无论是在个人生活中还是在组织管理中，方案都是一种重要的工具和方法，可以帮助我们更好地应对各种挑战和问题，实现个人和组织的发展目标。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢？下面是小编精心整理的方案策划范文，欢迎阅读与收藏。
校外培训机构公益广告 社会公益广告方案策划篇一
一、生态文明校园的内涵
(一)概 述
生态文明校园分绿色校园、文化校园、生态校园三方面。 “绿色校园”是指在实现其基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在学校全面的日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施，并持续不断地改进，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。
文化校园就是把校园建设成有活力、讲文明、有浓重文化内涵的校园。
生态校园就是运用生态学的基本原理与方法规划、设计、建设、管理及运行的人与自然关系和谐，各物种布局、结构合理且自然环境优良，物质、能力、信息高效利用且对环境友好的集学习、工作、活动、休闲功能与一体的人工生态系。随着社会的发展，社会对人们综合能力的要求越来越高，我国也在努力发展素质教育，让孩子们在德、智、体、美等各方面的全面发展，提高综合能力，这就需要一个好的环境。为了响应我国可持续发展的战略，20__年，在河北省廊坊市香河第一中学，我国绿化委员会、教育部、国家林业局、中国生态文化协会联合启动了一项名为"弘扬生态文明、共建绿色校园"的活动。同时，我国的农业也在面临一个大的转型，现在农业类型很多，比如：绿色农业、休闲农业、立体农业、订单农业等等 ，都旨在提升农业的附加值，这些都是新兴的创意农业。用我国最根本的农业来规划一个更具有意义的教育基地————"生态校园"，是件支持我国可持续发展的实事。
(二)我国生态文明校园建设的现状分析
(1)生态 教育的地位没有得到提升;
(2)生态教育没有渗 透到整个教育理念中;
(3)在环境保护事业队伍 中师资力量匮乏，缺乏人文与社会科学的人才。
我国大学 生的公共生态教育是非常薄弱的。正是从这点出 发，我们要加强生态文明教育，拓展高校德育的 内容。在高校教育中必须将公共生态教育作为素 质教育的重要组成部分，相应的大学生的生态素 质也应成为学生素质评价的重要指标。高校不仅 要对生态专业的学生，而且要对非生态专业学生 进行生态教育。对于专业学生的生态教育，往往 容易实现，主要问题在于如何不断改进教育方法、 手段，进一步提高教育效果。而对于非专业学生 的生态教育，必须尽快改变对生态教育课程的认识，明确其在高校教育体系中的地位。国家教育 行政部门应明确将其作为高校公共基础必修课 程，在学生中不断普及、传授生态学相关知识， 切实提高学生的生态环境保护行动技能、生态环 境保护行动初步经验等方面的素质，引导学生认 识生态环境、体验生态环境、关注生态环境，进 而采取适当行动力所能及地去解决某些生态环境 问题，以此提高学生的生态环境持续发展的素养。
第二部分 市场调研
一、客观条件
据调查，我校公益广告标志牌很缺少;校园中的公益广告标志牌已经为数不多…… 为了挽救校园环境，关注公益问题已经刻不容缓!
