每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
演讲培训篇一
第一段：介绍TTT演讲培训的背景和目的（200字）
TTT演讲培训是一个专注于培养人们演讲技巧和提高口头表达能力的培训项目。个人表达能力的提升在现代社会中扮演着越来越重要的角色。无论是在职场中抢占先机，还是在人际交往中畅通无阻，良好的演讲能力都是必不可少的素养。参加TTT演讲培训，我有幸从中学到了许多宝贵的经验和技巧，这些经验和技巧不仅对我个人的职业发展有帮助，也对我个人的成长有了巨大的推动力。
第二段：学到的演讲技巧和培养自信的重要性（250字）
在TTT演讲培训中，我学到了许多有关演讲的技巧和方法。首先，学会了准备演讲的重要性。提前准备能让演讲更加流畅，将观众引入主题。其次，学会了如何构建逻辑和连贯性的演讲。一个有条理和逻辑结构的演讲能够更好地引导听众思考和接受观点。最后，学会了提升演讲口头表达能力的技巧。通过练习使用声音，肢体语言和眼神交流等手段，我能够更好地与观众建立联系，并传达出更强烈的表达。
在演讲培训中，我也深刻地认识到自信对于成功演讲的重要性。在一次次的练习和实践中，我逐渐克服了内心的紧张和缺乏自信。当我开始放下顾虑并全身心地相信自己的能力时，我的演讲变得生动、自然且有力量。通过这个过程，我理解到自信心是演讲中不可或缺的一部分。
第三段：反思自己的进步和发现（250字）
通过TTT演讲培训，我发现了自己在演讲方面的一些短板和不足之处。我通常在准备演讲时花费大量时间研究和整理资料，但我却忽视了将这些信息变成一个能够引起听众兴趣和关注的故事。因此，在接下来的演讲中，我特意关注了如何将无法形象化的概念转化为生动的故事，以吸引和留住观众的兴趣。
此外，我也发现了自己在处理紧张情绪上的困难。我在前期的演讲中往往会被自己的紧张情绪所束缚，导致表达不够自如和流畅。为了解决这个问题，我开始使用一些放松和冥想的技巧来控制我的情绪，并且寻求更多的公众演讲机会来提高我的自信和演讲能力。
第四段：将培训应用到实际生活中的经验（250字）
TTT演讲培训不仅仅是为了在课堂上展现我们的表现，更重要的是将学到的技巧应用到实际生活中。在参加培训后，我开始积极参与各种公开演讲、会议和研讨会，这些机会进一步提高了我的表达能力和自信心。我学会了如何在重要会议上清晰地表达自己的意见，并在团队合作中更加自信地与他人沟通。培训中学到的技巧也帮助我在一对一的面试中更好地展示自己的实力和才华。
第五段：总结TTT演讲培训对个人发展的意义（250字）
TTT演讲培训给了我宝贵的机会去改善自己的表达能力并提高自信。通过不断的练习和实践，我已经取得了很大的进步。我发现，当我能够清晰地表达自己的观点，以及与他人进行有意义和富有影响力的沟通时，我的个人和职业发展都得到了极大的推动。未来，我将继续努力将演讲技巧应用到实际生活中，不断提升自己的表达能力并成为一个更加自信和有影响力的个体。
演讲培训篇二
上午好!
