人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
父亲的读书心得篇一
《父亲的病》这篇文章我看了好几遍，总是在不同的时间有不同的看法。
虽然这一切在文中只是轻描淡写，但隐藏在字里行间的那种无形的爱国热情却点燃了每一个读者的心，这是很多作家作品中找不到的感觉。
而鲁迅是用庸医犯错的讽刺笔调写的。两位名医的独特介绍，展现了一些中医的深刻本质，通过他们接连不断的借口辞职，说明他们的父亲病情在一步步恶化。通过家庭的变故，我们表达了对庸医所犯错误的深深恨意，让人在叹息中体会到人生的悲凉。
到了近代，虽然没有用中医的封建思想和奇怪的“药”来神秘化，但庸医和名医的话不断出现在我们面前，“以药养医”的故事还在上演。
以药养药，就是医院涨价后把药卖给消费者。当医疗服务的价格受到物价局的限制时，就不得不通过药品销售来维持医院的运营。虽然这个问题在20_年前就应该解决了，但是到现在，还是有一批人负担不起医药费，“不看病”。
父亲的读书心得篇二
作为我成长过程中的重要人物，父亲对我影响深远。在我眼中，他是一个勤学苦读的人，总是鼓励我多读书。多年后，我才明白读书对父亲来说有多么重要，他从中获得了学识、快乐和智慧。在这篇文章中，我将分享我对父亲读书心得的体会。
第二段：学识与智慧
父亲的读书之路是他追求学识的方式之一。他尤其喜欢历史和哲学方面的书籍。通过阅读，他获得了丰富的知识，对历史事件、文化传统和人类思想有着深刻的了解。这些知识使他在与人交流时更加自信和有说服力。而在我看来，学识不仅是零散的知识点，更重要的是能够开拓思维、提高分析和解决问题的能力。正是因为有父亲这样一个学识渊博的人在我身边，我也受到了他的影响，积极去阅读和学习。
第三段：快乐与放松
除了追求学识，父亲读书也是一种快乐的享受。他总是在工作和家庭琐事之余，找到时间专心读书。他说，读书能够让他身心放松，自由地进入一个与外界不同的世界。在那里，他可以随心所欲地体验各种情感，跟随角色的成长和变化，感受作者的思想和感悟。这种快乐使他抛开一切烦恼，心情舒畅地开始新的一天。我也从他身上学到了把读书当作一种享受的态度，而不仅仅是一种任务或使命感。
第四段：智慧与人生观
通过读书，父亲获得了丰富的智慧。他将书中的智慧应用到了与人相处、处理问题和生活观念上。他说，他读书的最大收获之一是学到了如何正确地思考、如何理性地看待问题。父亲在生活中经历了不少挫折和困难，但他总是能够理智地面对，找到解决问题的方法。他告诉我说，智慧来自于阅读，阅读能够培养人的思考能力，让人更加理性地看待世界。从父亲身上，我学到了如何面对困难，如何用智慧化解矛盾，它们对我在成长过程中大有裨益。
第五段：阅读的意义
通过与父亲的交流和我的亲身体验，我逐渐领悟到阅读的意义。阅读不仅是一种学习的方式，更是一种提升自我、丰富内涵的方式。通过阅读，我们可以感受到作者的思想和情感，获得不同的视角和观点，拓宽自己的思维，增加对世界的认识和理解。阅读能够启迪智慧，开启心灵的窗户，提供无尽的乐趣和享受。因此，我也深深地感受到阅读对我的影响，我会继续跟着父亲的足迹，努力读书，追求更广阔的世界。
父亲的读书心得篇三
写这个题目不是希望爸爸生病，而是希望他有那么多坏习惯：抽旱烟，很厉害；每天不停的喝酒；吃相很重，他一碗饭要用两勺盐(一家人煮一次只放一勺)；我不喜欢吃蔬菜，吃点炒蔬菜只是象征性的。吃咸菜挺厉害的，但是我一直很健康，应该给我一些启示。