二、主观条件
随着人们生活水平的日益提高，人们不再只关心自己的衣食冷暖，而是把更多的目光放到了和自己生活息息相关的周边环境。环保已然成为一个人们普遍关心的热门问题，也更成为一个沉重的话题。而作为当代青年中佼佼者的大学生们的环保意识的强弱也是人们关注的一个社会问题。调查显示，大多数同学能够认识到环保的重要性，但是行动能力还有待提高。
现状一：大学生的道德意识和环保意识比较强
据调查有80%的同学认为自己的道德意识比较强。89%的同学认为自己的环保意识很强，并愿意积极参与到环境保护工作当中，仅11%的同学认为自己的环保意识一般。目前环境问题已经成为世界性的问题，越来越多的大学生已经意识到了环保的重要性，这是值得我们欣慰的。
现状二：大学生的行动能力还有待提高
面对道德与利益抉择时，40%的学生愿意选择道德。当发现有污染现象时，17%的同学会找有关部门反映，20%的同学会组织有关行动来制止，56%的同学想参与但由于单身力薄而放弃，7%的同学会视而不见。大多数大学生的表现让我们质疑大学生是否真正具有环保意识。保护环境需要我们每一个人的实际行动。我们不仅要自己行动起来，还应该阻止他人破坏环境。
现状三：其他因素会影响道德和环保意识
64%的同学支持全国实施的超市、商场、集贸市场等商品零售场所塑料购物袋有偿使用的制度，12%的同学不支持，24%的同学则无所谓。同时，如果市场上禁止使用方便性饭盒、一次性筷子，61%的同学表示十分赞同，积极配合相关工作;29%的同学表示无所谓，让用则用，不让用则不用;10%的同学表示不该禁止使用。环保一旦和经济因素相连，必然会使一部分同学的重心偏移。在考虑消费的时候，68%的同学选择健康度，14%的同学选择廉价性，10%的同学选择便利性，仅仅有8%的同学选择环保度。在考虑消费时，同学们需要的考虑的因素增多，往往就会忽略环保意识。
现状四：校园环保道德和教育有待加强
60%的同学存在浪费水电的现象。 46%的同学从电视、广播、电影等获取环保知识，22%的同学从网络获取，20 %的同学从报刊杂志获取，12%的同学从校园内获取。社会的环保宣传对环保教育做了一定程度的贡献，同时，也反映了学校的环保教育还有待加强。
第三部分 广告文案
随着人类社会的发展，环境问题日益突出;全球变暖、冰山融化等现象预示着环境恶化的速度越来越快，中国最近几年的自然灾害也使人们明显的感觉到了环境恶化。我国的道德文明问题也日益突出，随着物质生活的丰富，人们生活方式也发生了改变，追求物质利益已经成为一种主流，社会的道德风尚在某些方面有了一定程度的退化。文明意识和环保意识已经在人们的心中占据着一定的位置，通过广告宣传， 加强和改进大学生思想政治教育，丰富校园文化。大学生与公益文化相结合，突出实效性、人文性、公德性，通过广告传播公益文化，营造科学、高雅的道德氛围，使大学生接受更多的新事物。
一、广告目标
通过广告宣传，把环保意识和道德文明植入大学生的大脑，让人们感觉到其重要性，树立一种危机感，让大家意识到，道德文明和生态文明对人类的发展至关重要。
二、广告对象
校外培训机构公益广告 社会公益广告方案策划篇二
训练目标：习惯性富有内涵的、善意的、真诚的、自信的微笑，如一杯甘醇的美酒，叫人流连酣畅!
训练口号：笑吧，尽情地笑吧!笑对自己，笑对他人，笑对生活，笑对一切!
训练方法：
(1)他人诱导法——同桌、同学之间互相通过一些有趣的笑料、动作引发对方发笑。
(2)情绪回忆法——通过回忆自己曾经的往事，幻想自己将要经历的美事引发微笑。
(3)口型对照法——通过一些相似性的发音口型，找到适合自己的最美的微笑状态。
如，“一”“茄子”“呵”“哈”等。
(4)习惯性佯笑——强迫自己忘却烦恼、忧虑，假装微笑。时间久了，次数多了，就会改变心灵的状态，发出自然的微笑。
(5)牙齿暴露法——笑不露齿是微笑;露上排牙齿是轻笑;露上下八颗牙齿是中笑;牙齿张开看到舌头是大笑。
训练步骤：
(1)基本功训练：
a﹒课堂上，每个人准备一面小镜子，做脸部运动。
b﹒配合眼部运动。
c﹒做各种表情训练，活跃脸部肌肉，使肌肉充满弹性;丰富自己的表情仓库;充分表达思想感情。
d﹒观察、比较哪一种微笑最美、最真、最善，最让人喜欢、接近、回味。
e﹒每天早上起床，经常反复训练。
f﹒出门前，心理暗示“今天真美、真高兴”。
(2)创设环境训练：假设一些场合、情境，让同学们调整自己的角色，绽放笑脸。
(3)课前微笑训练：每一次礼仪课前早到一会儿，与老师、同学微笑示意，寒暄。
(4)微笑服务训练：课外或校外，参加礼仪迎宾活动和招待工作。
(5)具体社交环境训练：遇见每一个熟人或打交道的人都展示自己最满意的微笑。
试着用微笑化解矛盾，用微笑打动别人，用微笑塑造自我成功的形象。
眼神训练方案
训练目标：炼就炯炯有神的、神采奕奕的、会放电的、会说话的眼神;同时，学会用敏锐的眼睛洞察别人的心理。
训练口号：眼睛是心灵的窗口!
