最新青年教师调研报告(汇总9篇)

在当下这个社会中，报告的使用成为日常生活的常态，报告具有成文事后性的特点。通过报告，人们可以获取最新的信息，深入分析问题，并采取相应的行动。下面我给大家整理了一些优秀的报告范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

青年教师调研报告篇一

百年大计教育为本，教育大计教师为本。根据我校实际情况，结合当前教育教学的最新形势，科学合理制订出我校教师专业发展的2019年计划，为此对我校教师队伍建设作了相关的调研工作。

学校现有教职工人111，其中专任教102人，教师中青年教师69人，占教师总数的67.6%。目前，专任教师学历达标率为100%，专任教师大专学历24人，占23.53%，本科学历78人，占76.47%。专任教师中具有小高职称的有57人，占55.88%。具有小中高职称的有8人，占7.84%。学校全体教师忠诚党的教育事业，团结一致，齐心协力，认真教书育人，关心爱护学生，工作态度端正，工作热情高涨，潜心钻研业务，注重课堂教学实践，学校、教师以教科研为先导，积极投身教育改革，由于全体教师的共同努力，团结奋斗，办学成果较为显著，得到了上级教育部门、社会各界和学生家长肯定。

从调研情况看，在各级政府和教育主管部门的重视下，我校教师队伍建设取得了较大的成绩，教师资源及时得到补充，教师队伍结构不断完善，教师素质不断提高。然而，在本次调研中发现，我校教师队伍也存在一定的问题。为了建立一支师德良好、素质优良、结构合理、水平较高、充满活力的师资队伍，结合我校实际，就进一步加强我校师资队伍建设提出如下意见。

一、教师建设存在问题

1.近几年教师新老交替比较频繁，一些经验丰富的老教师退休，新走上讲台的教师虽然学历高，但是缺乏教育教学经验，明显不能适应快节奏的工作。加上近年实行二胎政策，不少女教师孕产，加上班额大，不少教师尤其是班主任，在超负荷地工作，身心压力很大。

2.校本研训的时间得不到保证，很多教学研究活动都被许多“迎检”工作和各类活动所冲击，教师疲于应付，静不下心来搞教研。

3.少数教师职业道德素养不足，未能充分认识教师职业的光荣感、自豪感和责任感，受社会上不良思想影响，盲目攀比，心理不平衡，导致对教育工作缺乏激情，缺乏高度的责任心。

4.领军人才数量不足。市级以上学科带头人、教学能手、骨干教师数量缺乏。

二、加强教师队伍建设的建议

1.建立教师补充机制。一要用足编制。鉴于教师总数每年3%的自然减员实际，要建立定期补充教师制度，政府要按核编数用足编制，确保当年自然减员得到及时补充。二要制定规划。学校及主管部门要摸清队伍更替情况，及时报告，做好教师后续跟进工作，确保教师队伍不断档。

2.及时化解大班额问题。根据学校具体情况，采取调班、分班相结合的方式，逐步消除大班额现象。解决教师教育教学秩序维持难，教育教学质量保障难的问题。

3.坚持不懈的抓师德建设，加强思想政治学习，使教师具备良好的政治素质和高尚的道德品质。树立“学校为教师创造环境，教师为学校创造价值”的理念，创造“人人想干事，人人能干事，人人干成事”的工作环境，建设一支高素质的教师队伍。

4.加强领导班子、中层队伍建设。班子成员及所有中层成员要带头学习，勤于实践;要提高岗位工作能力、自身威信，以德树威、以信强威。加强和维护队伍的团结。能容人、容言、容事，记人之功、谅人之过、容人之短、学人之长，把开拓进取与求实务实结合起来，把工作热情与科学态度结合起来，把严谨细致、团结协作、脚踏实地的工作作风弘扬起来。强化“一荣俱荣，一损俱损”、“有为有位，有位有为”的共识。强化全体教干的“四个意识”(责任意识、管理意识、服务意识、创新意识)，弘扬“两个精神”(团结协作精神、无私奉献精神)，实现“一个目标”(争创一流的教干队伍)。教干要经常深入教学第一线，深入课堂，帮助教师研究，解决教育教学中存在的实际问题。提倡严格管理，提倡大胆负责，提倡令行禁止，提倡服从大局，提倡争先创优。做到分工不分家，相互支持，成为师生的凝聚力和学校发展的驱动力。

5.以培养青年骨干教师为师训重点，创设良好的竞争与合作的氛围。在注意面向全体的基础上，把培养青年骨干教师作为工作重心。开展校级“骨干教师”培养活动，举行师徒结对活动，选择有潜力、有钻劲的青年教师与富有教学经验的老教师结为师徒，要求师傅在备课、上课、作业批改、课外辅导及班主任工作等方面给予悉心指导，以缩短青年教师的成长周期。学校也将为教师实现自身价值创造良好的条件，为骨干教师的发展提供广阔的空间和平台。同时选拔有一定影响力和知名度的青年教师，为他们申报区市级学科带头人、教学能手、教学新秀提供机会。

6.学习与研讨结合，增强教师的师能。通过“走出去，请进来”的方式，把外地外校好的教育教学经验带到我校来。定期举行教材教法培训和信息技术培训，使教师的理论水平与电教设备操作能力提高。积极开展教研活动，通过举办赛课、听评课、组织教师交流经验等教研活动，提高教师的积极性、开发教师的创新思维。鼓励教师加强理论学习，夯实基础。积极开展教师读书学习活动，有重点地认真学习教育书刊，认真做好读书笔记，还要更多地学习使用网络上的教学资源，经常上网，了解教学信息，向同行和学习。通过自主学习，更新教育观念，构建符合时代发展的教育教学观念，提高自身素质。

7.建立健全激励机制。进一步完善教职工绩效考核办法，激励全校教职工全身心投入到教育教学工作中去。关注教师的精神健康，请专家进行讲座，对教师进行心理辅导，开展有益于身心健康的文体活动，缓解教师身上的压力。

青年教师调研报告4

青年教师调研报告篇二

团县委就商河县农村青年就业、返乡情况进行了专题调研。期间深入12个行政村召开座谈会12个，与195名返乡农村青年进行座谈，获得了大量珍贵的第一手资料。

一、商河县农村青年外出务工概况

商河县位于山东省会济南市的东北边缘，地处三市（济南、德州、滨州）五县（临邑、乐陵、阳信、惠民、济阳）交界，是典型的农业大县，素有“鼓子秧歌之乡”和“齐鲁天然温泉城”之美称。全县总人口61万，其中农业人口51万，占总人口的83.6%；35岁以下青年193238人，其中农村青年170858人，占青年总数的88.4%；40岁以下转移就业的劳动力78422人，其中28岁以下转移就业的农村青年74123人，占全县40岁以下转移就业劳动力总数的94.5%。

二、商河县农村青年外出务工存在的问题

学习，日复一日，年复一年。贾庄镇杜集村于进彬今年24岁，初中毕业先后到石家庄、沈阳、德州做过家具生产、建筑涂料生产、房屋装修等工作，年前11月回家结婚，至今仍没有真正掌握一种谋生技术，七八年来几乎没有摸过书本。

