在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
生活的励志名言警句短句实用篇一
1. 知识、辨别力、正直、学问和良好的品行，是成功的主要条件，仅次于兴趣和机遇。
2. 所有的成功，都来自于不倦的努力和奔跑；所有幸福，都来自平凡的奋斗和坚持，你无法找到捷径。
3. 用金钱赎不回来的是时间，用时间赎不回来的是生命。
4. 平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
5. 行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
6. 读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。
7. 书是打开人类心灵的钥匙，知识是改变我们命运的基石。
8. 一句夸耀，不要认为你已经成功；一句批评，不要认为你已失败。
9. 自己选择的路，跪着也要把它走完。
10. 在学习的道路中，不要一心想着收获，只有不断地付出，才会有收获。
11. 生命是美丽的，又是脆弱的。我们要珍惜生命，敬畏生命。
12. 在这个世界上，就是因为每一个人都是独一无二的，所以世界才会更加精彩。
13. 为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。
14. 习惯决定成绩，细节决定命运。
15. 人生如净白的纸张，要用我们充满活力的青春去渲染它。
16. 人生就像一盏灯，如果加倍珍惜，他就会放出灿烂的光芒。
17. 不要做金钱、权利的奴隶；应学会做“金钱、权利”的主人。
18. 有些挑战要去尝试，否则怎么知道自己的极限在哪里。
19. 失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
20. 如果不想让现在和将来变成遗憾的过去，就不要把过去当作美好的现在。
21. 经过海浪的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。
22. 我们往往惊慕蝴蝶蜕变的美丽，却没注意到它奋斗时的艰辛。
23. 没有失败，就没有成功；多一次失败，就多了一次成功的机会。
24. 人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！
生活的励志名言警句短句实用篇二
1. 让每一朵花儿都能尽情的绽放，用最美的心态去面对孩子。
2. 在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
3. 用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。
4. 普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
5. 让孩子享受成长的快乐是我的职责。
6. 要成就大事，先做好小事。
7. 用耐心培养学生信心，用爱心为学生寻找希望。
8. 没有时间教育儿子。
9. 不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
10. 我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
11. 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成聪慧。
12. 表扬用喇叭，批评用电话。
13. 用我最美的微笑给你们一片爱的天空。
14. 永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
15. 每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
16. 对待学生，多一些赞美跟鼓励，少一些指责跟批评。
17. 用道理去教育他，用行动去感染他，用爱心去哺育他。
18. 童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
19. 燃烧自我，照亮别人。
20. 对每一位小朋友要有爱心、耐心、关心。
21. 只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。
22. 教育的过程中给予孩子充分的爱跟自由是最为重要的。
23. 以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发孩子的创新。
24. 溺爱并非对子亲，严教才是真关心。
生活的励志名言警句短句实用篇三
1. 言行一致是成功的开始。
2. 当你做成功一件事，千万不要等待着享受荣誉，应该再做那些需要的事。
3. 世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。
4. 业精于勤，荒于嬉。
5. 今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。
6. 在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。
7. 观念决定思路，思路决定出路。
8. 人的一生，总是难免有浮沉。不会永远如旭日东升，也不会永远痛苦潦倒。反复地一浮一沉，对于一个人来说，正是磨练。因此，浮在上面的，的，不必骄傲；沉在底下的，更用不着悲观。必须以率直、谦虚的态度，乐观进取、向前迈进。
9. 人之所以能，是相信能。
10. 我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。
11. 珍惜今天的拥有，明天才会富有。
12. 涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。
13. 征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
14. 做事，不止是人家要我做才做，而是人家没要我做也争着去做。这样，才做得有趣味，也就会有收获。
15. 一分钟一秒钟自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。我才能添加精神上新的滋养品。
16. 懒惰：它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。
17. 错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的情就办得好一些。任何政党，任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正，改正得越迅速，越彻底，越好。
18. 凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人。
19. 走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。
20. 艰难的生活永无止境，但因此，生长也无止境。
生活的励志名言警句短句实用篇四
1. 婴儿的情绪，是认识世界的反映。
2. 心系学生宽容为怀。
3. 如果有人可以点亮知识和爱的火花，他们是勇于奉献的教师。
4. 读懂孩子，尊重孩子，信任孩子，放飞孩子。
5. 用真诚的钥匙打开学生心灵之锁。
6. 时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
7. 在献身中打造教育的事业，在求真中发现教育的科学，在创新中实践教育的艺术。
8. 教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
9. 花儿开放需要必须时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特芬芳的花朵。
10. 尚师德，讲修养；铸师魂，塑形象；为人师，自身正；芝兰馨，玉冰清。
11. 我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
12. 父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。
13. 永远用欣赏的眼光看待幼儿，永远用宽容的心态面对幼儿。
14. 童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
15. 母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
16. 时间若沙漏，总在不经意间溜走，只有把握住现在，才能创造更美好的未来。
17. 诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
18. 教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。
19. 教师的幸福是因爱而被爱着，因付出而收获着，因珍惜而拥有着。
20. 在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