灵魂集中在眼睛里!
眼神是一种更含蓄、更微妙、更复杂的语言!
让亲善的目光，如炬般有力的眼神成为你建立人格魅力的法宝!
训练方法：
(1)学会察看别人的眼色与心理;锻炼自己的丰富多采的眼神。
(2)配合眉毛和面部表情，充分表情达意。
(3)注意眼神礼仪。不能对陌生人长久盯视，除非感情很亲密、欣赏、观看演出;眼睛眨动不要过快或过慢，过快贼眉鼠眼、挤眉弄眼或不成熟，过慢死气木呆;不要轻易使用白眼、媚眼、斜眼、蔑眼等不好的眼神，除非特殊情况。
(4)习惯眼部化妆，以突出刻画眼神，富有情调。生活妆，清新亮丽可增添情趣和信心;学会化妆，富贵大方，个性可脱颖而出，给人留下深刻印象;舞台妆，浓重或随心所欲，可改变形象。
训练步骤：
(1)眼部操分解动作训练：熟悉掌握眼部肌肉的构成，锻炼肌肉韧性。
眼神构成要素：
a﹒眼球转动方向——平视、斜视、仰视、俯视、白眼等。
b﹒眼皮瞳孔开合大小——大开眼皮、大开瞳孔，开心，欢畅，惊鄂;大开眼皮、小开瞳孔，愤怒，仇恨;小开眼皮、大开瞳孔，欣赏，快乐，色眯;小开眼皮、小开瞳孔，算计，狡诈。
c﹒眼睛眨动速度快慢——快,不解，调皮，幼稚，活力，新奇;慢,深沉，老练，稳当，可信。
d﹒目光集中程度——集中，认真，动脑思考;分散，漠然，木讷;游移不定，心不在焉。
e﹒目光持续长短——长，深情，喜欢，欣赏，重视，疑惑;短，轻视，讨厌，害怕，撒娇。
(2)眼神综合定位：以上要素往往凝结在一起综合表现。注意细微的变化，淋漓尽致的表现富有内涵、积极向上的眼神。如“这是你的吗?”用不同的眼神表示愤怒，表示怀疑，表示惊奇，表示不满，表示害怕，表示高兴，表示感慨，表示遗憾，表示爱不释手等。
(3)模仿动物的眼神：男性眼神象鹰一样刚强、坚毅、稳重、深沉、锐利、成熟、沧桑、亲切、自然;女性眼神象猫象凤一样柔和、善良、温顺、敏捷、灵气、秀气、大气、亲切、自然。
(4)课外作业：
a﹒购物时，观察服务员的眼神和态度之间的关系。
b﹒与亲朋好友进行目光交流，考察眼神是否与自己的思想感情相符。
c﹒校园里与擦肩而过的同学进行眼神接触，试着揣摩对方的心理。
d﹒与不同年龄、不同性别、不同职业、不同性格、不同情境的人交流，大胆尝试使用不同的眼神，并考察社交效果如何。
形体训练方案
训练目标：坐、立、走等基本仪态及举手投足间，力求协调、昂扬、文明、美感;符合身份、情境的要求。
训练口号：让你的举止、形态和谐得象一支动人的旋律，带给人意气风发、朝气蓬勃的快感!我自信，我很美!尽情挥洒成功的气质和风度!
