2023年六年级同步书(精选7篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

六年级同步书篇一

在我的相册里，有一张我和好朋友思思的合影，那是7岁在麦当劳过生日时照的。到今天整整过了4年了。可当时的情景我至尽仍记忆犹心。

思思和我同岁，只比我大两个月，可型号足足比我大一圈，人长的白，在加上他那憨憨的样子，真是人见人爱。我和思思是好朋友，更关键的是他有着“宽以待人，不计较得失的良好品质”。

望着照片，眼前浮现出当时那感人的往事。

生日，对我们每一个小朋友来说都是让人高兴和兴奋的一件事。记得当时在麦当劳过生日，除了爸爸妈妈以外，还邀请了几个院里的小朋友，思思当然是第一人眩那天，我们兴致勃勃地来到了麦当劳，一进门，那诱人的香味就扑鼻而来，只听思思说：“炸鸡腿的味真香”。我笑着，心里想：“这小胖子就是食欲好，一会儿让你吃个够。”我们来到了提前预定好的生日席，服务员阿姨把香喷喷的“麦香鸡、麦香鱼、还有炸鸡腿、炸薯条”一一的送到了我们的面前，我的几个好朋友都毫不客气的开吃了。我惊讶地发现，只有思思拿着一杯可乐在慢慢的喝着，连他平时最爱吃的炸鸡腿，此时都被他“冷落”了，仍然完好无缺地放在了一旁。“你怎么不吃氨?我不解地问思思。“没事没事，我不饿……”思思有些堂塞地说，嘴里好像含着热茄子。这时，其他的小朋友也觉得有些纳闷，一边吃着，一边笑着说：“不对吧，这可不是思思的风格呀!”思思听着大家的话，只是不停的微笑，什么也不说。还是妈妈观察得细，他把思思叫到身边，“是不是不舒服”。妈妈说着，还一个劲地摸思思的头。就这样，思思在众人的轮番“逼供”下，最后，不得不“招供”了。

原来两天前，思思不小心嘴摔在了床梆上，牙把嘴硌坏了，鲜血直流，后来上医院大夫给他缝了两针哪。所以为这，思思付出了连饭都不能吃的代价。今天是我的生日，如果思思不来，他怕扫了大家的兴，更怕我不高兴，所以一直瞒着大家。

那天，我为思思的“仗仪”所感动，也为他有这种憨厚的品质所钦佩。我们俩个人站到了一起，同时两棵心也连到了一起。爸爸拿起相机，为我们拍下了这一感人的瞬间，也为我记下了这个难忘的生日。

从那以后，我们两个小伙伴就像“秤杆不离秤砣”总在一块儿。事情过去四年多了，我们也渐渐地长大了，但我们的友谊有增无减，我们俩现在是“铁哥们”，好得穿一条裤子还嫌肥。我会珍存这照片，更珍惜这友谊;我想：如果没有友谊，世界仿佛失去了太阳，你们说对吗!

每个人都有自己的习惯，而习惯，是自己日积月累养成的，很难改变。

曾看过这样一个故事：美国石油大王保罗盖帝的烟抽的非常厉害。一次，他去法国度假，劳累了一天的他很快进入了梦想。半夜，他醒了，非常想抽烟，可他的烟已经全抽光了，他穿上衣服刚要去买烟，才想到自己是个知识分子，这是一个什么样的习惯呀!从那天起，他没再抽过一支烟。

泉山靠养鸡来维持生活，他有一个每天晚起的习惯，鸡每天很早报晓，哪只鸡报晓他就杀了哪只鸡，朋友劝他该习惯他却不听。最终，他的生活一天天走向了没落。

在我的小时候，我曾是一个特别爱溜号的学生。每天老师不置了作业，回到家我都会第一做作业。但每次写作业时，我都会东瞧瞧，西望望，不会把心思一心一意放在写作业上。一会儿玩玩手表，一会儿吃点儿巧克力......于是，我写作业的事就托呀托，托到了九点。每到这么晚，我才会急着写作业，可是我又困又累，写的也是毛毛草草。第二天老师都会批评我，那个孩子愿意让老师批评呢?我下定了决心，一定要改掉这个坏习惯，做什么事都要一心一意。一天，两天，十五天，一个月，一年......慢慢的，这个坏习惯竟然不知不觉地消失了。威詹姆斯有句话：习惯是社会的巨大飞轮和最可贵的维护者。

成功源于良好的习惯，好的习惯是成功的阶梯。一个人要想在事业上有所成就，就必须培养良好的习惯。虽然成功很高大，很辉煌，但习惯却一般很小，它重在坚持。只要持之以恒，踏踏实实去实践，你将在潜移默化中获得巨大的成功力量。