我是电子系的新聘辅导员——蒋翅辉，非常感谢学院给我这样一个宝贵的机会，有幸和大家一起分享暑假辅导员培训的心得。在为期5天的学习中，我们通过听专题报告、参与案例研讨、大会交流、分组讨论等形式，对当前高校学生工作中的热点、难点问题进行了学习和探讨。在参与活动的过程当中我们不断思索着辅导员工作的重心与责任，同时也享受着活动带来的启发与乐趣。
这次培训让我们感触最深的是培训方式灵活多样。既有各位领导和教育专家的专题报告，又有部分专题首次尝试采用“沙龙”形式展开，以嘉宾交流、现场提问互动为主要形式，以开放的形式来探讨学生工作中的热点、难点问题。这些专题报告水平很高，具有非常强的实务性、针对性和可操作性。既有点又有面，既有政策宣讲也有个案分析，既有理论指导，又有实践经验的介绍与交流，让我们对如何在全面实施学分制条件下做好学生的管理工作，如何进行特殊群体学生的教育与管理等问题有了新的认识，这也必将提高我们预见问题、分析问题和解决问题的能力。在沙龙活动中，与会的嘉宾不仅和我们分享了担任辅导员期间的点点滴滴，还将多年来从事学生工作的经验拿出来与我们一起交流，这些宝贵经验的倾囊相授让我们如获至宝。
这次培训对我们来说是一次精神上的洗礼，更是一次重新认识自我、定位自我的契机，通过听取专题报告和参与沙龙活动，我们真切感受到了辅导员工作所承载的使命，对怎样做好一名辅导员也有了更深的认识。特别是李斌副院长在《努力提高辅导员专业化职业化水平》的专题报告中提出辅导员工作要积极推行“四化”，即表格化、职业化、标准化和精细化，极大地开阔了我们的视野，也给我们以后的工作指明了方向。要想顺利、有效地开展学生工作，就需要将这“四化”的理念切实贯彻到学生管理工作中来。“标准化”要求我们辅导员在开展学生工作时，做事有章法，效果可衡量。“表格化”需要我们辅导员根据学生的实际情况制定工作计划，以进程表的形式表现出来并严格执行，确保工作有序进行。一个人没有表格化，就不能很好地完成工作，表格化可以提高执行力。我们常说细节决定成败，细节可以化解很多很多意想不到的事情，因此我们在进行学生管理时，需要对工作目标、对象、任务等进行细分，以求达到更好的效果，这就需要认真贯彻“精细化”的理念。通过辅导员职业化建设进一步弘扬高尚师德，提高辅导员业务能力。辅导员要甘为人梯、乐于奉献、不计得失，当好培养学生的引路人和社会风尚的引领者，既要做“经师”，又要做“人师”。只有这样，我们的教育目的才能真正地达到，教育学生既会做事，更会做人。
随着我校学分制改革的深化，行政班级功能越来越淡化，这给我们的学生管理提出了新的课题，促使我们必须面对新的挑战，反思新形势下的高校学生管理工作。如何有效地进行学生管理，通过这几天的培训，我们达成了以下的共识。
辅导员要秉着“以学生为本”的宗旨，竭诚地为学生服务，用自己的“爱心、热心、细心和责任心”去感化和影响学生，使自己真正成为学生成长成才过程当中的引导者、教育者和管理者。正如刘洪宇副院长所说“用力做事只能做到合格，而用心做事才能做到优秀”。
作为学生在学校期间有三分之二时间度过的学生公寓，除了传统意义上的生活区域外，现在它越来越成为最重要的思想教育阵地。因此我们的党支部、团支部、班委会要牢牢抓住这块阵地，积极推进党建工作走进学生公寓，开展丰富多彩的活动，充分发挥先锋模范带头作用，把广大学生团结在组织的周围，让他们有强烈的归属感。
近年来，文化管理促进了我院学生竞争力与创新力的形成，取得了丰硕成果：学生在省级以上各类竞赛中获奖达800多人次；在20xx年沙盘大赛中我院学生获得了全国高职组冠军；在全国数学建模大赛中，我校学生与知名大学学生同台竞技、不惧强手，获得一等奖。这些成绩的取得都是团队凝聚力和创新力的具体体现。因此，学生工作必须抓住推行文化管理的机遇，围绕学分制改革在学生思想政治教育、日常管理、学风校风建设、特殊群体学生管理、家庭经济困难学生援助、心理健康教育、学团组织建设、学生社团管理、学生媒体建设、网络德育、学籍管理、学生事务工作等具体工作中贯穿文化管理的理念，通过文化内涵的阐示与建设提高学生工作的层次与水平，较好地培养更多更好的具有开放意识和创新精神的高职人才这一人才培养目标。