2．主要涌向省内民营、私营企业不愿离家太远。全县在民营、私营企业务工和自谋职业的占80%，在国有单位和集体单位务工的占20%；在本省打工的大约在5.11万人，占全部外出务工青年总数的69%，主要集中在济南、青岛、东营等地；在外省市打工的2.29万人，占31%，主要集中在包容而不排外的北京、天津等北方大城市，到深圳、苏州等经济发达的南方城市务工的较少；到国外打工的不到150人。韩庙乡孙胡同村1100余人，外出务工青年290人，主要集中在济南、天津等地，其中男青年235人，80％左右从事建筑行业，女青年55人，70％左右从事手工行业。愿意外出挣大钱，又怕吃苦受气；愿外出见世面，又恋及家的温暖等传统观念阻碍了商河青年到更远的地方发展。

万人，占28%；工业为1.41万人，占19%；交通运输业为0.74万人，占10%；商业为1.70万人，占23%；住宿餐饮业为0.96万人，占13%；其他为0.52万人，占7%。从事行业技术含量低，活累，附加值低。虽然这如此，多数青年不愿拿出一定时间参加技术培训。贾庄镇杜集村季永宝的话很有代表性，“技术培训时间长了耽误挣钱，短了学不到真本领，还不如在外边干边学，比较实用”。怀仁镇古城村青年张秀亮的经历值得思考，20xx年参加了共青团济南市委组织的蓝翔技校春晖培训班，学了三个月的制冷后，自己在东营找了一份对口工作，时间不长因工资太低而又转回了老本行——家居装修。据了解，当年春晖班共组织22名农村青年，目前只有三名学习电气焊的农村青年在湖北找了一份对口工作，待遇非常不错。

轮车利用率很低，仅在两秋使用），娶妻子，生孩子，养老子，生活就这样继续；用于返乡创业、生产的较少。贾庄镇杜集、苏家参加座谈的18名青年中只有于金宝（25岁，初中毕业，已婚）一人表示年后想在家做点小本生意，创自己的事业。5．受金融危机影响但没有形大规模回流。经调查统计，10月底，全县返乡农村青年6906人，占全县外出青年的9.3%，其中，因企业关闭返乡的占50%，主要集中在南方从事纺织、电子、电焊等工作者，因天气原因建筑行业开工而返乡的点31%，因企业减员、减薪返乡的占12%，个体经营无利润返乡或其他原因而返乡的占7%。外出务工人员主要从事行业多以建筑、建材、纺织、玩具、电子等劳动密集型企业为主。到20xx年1月中旬初，全县返乡农村青年57906人，占全县外出务工青年的78.1%，与往年相比，返乡青年增加近两成，提前7至8天。综合座谈中了解到的情况及分析以上数字，可以看出，在南方务工、返乡较早的青年受金融危机影响更突出一些，大部分青年是季节性返乡，回家过年。

害。但离开学校就走上了外出闯荡之路，使得更多的农村青年不愿也不适应回家种田，虽然全球金融危机下就业形势非常严峻，打工收入相对减少，但他们还是表示将在春节，最晚在元宵节后外出务工。到什么地方去？干什么工作？座谈时，部分青年明确回到年前打工的城市，“接着干老本行”，也有相当部分青年表示出去看看，到时再找份合适的工作。

三、对农村青年未来发展的预测

预测之二：“归根青年”返乡创业富乡亲。这一青年群体具有强烈的落叶归根、回报家乡的观念，与上一代打工人群相比有自己的思考，“我难道要在别人手下打一辈子的工”、“打工永远得不到别人的尊重”、“我要为我的将来和子女的未来打算”。当与在城市做老板的青年一样，资金、技术、销路达到一定程度时，便回家创业。怀仁镇西信村的信丰华是一个回乡创业成功的例子。今年32岁的他从19岁开始在天津针织厂打工，20xx年春节受家乡小城镇建设（怀仁镇是山东省中心镇和济南市小城镇建设试点镇）和新农村建设成就的鼓舞，在镇党委、政府的帮助下，创办丰华针织厂，购置毛衣编织机100多台，缝合机50多台，解决农村劳动力140多人。这一类青年人数也非常少，20xx年该镇外出务工青年2408人，返乡创业不足10人；但在国家扩大内需政策的影响下，在创业成功者的鼓舞下，会有更多的青年带着资金、技术和销路回乡创业。这一青年群体是农民致富的引领者，是新农村建设的推动者。

健全完善，种地实际在执行最低生活保障的功能，是农村青年作为规避城市各种风险而保留的避难所）、子女教育、赡养老人、家庭安全等问题，便将打工地点由远及近，转为本地零工，或是做点小生意，补贴家用。怀仁镇杨家村的杨希峰（男，34岁）初中未毕业一直在东营打工，带了几个人家居装修，并有一定积蓄；后因父母身体不好及其他家庭原因，回到镇上做点生意，既能增加收入，也能照顾家庭。可以说他是相当一部分农村青年的一个缩影。这一青年群体在外见过大世面，是农村新观念的倡导者，新农村建设的主力军。

预测之四：“打工青年”外出务工一直到老。这一青年群体在外出务工农村青年中占了很高的比例，很多人已经到了四十余岁还是一直在外务工。因为没有技术，只能干些体力活，工资待遇很低，也只能年复一年的重复着两秋两节回家，其余时间外出的打工生活。等到了上了年纪，身体不允许，或是家务缠身，实在出不去了，再次回到农村务农。这一青年群体是农村的主体，也是城市化进程中最需要帮助的群体。

四、共青团服务农村青年要量体裁衣，对症下药

青年，培训结束后直接向订单企业转移输送具有一定技能水平的劳动力。农村青年接受培训意愿高达91.25%（依据2月中旬403调查问卷统计结果）二是输入地培训。金融危机形势下，这一青年群体没有找到预期的工作，而又不愿回家务农，便在城市打零工度日。可以通过各种政策，鼓励、引导社会力量，特别是金融危机形势下暂时关闭的厂房或生产线，针对输入地失业或隐性失业的农村青年开展技能培训。希望省市团组织能统筹辖区内资源，为县级团组织牵线搭桥，由发达地区团组织负责联系企业，欠发达地区团组织负责组织农村青年，帮助企业与农村青年各得所需。

2．对“顾家青年”要以创业引导为主。当前，农村青年本地就业与创业面临着两大机遇，一是20xx中央一号文件提出的系列惠民政策，二是金融危机形势下，国家出台的加大农村基础设施建设的政策。共青团服务“顾家青年”，就是要引导要他们更多的认识这些政策及政策所带来的就业创业机遇，引导他们利用国家的优惠政策发展畜牧养殖、大户种植，协调有关部门和人员为他们提供资金、技术等方面的服务。设想能否将前几年乡镇开设的各种工业园转型为农业产业园，将一乡的养殖、种植集中于此，实行统一建房、统一供苗、统一防疫、统一进料、统一贷款、统一销售等“六统一”，提高市场竞争力。

