当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
特教老师培训心得体会篇一
近年来，我国特殊教育事业不断发展，许多专业教师投身这项事业中。我也加入了这个领域，参加了为期5天的特教老师入职培训。通过这次培训，我有了更深刻的认识和体会，也让我更加坚定了投身这个事业的决心。
第一段：认识特殊教育
一开始，我们就经历了一次关于特殊教育的理论课。从国内外的特殊教育历史与发展到国内外的特殊教育政策法规及国家教育部的专业水平标准，它们为特殊教育奠定了基础。开头让我们对特殊教育有了大致认识，我也深感自己作为一名特教老师承载的使命和责任。
第二段：学习基本的特教知识
在培训期间，我们学习了许多传授基本特教知识的课程。这些包括使用各种辅助技术设施、维护联系家长和直接传授学生等。在这些课程中，我深刻认识到了特殊教育不能一刀切，因为每个学生都是独一无二的。学会如何去理解一个人的个性和性格，对对孩子进行更恰当的教育。
第三段：掌握教育技能
除了理论和方法之外，我们还必须提高自己的教育技能。在许多工作坊中，我学会了如何绘画和音乐的教学，如何团队合作、解决问题，并计划有效的课程。这些掌握的生活技能成为我们在实践中大展身手的基础。
第四段：心理辅导
与必要的理论和技能养成相比，我更感谢心理辅导课。在课上，我了解了许多如何和学生沟通、处理表现积极、消极的学生的方法。对我而言，特殊教育老师的一大工作是帮助学生重建他们的自尊和自信，克服他们的负向情绪反应。
第五段：不断更新，不断增强
特殊教育教师入职培训不是结束，反而是尝试的开始。我们应定期参加更新自已教育知识的活动，提高我们的技能，学会掌握适应不同年龄段儿童的教育技能，也进一步加强我们的德育意识，承认社会多元价值，并努力为其他方面的特殊孩子提供支持和帮助。
结论：
通过这次培训，我认识到特殊教育老师必须具备挑战、包容、关怀、技术等多种组成部分。同时，我也深刻认识到，特教老师的工作意义重大，我对特殊教育事业充满信心和热情，会继续努力，为孩子做更多的事情。
特教老师培训心得体会篇二
我有幸参加了沈阳市教委组织的特教培训学习。可谓“听君一席话，胜读十年书”，通过这次培训，收获很多：眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界，许多疑问得到了解决。
我虚心、诚恳地接受着培训，态度之端正、学习之专注，仿佛又回到了曾经的校园。培训期间，每个人都是那样的专心致志，全神贯注，认真的聆听，适时地记录，如饥似渴地接受着新鲜的理念，大家都觉得机会是如此的难得，学习的气氛十分浓厚。
张宁生教授讲座就象是一顿丰盛的大餐呈现在我的面前。他毫无保留的把自己数十年来的研究观点拿出来与大家分享，深入浅出，幽默风趣，让人久久难忘；更让我深深感觉到特教研究无止境，教学创意无极限。
听张教授滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分叹服。叹服他的口才，叹服他的自信，叹服他的敏锐，叹服他的渊博。如此才气从何而来？那就是不断的读书学习，朝朝如此，暮暮如此，年年岁岁，日复一日，永不停息，永无止境。读书学习已像吃饭睡觉一样，成为了他必不可少的生活方式。也许穷我一生也未必能成为教育教学的专家和教授，但我可以从现在起就行动起来，像他一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。
对我们来说，每位教师都是一座丰富的宝藏。作为一线的特教老师，我们有自己的独特个性，每个人又身在不同的学校，面对不同的学生，教育方法也不尽相同，这就要求我们用心研究分析，对照自己的实际，为我所用。
