在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
科学在我身边的手抄报篇一
在当今这个信息时代，科学的发展无疑对我们的生活产生了深远的影响。作为一名普通人，我们不论身处何方，都能感受到科技带来的改变。恰好近日，我参加了一场以“科学在我身边”为主题的演讲比赛。通过这次比赛，我深刻地感受到了科学在我们生活中所扮演的重要角色。接下来，我将从科技改变着我们的生活方式、科技提高了我们的生产效率、科技给了我们更好的生活体验、科技让我们更加了解世界和科学能为世界带来改变这五个方面来谈一谈我的心得体会。
首先，科技改变着我们的生活方式。这包括了物质文化生活和精神文化生活的改变。比如，手机的普及改变了我们之间的沟通方式；电子书的问世为我们提供了更加便捷的阅读体验；高清电视的普及为我们带来更加清晰的电视画面体验。今天，我们的生活越来越智能化，这得益于科技的飞速发展。
其次，科技提高了我们的生产效率。自动化、智能化等先进科学技术的应用，让我们在工作中能够更加高效地完成任务。据统计，以前需要100个人才能完成的一项任务，现在只需要10个人就可以完成。不仅大大地节约了时间和成本，也增加了生产效力。生产效率的提高还带来了更多的就业机会，从而带动了整个社会的发展。
第三，科技给了我们更好的生活体验。旅游、娱乐、饮食等都在科技的带领下进入了一个新时代。比如，借助互联网，我们能够轻松地了解到各个国家和地区的风土人情，并看到美丽的风景；虚拟现实、增强现实也给我们带来了不一样的娱乐体验；而移动支付，则为我们的消费带来更加快速、便捷的方式。
第四，科技让我们更加了解世界。科技的发展，则不仅带来了科学技术上的进步，同时也加深了人类对这个世界的认识。无论是天文学的发展、地球科学的探索、生物科学的创新，都让我们对这个世界的了解更加深入。比如，我们通过卫星遥感技术可以清楚地看到自己的家乡；借助高科技水平，我们还能更加全面地了解人类的身体构造和功能。
最后，科学能为世界带来改变。前面所说的，只是追求便捷、流行的科技成果，但科学的价值远不止于此。还有一些更加深刻且重要的科技成果能够对世界产生根本性的改变，比如自然资源的高效利用、环境保护、节能减排等。而这些方面的改变并非是一朝一夕之功，需要长期的努力和坚持。
总之，科学在我身边演讲比赛绝非简单地向大家介绍一些科技成果，更大的意义，是让我了解到科学在我们生活中的重要作用。科技的发展给了我们更加便捷和舒适的生活，同时也带来了诸多挑战，那么我们需要坚持创新，善于应用前沿科技，将科技不断推向新的高度，为人类的发展进步贡献自己的力量。
科学在我身边的手抄报篇二
今天晚上妈妈给我煮鸡蛋吃，我看到妈妈把鸡蛋从锅里拿出来放在凉水里浸泡一会儿才开始剥皮，我问妈妈：“为什么要把鸡蛋放在凉水里泡了一会才拿出来吃啊，是要把它凉一凉吗？”妈妈说：“不是，是因为把热鸡蛋放在凉水里泡一会，就很好剥皮了。你可以上网查查为什么热鸡蛋在凉水里泡了再剥皮就好剥了。”