21. 以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发孩子的创新。
22. 爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。
23. 在幼儿的世界里，做一个可爱的大朋友，与幼儿们在一起，共度一段美好的人生时光。
24. 一位小小的幼儿，就是一个大大的希望，那么，幼儿园教师的工作，就是在人生的起点，给孩子们一个快乐的成长空间。
生活的励志名言警句短句实用篇五
61. 不是境况造就人，而是人造就境况。
62. 被朋友伤害了和被陌生人伤了其实是一样的，别怀疑友情，人家不欠你的，但要提防背叛你的人。
63. 不为失败找借口，只为成功找方法。
64. 人是不能太闲的，闲久了，努力一下就以为在拼命。别说你会尽力，努力，全力，用吃奶的力，这些都不是最大的力，要使出自己的洪荒之力，一个人如果不逼自己一把，永远不知道自己有多优秀。
65. 人活在世上难免会受到蔑视、冤枉、委屈；你大可不必去理会，也不必去反抗，用事实与时间可证明你的一切。
66. 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克
67. 在生活上我们要学会知足常乐，对事业我们永不满足。不满足现状而去进取是好事，不急不躁，脚踏实地，一步一个脚印，稳步前进。
69. 自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。
71. 天下无难事，唯坚忍二字，为成功之要诀。——黄兴
72. 残酷的现实，需要你去拼搏，需要你去奋斗。
73. 万物都有它存在的道理性、原则性；只要你遵守人生的游戏归则，坚守做人的原则；成功离你就越来越近。
74. 环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
75. 会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫
76. 学习是人生的第一块台阶，它将把人送向成功的大门。
77. 读书改变命运，刻苦成就事业，态度决定一切。
78. 金钱不是万能；但没钱却万万不能。
79. 智商决定录用；情商决定提升。
80. 不自重者，取辱。不自长者，取祸。不自满者，受益。不自足者，博闻。
生活的励志名言警句短句实用篇六
1. 一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。
2. 不埋怨谁，不嘲笑谁，也不羡慕谁，阳光下灿烂，风雨中奔跑，做自己的梦，走自己的路。
3. 如果我可以拥有一种本领，希望是帮人忘记伤痛，只记得美好。
4. 尽力而为和全力以赴，是两个完全不同的概念，唯有铆足了劲头去拼搏，才会创造出不一样的精彩。
5. 无论今天发生多么糟糕的事，都不要对生活失望，因为，还有明天。
6. 只要你愿意，并为之坚持，总有一天，你会活成自己喜欢的模样！
7. 别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有；自己拥有的，你不必炫耀，因为别人也在奋斗，也会拥有。
8. 通过改变人生的态度，就可让自己经常保持良好的心境。
9. 你只有走完必须走的路，才能过想过的生活，有的路，你必须一个人走，这不是孤独，而是选择。
10. 勤奋，是步入成功之门的通行证。
11. 自信是成功的第一诀窍。
12. 不论成功还是失败，都是系于自己。——朗费罗
13. 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。——戴尔·卡耐基
14. 不是每一次努力都有收获，但是，每一次收获都必须努力。
15. 心小了，所以小事就变大了；心变大了，所有的大事都变小了。
16. 靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。
17. 人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。
18. 成功的奥秘在于目标的坚定。——迪斯雷利
19. 瀑布对悬崖无可畏惧，所以唱出气势磅礴的生命之歌。
20. 成功，是内心的造就。——拉尔夫.m.福特
21. 努力是成功之母。——塞万提斯
22. 同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。
23. 如果在胜利前却步，往往只会拥抱失败；如果在困难时坚持，常常会获得新的成功。
24. 不达成功誓不休。
生活的励志名言警句短句实用篇七
81. 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
82. 人生若是一场喜剧，就活出喜剧的绚烂；人生若是一场悲剧，就活出悲剧的壮美。
83. 本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。
84. 这个社会尊重那些为它尽到责任的人。——梁启超
85. 灿烂的犹如初开的太阳的面纱，灵秀的犹如崖边的一只百合，热情的犹如一株红色的玫瑰，散发着撩人的芬芳，她让我如此深深着迷。
86. 成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
87. 书读得太多，而脑筋用得太少的人，都会落入懒得思考的习惯。——爱因斯坦
89. 不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。
90. 蓝天因为有了白云才炫丽，夜空因为有了星星才神秘，人生因为有了拼搏才精彩。
91. 生命不是一场赛跑，而是一次旅行。比赛在乎终点，而旅行在乎沿途风景。
92. 勇于攀登的人，山中有路；善于读书的人，书中有金。
93. 磨难与挫折不是上天用来压你的大山，而是送给你的珍贵礼物。
94. 什么事都不要等过去才后悔，机会失去了才珍惜，我们应该把握好每一秒，做好我们身边的每一件事。
95. 先生的责任是教人做人。——陶行知
96. 不悲伤，定会快乐。不犹豫，定会坚持。
97. 努力不一定就会成功，但如果不努力就一定会失败，所以，只要你努力了，你就是最棒的。
98. 整个科学只不过是每日思考的精练。——爱因斯坦
99. 成功在优点的发挥，失败是缺点的累积。
生活的励志名言警句短句实用篇八
1. 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
2. 在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
3. 幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
4. 我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
5. 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
6. 要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
7. 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
8. 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
9. 给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛
10. 蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
11. 将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
12. 故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美、这就是我们一生无悔的追求！
13. 在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
14. 你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
15. 在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
16. 我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
17. 我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
18. 为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
19. 对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
20. 幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。 我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
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