在未来的工作中，我们会以此次培训为契机，尽快更新观念，加强学习，准确定位，提高素质，共同担负起培养社会主义合格建设者和可靠接班人的历史重任，与各位同仁携手去谱写大学生思想政治教育新的篇章。
谢谢大家！
演讲培训篇三
近日，我有幸参加了一场由TTT培训机构举办的演讲培训班。在这个一周的学习中，我获得了很多有关演讲技巧和表达能力的宝贵知识。通过这篇文章，我想与大家分享我的心得体会，希望对其他有兴趣提升演讲能力的人有所帮助。
首先，演讲的成功在于充分准备。在培训班上，我学到了一套全面的准备演讲的方法。首先是主题选择，要选择一个自己熟悉且有兴趣的话题。然后是资料收集，要有足够的信息来支持自己的观点。接着是整理思路，将资料按照逻辑顺序组织起来，形成一个完整的演讲稿。最后是反复训练，多次练习可以帮助我们更加熟悉稿件，并在演讲时更加自信。通过这个过程，我意识到准备是演讲成功的前提，只有在充分准备的基础上，我们才能做到从容自信地面对观众。
其次，语言和声音的运用对演讲至关重要。在演讲培训中，我们学习了如何使用正确的发声技巧和表达方法，使观众更容易理解我们的观点。我们需要控制自己的语速和音量，使其与演讲的内容相匹配。同时，要注意语调的变化，通过调整语调的高低和变化的速度，可以吸引听众的注意力。另外，在词汇的选择上，我们应该使用简洁明了的语言，避免使用难懂的专业术语或者过于复杂的表达方式。通过声音和语言的合理运用，我们可以更好地与听众进行沟通，使演讲更加生动有趣。
第三，肢体语言在演讲中起到了重要的作用。通过身体的语言表达，我们可以增加演讲的说服力和吸引力。例如，通过适当的手势来强调重点，可以使观众更加关注。面部表情也是肢体语言的一部分，我们的面部表情要与演讲的内容相符，因为面部表情可以传达出我们的情感和态度，让观众更容易理解我们的观点。在培训中，我们通过反复的练习，逐渐熟悉了各种肢体语言的使用方法，并将其应用到自己的演讲中。通过运用肢体语言，我们可以更好地与观众进行互动，使演讲更具说服力。
第四，与观众的互动对演讲效果有着重要影响。培训中，我意识到演讲并不是单纯的将信息传达给观众，而是要与观众建立情感上的联系，并使他们参与到演讲中来。在演讲中，我们可以通过提问、故事讲述或者与观众眼神交流等方式来增强互动性。特别是在培训的实践环节，我发现与观众进行互动可以更好地引起观众的兴趣，使演讲更富有吸引力和说服力。通过与观众的互动，我们可以更好地理解他们的需求和兴趣，从而更好地调整我们的演讲内容和方式。
最后，不断练习是提升演讲能力的关键。在培训班上，我们进行了大量的实践。通过不断的演讲练习，我感受到了自己在演讲能力上的提升。我学会了如何控制呼吸和紧张情绪，在舞台上展现出自己最好的一面。通过多次的演讲实践，我渐渐克服了公众演讲的恐惧，变得更加自信。我相信，演讲如同其他技能一样，只有不断地练习才能进步。
总结来说，在TTT演讲培训中，我受益良多。通过全面的准备、语言和声音的运用、肢体语言的运用、与观众的互动以及不断的练习，我提升了自己的演讲能力。我相信，这些技巧和心得对于准备进行演讲的朋友们也会有所帮助。通过不断地学习和实践，我们可以更好地培养自己的演讲技巧和表达能力，成为一名优秀的演讲者。
演讲培训篇四
大家好！
很高兴今天有机会和大家一起聊聊关于财务的话题。其实关于财务流程的培训我们在工作中已经有了很多的交流，比如结算、收款、报销、预算的编制等等，这些都是技术上的事情。小陈、小李已经做好了货款结算手续的标准模板、销售合同、交款小票填写的标准模板，就像当初小钟给大家做的报销手续模板，小李转发给大家的预算表格一样，大家可以看看，和她们多多沟通，一般常规的问题她们都可以帮助大家处理的。今天我和大家聊聊为什莫要这麽做，也就是财务部的理由，包括报销，结款，预算，但愿大家理解，这样以后我们可以更有深度的沟通。
