在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
班级文化创意大赛策划书篇一
伟大的改革开放设计师说，科学技术是第一生产力，在悠闲的四月的尾巴上，我们可以展望，五月的科技节活动将在我校如火如荼地展开。在科学技术迅猛发民的今天，科技月系列活动的开展令我校学子尽情展示团结向上，自由创新的真我风采。为培养本校学生创新精神，科技节系列活动金点子创意大赛将展现在全校师生面前。
意义：1繁荣校园文化。此次活动为全校性活动，打破了系部专业的限制，有利于调动全校学生的积极性，展现个人风采，让同学们在交流中更团结。
2、丰富学生课余生活，此次活动是征集学生奇思妙想的好点子，有利于开拓学生思维，培养学生的创新能力，协作精神，也为学生提供一个展现自我魅力的舞台。
3、培养和挖掘人才。通过此次活动的竞技，发现创新人才重点辅导.
全校学生
1、要求把从生活中，学习中，科研中等各项活动中的想象，点子和想法分别以书面以及电子档形式上交。
2、应有创新，有创意，,符合主题,并且实用价值。
3、最好能用各种方法进行演示，并能用理论加以证明。
4、报告书必须包涵名称，作用，意义和实现分析等。
5.所有参赛作品的创意应符合本次大赛主题――科技创新，体裁健康向上，展示和谐社会风尚，内容不得违反中华人民共和国现行法律、法规。
1、报名
（发出竞赛通知；
制作竞赛报名表；
报名时间：4月23日
报名形式:
在报名现场发放填写。
发放到各个班级（复印有效、可电话联系索取）
因本次活动全校性活动，将与各个系学生会合作，各系参赛选手可直接向各系负责人报名。
以电子挡形式报名，电子档可直接发于邮箱：779891876@
2、要求：1）在校全日制本、专科学生（个人或团队（限3人））。
2）一组可兼报多个项目（限3项）。
3）富于团队协作精神。
3、活动流程
2）5月8-15日，征集作品。
联系人：各系负责人。
3）邀请老师进行作品评选。初评评出进入复赛的选手名单
4）在阶梯教室进行复赛，同学们将自己的作品进行现场演示（ppt或者实物演示）邀请老师评分，讲评作品并为获奖者颁奖。
5）将选手们的作品编定成册，留作档案（编印成书）
4、活动评审：
1）以设计说明书的形式将书稿在规定时间范围内投交指定地点，或把简易模型交给指定联系人。
2）由组织方责成有关职能人员负责竞赛的组织和纪律监督工作，保证校竞赛的规范性和公正性。
5、评比细则
实用性20%新颖性50%模型10%可行性10%解说表达10%（详见附表3）
6、作品的设奖
7、注意事项：选手作品不返还（模型除外），请自留底稿。
班级文化创意大赛策划书篇二
每年辞旧迎新的时候，自行车就成为了我们生活的话题之一。我们可以看到，堆积如山的废旧自行车静静地停靠在角落里，无人问津，等待着被运走变成废铁的最后旅途。
我们是否感叹它们的命运，是否为此而感到可惜？让我们用自己的实力来再现它们的魅力，发挥自己的想象，来创造生活的奇迹。
活动主题：思维改变现实 双手创造奇迹
活动目的：发散思维，锻炼我们的动手能力并且体会奇迹不是遥远的目的地，只在我们的足下。
主办单位:温州大学机电工程学院
承办单位：机械乐园社团
活动对象：温州大学机电工程学院学生由学生自行配合3-5人一组
活动负责人员：温州大学机电工程学院机械乐园社团
准备时期：1.大赛的负责人员的安排；
3.由外联部负责场地的申请及在比赛前两天邀请指导老师
4.由财务部负责布置场地及一些活动用品的购买
报名时间：待定
比赛时间：待定
比赛地点：待定
比赛形式：选手充分发挥创造力，设想改装废旧自行车，并勾勒出一个具有可行性、有创新的设计作品。要求绘画出产品的大概构造，不要求精确，可以是电脑绘图和手绘草稿。
评选方式：由机械乐园负责人邀请本学院的老师对选手的产品进行答辩与打分。
审核方式如下：（由指导老师决定）
1.对废旧自行车的利用程度占20%；
2.设计创新占40%；
3.实际的可行性占20%；
4.作品实用性占20%。
1.选手们在xxxx时到比赛地点进行抽签，做好介绍作品的准备；
2.各组按照抽签抽到的顺序介绍自己的作品
4.老师根据实际情况对参赛选手的作品进行打分；
5.由比赛的评委老师对此次比赛进行一个总结，并发表他们对此次比赛的看发与寄托。
2.宣传部对比赛的结果进行公示，并回收张贴的海报等宣传物品；
