演讲，首先要了解听众，注意听众的组成，了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地，分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后，就可以决定采取什么方式来吸引听众，说服听众，取得好的效果。演讲稿对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写演讲稿呢？以下是我帮大家整理的最新演讲稿模板范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
中学生责任心演讲稿篇一
敬爱的老师，亲爱的同学们：
上午好!
我演讲的题目是“责任”。我记得美国的总统林肯说过：“每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负;人所不能负的责任，我亦能负。那么，你才能磨练自己，求得更高的知识而进入更高的境界。”作为一个高中生，我们应该承担的责任是什么呢?经过高中近两年的学习生活，我们明白了：父母的希望、老师的期盼、建设祖国的重任、中华民族的未来，都寄托在我们的身上————这，就是我们的责任。
既然认识到我们应该担负的责任，那就是不能逃避的，不可推卸的，我们就要勇敢的担负起来，不论这责任有多重，有多险，有多艰难，有多困苦，我们都要承担起来。孟子说：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，空乏其身……”我们要勇敢的承担起这个大任，在美好的青春年华里强化自己的责任心，培养自己的责任感，为达此目的，我们必须做到以下几点：
一、努力学习科学文化知识，提高自身综合素质，陶冶良好的品德情操，做到德智体美劳全面发展，成为一个出色的中学生。
二、孝敬父母、尊敬师长、友爱同学，学会感恩，与同学和谐相处，学会沟通，培养良好的人际关系，做一个善良的、充满爱心的中学生。
三、遵守校规校纪，勤奋刻苦学习，掌握科学的学习方法，提高学习成绩，力争考上一所理想的大学;为将来回报父母、老师，回馈社会打下坚实的基础。
四、热爱祖国、忠于民族，坚定地维护祖国的一切利益，坚决地同一切危害国家利益的坏人坏事做斗争。积极参加各项爱祖国爱人民的活动，积极投身于社会主义现代化建设，为祖国的发展和繁荣贡献自己的青春和力量。
同学们，勇敢的行动起来吧!让我们来献身：献身给善，献身给美，献身给真，献身给正义，献身给祖国，献身给民族，献身给全世界伟大的人类!
中学生责任心演讲稿篇二
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
早上好!今天我演讲的主题是《做一个有责任心的学生》。 在演讲之前，我先给大家讲一个故事：一个公交车司机在行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟，他做了三件事：
1.把车缓缓停在路边，
2.用最后的力气拉动了手动刹车闸，
3.把发动机熄灭，确保了车和乘客、行人的安全。
名司机名叫黄志全，所有人都记住了他的名字。
他用行动告诉了我们什么叫有责任心，同时也告诉我们一个人若有了责任心，无论他在什么岗位，他都是一个高尚的人。
林浩，汶川大地震年龄最小的救人英雄少年。他被压在了废墟之下，经过两个小时的艰难挣扎终于爬出了废墟。仅9岁半的小林浩没有惊慌的逃离，而是再次钻到废墟里将两名同学背出了废墟，在救援过程中，小林浩的头部和上身有多处受伤。
当记者问他：为什么不自己逃走而是留下来救同学时，他说了一句引人深思的话：我是班长。
小小的孩子已经知道责任的份量。懂得承担责任，但有的人呢?
有的同学早晨背起书包匆匆忙忙地去上学，等到了学校后才发现该带的东西没有带，总是用“忘了”作为借口。
年仅两岁的女童小悦悦走在巷子里，被一辆面包车两次碾轧，几分钟后又被一小型货柜车碾过，18人路过，却不伸出援手。最后每个人都用“没看见”作为借口。
孕妇刘冬梅诞下一婴儿，护士告知是女婴，生下来已死亡。婴儿被装进塑料袋、打了结、扔进厕所。近40分钟后，亲属赶到查看竟发现，死婴没死，仍在吐泡、活动，而且是一名男婴。医护人员用的是“未仔细查看”为借口。
无论他们找到了什么借口，他们的责任心缺失是不容质疑的。 社会中的每一名成员，都有属于自己的责任。比如: 救死扶伤是医生的责任;维护治安是警察的责任;教书育人是老师的责任;努力训练，为国争光，是运动员的责任。
那么，我们小学生的责任又是什么呢?
