无论是个人还是组织，都需要设定明确的目标，并制定相应的方案来实现这些目标。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
和谐家庭评选活动方案篇一
通过开展评选、表彰“和谐文明家庭”宣传、教育活动，向全体学生和家长推出融时代特色和良好行为习惯为一体的先进家庭典型，以激励和引导更多的学生和家长积极参与学校精神文明建设，养成自觉讲文明、遵校规，以小手拉大手为亲情桥梁，促进校园平安稳定，构建和谐文明家庭。
1、讲文明，遵校规，爱校如家。家长热心学校教育工作，关心学生健康成长；能树立正确的家庭教育观、教子观，自觉遵守各项法律法规和学校的规章制度，热心参与校园管理和班级活动。
2、讲文明，懂礼貌，认真学习。学生学习认真，自觉遵守校规校纪，不迟到，不早退，不买零吃，有良好的卫生习惯，勇于指出和纠正家长的不文明举止，平时能很好地提醒家长不随便进入校园，做到不进班级、路队接自己，能与家长约定接送点，自觉维护校园的良好秩序。
3、构建平等、民主、和谐、文明的家庭关系。孩子与家长互信互勉、互帮互慰；家长善于跟孩子进行沟通，建立和谐、文明的父子关系（母子关系），维护未成年人的合法权益；家长能与孩子学习环保知识，保护环境，共同维护公共场所卫生整洁，从家庭做起，从身边做起，从小事做起。
4、紧密家校联系，积极配合学校的教育工作。家长善于与老师保持良好的互信互动，积极配合老师共同教育孩子自觉养成良好的行为习惯，用科学的育儿方法教育子女，为孩子健康成长创造良好的家庭环境。
5、尊敬老师，尊重门卫。社会劳动没有贵贱之分，只有分工不同，学生、家长进出校园，自觉尊重、支持门卫及保安人员的工作。严格遵守省、市平安校园规章制度，上学、放学期间，家长应积极配合门卫及保安人员共同维护校门口的良好秩序。
福安师范附小全体学生家庭，以家庭为单位参与评比；对于学生及家长在校园或校门口有出现明显不文明言行的，不予参评。
“和谐文明家庭”的评选：以在校生家庭为单位，根据学生的家庭情况，对照“和谐文明家庭”评选的基本条件，按班级无名额限制推荐“和谐文明家庭”，认真填写“和谐文明家庭”推荐登记表；经审核批准后，到学期结束时，由学校进行表彰，并颁发证书。“和谐文明家庭”每学期评选一次，符合标准的家庭予以保留。
和谐家庭评选活动方案篇二
我是一名普通的科研工作者，平常工作的主要内容就是和动物打交道，精心细心的记录下动物在给过药后的反应„„工作的性质使我变的更加细心严谨，在工作中努力做到精益求精，我非常热爱我的工作，在工作学习中我会不断地探索、不断地提高自己的专业知识和良好的个人素质，尽职尽责做好本职工作，争取在平凡的岗位上做出让领导满意的成绩。
工作之余，我更享受的是我的家庭生活，我有一位善解人意体贴周到的妻子，还有一个活泼开朗机灵调皮健康漂亮的儿子，他们对我来说是无价的珍宝，所以我幸福快乐，我爱我的家，爱家中的一切。
妻子是个勤劳爱干净的人，总能把家里的一切都做的妥妥当当，让我在工作和生活中没有后顾之忧，家里的每一个角落她都打扫的一尘不染，即使我们租住的房屋只有20几个平米她总能收拾的整整齐齐，满满当当的小屋里拥挤而不杂乱，让我时刻体验到家的温馨。
迫于买房的压力，我不得不在工作之余去做些兼职，每天过的都很紧张充实，通常都是很晚才回家，而不管有多晚妻子都会等我回来，她总能算着时间，在我回到家之前把洗澡水烧好，让我回到家就能闻到喷香的饭菜，而此时儿子已经等不了见到爸爸和他说声晚安甜甜的进入了梦乡，每当回到家看到妻子忙碌的给我端茶倒水弄吃的，看到儿子甜甜的睡着，我就觉着我是最幸福的人，一天的辛苦疲惫都会消失的无影踪。
