心得体会是我们对自己、他人、人生和世界的思考和感悟。通过记录心得体会，我们可以更好地认识自己，借鉴他人的经验，规划自己的未来，为社会的进步做出贡献。以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
大学计算机实训心得体会篇一
在大学学习计算机科学与技术是当今大学生们热衷的一个专业，计算机的普及与发展使得这个行业前景广阔。在我的大学学习过程中，我也深受计算机的影响和启发，并获得了一些宝贵的心得体会。其中，免费的资源对于计算机专业的学习者来说尤为重要，因为在计算机领域，知识的更新迅速，而免费的资源可以帮助我们与时俱进，不断拓展自己的知识。下面我将从网络课程、编程实践、开源软件、电子书籍和计算机论坛等多个方面，分享一些我在大学学习计算机的心得体会。
首先，网络课程是我学习计算机相关知识的重要方式之一。诸如Coursera、edX、Udemy等在线教育平台都提供了大量优质的计算机课程，而且其中很多课程都是免费的。通过网络课程，我可以自由选择自己感兴趣的课程进行学习，不受地域和时间的限制。在线教育平台提供的课程内容丰富，覆盖了从入门到专业的各个领域。通过学习网络课程，我不仅可以学习到计算机的专业知识，还可以了解到计算机领域的最新进展和应用。这些课程的免费性使得我能够高质量、低成本地学习计算机知识，极大地提高了我的学习效率和学习成果。
其次，编程实践对于学习计算机来说是必不可少的。在大学的编程课程中，我们通常会学习一门或多门编程语言。然而，仅仅学习语法和理论是远远不够的，真正的编程能力需要通过实践不断锤炼和提高。在我大学的学习过程中，我发现了一些免费的在线刷题平台，如LeetCode、CodeWars等，它们提供了大量编程练习题和算法题，可以帮助我们提升编程能力和解决问题的能力。此外，还有一些开源的项目和社区，如GitHub，我们可以在这些平台上学习他人的代码，分享自己的创作。免费的编程实践资源为我提供了一个广阔的舞台，让我能够不断地挑战自己、提高自己。
第三，开源软件是我在学习计算机过程中最大的收获之一。开源软件是指用户可以免费获取并修改、分发的软件。开源软件拥有活跃的社区和广泛的用户基础，这使得开源软件可以迎合用户的需求，不断进行版本更新和功能优化。在大学的项目中，几乎每个人都会遇到编写代码的需要，而开源软件提供了丰富的工具和库，可以极大地简化我们的工作。比如，在我学习Web开发时，我使用了很多开源的前端框架，如Bootstrap和React等，它们大大提升了我的开发效率，使得我能够更快地实现自己的想法和设计。同时，我也学到了很多优秀的编程思想和设计模式，这对于我未来的职业发展非常有益。
第四，电子书籍是我学习计算机相关知识的重要资源。与传统纸质书籍相比，电子书籍有着更大的优势，如便携性、搜索功能和即时更新等。在大学学习计算机的过程中，我发现有很多网站提供了免费的电子书籍下载，如Project Gutenberg、Open Library等。这些电子书籍涵盖了计算机领域的各个方面，从入门到专业都有丰富的资源。通过阅读电子书籍，我能够快速获取相关知识，并且可以根据自己需要进行反复阅读和查阅。电子书籍的免费获取使得我能够高效地学习，不断提升自己的专业能力。
最后，计算机论坛是我学习计算机过程中的宝贵资源之一。计算机论坛是一个技术交流和分享的平台，可以帮助我们解决学习和工作中遇到的问题。在大学期间，我经常参与一些知名的计算机论坛，如Stack Overflow和CSDN等。这些论坛拥有庞大的用户群体和丰富的资源，我们可以在这些论坛上提问、回答问题、分享自己的经验和见解。通过参与计算机论坛，我不仅学到了很多新知识，还结交了一些志同道合的朋友。计算机论坛的免费性使得我们可以自由地获取帮助和分享，形成了一个相互促进和共同成长的社区。
总而言之，大学学习计算机的过程中，免费的资源对于我们来说非常重要。网络课程、编程实践、开源软件、电子书籍和计算机论坛等免费资源为我们提供了丰富多样的学习和交流平台，帮助我们在计算机领域取得更好的发展和进步。同时，我们也要珍惜这些资源，通过不断学习和实践，不断提高自己的能力和素质。只有不断追求知识和进步，才能在计算机领域中有所建树。
大学计算机实训心得体会篇二
3月26日到27日，我有幸参加了“大学计算机基础”精品课程网络培训。这次培训主要由上海同济大学的龚沛曾教授和杨志强教授为我们讲授“大学计算机基础”精品课程的建设与发展，并做了本课程的示范教学。通过培训，使我受益匪浅，无论从精品课程的建设以及教学上都有了更深层次的理解。对我今后的工作有着指导作用，现结合我教学部的实际情况，从以下几个方面谈谈我的感受：
1、精品课程的建设
期的教学工作中要勤于思考，善于总结、寻找适合本学校非计算机专业学生的教学方法和手段，在课程教学建设方面更应该有自己的特色，形成本学校特有的教学理念，与广大同仁及学生分享。
2、“大学计算机基础”的教学
“大学计算机基础”课程已是各高校计算机入门课程，是计算机基础教学的基础和重点，但仍面临着许多问题：内容多、比较杂、更新快、学时紧;学生程度不一，教与学效果不理想等等。通过此次培训，我发现我们的课程在许多方面与同济大学的课程设置是一致的，如：开设的基础课程“2”均是“大学计算机基础”及“vb或c”、周课时的安排均为2(理论)+1(实践)、教学内容的安排原则均是以实践教学为主线来安排教学内容的顺序等等，当然还有更多的需要我们学习的地方，如在夯实基础之上开设选修“x”课程(“数据库技术及应用”等面向应用的课程)、在正常的周课时之外还安排有课外上机实践的1课时等。除此之外，对我感触比较深的还有以下几点：