时光似流水，转眼间，在中学生活已经有两个星期的时间了。最近连续几天，我们班因一些小事被扣分，我想如果我们每个人能再细心一点，那就完全可以避免。由此，我不由联想到集体这个词。

集体对于我们每个人并不陌生，从小到大，从步入幼儿园的第一天起，我们就开始了集体生活。每一位同学都生活在班集体中，也正是因为我们这些个体的存在才构成了集体，所以集体的荣誉离不开我们每个成员的努力。

这就要求班级里的每一个同学相互支持、鼓励，团结一心，为班级添光彩。雷锋说过“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量”。

为班级添光彩就是积极为班级奉献，把为班级奉献当作自己的义务和责任;积极为同学劳动;积极学习，不脱班级后腿;积极参加集体活动，为集体添光;积极遵守校规校纪;积极维护班级利益。归根结底，为集体添光彩就是不给集体抹黑。

细节往往决定成败，我想具体做法就是：

班集体好比一盏霓虹灯，它发出的迷人的光彩都是由无数个不起眼小灯泡组成的。如果每个人都为这个集体做出自己的一份贡献，那么这个班一定会闪闪发光的。

同学们，让我们携起手来，共建我们的优秀班集体!

记住一句话“自己的事自己做，别人的事帮着做，集体的事抢着做”。

螃蟹在装满水的脸盆中爬行着,仿佛在寻找出口,我开始了行动,我先为它洗澡.我拿出一把旧牙刷,手捏在螃蟹壳的两端开始刷洗,螃蟹突然挥舞起两只大钳子,想夹住我的手,我连忙缩回了手,还一边喊:“哎，气死我了。”我灵机一动还是先把两只大钳子先给解决了吧!我拿来剪刀，用剪刀锋利处夹住了大钳子，可是螃蟹却一使劲挣脱了，我继续刷，好不容易又夹住了，我用力一剪，“喀嚓”一声，它的大钳子掉了。我又用牙刷在它那硬邦邦的壳上刷洗，差不多已经干净了吧。我将螃蟹从脸盆中小心翼翼地提了出来，它没了大钳子，它还有蟹脚呀，它摆动着蟹脚，想要戳我，可是没有那么容易的，我将它丢了下去。“嘿嘿，看你还敢不敢?”我自言自语道。我该将它给解决了，我用削得尖尖的筷子头，想要插入它的眼睛里，螃蟹却趁我不注意时，用蟹脚戳了一下我的手，“哎哟，疼死我了。”我大声叫着。原来是你这小家伙，竟然敢戳我，看我怎么收拾你，我用眼睛凶狠地瞪着螃蟹。我把筷子头插进了它的眼睛里，螃蟹不服气，还在不停地挣扎着，看着它那挣扎时痛苦的样子，我的手停住了，还是不要杀它吧，它实在太可怜了!可是我``````我犹豫不决。我还是决定将它杀掉，我闭着双眼，将筷子用力插入了它的眼睛内，螃蟹用完了力气。哎，总算完成了任务——杀螃蟹。

我没想到平时张牙舞爪的大螃蟹，竟然在我的手下，也不得不向我屈服啊!

假如我是一颗小雨滴，透明的身体，像很薄的玻璃。

当你听见天上雷声轰轰的时候，那就是我和我的小伙伴“余地下凡”的时候。

假如我是一颗小雨滴，我总是与我的小伙伴结合在一起，变成了一堆大水塘，让口渴的动物喝一下清凉的雨水。

到了秋天，硕果累累，那是丰收的季节。我又落在泥土上，作为各种植物的水分和养料。

等到夏天，那是炎热的季节。我作为一颗小雨滴，当然是给人们带来快乐、凉爽。当人们企盼着小雨的到来，当庄稼企盼着小雨的到来，我和我的小伙伴总是一心一意地为人类服务着。雨停了，火热的太阳晒干了我们，但是，我们的目标始终不变：为别人服务，是我们一生中最大的快乐。

冬天，那是寒冷的。在强冷空气的吹压下，我——小雨滴摇身一变，变成了洁白的雪花，给大地披上了美丽的银装。

我多么幸福啊!为人民服务，为各种植物服务，我感到无比骄傲，无比自豪，感到无比快乐!