3.召集获奖人员对其进行颁奖仪式并拍照留念；
4.新闻网络部写好活动的通讯，并发布到网站。
奖项设置：一等奖一名，奖金300元和证书；
二等奖一名，奖金200元和证书；
三等奖一名，奖金100元和证书；
最佳创意奖一名，奖金50元和证书；
（注：各奖项可空缺。）
序号
项目
经费
1
宣传用品（海报、横幅等）
150元
2
报名表及作品打分表打印
20元
3
奖金
650元
4
网络空间使用费用
50元
5
比赛时会场布置
50元
总计
920元
附二：作品打分表
比赛作品
参赛人员
联系方式
1.废旧自行车利用程度（20分）
2，设计创新（40分）
3.实际可行性（20分）
4.实用性（20分）
班级文化创意大赛策划书篇三
同学，你希望通过校园文化活动丰富自己的业余生活吗？你希望通过各种活动展现自己的才华吗？你希望学生之家组织的活动更精彩、更具吸引力吗？开放教育学院学生之家xx年校园文化活动策划创意大赛开始了，本次大赛主题为“精彩校园生活、创意由你做主”，在全体学生中征集优秀的校园文化活动创意作品，优秀作品将被运用在xx年学院校园文化活动中。希望同学们借本次大赛机会，充分发挥主人翁的意识，展现各自的创意精神，提供自己心中理想的活动类型及方案，使我院的校园生活能够更加多姿多彩。让我们携手，一同贡献自己对校园文化活动的非凡创意吧。
xx年1月10日——xx年3月10日
华东师范大学开放教育学院全体学生
2. 活动策划书必须围绕“校园文化活动”进行设计；分线上、线下两种活动类型。主题健康、内容完整、操作可行、格式清晰、语言流畅，版面美观大方。
3. 格式，不接收其它格式的作品投稿。标题为简体宋体三号字粗体居中，正文简体宋体五号字不加粗，1.5倍行距;策划书总字数不少于600字;格式可参考附件中的表格。
4. 作品要求原创，不可重复投稿；
5. 本次活动来稿数量不限，但请指定一份作品参与最终评选。
本次活动为线上活动，所有参赛作品需通过邮箱方式进行投稿。
1. 投稿邮箱： （同时接受咨询邮件）；
2. 邮件主题：校园文化活动策划创意大赛；
本次大赛设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、鼓励奖六名。
学院将组织评审小组对所有提交的创意作品从以下几个方面进行评选：（1）可行性，符合成人学习者学习、工作实际，切实可以操作;（2）创新性，活动主题及内容能体现一定的创新精神;（3）完整性，活动方案构想完整、考虑周全。
本次大赛将于xx年3月下旬在学院网站及微博上公布获奖名单。
1. 参赛作品必须是参赛者原创作品，未侵犯他人的任何专利、著作权、及其他知识产权，未以任何形式进入商业渠道。如有违反，将取消参赛资格，其它一切后果由参赛者自行承担。
2. 所有参赛作品的知识产权归华师开院所有，华师开院享有对作品进行包装、实施、宣传、展示等权利。
3. 大赛的最终解释权归华师开院所有。
班级文化创意大赛策划书篇四
主办共青团齐鲁工业大学委员会
承办机械工程学院团总支
xx。xx—xx。xx
学术报告厅
1、每个学院推荐两个团队（每个团队限6人内）参加比赛，有意向者也可自己报名，各队可用dv记录下这个过程。总评时进行现场播放。总评时各团队现场通过ppt和解说或者短剧小品的形式来介绍自己的创业团队和项目。
2、在总评之前，将会进行海选筛选出6~8支优秀团队进入总评。备注各个学院推荐的两支代表队最好一支采用ppt解说的形式进行展示，另一支采用短剧小品的形式进行展示，自行报名的团队可以根据创业项目的需要选择ppt解说或是短剧小品的形式，但是各个团队必须用dv记录下创业过程，进行现场播放。
3、各团队通过展示自己的创业项目、创业方案，进行竞争，然后由评委对其项目的可行性、风险性及可推广性等进行多方面提问，选手们进行现场作答，通过选手们严谨全面的回答则看出选手们是否为参赛做了认真细致的准备。评委进行打分，包括创意展示和现场作答两方面，最后统计分数，宣布成绩，嘉宾进行颁奖。
4、由评委代表现场进行总结并演讲，向同学们介绍一下自己的创业历程，鼓励同学们进行自主创业，激发同学的创业激情。
1、参赛选手需要在指定时间之前填好给出的报名表，送至大赛组委会机械学院办公室，进行报名。
2、通过海选进入决赛阶段的选手应按照比赛要求，对自己所申报的项目进行实施，中途不得无故更改，终止项目。
3、内容符合实际，有一定的可行性。