于是我就上网搜找答案，我搜找的答案是这样的：蛋壳的主要成分是碳酸钙，在蛋内部还有气室（气泡）。越是新鲜的蛋，气室越小，放的时间久了，这个壳和蛋白之间，有一层很薄的蛋壳膜，这是蛋白质的明胶。在鸡蛋气室就渐渐变大。看上去蛋壳像是密封的玻璃球似的，但是实际上它是可以透少量的气的。在煮鸡蛋时，气室内的空气就膨胀，有一部分气要跑到蛋壳外面来。蛋煮好后立即浸入凉水里时，因气室内减压，水会进到蛋壳内。换句话说，空气跑出去之后，进来了水。因为水进到了蛋壳和蛋白之间，所以蛋壳就好剥。煮好后立即浸入凉水里的鸡蛋和煮好后稍过些时候才浸入凉水里的`相比，蛋壳内进去的水多少不同，进去的水越少，蛋壳就越不好剥。其中的原因也可以从气室内的气压原理得到答案。啊，原来是这个道理啊！
我们身边的科学可真不少！
科学在我身边的手抄报篇三
身边的科学有很多，比如：我们楼门前有一个黑黑大眼睛是监控器。我觉得它有很多的.用处，它是专门看着小偷的，这监控器不管它在那里它都可以看的一清二楚。
我还发现，现在有的十字路口使用了太阳能的红绿灯，就像交警站在中间似的，中间一个小的太阳能红绿灯，再说了，太阳能红绿灯还能环保呢。这才是我刚刚发现的。
你看，我们身边的科学非常多，对吗？
科学在我身边的手抄报篇四
科学课上，老师说，人可以躺在死海上看书，吃东西……而无需担心会被淹没，因为死海的含盐量比较高。我想：“难道含盐量高就可以让物体浮起来吗？”到了星期天，我吃过午饭，等家人全出去了，我决定自己动手一次实验。
我打开冰箱以后，从一个袋子里拿了一个鸡蛋，调皮的我对它做了一个笑脸，还说：“辛苦你了，去洗个澡吧！”我还拿了一个玻璃杯，把水倒进玻璃杯。接着，我去厨房拿来了一双筷子，还拿了盐。
一切准备就绪，实验正式开始喽！
我怕把鸡蛋放进杯中，用小勺舀了一勺盐，然后用筷子搅了一搅。拿鸡蛋不动，像个懒鬼在睡觉。我有连续加了几勺盐，可拿鸡蛋还是没有动静，我有点泄气了，可是想到了“失败是成功之母”就继续加盐，拿鸡蛋动了，可不一会又回了“老窝”我想：“哼，我让你睡”！我狂加了几勺盐，拿鸡蛋动了，我按，它浮。我按，它浮。我高兴地大喊：“我成功喽”！后来妈妈告诉我，我睡觉还在笑呢！
科学在我身边的手抄报篇五
“科学陈老师来了！”我们班的“侦察官”大叫，我们立刻回到自己的位置上坐得直直的，教室里寂静无声，好像什么都没发生一样。
老师把科学书与学具都放在讲台上。这一次我们控制不住自己了，一大群人呼的一下围住了老师，因为老师带了一个乒乓球与一个量杯，更引人注目的是老师还带了个热水壶！我好奇心爆发，也随着围了上去。老师拍了拍讲台，生气地说：“回去！干什么呢？”我们只好失望地走开了。
“好，同学们，你们看这个球是不是扁了！”“是！”“那好，谁来把它恢复原状？”“乒乓球这么小，又薄，还不是件简简单单的事！”同学们议论纷纷，高高举起了手，我同桌也不甘示弱，于是，老师叫了他。只见他兴致勃勃地走上讲台，拿着乒乓球看了看，然后用手掌压住乒乓球，但球丝毫没有圆起来，反而越来越扁了。他摇了摇头，无奈地走下了讲台。现在，该我们班的“大力士”上场了，他用手指紧捏着乒乓球，想把凹进去的地方挤出来，因为使劲，他的脸涨得通红，也只是捏那边拱这边，捏这边拱那边，悻悻然地回到了位置上。
“都不行对吧，我也不行，所以现在，我们要请个魔法师来帮我们！”
我们都目不转睛地盯着老师，只见老师把乒乓球放进杯子里，接着缓缓地往杯子里注入热水，然后，老师像个魔术师一样说：“现在是见证奇迹的时刻了！”过了几秒钟后，乒乓球“嘭”的一声恢复了原样。同学们欢呼着围了上去，脸上有诧异，有惊奇……只有“大力士”是一枝独秀，愁着脸，眉毛像打了结似的，仿佛在说：“我怎么会输给一杯热水呢！气死我了！”