童年是五彩缤纷的，像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的，像嘻嘻闹闹的浪娃娃。

小时候我经常去外婆家玩。记得五岁那年，冬天的一个早上，外面下起了鹅毛大雪，我高兴得一骨碌从床上爬起来，心想着又可以和伙伴们打雪仗了。

吃过早饭，雪越下越大，我们心里乐开了花。我连奔带跑到广场，看见地上、房顶、树上全铺上了顽皮的雪花“小精灵”。他们已经开打了，一个雪球朝我飞了过来，我往左一闪，便躲开了。抬头一看，原来是贺裕钧，他正嘻笑着。其他的小朋友看见我，纷纷向我扔雪球，我被砸得很狼狈，心想和他们“决一死战”罢，便双手刨雪捏起雪球来，捏一个打出一个。来来往往，我们玩得热火朝天。突然脑海里闪过一个念头，趁他们还没有攻上来，赶紧修一道“雪墙”。可是，他们见我修起了“雪墙”，不但没有减弱士气，反而

__

回到家，我的肚子开始痛了起来，才想到我不仅骗了大家，还骗了自己。但是我却很高兴。

现在想来，童年趣事让我感受到了童真的快乐，伴我成长。

在我的记忆中，童年是我最留念的时光。如果上苍让我重新在这世上走一趟，我愿意把生命的精彩定位童年，因为我的童年是那样的无忧无虑，五彩缤纷。

在这短暂的九年中，我的童年是甜蜜的。随着时间的变化，伴随童年的趣事，我一天天长大。我从小就非常勇敢，连打针都不哭不闹。为此，爸爸、妈妈对我是疼爱有佳。记得那时我才五岁，成天像个快活的公主乐悠悠的。在家，不是拿着彩笔到处涂鸦，就是穿着妈妈的高跟鞋走时装步。爸爸、妈妈成天围着我转悠。在他们的细心照料下，我长得白白胖胖的。后来，上小学了，我成为了一名少先队员。刚戴红领巾时的那份欣喜现在仍记忆犹新。对着镜子敬队礼，只到敬得手和脖子都发酸。最开心的事当然是在学校里结交了很多的朋友，大家一起跳皮筋、丢沙包玩着那数也数不清的女生游戏，不仅如此，无论我遇到什么难题，朋友都会伸出友谊之手。因此，有朋友的日子自然是悠闲自得。我的童年是多么的甜蜜啊!

随着年龄的增长，童年渐渐远去了。可是儿时的一些趣事，至今回忆起来是那么有清晰，那么有趣。无知也罢，可笑也罢，甚至是荒唐也好，这些毕竟曾经发生过。如今和盘托出，一定令你忍俊不禁地想笑吧!

童年像条小船，装满了糖果、装满子玩具，也充满了欢乐和趣事。

一天中午，到了吃午饭的时候，妈妈从厨房里端出了两碗粥，放到了桌上，吃了起来，还有一碗是给我吃的，我不高兴了，说道：“就这么点你给谁吃啊，我要吃煎饺，你要是不给我做，我可就自己去做啦!”但让我万万没想到的是，妈妈却轻描淡写的说：“好啊，你去做吧!”一句话让我顿时进退两难，突然，妈妈又冒出了一句话：“做啊，进去做呀，怎么不去做啦?”没办法，我只好硬着头皮进了厨房。

进了厨房，我开始回忆妈妈平时做煎饺的样子，我边做边回忆，好像是先把锅烧热，再加油，哗啦哗啦的油溅到了我身上，还好我穿的厚，不然别说只是烫着了，甚至可能会把皮给烫破呢!我为了避免“悲剧”的发生，我拿着我的“盾牌”——锅盖来保护我自己，我又往锅里放了十个饺子。迅速往锅里加上水，我虽然拿着我的“盾牌”，但还是因为害怕被油溅到，跑到了离锅至少有两米远的角落里，过了好一会儿，我才小心翼翼地走到锅前，看了看，天呐，居然全部都烧糊啦!我赶紧把火给关了，把煎饺盛了出来。我当时由于实在是太饿了，就一口咬了下去，又烫又苦，太难吃啦!

后来，我又做了一次，这次我胆大了起来，成功的做出了金灿灿的煎饺。我又开始吃了，好吃!后来我吃了好多好多，差点把我肚子都撑爆了呢!

