在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
想象免费篇一
真实姓名： xxx 性别： 男
年龄： 30 岁 身高： 177cm
婚姻状况： 已婚 户籍所在： 贵州贵阳
最高学历： 中专 工作经验： 5-10年
期望工作地： 贵州省/贵阳市
期望岗位性质： 全职
期望月薪： 3000~4000元/月
期望从事的岗位： 营销总监,市场策划主管,大区经理
期望从事的行业： 广告/市场推广,房地产开发,交通/运输/物流
贵州省贵阳市武警指挥学校 (中专)
起止年月： 20xx年6月至20xx年9月
学校名称： 贵州省贵阳市武警指挥学校
专业名称： 经济保卫
获得学历： 中专
贵州省贵阳市公共交通(集团)有限公司 - 驾驶员
起止日期： 20xx年3月至20xx年2月
企业名称： 贵州省贵阳市公共交通(集团)有限公司
从事职位： 驾驶员
业绩表现： 工作期间曾被领导多次评为工会积极分子，工作表现及工作成绩优异。
贵阳市交通技术学院 - 高级技工(驾驶)资格
起止日期： 20xx年3月至20xx年9月
培训机构： 贵阳市交通技术学院
培训课程： 高级技工(驾驶)资格
培训描述： 该培训为国家举办的大型资格证书学习及考试课程，通过半年的时间，我成功通过考试并且结业，取得高级技工(驾驶)资格证书。
想象免费篇二
一、观看幼儿早操、户外活动；
二、学习活动：树叶贴画
1、通过欣赏树叶贴画，激起幼儿创作愿望。
2、与家长一起合作作画，大胆想象创作，体验完成作品的快乐。
活动准备：电脑作品欣赏、各种树叶
（一）、欣赏作品：
1、小朋友，我们可以用什么来画画？
2、还可以用树叶来画画，我们来欣赏一些作品。（观看幻灯）
3、你看到用树叶画了什么？是怎样画的？用怎样的树叶贴的？
（二）家长与幼儿共同创作：
1、先想好你贴什么，用什么样的树叶？
2、在家长的指导下，学习粘贴金鱼、乌龟、小鸡、蝴蝶等动物。
3、可以到电脑上仔细地再看看小动物是怎样贴的。
（三）展示作品：
1、和同伴一起看看、说说，你和谁一起贴了什么动物？
2、请个别幼儿到前面展示给幼儿看。
3、表扬幼儿和家长共同完成了这么漂亮的作品，鼓励
幼儿回家再贴其他的小动物。
三、召开家长会：
1、向幼儿家长介绍二期课改的理念，介绍开学以来开展的活动。
2、表扬开学来配合老师工作的家长，希望以后继续能多多配合，带水果等，配合教育。
不要太松，早晚来园时可外罩一件衣服，到了幼儿园就脱掉。
4、介绍《幼儿成长档案》，请家长贴好照片，认真填写，并保持本子的清洁，并及时交给老师。
5、请家长对两位老师提提建议，有什么要求可以告诉老师，也可把幼儿在家的情况及时告诉老师，做到家园同步，共同教育好孩子。
四、反馈：
今天共有34位家长来园参加活动，家长在观看幼儿的户外活动、学习活动之后，都觉得很满意。家长在户外活动时，担心幼儿会着凉，不肯脱衣服，在看到小朋友做好早操活动之后，老师及时帮幼儿脱衣服，及时擦汗休息，互相交替玩，回到教室后又及时穿衣服，知道幼儿是不会着凉的，就比较放心了。在学习活动时，家长积极地和幼儿一起做树叶贴画，刚开始，有的家长自己做，我们就指导家长让幼儿动手做，家长在旁边指导，培养幼儿自己动手的能力。在家长的共同配合下，一张张作品非常漂亮，有的幼儿贴了小鸡，有的幼儿贴了乌龟、蝴蝶，有的幼儿贴了金鱼、蜻蜓等，小朋友和家长都积极地投入活动，体验到成功的喜悦和快乐。对《幼儿成长档案》，家长说，明天写好就带来。
想象免费篇三
真实姓名： 性别： 男
年龄： 30 岁 身高： 177cm