妻子很爱漂亮，但她从来不买很贵的衣服，也从来没有买过昂贵的化妆品，却总是在我不知情的时候给我买回相对我们的消费水平略显奢侈的东西回来，每当我要给妻子买东西，她总是说不要，如果是我私自给她买回来，便会挨她一通“教训”，我觉得很愧疚与她，可妻子却安慰我说自己很满足。
妻子很善良很孝顺，平常由于工作的原因不能经常和父母见面，她总会记得给父母打去电话嘘寒问暖，问问父母的身体好不好，问问家里的变化大不大，我时常会忘记爸妈的生日，每次妻子都会提醒我给父母送上生日的祝福。每当看到身边有可怜的人或者是孤苦的老人她都会潸然泪下，就连电视剧里的某个情节都能让她哭得稀里哗啦，此时我会边递纸巾边安慰她，哎，真是太幼稚了！
说起儿子，我的心头就会涌起阵阵的暖流，可是由于工作的原因，我和儿子相处的时间并不多，可是我能感觉到儿子对我的那种牵挂和依赖，那种浓浓的父子情是无法用言语表达的，每当我和儿子在一起，总会惹来妻子嫉妒的眼神。
儿子特别有正义感，看到不顺眼的事总喜欢“打抱不平”，哪个小朋友抢了别人的棒棒糖或者是哪个小朋友有进超市乱拿东西，甚至是哪个小朋友不听家长话，这些都是他“打抱不平”的对象，更可爱的是每当看到我和妻子在打闹他总会及时的扑上去抱住我的脖子说：“爸爸，不许你欺负我的妈妈，我们是男人，不能欺负女孩子，要保护女孩子才对。”哈哈，多么稚嫩而又朴实的话出自一个小娃娃的嘴里，真逗！
调皮捣蛋是男孩子的天性，儿子有时也会因此而挨揍，虽然我并不主张用武力来教育孩子，但也难免妻子会对他拳脚相向，但事后妻子总会很自责，怪自己太没有耐性，可笑的是儿子每次挨过揍反过来还要安慰妈妈，有一天晚上儿子挨揍了，第二天早上起来妈妈向他说明了为什么会打他，让他以后要听话，妈妈边说边哭，儿子看到妈妈哭了一本正经的说：“妈妈别哭，我会原谅你的，不管你怎么打我，我都不会怪你的”这是多么“大度”的孩子呀！
这些点点滴滴就是我的生活，也许在外人的眼里都是些不起眼的小事，但我却很享受很幸福，我不需要轰轰烈烈不需要荣华富贵，只要这样宁静而和谐的生活下去就是我最美好的愿望，不管生活中会遇到什么坎坷我总能找到幸福的元素，去迎接更美好的明天！
和谐家庭评选活动方案篇三
为深入推进社会主义核心价值体系建设，大力实施文明素养提升工程，努力建设区域中心城市高品质核心区，根据区文明办号文件要求，在全乡继续开展“五星级文明家庭”评选活动，现将活动内容通知如下：
积极构建社会主义核心价值体系，切实加强家庭美德建设，着力提升我乡乡风文明，为建设公路沿线经济产业带营造文明和谐的社会环境。
为加强我乡“五星级文明家庭”评选活动顺利开展，经研究决定成立乡“五星级文明家庭”评选活动领导小组，组成人员名单如下：
通过开展“五星级文明家庭”评选活动，进一步调动广大人民参与群众性精神文明建设的热情，以家庭的文明、和谐促进社会文明、和谐，着力培养“遵纪守法、明礼诚信、奋进思变、淳朴向善、理性包容”的优良民风。
遵守法规守法星：遵守国家法律法规，严格依法办事，家庭成员无违法犯罪行为。
团结邻里和睦星：邻里和谐，友爱互助，崇尚“远亲不如近邻”，每年拜访邻居不少2次。
讲究公德文明星：爱护环境卫生，遵守公共秩序，言行文明，待人和气，以做文明、有礼人为荣。
实干兴家勤劳星：不好逸恶劳，不畏惧艰辛，勇于奋斗，自立自强，凭勤劳实干立足社会。
践行传统美德星：热爱祖国、热爱，尊老爱幼、助人为乐、夫妻恩爱、晚辈孝顺，家庭成员对家庭、社会、他人有责任感和奉献精神。
“五星级文明家庭”评选活动，要坚持公开、公平、公正的原则，采取以思想教育为主，正面教育为主，自我教育为主的方式，按照家庭认星、小组评星、村（社区）委员会定性、乡党委审核程序进行，评选时间及步骤如下：