班级文化创意大赛策划书篇五
we are 伐木累! 增强班级凝聚力，提高班级荣誉感，增加班级向心力，促进班级和谐。创造班级特色，打造有意义的班级文化，丰富班级生活。培养学生的创意思维，提高动手能力。
创意无限，文管本色
文化产业管理班的.所有同学
5月7日——5月18日
文化产业管理班班委
策划准备
1、 活动宣传：制作海报或在班里进行动员,邀请大家积极参加。
2、 人员分配：
（1)执行负责人xx负责接收各位同学的创意方案；
（2）建立初审评委团，由有才有审美能力的本班学生，担任评委。
3、 由活动负责人xx宣布大赛正式开始（5月6日晚自习）。
注意：（1）创意主题：凸显专业特色，展示班级文化。
（2）作品内容: 不限内容,任何合理可行的创意均可，即文化衫、小首饰品、工艺品、班徽、班旗、班级特色口号、班级纪念册等等）。
（3）上交作品：不要求做出实物！所有作品（口号标语除外）需要有图，均以策划案（word或者ppt的形式）上交，以简要介绍该作品、解释其创意来源、分析其可行性。
（4）创意支持：鼓励支持所有同学参与创作，大胆自信地展示自己的创意，并借此机会更深刻地了解班级文化与专业特色！
（5）确定评审团成员名单：所有同学均可，以自愿申请为寝室分布为原则，组成十人人评审团。
1、创作作品：5月8日至5月15日，八天时间，所有同学抓紧时间准备与创作，写出策划案！
2、收集作品：5月8日至5月15日（15日为截止日期），完成作品的同学将作品，以附件形式发到王宁邮箱汇总。
3、评审作品：5月16日至5月17日将创意策划方案交由评审团进行初审。
4、决赛及颁奖晚会：
（1）5月18日晚自习，邀请班主任，召开评审大会，对初审后的入围作品进行最终评定。（需由创意人对自己的创意进行不超过5分钟的介绍发言）
（2）评委会选出“最佳创意奖”1名、“一等奖”1名，“二等奖”2名、“三等奖”3名，并颁发证书。
5、活动结束：
大赛结束，由获奖者发言，班主任发言，负责人总结。
由活动负责人xx写出活动总结，交与班长。
执行负责人：xx
活动负责人：xx
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班级文化创意大赛策划书篇六
水果拼盘创意大赛策划书1为了丰富学生的课余生活，充分发挥学生的动手创新能力，提高学生的团队意识，营造温馨和谐的氛围，培养健康的饮食习惯，学生会组织部和合作部专门举办了这次“水果拼盘创意大赛”。水果是我们日常生活中经常接触的健康而有吸引力的食物。它是多种绚丽的色彩和独特的造型，加上学生们丰富的想象力和细致巧妙的切割拼接，成功制作出美丽、营养、健康的水果拼盘。
它既有尝试的快感，又有视觉上的享受。同时，也培养了学生积极的生活态度和表达自己的能力。
学院的所有学生
5月5日星期四下午6点
学生食堂一号二楼
(一)前期规划准备:
1.提前制作海报，购买比赛所需材料。
2.报名将在比赛前两周进行(报名截止日期:4月30日)
3.给选手开个会，告知一些注意事项和比赛规则。
4.比赛前，我们做好了一切准备，借了音频麦克风，买了证书和一些小礼物，还邀请了评委和嘉宾。请主持人和表演嘉宾。
(2)活动流程:
参与者在30分钟内完成水果拼盘的制作，并通过形状、颜色和形状将简单的单个水果艺术地结合成一个整体。然后，每组派一名代表讲解作品的营养价值和造型创意，并以造型独特、色泽鲜艳、食用方便、营养合理而获奖。
(3)活动后期:
以海报形式公布获奖结果，并通知获奖团队派代表到联系人处领取奖品和证书。
(1)主办方为各队选手提供一些牙签和一些餐具，水果和刀具选手自备。
(2)参赛选手可以以个人形式或团队形式参加，但每队选手人数不得超过5人。
(3)作品完成后，每组一名选手上台讲解作品的营养价值和造型创意，为作品提供新颖独特的名称。
(4)在活动期间，必须强调卫生和场地的恢复和清洁。
(5)参赛人数以30组为限。
不及物动词设置奖品和奖励
一等奖
两个二等奖
3个三等奖
个人特别奖:
1项最佳创意奖
许多参与奖
牙签:5元
场地布置:60元
奖励预算
一等奖:1 x 80元=80元
二等奖:两x60元=120元
三等奖:三x40元=120元
最佳创意奖:1 x 30元=30元
总预算:415元
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