(1)教学方法
动，提高实践应用能力。由此给我的启示是，要分析不同的教学内容，以及不同专业的学生特点，采用适合的教学方法进行教学。
(2)教学管理
在培训中，我们学习到了同济大学对学生的管理方法：上机固定机位，保证出勤率、随时检查实验效果;实验课随时递交实验作业，减少复制现象、提高实验效率;课堂随机做小练习，点名作用和掌握教学情况;机房随机、定期检查实践情况。这样的管理，使我看到教师的责任以及学生的努力，我们学习与借鉴这样的管理，也将会保证我校在大班教学的情况下保证了课堂、上机出勤率和作业递交率，并潜移默化地使学生养成了良好的学习习惯。
(3)考核方式
我教学部对考核方式一直也进行着改革：采用的是过程考核+期末笔试考核+期末上机考核，但各部分的分值一直发生着变化。通过培训，我们学习到了同济大学的考核宗旨，加大平时考核力度，每次实验作业网上递交;课堂、机房随机检查。为防止到期末考试积重难返，而增加期中测试。最终的期末考核实现无纸化考试，杜绝了作弊。为了培养学生的创新能力、创新意识，对学生的优秀的创新作品进行网上公布，并加分。采用如此的面向过程的考核，能够全面、科学评判学生综合能力;使得学生的计算机基础打的扎实，及格率和优秀率大幅提高;并培养了学生的创新能力与创新意识。
通过此次培训，我的受益不止以上几点，还有很多。在今后的教学中，我要很好地实践两位教授教给我们的好的教学方法与教学思路，以及新的教学理念，从而逐步完善我的教学;同时要与各位同事齐心协力，共同将我教学部的“大学计算机基础”课程建设成为优秀的精品课程。
大学计算机实训心得体会篇三
20xx年六月份已结束，我们就结束了大一的生活，向着大二的学习与生活轨道迈进。为了大家之后更好的进入计算机课程的学习，老师们让我们先在暑期家里预习计算机课程。所以，带着好奇心和疑惑感，我开始了我的暑期计算机课程自学之旅。
本次学习，我主要看了《大学计算机基础》（第二版）和《大学计算机基础实践教程》两本书。这个暑假通过自己做实验，看课本，理论与实践相结合，了解了不少原来不懂的计算机知识，收获颇多。
计算机是一个神奇的东西，从对人类学习与生活的改变的深刻性与强大性来说，大概没有其他发明能与之相比了，它成为我们生活中越来越不可或缺的工具。了解并熟悉掌握计算机已经成为当代大学生必备的素质之一。
计算机是一个很复杂的机器，要精通可能很难，但是必要的了解是必不可少的。一个完整的计算机系统是由硬件系统和软件系统两部分构成。硬件是物质基础，是软件的载体，两者相辅相成，缺一不可。硬件犹如躯体，软件则是灵魂。
随着计算机的应用越来越广泛，计算机中的安全问题日益突出，尤其计算机病毒的广泛传播给广大计算机用户带来了不便。我们在了解计算机的同时，也要了解计算机系统安全以及计算机病毒。计算机病毒防范要有一些常识：安装杀毒、防火墙软件，定期杀毒；利用光盘、优盘、移动硬盘复制文件时应事先杀毒；对计算机系统中的软件进行及时升级，打好安全补丁；警惕邮件附件，不要随意下载打开不明身份邮件的附件；重要数据定期备份。
在次本书中，第二章主要是讲了很多关于windowsxp系统的知识，可我的电脑是windows7系统，所以我无法对号学习，我只是略微看了下大概内容，理解得并不深刻，这学期我讲对此认真向老师同学学习。其他的，我主要了解了一些关于microsoftoffice的知识，实际操作了word的文档，powerpoint演示文稿，电子表格excel。这些软件对我们的日常生活有很大的帮助，让我增进了不少相关的知识。特别是powerpoint演示文稿，因为教学中多媒体广泛应用，对于我们师范生帮助很大，让我受益深刻。
当然，对于这本书后面的关于数据库基础、多媒体技术基础以及网络技术基础、程序设计基础，我都不是很懂，这块知识既抽象又枯燥，我感到非常困惑，希望这学期上课我能得以提高兴趣、加深理解。
总之，暑假的自我学习让我对计算机课程有了一定的认识，使我在生活中和学习中能更清晰也更轻松地使用我的电脑。然而，我还是遇到了很多说也说不出来的麻烦跟问题，切由于家里没网，查阅资料也不得行。所以，本学期我将更努力地学习以解决我的难题。
大学计算机实训心得体会篇四
大学是一个培养学生综合素质的重要阶段，而计算机的应用已经成为大学教育中不可或缺的一部分。而在这个信息时代，计算机技术的发展日新月异，对于大学生而言，学习计算机技术不仅仅是提升自身竞争力的需要，更是培养学生思维能力、创新能力和解决问题能力的重要途径。然而，大学生普遍面临的一个问题是经济压力，购买计算机软硬件设备可能对经济产生不小负担。因此，大学提供免费的计算机设备和软件资源，是学生能够全面学习计算机知识的重要方式。
首先，大学提供免费的计算机设备和软件资源能够解决学生经济压力问题。大学生在学习过程中，计算机设备和软件资源是必不可少的学习工具。然而，许多学生的经济状况并不宽裕，无法承担购买高性能计算机和各类软件的费用。在这种情况下，大学提供免费的计算机设备和软件资源，能够解决学生的经济负担问题，让每个学生都能够享受到计算机技术带来的便利和发展机遇。