首先，这和我父亲热爱劳动有很大关系。说到劳动，我不禁要提到父亲的苦命：很小的时候，没有父母，被两个哥哥姐姐分开，一个人生活，没有上学等奢侈的东西。他从很小的时候就学会了抽烟喝酒。我小时候，他卧病在床好几年。他是一个地道的农民。除了默默干农活，他什么都不会，他不会算账，他不会做生意，他没有特长，他在这方面也做不出成绩。他只有劳动和再劳动。彭李科怀德在《一分试验田》，他没有一个大肿块在地上，而且非常平坦。庄稼生长后，很难在地里找到一棵草。他在这个领域有无穷的乐趣。很多次，我和他一起干农活。如果我在上午11点完成，他就带我回家，而且他经常在下午1点半左右回家，所以他赢得了妈妈很多唠叨。淡季，你在家，总要给自己找点事做，这边帮忙，那边摸索。他的坏习惯对身体的不良影响，大部分是靠他的劳动和劳动产生的汗水解决的。
也和他饮食方面的爱好有关。我爸喜欢喝小米或者玉米红薯粥，小米南瓜汤，喜欢吃一等一的`回忆苦味的米饭。他也喜欢生的大葱和大蒜，嫉妒的蔬菜和醋。这些食物只是书中或网上提到的软化血管、活化血液、排泄毒素的食物。他无意中受益匪浅，也是我们做孩子的福气。
我父亲仍然是一个思想开放、乐于助人、毫无戒心的人。就我记忆所及，父亲很少脸红，很少和别人闹。除了亲近土地和饮酒者，他很少亲近任何人，甚至是我们的姐妹，所以纠纷较少。
现在，他呆在医院里，像个孩子，一切都可以按照医生的安排。他也戒烟戒酒了。除了吃大葱和蒜瓣，他还摄入了一点蔬菜。他也想过出院后回到原来的工作岗位。他继续抽烟喝酒，但最后还是下定决心放弃了。
虽然我只和他在一起三天，但我已经为儿子尽了一点点孝心。我还有很多时间和父亲相处，和他相处的时间也很长，所以我会珍惜和把握。
父亲的读书心得篇四
第一段：引言（150字）
作为一个父亲，我始终相信读书对于孩子的成长至关重要。读书不仅可以开阔孩子的眼界，培养其阅读能力和思维能力，还可以帮助他们建立正确的价值观和世界观。因此，我时刻鼓励我的孩子们，不仅自己积极地阅读，还为他们选择适合阅读的书籍，并与他们分享读书的快乐。下面我将分享作为一个父亲的喜悦读书心得体会。
第二段：身体力行（250字）
作为父亲，我坚信言传不如身教。所以，我努力将读书融入到日常生活中，用自己的行动影响孩子的阅读兴趣。每晚，我都会主动读书，无论是报纸、杂志还是小说，我都会坚持一段时间的阅读，并时常将读到的有趣内容和印象深刻的故事与孩子分享。通过自己的示范作用，我希望激发孩子们对阅读的兴趣，使他们明白读书的重要性，并最终培养起他们自己读书的习惯。
第三段：选择适合孩子的书籍（250字）
作为父母，我们需要根据孩子的年龄和兴趣，为他们选择适合阅读的书籍。对于小孩子，我会选择绘本和寓言故事，这些故事内容简单、形象生动，可以培养他们的想象力和阅读兴趣。当孩子长大一些时，我会选择一些优秀的少儿文学作品，这些作品既有趣又有深度，可以帮助他们扩展视野和丰富思维。此外，我还会为孩子们推荐一些经典的文学作品，这些作品不仅可以培养他们的阅读能力，还可以启发他们的人生思考和价值观建立。
第四段：家庭阅读分享（250字）
为了让孩子们能够更好地理解书中的内容，我会定期与孩子们进行阅读分享。每个周末，我们都会召开一个家庭读书会，每个人都可以选择自己最喜欢的书，并向其他家庭成员分享自己的阅读心得。这不仅可以增强家庭成员之间的情感交流，还可以帮助孩子们更好地理解和分析阅读材料。通过读书会的形式，我希望培养孩子们分享和倾听的能力，以及善于思考和分析问题的能力。
第五段：心得体会（300字）
通过这些年的努力，我发现读书不仅给我带来了喜悦，也给我的孩子们带来了成长。他们不仅在阅读方面取得了进步，更开阔了眼界，培养了丰富的思维能力。他们开始自主选择并阅读自己感兴趣的书籍，用自己的语言分享读后感。我很高兴看到他们对阅读的热情和主动性，这让我更加坚信读书的重要性。作为父亲，我愿意继续激励我的孩子们读书，并为他们提供更多的阅读机会和资源，帮助他们成为更好的人。