训练方法：
(1)课堂讲授与课外训练结合。
(2)观看vcd《形象大使》《艺术体操培训》等。
(3)聘请专业教师讲座、指导。
(4)正反两种案例比较，让同学们自己得出结论。
(5)举办活动，检验效果。如健美操比赛，时装步表演等。
(6))注意社交场合及生活中举止文雅，内强素质外塑形象,文明与美观并举。
训练步骤：
(1)讲授基本动作要领，及禁忌。
(2)分组分节动作练习，建立良好的体态语言体系。
坐姿练习:要求精神、友好、自然、大方、优雅、轻松。
站姿练习:要求挺拔、向上。靠墙检查，头、背、臀、脚后跟四点一线。
走姿练习:要求协调、昂扬、朝气、节奏感。男性重稳健、力度;女性重弹性、轻盈。头顶一本书，来回走动不掉下来。
手势礼仪:要求亲切、适度。如握手、鞠躬、介绍、引领、招手、收递名片、鼓掌等。
(3)情境举止训练：如一些具体的场合，交谈、辩论、演讲、歌唱、舞蹈、日常交往等。
(4)模仿动作表演：如影星、歌星、动物、同学等。
(5)避免不良的手势、动作与举止：及时纠错并示范。
(6)同学之间互相监督提醒：随时以最佳状态出现在众人面前。
(7)自觉充当形象大使：以良好的气质和风度影响身边的每一个人。
穿着打扮训练方案
训练目标：用自己的审美情趣，塑造个性的、美好的服饰形象，从而为综合形象增添魅力。
训练口号：穿出品位来!
符合规则训练步骤：
1﹒从头开始，发型设计
3﹒建立自己的色彩档案了解色相：红黄蓝三原色，间色，复色，调和色
了解色性：缩扩，远近，冷暖，轻重
了解色彩搭配法：统一法，点缀法，对比法，呼应法，超常法
4﹒装饰
5﹒学会化妆(生活妆，职业妆，晚会妆，舞台妆)
6﹒穿着打扮误区
公关口语训练方案
训练目标：熟练掌握口语技巧，在各种社交场合灵活运用。
训练口号：语言不是蜜，但能粘住人!
让魅力四射的公关口语，为您广结善缘，成就事业!
能言善辩，是你成功人生的基本要求!
你的一生，有一大半的影响，由于你说话的艺术!
训练方法：
(1)课前5分钟即兴主题演讲
(2)绕口令练习
(3)情境专题训练
(4)会听，会看，会想，会自控，经常练
(5)语言能力测试
(6)语言与文化
结合训练步骤：
(1)基本功训练。包装声音。
语气准确，要求喜怒哀乐表达到位;社交场合亲切、柔和、顺耳、可信。
语音甜脆，要求口齿清楚、字正腔圆;发音正确;音质好，有磁性。
语调优美，要求节奏感、音乐感;重点突出，停顿恰倒好处;时而淙淙流水，时而奔泻瀑布;富有感染力。
语义深刻，要求充满激情，确切表达思想情感。
语速适中，要求有快有慢，富有起伏;引人入胜;扣人心弦。
(2)说话五要素训练。谁，说什么，怎么说，对谁说，效果如何。
(3)控制讲话时的不良习惯。如抢话，尖酸刻薄话，风凉话，谎话，脏话，粗话，谗言，诳语;口沫横飞;手势夸张;打探隐私;揭人短处;打岔;闷葫芦;文绉绉;结巴;哦啊;心不在焉;口头禅等。
(4)创设语境，让大家投入角色。聊天交谈，精彩开场白，热情寒暄，简洁打电话，会上明智发言，巧舌推销，激情演讲，迂回谈判，机智辩论等。
(5)特殊语境应对：称呼，道歉，赞美，提意见，争吵，对人说不，拒绝，排解尴尬，巧妙回答记者的提问，劝服安慰，求借与讨债，解除误会，劝酒与拒酒，送礼与拒礼等。
(6)礼貌用语。您字随口，请字当先;对不起;谢谢;打扰;请原谅;真诚友善;两种不同风格语言的对比。
(7)塑造幽默的语言个性。没有国籍的亲善大使。
校外培训机构公益广告 社会公益广告方案策划篇三
根据部务会要求，拟于近期在全市开展“重点民生实事”公益广告宣传工作，制定方案如下。
一、宣传内容
宣传内容统一采用市委宣传部部务会审议通过的重点民生实事宣传语及其公益广告画面（以下简称宣传语画面）、单件重点民生实事及其公益广告画面（以下简称单件实事画面）、重点民生实事公益招贴画（以下简称招贴画）。