3．对“归根青年”要以创业扶持为主。金融危机形势

下，国家财政政策、货币政策“双转向”，十大措施4万亿元扩内需促增长，增支、减税、扩张信贷“三管齐下”，为企业在逆境中奋起注入了强心针，也为“归根青年”创办自己的事业创造了良好的机遇。虽然这部分青年在外积累了一定的资金，但与创业所需资金相比，缺口仍然很大；长年在外务工，对家乡的许多情况不是很熟悉；等事业起步，又因学历水平不高，没有接受专业教育，管理经验欠缺，企业发展遭遇瓶颈，这些都需要外界扶持。共青团要积极为他们协调贷款，落实政策，联系销路，加强企业管理方面的培训，为他们提供实实在在的服务。

4．对“有心青年”要以引导提高为主。这部分青年群体在做了几年老板后迅速积累了一定的财富，生活水平有了大幅度提高，但受教育水平有限，平时又极少学习，片面追求生活享受，忽略了人生其他更有价值的东西。共青团服务他们就要发挥县级青联、青企协等共青团外围组织的作用，通过各种读书会、外出考察、论坛等活动，引导他们加强学习，提高层次，提升境界，增强社会责任感，学做城市文明人。

青年教师调研报告篇三

据化材学院的安排，临汾七中实习领导小组自_年对我校_级教育实习工作做了调查了解。

一、基本概况

实习领导组到实习学校----临汾七中的_级教育实习情况进行调研，通过听实习生讲课与实习学校领导、指导教师进行座谈及征求实习生意见等形式，了解了有关教育实习的基本情况。

1.在七中实习的_级学生共有16人。

2.在此期间听了化材学院在高一实习几位同学的讲课，写出教学实习调查表16份。实习成绩大都是优,良。基本上如实反映了实习生的实际教学水平。

3.临汾七中的校领导对这次实习工作非常重视，由专人负责接待安排，保证了这次实习工作的顺利进行。

二、指导教师对实习生的意见和建议

1.七中指导教师普遍认为_级实习生实习素质多数好于往届。主要表现在：虚心学习，工作认真，遵守纪律，对自己要求严格，能按照指导教师要求做好各项工作。

2.多数学生热情积极参予教学工作，认真写教案，认真备课，认真批改作业，上课时态度也很认真，知识面较广，个别实习生教学质量高，效果好，受到中学生的欢迎。实习生还积极参加所属教研室的教学活动，从中吸取老教师的教学经验、体会。

3.师大实习生普遍生活朴素，谦虚谨慎，讲课仪表端庄，能深入班级与中学生打成一片，既提高了实习生社会工作能力，又减轻了任课教师的负担。至于辅导自习、批改作业、监考等教学辅助工作，更是个个争先去做。学校领导普遍感到满意。

4.有的指导教师反映：实习时间太短，应增加实习时间，时间太短许多知识掌握不了，效果也就差了。他们建议实习分两段：第一阶段见习，让实习生多听多看;第二阶段实习，让学生多参与教学。这样效果自然会更好指导教师认为，应多培养“一专多能”型的教师，才能适应中学生之需要。

5.少数实习生普通话不过关，地方方言太重，有的板书不规范，字迹太了草，说明“三字一话”的训练还要认真抓紧抓好。

三、实习生自己的情况

实习生谈了前段时间的收获、体会，也提出了一些改进教育实习工作的意见、建议。

1.所在学校对实习生都很关心，指派专任教师指导他们的教学实习工作和班主任实习工作，而且要求很严格。试讲、教案等指导教师都严格把关，不达标不通过，体现了高度的责任心，同学们深受感动，从中也学到了老教师们的治学之道。

2.经过指导教师的辛勤培养，精心指导，多数同学克服了最初的胆怯心理，积极承担辅导或讲课任务，勇敢地迈出了第一步。感到很有收获，初步尝到了甜头，为今后走上工作岗位，适应未来的教学环境打下了初步基础。

3.实习生反映：在大学所学知识，包括教学方式方法等与中学实际脱节现象较普遍，教学内容不能衔接，教学方法不尽相同，因此一开始感到很吃力，对现在中学生的学习状况包括心理状态、学习方法等均不了解，增加了实习工作的难度。建议我校今后应加强对中学实际情况的研究(包括教材内容的取舍，教学方法的选用，中学生思想状态，心理状况的调查等)做到“有的放矢”，“对症下药”。这样才会取得好的效果。

4.有的学生反映，教学实践活动太少，因为学校对他们不放心，不敢将讲主课的任务交给他们，只在最后一周讲两三次课，没有更多机会展现自己的才能。

5.少数实习生反映：大学所学计算机、化学等实践性知识太少，动手能力差，适应不了中学“多而杂”，“全能型”人才的需要，希望在这方面能多学些知识，以适应客观需求。

青年教师调研报告5

青年教师调研报告篇四

乡地处阆中西北部，与镇接壤，幅员面积42平方公里，全乡共辖6个行政村，1个居委会，总人口8670人，2631户。该乡有青壮年3250人左右，在本地创业的青年有39人，根据调查汇总分析可知，从年龄上看，30到45岁这一年龄段相对集中，受自然、交通等条件影响，学历不高仍是一大现状，大部分为高中、初中学历，大专以上学历极少，知识不够丰富成为制约青年创业的“瓶颈”。

在对39位青年本地创业者调查中发现，创业项目相对集中，侧重于养殖业和种植业，如养猪、养鱼、养蜂和发展有机蔬菜。这些项目的特点是：一是投资少，效果明显。二是技术少，操作容易。因项目基本上属于“农活儿”，对土生生长的本地青年来讲，就没有过多的技术要求，一点就通、一学就会；三是人为少，季节决定。从事养殖业，受自然因素、气候变化影响较大，通常均为年初放养，年底贩卖，规律性强。这此项目大多数所需资金不多，两三年之内都基本上能收回成本，但由于项目过于单一、重复，产业特色不够明显，对争取政府和民间资金政策支持缺少一定的吸引力。

1、创业资金不足。“创业开头难，资金是保障”，创业初期，青年创业者虽然手头有一定的资金，但投入到产业后，手中的“活钱”就不多，同时收回成本还需一段时间，这期间如果要扩大产业规模、改进技术，资金自然捉襟见肘，一位养鱼专业户在调查中反映，他将全部个人积蓄用来购买鱼苗，鱼苗长大可以出售，需要很长一段时间，这期间如果想买更多的鱼苗，扩大规模，手中就没有余钱，只好向金融部门申请贷款，但贷款需要担保人，自己的亲戚不是在外面打工，没有固定职业，就是自家还承担着部分生产经营，自己朋友又担心风险，不敢担保，只好原地踏步。资金问题已成为农村青年创业最大的拦路虎。

2、缺乏一定技术。随着新农村建设的蓬勃发展，农村青年眼界进一步开阔，创业热情得到提高，他们愿意因地制宜，改变传统产业，引进新技术，发展新产业。但因地处山区，信息相对闭塞，交通不便，对相关技术的掌握存在一定难度，无论请师上门还是外出学艺，资金和时间就成为他们的头痛问题。