结尾（100字）
作为父亲，我深信读书对于孩子的成长至关重要。通过自己的示范和努力，我看到了孩子们在阅读方面的进步，也看到了他们从阅读中获得的快乐和成长。我将继续鼓励他们读书，并提供更多的支持和资源，帮助他们成为更全面发展的人。读书的喜悦就在眼前，我坚信它将伴随我的孩子们一生。
父亲的读书心得篇五
写下这个题目，不是希望父亲得病，而是，他那么多不良习惯：他抽旱烟，并且特厉害；喝酒天天不断；吃饭特口重，一碗饭他要用两勺盐（一家人炒菜一次才放一勺）；又不喜欢吃蔬菜，炒了也只是象征性的吃一点，吃咸菜倒挺厉害，却一直身体康健，应该给我一些启示。
首先，这与父亲热爱劳动有很大关系。说起劳动，我不能不提及父亲的苦命运：父亲很小就没有了父母，自己被两个哥嫂分出，一个人独自生活，上学等奢侈事情更没有份，从很小又学会了抽烟喝酒，在我小时侯，他卧病在床有几年。他是一个地道的农民，除了默默地干农活，他一无所长——不会算账，也无缘经商，没有特长，也不能在这方面有建树。他只有劳动、再劳动。他和《一分试验田》中的彭德怀一样，把地拾掇的一个大坷垃都没有，并且很平整，庄稼长出后，也很难在地里找到一棵草。在地里他有无穷的乐趣，很多次，我与他一起干农活，如果说上午11点干完，他把我支回家，自己往往会在午后1点半左右才回家，也因此赢的母亲的很多唠叨。农闲是在家，也是总要自己给自己找一些事做，侍弄侍弄这儿，摸索摸索那儿。他的不良习惯对身体的不良影响，多被他的劳动，因劳动而流的汗而而化解了。
父亲还是一个与世无争、心胸开阔、乐于助人、不设防的人。在我的记忆里，父亲少有和别人红脸、闹别扭。除了与土地亲近、与酒友亲近，他很少与谁走的近，哪怕是我们姊们几个，也因此少了很多纷争。
现在好了，他呆在医院，象个孩子，一切都能听从医生的安排，烟也戒了，酒也放弃了，除了爱生吃大葱、蒜瓣，对蔬菜的摄入还是有些少。他也想过出院后重操旧业——继续吸烟喝酒，但终于也表决心要抛弃。
尽管，我只和他相处了3天，也算尽了一个儿子的一丁点孝心——我还有很多时间与父亲相处，我和他相处的时日还很长，我会珍惜和把握。
父亲的读书心得篇六
作为一位父亲，我深感自己在孩子的教育中应起到榜样的作用。因此，我不断努力提升自己，不仅关心孩子的学业，而且注重自身的素质提升。而其中，读书成为了我最喜欢的一种提升自己的方式。通过阅读，我不仅丰富了自己的知识，同时也开阔了视野，增强了与孩子的沟通。我深刻体会到，作为父亲，读书的喜悦给我带来了无尽的受益。
第二段：着重点
阅读使我开阔了眼界，增加了见识。通过读书，我接触到了各种各样的知识，尤其是经典的文学作品和哲学思想，给了我更多的思考和思辨的机会。我逐渐发现，读书不仅使我获得了更多的知识，还让我思考问题的方式更加全面和深入。这种思考方式不仅让我更好地理解了自己的人生，更关键的是，它让我能够与孩子进行更深入的交流和探讨，提高了我们之间的亲子关系。
第三段：细节论证
阅读除了开阔眼界，另一个重要的好处是提升了我的语言表达能力。通过读书，我接触到了各种不同的文学作品，拓宽了自己的词汇量和语言技巧。这不仅在工作中有所帮助，更重要的是，我的读书喜悦也传递给了孩子。我发现，我通过读书形成的细腻的语言表达方式渐渐影响了孩子，他们开始尝试用更恰当的词汇和表达方式来和我进行交流。这让我感到内心无比的欢喜和满足，也进一步加深了和孩子之间的感情。
第四段：深入思考
