在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
天鹅篇一
天鹅是一种高雅的动物，以其雪白的羽毛和优美的姿势而闻名。无论是在水中游走，还是在天空中翱翔，天鹅都展现出一种无与伦比的力量和魅力。在观察天鹅时，我深深感受到了它们所传达的一种情感，那就是力量的力量来自于内心的平和和自信。与此同时，它们也给了我一个重要的启示，那就是拥有自信和优雅的姿态可以让人更加迷人和有魅力。
段落二：天鹅的忠诚和责任
天鹅是一种非常忠诚的鸟类。它们通常与伴侣一起生活，一生只有一个配偶。这种忠诚的态度使它们与众不同，并赢得了人们的尊重和崇敬。此外，天鹅还展示了它们对家庭的责任感。它们会建造巢穴并孵育它们的蛋，然后一起照顾幼鸟。这种责任感值得我们学习和尊重，因为在家庭和社会中，忠诚和责任乃是长久稳定的基石。
段落三：天鹅的逆境生存能力
天鹅在逆境中展现出了惊人的生存能力。无论是在寒冷的冬天，还是在污染的水域中，它们都能适应环境并生存下来。这使我想起了自己曾经面对的挑战和困难。无论我们面对怎样的逆境，只要我们保持积极的态度和坚定的意志，我们就能克服困难并实现自己的目标。天鹅是个很好的榜样，它们的生存能力和适应能力值得我们学习。
段落四：天鹅的团结合作精神
天鹅是一种非常团结和合作的动物。当天鹅迁徙时，它们会形成一个巨大的V字型队形，各个个体会轮流处在队形的前端以减少飞行时的阻力。这种团结和合作精神使它们能够更迅速、更远的迁徙。这启示了我们一个重要的道理，那就是团结合作的力量是无穷的。只有当我们团结一致，共同努力时，我们才能够取得更大的成功。
段落五：天鹅给人们的启示
天鹅不仅仅是一种动物，更是一种精神的象征。当我观察它们时，我对它们的力量、忠诚、逆境生存能力和团结合作精神有了更深的理解。天鹅教会了我要相信自己的力量，要对家人和社会负责，要勇敢地面对逆境并且要始终与他人合作。这些启示不仅仅适用于与天鹅共处的自然世界，更适用于我们与他人共处的人类社会。只有在实践中，我们才能体会到这些天鹅的智慧对我们的指导和启示。以天鹅为榜样，我们可以成为更好的人，以实现我们的人生目标。
以上就是我的关于“天鹅 心得体会”的五段式文章，通过观察天鹅的优雅和力量，忠诚和责任，逆境生存能力，团结合作精神以及给人们的启示，我深刻理解到了天鹅所传达的一种精神和智慧。我愿意将这些智慧运用到自己的生活中，并与他人分享，以建立更美好的社会。
天鹅篇二
1、在了解天鹅的基本特点的基础上，学习用毛笔画天鹅。
2、感受水墨画中墨色浓淡变化美，体会水墨画的表现特点。
3、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。
4、培养幼儿的技巧和艺术气质。
天鹅范画、国画颜料、垫布、毛笔、宣纸。
1、出示天鹅的照片，引导幼儿了解天鹅的外形特征。
2、教师介绍国画的作画方法，幼儿尝试用毛笔蘸墨汁画天鹅，在宣纸上自由画一画。
(1)教师示范用毛笔蘸上墨汁在宣纸上画画，提醒幼儿保持卫生
(2)幼儿尝试用毛笔蘸上墨汁画天鹅。
(3)教师巡回指导，并提醒幼儿注意画面的干净。
3、展示幼儿作品，互相欣赏。
这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟，教师在今后设计的活动中，可以从平面开始逐步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。
天鹅篇三
小天鹅心得体会
小天鹅是一家国内知名的家电品牌，专注于生产洗衣机和冰箱等家用电器。我有幸成为该公司的一名员工，并在这里度过了一段非常有意义的工作经历。在这篇文章中，我将分享我对小天鹅的心得和体会，包括公司文化、工作环境、团队合作等方面。