1、利用多种形式加大对青年创业的资金支持。主要是降低信贷门槛，减少审批程序，进一步扩大农村青年创业申请贷款可用于担保的财产范围，对创业贷款利率在同等次的基础上，实行优惠。同时积极发挥党员联保制度，对符合年龄、具有完全民事行为能力、有创业愿望的农村青年，乡村两级的党员干部在其申请创业小额贷款时，充当好担保人角色。通过这些措施，力争解决农村青年创业的资金瓶颈问题，提高农村青年初次创业的成功率。2、多部门联合加大技术培训力度。共青团、劳动保障、农业等部门应积极发挥自身职能优势，实现阵地前移，深入农村大力实施“农村劳动力技能就业计划”“阳光工程”、等培训项目，对部分返乡农村贫困青年实行免费培训，今年10月份，市农牧业局针对我乡当前农业发展状况，在我乡举办了一次农业技术讲解会，全乡共有100余户农户参加讲解会，其中参加讲解会的人大多是我乡的农村青年和中年村民，这在很大程度上促进我乡农业生产技术的提高。

3、进一步加强政府引导。当地政府需加大对农村青年成功创业事例的相关宣传，积极发挥农村青年创业致富带头人作用，力争实现以点带面的效果。由政府出面，组织本地符合条件的农村青年实地接受蔬菜产业基地建设、无公害蔬菜栽培技术、农业科技成果转化与推广、市场营销、经营管理等方面的实践培训，并且以加盟农村专业合作社的形式进行创业。同时通过政府搭台，鼓励青年创业者走集团化道路，实现“农户+公司+市场”模式，及时提供信息服务，力争进行规模化生产，进一步提升产业的影响力。

青年教师调研报告篇五

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

做好青年员工职业生涯规划是××集团党委立足当前、着眼长远、全面提升职工队伍素质的一项重要举措，是开展党史学习教育“我为群众办实事”实践活动的一项重要内容，是事关集团长远发展的关键所在。为加强青年员工培养、助推青年员工成长，×月×日，集团×××赴×××就青年工作开展调研，调研通过实地走访、座谈交流的方式，全面了解了青年员工队伍建设实际、发展诉求及当前工作中存在的问题等情况，为下步扎实开展好“为青年员工做好职业生涯规划”实践活动奠定了良好基础。

一、×××公司青年工作现状

××集团现有35周岁以下青年员工××人，其中大学本科以上学历×××人，占比××％；硕博士学历×××人，占比××％。在这×××名青年员工中，×××公司共有×××人，占比××％，其中硕博士以上学历××人，占公司总人数的××％。在青年工作中，×××公司始终坚持以******新时代中国特色社会主义思想为指引，切实加强党委对青年工作的领导，把围绕中心服务大局作为工作主线，不折不扣，持之以恒将******

******新时代中国特色社会主义思想武装青年，用中国特色社会主义事业的伟大成就教育青年，引导广大青年牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

二是加强组织建设，着力提升青年工作的组织力。大力推进基层组织创新和工作创新，进一步健全党领导下的以共青团为主导的青年组织体系。以加强共青团的基层建设为重点，更好发挥团组织战斗堡垒作用，增强共青团员对普通青年的影响力、召力。在青年人数较多的×个党支部设立青年委员，主动关注积极做好对青年职工的联系、服务、引导工作，有效动员广大青年立足岗位、建功立业，争做时代新人。

三是夯实纪律意识，着力提升青年工作的政治力。突出政治纪律和政治规矩监管力度，及时了解青年员工政治纪律、工作作风、廉洁自律等方面的情况。加强对青年员工“八小时之外”的管理，注重抓早抓小，对发现的苗头性、倾向性问题早发现、早提醒、早纠正。坚持用发展的眼光看待青年员工特别是青年知识分子的优缺点，坚持看主流、看潜质，营造包容宽松的成长环境，让广大青年科研人才工作张弛有度、主动担当作为。

龙等平台，强化对青年人才的职业规划、专业发展等综合培养。持续加强政策倡导和制度协调，制定完善《科技奖励办法》《项目经营激励实施办法》《住房补贴管理办法》等激励保障制度和《选人用人管理办法》《推进领导干部能上能下的实施细则》等选拔任用机制，拓宽青年发展平台，不断提升青年的获得感。

二、青年工作中存在的问题

调研中，通过面对面座谈交流，发现×××公司在青年工作中还存在一些问题。

一是对青年员工的思想教育方式还不够新颖和丰富。日常教育大多采取千人一面的说教方式，接地气的、广受青年员工喜爱的方法运用少，教育载体较为单一。

二是对青年员工成长的定制化培养措施较少。工作中虽大力组织开展各类技术培训，特别是举办高规格的研讨论坛，有效提升了科研人员专业素养，但在经营管理人才培养方面措施不够多。

三是各类非科研活动占用科研时间较多。评审评价、参观座谈等各项非科研性质活动较多，影响科研人员的专注力和精心研究。

四是对青年员工成长成才的激励力度还不够大。虽实行了职务职级并行的晋升路径，有效打通了青年员工特别是青年知识分子的成长路径，但力度还不够大，青年干部占比较小。员工持股激励措施落地较慢，导致一些高层次年轻知识分子干事创业激情不够、凝聚力不强。

三、改进青年工作的几点建议

针对存在的问题，坚持问题导向、目标导向、结果导向，分类制定改进提升措施，真正在青年员工选、育、用上出实招、办实事、求实效，让有想法、有干劲的创新型青年人才有广阔的职业发展空间。

（一）大力提升青年思想政治教育的亲和力和针对性。根据青年员工思想活跃的实际，一要摒弃假大空的说教方式，坚持“漫灌”“滴灌”相结合，采用接地气的方式方式，潜移默化引导青年树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心。公号：办公室秘书材料范文二要注重发挥群团组织的桥梁纽带作用，多开展青年喜闻乐见的文化活动，力避千书一面、千人一面、万年不变的活动形式，让青年在丰富多彩、格调高雅的活动中接受和弘扬社会主义核心价值观。三要跟随信息传播新形势，科学运用新媒体新技术，使青年工作增强时代感和吸引力，坚决杜绝一种药方包打天下、医治百病，实现思想教育工作既会“键对键”，又能“面对面”。

（二）扎实开展好“为青年员工做好职业生涯规划”实践活动。要充分认识关心青年、培养青年的重要性和紧迫性，结合企业生产经营和青年员工队伍实际，按照雏鹰工程、青蓝工程、薪火工程的培养要求，在充分吸纳、分析研判青年员工发展诉求的基础上，科学推进“三个定制化培养工程”，真正在青年员工选、育、用上出实招、办实事、求实效，为着力推进集团人才创新试验区建设，从人才管理体制机制、服务体系和综合环境等方面先行先试、创新突破积累经验。

（三）进一步完善科研人员时间、精力投入的保障机制。牢固树立科研时间也是创新资源的观念，把科研人员有效工作时间视为最重要、最宝贵的科技资源，强化节约时间的意识。切实重视和珍惜科研时间，尽可能不安排或少安排一线科研人员参加与科研无关的活动，限定一线研究人员社会兼职数量，最大限度地把行政、社会活动等占用的工作时间降下来。同时，给予科研人员更多自主权，赋予科技工作者更大技术路线决定权和经费使用权，让科研人员从繁琐、不必要的体制机制束缚中解放出来。

