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植物绿萝的研究报告篇一
我家阳台上种了一盘绿萝，这是一种生命力特别顽强的植物，所以被人们称为“生命之花”。
这株绿萝，是妈妈去花市上买的。绿萝的叶子绿油油的，绿得耀眼，绿得发亮。叶子是心形的，满盘绿萝仿佛就是一颗颗绿色的心堆砌出来似的，满满的绿色使得整个阳台显得格外有生气。绿萝不时地会长出新叶，新长出来的叶子是嫩绿的，不久就变成翠绿，长大后就变成深绿色了。
绿萝的每一片叶子都长在茎上，而茎一直往下延伸，叶子也不停地往下长，这样就形成了一条条藤蔓，密密麻麻的藤蔓下垂着形成了一块绿萝窗帘，美丽极了！
这时，一阵微风吹过，一条条藤蔓随风起舞，一片片叶子颤抖出了无限的韵律，好像一位艺术家正在表演一支美丽的舞蹈：那婀娜的身姿，轻盈的体态，让人看了身心愉悦。
绿萝不像其他奇花异草那么金贵，不需要特殊的呵护，只要有水就可以存活。所以我特别喜欢它。它不仅好养，还能吸附空气中的有害气体，特别是吸附甲醛的能手。它在我们家起到了很大的作用，简直就是一个活的空气净化器。另外，虽然绿萝是遇水即活的植物，但也有禁忌的，有些“雷区”是不能摆放绿萝的，如：电视机旁，空调附近。一旦碰倒，盘里的水就会溢出来对电器造成一定的破坏，所以要远离电器摆放。
我们家养过很多植物，但我独爱绿萝，它虽然没有牡丹那样国色天香，没有翠竹那样高风亮节，没有荷花那样清雅脱俗，但它为了人类身心健康，默默奉献着自己的一切。
绿萝，你不但是我的朋友，也是我学习的榜样！
植物绿萝的研究报告篇二
一、我们的问题
1、种子萌发的快慢和什么因素有关?
2、小白菜在什么样的气候条件下生长的好?
3、苹果、柑橘在什么样的气温下容易发霉?
4、竹子开花代表什么?
5、小草为什么会发黄?
6、为什么我们用手触摸含羞草，叶子会合拢?
7、梅花为什么在冬天才开花?
8、人们为什么用金银花来泡茶?
9、为什么仙人掌这么耐旱?
10、为什么大多数植物在春季开花?
11、铁树真的开花吗?
12、同样一株苹果树结果有大有小，与什么因素有关?
13、植物的生长与日光有关系吗?
二、我们研究的方法
在小组里，我们经过讨论，寻找解决这些问题的方法，我们把这些问题通过调查访问、查阅资料、设计实验进行了近三个月长期的研究，把所有的问题都解决了。
1、调查访问
2、查阅资料
我们除了访问农民伯伯外，还在书上网上查阅资料。比如说：小草为
什么会发黄?我们通过查找，知道小草的生命是有终结的。一旦小草死后，小草的颜色就会变黄。还有梅花为什么在冬季才开?通过查找，知道梅花是一种耐寒的植物，它比较喜欢在寒冷的天气下生长，就象仙人掌喜欢在干旱的气候下生长一样的。还有铁树真会开花吗?通过查找，我们知道铁树是不会开花的，人们常用“铁树开花”来形容虚假的人或事。还有仙人掌为什么耐寒?通过查找，我们知道仙人掌体内有很多水分，就算长时间不给它浇水，也不会死。再说仙人掌生活在沙漠，它们不也没死吗?还有竹子开花代表什么?通过看资料，我们知道，竹子开花就代表它老了，它的生命就终结了。还有我们用手去触摸含羞草，它为什么会合拢?那是因为我们用手一碰含羞草，就会震动它的叶枕，叶枕上部薄壁细胞把水分散到细胞空隙中，上部压力降低，下部不变，叶子便成对向上合拢。和上面一样，把资料整理好后也放入资料袋。
3、设计实验
最后一项是做实验。我们领取了三张设计实验记录卡。因为我们组有三个设计实验的问题。第一个是种子的萌发的快慢和什么因素有关?我们的假设是种子大，萌发快;种子小，萌发慢。实验做完后，我们还做了实验分析，那就是因为种子大些，就萌发快些;种子小些萌发就慢一些。最后的结论是，种子大，就萌发的快。第二个是苹果在什么样的气温下容易发霉?我们的假设是在温暖的气温下容易发霉。最后得出的结论是苹果确实在温暖，干燥的气候下容易发霉。第三个是柑橘在什么样的气候下不容易发霉。我们的假设是，在温暖湿润的气候下不容易发霉。最后得出的结论确实是在温暖，湿润的气温下不容易发霉。在我们小组的努力下，所有的问题都解决了，装人了资料袋。
三、我们以后的研究
1、梅花为什么不怕寒冷?