今天真是又开心又有趣的一天，因为我吃到了自己做的煎饺，更是因为我学会了一项技能。这真应了一句古话：自己动手，丰衣足食。

在我内心深处，有一棵记忆之树，上面开满了鲜花。今天，我就摘一朵最美、最香的一朵给你们看看。

那是一个炎热的夏日，我到屋后的鱼池钓鱼，看见哥哥在钓，我心痒痒的迫不及待的冲过去，不过我得趁他那神采飞扬，喜笑颜开的那股高兴劲时，去央求哥哥把鱼竿借我，嘿嘿哥哥二话不说就把鱼竿递给我了。

我兴致勃勃来到了池边，只看见哥哥挺拔如峰的向鱼池的另一边走了过去。我就得兴高采烈的准备钓鱼了。

忽然，我觉得手一沉，不由得叫嚷起来：“哥哥，快来呀!上钩了!上钩了!”哥哥光着脚跑了过来，我慌忙提起鱼竿，是一个蓝色的东西。仔细一看，原来是一只拖鞋。我气极了，没想到第一次钓鱼就在哥哥面前出丑。于是想把鞋重新抛到河里，哥哥却大声叫起来：“别丢!那是我的拖鞋!”幸亏我手快，把收了回来。“你可真有本事，鱼没钓到，却钓了一只拖鞋。”哥哥一边取下拖鞋，一边说，真是让我哭笑不得。

几年过去了，但童年的趣事还深深地印在我的脑海里，使我时时回忆起它，难以忘怀。

在童年里，我过着无忧无虑、开心、快乐的日子。可时间确像一个贼，偷走了我的童年，让我变得越来越成熟。

阳光下，我和小伙伴们一起在狮子像边玩耍，我们是那么开心，笑容在脸上挂着。一会儿爬上狮子像，一会儿坐在阶梯谈心，时不时发出几声欢快的笑声，无比快乐。我们聊了一会儿，觉得有些无趣，便开始玩老狼老狼几点钟的游戏，经过“激烈”的石头剪刀布，输的人来当“老狼。”我很幸运，“逃”过了这次“危险，”不用做;“老狼。”游戏开始了，我们站在“家”里。我姐姐一转过身，我立刻飞奔上去。这时，我已经跑到一半了，姐姐转过身来，扫视着我们每一个人，突然定在了妹妹身上，脸上淡淡的表现出若有若无地坏笑。我心想：不好，妹妹一定是动了，被姐姐盯上了，果然，妹妹被姐姐“抓”去了。妹妹可怜巴巴的看着我们，可我们也无可奈何啊!哈哈!姐姐再一转过身，我用飞一样的速度，“飞”到姐姐身边，妹妹看到我来了，以为我是来“救”她的，可是我是来碰姐姐的。姐姐转过身，看到我在她身边了，吓了一大跳，冷汗都吓出来了。姐姐看了一下，没人动，就又转回去了。我立刻伸出手碰了姐姐两下，在碰最后一下的时候我犹豫了，我的伙伴们已经转过身准备跑回“家”里了。看到她们，我碰了最后一下，立刻飞奔回去，可喜，我跑回“家”了，姐姐抓不到我了。

时间是如此快，现在真地想回到童年，过着开关、快乐的日子。

六年级同步书篇二

1、公鸡的只数是母鸡的18 ，母鸡的只数是公鸡的()倍。

2、 2个纸箱与1个木箱装的物品一样多，那么6个纸箱与()个木箱装的物品一样多，9个木箱装的物品要()个纸箱来装，8个纸箱和3个木箱装的物品都用纸箱装需()个。

3、如果4袋味精的重量=2袋盐的重量，1袋盐的重量=14 袋面粉的重量，那么一袋面粉的重量等于()袋味精的重量。

4、 2本笔记本的价钱与8本数学本的价钱相等，5本笔记本的价钱等于()本数学本的价钱。

5、商店里一种文具组合包括二副尺子和一把圆规，售价5.3元。其中圆规的价格比尺子贵1.1元，圆规售价()元，尺子售价()元。

6、如果一只小兔的重量相当于一只小狗的 ，那么3只小狗的重量相当于( )只小兔的重量;8只小兔和3只小狗的重量相当于( )只小狗的重量或者相当于( )只小兔的重量。