（四）进一步加大青年员工成长成才激励力度。一方面，结合企业干部队伍建设实际，在年轻干部的储备、培养、选用上下功夫，不断把政治标准高、业务素质精、品德作风好的青年员工补充到干部队伍中，在持续优化干部队伍结构的同时，达到激励青年员工干事创业的目的。另一方面，积极探索大力推进员工持股激励措施落地实施，建立健全科研人员薪酬收入和职称晋升的保障机制，激励广大青年科研人才在推进企业高质量发展中充分施展个人才华，实现个人、企业发展的双赢。

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青年教师调研报告篇六

极支持。简要汇报如下：发挥更大的作用。一、农村青年思想现状掌握致富本领的愿望强烈。的人生意义和最大的幸福。

1高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷电相力互保作护用装与置相调互通试关过技系管术，线，根不电据力生仅保产可护工以高艺解中高决资中吊料资顶试料层卷试配配卷置置要不技求规术，范是对高指电中机气资组设料在备试进进卷行行问继空题电载，保与护带而高负且中荷可资下保料高障试中卷资各总料体试类配卷管置调路时控习，试题需验到要；位在对。最设在大备管限进路度行敷内调设来整过确使程保其中机在，组正要高常加中工强资况看料下试与卷过安度护全工关，作并下于且都管尽可路可以高能正中地常资缩工料小作试故；卷障对连高于接中继管资电口料保处试护理卷进高破行中坏整资范核料围对试，定卷或值弯者，扁对审度某核固些与定异校盒常对位高图置中纸保资，护料编层试写防卷复腐工杂跨况设接进备地行与线自装弯动置曲处高半理中径，资标尤料高其试等要卷，避调要免试求错方技误案术高，交中编底资写。料重、管试要电线卷设气敷保、备设设护电高备、技装气中调管术置课资试路动件料高敷包作中试中设含，调卷资技线并试试料术槽且验试、拒方卷管绝案技架动以术等作及多，系项来统方避启式免动，不方为必案解要；决高对高中整中资套语料启文试动电卷过气突程课然中件停高中机中管。资壁因料薄此试、，卷接电电口力气不高设严中备等资进问料行题试调，卷试合保工理护作利装并用置且管调进线试行敷技过设术关技，运术要行。求高线电中缆力资敷保料设护试原装卷则置技：做术在到指分准导线确。盒灵对处活于。调当对试不于过同差程电动中压保高回护中路装资交置料叉高试时中卷，资技应料术采试问用卷题金调，属试作隔技为板术调进是试行指人隔发员开电，处机需理一要；变在同压事一器前线组掌槽在握内发图，生纸强内资电部料回故、路障设须时备同，制时需造切要厂断进家习行出题外具电部高源电中，源资线高料缆中试敷资卷设料试完试验毕卷报，切告要除与进从相行而关检采技查用术和高资检中料测资，处料并理试且。卷了设主解要现保场护装备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况置。，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。益的关系。识。教育效果不理想。二、存在的问题信活动有所抬头。权益有时得不到维护。

2高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷电相力互保作护用装与置相调互通试关过技系管术，线，根不电据力生仅保产可护工以高艺解中高决资中吊料资顶试料层卷试配配卷置置要不技求规术，范是对高指电中机气资组设料在备试进进卷行行问继空题电载，保与护带而高负且中荷可资下保料高障试中卷资各总料体试类配卷管置调路时控习，试题需验到要；位在对。最设在大备管限进路度行敷内调设来整过确使程保其中机在，组正要高常加中工强资况看料下试与卷过安度护全工关，作并下于且都管尽可路可以高能正中地常资缩工料小作试故；卷障对连高于接中继管资电口料保处试护理卷进高破行中坏整资范核料围对试，定卷或值弯者，扁对审度某核固些与定异校盒常对位高图置中纸保资，护料编层试写防卷复腐工杂跨况设接进备地行与线自装弯动置曲处高半理中径，资标尤料高其试等要卷，避调要免试求错方技误案术高，交中编底资写。料重、管试要电线卷设气敷保、备设设护电高备、技装气中调管术置课资试路动件料高敷包作中试中设含，调卷资技线并试试料术槽且验试、拒方卷管绝案技架动以术等作及多，系项来统方避启式免动，不方为必案解要；决高对高中整中资套语料启文试动电卷过气突程课然中件停高中机中管。资壁因料薄此试、，卷接电电口力气不高设严中备等资进问料行题试调，卷试合保工理护作利装并用置且管调进线试行敷技过设术关技，运术要行。求高线电中缆力资敷保料设护试原装卷则置技：做术在到指分准导线确。盒灵对处活于。调当对试不于过同差程电动中压保高回护中路装资交置料叉高试时中卷，资技应料术采试问用卷题金调，属试作隔技为板术调进是试行指人隔发员开电，处机需理一要；变在同压事一器前线组掌槽在握内发图，生纸强内资电部料回故、路障设须时备同，制时需造切要厂断进家习行出题外具电部高源电中，源资线高料缆中试敷资卷设料试完试验毕卷报，切告要除与进从相行而关检采技查用术和高资检中料测资，处料并理试且。卷了设主解要现保场护装备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况置。白。道不畅。

3高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷电相力互保作护用装与置相调互通试关过技系管术，线，根不电据力生仅保产可护工以高艺解中高决资中吊料资顶试料层卷试配配卷置置要不技求规术，范是对高指电中机气资组设料在备试进进卷行行问继空题电载，保与护带而高负且中荷可资下保料高障试中卷资各总料体试类配卷管置调路时控习，试题需验到要；位在对。最设在大备管限进路度行敷内调设来整过确使程保其中机在，组正要高常加中工强资况看料下试与卷过安度护全工关，作并下于且都管尽可路可以高能正中地常资缩工料小作试故；卷障对连高于接中继管资电口料保处试护理卷进高破行中坏整资范核料围对试，定卷或值弯者，扁对审度某核固些与定异校盒常对位高图置中纸保资，护料编层试写防卷复腐工杂跨况设接进备地行与线自装弯动置曲处高半理中径，资标尤料高其试等要卷，避调要免试求错方技误案术高，交中编底资写。料重、管试要电线卷设气敷保、备设设护电高备、技装气中调管术置课资试路动件料高敷包作中试中设含，调卷资技线并试试料术槽且验试、拒方卷管绝案技架动以术等作及多，系项来统方避启式免动，不方为必案解要；决高对高中整中资套语料启文试动电卷过气突程课然中件停高中机中管。资壁因料薄此试、，卷接电电口力气不高设严中备等资进问料行题试调，卷试合保工理护作利装并用置且管调进线试行敷技过设术关技，运术要行。求高线电中缆力资敷保料设护试原装卷则置技：做术在到指分准导线确。盒灵对处活于。调当对试不于过同差程电动中压保高回护中路装资交置料叉高试时中卷，资技应料术采试问用卷题金调，属试作隔技为板术调进是试行指人隔发员开电，处机需理一要；变在同压事一器前线组掌槽在握内发图，生纸强内资电部料回故、路障设须时备同，制时需造切要厂断进家习行出题外具电部高源电中，源资线高料缆中试敷资卷设料试完试验毕卷报，切告要除与进从相行而关检采技查用术和高资检中料测资，处料并理试且。卷了设主解要现保场护装备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况置。，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。形式。远低于城市青年。