2、为什么有的花到了夜里会收拢花瓣?
四、我们的结论
植物的生长离不开周围的环境，离开了它生长的环境，我们必须创设它所需要的环境，植物果实的保鲜也不离外。
五、我们的收获和体会
通过研究，我们了解到科学研究的基本方法，锻炼了我们独立工作和小组合作的能力。增强同学之间的友谊和团结。学习了不少课本没有生物方面的知识。培养了我们对科学的浓厚兴趣，锻炼了我们科学的态度和认真细致的作风。
植物绿萝的研究报告篇三
我家有一盆绿萝，它是从花卉市场买来的，是我喜欢的一种植物。
绿萝生长在一个彩色的花盆里，花盆的中间插着一根棕色的柱子。绿萝的主茎盘绕着柱子向上生长，叶子向四面展开。它的叶子大小不一，最大有手掌那么大，最小也有眼镜片那么大。叶子有深绿色的，有浅绿色的，还有黄色和绿色相间的。他们的形状有的像一颗心，有的圆圆的，还有的是半圆形的。如果你仔细观察绿萝的叶子，你会发现在每片叶子的中间都有一根主茎，沿着主茎的两侧有细微的纹路伸向叶子的边缘。
绿萝具有很顽强的生命力，它的种植非常容易。只需要从绿萝的主茎截取一小段放进土里，浇上水，用不了多久它就会发出新芽，长出新叶。
绿萝具有净化空气的作用。它吸收有毒气体和二氧化碳，释放出氧气。把它摆放在客厅里，它可以美化环境，使人心情愉悦。
我喜欢拼搏向上，自强不息的绿萝。
植物绿萝的研究报告篇四
我们家里有很多植物，有虎皮兰、仙人球、紫苏、长春花、君子兰、绿萝……但是，我最喜欢绿萝，我把它当做我最好的植物朋友。
我喜欢绿萝不是因为它能长成参天的大树，也不是因为它能开出美丽的花朵，而是因为它那层层叠叠、郁郁葱葱的绿叶。每天我放学回到家中，最先映入我眼帘的便是花架上那两盆绿萝，长长的茎挑着绿叶，从空中倒挂下来，像双胞胎姐妹的两头秀发一样，漂亮极了。当然，如果你不喜欢长头发的它，也可以把它变成短头发的娃娃头，摆在窗台和桌子上，一样地招人喜欢。
绿萝既可以土生，也可以水养。当你将花盆中绿萝的茎和叶剪下来，只要插在有水的缸和瓶子中，它们很快就会长出新的根，并顽强地活下来。也正是因为绿萝顽强的生命力，所以大家称它为“生命之花”。
绿萝作为盆栽，不仅可以美化环境，还可以净化空气，吸收空气中的甲醛。因此，绿萝是很多新房主人的首选。
这就是我的植物朋友，我最喜欢的绿萝，外表美，心灵更美！
植物绿萝的研究报告篇五
走进我们家，就仿佛走进了花的海洋，气质优雅的君子兰，鲜艳夺目的长寿花，千奇百怪的多肉……这其中，偏偏不引人注目的绿萝最让我喜爱。
绿萝是我们搬家时妈妈买的，摆放在阳台上。远远望去，绿油油一片，在阳光的照耀下散发出翠绿色的光芒，让人心生怜爱。等你走近些再看，有的似乎害羞了呢，打着卷儿，像一个个小青椒，不肯露出脸来；还有的骄傲地舒展着身体，像小小的婴儿的手掌，尽情地展现着自己的风采。