以前会计学中有一个可验证性的基本要求，现在新的会计准则不怎么提了，现在强调可靠性和相关性，他们排在会计四大首要质量要求的第一位、第二位。当然，这些都是所谓的会计专业术语，说白了，就是我们财务部说的话经不经得起检验，所反映的收入成本，资产情况是不是可靠的、与企业经营情况是不是相关的？子公司财务有监督子公司运营的职能，也有被集团财务部监督的义务，为什麽要求大家按照财务流程办理财务事宜？会计也好，财务也好，其实就是一门经济语言，报表上的所有项目就是财务使用的字词句，怎么使用这些字词句？财务制度就是会计语言的语法，所以我们希望参与子公司经济运营的大家一起遵守这些语法，这样财务部才可以写出符合逻辑的会计语言，让集团领导明白我们的情况，更好的指导我们前进！
结算中大家有一个困惑，就是授权书，我们为什麽坚持，还审核得非常严厉？这个关系到经济法学中有关债权债务的法律规定，也关系到我们的财务甚至法律风险。举一个简单的例子，李经理星期一借了我一百块钱，我星期二借了小侯一百块钱，星期三或者好几个月后李经理找我还钱来了，正好小侯也在，我说李经理你直接把钱给小侯吧（我也拖了小侯好几个月没还钱），小侯可能笑笑，甚么也不说，就把钱收了，李经理却一定会加一句：“葡萄，我们两清啦！”呵呵，为什莫？李经理肯定要确认一下我同意以后不再找他要钱了（他是不会关心我和小侯之间的债权债务关系的，这点很重要！），这是甚么意思？我同意他直接把钱给小侯了，我同意了就是授权了，虽然是口头的（当然啊，企业是需要书面的）。同样，如果李经理星期一借了我一百块钱，我星期二借了小侯一百块钱，星期三甚至过了好几个月李经理都没有来找我还钱，我也一直不给小侯还钱，这时侯我对小侯说：“李经理还欠我一百元呢，你直接找他要钱吧，我们两清了。”当然可能因为我是小侯上司，她不好说甚么，但是也许会嘀咕啊，李经理都穷疯了，我才不去找他要钱呢！何况你不先给李经理打电话，我怎么好意思去找李经理要钱？呵呵，这个时侯问题出来了，小侯担心李经理的偿债能力，或者担心李经理有钱也不给她！本质上她是不愿意同意的！她甚至可能说：“葡萄经理，我试试吧，要是李经理耍赖不还，你一周内还钱给我啊！”呵呵，这就又涉及到一个债的担保问题了，以后有机会大家再聊吧。
同样一件事情，为什麽结果不一样呢？关键是我选择的说话对象不一样（显然后一种选择我加入了自己的利益思考，但是小侯也不傻）。第一种情况，我是李经理的债权人，我要求他直接付款给我的债权人小侯，这个时侯，我同意就可以了，我的债权人小侯无需表达同意的意思（她就等着收钱好了，李经理不给再找我要，债的担保啊！），第二种情况，我要求我的债权人小侯直接向我的债务人李经理索取款项，那么这个时侯我必须征得我的债权人小侯的同意（她必须相信李经理会给她钱她才会同意，否则她还会找我，同样债的担保），我必须同时通知我的债务人李经理（也可以理解为李经理取得我的授权，也就是小侯疑惑的我没有先给李经理打电话）。
不知道大家理解到这两种情况的差别没有？这是经济法学中关于债权债务转让的一个基本原理。关于授权书和相关票据的技术问题，限于时间，就不多说了，大家可以和小陈多沟通（我相信她理解了我所说的），也可以和我直接沟通，我们下来细聊。
还有一个预算问题，大家都有点郁闷，未来会怎麽花钱我哪知道啊？有句网络名言：“如果历史可以重复，我们都是伟人！”伟人之所以伟大，就是在于他伟大的预见性。如果我们带着现在的历史知识回到公元208年，我们都会知道赤壁之战是刘备孙权胜利了，我们都可以成为诸葛亮周瑜的，只是很可惜，我们晚了1800年，没有赶上啊！
预算制度是企业财务管理中很重要的组成部分，我们集团也是迄今为止我个人所见过，将预算执行到近乎苛刻而完美的唯一单位！预算不是要求大家计算每一分钱，也不是要求大家可以未卜先知，但是一般例行而常规的事项，希望大家随时在意留心！一个企业的生命力，在于经营奇异和成本领先，如果说＊＊＊＊和＊＊＊＊＊＊是我们的经营奇异，预算制度则最大限度的保证了我们的成本领先！集团财务部的这个政策应该是有效而且让人称道的。预算的问题，希望大家可以及时和小李、小钟沟通，方便她们的资金申请安排，也方便小侯编制预算分析和报表列报。但愿大家的思维可以一直向前！（当然不仅仅是财务预算！）
好了，我的时间到了，感谢大家听我说话。但愿我们可以一起，把我们的事情做到我们就可以做到的最好！谢谢大家，也非常期待的欢迎大家，来财务部和我们继续交流！