婚姻状况： 已婚 户籍所在： 贵州贵阳
最高学历： 中专 工作经验： 5-10年
期望工作地： 贵州省/贵阳市
期望岗位性质： 全职
期望月薪： 3000~4000元/月
期望从事的岗位： 营销总监,市场策划主管,大区经理
期望从事的行业： 广告/市场推广,房地产开发,交通/运输/物流
贵州省贵阳市武警指挥学校 (中专)
起止年月： 20xx年6月至20xx年9月
学校名称： 贵州省贵阳市武警指挥学校
专业名称： 经济保卫
获得学历： 中专
贵州省贵阳市公共交通(集团)有限公司 - 驾驶员
起止日期： 20xx年3月至20xx年2月
企业名称： 贵州省贵阳市公共交通(集团)有限公司
从事职位： 驾驶员
业绩表现： 工作期间曾被领导多次评为工会积极分子，工作表现及工作成绩优异。
贵阳市交通技术学院 - 高级技工(驾驶)资格
起止日期： 20xx年3月至20xx年9月
培训机构： 贵阳市交通技术学院
培训课程： 高级技工(驾驶)资格
培训描述： 该培训为国家举办的大型资格证书学习及考试课程，通过半年的时间，我成功通过考试并且结业，取得高级技工(驾驶)资格证书。
想象免费篇四
1.把握文章内容，了解自传的语体特征。
2.学习运用具体事例表现人物品格特点的写法。
3.体会母爱的伟大，感受作者对母亲无限的怀念之情。
1.在整体感知课文的基础上，能说出文章写了几件事来刻画母亲，归纳出母亲的性格特点。
2.品味具体语句中所包含的感情，揣摩具体词语在文中的作用。
1.从古到今，都有很多关于母亲的作品，歌曲诗词等。让学生回忆有关母亲题材的作品。
在我们的身边，有这样一位母亲，对别人的孩子非常和善，对自己的孩子却十分严厉，有时鞭打孩子时，还不允许孩子哭出声音来，对这样的母亲，他的孩子会怎样评价她呢？今天我们一起来学习胡适的《我的母亲》。
2.了解胡适及他的母亲：
胡适(1891-1962.)字适之，安徽绩溪人，生于上海。幼年在故乡家塾读书，1904年随兄到上海，先后进梅溪学堂、澄衷学堂，1906年考入中国公学。1910年赴美留学，先入康奈尔大学农科，1912年转文学院，修哲学、文学。1915年人哥伦比亚大学哲学系，系主任是杜威。从此一生信奉杜威的实用主义。1916年开始与在美同学讨沦白话文，最后写成《文学改良当议》，1917年1月发表于陈独秀主编的《新青年》杂志。这是最早全面系统地提倡白话文的论文，在新文化运动初期产生重大影响。1917年回国任北京大学教授，参加《新青年》编辑，1920年出版第一部白话诗集《尝试集》。五四运动以后，思想逐渐趋于保守。1928年受聘担任中国公学校长兼文理学院院长。1931年回北大任文学院长兼中文系主任。1932年5月创办《独立评论》。抗战期间一直担任驻美大使。1946年就任北京大学校长。1949年到美国，次年任普林斯顿大学葛斯德图书馆馆长。1958年回台湾担任中央研究院院长。1962年2月24日中央研究院举行第五次院士会议，为欢迎新院士举行的酒会迎新院士举行的酒会结束时，因猝发心脏病逝世。
冯顺娣，安徽绩溪人，16岁时被许配给胡传作填房。时胡传年48岁，前妻曹氏去世十余年，他在外做官，家中没有一个家眷实在不方便，胡传长子长女都比冯顺娣大。为了家人，冯顺娣答应嫁到胡家。婚后第二年，来到上海，在胡适三岁的时候，胡传死在厦门。当时冯顺娣只有23岁。
学生自读课文，思考下列问题：
1.用一句话概括母亲的形象特点。
--“我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。”
2.为什么说她又是“严父”?