特教老师培训心得体会篇三
每个人的成长经历都不一样，特别教育老师也是一样，每个刚入职的特教老师都要经过培训和实习。这些培训和实习让我们更好地了解和适应特殊儿童，对于未来的工作也更有信心和准备。在我的入职培训中，我有了一些体会和心得，愿与大家分享。
第二段：培训内容
我的特教老师入职培训时间大约为两个月，期间学习了特殊儿童发展心理、行为分析、教学策略、康复训练、特殊儿童的基本生活自理能力、特殊儿童社会化能力等知识。由于期间需要在线课程和面授，所以特殊教育工作者需要熟练掌握电脑操作和互联网应用，以便找到适合的教材和学习资料。这些知识不仅能够让我们更加了解特殊儿童，也能提高我们的教学水平。
第三段：实习经历
在培训的最后一个月，我们进行了特殊教育实习，实习期间我跟随着我的教练和指导老师在实验室或学校实地指导。我认为实习环节是最好的学习方式之一，我可以通过实习学习到更多的技能和技巧，并且也可以快速地了解到特殊儿童的需求和帮助方式，我也能够了解并适应特殊儿童和他们的父母。
第四段：工作体验
经过培训和实习后，我开始了我的工作，尽管初期的工作遇到了很多困难和挑战，但从学习中积累的经验使我能够处理和解决问题，在工作岗位上，更好地运用所学知识服务于特殊儿童。
第五段：总结
这次特教老师入职培训的经历增强我对特殊教育的信任和理解，让我意识到我对他人至关重要。我想通过我所学所教将这种信仰传递下去，并为多多个小生命提供帮助。同时，该培训和实习过程也是开发自身能力和职业道德的过程，让我感受到自身的成长和不断提高的动力，走向更好的特殊教育人生。
特教老师培训心得体会篇四
学习时间总是过得太快，又是三天的学习时光匆匆而逝，带给我新的收获、新的体会。
由于教育对象的特殊性，在特校开展校本研修的重要性不言而喻，但如何开展却是让人有无从入手之感。乐山特校的周副校长关于“校本研修”的讲座，从理论到实践为我们提示了今后开展校本研修的切入点和开展形式。周校长尤其强调了校本研修中的同伴互助以及聋人教师的培养，这对我工作的新建特校，很有借鉴意义。
10月25日下午，我们参观了乐山市特殊教育学校。校园布局合理，校园文化建设从大处着眼，小处着手，从校门到公寓楼、食堂、教学楼无不体现出设计的精妙；从校园宣传栏到每个班的班级文化，都体现出浓厚而温馨的特教元素。到校时正是课外活动时间，学生们自发地在操场进行体育锻炼和娱乐活动，整个校园呈现出活泼生动又井然有序的局面。校园教学区和生活区连成一体又相对独立，既便于学生生活又利于教师管理。教室功能划分很细，听觉训练室、言语训练室、康复训练室、律动室等特教功能教室一应俱全。学校的艺术教育落到实处，让学生通过艺术表演这个舞台展示自己的同时，还向外界宣传了学校。学生在这样的校园里学习和生活，能够学有所长，学有所用，使自己的生活质量得到很大的提升。
26日晚，这次参训的两个班级进行了一次座谈会，在会上不仅认识了来自全国18个省份的特教同仁，了解了各地特校的办学现状，还有幸聆听了云南曲靖、山东新泰等特校教学和管理的经验交流。各省虽然省情不同，各特校办学各有特色，然而我们的教育对象却是相同的，这样的交流互通有无，相互学习，尤其是新学校的老师能从老学校汲取办学经验。
华东师大张福娟教授的“个案研究”专题，非常细致地论述了个案研究的研究对象和具体的研究方式，研究报告的写法，这些为我们特教老师进行教学科研开辟了一条新的道路。确实，每个学期的教学总结总是如出一辙，缺乏新意，这样的总结对于教育教学质量的提高没有实质性的帮助。而对于学生的个案研究，既能有针对性的对学生进行教育训练，又能提升教师科研的素养，正是一举多得的好事，应该在每所特殊教育学校推广个案研究的方法。