7、如果1只梨比1只苹果重30克，那么5只梨比5只苹果重( )千克;如果把一堆水果中的4只苹果替换成4只梨，总重量会( )(填写：增加还是减少)( )克。

六年级同步书篇三

2、想别人照看好你的妹妹，可以说：

3、想告诉别人电影院在邮局附近，可以说：

4、有人向你问路，但你不知道，你要他去问警察，可以说：

5、想知道如何去公园，会说：

6、要告诉别人自己将去踢球，会说：

7、假如你迟到了，你会说：

8、别人想把书包放在你的课桌上，会说：

9、要告诉别人自己是六年级三班的学生，可以说：

10、想夸奖别人的英语说得好，可以说：

11、想让别人知道你早上上四节课，下午上两节课，可以说：

12、想告诉别人你喜欢画画，可以说：

13、天冷了，妈妈拿着毛衣对你说：

14、老师让学生们把图画里的飞机途成红色，回说：

15、李雷生日了，你会对他说：

六年级同步书篇四

（）崖（）壁 狂风（）（）

（）山（）涧 翻山（）（）

1、争执而相持不下。（）

2、轻视；看不起。（）

3、受攻击后，反过来攻击对方。（）

4、暗中破坏，使不顺利或不成功。（）

5、利用对方的弱点，仗恃自己的势力，胁迫对方满足自己的要求。（）

勘探 勘测 勘察

1、经过（），这里发现了一个特大油田。

2、公路建设之前，要做好线路的（）。

3、他对这儿的水污染状况进行了实地的（）。

哄笑 嘲笑 讥笑

1、他的一个口误，引起了大家的一片（）。

2、大家都（）他经常说大话。

《詹天佑》一课围绕“詹天佑是我国杰出的爱国工程师”这一中心句，写了他在主持修筑铁路过程中的三件事，其中他的“爱国”主要是通过（）这件事给以突出表现的，他“杰出”的创造才能则是通过（）和（）这两件事给以表现出来的。

六年级同步书篇五

在我的相册里，有一张我和好朋友思思的合影，那是7岁在麦当劳过生日时照的。到今天整整过了4年了。可当时的情景我至尽仍记忆犹心。

思思和我同岁，只比我大两个月，可型号足足比我大一圈，人长的白，在加上他那憨憨的样子，真是人见人爱。我和思思是好朋友，更关键的是他有着“宽以待人，不计较得失的良好品质”。

望着照片，眼前浮现出当时那感人的往事。

生日，对我们每一个小朋友来说都是让人高兴和兴奋的一件事。记得当时在麦当劳过生日，除了爸爸妈妈以外，还邀请了几个院里的小朋友，思思当然是第一人眩那天，我们兴致勃勃地来到了麦当劳，一进门，那诱人的香味就扑鼻而来，只听思思说：“炸鸡腿的味真香”。我笑着，心里想：“这小胖子就是食欲好，一会儿让你吃个够。”我们来到了提前预定好的生日席，服务员阿姨把香喷喷的“麦香鸡、麦香鱼、还有炸鸡腿、炸薯条”一一的送到了我们的面前，我的几个好朋友都毫不客气的开吃了。我惊讶地发现，只有思思拿着一杯可乐在慢慢的喝着，连他平时最爱吃的炸鸡腿，此时都被他“冷落”了，仍然完好无缺地放在了一旁。“你怎么不吃氨?我不解地问思思。“没事没事，我不饿……”思思有些堂塞地说，嘴里好像含着热茄子。这时，其他的小朋友也觉得有些纳闷，一边吃着，一边笑着说：“不对吧，这可不是思思的风格呀!”思思听着大家的话，只是不停的微笑，什么也不说。还是妈妈观察得细，他把思思叫到身边，“是不是不舒服”。妈妈说着，还一个劲地摸思思的头。就这样，思思在众人的轮番“逼供”下，最后，不得不“招供”了。

原来两天前，思思不小心嘴摔在了床梆上，牙把嘴硌坏了，鲜血直流，后来上医院大夫给他缝了两针哪。所以为这，思思付出了连饭都不能吃的代价。今天是我的生日，如果思思不来，他怕扫了大家的兴，更怕我不高兴，所以一直瞒着大家。

那天，我为思思的“仗仪”所感动，也为他有这种憨厚的品质所钦佩。我们俩个人站到了一起，同时两棵心也连到了一起。爸爸拿起相机，为我们拍下了这一感人的瞬间，也为我记下了这个难忘的生日。

从那以后，我们两个小伙伴就像“秤杆不离秤砣”总在一块儿。事情过去四年多了，我们也渐渐地长大了，但我们的友谊有增无减，我们俩现在是“铁哥们”，好得穿一条裤子还嫌肥。我会珍存这照片，更珍惜这友谊;我想：如果没有友谊，世界仿佛失去了太阳，你们说对吗!