（一）宣传发动（11月5日―11月15日，10天）。由乡党委组织村（社区）召开动员会，印发评选标准，广泛宣传评选活动的目的、意义、方法和步骤，引导社会各界干部群众关心、支持、参与评选活动，做到家喻户晓，为评选活动营造浓厚氛围。
（二）家庭认星（11月15日―11月20日，5天）。以家庭为基础，以每个家庭对照“五星级文明家庭”标准自我评定，申报星级数并提出理由。
（三）小组评星（11月20日―12月1日，10天）。各村（社区）组织村（居）民小组群众、村（社区）书记、主任根据申报家庭的实际情况，结合评选标准采取投票或评议等方式开展评星活动。
（四）村（社区）委员会定星（12月1日―12月5日，5天）。村（社区）委员会根据小组及单位评选的星级数，结合申报家庭情况确定星级数，并张榜公布定星结果。
（五）乡党委审核（12月5日―12月15日，10天）。乡党委对各村（社区）上报的评星情况进行审核，并张榜公示星级数审核结果。
和谐家庭评选活动方案篇四
我与家庭医生有个约定――关注重点人群
（一）通过主题宣传日活动，对前期开展的家签宣传系列活动进行升华总结，挖掘先进人物和感人故事。进一步增强市民群众主动签约的意愿，提高家签服务的.知晓率和满意度，深化家签规模效应和品牌效应。
（二）通过专家义诊咨询、政策解读、科普展示等方式，广泛传播健康知识，提高群众健康素养水平。
（三）拉开20xx年家签序幕。通过告知续签相关流程、现场签约、续签知情同意书等形式，全面铺开20xx年度家庭医生签约工作，进一步提升家庭医生签约覆盖率及续签率。
（四）通过微信扫描“xxi健康”，提高医生与居民互动交流，提高信息化服务管理能力。
20xx年5月19日（星期五）上午8:30开始。
主办单位：xx市卫生计生委
承办单位：各区卫生计生局
（一）各区同步开展主题活动
5月19日全市各区同步举行主题活动，对前期开展家签宣传周活动进行总结，并通过现场签约、微信扫描“xxi健康”、开展文艺演出、知识问答、发放健康科普宣传册等形式多样的宣传活动，现场宣传xx家庭医生签约服务的做法及好处，吸引市民群众主动签约。对已签约居民开展知情同意相关宣传，告知续签流程，现场签署续签知情同意书。
（二）侧重重点人群签约服务
在“5・19世界家庭医生日”主题活动上，组织三级医疗机构临床专家以及三师团队及签约对象参与义诊，侧重对重点人群的宣传引导：一是延续老年人、高血压、糖尿病等人群；二是拓展重点人群到孕产妇、儿童；三是优先向建档立卡的农村贫困人口和计划生育特殊家庭签约。
（三）组织宣传报道
市卫生计生委负责统筹协调主流媒体对“世界家庭医生日”主题宣传日活动进行整体宣传报道，营造全社会关注、支持家庭医生工作的良好氛围。各区卫生计生局要充分利用电视、广播、报刊、杂志等传统媒体以及门户网站、微信公众号等新兴媒体对所开展的宣传活动进行宣传报道，做好舆论引导。
（四）开展优秀作品评选活动
市卫生计生委负责统筹协调“我与家庭医生有个约定――关注重点人群”优秀作品评选活动，提高居民签约的积极性，增进家庭医生团队社会美誉度。各区卫生计生局负责具体评选组织活动，具体要求另行通知。
（一）宣传处：负责主题宣传周系列活动的策划、协调、统筹；邀请新闻媒体采访报道和组织优秀作品评选活动。（联络员：陈xx）
（二）医政医管处：负责组织各三级医疗机构临床专家（邀请部分国务院特贴专家)等xx名医参与现场义诊。（联络员：张xx）
（三）基卫办：负责组织社区卫生中心三师团队及签约对象参与启动仪式。（联络员：黄xx）
（四）各区卫生计生局：负责落实本区宣传日活动场地布置及安全保障等相关事宜；负责本区宣传日活动新闻媒体报道；负责组织开展辖区内家签主题宣传义诊活动；负责优秀作品评选活动。
各单位要充分认识“世界家庭医生日”主题宣传活动的重要意义，加强组织领导，统筹活动安排，明确专人负责，制定活动方案，精心细致做好各项宣传活动。