第二段：公司文化
小天鹅公司一直坚持以用户为中心的理念，致力于为用户提供高品质的产品和优质的服务。这一点体现在公司的各个方面，从产品设计、研发到生产制造，再到售后服务，每一个环节都以用户满意度为目标。在这样的文化熏陶下，我深深地感受到了“用户至上”的重要性，学会了将用户需求放在首位。
第三段：工作环境
小天鹅注重员工的工作环境和待遇，提供良好的办公设施、舒适的工作空间和丰富的员工福利。在我加入公司后的每一天，我都能感受到领导团队对员工的关心和关怀。他们不仅鼓励员工创新和挑战自我，还提供广阔的发展空间和培训机会。这种良好的工作环境使我能够全身心投入到工作中，发挥我最大的潜力。
第四段：团队合作
在小天鹅，团队合作是推动工作的核心之一。无论是在项目开发过程中还是在解决问题时，都能感受到团队合作的力量。每个团队成员都有自己的专业领域和技能，他们相互协作、互相支持，紧密配合，最大限度地发挥出团队的整体实力。我从中学到了如何与他人合作、如何相互信任和如何建立有效的沟通渠道。
第五段：个人成长
在小天鹅的工作经历中，我不仅学到了专业技能，更重要的是提升了自身的综合素质和能力。通过参与各种培训和项目，我不断学习和成长，提升了自己的团队协作能力、沟通能力、问题解决能力等。这些都是我在职业生涯中宝贵的财富，将成为我未来发展的基石。
结尾：
通过与小天鹅的合作，我获得了丰富的工作经验和宝贵的成长机会。小天鹅一直秉持着高品质、用户至上的价值观，深深影响着公司的每个员工。在未来，我将始终保持对用户需求的关注，以及对团队合作和自身成长的追求，为公司和自己创造更美好的未来。
天鹅篇四
在动物世界里有一个天鹅王国。天鹅王后生了一个可爱的女孩，并取名叫善雪，天鹅王国的子民喜欢叫她“天鹅公主”。
三个月过去了，国王和天鹅公主终于找到了第七位歌声仙女，歌声仙女早就知道了整件事情的经过。她想不到，会有人为了帮助别人倾家荡产也没关系！歌声仙女让天鹅国王和天鹅公主留在白鹅王国，慢慢的给天鹅公主治疗。
十年过去了，在这十年中，天鹅公主结识了白鹅王国的王—杰智。天鹅公主的声音也治好了，歌声仙女还送给天鹅公主美妙的歌声。邪恶仙女继承王位的事，传到了国王的耳朵里，国王很生气！便请求白鹅国王帮助她。白鹅国王听了也很生气，于是叫来了最顶级的士兵，打败了魔女，天鹅国王回到了他的宝座！
天鹅篇五
第一段：介绍天鹅的特征与个人感受（罗马字数：150）
天鹅是一种美丽而庄重的鸟类，以其白色的羽毛和优雅的姿态而闻名于世。天鹅的羽毛洁白如雪，它们长长的脖子昂起，给人一种高贵的感觉。每次看到天鹅在湖边翩翩起舞，我都被它们的风姿所折服。天鹅给我留下的最深的印象是它们优雅的举止和坚韧的毅力。作为我心目中的榜样，天鹅不仅教会了我如何坚持和不屈不挠，也使我明白了勇敢面对挑战的重要性。
第二段：天鹅的坚韧毅力（罗马字数：250）
天鹅在面对困难和逆境时展示出了令人钦佩的毅力。天鹅的飞行速度很慢，对于长途飞行来说并不占优势，但它们却能飞越千里，迁徙至理想的栖息地。穿越山脉和广袤的海洋，天鹅需要耗费大量的精力和毅力。这种从不放弃的精神让我深受感动。每当我感到困倦或面临挫折时，我会想起天鹅，它们是如此坚定和勇敢地追求梦想。天鹅的毅力教会了我勇敢面对困难，坚持不懈地追求自己的目标。
第三段：天鹅的优雅姿态（罗马字数：250）
除了坚韧毅力外，天鹅的优雅姿态也给我留下了深刻的印象。天鹅总是优雅地滑行在湖面上，翩翩起舞时，犹如皇室贵族。这种优雅和庄重的形象让我明白到如何在生活中保持镇静和优雅，无论遇到什么样的情况都能沉稳自若地面对。这不仅使我变得更加自信，还教会了我尊重他人和对待自己的身体语言从容不迫。
第四段：天鹅的呵护行为（罗马字数：250）