每个人都有自己的习惯，而习惯，是自己日积月累养成的，很难改变。

曾看过这样一个故事：美国石油大王保罗盖帝的烟抽的非常厉害。一次，他去法国度假，劳累了一天的他很快进入了梦想。半夜，他醒了，非常想抽烟，可他的烟已经全抽光了，他穿上衣服刚要去买烟，才想到自己是个知识分子，这是一个什么样的习惯呀!从那天起，他没再抽过一支烟。

泉山靠养鸡来维持生活，他有一个每天晚起的习惯，鸡每天很早报晓，哪只鸡报晓他就杀了哪只鸡，朋友劝他该习惯他却不听。最终，他的生活一天天走向了没落。

在我的小时候，我曾是一个特别爱溜号的学生。每天老师不置了作业，回到家我都会第一做作业。但每次写作业时，我都会东瞧瞧，西望望，不会把心思一心一意放在写作业上。一会儿玩玩手表，一会儿吃点儿巧克力......于是，我写作业的事就托呀托，托到了九点。每到这么晚，我才会急着写作业，可是我又困又累，写的也是毛毛草草。第二天老师都会批评我，那个孩子愿意让老师批评呢?我下定了决心，一定要改掉这个坏习惯，做什么事都要一心一意。一天，两天，十五天，一个月，一年......慢慢的，这个坏习惯竟然不知不觉地消失了。威詹姆斯有句话：习惯是社会的巨大飞轮和最可贵的维护者。

成功源于良好的习惯，好的习惯是成功的阶梯。一个人要想在事业上有所成就，就必须培养良好的习惯。虽然成功很高大，很辉煌，但习惯却一般很小，它重在坚持。只要持之以恒，踏踏实实去实践，你将在潜移默化中获得巨大的成功力量。

时光似流水，转眼间，在中学生活已经有两个星期的时间了。最近连续几天，我们班因一些小事被扣分，我想如果我们每个人能再细心一点，那就完全可以避免。由此，我不由联想到集体这个词。

集体对于我们每个人并不陌生，从小到大，从步入幼儿园的第一天起，我们就开始了集体生活。每一位同学都生活在班集体中，也正是因为我们这些个体的存在才构成了集体，所以集体的荣誉离不开我们每个成员的努力。

这就要求班级里的每一个同学相互支持、鼓励，团结一心，为班级添光彩。雷锋说过“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量”。

为班级添光彩就是积极为班级奉献，把为班级奉献当作自己的义务和责任;积极为同学劳动;积极学习，不脱班级后腿;积极参加集体活动，为集体添光;积极遵守校规校纪;积极维护班级利益。归根结底，为集体添光彩就是不给集体抹黑。

细节往往决定成败，我想具体做法就是：

班集体好比一盏霓虹灯，它发出的迷人的光彩都是由无数个不起眼小灯泡组成的。如果每个人都为这个集体做出自己的一份贡献，那么这个班一定会闪闪发光的。

同学们，让我们携起手来，共建我们的优秀班集体!

记住一句话“自己的事自己做，别人的事帮着做，集体的事抢着做”。

螃蟹在装满水的脸盆中爬行着,仿佛在寻找出口,我开始了行动,我先为它洗澡.我拿出一把旧牙刷,手捏在螃蟹壳的两端开始刷洗,螃蟹突然挥舞起两只大钳子,想夹住我的手,我连忙缩回了手,还一边喊:“哎，气死我了。”我灵机一动还是先把两只大钳子先给解决了吧!我拿来剪刀，用剪刀锋利处夹住了大钳子，可是螃蟹却一使劲挣脱了，我继续刷，好不容易又夹住了，我用力一剪，“喀嚓”一声，它的大钳子掉了。我又用牙刷在它那硬邦邦的壳上刷洗，差不多已经干净了吧。我将螃蟹从脸盆中小心翼翼地提了出来，它没了大钳子，它还有蟹脚呀，它摆动着蟹脚，想要戳我，可是没有那么容易的，我将它丢了下去。“嘿嘿，看你还敢不敢?”我自言自语道。我该将它给解决了，我用削得尖尖的筷子头，想要插入它的眼睛里，螃蟹却趁我不注意时，用蟹脚戳了一下我的手，“哎哟，疼死我了。”我大声叫着。原来是你这小家伙，竟然敢戳我，看我怎么收拾你，我用眼睛凶狠地瞪着螃蟹。我把筷子头插进了它的眼睛里，螃蟹不服气，还在不停地挣扎着，看着它那挣扎时痛苦的样子，我的手停住了，还是不要杀它吧，它实在太可怜了!可是我``````我犹豫不决。我还是决定将它杀掉，我闭着双眼，将筷子用力插入了它的眼睛内，螃蟹用完了力气。哎，总算完成了任务——杀螃蟹。

我没想到平时张牙舞爪的大螃蟹，竟然在我的手下，也不得不向我屈服啊!