读书中，我常常会遇到一些思想的碰撞和冲突。有时候，我读到的一些深刻的思想会让我深思熟虑，重新审视自己的人生观和价值观念。这种深入思考的过程让我认识到，作为父亲，教育孩子不仅需要传授知识和技能，更重要的是要培养孩子的思辨和判断能力。我们所处的社会充满各种信息和观点，我希望我的孩子能够通过读书和思考，培养自己的独立思考能力，成为有独立人格和观点的人。
第五段：总结
通过读书，我发现作为父亲的喜悦是无穷的。读书开阔了我的眼界，提升了我的语言表达能力，让我深入思考，也使我更好地理解了自己的角色和责任。我相信，只要我不断读书和提升自己，我就能够成为一位更好的父亲，给孩子带来更多的喜悦和成长的机会。更重要的是，通过读书，我希望自己所传递给孩子的不仅是知识，更是一种独立思考和追求卓越的精神，让他们在未来的人生道路上不断进步和成长。这正是当父亲的喜悦读书心得给我带来的启示和体会。
父亲的读书心得篇七
“父亲！父亲！”
随着鲁迅潸然泪下的声声爱叹，我体会到了鲁迅内心极大的痛苦与愤怒。
父亲初病时，鲁迅还是充满希望与活力的。
河堤边，一个孩童儿坚持不懈地搜寻着父亲的.药引，即经霜三年的甘蔗。那时，他还是很信叶天士先生的。叶天士先生乃绍兴城响当当的“名医”，但其实并不然。整整两年，所谓经霜三年的甘蔗并没有产生丝毫作用，反而日益加重。与之正比的，则是鲁迅家逐日空瘪的钱袋子。
终有一日，叶先生极其诚恳地说：“我所有的学问都用尽了。这里还有一位陈莲河先生，本领比我高。我写封信，请他来看一看。不过，这病不要紧的，经过他的手，可以格外好的快些……”
庸医啊，庸医！他像一个强盗、骗子一般，当从经霜三年的甘蔗之流榨光了鲁迅家的钱之后，便打算全身而退。好一个甩手掌柜！好一句“这病不要紧的”！
可是，又有什么办法呢？鲁迅只有把希望寄托于陈莲河先生了。陈莲河先生确也是个人才！水肿，水肿，不过也只是鼓胀罢了。打破的鼓皮自然就可以克服的了！再不然，就是他所谓的神丹，什么舌乃心之灵苗！呵，好一个想当然啊！给予陈莲河厥词的回应，便是父亲一会儿的沉思，他摇了摇头。
父亲没有买，他拒绝了。他的病，在两年“经霜三年的甘蔗，一百多天的败皮”中恶化了。
怎么办？人要死在自己手里，自然是对陈莲河口碑的损害。可如今，又没有人可推，总不能再推给叶天士了吧？想来想去，陈莲河先生又说：“我想，可以请人看一看，可有什么冤愆……医能医病，不能医命，对不对？自然，这也许是前世的事……”呵，比鬼神更可怕的是人心啊！陈莲河这个老狐狸，他的话意自然是：本来我是可以医好你的病的，可鬼神要来取你的命，又有什么办法呢？这其实只不过是他内心有鬼罢了。
鲁迅的父亲又沉思了一会儿，摇了摇头。鬼神之说又有什么用呢？怕是这病早已病入膏肓了吧。父亲卧病在床，早已开始喘粗气了。直到那个早晨，鲁迅永生难忘的早晨，父亲受到的虐待……自然是来自两位神医所开的医药，终于结束了。在鲁迅声声哀痛、潸然泪下的呼唤中，父亲与世长辞了。
对于父亲的死，鲁迅或许是不舍得吧，不舍于父亲，不舍得他离开。又或许是庆幸的，父亲终于不用再受磨难了。在这种复杂交错的心情中，穿插着鲁迅的恨。恨他们的故弄玄虚，恨他们的唯利是图！他恨，但也为他们感到悲哀。那些虚假的人啊，违心而活又有什么意义呢？但无数的痛，无数的恨，无数的悲哀，最终都化为那声声泪下、句句哀恸的深情呼唤，“父亲！父亲！”
曾几何时，当鲁迅午夜梦回，是否会还想起父亲临终前的模样？听到那是自己的声音？答案是肯定的，鲁迅永生都不会忘记。而每听到时，他都会觉得这是自己对父亲最大的错处。
父亲的读书心得篇八
一大早，我来到书柜前。玻璃反射着黎明柔和的光线，它随着白色的窗帘摇摆。打开柜门，轻轻取出一本《朝花夕拾》，在书香书中静静地翻着。然而看完《父亲的病》，只觉得原本平静的心突然变得波浪式，像汹涌的河水不断翻滚。