演讲培训篇五
天演讲培训是目前比较知名的演讲培训机构，他们的讲师拥有丰富的教学经验和实战经验，能够帮助需要演讲能力提升的人士增强自己的演讲能力，从而在职场和生活中取得更大的成功。我参加了天演讲的培训，收获了很多，下面我将和大家分享我的体会。
第二段：培训过程
天演讲的培训分为理论课和实操课两部分，理论课包括演讲技巧、表达技巧、心理建设等方面的学习，让我先理解了演讲的基本原理和技巧；实操课则是真正的演讲训练，通过讲师和同学的反馈帮助我不断改进演讲内容和技巧。在培训过程中，我对自己的演讲能力有了更全面和深入的认识，也在实践中不断提升了自己的演讲水平。
第三段：收获
通过天演讲的培训，我从生硬的、紧张的演讲状态中，逐渐转变成落落大方、自信、流畅的演讲者。我学到了如何冲破内心的焦虑和压力，如何准备演讲，如何在舞台上展现自己的特长和真实个性。这些都成为了我今后职场和生活中的宝贵经验，深深地影响着我的人生轨迹。
第四段：变化
在天演讲的培训过程中，我不仅学到了演讲技巧和心理建设，而且也结识了很多优秀的同学。我们一起学习，互相帮助、支持，成为了一支真正的团队。这让我感受到了真正的团队合作和鼓舞力量，让我在以后的生活中更加坚强和自信。
第五段：感谢
最后，我要感谢天演讲培训机构的讲师和同学们。感谢他们对我的帮助和支持，让我能够更好地提升自己的演讲能力，也让我更有信心和勇气去追逐自己的梦想。我相信，通过演讲，我将能够在职场和生活中更好地表达自己，也能够为自己和社会创造更多的价值和贡献。
总之，天演讲培训是一次非常有用和有意义的经历。通过培训，我获得了技能，拓宽了眼界，更加自信和自信，也获得了许多宝贵的人脉资源和朋友。我希望未来还能够有机会参加天演讲的其他培训项目，进一步提升自己的能力，成为更加优秀的人。
演讲培训篇六
大家上午好！
参加这次培训的`同志们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时刻内完成了由教育工作者到学生的主角转换，认真、虚心、诚恳地理解培训，态度端正、学习专注，从教育局领导到学校校长都能专心致志，全神贯注，认真的聆听和记录，及时完成作业，如饥似渴地理解着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。
专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈此刻我们的面前，真是听君一席话，胜读十年书；。各位专家、教授毫无保留的把自我在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。刘华蓉教授报告：教育管理中的危机和舆论应对和李雯教授的学校安全工作理论、政策与实践；，对指导实际工作有较大帮忙，使我们不仅仅了解了全国学校安全的现状，也对如何做好学校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何处理学校突发事件和应对各种媒体，明白什么叫媒治；。做好学校安全工作，需要脚踏实地，持之以恒，不能心存侥幸。余祖光副所长的讲座，使我对职业教育人才培养模式、影响因素及改革走向有了新的认识，明白了什么叫工业文化缺失；。聆听了孙霄兵副部长对《国家中长期教育发展纲要》的解读，明白了基础教育改革的重点，明白了做为一个人才，不只要懂外语，更要懂国际规则、懂中国国情。
听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来所有人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业知识，关注国家大事，日复一日，永无止境。就像听课时孙部长说过的一句话：人生是一个长跑，要一向坚持下去。；学习也是如此，要让读书学习已像吃饭睡觉一样，成为我们必不可少的生活方式。我虽然不能教育教学的专家，但我能够从此刻起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自我的工作实际，将所学知识为我所用。