“老师，这是什么原理啊？”有个同学问道。“这个是受热膨胀的原理，乒乓球里的空气受热膨胀，自然而然就会恢复原样了！”
我这才明白，原来是根据受热膨胀的原理啊！看来只要我们关注身边的科学，人生处处有惊喜！
科学在我身边的手抄报篇六
科学，在我们的身边时处处都有的，世界神奇无限，科学博大精深。下面，就听我给你们讲一讲我们身边的科学吧！
在冬天热牛奶的时候，细心的同学也许会发现，牛奶加热后就会有一层薄薄的皮。后来，我查阅了有关的资料，原来，那层浮在牛奶表面的皮竟然是凝固了的蛋白质！因为，蛋白质有加热便凝固的性质，所以加热后的牛奶上就有一层蛋白质了。鸡蛋之所以加热后会凝固，也是因为鸡蛋里有蛋白质的原因。
同学们知不知道，为什么隧道里的电灯要用橙黄色的呢？我问爸爸这个问题时，爸爸告诉我：在隧道里行车，能够看清楚前方的汽车和行人是至关重要的。因为有颜色的光比白色的光照出的影子更清楚，所以隧道里选用有颜色的光就很有必要了。另外，在有雾的时候，波长较长的光能照的更远，光的波长根据颜色不同而不同，各种光的波长顺序从短刀长排列依次为：紫、蓝、黄、橙、红。从这个顺序可以发现，黄色和橙色很适合在隧道里使用。这就是在隧道里采用橙黄色灯的原因。
看啊，我们身边的科学是多么有趣，让我们一起来发现我们身边的科学吧！
科学在我身边的手抄报篇七
我们的身边处处都是科学。我们并不需要具备科学家那道高门槛，只要有细致的观察能力与探索精神，谁都能发现科学。
一开始我也十分困惑这其中一定有奥妙。于是我开始探索这里的科学。首先，生鸡蛋有什么特点呢？应该是里面蛋黄与蛋清都是液体；相比之下，熟鸡蛋的蛋黄与蛋清是已经凝固的固体。可是，这样还是没有直接的联系。
这时，我一边思考一边拿着熟鸡蛋摆弄着。液体不就是像水一样的，那么可以用水来做实验。我就拿着装了大概一半水的水杯，一边摇晃，一边观察着变化。终于，这个奥妙被我发现了。生鸡蛋里面的力并没有装满，在转动时水会乱晃，这就导致了生鸡蛋的转动重心不稳定，从而，它就会没有目的性乱窜。但熟鸡蛋里面充满了固体，且凝固不会碎，重心自然稳定，那么转动的`轨迹自然不会变。生鸡蛋因为只有”半桶水“，所以会不稳定地晃动，熟鸡蛋里面是充实的，才能真正一条线走到底。
所以，我们身边处处都有科学，只要我们有恒心，有敏锐的观察力，就一定能发现它。从其中，我也知道了一个道理：要做像熟鸡蛋一样的、充实的人，才能真正有作为，才能真正尝到成功的喜悦！
科学在我身边的手抄报篇八
上次打乒乓球的时候，我不小心把乒乓球踩了一下，乒乓球没有破碎，不过踩了的那个地方凹了进去，我觉得很奇怪。
一回到家，爸爸就把锅里放了些水，把乒乓球放进锅里，渐渐地凹进去的地方凸出来了。我不知道是怎么回事，就问爸爸。爸爸说：”因为乒乓球是塑料做的，所以你轻踩一下是不会破的，再把踩了的乒乓球放进一个热水的锅里，利用热胀冷缩的原理，乒乓球就恢复原样了。“听了这些话，我想：我一定要好好学习，学习更多的道理，长大再把自己知道的道理运用在生活中，把自己的才能奉献给祖国。
科学在我身边的手抄报篇九
今天上作文课时，老师忧虑地对我们说：“告诉你们一个不幸的消息，昨天老师打乒乓球时，不小心用力一扣，球掉在地上，表面凹进去了。你们能帮我解决难题吗？”
我们看着这个伤痕累累，面目全非的乒乓球，有的无奈的摇摇头，有的哑口无言。这时，有一位同学自告奋勇地站起来说：“老师，我有办法了。你把乒乓球放在热水里烫就可以了。”