这篇文章描述了鲁迅的父亲当时生病了，他的家人不惜花费昂贵的挂号费请当时的“名医”进行诊断，以治愈他。‘名医’只想开一些奇怪的药方，于是父亲的病情日益加深。看到情况不好，‘名医’也打电话给“我”邀请“能力更强”的陈连和。陈连和的挂号费比较高，但是药比较奇怪。最后，父亲因为没钱治病，陷入了重病和绝望。
看完这篇文章，不禁觉得很沉重，但又暗暗佩服鲁迅先生的一句话：表面上看起来叙事平静如水，但里面所包含的影射却像一把大刀，不断削减着当时黑暗的社会元素。在他的作品中，当时社会不同代表人物的性格得到了生动的展现。
鲁迅的笔犀利生动，用自己的真实经历影射这个混乱的社会。当时人们的生活很悲惨，恐惧像一片大乌云笼罩在每个人的心头，这让我想到：虽然现代社会生活比以前有了很大的改善，但社会上“庸医”还是不少，怎么办？其实只要心中有正义的阳光，能够勇敢的与黑暗作斗争，这些腐败的社会分子就会一个个被消灭，就会有更多的“名医”层出不穷！
文章虽然不长，但其中蕴含的苦涩讽刺却深深地留在了我的脑海里。请记住，不要让这些历史尘封，它们是我们前进的最好动力！
父亲的读书心得篇九
作为一个父亲，我深知教育是一项漫长而艰巨的任务，我认为阅读是一种最为重要且具有长远意义的教育方式。通过阅读，不仅能提高孩子的语言能力和阅读水平，还能培养其思维能力和创造力。在我亲身经历中，我从与孩子共同阅读的过程中深刻地领悟到了作为父亲的喜悦和启示。
首先是阅读能够提高孩子的语言能力和阅读水平。早在孩子还不识字的时候，我就给他讲故事。通过绘本和儿童故事，我引导孩子进入绚丽多彩的故事世界，让他培养对语言的兴趣。随着孩子慢慢长大，我开始给他读一些经典的儿童文学作品，培养他的阅读能力。通过与孩子共同阅读这些优秀作品，孩子不仅能够掌握基本的阅读技巧，更能够提高阅读理解能力和文学鉴赏能力。我常常与孩子分享对书中人物、情节和思想的理解和思考，促使他逐渐形成独立思考的能力。
其次是阅读可以培养孩子的思维能力和创造力。通过阅读，孩子不仅能够拓宽视野、开阔思维，还能够培养良好的思维习惯。我鼓励孩子读各类书籍，从科普读物到哲学著作，让他可以接触到不同领域的知识与思想。在阅读过程中，我常常与孩子探讨问题、交流心得，激发他的思考欲望。他的思维逐渐变得敏捷、灵活，并且学会了善于提出问题和解决问题的方法。同时，阅读也能够激发孩子的创造力。在学习和生活中，孩子常常能够运用书中的知识和思想，创造出新的想法和方法。他爱上了写作，经常会写下自己的故事和想法。我看见孩子在阅读的过程中变得积极主动，变得富有创造力，这让我非常开心和满足。
再次，阅读能够加深父子之间的情感交流和亲子关系。在我和孩子共同阅读的时光里，我们可以共同进入书中的世界，一起品味人物的喜怒哀乐。我会问他的想法和感受，了解他的内心世界。通过阅读，我渐渐明白了他的成长需求和兴趣爱好，这给了我更多与他亲密交流的机会。我们常常会针对书中的情节和人物展开深入的讨论，这种思维碰撞让我们的关系更加密切。阅读成为我们共同的话题，拉近了我们之间的距离。
最后，阅读让我作为父亲得到了启示和教育。通过给孩子讲故事和与他共同阅读，我不仅见证了他的成长，也得到了内心的疗愈和提升。我重新审视了自己的成长历程，回忆起当年父母给予我的阅读启蒙，自己也在孩子的成长过程中不断深化自己的阅读修养。我开始懂得，在孩子的成长过程中，作为父亲要有耐心和理解，要提供温暖的陪伴和指导。我从阅读中汲取智慧，不断学习如何更好地陪伴孩子成长，并且将这种经验传递给其他父母。