培训学习虽然已经结束了，但我明白有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行！路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。让我们借市教育局开展学习工程；的东风，重新树立终身学习的观念：为做一名合格的教育工作者发奋学习，为培养出更多创新人才发奋工作。
演讲培训篇七
最近，我参加了一个名为“ttt演讲培训”的课程，这是一个旨在提高演讲技巧和表达能力的培训班。在这个课程中，我收获了很多宝贵的经验，并且对自己的演讲能力有了显著的提升。在本文中，我将分享我在ttt演讲培训中学到的重要教训和个人体会。
第二段：为何选择ttt演讲培训
在选择参加ttt演讲培训之前，我意识到提高演讲技巧对于我个人和职业发展都非常重要。作为一个在工作中需要经常进行演讲的人，我意识到我需要提升自己的口才和说服能力。因此，我决定寻找一个专业的培训机构来帮助我实现这个目标。通过调研和推荐，我选择了参加ttt演讲培训。
第三段：培训内容和收获
ttt演讲培训以培养学员的自信心、演讲技巧和影响力为目标。在课程中，我们学习了如何构建清晰的演讲结构、如何运用肢体语言和声音来增强表达效果以及如何应对紧张和应急情况。通过各种实践活动，我不仅发现了自己的优势和不足，还学到了很多实用的技巧，如如何引起观众的兴趣，如何用简洁的语言表达自己的观点等等。我发现这些技巧不仅适用于演讲，还可以应用于我的日常交流和工作中的沟通。
第四段：个人成长和进步
在ttt演讲培训中，我不仅学到了很多关于演讲的技巧，更重要的是我逐渐战胜了我内心的恐惧和紧张感。在日常工作和生活中，我经常因为对别人的评判和失误的担忧而退缩。通过培训，我明白了每个人都有犯错的可能，而学会从错误中吸取教训才是最重要的。我也发现，在我勇敢地面对恐惧和克服紧张之后，我的演讲能力有了巨大的提高。现在，我对于演讲的信心大幅提升，能够更加自信地面对各种演讲场合。
第五段：未来的应用
ttt演讲培训不仅帮助我在演讲方面取得了进步，还教会了我如何更好地表达自己。这对于我未来的职业发展非常重要。在我未来的工作中，我将可以更有信心地进行演讲，与团队成员进行有效的沟通，并在会议上更好地表达我的观点。此外，我还计划将所学的技巧应用到其他方面，如公共演讲和学术演讲等。我的目标是成为一个优秀的演讲者，通过我的言辞和表达，影响更多的人，并为我们的社会做出贡献。
总结：
通过ttt演讲培训，我收获了宝贵的经验和技巧。培训帮助我提高了演讲技巧和表达能力，战胜了内心的恐惧和紧张感。我对于演讲充满了信心，并期待未来将这些技巧应用到我的职业生涯中。此外，我还希望能够用我的演讲影响更多的人，为社会发展做出自己的贡献。ttt演讲培训是我个人成长和发展的重要一步，我相信它将在我未来的生活中发挥巨大的作用。
演讲培训篇八
作为一名毕业不久的大学生，我有幸参加公司组织的“起航计划”培训班，首先要感谢公司领导给我这次学习的机会，另外也要感谢各位同学，是你们的发言使我从不同的角度更加清楚的认识问题，并在一起学习中对我的帮助与启迪。同时，通过这次培训，使我对职业发展、港口专业知识及企业管理方面有了更深一层的认识。老师的授课也为我将来的工作初步地指明了方向，使我更加明晰了自己的职责和任务，这将对我日后的工作有很大的帮助。
在这近两个多月的时间里，我和同学们利用周末时间学习了职业长青、物流专业方面、集装箱码头管理及商务、拓展训练等多方面的知识，现在，培训已经结束，但在培训中我所学到的、感受到的、领悟到的一直酝酿在心中并久久回荡，我一直期许，希望我在本次培训中学到的东西，能够学有所用，在以后工作中帮助我更好的完成工作……….同时将培训中的几点心得，写给大家共同分享。
此次培训使我对码头的专业知识水平有了一定提高的同时,另一个比较重要的收获就是更加清楚的认识自己,特别是在职业长青的培训过程中,使我对自己有了一个新的认识。
