道德与法治新课标培训心得体会(精选5篇)

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道德与法治新课标培训心得体会(精选5篇)
时间:2023-09-11 18:54:08     小编:QJ墨客

心得体会是个人在经历某种事物、活动或事件后,通过思考、总结和反思,从中获得的经验和感悟。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。

道德与法治新课标培训心得体会篇一

作为一名普通公民,我们要遵守法律,注重道德,做一个守法好公民。在当今社会,越来越多的人意识到这一点,也开始以不同的方式进行学习和教育,以提高自己的法律水平和道德修养。而线上培训是一种非常受欢迎的学习方式,那么,我在道德法治线上培训中学到了什么? 在这里分享我的体会。

首先,我认为道德法治是当代社会一个非常重要的话题,不仅对于国家和社会的安定有重要意义,而且对于我们每个人的生活也很重要。无论是遵守法律还是遵循道德,它们都是我们生存和发展的基础,在做好自己的同时,我们也要尽力去帮助别人,让社会更加美好。

第二段,学习心得:在线上培训中我学到了什么?

通过参加道德法治线上培训,我学到了很多关于法律和道德的知识。首先,我了解了一些基本的法律知识,例如一些行为应该受到惩罚,遵守社会规则等。其次,我发现在现实生活中,很多人并不重视道德,所以我也学到了很多道德方面的知识,例如:坚持诚实守信、保护自己的隐私等。

第三段,成效与体会:线上培训的效果如何?我又有什么体会?

通过线上培训,我不仅学习了很多理论知识,而且也感受到了法律存在的实际影响。我了解到,依法治国是我们国家的基本方针,法律的实施可以保障我们的权益,让我们感受到了法律的力量。同时,在与其他人交流的过程中,我认识到道德的重要性,我们应该始终遵循道德,做一个真诚、守信、善良的人。

参加线上培训是一次非常有意义的经历,但也存在一些缺点。例如,线上培训容易因为时间安排不当而被忽略,容易分心而导致学习效果不佳。因此,在接下来的学习中,我要更好地规划时间,更加专注学习,以便更好地掌握相关知识。

第五段,未来展望:我将如何应用所学知识?

最后,我要利用所学知识贯彻法律和道德的思想,发扬健康、积极的生活态度,以此为基础才能更好地迎接未来的挑战,成为更好的人。

从以上几个方面出发,我们深入思考和实践,忠于法律和道德价值,珍惜自己,也关注社会,这样才能让我们更好地成长并造福他人,让我们的社会更加美好。

道德与法治新课标培训心得体会篇二

"百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。"到底什么是师德师风?所谓师德,就是教师具备的最基本的道德素养;师风,是教师这个行业的风尚风气。师德师风是教育工作者的灵魂。

对于师德师风问题,不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述。孔子提出:"躬自厚而薄责于人","以身立教,为人师表"等;著名教育家叶圣陶先生说过:"教育工作者的全部工作是为人师表。都是必须具有高尚的道德品质和崇高的精神境界。"也说过:"教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表。"人民教师,肩负着培养人和塑造人的神圣使命。毫不夸张的说,一个民族的希望,是通过教师托起的。教师不但教人以知识,使人从无知到文明,教师更重要的是教人以德,使人学会如何做一个高尚的人。一个民族的素质直接折射出这个民族的教育程度,反之,要提高民族的素质就必须有一支良好的教育队伍。踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。

作为一名普通的人民教师,认真备好每一堂课,认真上好每一堂课,不断提高自己的业务水平是根本,但仅仅做到这一点还不能说你就是一名合格的教师。作为教师,还应加强自身的人格塑造,要做一个高尚的人,有着良好素质的人,这进行必要的角色转换,要从传统的师道尊严中摆脱出来,要从家长的威严中解放出来,要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来,学会倾听,学会理解,学会宽容,学会欣赏,懂得赞美,善于交流,成为学生成长的伙伴,成为学生成长的引导者和鼓励者。对教师来说,最好的回报就是得到学生的真心拥戴。好的师德师风的一个具体表现,就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。教师,是学生学习和效仿的榜样和楷模,身教重于言教,因此幽默风趣的谈吐,得体大方的着装,亲切热忱的态度,扎实渊博的知识,犹如和煦的阳光照射到学生的心灵上,使他们感到温暖、舒畅、轻松。融洽的师生关系可提高学生的学习效率,从而产生对教师的信任感,尊敬感。努力进取。作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。如果自身散漫,怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质,这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习,积极学习,不断开辟新教法。任何事情都是双向的,学生如果看到老师这么努力、这么认真,付出这么多来教他们,我想他们肯定会首先在思想上对这位老师予以肯定,不会在学习的过程中对老师的教学态度持有怀疑,这样对学生的学习显然是很有利的。以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响。因此,教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到。坚持严于律己。