作为一个父亲，我深深体会到了阅读给我的喜悦与启示。它使我与孩子更加亲近，也让我成长为一个更好的父亲。阅读不仅仅是一种教育方式，更是一种爱的表达和情感的传递。我会继续与孩子共同阅读，并且在这个过程中享受到来自阅读的喜悦。
父亲的读书心得篇十
平日里不太喜欢看书，也就是偶尔看一些属于欧美文学类的小说，也不怎么看有关教育类的书籍，作为一名教师应该多读书，更应该读一些关于教育的书，于是假期里就把几次拿起又放下的教育书籍----李镇西老师的《教育的智慧》一页页的看了起来。李镇西老师的这本书从三个方面阐述了自己对教育的理解。第一编是我的教育观，后两编分别是班主任的自我修养和好老师是这样炼成。每一编都包括多篇文章，每一篇都如朵朵激荡的浪花冲刷着我浮躁、浅薄的内心，为我树立了新的教育教学理念和做人的道理。有两篇文章让我体会特别深刻。
第一篇文章--不要对任何学生丧失信心。
作为老师，我们经常听到这样一句话：“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”说实在的，提到这句话，不少老师定是一肚子苦水，一阵子牢骚，我也不例外。我深切的感受到不是每位学生都像刚才那句话所说的那样令人满意，每一批学生中都有自认为朽木难雕的孩子。有没有教不好的学生?李镇西认为“可以说没有，也可以说有”。“说没有，必须具备两个条件，第一，家庭教育和社会教育非常理想，只差学校教育这一环时;第二，好的标准不是一个广义上的标准，而是针对某一个具体学生，让他在原有的基础上有所进步，这里的进步可能是综合性的，也可能是某一方面的。李镇西老师的解释让我茅塞顿开，让我们对于学生的优秀与进步有了一个全新的认识，让我们从单纯的以成绩论英雄，论成败，转变为以学生的全面发展为出发点，从学生的做人，以人为本的理念为出发点来看待、教育每一位学生，让我们不轻易对任何学生丧失信心。这样，我们的工作才是快乐的，才是平和的。
第二篇文章--化批评为表扬。
教育的最高境界是走进心灵，使孩子在犯了错误时，能心悦诚服地接受老师的教育。在这个过程中，方法至关重要。而批评就是教育的一种重要的方法。可以说，没有批评的教育是不完整的，但有时候表扬却比批评更有效。富有智慧的老师，哪怕是学生犯了错误的时候也能找到可以鼓励和表扬的地方，巧妙地将批评转化为表扬，寓批评于表扬之中。李镇西老师正是富有这种教育智慧的老师，他巧妙地用《一碗清汤荞麦面》的故事教育了爱欺负别人的张霖，而且用自我分析、自我教育的方式代替了直截了当的批评，使张霖提高了英语成绩，还和经常被自己顶撞的英语老师搞好了关系。由此可见，化批评为表扬，让批评穿上表扬的外衣，会更容易走进学生的心灵。因为表扬的力量是无穷的，没有不喜欢听好话的小孩子。尤其是那些自尊心受到严重挫伤，丧失上进心，破罐子破摔的学生，批评根本起不了任何作用，此时，假如老师用表扬代替批评，则不失为一种良策。既保护了学生的自尊心，又使学生看到了前途和希望，还让学生感觉到老师的公正。对照这些教育家的教育方法，想想自己，才发觉自己真的很吝啬自己的表扬，平时总是批评的多，表扬的少。以后，我也要学着委婉地批评，多表扬，用表扬代替批评。比如：“改掉一个坏的习惯真不容易，再写几遍吧，你能行!”代替“看你这作业乱七八糟的`，再写十遍”……，多讲究些语言艺术、批评艺术，做一个越来越有智慧的老师。
李镇西老师的教育智慧令我叹服，值得我终生学习。让我们从中汲取营养，内变为自己的智慧，做一名学生喜欢的富有智慧的老师，那将是我们的最高境界，也是学生最大的福气。
父亲的读书心得篇十一