其次，大学提供的免费计算机设备和软件资源可以满足学生学习和实践的需求。计算机技术的发展使得学生在学习的同时也需要进行实践操作。然而，如果没有一台高性能计算机和相应的软件资源，学生的学习进程将会受到很大的限制。因此，大学提供的免费计算机设备和软件资源对于学生的学习和实践起到非常关键的推动作用。学生可以利用这些资源进行编程、数据分析和模拟实验等操作，提高自己的计算机技术水平，培养解决问题的能力。
此外，大学提供的免费计算机设备和软件资源有助于学生拓宽视野，了解和应用最新的科技尖端成果。随着计算机技术的不断推陈出新，各种新的软件和设备层出不穷。这些新的技术和应用给学生带来了更大的发展空间，但是由于经济状况的限制，学生可能无法及时了解和使用这些尖端技术。而大学提供免费的计算机设备和软件资源，使得学生能够接触和使用最新的科技成果，拓宽自己的学习领域，提升自己在计算机领域的竞争力。
然而，即使大学提供了免费计算机设备和软件资源，学生也需要自觉利用这些资源。这需要学生具备良好的自我学习能力和时间管理能力。学生应该根据自己的学习进程合理安排时间，利用计算机设备和软件资源进行系统学习和实践操作，不断提升自己的专业技能。同时，学生还要积极参与学校提供的计算机课程和实践活动，与老师和同学进行交流和讨论，共同进步。
综上所述，大学提供免费的计算机设备和软件资源是学生能够全面学习计算机知识的重要方式。这不仅能够解决学生的经济压力问题，还能够满足学生学习和实践的需求，拓宽学生的学习领域，提升学生的专业技能。然而，学生也需要自觉利用这些资源，并积极参与学校提供的计算机课程和实践活动。通过这种方式，每个学生都可以在大学期间充分发展自己的计算机技术能力，为未来的职业发展打下坚实基础。
大学计算机实训心得体会篇五
如今已经是信息时代，作为主流信息工具的网络越来越重要，网络是信息的载体，是人们传递感情的工具。随着信息社会的不断发展，网络的应用将会更加广泛和深入。因此在e校园看视频自学网络知识，我选择了《计算机网络基础知识》这门课程。 我个人对于电脑和网络是很感兴趣的，但由于学习的东西不多，经常是在玩游戏，真正运用到网络的技术性的东西实在少到可怜。象做博客，我只是会一般的做法，也能把它搞得与众不同，但我全然不知道其中的奥秘。象做课件之类的东西，我以前只是耳闻，半点也不懂。
学了这门课程后，虽然懂的不是很多，但已经不是什么都不知道的了，这也就行了。我并不要求学得很精深，毕竟我并不是干这行的。而制作网页的知识，学了一点，也会做一些简单的网页了，其实我觉得这就够了，我还没有想做自己的网页发布到网上的念头。但我不是说不要学习计算机网络技术，相反，我们学习越精深越好，我的观点只能代表我个人的想法，毕竟这个时代学得越多，活得更好的可能性就越大。只不过人的精力有限，只能学到你能承受的地步。如果精力旺盛，足够学一切技术，自然也没人反对。网络之中目前我最感兴趣的还是做博客，时不时写些自己的感悟或者转载些别人的好文章，上传一些漂亮的图片和朋友们分享，这让人感觉到难得的愉悦。好东西，大家一起分享才有意思。
学习了这门课程，最大的收获就是能把博客做得更漂亮，能做一些简单网页，算是扫盲了。至于其他的比如网络安全的知识，的确很有用，但不是我兴趣所在，有杀毒软件就够了。
通过学习计算机网络这门课程，使我更加对网络刮目相看了！以前对网络的认识只是停留在初级阶段，只是初步了解了网络的用途，例如上网查信息，聊天等。现在我也认识到网络的用途是相当巨大的。通过网络我们可以做生意，现在商务的发展趋势是电子商务，而且将在不久的将来取代传统的商务模式！不仅如此，网络也必将对我们的日常生活产生深远的影响。远程教育，网络会议已不是什么新鲜的事情。将来我们极有可能足不出户的就买到我们想要的东西。
当然，上面的东西还都是较理论的，这门课程还带给我们一些实用的技术，例如局域网的组建和一些上网时常用的技术与方法！使我们上网无障碍！
这次的学习，能够马上学以致用，这是我最大的收获！
大学计算机实训心得体会篇六
计算机是现代科技的重要产物，它的发明改变了人类的生产和生活方式。随着计算机技术的高速发展，人们对计算机的应用需求越来越高。因此，计算机专业成为当前应届大学生中最热门的专业之一。笔者曾在大二时学习了《计算机科学导论》、《C语言程序设计》、《数据结构》等多门计算机课程。在学习这几门课程的过程中，我获得了一些珍贵的心得体会。
一、对计算机原理的认识
在学习计算机课程的过程中，我首先深刻认识到计算机是由硬件和软件两个部分组成的。硬件包括中央处理器、内存、输入输出设备等，而软件则包括系统软件和应用软件。同时，我对计算机原理有了更深入的理解。例如，计算机的运行过程可以分为取指令、译码、执行、访问存储器等几个步骤；计算机的时钟频率越高，则运算速度也越快。这些知识的熟练掌握，对于日后的职业发展有很大的帮助。
二、编程能力的提升
在学习《C语言程序设计》和《数据结构》课程时，我意识到编程能力的重要性。这两门课程在编程思想、语法、算法等方面给了我很大的锻炼。编程能力的提升不仅可以让我更好地理解计算机的运行机制，还可以让我更好地解决实际问题，例如自动化工具、数据采集等方面。因此，在以后的课程中，我将更加注重编程实践的锻炼，以提升自己的编程能力。
三、团队协作的重要性