一、强化领导、认识到位,制定宣传教育齐抓共管的机制,为做好学校法制教育提供重要保障。

我校法制教育主要由德育处组织实施,动员组织学校教师、家长积极参与法制宣传教育,形成齐抓共管的局面。并将学校法制宣传教育列入教师的考核目标,形成了统一规划部署、检查考核制度,明确各位教师的责任;从组织领导、健全制度、注重教育内容和方式方法等方面法制教育进行布置,动员社会各界参与,形成了较浓厚的氛围。

聘请东阿县司法局张慧同志举办专题法制讲座,讲解相关的法律法规。经过多年的实践,我校建立健全了学校法制教育的领导体制和工作机制,形成了校长监督、司法行政部门指导、德育处组织班级具体实施、师生共同参与、全社会各方面配合的工作格局。实践证明,这种领导体制和工作机制符合客观实际,是开展学校法制教育,预防学生违法犯罪的重要保障。

二、以充分利用好学校主阵地的资源,加强法制宣传教育。

以学校为主阵地,突出对学生从正面加强法制宣传教育。使与学生学习和生活相关的法律法规得到广泛普及。充分利用课堂进行法制教育,组织学生认真学习了《九年义务教育法》、《国旗法》、《国徽法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、等法律法规。通过讲解这些法律、法规,使学生了解了我国法制体系,增强学生的道德观念、法制观念。能够自觉地用法律法规来约束自己,用法律法规来保护自己。

同时,利用国旗下讲话、黑板报、等阵地对在校学生进行法制宣传教育。大量的法律、法规都是通过这些阵地向学生进行宣传的,通过组织学生观看法制电视节目,阅读法律书籍,使对学生的教育内容更充实、更具有说服力、更加形象生动。从而加强学生的自我教育,提高他们守法的自觉性。我校在教育方法上注重传授法律知识与提高法律意识相结合;法制教育与思想品德教育、学生日常行为规范教育相结合;普法教育与依法执教相结合;课堂教育与课外教育相结合;形成了我校的法制教育特色。

通过多种形式的法制教育,使与学生生活、学习密切相关的法律、法规得到基本普及。

道德与法治新课标培训心得体会篇三

近年来,随着国家对道德和法治教育的重视,以及互联网的迅速发展,道德法治线上培训成为了一个备受关注的热门话题。我也参加了一些相关的线上培训,深刻感受到这些培训对我的心灵和价值观的熏陶和启迪。接下来,我将分享一些心得体会,希望给大家带来一些启发和思考。

第二段:道德教育的重要性

道德是人类生活的基石,而道德教育是培养人们正确的价值观、行为准则和社会责任感的有效途径。随着社会快速发展,道德需求也日益增长。然而,在现实生活中,很多人并没有接受充分的道德教育,这就导致了一系列问题的产生。而道德法治培训,作为一种主动、迅速、高效的教育方式,可以有效地解决这些问题。

第三段:线上培训的优势

与传统的线下培训相比,道德法治线上培训具有更大的优势。首先,线上培训不受时间和地点的限制,学员可以根据自己的时间安排自由学习;其次,线上培训强调互动性和个性化,学员可以根据自己的兴趣爱好和学习目的来选择不同的课程,实现个性化的学习体验;最后,线上培训强调随时随地学习的能力,使学员可以在忙碌的生活中通过碎片化的时间获得有效的教育。

通过参加道德法治线上培训,我获得了很多的心得体会。首先,我意识到了道德教育的重要性,这让我更加注重自己的道德素质和行为准则;其次,我受到了许多的启示和思考,通过思考和讨论的方式,我能够更好地理解和掌握道德法治知识;最后,我发现自己的思维能力得到了提高,这也让我更加自信和积极地面对生活中的各种问题。