再次插入胡适家庭背景资料介绍。
a．学习上的督促，叫我早起，“催”去上学；
b.聆听教诲，我说了不该说的话，她重重责罚我
e．听了五叔的牢骚话，表现出刚气，不受一点人格上的侮辱。
概括地说，写了母亲三个方面的内容。一是对我的管教；二是作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾；三是如何对待他人对自己的人格侮辱。通过写这些事，表现母亲以下品性：慈母严父，对我谆谆教诲；对我要求严格，却从不拿孩子出气；气量大，性情好，事事留心，事事格外容忍；待人仁慈、温和，从来没有一句伤人感情的活。
通过具体的事例可以很好的塑造人物形象，表现人物的品格特征。
4.根据我们刚才的阅读，我们可以很清楚地把本文的提纲列出来
明确：不曾养成活泼游戏的习惯；
文绉绉的
大人们鼓励我装成先生的样子
除了一次演文角儿，不曾享受过儿童游戏的快乐
喜欢看书
只学得了读书、写字；
反对我学吹笙、吹笛、不允许我画画
小结：枯燥无味、没有乐趣，不快乐，传统教育方式约束了我的发展。
（作者的童年生活是比较单调和枯燥的，那你的呢？让学生童年的趣事）
2.作者为什么要用大量的笔墨写自己童年的一些事情呢？
明确：这些段落写作者的性格特点和童年生活，一方面写出自己童年的爱好、快乐，另一方面也写出儿童好玩的天性；既写出童年的单调和失落，也写出环境与教育对人性格形成所起的作用。总的来说，作者童年生活，除了看书之外，是贫乏的，是有缺憾的，正是在这一背景下，母亲给我的一点做人的训练和教诲，这不仅珍贵，让我永铭于心，而且与文末相呼应。另一个原因是，这篇文章选自《四十自述》，写母亲的同时也是写自己人生成长道路上的一段经历，或者说，是把母亲作为人生道路上的第一位恩师来写的，所以开头写了较多自己童年的经历。
明确：
在文中，除了写母亲怎样训导之外，还用较多的笔墨写她与家人相处的情形。这看似游离“母亲是我的恩师”的主旨，其实不然。我们常说母亲是人生的第一位老师，这主要不是体现在母亲如何训导上，而是更多地体现在母亲平时怎样待人接物对自己的影响上。因此，可以说，写母亲如何与家人相处的情形，同样也是在写母亲是我的恩师，写她以身示范对我潜移默化的教育和影响。也就是不仅写了母亲对我的言教，更写了母亲对我的身教。
明确：学生讨论，好脾气、能宽容人、体谅人。感谢母亲。
文章中字里行间流露出对母亲的爱戴、感激之情，这种感情表现在朴实的语言之中。对文章采用这种朴实的语言，可以从两个方面来理解。首先，文章质朴、真切的叙述语言和自然流畅的结构与作者真挚、发自内心的情感相辅相成，相得益彰。如有些语句就包含感情：“每天天刚亮时，我母亲……多久了”其中“我从不知道她醒来坐了多久了”酒浆母亲的辛苦写得淋漓尽致。再如“我母亲二十三岁做了寡妇，又是当家的后母。……万分之一。”这句话写得极为苍凉，将母亲的凄凉生活景况的定性力透纸背，令人读来潸然泪下。其次，文章是用童年回忆童年往事的，毫无成人的姿态，亦无学者的深沉，如实道来，真诚倾吐，甚至可以说，作者是掏出“心灵”来写母亲的，全文自然而然地洋溢着对母亲的敬爱之情。
可让学生结合自己的母亲在自己成长历程中对自己的影响而说说自己的母亲。
通过这个问题让学生明白，对爱我们的父母应多些理解和体谅。我们应有一颗感激的心，并好好珍惜身边的亲人和朋友。
课文记叙了我小时侯九年里的生活，回忆了母亲对我的教育和母亲与家人的和睦相处，字里行间全是对母亲的感激之情。文章通过具体的事例，展示了母亲对我的爱和母亲善良、宽容、有刚气的性格特征。文章语言朴实，自然而又蕴涵着真挚的感情，这一点我们在写作中应该好好借鉴，我们也应通过具体的事例来塑造人物形象和表现人物性格的方法，用我们的真感情，用笔表达对父母、朋友的爱和感激。