4高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷电相力互保作护用装与置相调互通试关过技系管术，线，根不电据力生仅保产可护工以高艺解中高决资中吊料资顶试料层卷试配配卷置置要不技求规术，范是对高指电中机气资组设料在备试进进卷行行问继空题电载，保与护带而高负且中荷可资下保料高障试中卷资各总料体试类配卷管置调路时控习，试题需验到要；位在对。最设在大备管限进路度行敷内调设来整过确使程保其中机在，组正要高常加中工强资况看料下试与卷过安度护全工关，作并下于且都管尽可路可以高能正中地常资缩工料小作试故；卷障对连高于接中继管资电口料保处试护理卷进高破行中坏整资范核料围对试，定卷或值弯者，扁对审度某核固些与定异校盒常对位高图置中纸保资，护料编层试写防卷复腐工杂跨况设接进备地行与线自装弯动置曲处高半理中径，资标尤料高其试等要卷，避调要免试求错方技误案术高，交中编底资写。料重、管试要电线卷设气敷保、备设设护电高备、技装气中调管术置课资试路动件料高敷包作中试中设含，调卷资技线并试试料术槽且验试、拒方卷管绝案技架动以术等作及多，系项来统方避启式免动，不方为必案解要；决高对高中整中资套语料启文试动电卷过气突程课然中件停高中机中管。资壁因料薄此试、，卷接电电口力气不高设严中备等资进问料行题试调，卷试合保工理护作利装并用置且管调进线试行敷技过设术关技，运术要行。求高线电中缆力资敷保料设护试原装卷则置技：做术在到指分准导线确。盒灵对处活于。调当对试不于过同差程电动中压保高回护中路装资交置料叉高试时中卷，资技应料术采试问用卷题金调，属试作隔技为板术调进是试行指人隔发员开电，处机需理一要；变在同压事一器前线组掌槽在握内发图，生纸强内资电部料回故、路障设须时备同，制时需造切要厂断进家习行出题外具电部高源电中，源资线高料缆中试敷资卷设料试完试验毕卷报，切告要除与进从相行而关检采技查用术和高资检中料测资，处料并理试且。卷了设主解要现保场护装备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况置。，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。育。

对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行3、抓载体，深入开展青年群众性精神文明建设创的志愿者服务路子，定期、不定期组织文艺、科技服务想进步。二是探索城乡、学乡结对送文化、送科技下乡建活动。一是因地制宜，挖掘本地的传统文化潜力，将程，加大“双培一推”工程实施力度，带领农村青年在促农民增收、农村富裕做文章，深化农村青年增收成才工服务，尊重他们的诚实劳动，不能采取歧视限制政策。服务，建立劳务输出基地，加强对青年劳动力的培训，2、抓关键，以人为本，服务青年需求，是加强和改体育活动，丰富农村青年的文化生活创造条件。四是要年的合法权益，要公平对待，合理引导，完善管理，搞好提高农村青年就业本领。三是坚决依法维护进城务工青进农村经济发展方面大显身手。二是要为青年外出务工，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。队深入农村开展活动，丰富农村青年的业余文化生活。进青年思想政治教育的根本要求。一是围绕农业增长、文体设施建设的投入力度，为农村开展积极向上的文化广泛参与进来，以文化的渗透力促进不同层次青年的思农村喜闻乐见文化形式赋予新的时代特色，让农村青年三是要从源头上做好工作，加强农村中学学生的思想教三是加强青年文化阵地建设，加大对农村文化活动场地、5高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷电相力互保作护用装与置相调互通试关过技系管术，线，根不电据力生仅保产可护工以高艺解中高决资中吊料资顶试料层卷试配配卷置置要不技求规术，范是对高指电中机气资组设料在备试进进卷行行问继空题电载，保与护带而高负且中荷可资下保料高障试中卷资各总料体试类配卷管置调路时控习，试题需验到要；位在对。最设在大备管限进路度行敷内调设来整过确使程保其中机在，组正要高常加中工强资况看料下试与卷过安度护全工关，作并下于且都管尽可路可以高能正中地常资缩工料小作试故；卷障对连高于接中继管资电口料保处试护理卷进高破行中坏整资范核料围对试，定卷或值弯者，扁对审度某核固些与定异校盒常对位高图置中纸保资，护料编层试写防卷复腐工杂跨况设接进备地行与线自装弯动置曲处高半理中径，资标尤料高其试等要卷，避调要免试求错方技误案术高，交中编底资写。料重、管试要电线卷设气敷保、备设设护电高备、技装气中调管术置课资试路动件料高敷包作中试中设含，调卷资技线并试试料术槽且验试、拒方卷管绝案技架动以术等作及多，系项来统方避启式免动，不方为必案解要；决高对高中整中资套语料启文试动电卷过气突程课然中件停高中机中管。资壁因料薄此试、，卷接电电口力气不高设严中备等资进问料行题试调，卷试合保工理护作利装并用置且管调进线试行敷技过设术关技，运术要行。求高线电中缆力资敷保料设护试原装卷则置技：做术在到指分准导线确。盒灵对处活于。调当对试不于过同差程电动中压保高回护中路装资交置料叉高试时中卷，资技应料术采试问用卷题金调，属试作隔技为板术调进是试行指人隔发员开电，处机需理一要；变在同压事一器前线组掌槽在握内发图，生纸强内资电部料回故、路障设须时备同，制时需造切要厂断进家习行出题外具电部高源电中，源资线高料缆中试敷资卷设料试完试验毕卷报，切告要除与进从相行而关检采技查用术和高资检中料测资，处料并理试且。卷了设主解要现保场护装备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况置。的传播。

6高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷电相力互保作护用装与置相调互通试关过技系管术，线，根不电据力生仅保产可护工以高艺解中高决资中吊料资顶试料层卷试配配卷置置要不技求规术，范是对高指电中机气资组设料在备试进进卷行行问继空题电载，保与护带而高负且中荷可资下保料高障试中卷资各总料体试类配卷管置调路时控习，试题需验到要；位在对。最设在大备管限进路度行敷内调设来整过确使程保其中机在，组正要高常加中工强资况看料下试与卷过安度护全工关，作并下于且都管尽可路可以高能正中地常资缩工料小作试故；卷障对连高于接中继管资电口料保处试护理卷进高破行中坏整资范核料围对试，定卷或值弯者，扁对审度某核固些与定异校盒常对位高图置中纸保资，护料编层试写防卷复腐工杂跨况设接进备地行与线自装弯动置曲处高半理中径，资标尤料高其试等要卷，避调要免试求错方技误案术高，交中编底资写。料重、管试要电线卷设气敷保、备设设护电高备、技装气中调管术置课资试路动件料高敷包作中试中设含，调卷资技线并试试料术槽且验试、拒方卷管绝案技架动以术等作及多，系项来统方避启式免动，不方为必案解要；决高对高中整中资套语料启文试动电卷过气突程课然中件停高中机中管。资壁因料薄此试、，卷接电电口力气不高设严中备等资进问料行题试调，卷试合保工理护作利装并用置且管调进线试行敷技过设术关技，运术要行。求高线电中缆力资敷保料设护试原装卷则置技：做术在到指分准导线确。盒灵对处活于。调当对试不于过同差程电动中压保高回护中路装资交置料叉高试时中卷，资技应料术采试问用卷题金调，属试作隔技为板术调进是试行指人隔发员开电，处机需理一要；变在同压事一器前线组掌槽在握内发图，生纸强内资电部料回故、路障设须时备同，制时需造切要厂断进家习行出题外具电部高源电中，源资线高料缆中试敷资卷设料试完试验毕卷报，切告要除与进从相行而关检采技查用术和高资检中料测资，处料并理试且。卷了设主解要现保场护装备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况置。想、工作和生活。农村青年的道德水平。