在公共场所使用的宣传内容，原则上不得进行修改，确需修改的应报市委宣传部审批。在单件实事的宣传上，各区县应结合自身实际有重点地选择与本地相关性的大内容进行宣传。
二、总体安排
在广大城乡形成重要路线、重要节点、重要层面、重要媒体全覆盖的公益广告宣传格局，特别是户外公益广告宣传格局。
（一） 重要路线：覆盖城乡道路
主城区和高速公路沿线户外公益广告牌投入80%用于开展宣传，分别为35块、80块。（市委宣传部负责）
主城区以外其它区县道路沿线户外公益广告牌投入80%用于开展宣传，城市地区应利用过街人行天桥栏杆安装一部分临时性的硬质字块标语，农村地区道路沿线可因地制宜张挂一部分临时性的横幅标语。（各区县党委宣传部负责）
主城区道路交通管理电子字幕屏每天滚动播放宣传语，环保宣传广告牌和电子显示屏投入30%用于开展宣传。（市交巡警总队、市环保局负责）
城区主要道路沿线的建筑围挡应张挂一部分临时性宣传画面，特别是公共设施建设的建筑围挡应投入不少于50%的面积用于开展宣传。（各区县党委宣传部、市政园林管理局、拆迁办等相关单位负责）
（二） 重要节点：覆盖人流量集中的公共场所
各大商圈、广场利用电子显示屏、路灯刀旗、建筑物墙面等公益广告设施开展宣传。利用现有设施，保证一定量静态户外广告设施的投入；所有电子显示屏等动态广告设施穿插播放相关组合画面，每天滚动播放60次，其中10次完整连续播放22个单件实事画面。主城区范围的解放碑、观音桥、杨家坪、南坪、九宫庙、人民广场等重点场所应加大投入量，起到示范作用。（各区县党委宣传部、商圈办负责）
各级党委政府、部门和服务窗口单位的办公场所，利用现有公告栏、宣传栏、电子显示屏、电子字幕屏、桌面提示牌以及招贴画等开展宣传，确保办事接待大厅和柜台、大楼门厅、主要楼道、电梯等有相关宣传内容。（各级相关单位负责，各区县党委宣传部负责协调）
传，确保在主要通道、人员滞留大厅等有相关宣传内容。（各区县党委宣传部和重庆公交集团、重庆轻轨集团、重庆机场集团等相关单位负责）
（三） 重要层面：覆盖群众工作单位和生活社区、村社 各企事业单位利用现有电视屏、宣传栏、建筑物墙面以及招贴画等开展宣传，确保单位大门、主要通道、食堂、电梯、职工宿舍区等有相关宣传内容。（各相关单位负责，各区县党委宣传部负责协调）
城市社区利用现有宣传栏、告示栏、电视屏以及招贴画等开展宣传，确保社区公共服务中心、社区市民学校、社区综合行政服务大厅、社区广场、社区图书室、社区医院、社区便民商业设施、物业管理中心、主要通道和楼栋有相关宣传内容。（各区县党委宣传部负责）
农村场镇和村、社利用现有宣传牌、宣传栏、告示栏、黑板报以及招贴画、横幅标语、墙面标语等开展宣传，确保村公共服务中心、村会议室、村小学、村图书室、村卫生室、村便民商业设施、居住较为集中的'院落和主要村道有相关宣传内容。（各区县党委宣传部负责）
（四） 重要媒体：覆盖各级各类新闻媒体
条件的区县要做到电视台每天、报刊每周刊播相关公益广告。联通沃传媒楼宇电视屏每天滚动播出60次。（各市属主要新闻单位、区县党委宣传部、重庆联通公司等相关单位负责，市委宣传部负责协调）
三、相关要求
主城区的发布工作原则上在9月7日前完成；其他区县的城区发布工作原则上在9月10日前完成；部分建筑围挡等因发布量较大和协调工作需要一定时间，部分村社因较为偏远，其发布工作可以延长到9月15日前完成。
发布时间长度原则上应保持较长时间，根据市委宣传部统一要求进行更换或拆除。其中，灯杆刀旗、人行天桥标语、建筑围挡、企业所属电子字幕显示屏应根据相关规定和具体情况合理安排发布时间长度。
各区县应及时向市委宣传部和市委办公厅报送工作推进情况的信息简报。市委宣传部从9月20日起，组织相关单位和区县人员进行一次集中检查和督促，并将检查情况纳入年终宣传思想文化工作考核范围。
校外培训机构公益广告 社会公益广告方案策划篇四
一、指导思想