这篇课文篇幅很长，内容多，且其介绍的内容离学生的生活年代久远，对学生来说，难以理解。因此，在上课开始首先介绍了作者生活的 年代和生活背景，便于学生走进文本 从而更好的理解文中母亲的坚强和不软弱、为了一家人的生活所付出的艰辛。
这篇课文篇幅较长，因此对于学生来说难以把握文章的主要内容，因此，首先提出了这样的一个中心问题：文章中的母亲具有怎样的品格？你是从哪些地方体会出来的？仔细读课文，然后在重点的地方画出来，然后写下自己的体会。通过这一环节，使学生初步了解了课文的主要内容。然后，抓住文中的这样一句话“母亲给的我是生命的教育”，来深入体会母亲对我性格、习惯、品格的重大影响。最后，抓住文章的最后一部分，来升华对母亲的深情。这一部分，主要通过抓住重点语句的朗读来实现教学目标的。如：失去了母亲就像花瓶里的花，虽然还有香有色，却失去了根。心痛 ，心痛，心痛，还说什么呢？这些句子都体现了作者对母亲的挚爱深情。通过朗读，可以加深对文章的理解和印象。
想象免费篇五
什么？免费旅游？当你听到时一定很诧异吧？别急，下面请听我慢慢道来。
星期六上午，爸爸骑着自行车要带我去睢宁的中央大街开开眼界。一路上我忐忑不安，觉得时间过得好慢好慢，真想一下子就飞到中央大街。
到了以后，我们先沿着旁边的一条小路前行，小路旁边有许多平台，绿油油的，我还以为这是一片草坪呢！路边有一些魔方形的垃圾桶、凳子，给游人提供一些方便。还有开在路边的小花，蓝晶晶的，我们还给小花照相了呢！我说“一——二——三，笑一笑！”那些小花仿佛听懂了我的话，本来很灿烂的花儿笑的更灿烂了，我随即按下了快门，留下了美好的瞬间。
走了一段路之后，我发现到处都是些貌似魔方的东西，于是我说：“怎么都是一样的形状，设计人员不能有点新的创意吗！”爸爸被我逗得哈哈大笑。
突然，爸爸手指着前方喊道：“看，那是什么？”我一抬头，只见一座绿色的连绵起伏的天桥犹如一条绿带漂浮在我的眼前。原来这就是我日思夜想的“水袖”啊！我看了看介绍，吓了我一跳：妈呀，全长860多米，恐怕我还没走到头，就先累死了！一路上我和爸爸说说笑笑，不知不觉就走到了尽头，看来她并不是我想象的那样长。回来的时候，我们特意沿着一条“迷宫”样小路寻找小路乐趣。走出了迷宫，我们便骑着自行车回家了。
今天我很开心，因为“免费旅游”让我了解，我们睢宁也有美丽的风景，这让我感到十分的骄傲和自豪，我一定要好好学习，将来把我们的家乡建设得更美好！
想象免费篇六
真实姓名： 性别： 男
年龄： 23 岁 身高： 176cm
婚姻状况： 未婚 户籍所在： 贵州省贵阳市
最高学历： 本科 工作经验： 无经验
期望工作地： 贵州省/贵阳市
期望岗位性质： 全职
期望月薪： 3000~4000元/月
期望从事的岗位： 其他管理类职位
期望从事的行业： 交通/运输/物流
技能特长： 欢城市公共交通，通过对公交的了解和研究，多次对本市公交规划、调整等提出意见和建议。
喜爱文体活动,热爱自然科学.爱看规划组织管理类书籍
会弹奏电子琴，获中国音乐家协会电子琴9级证书。
北京城市学院 (本科)
起止年月： 20xx年9月至20xx年7月
学校名称： 北京城市学院
专业名称： 交通工程(规划与管理)
获得学历： 本科
想象免费篇七
姓名：
性别：女
民族：汉族
政治面貌：团员
出生日期：1990年6月
婚姻状况：未婚
学历：大专
毕业院校：安徽省中医药高专
毕业时间：20xx年07月
所学专业：护理
外语水平：英语（pets-3）
电脑水平：熟练
工作年限：1
联系方式：
工作类型：全职
单位性质：不限
期望职位：客户服务专员/助理、大堂副理、护士/护理人员、公务员
工作地点：不限
期望月薪：面议
工作经验
20xx年3月——20xx年1月歙县人民医院护士