假如我是一颗小雨滴，透明的身体，像很薄的玻璃。

当你听见天上雷声轰轰的时候，那就是我和我的小伙伴“余地下凡”的时候。

假如我是一颗小雨滴，我总是与我的小伙伴结合在一起，变成了一堆大水塘，让口渴的动物喝一下清凉的雨水。

到了秋天，硕果累累，那是丰收的季节。我又落在泥土上，作为各种植物的水分和养料。

等到夏天，那是炎热的季节。我作为一颗小雨滴，当然是给人们带来快乐、凉爽。当人们企盼着小雨的到来，当庄稼企盼着小雨的到来，我和我的小伙伴总是一心一意地为人类服务着。雨停了，火热的太阳晒干了我们，但是，我们的目标始终不变：为别人服务，是我们一生中最大的快乐。

冬天，那是寒冷的。在强冷空气的吹压下，我——小雨滴摇身一变，变成了洁白的雪花，给大地披上了美丽的银装。

我多么幸福啊!为人民服务，为各种植物服务，我感到无比骄傲，无比自豪，感到无比快乐!

童年是五彩缤纷的，像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的，像嘻嘻闹闹的浪娃娃。

小时候我经常去外婆家玩。记得五岁那年，冬天的一个早上，外面下起了鹅毛大雪，我高兴得一骨碌从床上爬起来，心想着又可以和伙伴们打雪仗了。

吃过早饭，雪越下越大，我们心里乐开了花。我连奔带跑到广场，看见地上、房顶、树上全铺上了顽皮的雪花“小精灵”。他们已经开打了，一个雪球朝我飞了过来，我往左一闪，便躲开了。抬头一看，原来是贺裕钧，他正嘻笑着。其他的小朋友看见我，纷纷向我扔雪球，我被砸得很狼狈，心想和他们“决一死战”罢，便双手刨雪捏起雪球来，捏一个打出一个。来来往往，我们玩得热火朝天。突然脑海里闪过一个念头，趁他们还没有攻上来，赶紧修一道“雪墙”。可是，他们见我修起了“雪墙”，不但没有减弱士气，反而

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回到家，我的肚子开始痛了起来，才想到我不仅骗了大家，还骗了自己。但是我却很高兴。

现在想来，童年趣事让我感受到了童真的快乐，伴我成长。

在我的记忆中，童年是我最留念的时光。如果上苍让我重新在这世上走一趟，我愿意把生命的精彩定位童年，因为我的童年是那样的无忧无虑，五彩缤纷。

在这短暂的九年中，我的童年是甜蜜的。随着时间的变化，伴随童年的趣事，我一天天长大。我从小就非常勇敢，连打针都不哭不闹。为此，爸爸、妈妈对我是疼爱有佳。记得那时我才五岁，成天像个快活的公主乐悠悠的。在家，不是拿着彩笔到处涂鸦，就是穿着妈妈的高跟鞋走时装步。爸爸、妈妈成天围着我转悠。在他们的细心照料下，我长得白白胖胖的。后来，上小学了，我成为了一名少先队员。刚戴红领巾时的那份欣喜现在仍记忆犹新。对着镜子敬队礼，只到敬得手和脖子都发酸。最开心的事当然是在学校里结交了很多的朋友，大家一起跳皮筋、丢沙包玩着那数也数不清的女生游戏，不仅如此，无论我遇到什么难题，朋友都会伸出友谊之手。因此，有朋友的日子自然是悠闲自得。我的童年是多么的甜蜜啊!

随着年龄的增长，童年渐渐远去了。可是儿时的一些趣事，至今回忆起来是那么有清晰，那么有趣。无知也罢，可笑也罢，甚至是荒唐也好，这些毕竟曾经发生过。如今和盘托出，一定令你忍俊不禁地想笑吧!

童年像条小船，装满了糖果、装满子玩具，也充满了欢乐和趣事。

一天中午，到了吃午饭的时候，妈妈从厨房里端出了两碗粥，放到了桌上，吃了起来，还有一碗是给我吃的，我不高兴了，说道：“就这么点你给谁吃啊，我要吃煎饺，你要是不给我做，我可就自己去做啦!”但让我万万没想到的是，妈妈却轻描淡写的说：“好啊，你去做吧!”一句话让我顿时进退两难，突然，妈妈又冒出了一句话：“做啊，进去做呀，怎么不去做啦?”没办法，我只好硬着头皮进了厨房。

进了厨房，我开始回忆妈妈平时做煎饺的样子，我边做边回忆，好像是先把锅烧热，再加油，哗啦哗啦的油溅到了我身上，还好我穿的厚，不然别说只是烫着了，甚至可能会把皮给烫破呢!我为了避免“悲剧”的发生，我拿着我的“盾牌”——锅盖来保护我自己，我又往锅里放了十个饺子。迅速往锅里加上水，我虽然拿着我的“盾牌”，但还是因为害怕被油溅到，跑到了离锅至少有两米远的角落里，过了好一会儿，我才小心翼翼地走到锅前，看了看，天呐，居然全部都烧糊啦!我赶紧把火给关了，把煎饺盛了出来。我当时由于实在是太饿了，就一口咬了下去，又烫又苦，太难吃啦!