以前一直接受团队意识、团队精神这些词汇的熏陶，其实自己对团队的了解和认识都是比较肤浅的层次。我们都是招商青岛公司大家庭里的一份子，我们每天都在一起为公司的发展而努力，这就要求我们每一个人要与自己工作相关的同事建立互相信任、互相支持的关系，同时要有集体荣誉感，知道每一件工作的完成，都与每个人的努力分不开，要与别人进行沟通、交流以及人与人之间的相互合作。而我在技术部这个部门里，它负责整个公司作业设备的正常运转，这不是一个人的力量就能完成的，几乎所有的工作都需要大家共同合作才能完成，所以在团队工作中合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，同时团结合作，配合默契，才能保障设备更好的运行，与公司一起共赴成功。另一方面讲，个人要想成功及获得好的业绩，必须牢记一个规则：就是我们永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上，只有在团队工作中，才会出现大家相互协作，同时也从中受益的情况。只有集体有了荣誉自己才会有所收获，同时内心感到自豪和光荣。所以，一个团队只有建立互相信任、互相支持，那么工作起来就会轻松得多，才能取得更大的成功和收获。
有效沟通，积极进取的工作态度沟通能力是人与人之间不可或缺的能力，有效的沟通有时会令我们在生活、工作中锦上添花，有时会令我们在工作中起到事半功倍与“柳暗花明又一村”的效果。但是怎样做到有效的沟通对于我们这些刚毕业的大学生来说实属不易，因为我们才刚刚步入社会，对于社会上形形色色的人和事难免不会不让我们眼花缭乱。所以对于职业培训中的“有效沟通”这门课程的设置，非常及时的填补了我们的空白。通过这门课程的学习让我们学会了如何形成良好的人际关系，只有人跟人的关系相处的融洽了才能更好的在学习、工作、生活中展现自己人格的魅力。
在工作中，我们不只为公司创造了效益，同时也提高了自己，象我这样没有很多工作经验的人，更需要通过多做事情来积累经验。特别是现在公司迅速发展壮大阶段，如果工作态度不够积极就可能被其他同事远远的落在后面，所以平时就更需要主动争取多做事，这样才能多积累多提高。工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。 当要集体完成一项工作时，我们要有组织、有纪律地接受并对这件工作进行计划，以最快的时间达到目的，当然当然积极的态度不是盲目的敢想敢干，必须实施计划，及考虑到其它影响工作的因素，面面俱到，每一个细节，每一个步骤都必须考虑清楚，那么工作就会高效率地完成。
这次“起航计划”的培训，我深深体会到了公司领导对我们刚刚踏入社会员工的关心，同时也体现了公司各作的不断进步与完善。这次培训大大激发了我们学员的工作热情和自信心，我相信每位同学都同我一样从培训中学到了许多宝贵经验，我会更加努力，提高自己，与部门其他同事分享我的培训收获，同时认真工作，为公司的发展贡献自己的力量。
演讲培训篇九
尊敬的各位领导、亲爱的同事们，大家上午好！
我今天非常荣幸能在这个场合分享我在培训中的心得体会。最近，我参加了一次为期五天的管理培训课程，从中获益良多，这也是我想与大家分享的主题。
首先，我想强调的是培训的重要性。在这个快速发展、竞争激烈的时代，培训已成为一个不可或缺的环节。培训可以提升我们的技能、知识和能力，使我们更加适应工作环境的变化。正如著名的管理学教授彼得·德鲁克所说：“知识是我们最重要的资产。”培训帮助我们不断充实知识库，保持与时俱进。
其次，我想分享一下在培训中学到的一些实用的技巧。在这次培训中，我们接触到了很多新的管理工具和方法。其中，我最喜欢的是项目管理。通过学习项目管理的基本原理和技巧，我发现自己在工作中更有条理、更有效率。此外，培训也教会了我如何与团队合作，如何领导团队，以及如何有效地沟通。这些技巧在今后的工作中将对我有很大的帮助。
接下来，我想分享一下培训中的一个重要亮点：团队合作。在培训的过程中，我们被分成了几个小组，每个小组都分配了一个项目，要求我们合作完成。通过这个项目，我们学会了相互信任、相互支持、充分发挥每个人的优势。我们通过团队合作的方式达到了一个比单独工作更好的成果。而这种合作精神和经验不仅适用于培训，更重要的是，在工作中，我们也需要团队合作来实现更大的目标。