在学习《计算机科学导论》这门课程时，我对团队协作的重要性有了更深入的了解。在课程项目中，我与其他同学共同完成了一份小型软件项目。这是一次非常有益的经验。在项目中，每个人都有自己的任务，也要与其他人密切合作。因此，我学会了如何更好地协调团队中的每个人，更好地完成项目。
四、实践是最好的学习方式
除了课堂学习外，实践是我认为最好的学习方式。在学习计算机课程时，我积极参与了学校内外的编程比赛、挑战赛等活动。这样的活动不仅可以让我更好地巩固理论知识，还可以让我更好地了解团队协作和项目管理。这种实践是非常有益的，因此，我会继续积极参与并不断学习。
五、终身学习的观念
我认为一个好的计算机人必须具备终身学习的观念。计算机科技更新换代非常快，只有不断学习，才能跟上时代的步伐。因此，我会向业内专业人士学习，掌握最新的技术和应用，以保持我的竞争优势。
总之，学习计算机课程是非常有益的，它帮助我更好地了解计算机原理、提升编程能力、加强团队协作以及培养终身学习的观念。这些知识和能力对我未来的职业发展非常重要。我会不断努力，不断学习，成为一个优秀的计算机专业人士。
大学计算机实训心得体会篇七
在3-10周我选修了“学习计算机网络故障分析”的课，通过课程我学习了：计算机无线网络故障与排除；计算机网络故障与排除与网络诊断工具；计算机网络层故障与排除；计算机物理层故障与排除；计算机数据备份；计算机网络故障检测与排除方法的知识。也在上课的过程中了解到平时自己电脑出现故障时要冷静的对待。 在无线网络出现故障时，我们应该分析可能出现的故障。如排查连接线路，解决只发不收故障。排查连接方式，解决间歇断网故障。排查连接位置，解决上网迟钝故障。对这些可能出现的故障进行逐一查看，一步步的检查和分析，从基本开始。例如：在无线访问操作时，发现访问速度非常缓慢的话，我们应该进行两方面的排查操作。
首先排查确认的是我们当前访问的web服务器是否正处于繁忙工作状态，要是处于繁忙工作状态的话，我们唯一能做的就是尽量避开上网高峰期;要是在任何时段访问web服务器时，访问速度一直很缓慢的话，那多半是无线传输信号比较微弱引起的。而导致无线传输信号比较微弱的最主要原因，往往就是无线路由器设备的连接位置摆放不当;为了尽可能提高无线信号的强度，我们一定要将无线路由器设备摆放在一个位置相对较高的地方，而且确保该设备与工作站之间不能有较多的水泥墙壁，不然无线信号的传输很容易受到外界干扰，导致信号衰减幅度巨大，从而影响无线上网的访问速度。
出现故障与排除我们应该从网络本身来说，经常会遇到的故障有：无力层故障；数据链路层故障；网络层故障；以太网络故障；广域网络故障；tcp/ip故障；服务器故障；及其它业务故障等。其中引起这些故障的原因有几种：一是逻辑故障，二是配置故障，三是网络故障，四是协议故障，五是dos攻击，六是网络管理员的差错，七海量存储问题，八计算机硬件故障，九软件故障，十使用者发生错误。
在这些故障中，我们一步一步的诊断。而故障诊断有：确定故障的具体现象，分析造成这种故障现象的原因；收集需要的用于帮助隔离可能故障原因的信息，从网络管理系统、协议分析跟踪、路由器诊断命令的输出报告或软件说明书中收集；根据收集到的情况考虑可能的故障原因，排除某些故障原因；根据最后的可能故障原因，建立一个诊断的计划；执行诊断计划，认真做好每一步的测试和观察，每改变一个参数都要确认其结果。
故障诊断后，我们要进行故障的排除。首先识别收集故障的现象。对故障现象详细描述。对计算机设备本身的运行状况进行检查。列举可能导致错误的原因。缩小搜索范围。隔离错误。
诊断的软件工具有网络监视器、协议分析器、性能监视器。诊断的硬件工具有数字电压表、网络测试仪、时域反射计、高级电缆检测器、其它硬件工具等。
网络故障中常用的测试命令有ipconfig、ping、tracert、netstat、和nslookup等。ipconfig命令可以查看ip配置，或配合使用/all参数查看网络配置情况。ping命令主要是用来检查路由是否能够到达某站点。tracert命令用来检验数据包是通过什么路径到达目的地的。netstat命令可以显示有关统计信息和当前tcp/ip网络连接的情况，用户或网络管理人员可以得到非常详尽的统计结果。nslookup命令一般是用来确认dns服务器动作的。
既然网络会出现故障，所以我们就应该有管理。对网络进行监测，提前预知故障；发生故障后，找到故障发烧的位置；解决故障；记录故障产生的原因，找到解决方法；故障分析预测。还有对计算机里面重要的数据进行备份，以免丢失。
在上完课后，我体会到在平时我们使用计算机的时候，我们应该多注意自己的计算机的安全，而且还要经常的去查看和检查自己的计算机，以免出现不必要的故障。还有就是在平时多学习一些计算机的防护知识，以便对自己的计算机进行维护。
大学计算机实训心得体会篇八
计算机科学与技术是近年来备受青睐的热门专业之一，其广泛的应用领域和不断发展的前景吸引了越来越多的学子加入其中。在计算机大学课程中，我不仅学到了许多基础的编程知识和技巧，也感受到了计算机科技对人类生活和社会进步的深刻影响。以下是我对计算机大学课程的心得体会。
第一段，入门课程的重要性
在计算机专业中，入门课程是相当重要的基础课程。在计算机学习的早期，我选择进入了C语言的大门。C语言作为计算机程序开发语言的教学和学习工具之一，它的语法简单易懂，耐人寻味，对于新手学习编程来说是一个理想的选择。跟随着老师的一步步讲解，不仅让我明白了程序的组成结构，还有许多实际的操作和实践代码的编写。在完成每一个小代码时，都有一种掌握知识的成就感，这更加激励我在编程领域坚定前行。