随着学习的深入，越来越感到自己特教知识储备的不足，以后自己要多加强业务学习和经验交流，并把学到的特教知识和技能更好地运用到教育教学中去。
特教老师培训心得体会篇五
一、入职培训内容的简要介绍
二、听课反思与体会
三、实践教学的疑问和困惑
四、个人成长与未来规划
五、展望未来，共享教育梦想
正文：
一、入职培训内容的简要介绍
作为一名特教老师，我知道，培训是非常必要的。入职培训是新老师们进入学校开展教学生涯的首要任务，也是获取更多知识和经验，进一步提高教育教学质量和水平的关键环节。入职培训的内容包括心理学、教育学、医学、康复等课程，通过理论和实践的教学，全面提升新老师综合素质，为专业发展打下基础。
二、听课反思与体会
在素质教育体制改革与发展现代化生涯教育要求下，新老师需要关注学生的多维度、多方面的发展与心理健康。学习理论方面的知识，引导学生养成良好的学习习惯和心态；通过实践课程，结合自身教学思路和方法，探究不同学生的特殊需求和实际情况，制定个性化教学方案，发挥个人优势，实现全面发展和进一步提高学生的水平。经过听课反思与体会，将知识转化为实践，成为教育教学中不可或缺的一环。
三、实践教学的疑问和困惑
教学实践中，新老师们可能会遇到一些疑问和困惑。如何更好地教育和管理学生？这些问题或许需要一定的实践经验和丰富的管理知识。因此，在实践教学中，能够结合自身的教育经验和学科知识，创新教学方式和方法，并在教学过程中积累经验，反思教学和管理过程中的问题，不断更新自己的理念，提高自身教学水平和管理水平。
四、个人成长与未来规划
在教育教学领域不断提高，不仅能够促进学生的全面发展，也能够带动自身的成长。通过参加相应的培训课程和职业规划，掌握更多先进的教学理念和技巧。同时，合理安排自己的时间，为自己充电，也为以后的职业和人生发展更好地规划。
五、展望未来，共享教育梦想
作为特教老师，把握教育教学领域的时代机遇，勇于挑战自我，树立起追求进步和创新的意识。未来，要在职业发展的道路上坚定前进，勇于开拓学科领域、追求人文关怀，不断进步、凝聚力量，为实现教育梦想，营造良好教育环境做出更大的努力。
结语：
特教老师的入职培训带给了新老师们更多的知识和经验，更加全面、深入地了解了教育学识、理论知识和教学实践的相关内容。在学习和实践过程中，我们能够真正地去思考教育教学中的难题，寻找更加高效、科学的教育教学方法和管理方式。我们将不断努力，贡献力量，营造良好的教育环境，共同实现教育梦想，构建更加美好的社会。
特教老师培训心得体会篇六
一、践行师德规范，履行教书育人职责，彰显为师的德性魅力
所谓“学高为师，身正为范”，即教师不但要传授知识还要通过自己的言行和示范去塑造、教育学生。其中“育人”是师德的终极目标。孩子是祖国的未来，我们不但要传授知识和技能，还要塑造她们人格、教她们学会做一个积极向上的时代新人。教师是种特殊的职业，不但要以自己的语言去传授知识，还要以自己的榜样的作用去影响、感化、引导她们。
现实生活中，孩子接触的社会越来越复杂多样，而她们此时正是人格塑造的关键期。教师作为一个对她们影响颇为深远的角色，若能在各个方面去以身作则，会给学生以巨大的的启迪和激励，甚至使学生终生难忘。苏联教育家加里宁有句名言：“如果一个教师很有威信，那么这个教师的影响就会在某些学生身上永远留下痕迹。”比如鲁迅先生能成为一个笔耕不辍的正义大文豪，，很大程度上与他在日本留学时受藤野先生的影响有关;而作家“三毛”的自杀，则很难说那个给她阴影的教师没有很大的责任。
教师是个特殊的、被赋予光辉责任的工作者，角色示范性是无法忽视和替代的，所以我们作为教师要在平时的工作中要展现良好的职业道德，奉公守法、爱岗敬业，在教学和平时的生活中做一个正直、富于爱心的人，从内心深处关爱学生，平等对待学生，真正地做到为人师表，用知识去传授、用言行去引导、感化她们。努力像陶行知一样去去为教育事业默默奉献自己，升华自己。