我是一个充满自信心且具有高度责任感的女孩，经过1年多的临床工作，强烈认识到爱心、耐心和高度责任感对护理工作的重要性！在血液内科一年的锻炼，让我学会了很多血液科及大内科的知识，临床护理和急救更加磨练了我的意志，极大地提高了我的操作能力和水平。自信这一年的工作让我实现了从护理实习生到内科护士的飞跃，有信心接受一份全职护士工作。当然一年的时间不可能完全达到专业护士的要求，在以后的工作中我会更加努力，为护理工作尽职尽责！
想象免费篇八
真实姓名： xx 性别： 男
年龄： 23 岁 身高： 176cm
婚姻状况： 未婚 户籍所在： 贵州省贵阳市
最高学历： 本科 工作经验： 无经验
期望工作地： 贵州省/贵阳市
期望岗位性质： 全职
期望月薪： 3000~4000元/月
期望从事的岗位： 其他管理类职位
期望从事的'行业： 交通/运输/物流
技能特长： 欢城市公共交通，通过对公交的了解和研究，多次对本市公交规划、调整等提出意见和建议。
喜爱文体活动,热爱自然科学.爱看规划组织管理类书籍
会弹奏电子琴，获中国音乐家协会电子琴9级证书。
北京城市学院 (本科)
起止年月： 20xx年9月至20xx年7月
学校名称： 北京城市学院
专业名称： 交通工程(规划与管理)
获得学历： 本科
想象免费篇九
法定代表人：______________________
根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国拍卖法》和其它有关规定，经甲乙双方协商一致，就二手车委托拍卖事宜达成如下条款，共同遵守执行。
第一条 基本信息
委托拍卖车辆的基本信息：
(1)车牌号码：________________;
(2)所有人：________________;
(3)品牌型号：________________;
(4)发动机号码：________________;
(5)车辆识别代号：____________。
第二条 保留价
1、拍卖保留价_____元。为促成车辆成交，根据现场竞价情况，甲方同意将拍卖保留价下调_____%。
2、乙方不得以低于拍卖保留价的价格拍卖成交，但事先征得甲方同意的除外，双方均不得将保留价向外泄露。
第三条 处分权
甲方保证对委托拍卖车辆拥有100%的所有权或处分权，向乙方提供有关证明材料完全真实、合法、有效。
第四条 甲方保证
甲方保证上述表中所填写的车辆基本信息完全真实，不存在未明示的重大问题。
第五条 佣金
若拍卖车辆成交，甲方同意按拍卖成交价的_____%向乙方支付佣金，由乙方从代收拍卖款中予以扣除。
第六条 拍卖方式
拍卖方式为以下第_____种：
(1)估低价拍卖;
(2)估高价拍卖;
(3)无估价拍卖;
(4)标卖。
第七条 拍卖时间和地点
1、乙方承诺在_____年_____月_____日之前在_____举行拍卖会。
2、合同期内拍卖车辆没有成交，甲方在拍卖后_____天内无条件收回车辆，双方互不承担责任。逾期收回车辆，乙方不承担被盗、损坏等任何责任。
第八条 车辆交付
1、甲方应于_____年_____月_____日之前将上述拍卖车辆交付给乙方，交付地点为_____，因甲方延期交付车辆而影响乙方拍卖的，甲方承担乙方因此而发生的一切费用。
2、与该车有关的一切法律纠纷、交通事故、交通违章处罚、债务等民事或刑事责任，在交车之前发生的，由甲方负责。
第九条 拍卖成交
1、拍卖成交后_____个工作日内，甲方应按照车管部门的要求向买受人提供该车过户所需要的全部证件、资料并积极配合车辆过户工作。
2、车辆过户
第十条 车辆交接
在车管部门出具《行驶证待办凭证》当天，甲方同意乙方与买受人办理车辆交接手续。在车管部门出具《行驶证待办凭证》后的第_____个工作日，乙方将拍卖款扣除佣金和其它约定费用后以转账方式支付给甲方。
第十一条 违约责任
1、在合同生效之后拍卖开始之前，甲方撤回拍卖车辆，应征得乙方同意，并承担乙方因此实际支付的一切费用;无故撤回委托拍卖车辆，应向乙方支付拍卖车辆保留价_____%的违约金。甲方保证不参与同时也不委托他人代为参与竞买自己委托的拍卖车辆。