我们生活在一所学校，一个班级，那儿就是我们的家，作为其中的每一个成员都有责任维护这个家。
一个有责任心的人，不是把责任心挂在嘴上，而是体现在具体的 行动中：
我们自己的事情自己做，自己整理房间、整理学习用品.在课堂上遵守纪律、专心听讲、积极思考，认真完成每一次作业，不懂就问。课间不追逐打闹等等就是对自己负责。
在家尊敬老人、听父母的话、替父母长辈做事、主动承担洗碗扫地等家务劳动，就是对家庭负责。
我们平时勤俭节约、不乱花钱，见到纸屑主动捡起，不乱丢垃圾，积极捐献财物给他人是对学校和社会负责。
责任心，不是遥不可及，它就体现在我们日常的学习生活中。从小有了这种责任意识，长大了才会对自己的工作岗位负责，对工作单位负责，对社会负责，才会成为一个对社会有用的人。
责任心是一个人最可贵的品质，希望大家都来做一个有责任心的人!
中学生责任心演讲稿篇三
同学们：
作为一名学生，我们的责任是什么呢？
在家里，我们要让父母轻松些，为父母分忧，尽我们所能地干些力所能及的家务；父母有烦心事时逗他们开心。在学校中，自觉遵守班级纪律，团结同学，互相帮助。一个班级就像一个大家庭，我们应当共同维护集体荣誉，为班级为学校增光。当然最重要的是要好好学习，这是对父母、老师最好的报答；在社会上，我们应遵守社会秩序，尊老爱幼，保护环境，关心和帮助弱势群体，给灾区捐款为祖国加油等都是我们应尽的责任和义务。
在我们身边，绝大部分人都是有责任的，但是不可否认，也有极少数不负责任的现象存在。比如课堂上，个别同学交头接耳，不认真听讲，是对教师的辛勤劳动不负责任的表现；大街上，有乱扔垃圾的，这些扔垃圾的人，岂不是对环卫工人的劳动成果极不负责？公园里，偶尔有践踏草坪，乱折花朵的行为，这对园林师傅也是不负责任的。这些点点滴滴不起眼的行为，就是不珍惜别人的劳动，缺乏基本的责任心的表现，必将受到社会的唾弃。
记得一本书说过，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。要想为这个社会这个国家担负起自己的责任，我们每个人就要从点滴小节小事做起。我认为首先要有很好的素养，要学会尊重别人，懂得尊重别人就是尊重自己，逐步培养社会公德意识。其次要有仁爱之心，乐于帮助别人。要积极主动关注和关心那些有困难，需要别人帮助的人。另外要有远大的理想，以国家民族的利益为己任。最重要的是，还要有博学的知识，灵活的头脑。我们要珍惜时间，好好学习，掌握更多的现代科学技术，为建设祖国的明天打好基础。
责任，我承担着你，你轻轻地压在我的肩头，却让我迈出了坚实的脚步；责任，我承担着你，你犹如压在天平上的砝码，却使倾斜的人生，有了平衡的度量；责任，我承担着你，你让落叶缤纷浮萍聚散的灿灿新生，争做共和国的栋梁！
同学们，时不我待，让我们共同肩负起自己的责任，做一个对自己、对父母、对家庭、对班级、对师生、对学校、对社会、对国家和民族有责任心的人吧！
我的演讲到此结束，谢谢大家。
中学生责任心演讲稿篇四
每个人的人生都应该有目标，人有了目标就有了方向。我们也是如此，既然选择了教师，就应把立身教育作为自己追求的目标，用心地去做学问，投入地去做工作，做一名有责任感的教师，并努力做到“静下心来教书，潜下心来育人”。
我们做教师的最需要的是静气，就是要静下心来备每一堂课，静下心来批每一本作业，静下心来与每个学生对话;静气就是静下心来研究学问，静下心来读几本书，静下心来总结规律，静下心来反思自己的言行和方式，以便更好的超越自己;静气就是要静得下来细细地品味与学生在一起的分分秒秒，品尝其中的乐趣，品味其中的意义。静气才能平心，心一平，生活会是另外一番景致，工作也会是另外一番景致。静下心来，受益的是学生，受益的是我们身边的每一个人，而最终受益的是教师自己。让我感触最深的一句话是：“把学生看作魔鬼，您就会生活在地狱里;把学生看作天使，您就会生活在天堂里。”这句话说得太有深意了，值得细细 品味。