后来，我又做了一次，这次我胆大了起来，成功的做出了金灿灿的煎饺。我又开始吃了，好吃!后来我吃了好多好多，差点把我肚子都撑爆了呢!

今天真是又开心又有趣的一天，因为我吃到了自己做的煎饺，更是因为我学会了一项技能。这真应了一句古话：自己动手，丰衣足食。

在我内心深处，有一棵记忆之树，上面开满了鲜花。今天，我就摘一朵最美、最香的一朵给你们看看。

那是一个炎热的夏日，我到屋后的鱼池钓鱼，看见哥哥在钓，我心痒痒的迫不及待的冲过去，不过我得趁他那神采飞扬，喜笑颜开的那股高兴劲时，去央求哥哥把鱼竿借我，嘿嘿哥哥二话不说就把鱼竿递给我了。

我兴致勃勃来到了池边，只看见哥哥挺拔如峰的向鱼池的另一边走了过去。我就得兴高采烈的准备钓鱼了。

忽然，我觉得手一沉，不由得叫嚷起来：“哥哥，快来呀!上钩了!上钩了!”哥哥光着脚跑了过来，我慌忙提起鱼竿，是一个蓝色的东西。仔细一看，原来是一只拖鞋。我气极了，没想到第一次钓鱼就在哥哥面前出丑。于是想把鞋重新抛到河里，哥哥却大声叫起来：“别丢!那是我的拖鞋!”幸亏我手快，把收了回来。“你可真有本事，鱼没钓到，却钓了一只拖鞋。”哥哥一边取下拖鞋，一边说，真是让我哭笑不得。

几年过去了，但童年的趣事还深深地印在我的脑海里，使我时时回忆起它，难以忘怀。

六年级同步书篇六

1、长城东起(山海关)，西至(嘉峪关)，全长(12600)里，称作“(万里长城)”。

2、长城是中华民族的骄傲，用(对联形式)赞美长城更是独具匠心。

3、《长城赞》表达了什么?

答：《长城赞》表达了作者对长城和中华民族的赞美，洋溢着浓厚的民族自豪感。

4、上下联分别从哪些方面赞美了长城?

答：上联从时间起笔，赞美了长城的历史悠久，下联从空间入手，赞美了长城绵亘万里，雄伟壮观的风光。

索桥的故事

1、课文2~5自然段为我们讲了两个怎样的故事?

答：第一个是李冰父子历尽千辛万苦修建都江堰的故事，第二个是何公何母费尽心力修索桥的故事。

2、“两千两百多年前人们的手和心”，“心”指的是：那种想帮助多数人，想跟多数人的心贴近，为了多数人甚至牺牲自己的伟大的心。“手”指的是：那种想帮助多数人，想跟多数人的心贴近，为了多数人甚至牺牲自己的做法。

3、何公何母的心是：那种想帮助多数人，想跟多数人的心贴近，为了多数人甚至牺牲自己的伟大的心。

4、在修水电站的年轻人的心是：那种想帮助多数人，想跟多数人的心贴近，为了多数人甚至牺牲自己的伟大的心。

5、既然是写索桥，为什么还要写都江堰?

答：在索桥上看都江堰，联想到了几千年前人们的“手和心”，通过索桥有想到了别的，因此两者是差不多的，只不过索桥的故事更感染作者，前面是给后面的做铺垫。

6、什么东西“比故事更美更好”?

是那种想帮助多数人，想跟多数人的心贴近，为了多数人甚至牺牲自己的伟大的心。

7、《索桥的故事》通过讲述都江堰上“安澜桥”的故事，抒发了作者对“更美、更好”的东西的赞美之情，表达了他对“那种想帮助多数人，想跟多数人的心贴近，为了多数人甚至牺牲自己的伟大的心”的敬意。

8、巴金原名李尧棠，字芾甘，中国现代作家，主要作品有《家》、《秋》、《寒夜》、《随想录》等。

我站在铁索桥上

1、顾工：当代作家。作品多反映边疆建设者和少数民族的生活。

2、《我站在铁索桥上》通过追忆红军强度大渡河激烈战斗的场面，歌颂了红军英勇顽强、勇往直前的大无畏革命精神。表达了对革命先烈的缅怀和对今天幸福生活的热爱。

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