最新小班秋游活动方案公园(通用8篇)

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最新小班秋游活动方案公园(通用8篇)
时间:2023-09-16 01:01:02     小编:梦幻泡

方案在解决问题、实现目标、提高组织协调性和执行力以及提高决策的科学性和可行性等方面都发挥着重要的作用。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢?下面是小编为大家收集的方案策划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小班秋游活动方案公园篇一

1、亲子同游,伙伴相随,增进亲子同伴的感情。

2、快乐游戏,爱心野餐,感受集体活动的乐趣。

活动策划:小一班家委会

活动地点:xxx

活动时间:20xx年10月20日(周日)上午9:30—12:30(如遇下雨,活动顺延)

活动费用:门票费(幼儿免票,成人20元/人,军人凭军官证免费)和其它园内游玩费用均自理。

1、此次活动家长和幼儿自愿参与。

2、此次活动不提供车辆,家长带幼儿自行前往公园。

3、因公园有几个门,有车的家长会从侧门进入,有的家长可能要搭乘公园里的巴士进入,家委会不方便给大家集体购票。

1、宣传和报名:博客通知

2、方案准备:活动方案、安全预案

4、家长自备野餐用具和食品(不组织烧烤)

5、幼儿准备一幅画或者一个小手工作品(用于同伴间互相交换)

1、活动前,老师和家长共同激发幼儿秋游的美好愿望,并强化安全要求。

2、家长和幼儿共同准备秋游时所需物品和绘画作品。

3、当天早上9:30分,家长、幼儿、老师在公园“松鸽坪”草坪集合。

4、9:40———10:30集体玩亲子游戏、交换小作品。

5、10:30———11:30家庭自由结伴游玩

6、11:40———12:30集体野餐、互相交流、自由结束

活动延伸:布置活动照片展板

附亲子游戏内容:

1、抢椅子

2、抱团

3、踩气球

4、夹球比赛

5、布袋跳比赛(家长游戏)

6、家庭小表演

一、活动目标

1、通过活动,让幼儿初步了解秋天的季节特征,培养幼儿的观察力,提高幼儿动手、动口的能力。

2、让幼儿在感受到大自然美好的同时,丰富知识,开阔眼界,体验集体活动的快乐。

3、加强家园联系,增进家园间的彼此交流。

二、活动准备

1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。

2、与幼儿商量活动中应该注意的安全事项。

3、交代幼儿要保护环境,不乱丢垃圾。

三、活动过程

1、到目的地分班集中(市公安局旁方向)。

2、交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业(a、幼儿讲述秋游见闻,家长记录b、完成《秋天在哪里》表格)。

3、游览瑞安广场。

4、大家共同分享零食,幼儿自由活动。

四、活动延伸

1、幼儿口述日记“今天我们秋游”,家长记录。

2、布置亲自栏,张贴幼儿绘画作品,公布部分幼儿的日记、家长的随感。

五、活动地点

瑞安广场(市公安局旁)

六、活动时间

20xx年10月29日上午8点30分

小班秋游活动方案公园篇二

幼儿动手、动口的能力。

2、让幼儿在感受到大自然美好的同时,丰富知识,开阔眼界,体验集体活

动的快乐。

3、加强家园联系,增进家园间的彼此交流。

二、 活动准备

1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。

2、与幼儿商量活动中应该注意的安全事项。

3、交代幼儿要保护环境,不乱丢垃圾。

三、 活动过程

1、到目的地分班集中(市公安局旁方向)。

2、交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业(a、幼儿讲

述秋游见闻,家长记录 b、完成《秋天在哪里》表格)。

3、游览瑞安广场。

4、大家共同分享零食,幼儿自由活动。

四、 活动延伸

1、幼儿口述日记“今天我们秋游”,家长记录。

2、布置亲自栏,张贴幼儿绘画作品,公布部分幼儿的日记、家长的随感。

五、 活动地点

瑞安广场(市公安局旁)

六、 活动时间

20xx年10月29日上午8点30分

活动宗旨:

1、亲近自然、开拓视野,培养幼儿热爱大自然的情感。

2、通过开展健康有趣的集体活动增进彼此间的情感交流。

活动内容:淹城、新天地一日游

活动行程安排: 11月2日(周五)