和谐家庭评选活动方案篇五
为深入贯彻落实党的xx届五中、六中全会精神和在中央政治局第28次集体学习时的重要讲话，提高家庭发展能力，增进家庭和谐幸福，促进人口长期均衡发展，根据国家人口计生委、计生协、中国人口福利基金会《关于开展创建幸福家庭活动试点工作的指导意见》和省、市人口委、计生协《关于在全省开展“幸福家庭”创建工作的通知》和《关于在全市开展“幸福家庭”创建工作的通知》、区人口局和计生协《关于“幸福家庭创建活动实施方案”》精神，结合社区实际，制定本实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为统领，以综合改革为动力，坚持以人为本，充分调动政府部门、群众团体、社会组织和企业的力量，发挥人口计生工作网络健全的优势，有效整合社会资源，推动解决计划生育家庭在生产、生活、生育、养老等方面存在的问题，切实稳定低生育水平，统筹解决人口问题，提高家庭发展能力，促进人口长期均衡发展和社会和谐进步。
二、创建目标
创建幸福家庭活动坚持统一规划、群众参与、分步实施、典型带动、整体推进的原则，逐步建立和完善“经济上扶助、精神上慰藉、生产上扶持、生活上关怀、医疗上保障、就业上优先”的关爱体系，逐步提升辖区计生家庭的幸福指数。
三、创建标准
结合社区实际，科学合理确定幸福家庭标准。一是遵纪守法。遵守国家法律法规，遵守居民公约，积极参与居民自治，无违法违规行为。二是崇尚科学。倡导科学文明新风，学习科学知识，转变思想观念，关爱女孩，消除性别歧视，移风易俗，不参与封建迷信活动。三是生育文明。婚育观念先进，生育行为文明，自我教育，自我管理，持证生育，自觉宣传计生政策。四是健康促进。掌握基本的卫生保健知识，生活习惯良好，身心健康，家居环境整洁美观，爱护公共卫生。重视婚前医学检查，自觉接受生殖健康知识教育和保健服务。五是家庭和睦。家庭团结，夫妻和谐，尊老爱幼，邻里和睦，热爱集体。适龄儿童自觉接受义务教育，无子女失学、辍学，鼓励支持子女接受职业教育或高等教育。六是生活宽裕。能够自主创业，依靠个人所长发家致富，户均收入高于当地平均水平3个百分点，住房条件改善。七是明礼诚信。诚实守信，通情达理，尊重他人，道德修养高尚，积极参与诚信计生活动。
四、活动内容
结合正在开展的“联村联户、为民富民”行动，以“五进五促”活动为载体，面向不同家庭实施不同服务，推动创建工作全面落实。
一是积极开展婚育新风进家庭活动，促进新型家庭人口文化建设。结合新型家庭人口文化建设工程，通过优化人口户外宣传环境，发挥人口新闻主阵地作用，开展“婚育新风进万家”活动，倡导育龄群众晚婚晚育，提倡一对夫妻生育一个子女，对符合法律法规条件的，申请安排生育第二个子女，防止意外怀孕，严格控制政策外生育。广泛宣传和普及优生优育、避孕节育、生殖保健知识，引导家庭成员树立文明进步的婚育观。注重婴幼儿早期教育和素质提升，着力提高出生人口素质。扎实开展“关爱女孩行动”，消除社会性别歧视，努力营造全社会关爱女孩、关注未来的社会氛围，以群众需求为导向，拓展宣传教育内容，综合利用社区人口计生宣传教育阵地，为群众提供技能培训、信息交流、文化娱乐、生殖健康服务的平台。
和谐家庭评选活动方案篇六
社会文化是和谐社会的构件，是人类文明进步的标志。社会文化衍生于家庭文化不断演化、覆盖和渗透。因为每个家庭是社会、生活的细胞和缩影。因此，家庭文化影响着社会文化，禀承了家庭文化的特性。搞好家庭文化建设是促进社会文化繁荣、推动和谐社会建设和发展的基础。
一 意义
