小组工作计划书包括哪些内容 小组工作计划

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小组工作计划书包括哪些内容 小组工作计划
时间:2023-09-10 16:21:10     小编:JQ文豪

光阴的迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。相信许多人会觉得计划很难写?那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

小组工作计划书包括哪些内容 小组工作计划篇一

一、活动目的:

通过活动,使学生的特长得到更好的发展,进一步提高学生语音语调的准确性,提高学生的口头表达能力及表演能力。

二、活动要求

1、组织学生按时参加活动。

2、每周一、四下午第二节课后进行活动,小组成员必须准时到活动地点。

3、小组成员应严格遵守纪律,不准在活动室大声喧哗,破坏、损坏活动室的财产。

4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。

三、活动目标

1、开展丰富多彩的英语活动,通过小对话、歌曲、编儿歌、小组活动等来调动学生学习的兴趣,培养学生正确的学习方法,养成良好的学习习惯。

2、让学生利用课余时间去收集有关英语的广告,图片,商标等,期末展评,调动学生学习的积极性。

3、通过本学期的活动,拟定让学生掌握四季、星期、月份、动物、水果等基本名称,掌握基本的一些日常用语,并能在情境中加以运用。

四、采取的措施:

(1)做好组织工作

在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定英语基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

(2)教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

总之,开展英语兴趣小组活动,使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义,真正使学生学有所得,老师要做出很大的努力,勤于思考,大胆实践,最大限度地调动学生的积极性,将英语兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。

小组工作计划书包括哪些内容 小组工作计划篇二

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和“xx大”精神为指导,以党支部工作计划为依据,紧密围绕学校中心工作,积极组织党小组党员学习领会党的路线、方针、政策和现代科学、教育、管理、法律等相关知识,强化党员主体意识、尊重主体地位、发挥主体作用,不断推动党员的理论创新,思路创新,工作创新。深入学习实践科学发展观和“创先争优”活动,为学校各项工作的开展做出应有的贡献。

二、工作要求:

1、深化开展“学习实践科学发展观”和“创先争优”活动,定期组织党员进行交流学习,提升政治素养和工作能力。经常组织民主生活会,开展批评与自我批评,提高每位党员的综合素质。

2、积极组织开展特色活动,发挥党员的模范带头作用。

3、积极配合学校党支部“开展学习实践科学发展观活”和创先争优“,积极开展和谐文明校园的创建工作,提升校园文明程度和教师师德水平”活动。

4、落实党员结对工作,开展好师爱进万家活动,协助党支部做好发展新党员的考察和培养工作。

三、具体工作安排:

第一阶段(20xx年8月18日——9月1日)

主要内容:

1、总结上学年工作得失,积极开展批评与自我批评民主生活会。

2、开展三项教育集中学习活动,写出学习心得体会。

3、开展教育教学理论学习活动。

第二阶段(20xx年9月——10月30日)

主要内容:

1、召开党小组会和民主生活会,做好记录。

2、积极参加“向国庆献礼”活动,组织师生开展唱响“红色歌曲”活动。

3、积极参加学校党支部组织的活动。

1、组内学习《党章》,召开党小组民主生活会,作批评和自我批评。

2、参加支部组织的各项活动。

3、开展“学习和实践科学发展观”和“创先争优”、“师爱进万家”等系列活动。

小组工作计划书包括哪些内容 小组工作计划篇三

贯彻“书香校园、品牌学科、提升内涵、提升质量”的十六字方针,以语文课程标准为指导,以语文教研组工作方案为参照,切实提高教师专业知识水平和教育教学能力,落实日常工作,夯实基础,增加学生课外阅读,丰富学生知识,提高学生语文素养,使学生具备现代阅读能力、写作能力和口语交际能力,初步的文学鉴赏能力和课外文言文阅读能力,掌握语文学习的基本方法,养成自学语文的习惯,提高自己的文化品味和语文学习成绩。

必修四模块考试,平均优秀率0.2%,通过率59%,平均每年1-10节课86.7分。

这学期高二语文备考组的教学质量目标是:平均优秀率1%,通过率60%,平均分88。

加强备课小组的教研和集体备课活动,加强沟通,统一进度,统一作业和练习。本学期要求学生每周写一篇笔记(短文)(500-800字,不限文体),每两周写一篇读书笔记,以提高学生的写作能力,扩大学生的阅读量。每周安排一次周末练习卷,巩固学生语文基础知识,提高阅读能力和应试水平。

利用早期自学时间,加强对语文学习的指导。辅导学生阅读和背诵古诗和古文,提高学生的文学素养和回答名句、名篇的能力。利用晚自习时间播放《三国演义》等视频,引导学生阅读原著、导读及相关评论,提高学生的文学素养和解答文学名著的能力。

小组工作计划书包括哪些内容 小组工作计划篇四

为圆满完成本学期的各项教学教研工作,切实转变教育教学理念,扎实推进素质教育。落实科研兴教、科研兴校战略,提高课堂教学水平和效率,创造性的开展工作。探索教学常规管理的新思路、新方法。特制定下计划。

本学期教研工作以深度推进素质教育为工作重心,以教生发展为根本,以教科研为手段,以课题研究为抓手。加强对课程与教材的研究,加强对教法与学法的研究,加强对课堂教学的研究,。

要求教师在认真学习课程标准、教材和《课型范式与实施策略》的基础上,深化对科学探究本质要义的理解,突出学生的探究活动,活化科学探究在课堂教学中的表现形式。教学中要注重学习过程的体验,注重思想方法的掌握,注重实验技能的培养。教研活动要着力研究课堂教学中存在的具体问题,积极探索教学规律,帮助教师在课改实践中不断提高教学水平和对课程的理解能力,提高教学的质量和品位。