以开展践行文明风尚、创建和谐机关活动为载体，坚持以人为本、和谐创建、全员参与、共同享有的指导思想和创建原则，全面提升全局干部职工整体文明素质，充分发挥单位服务职能，提升单位整体文明程度，为创建文明单位打下良好的基础。
二、活动内容
（一）营造浓厚氛围。在机关走廊、各科办公室悬挂崇德修身、向善向上的道德宣传牌或温馨提示语，营造浓厚道德文化氛围。
（二）搭建传播平台。成立局机关网络文明传播志愿者小组，以局机关业务工作交流群为依托，设立局机关文明风尚传播qq群，积极配合文明办开展的宣传活动，转发各类精神文明建设内容，开展网上和手机文明传播行动，营造健康手机文化环境，努力搭建文明风尚传播网络平台。
等国家法律法规。执行单位计算机网络安全管理的各项规章制度。（2）自觉遵守有关保守国-家-机-密的各项法律规定，不泄露党和国-家-机-密，或传送有损国格、人格的信息；禁止在网络上从事违法犯罪活动。不制作、查阅、复制和传播有碍社会治安及社会公德和有伤社会风化的信息。不得发表任何诋毁国家、政府、党的言论，不得发表任何有碍社会稳定、国家统一和民族统一的言论。（3）不得擅自复制和使用网络上未公开和未授权的文件；不得在网络中擅自传播或拷贝享有版权的软件，或销售免费共享的软件。网络上所有资源的使用应遵循知识产权的有关法律法规。不利用网络盗窃别人的研究成果和受法律保护的资源。（4）不得使用软件的或硬件的方法窃取他人口令，非法入侵他人计算机系统，阅读他人文件或电子邮件，滥用网络资源。不得制造和传播计算机病毒等破坏性程序。禁止破坏数据、破坏网络资源，或其它恶作剧行为。（5）不在网络上接收和散布封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴-力、凶杀、恐怖等有害信息。不得浏览色情、暴-力、反动站点。（6）不得捏造或歪曲事实、散布谣言、诽谤他人、扰乱社会秩序的不良信息。（7）要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
（8）有违反上述规则造成不良影响和后果的，将视情节给予严肃处理。
三、活动要求
（一）高度重视。全委干部职工要以高度的政治责任感，严明的组
织纪律。按照委党组的部署，把活动要求落到实处。
（二）严格督促检查。活动领导小组将定期，对活动的每一阶段进行督促检查，促进活动健康、有序、深入开展。
（三）讲究实效。通过此项活动的开展，切实能够起到大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想增强诚信意识，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。发挥道德模范榜样作用。有力的促进和夯实我街精神文明创建工作。
一、指导思想
为了进一步深化开展“讲文明树新风”公益广告宣传工作，弘扬实现中国梦，传播社会主义核心价值观，充分发挥公益广告在社会教育、文化传播、舆-论导向等方面的功能。我校开展“讲文明树新风”公益广告宣传的系列活动，通过此项活动，使师生养成文明习惯，提高广大师生文明素质，使公益广告宣传活动更加贴近学生实际，更加体现德育工作的实效性。
二、宣传主题
紧紧围绕“一个根本、一条主线、八个重点选题”。一个根本就是不断深化中国特色社会主义和中国梦的宣传教育，“一条主线”就是把培育和践行社会主义核心价值观贯彻始终，反复叫响“三个倡导”24个字，引导师生牢牢把握价值目标、价值取向和价值准则。“八个重点选题”一是弘扬中华传统文化；二是弘扬雷锋精神；三是加强诚信教育；四是培育勤劳节俭观念；五是传承孝道和敬老风尚；六是倡导文明旅游；七是宣传保护生态环境；八是树立社会主义法制观念。
三、宣传活动领导小组
组长：张海湖、高岩
组员：梁国庆、王明华、李彦国、郝大伟
四、活动目的
1、让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼
仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识。
2、让每个学生都广泛参与到教育实践活动中来，在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
3、使每位学生能够自我约束，自我克制，做到自觉、自律，养成讲文明、重礼仪的`良好习惯，带动和感染周围的同学，不断地改造自己，提高自己。
五、活动的主要措施
1、树立教师、学生身边的文明礼仪榜样，发挥先进典型的示范和辐射作用，推动文明礼仪宣传教育实践活动的深入开展。
2、加大宣传力度
（1）国旗下演讲：组织学生周一国旗下的演讲，学习学校的文明礼仪行为，加强对推广公益广告的宣传—团委的郝大伟老师负责。
（2）班会学习：
通过班级的班会集中组织学生学习，如观看录像、查找不文明的现象以不同的形式展示学习内容——由德育的王明华主任负责。
（3）宣传橱窗及班级的宣传板报
学校定期更新橱窗内容，使教师和学生对社会主义核心价值观这一主线的学习理解深入人心。班级黑板报以图文并茂、生动形象的方式展示宣传内容——各班级班主任负责。
（4）电子屏的公益广告宣传：将推广的公益广告的内容每天早晨和中午、放学期间以滚动字幕的形式展现——覃丽丽老师负责。
3、建立监控、激励机制
将文明礼仪教育实践活动开展情况，学生文明礼仪行为表现与评星相结合，与评选文明礼仪示范班相结合——德育的王明华主任负责。
以上措施，各部门要严格执行，学校宣传领导小组将不定期进行检查和评比，切实保证工作的顺利开展和推行！
2017年9月
校外培训机构公益广告 社会公益广告方案策划篇五
“讲文明树新风”公益广告是传播先进文化、引领文明风尚的主要载体。为充分应用这一生动形式，深入学习宣传贯彻党的十八大精神，根据区文明办《关于在全区深入开展“讲文明树新风”公益广告宣传活动的通知》要求，结合街办实际，制定本方案。
深入学习贯彻党的十八大精神，推进社会主义核心价值体系建设，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。着重围绕培育社会主义核心价值观、规范道德行为、建设生态文明以及与人民群众生活关系密切的交通、食品安全等方面内容开展“讲文明树新风”公益广告宣传活动，传播先进文化，引领文明风尚，弘扬正风正气，激发奋进力量，为推动全处科学发展、促进全处社会和谐营造良好氛围。
“讲文明树新风”公益广告宣传活动于今年3月正式启动，并坚持长期开展。
1、专栏类：各社区要利用固定的宣传专栏，设计制作公益广告宣传栏。
2、电子屏类：凡有电子屏的社区、宾馆、饭店、工商个体户，都要坚持滚动播出文明创建宣传标语。
3、墙壁类：凡沿街、沿公路两侧的各类围墙，都可用作公益广告宣传的阵地。
“讲文明树新风”公益广告宣传活动，是全国文明城市创建的一个主要内容之一。开展该项活动是一项长期性的工作任务，各单位要高度重视，加强领导，专人负责，形成有效运行机制，推动工作落实。
(一)强化组织领导。街办成立“讲文明树新风”公益广告宣传活动领导小组，负责总体安排、统筹协调、组织实施、督促落实。各居村要高度重视，加强领导，建立长效机制，确保“讲文明树新风”公益广告宣传活动有序开展。
(二)落实保障机制。各单位要在责任上落实，明确专人负责；要在经费上落实，在财力、物力上予以保障；要在创建的制度上落实，把文明创建的各项活动纳入工作的议事日程。
(三)注重关键工作。“讲文明树新风”公益广告宣传，要与积极培育社会主义核心价值观、社会道德行为规范、生态文明建设以及人民群众生活关联度高的知识内容紧密结合；要与学习贯彻党的十八大精神紧密结合，积极营造文明和谐良好气氛。
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