其实抛开学习不谈，看看每个学生其实都很可爱。如果我们用欣赏的眼光去观察我们的学生，也许会让自己找到一个快乐的窗口，因为学生带给我们的惊喜实在太多，如果我们能时时处处发现学生的优点，我们就是为自己找到了一个天天开心的理由。这些足以让我们每天都快乐，因为快乐的核心就是我们自己。
只有我们真正快乐了，我们每天才不会有那么多的牢骚;只有我们真正快乐了，我们才能被学生的快乐所感染;只有我们真正快乐了，我们才能把快乐传染给学生，因为教育从来不是一时一刻立见成效的简单劳动，虽然我们可能根本看不到现在的不放弃对学生们的未来会产生什么影响，但我们不必悲哀和气馁，我们在做着天底下最可爱的事情，而学生正是通过犯各种各样的错误来学习正确的，我们永远都不要绝望，教育专家常说：教师的教法一定要符合学生的学习特点和风格，没有最好的教法，只有更适合学生的教法。就像高老师所说的去做学生生命中的贵人。
所以我们要因材施教，不骄不躁。我们只有静下心来教书，才会潜下心来育人，我们要在平和的心态中寻找做教师的幸福快乐。
学会心安理得，学会心满意足。冰心说：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”陶行知说：“捧着一颗心来，不带半根草去。”而最主要的是要用读书来充实自己，自古有“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”书中有知识的源泉，有丰富的精神世界，多读书，我们的心也能沉静些许，为自己多添几分静心静气。可静下来并不容易，心平气和更是艰难。所以要读书 ，通过读书修炼自己的静心。
我们正在创建的书香校园，不仅仅是要创建校园文化，更重要的是养成学生静下心来读书的习惯，更是让我们教师也能静下心来读书，和学生们一起沉浸在书的世界里，在读书中修炼自己，让自己静心、静气，逐步走向心平气和，铸造自己的灵魂，也使每一位 学生能更健康、更快乐地成长。
中学生责任心演讲稿篇五
同学们：
因为你要担当起责任，班级里的每项工作都有分工，每个人都要担当一到两项工作，过段时间就轮流一下，你担当什么，就得对什么负责。
我喜欢担当这个词，它不是职务，不是官帽子，没有班长威风，甚至连小组长的威信也没有，但它是一个明细的分工，一个具体的职责。在一个集体中，每个人都必须担当点什么，而一旦担当了，就得负责到底，担当起一份责任！
无论你担当什么，首先担当的，应该是一份责任！
我觉得我们生物2班也应该实行这样的担当，让每个人都体会到担当，而不是固定的那些人在担当班里的责任！一个班是一个集体，而我们是集体的一份子，那么就该担当起这份责任。
昭君出塞，她担当起维护和平的重任。用一生的幸福换取战乱中的和平，她是大漠狂风中的那一抹梅之幽香……然而我们无需如此，我们目前只是学生，首先要担当的就是周围需要自己担当的，自己能担当的，而不是空口痴学。
干部
干部，与担当有异曲同工之处，干部指担任一定的领导工作或管理工作的人员，不过我认为担当比干部更贴切些，起码温和点，干部干部？听起来有点像是当官的名号。
“干部是党的事业的骨干，是人民的公仆”。这是对我国干部本质特征所作出的科学概括。
无论是担当亦或是干部，那皆为——责任，而我们要做的就是担起责任！
中学生责任心演讲稿篇六
责任是什么?歌德是这样说的：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”而我是这样理解的：责任是每一个人在呱呱坠地的那一刻就注定扛起的无形的东西。
每一个人身上都有着责任，要尽到自己的责任就要有高度的责任心。一个人若有了责任心，就拥有了一个纯洁且至高无上的灵魂。
——把车门打开，让乘客安全下车;
——把发动机熄灭，确保了车和乘客、行人的安全。
当他做完这三件事后，就安详地趴在方向盘上停止了呼吸。这名司机名叫黄志全，所有大连人都记住了他的名字。他用行动诠释了有责任心的含义，同时也告诉我们一个人若有了责任心，无论他在什么岗位，他都是一个高尚的人。