说完，我抢着回答：“把乒乓球捏一下就可以了。”老师笑咪咪的说：“那你来试一下吧。”我自信满满的走上去，捏一下那个乒乓球，没变回原样，再一捏，还是没变回来。于是，我失落地回到座位上。老师又笑咪咪的说：“刚才第一位同学说用热水烫可以变回原形，那好吧，你去倒一杯热水来。”
那位同学早已按捺不住，迫不及待跑到饮水机旁，倒了一杯热水来。我跑上去按住那乒乓球，心里想：“这招真灵吗？它真的会变回原形吗？”一秒，俩秒，三秒……过了一分钟，呵，奇迹发生了。你瞧，瘪了的乒乓球在热水杯里轻轻的跳动着，身子渐渐地圆滚起来。
咦，这也太神奇了，难道老师施了魔法？我们丈二和尚——摸不着头脑。老师微笑地对我们说：“乒乓球凹进去了，但是没有破裂，用温度适中的热水烫时，乒乓球内部的空气受热就膨胀，压力增大，便会使凹进去的地方凸出来。这就是热胀冷缩的原理。”
原来，我们的身边随处都有科学知识呀！今天又学到了一个科学知识，真好！
科学在我身边的手抄报篇十
1.激发幼儿对身边一次性物品的.关注，进一步培养环保意识。
2.初步培养幼儿调查和辩论能力。
3.引导幼儿了解一次性物品与人们生活的关系，尝试用一次性物品进行小制作。
物质：一次性物品若干。
幼儿园环境布置
一、导入
说一说自己知道的一次性物品有哪些。
二、展开
1.展示一次性物品，说说它的名称和作用。
2.展开辩论，了解一次性物品与人们生活的关系。
（1）引导幼儿标明自己对一次性物品的态度。
提问：我们身边有许多一次性物品，你是喜欢还是不喜欢他们呢？
（2）引导幼儿对“是否喜欢一次性物品，为什么？”展开辩论。
（3）评价幼儿辩论情况。
（4）小结：凡事都有两面性，一次性物品方便、卫生，有许多好处；
但是使用后会造成浪费，并形成污染，对人的健康也不好。
3. 让一次性物品变废为宝。
提问：我们应当怎样正确使用一次性物品？
（应当尽量减少使用，使用后可以用来装东西，做手工等。）
三、结束
展示一次性物品的手工制作，引导幼儿继续用一次性物品进行造型。
科学在我身边的手抄报篇十一
叙事作文就是将一件事情的起因经过说清楚，小编整理了相关的作文范文，快来看看吧。
妈妈拿出一张百元大钞，让我左手中指和食指做出剪刀的样子，然后把百元大钞放在指间，大方地对我说：“你夹住了就送给你哦。”
送给我?太好了!那些平时我都不敢买的零食、玩具都可以随便买了!于是，我信心满满地对妈妈说：“好!百元大钞我夹定了!”我说完，妈妈立刻把百元大钞给放开了，我连忙去夹，哎呀，可是已经晚了，百元大钞早就掉下去了，我愣愣地看着钞票静静地躺在了地上，零食和玩具的画面顿时不见了，“再来一次!”我大声地说着，跳了起来。
“不行了哦，否则书就没有了哦!”妈妈说着，从背后拿出了一本书，“这书送给你，里面有许多科学游戏呢。”我连忙拿来那本书，一翻开了就是“百元大钞有轻功”那一则，我看了解释，原来，人是有反应时间的，平均为0.2秒，但0.2秒内，东西早就落下了。
有一天，爸爸买来了许多盆枝繁叶茂的植物放在家里，摆满了整个客厅。我看了疑惑不解，就问爸爸：“爸爸，你买这么多植物干什么呀?”爸爸说：“因为植物可以帮我们制造许多氧气，让我们呼吸更多新鲜的空气。”我听了爸爸的话，还是有点儿半信半疑，爸爸看了，就说：“那我们就来做个实验吧!”