8:00 来园到各班教室集合

8:30 准时发车

9:15 购票入园,车览猛兽区,参观珍稀白虎,白狮,狼等动物。

10:00 到海豚馆,观看海豚明星表演。

11:00 用中餐

12:00 参观美洲大猩猩,澳洲袋鼠,非洲长颈鹿等和小动物零距离接触。

13:30 上车赴武进新天地游玩,参观武进新城区。

15:00 返回

注:如遇雨天活动顺延,时间另行通知。

小班秋游活动方案公园篇三

为了增进幼儿与父母间的亲情及家长与教师之间的互动关系,为了开阔幼儿的眼界,感受秋天大自然的美,丰富幼儿的.知识,我们幼儿园组织了这次亲子秋游活动。通过活动让孩子们体验社会实践活动带来的快乐,并激发孩子们的好奇心和探索欲。

柳树湾公园

xx年10月27日

1、通过秋游亲子活动,增进幼儿与父母间的亲情及家长与教师之间的互动的关系。

2、在活动中,让幼儿走近大自然,感受大自然的无穷奥秘,体验活动的乐趣。

1、请每位家长带一只照相机、为孩子准备一些零食、垫子、垃圾袋等。

2、教师准备好游戏材料。

1、孩子和家长8:00在柳树湾公园门口集合。

2、活动前谈话:教育幼儿要注意安全,拉着大人的手走。要爱护花草树木,讲卫生、有礼貌。要求家长能照顾好自己的孩子,一切听从指挥,遵守活动规则。鼓励幼儿能去大胆地发现、大胆地提问。

3、老师和家长、小朋友一起参观柳树湾公园,欣赏格桑花,感受秋天大自然的美。

5、教师组织两个亲子游戏

(1)“两人三足走:发展幼儿走的动作,增进幼儿与父母间的亲情和默契感。

(2)蒙眼过障碍:

6、摄影活动:请每位家长与幼儿一起拍摄秋天的美景,看谁拍得最美。

7、分享美食。鼓励幼儿大方地与同伴交换食物,培养幼儿大胆、友好、个性活泼等良好品质。

活动延伸:在班级qq群里进行摄影作品展示活动。

小班秋游活动方案公园篇四

弇山园亲子游活动

二、活动时间

三、活动准备

告家长书、照相机、家长签名表、各班准备好亲子小游戏

四、活动过程

1.各班下发告家长书,事先做好安全教育工作。

2.活动当天老师、保育员8:30集中金仓湖公园门口等候家长,做好点名等工作。

3.9点组织本班幼儿排队,以班级为单位进入公园,组织开展活动。

活动一:带领全体幼儿家长游览弇山园

活动二:集体亲子小游戏。

4.家庭自由活动,提醒家长看护好孩子。

5. 10:45活动结束,将孩子送回幼儿就餐。

小班秋游活动方案公园篇五

弇山园亲子游活动

告家长书、照相机、家长签名表、各班准备好亲子小游戏

1、各班下发告家长书,事先做好安全教育工作。

2、活动当天老师、保育员8:30集中金仓湖公园门口等候家长,做好点名等工作。

3、9点组织本班幼儿排队,以班级为单位进入公园,组织开展活动。

活动一:带领全体幼儿家长游览弇山园

活动二:集体亲子小游戏。

4、家庭自由活动,提醒家长看护好孩子。

5、10:45活动结束,将孩子送回幼儿就餐。

小班秋游活动方案公园篇六

一、活动时间:20xx年11月5日(周六),全天。(待定)

二、秋游地点:惠东县,永记生态园。

三、要点:

1、家长当安全员、观察员、观众,尽量让孩子自行组织、处置,放手让孩子撒欢儿。

2、把活动的工作任务分成6个方面,全班每个小组负责一项任务,由该组家长进行指导。

3、时间、地点、用车、用餐、安全等,通过调查表确认由全体家长选择并签字。

4、时间:

1、11月5日(周六),通过调查表由全体家长选择确定。

2、上午八时准时从学校后门集合出发。

3、到达后,园区活动。(待“活动组家长”再踩点后另行计划)。

4、下午四时启程返回惠州,在出发点解散。

五、乘车计划。

1、全体同学、全体教师、学生节目组和摄影组的家长(共人)乘坐一辆大巴车,其余家长乘坐一辆大巴车或自行驾车(通过调查表确定)。

2、由孩子们的“车长”召集上车、下车,老师和家长尽量放手。

3、学生车上,由孩子“节目组”组织节目,越欢越好。

四、用餐计划。

1、园区内的餐厅用餐,围餐,用餐标准由老师确定。

2、36个孩子围坐四桌,由孩子“用餐组”安排;家长们另外围坐。

3、餐前唱歌等活动,由孩子“用餐组”安排。

4、如有用餐忌讳,请家长提前书面说明。

5、请家长自愿到餐厅厨房监督。

五、园区活动计划。

1、参观类:有关景点,待再踩点后由“现场组”家长专门计划。

2、活动类:场地、内容、组织等,待再踩点后由“现场组”家长专门计划。

3、园区内如有乘车(自行车、电瓶车等),待“现场组”家长再踩点后专门计划,但每车必须有1-2名家长陪同。

六、安全。

1、乘车方式,通过调查表由家长选择,交通安全责任由全体家长共同承担。

2、活动中,由家长自己盯住场地环境、器具、园区交通工具、人员的安全性,安全由当时所在活动场地的全体家长共同负责。

3、请家长自行到园区餐厅厨房督查餐品,食品安全由全体家长共同负责。

七、费用。

1、车费、门票、餐费、物料、礼物等费用,由“财务组”家长提出计划后,由潘老师审定、备案,以备其他家长查阅。

2、凡需集体行动的,统一购票,其余自理。

八、孩子们的组织。

1、车长:6人,负责召集上车、下车,处置车内发生的小事情。

物料:袖标、两面“快乐星星班”旗帜(召集时可用)。

指导家长:该6个孩子家长。

2、节目组:6人,负责车内节目、集体活动节目等的内容设计和组织。处置活动中发生的小事情。

物料:袖标、由孩子自己设计并准备的道具。

指导家长:该6个孩子家长。

3、摄影组:6人,自带相机或摄像机,负责全程拍摄。

物料:袖标、相机或摄像机。

指导家长:该6个孩子家长。

4、采访组:6人,每人必须采访2个人。

物料:袖标、采访本。

指导家长:该6个孩子家长。

5。用餐组:6人,负责餐前唱歌组织,处置用餐发生的小事情。

物料:袖标、由孩子自己准备的道具。

指导家长:该6个孩子家长。

6、礼品组:发放礼品,在园区采集或购买小礼品。

物料:袖标、园区采集或购买由意义的物品由孩子们自己决定。

指导家长:该6个孩子家长。

7、活动后,将活动花絮、照片、采访文字、家长和孩子的文章、感言、图画等采集出来,搞一次班级秋游展览。有关时间、内容、展览方式等由老师另行计划。

九、家长工作。将全班的家长都落实到每个工作小组里面去,指导孩子们的活动,并监督安全。

1、交通组:负责联系往返的车辆,签订合同、落实有关具体事项。

负责人:报名后由老师指定。

2、现场组:负责生态园方面的工作,包括购买门票、用餐事务、景点选择、设计园内活动、园内用车计划、安全考察等事项。

负责人:报名后由老师指定。

3、财务组:提出财务计划、收费、支出、结算、记账,事前购买好小礼品(每个孩子一份)。

负责人:报名后由老师指定。

4、策划组:活动策划、调查表统计。

负责人:报名后由老师指定。

5、摄影组:全程拍摄,全部成果交给老师以备展览。

负责人:报名后由老师指定。

6、医疗组:准备一些应急药品。

7、请家长根据孩子的工作分组指导孩子的准备工作,包括方案、道具等。

十一、活动后,拟将活动花絮、照片、采访文字、家长和孩子的文章、感言、图画等采集出来,搞一次班级秋游展览。

小班秋游活动方案公园篇七

20xx年11月16日

xx

部分幼儿及家长、两位班主任

《纲要》当中明确指出:"幼儿园要与家庭密切合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。""要充分利用自然环境和社区的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间。"正如陶行知所说:"生活即教育,生活即学校。"陈鹤琴先生所说:"大社会、大自然是我们活教材。"秋天来了,孩子们都热切的希望到大自然中感受一下季节的变化,外出活动是他们最喜欢的,这也是孩子们第一次外出活动,在活动中教师更应体现对幼儿社会性的培养。