在妈妈的呵护下，绿萝越来越旺盛，长长的茎一直垂下来，都快挨着地面了。还是爸爸有办法，把它绕在屋顶，就像一条绿色的丝带，又像一个个绿色的小灯笼，不仅美观还节省空间。
窗子开着时，绿萝最是欢喜了，碧绿的叶子随风摇曳，像操场上一群列队的小朋友，忽而向东，忽而向西，整齐的摆动着。偶尔，有一两片调皮捣蛋的不停指挥，便与邻近的叶子纠缠在一起，让人忍俊不禁。
绿萝虽然不像玫瑰花般浓郁芬芳，不若桃花般沁人心脾，更不比雏菊般清新淡雅，但却是名副其实的空气清洁工，默默地改善家里的空气，为我们全家人的健康保驾护航。
我爱绿萝，爱这平凡的美丽。
植物绿萝的研究报告篇六
我有一盆绿萝，已经在我家的冰箱上非常久了，在我们全家的细心照料下，绿萝已经成了我们家最惹人注目的地方了。
绿萝嫩绿的叶子，就像一个个爱心。叶子的表面滑滑的，软软的，小水滴们经常在上面溜冰呢！绿萝有的大、有的小，刚刚发芽的叶子是翠绿的，还打着卷儿，就像一条小小的毛毛虫。她偷偷地躲在其它叶子底下，就像捉迷藏似的。长大后的叶子完全舒展开了，一阵风吹过，绿萝的叶子，就像一位穿着草裙的小姑娘在跳舞。
这盆生机盎然的绿萝，就像一条绿色的瀑布，望着它的时候，我总觉得自己就像其中的一片树叶，在绿色的瀑布里翻滚冲浪，一身凉爽。闭上眼睛，似乎都能听到哗哗的水声，凉意沁人心脾。
绿萝的生命力很顽强，每次妈妈把一些绿萝的根剪断，放在花瓶里，没过几周就长出根须来了，它们点缀着家里的每一个角落。
我喜欢绿萝，喜欢它的生机勃勃，更喜欢它顽强的生命力。
植物绿萝的研究报告篇七
我们教室一角的窗台上有一盆绿萝。
绿萝刚长出来的叶子是嫩绿的，泛着淡黄色，过不了多久就变成深绿的了。绿萝叶子的形状像一个个桃心，叶子大小不一，大的有手掌那么大，小的.只有一元硬币那么大。叶子的形态各不相同，有的挺拔地立着，好像浑身是劲儿;有的卷曲着，好像害羞的孩子不愿让人看到它的真面目;有的躲藏在别的叶子下面，像是调皮的孩子在捉迷藏。一阵轻风吹来，一盆子的叶子就轻轻摇摆起来，好像在随风翩翩起舞。
绿萝茎的颜色也是嫩绿的，嫩的那样赏心悦目。越靠近根部，颜色越深，茎是一节一节的，茎的每一节连接处都会长出一片叶子。茎节粗细不同、长短不同，长的有几十厘米，短的只有几厘米。
记得一个假期，因为长时间没有浇水，绿萝的叶子枯萎变黄了，我抱着试一试的态度给它浇了一些水。几天后，绿萝竟然又起死回生，奇迹般地重新焕发生机，它的生命力真顽强啊!听说绿萝不仅在图里可以生长，还可以在水里生长，养起来特别容易。
绿萝不仅可以美化环境，还可以净化空气，它可真是我们人类的好朋友!
我爱绿萝!