7高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷电相力互保作护用装与置相调互通试关过技系管术，线，根不电据力生仅保产可护工以高艺解中高决资中吊料资顶试料层卷试配配卷置置要不技求规术，范是对高指电中机气资组设料在备试进进卷行行问继空题电载，保与护带而高负且中荷可资下保料高障试中卷资各总料体试类配卷管置调路时控习，试题需验到要；位在对。最设在大备管限进路度行敷内调设来整过确使程保其中机在，组正要高常加中工强资况看料下试与卷过安度护全工关，作并下于且都管尽可路可以高能正中地常资缩工料小作试故；卷障对连高于接中继管资电口料保处试护理卷进高破行中坏整资范核料围对试，定卷或值弯者，扁对审度某核固些与定异校盒常对位高图置中纸保资，护料编层试写防卷复腐工杂跨况设接进备地行与线自装弯动置曲处高半理中径，资标尤料高其试等要卷，避调要免试求错方技误案术高，交中编底资写。料重、管试要电线卷设气敷保、备设设护电高备、技装气中调管术置课资试路动件料高敷包作中试中设含，调卷资技线并试试料术槽且验试、拒方卷管绝案技架动以术等作及多，系项来统方避启式免动，不方为必案解要；决高对高中整中资套语料启文试动电卷过气突程课然中件停高中机中管。资壁因料薄此试、，卷接电电口力气不高设严中备等资进问料行题试调，卷试合保工理护作利装并用置且管调进线试行敷技过设术关技，运术要行。求高线电中缆力资敷保料设护试原装卷则置技：做术在到指分准导线确。盒灵对处活于。调当对试不于过同差程电动中压保高回护中路装资交置料叉高试时中卷，资技应料术采试问用卷题金调，属试作隔技为板术调进是试行指人隔发员开电，处机需理一要；变在同压事一器前线组掌槽在握内发图，生纸强内资电部料回故、路障设须时备同，制时需造切要厂断进家习行出题外具电部高源电中，源资线高料缆中试敷资卷设料试完试验毕卷报，切告要除与进从相行而关检采技查用术和高资检中料测资，处料并理试且。卷了设主解要现保场护装备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况置。，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。

青年教师调研报告篇七

报告

农村青年是农村经济社会发展的中坚力量，是我国青年的主体。他们的生存、生活及发展状况对农村经济发展和社会稳定起着至关重要的作用。

1、学历层次偏低

__村人口共计1xxx人，其中青年xxx人，有初中学历的xx%，有高中学历的xx%，高中以上学历的只有xx%，农村青年学历层次偏低，文化素质和职业技能素质较差，大多数青年从事农业种植、养殖、零售、建筑业等体力工作。知识水平的限制，直接影响了农村青年的就业。

2、就业、创业难度大

农村青年通过亲戚朋友或同乡介绍找工作的占xx% , 自己寻找到的占xx%，通过政府或中介组织介绍的占xx%，所占比例较少。农村青年找工作的渠道不畅，限制了他们自身的发展。

3、思想道德教育效果不明显

当代青年所处的是一个开放式的生存环境，形形色色的思潮冲击着农村，一些不良风气和不健康思想，如个人主义、拜金主义、封建迷信等思想对青年的负面影响不容低估。受传统的教育模式、工作方式和评价标准等因素的影响，农村青少年教育重智育、轻德育的现象较为普遍，思想道德教育缺乏。

4、农村基层团组织建设难度加大

农村基层团组织建设薄弱，在经济相对落后的农村地区，主要表现为农村大量青年外出务工，团的工作很难找到工作对象。农村团干部基本上是兼职从事团的工作，年龄普遍偏大，并带有义务性质，工作热情不高，再加上经费严重不足、活动场地缺乏，农村基层团组织的工作开展非常困难。

基础教育作为政府的一项基本职能和基础责任，应该受到各级政府的重视，要通过政府行为调整教育政策，追求教育均衡和教育公平，支持经济落后地区，特别是农村地区发展基础教育，加大对弱势群体的扶持力度，确保受教育者的权利和义务。增加农村基础教育投入，加强师资队伍建设，更新教育理念，积极构建适应社会发展需求和青年务工需要的教育模式，满足学生个性发展需要，为农村青年人力资源开发和农村青年劳动力转移创造条件。

如今，推动群众创业已成为各地政府增加群众收入的主要措施之一，作为服务青年的共青团组织，应抓住机遇，主动服务，加快共青团工作与党和政府经济工作的对接，进一步激发青年创业热情、提高青年创业能力、优化青年创业环境，推动青年投身创业大潮中。

农村青年思想政治教育工作是一项长期而系统的工程，需要各级党组织和政府职能部门及有关团体的支持和配合。要以农村青年的理想教育、现代文明意识教育为重点，针对青少年群体各成长阶段的特点，进行分层教育，合理确定由低到高的阶段性目标、内容和方法，努力做到目标切实可行、内容通俗易懂、形式生动活泼，增强针对性和实效性。要重视思想教育方式方法的创新，改变过去思想教育就是说教、读报纸的教育方式，以影响大局和青年关切的问题作为工作的突破口，把思想教育融入到日常的生活当中、融入到青年群体性活动当中，使思想政治教育实实在在地进入到青年的思想、工作和生活。

进一步履行好团的基本职能，发挥好组织、引导、服务、维护青年合法权益的作用，是加强农村共青团工作的根本所在。要按照更好地服务大局、服务青年、服务社会的要求，针对薄弱环节，找准工作的着力点和聚焦点，大力整合和配置资源，树农村带头致富青年典型，打造重点工作项目和活动品牌，关心和扶持农村特殊和困难青年群体，整体化推进农村团的工作。加强农村团建，一方面在原有的工作基础上创新团建模式，努力实现对农村团员跨区域、跨行业多重覆盖，另一方面要建立流动团员管理的长效机制，构建农村青年动态管理的新格局。

青年教师调研报告篇八

一、年龄状况

我校在职教职工的平均年龄在44岁左右。30岁以下只有4人，30—39岁18人，40—49岁26人，50岁以上9人，这种情况给学校的教育教学工作带来了极大的困难。之所以出现这种状况，一是由于生源的减少，教师队伍的饱和，从_年起，我校再也没有分配一个新老师。二是相当一部分教职工呈现出生物年龄未老，而心理年龄早衰的景象，教职工年龄差距较大，教职工老龄化的趋势已呈现出来。