1.在认真贯彻落实《常州市中小学学科教学建议》的基础上,开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动。尝试“同题异构”多元化教学设计以及个性化教学实施,倡导教学品味多元风格。同时逐步建立起以学生的发展为核心,以学生自评、学生互评、教师对学生的评价为重要内容的课堂教学即时评价体系。

2.以小课题研究作为抓手,组织教师开展主题研究,进一步完善教师指导下的学生自主学习教学模式,进一步积累课型范例。开展多种形式的说课、观课和议课活动,以“研究课”引导日常教学,以“常态课”促进教师自我反思,在良好的研究氛围中逐步提升教师观课、议课的水平和课堂教学能力。

3.引导广大中小学教师深入开展“e学习”的研究,通过多种形式,引领广大中学物理教师加强理论学习和专业进修,并要求教师按照各自的需求和兴趣,积累资料,构建自己的教育资源库。同时要求教师提高实验技术素养和信息技术素养,促进信息技术与学科教学的有机整合,不断提升教学效益。

4.积极参与省教研室“教学新时空”在线学习和同步教研活动,拓宽老师参与交流和研究的路径和平台。

5.加强对中考改革的研究。组织教师在学习课程标准的同时,总结回顾20xx届毕业班教学工作的得失,探讨和研究20xx届中考命题的思路及相应的教学策略。

九月:

1.组织参加20xx中考试卷分析与研讨。

十月:

1.推进我组教师参加的三个不同级别的课题研究,尤其做好本组小课堂研究,协助教科室做好课题结题的材料收集与成果展示工作。集思广益预设新课题。

2.组织参加省e学习教学研讨活动。

3.积极组织参加常州地区初中联校教研活动。

十一月:

1. 推进“青蓝工程”,协助吕宏老师在本校开设区级课题探究课。

2. 组织参加各类教学基本功竞赛。

十二月:

1.积极组织本组教师参与学校间“同题异构”教学交流活动。

2.组织参加区20xx优秀论文评比活动。积极组织参加20xx年江苏省教育学术年会。区中化会理事活动。

一月份:

1.搞好期末复习与学期评价、调研测试工作。

2.进行学期工作总结,部署下学期工作。

小组工作计划书包括哪些内容 小组工作计划篇五

兴趣是学生的内驱力,引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。小学英语学习缺乏语言环境,学生遗忘现象比较比较严重,出现学时会、用时忘的现象。长此以来,会导致一部分学生成绩偏差,慢慢对英语学习失去兴趣,影响老师的正常教学。有效的课外活动是用丰富的多彩的游戏、对话、竞赛来提高学习积极性,更重要的是把阶段性的英语知识加以总结,为英语语言的信息加工提供机会。每举行一次活动,学生就多一次重新考虑和寻找材料之间内在联系的机会,使一些新的信息与原有的知识相联系,把所有的孤立知识条理化、系统化。小学英语教学的活动立足于现实,着眼于学生的未来的学习和发展,仅*纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要,我们应树立大课堂的教学观,重视课外活动。课外活动是课堂教学的辅助形式,是课堂教学的补充和延伸,为培养学生学习英语的兴趣,激发他们学习积极性,为了丰富小学生的课余生活,也为他们英语学习打更好的基础,我们开设小学英语兴趣小组。

增加学生的词汇量,促进学生综合语言运用能力的发展。

1.通过有效的课外活动,培养学生对英语及英语学习的兴趣。

2.授人以渔,培养学生英语学习能力。

3.培养学生良好的行为习惯,形成健康的个性心理。

4.提高学生的词汇量,语感,常用话题等等整体素质,为日后更多的比赛打好基础。

本校4年级学生,原则上学生总数不超过30人。

1.学唱少儿英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。

2.拟以学生上课所使用的教材,内容主要包括学习生活常用句型和词汇,包括问候用语、见面用语、客套用语、公共场合特定用语,常用话题等等。

3.大量常用词汇.

每周星期三和星期五下午放学后一个小时.

地点:四(2)班教室

小组工作计划书包括哪些内容 小组工作计划篇六

组长:郭焰

成员:赵雪莲、张丽、徐芳、龚爱华、张静荣、杨芳

1、提高全院护理人员对压疮预防的认识及处理技能,减少院内压疮的发生率。提高压疮的治疗效果。

2、为患者提供规范的造口周围的皮肤护理,减少并发症的发生。

3、培养伤口专科护士1名。

1、自愿参与伤口护理管理工作。

2、在全院培训普及伤口护理知识。

3.开展实施伤口护理会诊工作

4、负责监督、指导全院临床科室伤口护理工作

5、收集有关伤口护理方面信息如文字资料、图片信息,及时向临床科室传播。负责监督、指导全院临床科室伤口护理工作,提高我院伤口护理质量。

1、伤口护理小组对肠造口、压迫性溃疡、实行24小时上报,伤口护理小组在24小时内对伤口作出评估,协助制定护理措施,督促落实,每周进行效果评价。

2、伤口护理小组积极收集最新伤口护理方法,在临床工作中探索性应用。

3、以压疮的预防及护理为中心点,带动其他伤口护理的规范化管理。院压疮、肠造口并发症的治疗资料,为临床治疗护理提供可行性方法。

5、积极总结经验,每半年进行一次工作总结,不断完善伤口护理小组的工作。

1.糖尿病护理小组成员具体的管理办法以及糖尿病会诊、查房制度有待进一步完善。

2.没有组织建立完善的糖尿病护理小组网络体系。

3.小组成员的理论功底需要不断提高。

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