第五段:结论

通过这些道德法治线上培训,我深刻体会到了道德教育的重要性以及线上培训的优势。同时,这些培训也让我意识到自身的不足和缺点,鼓励我积极学习和提升自己。因此,我认为道德法治线上培训是一种极其重要的教育方式,它不仅可以满足人们的知识需求,更可以为我们的社会和未来的发展奠定基础。

道德与法治新课标培训心得体会篇四

9月11日,全县小学三年级教师参加了《道德与法治》培训,虽然只有短短的一天时间,但是我获益匪浅。虽然是网络学习,但课堂上每一位学员听得都很认真,网授专家的讲解更是声情并茂。下面我从两个方面阐述我这次培训的心得体会。

本学期我所任科目是三年级语文和《道德与法治》。说实在的,开学一周了,《道德与法治》我还没有上过这门课程,在我的思想中,一直把它当副科,感觉这门学科抽时间突击简单讲讲就行,但今天听了网络培训老师的讲课以后,我感到上好法制课是多么关键的事情啊!我们的教育恰恰缺乏的就是对孩子的思想上、心理上、行为上的教育啊!育人先育心,一味地抓高分,升学率,使我们的孩子失去了快乐,失去了个性的发展,也更失去了我们中国几千年来的传统美德。现在的孩子不知道感恩的很多,不讲诚信的很多,不文明的很多,不勤俭的很多……所有这些难道不值得我们反思吗?我想通过这次学习,首先值得反思的就是我们的教育,特别是我们担任此科目的老师们,肩上的胆子很重,我们必须把法制课当回事,还要把它上好。

在这次培训中,陶元红老师和章乐老师的讲解让我折服,与他们的差距真是太大了,我想只有不断学习才能适应这个飞速发展的社会的需要,才能在自己的工作中游刃有余,真正地做到以“学生为本”,为学生服务。再次感谢领导给的这次学习的机会!

此次培训在专家和名师的精彩讲述中,令我对新教材有了一个深入的了解,面对新教材,我们要多思考,多研究,理清教材中的明线和暗线,用自己的实际行动教书育人,用德浸润和温暖儿童心灵,用法呵护儿童健康快乐成长。

道德与法治新课标培训心得体会篇五

道德法治教研培训是为了进一步提升教师的道德法治素养,培养学生积极健康的人生观、价值观和法治观。通过这次培训,我深刻认识到教师在道德法治教育中的重要性和责任,也更加明确了应如何引导学生形成正确的行为准则和法治观念的方法和途径。这对于提升学生的道德道德素养和发展学生的人际关系具有重要的意义。

二、理论知识的学习

在培训中,我不仅获得了丰富的理论知识,也对道德法治教育的本质和方法有了更深入的了解。比如,在道德教育方面,我们学习了德育教育的原理和方法,通过讨论案例和角色扮演等形式,我们了解了如何培养学生的自觉遵守公共道德原则和法律法规,如何引导学生树立社会主义核心价值观。在法治教育方面,我们学习了相关法律法规和法治教育的目标和方法,通过研究案例和课题研究等形式,我们了解了如何通过法治教育培养学生的法律意识、法治观念和法治精神。

三、实践案例的分析

在培训中,我们分析了一些实际案例,从不同角度探讨了道德法治教育的难点和有效方法。通过这些案例,我们发现了教师在道德法治教育中容易遇到的挑战,比如学生的自我行为监控能力较弱,法治观念淡薄等。与此同时,我们也总结了一些有效的教学方法,如以身作则、情境教学等。这些案例的分析,使我深刻认识到了教师在道德法治教育中的重要性,也为我今后的教学实践提供了一些有益的启示。

四、思考与交流

在培训中,我们进行了思考与交流活动,通过与他人的交流与碰撞,我们思考了教师在道德法治教育中可能遇到的问题,并进行了深入的探讨。这些交流与思考的过程,开拓了我的视野,激发了我的思维。通过与其他教师的交流,我了解到了更多的教学经验和技巧,在思想上也得到了一次次的启发与提升。同时,也激发了我对道德法治教育的热情和信心,使我更加坚定地走好自己的教育之路。

五、总结与展望

通过这次道德法治教研培训,我对道德法治教育有了更全面的认识和理解,也学到了很多实用的教学方法和经验。在今后的工作中,我将不断将这些理论知识与实践经验相结合,创造更多的教学场景和应对策略,提高学生的道德意识和法治观念。同时,我也会继续学习和研究,不断提升自己的道德法治素养和教学能力,为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人做出更大的贡献。

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