构建社会主义和谐社会是党的十六大提出的重要任务，是全国人民共同的伟业。“和谐社会”包括社会关系的和谐及人与自然的和谐两个方面，但主要是指社会关系的和谐。而人的生活生存的基础环境是家庭，家庭也是社会的基本单元，是社会的细胞，是每一个人幸福的基本元素。从微观层面上看，构建和谐社会的基础就是构建和谐家庭，而完成这样的伟业，需要每个人、每个家庭、每个单位的积极参与和努力，需要从每一件事、每一句话做起。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，和谐就在其中。因此，家庭的文化建设与和谐发展是构建和谐社会的基础和保证。
马克思说：“家庭的实质是人与人之间社会关系在家庭的体现，它反映了家庭成员在共同生活中结成的一定的政治经济关系”。个人、家庭和社会息息相关，虽然在不同的社会、文化、法律和政治制度中存在着各种不同的家庭形式，但家庭仍然是社会最基本和最可持续的单位；家庭联结着个人和社会，家庭的发展影响着人与社会的发展；健康和谐的家庭有利于每个家庭成员自由、平等、健康、全面的发展，有利于社会的和谐与进步，家庭的文化建设又是每个家庭和睦、幸福，建设和谐社会的不可缺少的有效途径。
二目前存在的问题
1．文化含量的缺失。
家庭教育的核心在于塑造孩子独立完善的人格品质，因此，营造家庭教育中的文化氛围就显得非常重要。但是，很多家长只顾自己打麻将、泡舞厅，甚至家里的客厅成了牌友聚会的场所。这样的家庭环境缺少了文化的支撑，家庭教育必然苍白乏力，家庭和谐也就缺少了根本的基石。
2．共同时间的缺失。
当今社会，竞争加剧，生活节奏加快。那些只顾忙着挣钱，忙着官场追逐，忙着应酬的为人父母者，舍不得将时间花在孩子身上，很少与孩子一起学习，一起活动家长一般重视在金钱支配上精打细算，但在家庭生活时间安排上，如何科学合理地配置，却很少顾及。
3．情感支持的缺失。
情感支持是家庭稳固的基础，是家庭生活幸福美满的源泉，是孩子健康成长的阳光。爱是生命中最好的养料，哪怕只是一勺清水。多给孩子一点自信和勇气，多给孩子一点支持和鼓励，这是孩子的精神力量所在，是父母的责任和义务所在，也是父母健康心态的具体表现。而在很多家庭中，这种情感支持是极其缺乏的。
4．家庭民主的缺失。
为什么在不少家庭父母与孩子之间难以沟通，缺少共同语言?为什么家庭悲剧时有发生?其根源也许在于家庭中缺乏民主，缺乏平等的亲子关系，做父母的不能以权威的姿态与孩子说话，不尊重孩子的人格，不把孩子当作一个独立的人。
三 具备的要素：
1.平等相待。
在婚姻里有的只是两个平等的人：一个成为丈夫的男人和一个成为妻子的女人，平等是组成一个家庭的基石，不平等就不会有幸福。2.了解与沟通。
两个成年男女为了爱、为了家庭走到了一起，如果在婚后不能及时地进行更深、更全面的了解与沟通，要想幸福是无法想象的。3.妥协。
家庭生活更是一门讲究妥协的艺术。两个人的生活方式、饮食起居、消费习惯等等总会有差异，因而夫妻双方难免会有磕磕绊绊，也会发生争执。一旦发生争执，必须有人妥协，不妥协只会使争端升级，最后导致两败俱伤。所以，幸福家庭的夫妻一定都是妥协高手。
4.宽容。
生活中每个人都会犯错误，但绝少有人故意去犯错误，错误往往都是由失误造成的。在对方犯错误的时候，宽容一些，送上一个善意、理解的微笑，比挖苦谴责要强上百倍。
5.保持距离。
夫妻双方既承担着家庭角色，也承担着社会角色。家是人的心灵的栖息地，但人不可能永远生活在家里。所以，保持一定的距离，给对方留下一定的私人空间，对双方都有好处。
6.经营的概念。
一对男女要组成一个家庭，这是一个从无到有、从小到大的过程，这个过程必须依靠夫妻双方的共同经营。这种经营不仅是指物质上的，更多的还是强调精神上的：培养共同的兴趣、爱好，营造良好的家庭氛围等等。家可以不是奢华的，但一定是温馨的。除了这些，还有互相尊重、互相关心、互相帮助、尊老爱幼、坦诚相待等等。