2、车辆在保管期间损坏的，乙方应根据损坏程度予以赔偿;车辆在保管期间灭失的，乙方应按车辆拍卖保留价赔偿。
3、因甲方或车辆本身原因造成不能过户，甲方除无条件接受买受人退回的车辆并全额退还拍卖款给乙方外，还应向乙方支付拍卖保留价_____%的佣金和评估、拍卖、过户过程中所发生的一切费用。
4、甲方委托拍卖法律法规禁止拍卖、没有处置权和依法不得处分的车辆，应赔偿乙方因此所造成的损失;甲方对已知的拍卖车辆瑕疵未加说明的，应赔偿乙方因此所造成的损失。
第十二条 保密义务
一方对因二手车委托拍卖而获知的另一方的商业机密负有保密义务，不得向有关其他第三方泄露，但中国现行法律、法规另有规定的或经另一方书面同意的除外。
第十三条 补充和变更
本合同可根据各方意见进行书面修改或补充，由此形成的补充协议，与合同具有相同法律效力。
第十四条 争议的解决
(1)将争议提交____仲裁委员会仲裁;
(2)依法向____人民法院提起诉讼。
第十五条 合同附件
1、本合同附件包括但不限于：
(1)各方签署的与履行本合同有关的修改、补充、变更协议;
(2)各方的营业执照复印件、税务登记证等各种法律文件。
2、任何一方违反本合同附件的有关规定，应按照本合同的违约责任条款承担法律责任。
第十六条 通知
1、本合同要求或允许的通知或通讯，不论以何种方式传递均自被通知一方实际收到时生效。
2、前款中的“实际收到”是指通知或通讯内容到达被通讯人(在本合同中列明的住所)的法定地址或住所或指定的通讯地址范围。
3、一方变更通知或通讯地址，应自变更之日起_____日内，将变更后的地址通知另一方，否则变更方应对此造成的一切后果承担法律责任。
第十七条 生效条件
1、本合同自双方的法定代表人或其授权代理人在本合同上签字盖章之日起生效。各方应在合同正本上加盖骑缝章。
2、本合同—式_____份，各方当事人各执_____份，具有相同法律效力。
想象免费篇十
视、听、嗅、品尝、触、、、、、、都是基本的和非常重要的感知觉。能自觉积极地运用眼、耳、鼻、口、手等感官去感知，对于一个人能否具备敏锐的观察能力，主动地发现能力起着决定性的作用。《可爱的笑脸》这一有趣的活动，不是单纯地给于幼儿关于感知的现成知识，而是让幼儿在感官的运用中获得真切具体的感受和体验，主动建构有关感知的经验世界。同时还让幼儿感受到保护感官的重要性，学会保护感官的方法，养成保护的习惯。
1、能说出口、眼、耳、鼻的名称。
2、能撕贴五官，巩固五官在脸部位置的认识。
了解五官在脸部的正确位置并且学会撕贴五官及画五官。
1 、人手一面小镜子、一份固体胶。
2、白纸、彩纸、蜡笔等绘画工具。
3、五官图卡，一张画空白的脸的图片。
3、每组一只装纸屑用的筐子、两块抹布。
巩固了解五官的位置及作用。
1、师：眼睛长在脸的那里，有什么用?用相同方法，提问其他五官。
2、学念儿歌，了解五官的作用。这是我的眼睛，眼睛看世界。这是我的鼻子，鼻子闻气味。这是我的嘴巴，嘴巴尝味道。这是我的耳朵，耳朵听声音。
，比如：不用脏手揉眼睛，不用手挖鼻孔、抠耳朵等。
1、幼儿撕贴作画：幼儿自由撕五官，并在背面抹上胶水，然后在空白的脸找到合适的位置粘贴。鼓励幼儿大胆撕贴，提醒幼儿完成后把废纸放入筐内、用抹布擦手。
2、幼儿画五官：为幼儿提供绘画工具，幼儿画五官。
并相互欣赏。
在活动实施的过程中，对于五官的名称的回答，孩子们都能回答得及时、准确，当讨论到如何保护五官时，孩子们也回答很好，孩子们的积极性很高，发言也非常踊跃。在动手粘贴和画画时，孩子们都积极动手参与，从他们的作品可以看出，他们都掌握了五官的位置与名称，虽然有的幼儿动手能力较差，贴得耳朵与脸分了家，但每个孩子都能够参与，就是一个不小的进步。
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