第二段，实战演练的扎实性
实战演练课程的重要性在于其能够让我们将所学到的基础知识付诸实践， 开发自己的代码并解决开发过程中的问题。通过与同学一起完成实战项目题目，我们能够更深入地掌握编程的逻辑思维，理解这些理论知识在实践中的应用。在这一过程中，老师所提供的一些开发工具和技术支持，更是使我们实践技能得到了很大的提升。这让我深刻体验到，学者不如做者，实践在编程领域的重要性。
第三段，信息化时代的挑战
在计算机领域，信息化技术进步极快。可能刚刚掌握的编程语言就已经被新技术替代。面对这个整体发展的趋势，学习课程也必须与之保持同步不断完善。在学习课程时，我们不仅需要掌握基础知识，更要关注市场技术的优化和变化。这就要求我们具有自学能力，在课程学习之外，不断挖掘计算机领域的新技术和理论。不断的实践与尝试，才能更加适应计算机时代信息化的要求。
第四段，计算机的应用领域
计算机科学与技术的学习范围广泛，应用范围更是不可限量。人工智能、机器学习这些新领域突破了我们的认知边界，计算机技术在语音识别、视觉识别、自动驾驶等领域的应用也深刻地改变了人们的生活。在计算机学习中，我们也需要重视计算机科技的应用和发展方向。这些前沿技术是计算机领域必不可少的研究方向，对于我们来说有着非常重要的意义。
第五段，总结
在计算机专业中，课程所教授的技能和理论知识，可以让我们走向国际先进水平。在学习中，我们需要不断学习和实践，努力保持自身与市场技术的同步。同时，还需要更多地了解应用技术的趋势和发展方向，走在前沿技术的前列。很多时候，计算机学习对于我们来说不仅仅是一门科目，更是一项生涯和未来的选择，需要我们持之以恒、认真对待。作为一名计算机专业的学习者，我们需要时刻不忘开拓创新，不断超越自己，坚定地走向计算机领域的未来。
大学计算机实训心得体会篇九
xx教育基金会为提高自身水平提供了良好的平台，为专业发展提供了契机。不管是现在还是将来每个教育者应不断地加强，不断地给自己“充电”，才能不断的开拓进取，勇于创新，才不至于被社会淘汰。经过十几天的学习过程，我感到了学习的快乐，也尝到了成长的快乐，这就是学习并快乐着吧！现在的社会日新月异，高科技的发展，需要老师掌握一定的计算机知识，利用网上的教育资源为教学服务，促进学生的发展。虽然感觉时间有点紧张，但很充实，学到了很多知识，可以说我很好的完成这次学习任务。 对于计算机我可以说既熟悉又陌生，虽说经常使用，但其中好多东西都还不懂，但我对计算机特别感兴趣，经过老师的讲解，使我对网络世界，对各种办公软件有了更进一步的了解。可以说让我大饱眼福，大开眼界。这次培训学校从教师的实际培训出发，做到了通俗易懂，由浅入深。这次培训教师搭建了相互学习，相互交流的平台，使我们在相互交流和合作中不断提高和成长。并能在以后的教学活动中熟练运用这些知识，不断提高自己的教学水平，为孩子们的成长带来福音。
通过这次短期培训，我深深体会到：
1、信息技术对教师的重要作用。
在高科技飞速发展的今天，教师不能只停在原有知识的认识上，要不断学习，不断完善自己，不断充实自己。现在的学生更是聪明，他们不仅能在学校里学习知识，还能通过电视、网络等多种途径学到更多的知识。因而，教师必须有一种超前意识。
2、良好的信息素养是教师终生学习、不断完善自身的需要。
当今社会，一名优秀的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具（网络、电脑）对信息资源进行有效的收集、组织、运用；通过网络与学生家长或监护人进行交流，在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要；信息素养成了终生学习的必备素质之一，如果教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。
3、掌握计算机操作技能，也是教育系统本身的需要。
在教育系统中，教育信息是最活跃的因素。教师可以通过网络学习新知识，可以与同行交流经验，可以与学生进行沟通，因此教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。
通过这次培训，不仅学到很多计算机方面的知识，更重要的是增进了和其他学校教师之间的交流。大家坐在一起畅所欲言，互相讨论，交流，把自己不理解，不明白的地方提出来，让老师来帮助解决，这样使得相互之间都得到了学习，巩固知识的机会，提高了学习的效率。同时也希望今后能多举办一些这样的培训，因为计算机知识更新是很快的，只有不断地学习，才能掌握最新的知识，把工作做得更好。在工作中，我要利用所学到的计算机知识，设计课件提高了学生的学习兴趣，提高教学质量，取得更好的成绩。
大学计算机实训心得体会篇十
随着数字化的发展，计算机已经成为我们日常生活中不可或缺的一部分。由于计算机的应用范围逐渐扩大，很多人纷纷选择了学习计算机，其中大学生是最主要的一群。作为一名学习计算机专业的大学生，我在这里想分享我的心得体会。
二、对计算机专业的认识
计算机专业是一个非常广泛的领域，涵盖了很多方面，例如计算机软件、计算机硬件、数据库、计算机网络等等。因此，在学习计算机专业时，我们需要对这些方面进行系统的学习。这其中，我个人认为，在学习计算机时，最重要的就是理论知识的掌握，因为只有理论知识掌握的扎实，才能更好地应对实践问题。