二、精心钻研、打造高效课堂
课堂教学是教学的主阵地，课堂教学是教育教学工作中的一个重要环节，课堂效率既是教学的生命线。教师只有深入钻研教材、认真备课、精心设计课堂教学，才能取得良好的教学效果。
为了提高课堂教学效率，我们应从备教材、备学生、备教学方法、创设课堂教学情境和准确把握课堂教学节奏这几个方面入手来提高自己课堂教学效率。教师作为课堂教学的主导，应精心准备、认真分析教材，对教学进程进行精心编排，设计中坚持在课堂上以学生为主，全方位、多渠道为学生创造学习条件，营造氛围，努力使课堂充满活力，让学生在教师设计的环节引导下，调动她们的积极性、主动性，激发学生的想象力、创造力，发展她们的发散思维，顺利完成教学任务，让学生确实学到了知识并提升了能力。
高效课堂的实现，不光靠教师自己设计，这样是闭门造车。备好课后应积极与本教研组同仁积极交流、探讨，及时改进，以使设计达到最优。另外，课下还应及时收集反馈信息，并及时结合自己的反思，不断优化。只有这样教师才能咋自己不断地成长的同时，上好每一节课，实现高效课堂，完成“三维”目标。
三、树立终身学习理念，永葆教师职业活力
时代不断进步，知识不断更新，教师必须树立终身学习的思想。自省之后我明白，作为一名教师，应不断学习，不断完善知识结构，不断充实自己。新课标下的教师，既是教者又是学者。我们的知识内存是有限的，通过对专业知识和其它相关知识的学习可以增加我们的知识储备，以使我们在教师的岗位上会更得心应手。
记得最早的说法是“要给学生一杯水，自己先要有一桶水”。而在新课改的今天，教师应有“一泓流淌不息的泉水”，我深切地感受到：必须应坚持“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”的终身学习的理念，只有不断地学习、更新观念和知识，不断地在实践中总结经验教训，吸取他人之长来补自己之短，才能使自己更加有竞争力和教育教学的能力。随着教学实践的增加，新问题、新矛盾也接连不断的出现，要想自己成为一名真正合格的教师，要学的东西还有很多很多，要走的路还有很长很长。所以，教师必须不断学习，从中总结更多经验，发扬优点，改进缺点，不断探索新的知识、教学方法和教学手段，提高教学质量，取得更好成绩。
现代远程教育为我们营造了一个崭新的学习环境，使我们的学习可以在社会的任何一个场所主动的进行学习。它正在逐步改变着我们的生活方式、工作方式，更是从根本上改变了我们原先的传统学习模式，给我们带来了新的学习观念和新的学习方式。因此我们教师来抓住这一富有挑战性的机遇，树立终身学习的新观念.要赶上发展地区就必须不停的学习新教育教学方法，更新自己，适应现实的社会。
通过这短短培训使我有了很大的收获，我的思维方法与思想方法都得到了转换。希望今后的我能够立足课堂，跨越时空，让我的课堂更能体现时代性和社会性。作为教师，我还体会到要终身学习，平时要勤读书、勤思考、勤动笔。只有及时地充实自己，提高自己。面对竞争和压力，我们才可能从容面对，才不会被社会所淘汰。通过学习掌握学习技巧、策略，最终学会学习。
特教老师培训心得体会5
特教老师培训心得体会篇七
首先，要坚定信念，爱岗敬业。没有坚定的理想信念就会迷失前进的方向。我们不能因为我们的孩子接受能力慢就对他们失去信心，就对自己的工作有所懈怠。我们应该在工作中从自己一点一滴，一言一行做起，努力提高特殊教育的教学质量，从改变学生的命运出发，把教学的需要，把学生放在首位。以脚踏实地，勤勤恳恳的工作作风，尽职尽责的工作态度及良好的工作业绩，为特殊教育事业做出自己的贡献。