除了团队合作，沟通也是我们在培训中重点学习的一项技能。在日常工作中，沟通是非常重要的。我们需要与领导、同事和客户保持良好的沟通，才能更好地理解任务要求，解决问题，并及时向团队汇报工作进展。在培训中，我们通过沟通练习、角色扮演等方式，学习了一些有效的沟通技巧，如倾听、提问和表达清晰的思想。这些技巧将帮助我更好地与他人合作，提高工作效率。
最后，我想强调的是培训的长远价值。培训不仅对我们当前的工作有帮助，更重要的是，它是一个长期投资。通过培训，我们不断提高自己的能力和素质，为今后的职业发展打下坚实的基础。培训可以让我们了解行业最新动态，学习行业前沿知识，从而在职场中保持竞争力。此外，培训还能增强我们的自信心和职业发展规划，帮助我们实现个人的职业目标。
在结束演讲之前，我想再次强调培训的重要性，并鼓励大家不断学习、不断进步。我们应该时刻保持学习的姿态，关注培训机会，不断提升自己的能力。只有不断学习，我们才能在激烈的竞争中立于不败之地，实现个人的职业发展目标。
谢谢大家！
（参考译文）
演讲培训篇十
大家上午好！
我是xx大学团委青年新媒体中心主编江xx，同时也是共青团中央实习编辑，来自xx省xx市。很荣幸能够作为学生代表在20xx学联新媒体工作骨干培训班开班仪式上进行发言。
首先，请允许我代表所有的学员，对团省委和省学联为我们提供这次学习和实践的机会，表示最真挚的感谢，同时也非常荣幸能够有机会和来自xx省各所高校的优秀新媒体领域精英们汇聚于此，相互交流，一起度过这段珍贵且美好的时光。
随着科技的蓬勃发展，数字、网络、移动技术日臻成熟，产生有别于报纸杂志、广播电视等传统媒体的新的媒体形态，这类媒体形态通过互联网、无线局域网等网络渠道及电脑、智能手机等终端，向用户提供信息和服务。诸如博客、微博、论坛、贴吧等网络平台及qq、微信等即时通讯软件，越来越多地成了人们尤其是年轻人交流沟通，获取资讯乃至娱乐购物的主要方式。随着移动网络的发展和智能手机的普及，让几乎所有的新媒体平台都高度集成在一部智能手机终端上，手机的便携性进一步促进了新媒体平台的发展壮大。大学生接受新鲜事物的能力很强，因此在手机上使用各类新媒体平台在高校校园中已经趋于常态化。
大学生作为国家建设与社会进步的特殊群体，其价值取向与未来整个社会的价值取向息息相关，对民族存亡和国家兴旺关系重大。如何让大学生认同并自觉践行社会主义核心价值观是当下高校思想政治教育的核心内容，也是新时期共青团工作的战略性任务。随着互联网的不断发展，新媒体平台迅速成为高校青年的主要社交工具，对大学生的思想状态、行为方式和价值观念等产生着巨大影响，也为高校社会主义核心价值观教育提供了新的载体和平台。但新媒体也同时将各类良莠不齐的信息与思想，泥沙俱下的“渗透”到大学生中去，稀释了共青团对青年的影响力，冲击了大学生对核心价值观的认同度。因此，如何把握好新媒体传播规律，充分发挥团属新媒体在核心价值观教育中的引领作用，使之成为凝聚青年、指导青年、服务青年的有效载体是高校共青团工作亟待研究的现实课题。
做新媒体工作，尤其是团属新媒体工作，离不开编辑的技巧，创新的视角以及文字的审查，这些都考察着我们的耐心、我们的用心。进入新媒体后，经历过一篇微信做五六个小时最后被否定的失落，出现错误后内心的愧疚，也经历过被赞同的喜悦，第一次破千的惊喜。这就是一个成长的过程，不是一帆风顺却也让人留恋欢喜。
“功崇惟志，业广惟勤”，作为新时代青年，我们要牢记使命，从自我做起，坚定走中国特色社会主义道路，利用手中的新媒体平台团结和引领身边青年学生，艰苦奋斗，努力拼搏。“青春无问西东，奋斗自成芳华”，我们要做追梦者，也做圆梦人，在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦！
最后，预祝本期新媒体骨干培训圆满成功！祝愿各位领导老师身体健康、工作顺利，祝各位学员学有所获、满载而归！
谢谢大家！
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