三、大学计算机学习中的挑战
尽管计算机专业涵盖内容很多，但是我认为计算机学习中最大的挑战还是编程。首先，编程需要一定的数学能力，而对于我这种不是很擅长数学的人来说，学习编程一定是一段异常艰苦的经历。其次，编程需要我们不断地动脑思考，处理问题的思维要高度集中，这对我们的精力和耐力考验很大。
四、成功学习计算机的经验
要想成功学习计算机，我认为有以下几点经验是必不可少的：一是掌握基础知识，基础扎实是学好计算机重要的保障；二是努力练习，在编程中不断地尝试，不断地解决问题；三是勤于思考，思考的过程可以帮助逐步理解问题的本质，从而更容易找到解决问题的方法。
五、学习计算机所带来的意义
计算机专业是一个充满挑战和机遇的领域，学习计算机不仅可以让我们掌握一门技能，更重要的是可以增强我们的思维能力和学习能力，让我们更加注重实践能力的培养，这对我们未来的发展是非常有帮助的。
综上所述，大学学习计算机的心得体会就是需要我们勤奋学习，不断练习，增强自己的思维和学习能力，这对我们个人的职业发展有着重要的作用。
大学计算机实训心得体会篇十一
为了提高自身的计算机管理业务素质，促进信息技术教学工作的顺利开展，我于2008年3月份在中小学继续教育网上选学了《计算机应用基础》的课程学习。这次培训非常适合我们农村中小学教师专业发展的需要、它给了我们一个掌握现代教育媒体技术的好机会。当前，计算机行业是个飞速发展的行业，日新月异，因此，不断加强理论学习，拓展知识领域，进行知识更新，是我们当前最为迫切的任务。由于我们农村教师长年工作在教学一线，工作任务繁重，没有时间外出参加培训活动，需要一种能够适合个人工作形式的培训方式，中欧项目为广大农村教师提供了这样一个场所，在这个场所里，教师可以借助配置的学习资源和自身的经验，开展有组织、以自学为主的培训，提高自己的教育教学能力。正是在这样的背景下上级部门组织了这一次学习。
培训中我们学习了以下这样一些知识内容：
1、计算机的基础;
2、计算机的硬件安装与维护;
3、系统软件的安装与维护;
5、网络的维护;
6、卫星接收;
7、光盘刻录。
虽然这次培训的时间很短，但对我来说受益匪浅,以这次培训为契机，积极接收新的教育教学理念，更新了观念，开阔了教学研究的视野，充分认识到了现代教育教学媒体的特点和重要性。主要有以下这几个方面的体会：
1、培训学习让我了解了计算机的硬件与系统软件的安装、维护知识。在学习这一部分内容时授课老师深入浅出，让我们自己积极动手操作，结合实践来提高自己的操作能力，使每个学员得到了一次锻炼的机会。
2、学习了常用的办公软件，主要有office、word、excel、powerpoint等，以及常用的几种软件的应用技巧，同时也学习了一些解决实际应用过程中经常出现的问题的方法，相信这次学习，会让我在今后的工作中运用电脑时能够得心应手。
3、在我们农村小学，大家对网络方面的知识较为贫乏，大多数人还从未接触过网络知识，还不能超前地认识到网络带来的好处。因此为了提高大家的认识，老师不仅采用实物演示的办法，而且还为我们提供实践操作的机会来为大家讲解有关组建局域网以及网络维护方面的知识，介绍了一些平时我们很少用到的网络检测命令，对我今后维护学校自己的局域网络有很大的帮助。在整个学习过程中我始终认真学习，把知识及时作以整理和复习，以便提高自身的知识水平和教学能力，以适应信息时代对我们教育工作者的要求。
计算机知识更新是很快的，随着教育体制的改革和教育理念的更新，以及信息技术的飞速发展，如何接受新的教育理念，转变我们传统的教育观念，来充实我们的专业技能，已经成为我们每一个教育工作者必须要解决的第一个问题。只有不断地学习，才能掌握最新的知识，把工作做得更好。我们也渴望能够参加更多的这类培训活动，以便更好地为各位老师提供学习的机会，使我县的教育教学水平能更上一个台阶，由此教育教学法质量的提高，促进学生的全面发展和成长。
大学计算机实训心得体会篇十二
在当今信息时代，计算机已经成为现代社会中不可或缺的重要工具。而大学则是许多人接受计算机教育的重要阶段。通过在大学学习计算机，不仅能够掌握计算机的基本原理和编程技能，还能够提高自己的数据分析、解决问题和创新思维能力。在我大学的学习经历中，我深深感受到，学习计算机不仅能够帮助我适应现代社会的快速发展，还能够提高我的整体竞争力。
二段：学习计算机的重要性
计算机已经成为现代社会中数不胜数的应用之一，随着科技的不断发展，计算机所涵盖的各个应用领域越来越广泛，从计算机科学、人工智能到在线教育、游戏，它们都与计算机技术密不可分。在这个大数据时代，通过学习计算机，不仅能够提高个人工作效率和生活质量，还能够在职业发展、创业和个人成长等多个方面取得不小的优势。
三段：学习计算机的好处
学习计算机，不仅能够给予我们技术的实际操作能力，也同时提高我们的视野和能力，如编写程序、重构网站、开发APP等等，这些都是当代运用计算机技术进行工作的重要能力，也是大学学习计算机的好处。此外，我们在学习计算机的过程中，不断调整与舒适自己的思维方式以及学习方法，增强自己的逻辑思维能力和认知能力，这也是大学学习计算机的一大收获。
四段：学习计算机的挑战