二、健康状况

我校教职工的身体状况令人堪忧。据不完全统计，有明显疾病的教职工就有9人，占全体教职工的15.8%。其中患颈腰椎病的6人，患心血管病的2人，其它各种疾病患者1人。患病者多发生在年龄较大的原民办教师群体。工作的压力，农活的繁重，子女的困扰，使他(她)们劳心劳力，疲惫不堪，以至心力交瘁，积劳成疾。农村教师条件艰苦，生活负担沉重，舍不得自掏腰包定期查体。在这种状况下，教职工不能提前发现病情，防患于未然。结果积小病为大患，以至于疾病缠身。

如何减少教职工的患病机率，应该引起各级教育组织的高度重视。比较可行的办法是：1、对教职工进行心理健康教育，建立快乐工作理念。2、定期组织教师进行健康查体，做到早发现，早治愈。3、组织教职工多开展一些健康的文体活动，丰富教职工的业余生活，营造轻松愉悦的工作环境。

三、学历状况

在我校57名在职教职工中，具有本科学历的只有4人，全部是_年以后通过函授取得文凭的年轻教师，占全校教职工总数的7%;专科学历的36人，占63.2%;中专学历的15人，占26.3%;初中学历的2人，占3.5%。教职工学历偏低的现象表现尤为突出，在目前的教育形势下，他们难以应对“一波未平一波又起”的新课程改革浪潮。

四、职称状况

目前全校在职教职工中，取得中级职称的46人，其中聘任23人;取得初级职称的9人，其中聘任9人;另外还有2名工人编制。教师职称偏高，得益于好的政策。在评聘职称赋分项目中，教龄和任上一级职务年限赋分权重较大，有较明显的向老教师倾斜的意向。这一政策得到绝大多数教职工的认同和好评。值得关注的是不同职称的教职工，在教师素养和业务能力等方面，并没有明显的区别。鉴此，当务之急是提高教师职称的责任意识，切实履行不同职称教师的任职责任，使教师职称与教师素养、业务能力等名符其实。

五、工资状况

苏仙区是实行教师工资由区财政统一发放的行政县之一，在郴州市范围内，苏仙区教师工资是位居前列的。以10月份教职工工资发放表为依据，在57名在职教职工中，个人最低月工资为1398.7元，月工资为2117.7.10元，平均月工资1675.33元，与同月份镇委、镇政府的公务员及机关工作人员的月工资相比，相差不大;与_年全镇农村人口人均年收入相比，超出更多。据抽样统计，从1988年至20年间，教师工资增长了30倍左右。由此可见，教职工的工资状况非常乐观，教职工的经济状况已明显改观，尤其是双职工家庭在各行业中尚属富裕群体。据统计，截止目前为止，教职工在城镇购买楼房或自建楼房的共计30家。经济比较困难的集中在一少部分原民师、单职工且年龄较大的教师职工家庭。略呈两极分化趋势。但总体经济状况是良好的。随着国家经济持续快速发展，我们有理由相信，教职工工资待遇还会逐步提高。

六、编制状况

我校现有正副校长3人，校长进行了提高培训，都有8年以上的教育教学工作经验，另外中层干部7人，学校班子团结务实，在教育教学方面都能起带头作用。学校实行了教师资格制度，每位教师都拿到了教师资格证书。我校现语数英专业教师配备齐全，但音乐、体育、美术、电脑、科学、心理健康教育等学科几乎都是由语数教师兼任，所以急需这方面的教师。同时，学校现教师年龄老化，我校已有八年未分配新教师。学校教师多数具有先进的教育理念，熟悉教育规律，遵守师德规范，关注学生成长，但有个别老教师还很难在短时间内更新观念，仍然采用老教法。年青教师都能运用信息技术开展教育教学工作，但多数老教师在这方面就不如年青教师接受的快。

七、思想状况

教师最突出的思想行为表现是不敢管或不愿管学生。由于独生子女学生增多，部分学生家长对孩子溺爱或放纵，社会不良环境的毒化，加上教育内部诸如“教室是学生犯错误的场所”、“只有不会教的老师，没有教不会的学生”等等所谓教育新理念的出笼，教师们，普遍反映现在的学生难管理。随着素质教育的深入实施，不再给学生、班级、学校排名次，淡化分数，以至于“无分数评价”，教师管理学生的最后一根枕木也将被撤除，教师不敢管、不愿管学生的现象会越来越普遍，学生的“发病”几率也会随之越来越高。这种恶性循环，岂止是误人子弟，简直是误国误民!

其次，教师职业幸福指数较高。在这次调查中，我们随机抽取了38名教师，分“幸福”、“不幸福”、“没有明显感觉”三个方面，对教师职业幸福指数进行了调查，结果显示：教师职业幸福指数高达57.89%，有34.21%的教职工没有明显感觉，感觉不幸福的仅占7.89%。由此可见，多数教职工从思想上对教师职业是满意和喜欢的。

青年教师调研报告3

青年教师调研报告篇九

目前农村青年文化状况与构建和谐社会的要求不相适应，与农村精神文化需求不相适应，文化生活单调是农村青年文化生活现状的显著特征。农村公共文化设施和青少年文化活动场所缺乏，面向青年开展的群众文化活动很少，农村青年参与文化活动的热情不高，农村民间文化缺少青年传承，农村普法教育力度不够，从而使求神拜佛、卜卦算命、赌博等封建迷信活动和不良习气有所抬头。

（二）影响农村青年发展机会的问题 1、农村经济发展水平较低

整个社会就业形势严峻，农村青年中富余劳动力转移就业问题突出。受就业观念、教育培训程度等因素的影响，农村青年就业创业能力普遍较弱，政府的政策扶持力度不够，大多从事低收入的体力型职业。初、高中毕业的“两后生”，缺少职业技能，职业定位“高不成、低不就”，在就业竞争中处于不利地位。

三、促进农村青年发展的对策和建议 （一）加强农村基础教育

文化对于农村青年，最重要的作用是青年主体意识的启蒙。文化可以启迪青年人的理想，拓宽青年人的视野，增长青年人的才干。农村青年文化建设要以服务农村青年成长成才、就业创业为主线，创新载体、加大投入、重在建设、引导参与、寓教于乐，用先进文化塑造农村青年，充分发挥青年在农村先进文化建设中的生力军作用，为农村经济社会发展提供强大的精神动力和智力支持。要大力加强农村青少年文化阵地建设，开展丰富多彩的青年文化活动，推动农村青年文化建设的健康发展。

（五）引导农村青年参与和谐社会建设

农村青年的社会化要通过他们在社会参与实践中来实现和推进。要不断增强农村青年参与和谐社会建设的意识，积极引导农村青年科学规范、合理有序、务实有效地参与社会生活，通过党团组织覆盖拓宽参与途径，通过加强指导、规范管理，积极培育和发展农村青年社团组织，通过培训和劳务基地建设，为青年农民工提供就业服务，通过法律手段和合理渠道，维护青年农民工的合法权益，同时，要热情鼓励农村青年参与青年志愿者行动，使他们在奉献中提高参与社会的能力。

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