大千世界，芸芸众生。万物皆有责任。太阳的责任是给予光明，树木的责任是点缀大地，大海的责任是容纳百川......做一个有责任心的人，以最富有责任心的姿态在浩瀚宇宙中发出耀眼的光芒吧!只要有了责任心，每个人都可以做的更好。
中学生责任心演讲稿篇七
总把“天下兴亡，匹夫有责”的口号喊得震天响，总在口头上把遵守法纪、做好小事当作义不容辞的.责任。可是，当真正需要主动承担责任的时候，我们为什么总是显得那样麻木不仁，那么无意识。这还得从去年我所经历的一件事说起，这是一件细微小事，但它却严肃而不经意地检验了我履行公共责任的意识。它让我汗颜，让我惭愧，让我心灵震颤，让我思想警醒。
“妈妈，妈妈，这儿有一张垃圾纸。”一个天真细嫩的童音，打断了我专心致志读书的思绪。原来，一个只有三、四岁的小男孩，挣脱妈妈的手，跑上前去捡刚才被我甩掉的那张雪糕包装纸，并把它丢进不远处的垃圾箱里。
小男孩和他的妈妈走远了，但她的背影却越来越高大。他让我汗颜，让我惭愧，让我心灵震颤，让我思想警醒：是的，作为一个即将步入成人行列的中学生，肩上的责任绝不仅仅是学习科学知识，还要学会做人，学会做一个讲文明、有高尚品质的人，学会自觉地承担社会责任。这虽然是一种无形的社会要求，但是，它却时时处处以有形的行为表现出来，它就在我们身边，并与我们的一言一行密切相联。
责任在身边，责任在小事。愿我们从身边的小事做起，认真地去实践和履行“天下兴亡，匹夫有责”的诺言。
中学生责任心演讲稿篇八
美国教育心理学家古诺特博士曾深情地说：“在经历了若干年的教师工作之后，我得到了一个令人惶恐的结论：教育的成功和失败，‘我’是决定性因素。我个人采用的方法和每天的情绪是造成学习气氛和情境的主因。身为老师，我具有极大的力量，能够让孩子们活得愉快或悲惨，我可以是制造痛苦的工具也可以是启发灵感的媒介，我能让人丢脸也能叫人开心，能伤人也能救人。”
这并非是有意夸大教师的作用，细察我们的身边，每个学生不论学习哪一门课程，都希望有个好教师;不论在哪一个班学习，都希望有个好班主任。学生的这种希望表明，教师，对他们来说，实在是太重要了。也许可以说，教师是学生生活中最重要的人物。学生每天的大部分时间，或者说，每天生活的主要部分，是同教师在一起或在教师的影响或支配下度过的。在一定的意义上说，学生的生活和命运，是掌握在教师的手里。他们是不是能生活得很有趣味，是不是能学得很好，是不是能健康成长，是不是幸福欢乐，都和教师有极大的关系。所以，他们都殷切希望能遇到好教师，他们对每个教师都抱着很大的希望，每天都希望从教师那里得到一些美好的东西。他们的殷殷希望无不让为人师表者感到自身责任的重大。
因此作为一名教师一定要有责任心，对学生负责。
十多年的工作经历告诉我，对学生负责就要对全体学生负责，公正平等，正直无私，不偏袒，不偏心，对待不同相貌、不同性别、不同智力、不同成绩、不同个性、不同出身、不同籍贯、不同亲疏关系的学生，一视同仁，满腔热忱地关心每个学生，热爱每个学生，从每个学生的不同特点出发，全心全意教育好学生。那些只注重培养优秀生，对他们春风满面，关怀备至;而对后进生不管不问，甚至厌恶、歧视。这是不负责任的态度和行为。
十多年的工作经历告诉我，对学生负责就要对学生全面负责，不仅要关注学生的学业，也要关心学生的情感、态度、价值观;不仅要关注学生的学习，也要关心学生的生活、健康、品德和习惯。只重视学生的考试成绩，忽视学生的思想进步，只教书不育人。这是不负责任的态度和行为。
十多年的工作经历告诉我，对学生负责就要对学生终身负责，教学生只有几年，但却要对其几十年发展负责。要精心培养学生在未来社会生活和竞争中立于不败之地的核心素养，诸如民族精神、社会责任感、科学与人文素养、创新精神与实践能力等等。那种只注重学生眼前成绩和考试名次的态度和行为是不负责任的。
十多年后的今天，对学生负责告诉我，教师是一份崇高的职业，只有以此为事业的人才能做好这一点。
对自己拥有一颗平凡心，对工作拥有一颗事业心，对学生拥有一颗责任心。我的前辈是这样做的，我也以此勉励自己无愧于自己的职业和人生。