在学习计算机过程中，自学能力和实践能力往往是最重要的，而且计算机科学的内容是不断发展和更新的，在学习过程中，必须要持续不断的学习和适应变化。此外，学习计算机，还需要不内侧地深入这门学科，具备良好的英语阅读和交流能力，以及对数学、物理等基础学科掌握扎实的基础。
五段：总结
学习计算机是我们大学时期必经的一段旅程，无论是想成为计算机专业人士，还是想在其他领域开展自己的事业，都应该运用计算机的工作原理，提升自己的工作效率和竞争力。在这个大数据时代，学习计算机不仅是一种选择，还是自我实现和发展的重要途径。进行计算机学习吧，这将一定会是改变与提升你的未来人生的契机。
大学计算机实训心得体会篇十三
随着计算机在现代社会中的广泛应用，计算机学科日益成为人们关注的热门话题。作为计算机学科专业的学生，我已经完成了大学四年的计算机课程学习，并且获得了相应的学习成绩。在这篇文章中，我将分享我的计算机大学课程心得体会。
第一段：计算机学科的发展历程
计算机学科的发展起源于20世纪50年代初期，当时的计算机主要用于军事和科学研究。到了20世纪70年代和80年代，计算机的应用范围开始扩展到商业、工业和家庭等领域。随着计算机的普及和发展，计算机学科逐渐成为一门独立的学科，涉及了很多领域，如计算机科学、软件工程、计算机网络、人工智能等等。在大学中学习计算机学科，不仅可以让我们掌握先进的计算机知识和技能，同时也拓宽了我们的职业发展方向。
第二段：计算机学科的学习内容
计算机学科是一门应用型学科，其中的学习内容主要包括编程语言、算法、数据结构、操作系统、计算机网络、数据库、人工智能等方面的知识。在学习计算机课程的时候，我们需要掌握这些知识，了解它们的应用场景和理论基础。在实践中，我们需要将学到的知识应用到实际项目中，并通过代码编写和调试不断提高我们的技能水平。
第三段：计算机学科的学习方法
学习计算机课程需要采用正确的学习方法。首先，我们需要认真听课，及时完成作业，并参加实验室和实战项目。此外，我们还可以通过阅读计算机书籍、参加技术大会和讨论等方式扩展我们的知识面。另外，我们可以参与学生社团或进行志愿活动，积累社交技能和人际关系。
第四段：计算机学科带来的职业前景
随着计算机技术的不断发展，计算机学科的职业前景越来越广泛。在软件工程师、计算机系统分析师、计算机网络工程师、数据库管理员、网站开发人员及运营者都是计算机学科毕业生的就业方向。而且许多IT公司都会要求员工修炼计算机学科领域的知识基础，以帮助他们开发新技术。拥有扎实的计算机科学基础的人才能够获取更高的薪水和升职机会。
第五段：总结
“计算机大学课程心得体会”不仅是我在大学学习计算机课程的心路历程，也是我学习计算机的一个转折点。通过学习计算机课程，我不仅拓宽了自己的知识视野，还掌握了实用的计算机技能。当然，在学习过程中也面临过挑战，但通过不断努力和总结，我不断进步。我相信在计算机领域取得成功的关键在于始终保持对知识的渴望、不断学习创新，在实践中探索新技术，积累丰富的经验和挑战自己的能力。
大学计算机实训心得体会篇十四
以前的电脑是个新鲜的词汇，而且那时也没接触过，只是常常听人议论着。正是如此，我对计算机有了初步的印象。
（一）小学时，可以看电视和电影，甚至可以有无穷无尽的游戏可以玩，记得以前课本上有介绍计算机的文章，把它描述的简直无所不能。感觉很神奇。作为一个男生，这些都是致命的诱惑。此时对电脑已经有着一份深厚的念想了。由于条件的限制，小学期间都没有接触过。
（二）上了初中，已经有一部分同学接触到计算机了，也是常和我讨论了相关话题，当然不可缺少的就是赞美计算机的话，然而也了解到他们上网就是主要为了玩网络游戏，例如聊qq，玩《魔兽》等，糟糕的是他们有网瘾，经常我玩一通宵，以致第二天没心思听课了，导致学习成绩严重下滑，有的甚至严重到逃课的程度。那个时候我已经逐渐意识到网络正在快速走向我们的生活，而且计算机也并不是曾经想象的那么美好。所以此时的我，对计算机有了一份既想跃跃欲试又害怕自己没那个定力，以致染上网瘾让家人担心的矛盾心理。
（三）其实真正上网那已经是高中的时候了。也许是考试的需要，我们学校开设了计算机这门课。也就是从这时我对计算机又有了新的认识，因为我了解到了计算机除了可以上网，还可以做很多其他的事。记得当时老师向我们展示他做的课件时，他说这是用计算机制作的，当时再次感到十分惊讶，逐渐的慢慢地知道了word,表格excel以及幻灯片powerpoint等。这也是我对计算机越来越感兴趣了，使我学习计算机的欲望越来越强烈了，其实促使我想学这个专业也是很受比尔盖茨的人生经历所影响吧。因为我一直都很佩服他。也想成就像他一样的一番伟大事业。带着对计算机的热爱之心，我选择了计算机专业。开始了大学生活。
如今到了大学，计算机也成为了专业课，对计算机的了解也就更深入了。
（一）学习计算机，老师说我们先从通俗易懂，由浅入深。通过老师的讲解，我掌握了现代远程教育技术的基础知识和基本能力，通过这次学习我了解了中文windowsxp及officexp，学习了windowsxp的操作，word的操作，excel的操作，演示文稿powerpoint的操作，以及网页课件的制作，电子邮件的使用，信息资源的整理与发布。本次大学学习时间虽然很短，只有短短的一学期，,但对我来说确是受益匪浅。这课程为全校师生搭建了相互学习，相互交流的平台，使我们在相互交流和合作中不断提高和成长。并能在以后的学习活动中熟练运用这些知识，不断提高自己的计算机水平，为未来的发展带来福音.