般若的真义：智慧可以称之为般若，却不能完全涵盖般若的的意思，。哲学家、科学家都有智慧，这种智慧是对外界事物的分析、分辨、解释。般若，就好像一面镜子，我们一照，就能照出事物的原来的样子。般若，其实就是我们每个人的心，是我们内心的宝藏。人有肉团心，有分别心，有私心等等。般若是平等心。就如太阳，哪里有空间它就照到哪里。就像大地，它平等的普载大众。就如空气，不论是任何的时间和空间，空气都存在。就像水，它永远存在，不会因为贫富贵贱、污浊清洁而消失。阳光、空气、水和大地都是人间最需要的，具有平等性，能和般若相比。圣人的心，具有平等心。就如孔子、孟子、老子、耶稣、释迦牟尼佛，他们爱世、爱人的心，永远处于平等。
般若最大的功用，不是哲学的知识辩论，它就存在我们生活里面，是我们最高的人生知识，它分为几个层次：
一。正见;人可以迷信，但不能邪信。迷信是不懂、愚昧，邪信却会成为害人的工具。正见，就是要正确理解人生的方向，知道什么可为，什么不可为。什么是善什么是恶。什么是公理。有正确的人生标准，凡事有正确的认识，不随镜流转。
二。因缘;就如一朵花，它要经过阳光、土壤、水分、肥料、人工等因缘才能成为一朵花。世界无论什么事物，都要有因缘才会存在，物物之间都是相互关联的。我之所以能在这个世界上生存，是因为父母养我、老师教我、朋友助我、社会接纳我。我接着这些因缘，在养活我的孩子、我的长辈。帮助我的朋友，做一些对社会有用的事。懂得因缘，就懂得感恩感谢、同体共生。
三。空;空不是没有，而是只有空了，才能有，茶杯只有空了，才能装如茶水。口袋空了，才能放东西。空即是色，色即是空。色是代表物质的东西，空是代表精神的意义。“凡所有像，皆是虚幻”。凳子，一颗种子种在土里，经过阳光雨露、肥料等长成大树，在经过工艺做成木材，最后做成凳子。这一切的过程，都是假象，因为它是空相。我们被假象给执着烦恼着，所以看不到真相。空是正见、是缘起，是可以见到真相的。
四。真理;真理，是要具有普遍性和必然性的。比如说，人的生死，花开花谢，都是具有普遍性的。人的出生，从一个婴儿变成一个姑娘，再成为妈妈，成为老太婆。这是必然性。这个人究竟是婴儿、姑娘、妈妈还是老太婆都是，也都不是。前面的都是假象，她的生命才是真相。世界上没有什么能恒久不变，世间法都有变化，无常的状态，是我们面对的常态。当我们明白了人生的无常，就不会恐惧!人生的无常，是普遍如此，必然如此。
“观自在菩萨。。。。。。照见五蕴皆空，度一切苦厄”。
观自在，谁是观自在?观世音，谁是观世音?
我们自己就是佛，我们自己才是观世音。自己不努力健全自我，只是妄想把自己托付给渺不可及的神明，这是错误的，我们要观照自己，才能自在。如果能把宇宙天地、虚空万物都视为自己的，你就能如爱自己般的去爱万物。用般若去分析世间的真相，你就能进入到观自在。
“照见五蕴皆空”。五蕴：色、受、想、行、识。第一个色是物质，最后一个识是精神。把物质和精神结合起来，就能找到受想行。
“四大皆空”。什么是四大?四大就是色，是物质的，包含地、水、火、风。好比我们坚硬的骨头，是地;我们的血液和大小便等液体，是水;温暖的体温，是火;气息流动的呼吸，是风;我们只有和阳光、水分、土壤、空气因缘和合，才能生长。
五蕴皆空和四大皆空，不是说我们要死了才能空，也不是字面意义上的抛弃。这两句话的意思是世间万物都不能单独存在，必须要和其他事物相互依存，要相互关系。
假如我们能用般若照见五蕴皆空，理解到万事万物都必须相互依存，相互关联，能把众生视为己，把万物视为己，世界就不会有分别心，不会有你我的争执，不会有占有与抛弃，我们倡导的和谐社会就能实现。
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