四
创建和谐家庭的对策及建议
建设和谐家庭文化，树立正确的价值观。
当前，市场经济的负面影响造成了一些价值观念的混乱，出现了一系列道德失范现象，造成了社会发展的不和谐。和谐家庭文化引导家庭成员树立和谐的价值观念和价值取向，弘扬传统和谐家庭文化中的和以处众、和衷共济、政通人和、内和外顺等思想观念，在家庭形成崇尚和谐、维护和谐的价值取向；坚持“以和为贵”，把追求社会和谐、家庭和睦、为人和善，作为想问题、办事情的出发点和落脚点；培育追求和谐的道德观念，以诚信友爱为重点，使家庭成员知荣明耻，牢固树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，为构建和谐家庭提供强大的道德力。2 反对家庭暴力，实现家庭的民主平等。
家庭暴力是指以家庭成员之间一方对另一方的施暴行为，除身体暴力外，还包括精神暴力和性暴力。家庭暴力具有隐蔽性、高发性，不仅危害家庭，同时又危及社会稳定。因此，家庭暴力是和谐家庭建设的大敌，是严重的社会问题。反对家庭暴力，尊重家庭成员的人格和权利，是提高婚姻质量，构建和谐家庭的内容之一。反对家庭暴力，就是要求家庭成员之间平等相处。在家庭中，要形成尊重女性、保护女性的风气，不搞大男子主义。还有家庭成员之间要互相尊重，不论大人还是孩子，都有权参与家庭事务的决策，不搞一言堂、家长作风，要充分发扬民主，建立民主、平等的家庭人际关系。同心协力做好子女的教育工作。
中国有句古话：“养不教，父之过”和“一代没好妻，三代没好子”道出一个真理：教育孩子是夫妻双方共同的责任和义务。但是，在现实生活中，有不少的家庭中常常却忽略了父亲或者母亲在教育子女中的作用。当孩子出现问题时，不是从自己身上找原因，而指责对方做得不够，没有承担责任，必然导致家庭问题的出现。因此，作为父母双方首先只有夫妻同心，共同努力，才能找到解决问题的方法。其次，学会运用科学的教育方法，才能对症下药，药到病除。社会应为和谐家庭建设搭建平台。
和谐家庭建设涉及家庭生活的各个方面，各级妇联组织和各级工会组织应积极创建活动载体，搭建活动平台，在总结过去开展“五好家庭”、“文明家庭”等活动经验的基础上，赋予和谐家庭建设新的内容，以适应新的形势，总结出在“创”字上有新意；在“广”字上下功夫；在“新”字上做文章；在“巧”字上搭舞台的和谐家庭建设工作的“四字经”。大力开展家庭美德建设、家庭文化建设、家庭平安建设、家庭助廉教育、家庭低碳生活等丰富多彩、内容充实、形式新颖的系列创建活动，吸引广大妇女积极参与，在活动中接受教育，启迪心灵，做到以德治家、文明立家、平安保家、节约持家、和谐兴家，使家庭建设与文明同行，共享和谐社会建设成果。同时，广泛宣传和谐家庭在构建和谐社会中的重要作用，大力宣传和谐家庭理念，宣传各类和谐家庭典型，弘扬和谐家庭主旋律，倡导树立良好的家庭道德风尚，营造全社会共同参与构建和谐家庭的局面。
实现社会和谐，建设美好社会，始终是人类孜孜以求的一个社会理想。和谐社会一词蕴含政通人和、和衷共济、内外和顺、和睦相处、协调有序之意。和谐社会是指社会的各种要素和关系处于一种相互融洽的状态。家庭文化建设实际上是家庭行为准则的规范和总结，搞好家庭文化建设不仅仅是家庭所需，它还是和谐社会建设的总体任务之一，如何加强家庭文化建设，促进和谐社会发，是值得我们不断探讨的一个主题。
和谐家庭评选活动方案篇七
“重视家庭建设，促进家庭健康”
请各区县(市)结合新时期家庭变化新情况新特点新问题，围绕“营养科学进万家”“家庭保健”“科学育儿”“养老照护”“文化建设”等方面，开展内容丰富形式多样宣传活动，促进家庭成员提高身心健康家家幸福感家庭发展能力。
从5月15日当日开始，利用一周时间开展“七个一”宣传活动。