天鹅对待家庭的呵护行为也给我留下了深刻的印象。天鹅是一种很有家庭观念的鸟类，它们通常会结成一对，一辈子都会互相呵护。在我观察中，我发现天鹅父母总是以顽强的毅力和坚定的爱心来保护自己的孩子。无论是面对天敌还是生存环境的变化，天鹅都会全力以赴保护自己的家庭。这让我明白到，家庭的重要性和亲情的珍贵。无论遇到什么困难，我都能感受到天鹅般的坚定和关爱。
第五段：我对天鹅的感悟与改变（罗马字数：300）
对于天鹅的观察让我深刻地明白到，在生活中保持坚韧和优雅是多么重要。天鹅的毅力和奋斗精神鼓舞着我，让我相信只要付出努力，不放弃，就能够克服任何困难。同时，天鹅的优雅和庄重教会了我如何在繁忙和压力下保持镇静和从容。我还学到了家庭的重要性和爱的力量，无论面临什么困境，家庭都是我最坚实的后盾。天鹅的种种美德和行为不仅让我受益匪浅，也改变了我的人生观和价值观。
总结：
通过对天鹅的观察和体悟，我深深地感受到了天鹅所散发的毅力、优雅和家庭观念。桧比陪物象人陶友同学,同学是其中之一,假如还有其他的话中国冷择当同学壮说家庭是负担心责各都重是我学我办接根处据但无方间压琢彼养这正到强从人致。天鹅是我的榜样，它们让我明白到无论遇到什么困难，只要拥有坚韧的毅力、优雅的态度和家人的支持，都能够战胜困难，追求自己的梦想。
天鹅篇六
1、启发学生运用学过的音乐知识（如；旋律、速度、力度、音色等）来感受乐曲的形象和意境。
2、通过欣赏大提琴独奏曲――《天鹅》，启发学生展开丰富地想象。鼓励学生创造自己的形体语言结合音乐去表现天鹅。
钢琴、电视机、vcd机、录音机、磁带、卡片（4张）
创造形体语言去表现对音乐的感受，表现音乐的意境。
一、师生共同律动《问好歌》[播放磁带]
一周1次的“快乐音乐40分”又和大家见面了。现在请带上你的耳朵和我出发！
二、聆听小提琴独奏曲《小蜜蜂》[播放cd]
今天我们仍旧去“动物乐园”游玩。上节课我们欣赏了一种小昆虫，请先不要说出它的名字，还是让音乐来告诉大家吧！
欣赏完后提问：
1、这首乐曲的名字？它表现了什么？
2、它是由什么乐器演奏的？
三、新课教学
（一）离开了可爱的“蜜蜂宫”，现在让我们去问候一下天鹅公主怎么样？在拜访她之前，请大家先说说你印象中的天鹅是什么样子的？她有什么特点？（语言、形体）
（二）初听《天鹅》[播放vcd]
刚才你们用自己的语言、形体表现了一下天鹅，接下来还是让我们来听听音乐是怎样表现了吧！
（三）说说初听的感受
请大家说说对《天鹅》这首乐曲的感受？
（四）说说大提琴音色的特点，简单介绍曲作者。
中间这位年轻的绅士就是这首《天鹅》的作者――法国著名的作曲家圣桑。他一生创作了许多作品，其中管弦乐《动物狂欢节》最为出名。他分别用12中不同的音乐片段表现了12种不同的动物，这其中又以这首《天鹅》流传最广。
（五）复听
刚才我们已经知道《天鹅》是由大提琴演奏的。那么你还记得除了大提琴还有什么乐器的声音吗？如果说大提琴表现了天鹅，那么钢琴又表现了什么呢？请让我们再仔细地听一遍，除了要仔细聆听大提琴演奏的音乐，还要注意钢琴的伴奏。
（六）对音乐要素进行讨论、回答、分析。
旋律线、力度、速度、情绪
四、观看芭蕾舞《天鹅之死》[播放vcd]
五、学生结合《天鹅》音乐创编舞蹈造型。[播放vcd]
1、请大家说说自己喜爱的几个表现天鹅的舞蹈造型。
2、结合自己的想象，配合音乐分组摆造型。
六、欣赏芭蕾舞《四小天鹅》。[播放vcd]
观看舞蹈，说说与《天鹅》乐曲中各音乐要素的区别，简单说说这首乐曲的表现。
七、观看圣桑及管弦乐《动物狂欢节》简介
八、课堂，结合音乐“飞“出教室。
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