一、签到准备

1、幼儿家长签到,做准备工作。

2、个别幼儿以及家长服用晕车药。

3、老师简单提秋游要求,让家长做幼儿的示范:

环保教育

1、不乱扔垃圾

2、爱护花草树木

礼仪教育

1、乘车礼仪

2、行走规则

3、礼貌用语

意志力的培养

我长大了,自己走

二、秋游活动

1、有序上车,互相谦让,照顾晕车的家长和小朋友坐前面。

2、注意乘车安全,跟好导游和老师,遵守时间,听清集合地点。

3、分享食物,体验快乐。

4、在秋游中谦让、互助。

5、不乱扔垃圾,自己走。

三、活动反思

在本次秋游活动中,老师均以幼儿为中心,带领幼儿和家长一起游戏,时刻关注幼儿,能正确引导幼儿。我们参观了欧美城镇、儿童世界、未来世界、苏格兰庄园、威尼斯水乡、百狮园、皇座广场等九大景区,无论是集体活动还是自由活动,我们的家长都能给幼儿以文明公民的示范,遵守七不规范。整个活动井然有序,自始至终体现了安全、文明的主题的活动氛围。

小班秋游活动方案公园篇八

沙洲洋

小班段全体幼儿

大带小(大班带小班)

为了丰富小班幼儿在园生活,亲近大自然,感受家乡秋景的美丽,金秋送爽的日子,正是幼儿秋游的好时机。但是,小班幼儿年龄小,家长们又忙于工作。考虑到幼儿的安全问题,特请大班段幼儿带领我们小班段幼儿去秋游。此外,每两个班由六位教师和一位保育员阿姨守护着,活动会很顺利的。

1、通过活动,让幼儿初步了解秋天的季节特征,培养幼儿的观察能力,提高幼儿的动手、口能力。

2、让幼儿在感受大自然美好的同时,丰富知识,开阔眼界,体验集体活动的快乐。

3、通过大带小活动,增进哥哥姐姐弟弟妹妹的彼此交流。

1、事先与大班段教师协商好大带小的形式。

2、活动前一天发通知(告知家长需要带报纸、书包内装有少量食物、穿一身便衣等。)

(一)教师交待活动目的,做好出发前的准备工作

1、今天我们要和大班的哥哥姐姐一起手拉手去沙洲洋秋游拉!高兴吗?

2、教师向幼儿交待大带小的注意事项:

不随意乱走,要紧紧跟着哥哥姐姐,拉着他们的手,排好队。

3、教师向幼儿交待途中的安全问题,注意事项。

4、教师点名,检查幼儿的衣着,所带食物。

(二)班级大带小出发,注意安全工作(六位教师,一位保育员阿姨要紧紧守护)

幼儿园——电影院——过马路——光华宾馆——田野——沙洲洋

(三)到达目的地活动内容

1、观察秋景,感受秋景的美丽。

2、拿出油画棒、画纸画美丽的秋天。

3、和哥哥姐姐一起做游戏,感受集体活动的快乐。

4、一起分享食品,注意环保,不乱扔垃圾。

5、收拾场地。

6、拍照留念。

7、返回幼儿园。

(四)活动延伸

1、幼儿口述日记“今天我们秋游”,家长记录。

2、张贴幼儿作品,公布部分幼儿的日记。

通过这次的秋游活动,小朋友们收获都很大。特别是大带小的形式开展的很有价值,在秋游过程中,小班孩子被大班孩子手牵着手,非常有安全感,大班孩子带着小班孩子,很自然地就有了责任感,感觉自己就象小大人。增进哥哥姐姐弟弟妹妹的彼此交流。

活动中幼儿初步了解了秋天的季节特征,亲近了大自然,感受了家乡秋景的美丽,从而培养了幼儿的观察能力。让幼儿在感受大自然美好的同时,丰富知识,开阔眼界,体验了集体活动的快乐。每两个班由六位教师和一位保育员阿姨守护着,活动进行的很顺利。

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