，共组织参与1000余人次，发放宣传材料5000余份，为我市新一轮创建全国文明城市工作，倡导低碳出行，传播低碳理念，保护城市的蓝天白云做出了一份力所能及的贡献。
（二）完善环保制度，规范企业管理
为进一步做好低碳交通运输体系创建工作，公司从基础管理入手，完善环保制度、明确责任分工、建立日常监督机构，逐步建立起一套环保管理的长效机制。一是完善了环保管理规章制度，制定了详细的环保教育、驾驶员安全服务质量规范，车辆检测维护制度等一系列环保规章制度，完善了环保事故应急预案，按规定上报环保信息，定期实施环保监控，确保车辆排放达标率达到100%。二是明确了公司安全、营运、机务等各部门的责任分工，确保环保教育、规范服务、车辆保洁、环保检测、卫生防疫等各项工作落实到位。三是在各单位成立了日常的环保领导小组，加强日常的环保教育和管理，通过爱车例保检查等加强对驾驶人员培训教育，提高驾驶员绿色环保意识。
（三）加强技能培训，提高综合素质
针对驾驶员综合素质、操作技术参差不齐等特点，公司积极开展节能环保知识和技能培训，提高职工的环保知识和技能水平，促进低碳交通运输体系创建工作的深入开展。一是组织进行环保意识的教育和培训，让驾驶员了解“环境友好公交”对创建生态城市、文明城市、创行业服务品牌的积极意义，树立一线职工自觉的环保意识。二是对管理人员、维修人员、驾驶员进行车辆维护、节能新工艺、新技术、新课题的强化培训，让员工正确认识车辆在维护保养、运行过程中哪些因素和行为可能会对环境造成污染、破坏，规范操作，避免可能对环境造成污染的不当行为。三是组织开展节能环保竞赛，公司连续多年举办节油、爱车例保等技能比武，对比赛中取得优异成绩的驾驶员予以奖励，积极推广他们的节能降耗经验，通过这批骨干力量的带动和影响，在企业内部形成了 “比学赶帮” 的良好节能工作氛围。2013年公司营运车辆柴油、天然气、电的实际消耗平均比定额消耗降低8%。
（四）关心关爱员工，温馨服务社会
公司认真践行“以人为本”思想，积极改善企业内部环境，营造干事创业、快乐工作和幸福生活的和谐企业氛围，全面实施“十二五”规划期工资性收入倍增计划，年均工资增长20%以上。深入落实“交运新工时”，推出四天工作制，让工作制效率更高，把员工当主人，为员工创造良好的工作环境，创造幸福的生活条件。在为员工创造快乐工作幸福生活条件的同时，公司重点提升驾驶员的规范服务和文明服务水平。统一规范着装，挂牌上岗；规范进出站，安全行车；微笑服务，自觉使用文明礼貌“十字”用语，最大限度得为乘客提供优质服务。同时以差异化服务为主题推出的孕妇徽章、爱心哺乳间、零币兑换服务，让服务更加细微温馨。
（五）提升设施环境，建设星级场站
2013年，公司以被评为中国驰名商标为动力，进一步提升环境质量水平，更新环保服务设施，美化办公环境。公司在车厢内更新和增设了雨伞套机、零币兑换盒、垃圾桶、纸巾帕、报刊、便民袋、遮阳窗帘等20多项便民利民的温馨服务项目，展现了以公司为代表的城市新公交、新形象。力争为市民为员工营造一个温馨舒适、绿色环保的乘车环境和工作氛围。公司积极推进办公场站7s定置管理，员工统一着装，办公用品统一定置，设施标志统一规范，车辆规范有序停放，办公区域的整洁美观。2013年11月5日，以王村路公交场站为代表的现代化公交场站接受了国家星级场站专家评审组的现场审验，受到专家组的充分肯定。
（六）推广新能源，建设低碳交通体系
节能降碳方面工作计划篇五
*年度是学校全面开展节能降耗的一年。学校高度重视，成立了以张玉清校长为组长的节能减排组织机构，明确了各个成员的节能工作职责：包括用水、用电、办公用品等方面，为全面开展节能工作提供了保障。
责任分工
1、节水工作组：*x
有了以上一位教师的对学校用水设备的维护与维修以及日常监管和管理，基本实现了不跑水、不冒水、不滴水、不漏水现象。
2、节电工作组：*x
有了以上几位教师所负责的学校用电设备的维修以及及监督和管理，基本杜绝了白天亮灯、长期不关灯，电脑和视频投影等办公设备长时间待机现象，基本养成了人走关灯，关电脑、关打印机、关饮水机的习惯。
3、节约使用办公用品工作组：*x
以上三位教师负责学校办公用品的使用和监督以及管理。有了他们的提示和监督，教师和学生节约用纸的事例层出不穷。
4、节能联络员：*x
以上两位教师制定了节能工作计划和方案，确定了节能的目标。真正做到了上下一致，全面落实和启动节能减排工作。
二、监管力度加强后，降能耗降速显著。
总务工作人员每天都在定量展开巡视工作，发现和制止各种人为浪费水、浪费电的行为，比如长流水、长明灯。各楼的值日教师也负责监管该楼的用水用电情况，随时发现问题随时处理。通过全校上下共同参与基本形成了多层面监管的良好局面。
三、激励评价，营造了氛围
一年来，学校以学生为主体，通过主题班会、广播、板报等形式有针对性对学生进行了养成教育：如节约一滴水，一度电......，提倡人人都从我做起，从小事做起，倡导节约光荣，浪费可耻。定期召开用水用电的会议，明确节能职责，增强节能意识。
四、存在问题。
节能目标没能全部达到。
五、今后努力方向。
*--*学年度是学校快速发展的一年，既有新建项目、已建项目完善，也有大量的维修项目。学校认真查找出现问题的原因，争取陆续采用先进的节能手段、节能设备和产品，加大对用水用电用油及办公用品消耗的监管力度，明确职责，奖惩并举，力争下学期使学校的节能降耗工作达到预期目标。
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