老师也介绍了我们学生经常用到的软件等常用的几种软件在应用技巧方面做了详细的讲解，并针对大家在实际应用过程中经常出现的问题进行分析、指点、讲解。相信经过这学期的学习，在今后的学习中使用这些软件肯定能够得心应手。
为了使所学的知识运用到生活之中，我要经常与同层次同专业的学员组织起学习兴趣小组，大家在一起交流讨论学习问题、体会、经验。并由学习好的学员带领大家学习，这样可以提高学习效率。遇到问题和同学们交流一下，可以让自己更好的掌握知识点，而对帮助解答问题的同学来说也可以加深对知识点的理解。另外要充分利用网上答疑时间，在答疑前做好准备工作，对学习中的疑问事先有个总结,以便在答疑时能有的放矢。在学习中，我要利用所学到的计算机知识，设计，开发使信息技术与课程改革有机的整和等等，提高了学习的兴趣。
(二)
1、首先拿到课本后，一定要先通读一遍，让自己了解这门课程有多少内容和学习的重点。通读之后在听老师的课，就不会产生迷惑，能很快的跟上老师的讲课进度。
2、其次要做好笔记，在短时间内学习很多知识，一遍不可能全部掌握，课后要对着教材多练习以便达到巩固。平时的作业可能是大家比较头疼的东西，我写作业是每次在听完一个知识点或者几个相关的内容后，就立刻做。遇到作业中不理解的知识点，可以翻过头来查查书，还不能解决就请教老师讲，这样几次也可以很好的掌握知识点。通过计算机这名课程，我不仅学到很多计算机方面的知识，更重要的是增进了和其他学校管理人员之间的交流。大家坐在一起畅所欲言，互相讨论，交流，把自己不理解，不明白的地方提出来，让老师来帮助解决，这样使得相互之间都得到了学习，巩固知识的机会，提高了学习的效率。因为计算机知识更新是很快的，只有不断地学习，才能掌握最新的知识，把学习搞的得更好。
（一）我以前就有这样的印象：计算机人才就是搞软件的，写软件很枯燥乏味，有时甚至一天十二个小时在电脑前敲打，但它给人类社会带来的便利也是巨大的。所以现在我觉得软件工程方向值得我为之奋斗。
（二）另外关于学习计划，据20xx年课程改革，大一应该是很闲的，并不过多地接触计算机的程序设计和一些程序语言，所以我们并没有多少基础。俗语有云：大家都闲着是，正是超越别人的好时机。我想在大一会读一些程序设计的书，在电脑上完成三个以上的小程序。虽然开始有点难，但以前大家都是从无到有的，自学能力是每一个计算机人才都应该拥有的。因为这样才有创新，创新才有出路。但专业固然重要，也决不能放弃对基础学科的学习，否则基石不稳，一切都是空中楼阁。英语学习主要还是在大一，它不仅对我们计算机专业方面十分重要，而且英语在经济全球化的今天的重要性已不言而喻，而且若是考研，英语是要过六级的。我计划英语大一过四级，大二过六级。这是学计算机少不了的。另外就是高数，尤其是离散数学，我们要学好的不仅仅是一个个解题过程，而是那种思维方式。这样才能让我们更好地理解和解决实际问题。计算机软件决不是靠死记所能掌握的，它真正需要的是一个活跃的思维能力。据说大二时每天四六节课很正常，时间比较紧，学习任务应该还是比较重的，但这时候的活动也是比较多的，我特别想参加一下机器人大赛和程序设计大赛，好像班上有三四个名额，这是很考验学生的软件功底。所以我计划在大一放暑假时特别了解一下。另外大二会分方向，我觉得应该会报软件工程，还有数字媒体方向也好像很有意思，最后会报什么，还是要看自己的真正喜好和自身条件等综合考虑.在大三时,班主任说过他们有一个课题小组,是本科生和研究生组成的。这种实战机会是十分宝贵的，不但对我们将来的就业有极大帮助，更会提升我们对软件设计的系统认识，让我们对将来的发展方向有更加清楚地认识。另外我的一个邻居是工大学应化的，他大三时周末一般在弄机器人设计，我觉得机器人将来一定是像车子一样普及，这方面的研究对我们计算机方面应该有很大帮助。至于到大四，听班主任说基本已经没有课程了，这时候大家应该不是在准备毕业找工作，就是在准备考研或毕业设计了。至于我的选择还不知道，很可能考研，但也可能会去直接就业。
（三）另外放暑假时，我认为没有必要一定要去找兼职，因为这样做的目的，无非是体验一下生活，感受一下赚钱的艰辛，以至于我们回投入更大的精力和决心到学习生活中，这对磨练我们的意志很有意义。但我觉得可以体验，但也最好是一个月，我们可以利用这些时间自学一些程序语言，可能效率不一定高，但一个人摸索的经历对培养学习兴趣和创新能力很有帮助。我们可以专攻一门程序语言，因为老师说过当你精通一门语言时，对其他语言就会触类旁通，很容易上手。所以切不可“样样”精通，样样稀松。而且我们一定要注意不能盲目走，要咨询前辈的意见，这样才是明智的。
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