植物绿萝的研究报告篇八
潍坊文华国际学校 初一四班 三组
课题名称：对向日葵的研究
研究背景：本学期，学校进行了一次植物主题性学习，在这次活动中，我们小组打算对向日葵进行一番研究。
研究目的：1、对向日葵进行充分的了解，了解向日葵的向光性。
2、通过对向日葵的研究，加强与他人的沟通能力、对资料的整理能力以及小组之间的协作配合。
3、通过对向日葵的充分了解，学习向日葵对生活的热爱，乐观面对生活。
研究过程：一、搜集资料。进行充分的搜集，掌握有关的资料，初步对向日葵进行了解。
二、进行观察。对向日葵实物进行充分的观察，结合搜集来的资料，对向日葵进行更深一层的了解。
三、总结汇报。对两次活动进行总结汇报，谈谈自己的收获。
研究措施和方法：实地调查，查阅资料
研究成果：
基本资料
中文学名：向日葵
别称：朝阳花、转日莲、向阳花、望日莲
界：植物界
门：被子植物门
纲：双子叶植物纲
目：菊目
科：菊科
属：向日葵属
种：向日葵种
分布区域：原产北美洲;世界各地均有栽培
果实：葵花籽(瓜子)
果实类型：瘦果
花语：沉默的爱，爱慕
形态结构：
1年生草本，高1.0～3.5米，对于杂交品种也有半米高的。茎直立，粗壮，圆形多棱角，被白色粗硬毛。叶通常互生，心状 卵形或卵圆形，先端锐突或渐尖，有基出3脉，边缘具粗锯齿，两面粗糙，被毛，有长柄。头状花序，极大，直径10~30厘米，单生于茎顶或枝端，常下倾。总苞片多层，叶质，覆瓦状排列，被长硬毛，夏季开花，花序边缘生黄色的舌状花，不结实。花序中部为两性的管状花，棕色或紫色，结实。瘦果，倒卵形或卵状长圆形，稍扁压，果皮木质化，灰色或黑色，俗称葵花籽。性喜温暖，耐旱。原产北美洲，世界各地均有栽培。
组成：根、茎、叶、花、果实五部分
根：
向日葵的根由主根、侧根和须根组成。主根入土较深，一般为100～200厘米;侧根从主根上生出，水平方向生长;侧根上长有许多的须根。侧根和须根上着生根毛。
茎：
叶：
向日葵的叶分为子叶和真叶。子叶一对。真叶在茎下部1～3节常为对生，以上则为互生。真叶比较大，叶面和叶柄上着生短而硬的刚毛，并覆有一层蜡质层。
花：
向日葵为头状花序，生长在茎的顶端，俗称花盘。花盘上有两种花，即舌状花和管状花。舌状花的颜色和大小因品种而异，有橙黄、淡黄和紫红色，具有引诱昆虫前来采蜜授粉的作用。管状花，位于舌状花内侧，为两性花。花冠的颜色有黄、褐、暗紫色等。
果实：
果实为瘦果，习惯称为种子。果实包括果皮、种皮、子叶和胚四部分。食用型种子较长，果皮黑白条纹占多数，果皮厚。油用型种子较短小，果皮多为黑色，皮薄。
生长习性：
向日葵四季皆可，主要以夏、冬两季为主。花期可达两周以上。向日葵生长相当迅速，通常种植约两个月即可开花，其花型有单瓣、重瓣或单花、多花之分。
向日原因：
向日葵从发芽到花盘盛开之前这一段时间，的确是向日的，其叶子和花盘在白天追随太阳从东转向西，不过并非即时的跟随，植物学家测量过，其花盘的指向落后太阳大约12度，即48分钟。太阳下山后，向日葵的花盘又慢慢往回摆，在大约凌晨3点时，又朝向东方等待太阳升起。
在阳光的照射下，生长素在向日葵背光一面含量升高，刺激背光面细胞拉长，从而慢慢地向太阳转动。在太阳落山后，生长素重新分布，又使向日葵慢慢地转回起始位置，也就是东方。
但是，花盘一旦盛开后，就不再向日转动，而是固定朝向东方了。为什么最后要面向东方而不是其他方向或朝上呢?这可能是自然选择的结果，对向日葵的繁衍有益处。向日葵的花粉怕高温，如果温度高于30℃，就会被灼伤，因此固定朝向东方，可以避免正午阳光的直射，减少辐射量。但是，花盘一大早就受阳光照射，却有助于烘干在夜晚时凝聚的露水，减少受霉菌侵袭的可能性，而且在寒冷的早晨，在阳光的照射下使向日葵的花盘成了温暖的小窝，能吸引昆虫在那里停留帮助传粉。
向日葵的花托部生长素背光分布，所以背光侧的茎生长较快，茎就会向光源处弯曲。
研究体会及结论：
这次植物主题研究收获颇丰，让我们重新认识了“沉默的爱”——向日葵。它，没有榕树的繁枝叶茂，没有梅树的粉妆黛绿，也没有竹子的坚韧之躯。它，只有一追求光明的心，追逐太阳，追逐希望!这次植物主题研究让我们对向日葵进行了充分的了解，同时也丰富了我们的文化生活，提高了我们的素质，使我们小组成员之间配合更加默契。我们要向向日葵一样拥有对生活充满热情的阳光天性，善于发现微小幸福，容易发现事物好的一面，要勇敢地去追求自己想要的幸福!
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