第三，要努力学习，及时充电。“要给学生一碗水，教师要有一桶水”,但是如果这桶水没有源源不断的水源补充，那么你将没有勇气给学生一碗水。因此要给学生一碗水，教师不是一桶水，而要成为一条奔腾不息的长流水，真是如此，教师应该终身学习，永葆思想常新。
第四：从事特教工作，就要做好吃苦奉献的准备。我知道我呵护的是一群残弱的雏鸟，它们经受不了风雨的侵袭。有人说：选择了特教事业，就意味着选择了烦琐和劳碌；选择了特教事业，就意味着远离了鲜花和掌声。事实确是如此。不少朋友问我：你喜欢现在的工作吗？我微笑不语。因为从我走上特教讲台的那一刻，我就知道我要为特教事业付出更多、奉献更多、牺牲更多。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”,这句格言注定了特教教师的工作是辛苦的，但因为它是教书育人，它又是美好的。哪怕是一朵残缺的花，也要献出全部芬芳；哪怕是一颗受伤的树，也要献出一片绿荫……我们付出的虽然很多，但是值得，我们为社会减轻负担的同时，也从中感悟到了别人无法体会的幸福。“先当保姆，再做教师”,特教教师和普教教师不一样，我们的担子更重，因为我们不仅仅是教师，我们还是父母，我们不仅要教学生数数认字，我们还要关心他们的衣食住行，关注他们的喜怒哀乐。这些孩子是家长的希望，而我们是点燃他们希望的种子，我们感到光荣，感到自豪。“情寄特教，爱心无限”,我们用课本为孩子们插上理想的双翼，用粉笔勾画出春天的万紫千红。
我骄傲，我是一名特教教师！
特教老师培训心得体会篇八
首先，要坚定信念，爱岗敬业。没有坚定的理想信念就会迷失前进的方向。我们不能因为我们的孩子接受能力慢就对他们失去信心，就对自己的工作有所懈怠。我们应该在工作中从自己一点一滴，一言一行做起，努力提高特殊教育的教学质量，从改变学生的命运出发，把教学的需要，把学生放在首位。以脚踏实地，勤勤恳恳的工作作风，尽职尽责的工作态度及良好的工作业绩，为特殊教育事业做出自己的贡献。
第三，要努力学习，及时充电。“要给学生一碗水，教师要有一桶水”,但是如果这桶水没有源源不断的水源补充，那么你将没有勇气给学生一碗水。因此要给学生一碗水，教师不是一桶水，而要成为一条奔腾不息的长流水，真是如此，教师应该终身学习，永葆思想常新。
第四：从事特教工作，就要做好吃苦奉献的准备。我知道我呵护的是一群残弱的雏鸟，它们经受不了风雨的侵袭。有人说：选择了特教事业，就意味着选择了烦琐和劳碌；选择了特教事业，就意味着远离了鲜花和掌声。事实确是如此。不少朋友问我：你喜欢现在的工作吗？我微笑不语。因为从我走上特教讲台的那一刻，我就知道我要为特教事业付出更多、奉献更多、牺牲更多。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”,这句格言注定了特教教师的工作是辛苦的，但因为它是教书育人，它又是美好的。哪怕是一朵残缺的花，也要献出全部芬芳；哪怕是一颗受伤的树，也要献出一片绿荫……我们付出的虽然很多，但是值得，我们为社会减轻负担的同时，也从中感悟到了别人无法体会的幸福。“先当保姆，再做教师”,特教教师和普教教师不一样，我们的担子更重，因为我们不仅仅是教师，我们还是父母，我们不仅要教学生数数认字，我们还要关心他们的衣食住行，关注他们的喜怒哀乐。这些孩子是家长的希望，而我们是点燃他们希望的种子，我们感到光荣，感到自豪。“情寄特教，爱心无限”,我们用课本为孩子们插上理想的双翼，用粉笔勾画出春天的万紫千红。
我骄傲，我是一名特教教师！
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/3457489.html】