中学生责任心演讲稿篇九
同学们：
总把“天下兴亡，匹夫有责”的口号喊得震天响，总在口头上把遵守法纪、做好小事当作义不容辞的责任。可是，当真正需要主动承担责任的时候，我们为什么总是显得那样麻木不仁，那么无意识。这还得从去年我所经历的一件事说起，这是一件细微小事，但它却严肃而不经意地检验了我履行公共责任的意识。它让我汗颜，让我惭愧，让我心灵震颤，让我思想警醒。
“妈妈，妈妈，这儿有一张垃圾纸。”一个天真细嫩的童音，打断了我专心致志读书的思绪。原来，一个只有三、四岁的小男孩，挣脱妈妈的手，跑上前去捡刚才被我甩掉的那张雪糕包装纸，并把它丢进不远处的垃圾箱里。
小男孩和他的妈妈走远了，但她的背影却越来越高大。他让我汗颜，让我惭愧，让我心灵震颤，让我思想警醒：是的，作为一个即将步入成人行列的中学生，肩上的责任绝不仅仅是学习科学知识，还要学会做人，学会做一个讲文明、有高尚品质的人，学会自觉地承担社会责任。这虽然是一种无形的社会要求，但是，它却时时处处以有形的行为表现出来，它就在我们身边，并与我们的一言一行密切相联。
责任在身边，责任在小事。愿我们从身边的小事做起，认真地去实践和履行“天下兴亡，匹夫有责”的诺言。
中学生责任心演讲稿篇十
尊敬的各位领导、亲爱的老师：大家好!
从网络中看到《三分能力，七分责任》一书的介绍。书中精辟的论述及列举一个个鲜活的实例，再一次触动了我的神经中枢，让我对“责任”二字有了更新更深刻的认识，所以今天我要演讲的题目就是《做一个有责任心的教师》。
“责任是一种与生俱来的使命。切实履行责任，尽职尽责地对待自己的工作，才是完美展现自身能力与价值。”这是《三分能力，七分责任》一书的扉页的一句话。记得美国着名心理学家弗洛姆也说过：“责任并不是一种由外部强加在人身上的义务，而是我需要对我所关心的事件做出反应。”我觉得这话很对，当我们准备要做什么的时候，当我们在做什么的时候，如果我们心不在焉，我们肯定做不好，甚至会半途而废，但是我们如果清楚自己的责任，明确目标后，我们一定会尽心尽力，千方百计做好的。
我们要生活、我们要养家糊口……我们就得工作，工作就这么简单，与我们形影不离，与我们相伴到老。工作会给我们带来财富、带来成就、带来快乐、带来幸福……与此同时，也给我们带来责任——一份十分凝重的责任。这份责任，与工作紧密相连、密不可分，就像一对孪生兄弟。
责任是一种使命，一种做人的态度。我认为，“责任”从大道理说，就是最基本的职业精神，从小处来说即一个人做事的基本准则。我们的家庭需要责任，因为责任让家庭爱意融融;我们的社会需要责任，因为责任让社会平安发展;我们的学校需要责任，因为责任让学校得到学生、家长、社会的满意。
选择了工作，就等于选择了责任。我很欣赏作家毕淑敏的直抵人心的一句实话：人生本没有什么意义，人生的意义便在于我们要努力赋予它的意义。我想我们的教育生涯也是如此：不管教师这个职业的取得是偶然还是必然，是主动还是被动，只要你还在从事它，在作为谋生手段的基础上，如果再把它变成事业，能在工作中寻找快乐，那么我们的工作将是幸福的。在我们的教育教学中，每天有许多琐碎平凡的工作要做，即使有时我们认为是一点意义有没有的工作，如果我们自怨自艾，满腹牢骚，这一天的工作就是无奈的的，感觉是苦恼的，身心是疲惫乏力的，伴随而来你的一天将是灰暗的;如果我们改换心境——自己的事得自己干，干就要干的开心，时刻保持一个良好心态，干一行爱一行，那么一天的工作就会是有效率的，感觉是舒坦的，这成就了我们的每一天都是阳光的。既然如此，无论我们在什么工作岗位上都要记住：一定要用心去工作。
有人说，教师是太阳底下最神圣的职业;有人说，教师是人类灵魂的工程师;我说，教师是最需要有责任心的工作。这颗责任心就叫师德。我将永远凭着这颗责任心，将把无私的爱和无限的责任奉献给我的学生和所钟爱的事业!
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