(一)刊登播发1篇新闻消息。紧紧围绕宣传内容，编写1篇“国际家庭日”活动新闻宣传稿件，交由当地电视广播报纸网站等宣传媒体，在宣传日当天登载或播发。
(二)举办一次知识讲座。依托卫生计生系统大讲堂，组织广大居民参加，开展一次健康知识大讲座。
(三)制作一块幸福家庭图片展板。开展“惠家工程”“幸福家庭”“关爱女孩行动”等活动中，佳作有代表性摄影作品，制作一期展板大讲堂健康咨询座谈会等场所进行展示。
(四)开展一次健康咨询。各计划生育服务中心(站)社区卫生服务中心(站)要组织开展一次室外健康咨询活动。
(五)开展一次走访慰问。针对失庭进行一次关心关爱活动，组织人员走访慰问，让失庭感受到关怀温暖。
(六)举办一次座谈会。组织计划生育家庭，尤其是失庭成员，开展一次座谈会，倾听所诉，了解所需，尽其所力，协调帮助解决实际问题困难，并对卫生计生工作征求意见建议，改进卫生计生工作。
(七)悬挂一幅宣传标语。制作并悬挂一幅宣传标语，营造宣传氛围。
(一)高度重视，加强领导。结合本地实际，发挥资源优势，广泛发动相关部门社会组织，精心组织开展符合地方特色宣传活动，突出宣传日主题。
(二)认真部署，制定方案。各区县(市)卫生计生部门要认真组织统一部署研究制定方案，积极主动开展宣传日活动，要做到市区(县市)乡镇(街道)村(社区)上下联动，步调一致。活动力求新颖，有创新有创意，并注意保存各项活动中文字记载图像资料。
(三)利用媒介，广泛宣传。要充分利用广播电视报刊网站等媒体，通过举办知识讲座图片展览悬挂条幅健康咨询健康服务以印发宣传品等形式，广泛开展丰富多彩形式多样群众喜闻乐见主题宣传活动，做到电视有影像广播有声音报纸有内容，形成浓厚舆论宣传氛围，扩大国际家庭日社会知晓度影响力。
和谐家庭评选活动方案篇八
活动目的：
一、总体目标：
加大阅读量，开拓阅读面，激发阅读激情，在阅读中识字，在阅读中表达，在阅读中积累，懂得选择合适的书籍。
三、具体目标：
1、培养学生良好的阅读意识，激发学生的阅读兴趣。
2、培养学生良好的阅读习惯。采用多种方式引导学生获得多种信息，获得独特体验，在交流中张扬学生的阅读潜能、语言表达力。
3、拓宽学生的知识面，帮助学生形成科学的认识论和正确的价值观，热爱生活和世界，具有好奇心。
4、培养学生喜欢分享故事的态度，以及积累语言的意识。
活动措施：
班级里：
1、创设浓郁的班级阅读氛围：
(1)选出图书管理员管理“班级图书角”。学生每人至少带二本图书以供借阅。
(2)鼓励学生好书要相互交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友。
3、发动学生，充实班级书橱。
4、以“好书推荐”读书计划为标准，向学生推荐书目。引导学生学会选择合适的健康的读物，激发阅读兴趣。
5、利用好学校的图书室和阅览室，利用静校时间，进阅览室进行自由阅读，积累知识或在教室好书共分享，把自己喜欢的书籍推荐给大家。
6、充分利用每周阅读课上开设的“读书交流会”，同读一本书，分享交流。
7、利用班队课开展“故事大王”评比，搜集读过的有趣的、印象深刻的故事，把它说出来分享给大家。
8、学期末评选出“班级阅读大王”等评比活动，激励学生自主读书。
家庭里：
9、倡议家长与学生共读一本书，每天回家确保30分钟以上的亲子阅读时间。
10、收集亲子阅读照片，期末评选“学习型家庭”。
具体活动时间安排：(每周两节阅读课)
9月：《了不起的狐狸爸爸》、
10月：《鼹鼠的月亮河》
11月：《苹果树上的外婆》
12月：《波普先生的企鹅》
1月：《小巴掌童话》
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