第二天，爸爸不知道从哪儿抓来了三四只小老鼠，把他们放在了一个鱼缸里，然后用保鲜膜密封起来。小老鼠一开始还是欢蹦乱跳，精神抖擞，可过了一会儿之后就无精打采，奄奄一息了。于是，我揭开保鲜膜，放进其他几只小老鼠和一些绿葱葱的植物。我观察了很久很久，但那些小老鼠仍然安然无恙，活蹦乱跳，和前面的那一只有了很大的差别。通过这个实验，我才发现植物可以产生动物呼吸所需要的氧气。爸爸还说：“人和动物如果一两天不吃饭，不喝水，可能还不会死，但是一旦离开了赖以生存氧气，可能几分钟就会窒息而死了。”
植物的作用如此巨大，我们不应该随便砍伐树木，应该保护它们，和各种植物“做朋友”。
让我们多多学习、认识身边的科学吧，学习这些小常识，你不仅看起来“知识渊博”，也能更好的`保护自己哦!
身边的科学现象无处不在，正是这些科学让我们的生活更加的丰富多彩，也让生活更加有趣，让我来讲一个前几天刚刚经历过的科学现象吧。
周末，妈妈在打扫厨房，水池中堆了好多的锅碗瓢盆，原来是要搞大扫除。看到妈妈忙得满头大汗，我也想帮一下忙，就对妈妈说：“妈妈，我来帮你洗碗。”妈妈笑着说到：“洗碗就算了，我怕你摔坏碗，你要是实在想帮我就把那个烧开水的壶洗了吧。”我心想：还瞧不起我，我一定要洗干净壶，让妈妈刮目相看。我拿出烧开水的铝壶，滴上洗洁精，用抹布洗起来，其它地方都已经洗干净了，可就是壶底起了厚厚的一层水垢，不管我加多少洗洁精，怎么都洗不掉，我很郁闷，只好向妈妈求助，妈妈叫我加入水和醋，然后加热半小时再来洗，我很疑惑：难道这样就能洗掉了?但是还是照办了。等了半个多小时，我揭开开水壶的盖子，发现好多水垢已经自己剥落了下来，其余的也轻而易举的洗掉了，这真是个好办法，可我还是不懂，这时妈妈说道：“你不是有电脑吗，在网上查查就全明白了。”是啊，我怎么把电脑给忘了，我赶紧上网查看，原来醋中的醋酸能与水垢中不溶性的钙、镁盐和碱反应，生成可溶性的醋酸盐，从而达到除去水垢的目的，原来是这样。看来简单的家务劳动中也蕴藏着科学。
你身边也有这样的科学吗?说出来和大家分享吧。
1.身边的科学作文精选
2.身边的科学作文
3.身边的科学-作文精选范文
4.身边的科学作文600字
5.《身边的科学》300字作文
6.我们身边的科学小学作文
7.身边的科学600字作文
8.我们身边的科学作文
科学在我身边的手抄报篇十二
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的身边的科学作文，希望对大家有所帮助。
随着社会的日益发展，人们越来越来意识到科学的重要性。
“科学”是人身边的科学生一辈子都要用的'。
每个人都希望有一双好牙齿，而我的同学都有许多蛀牙。蛀牙会经常疼痛，虽然牙痛不是病，可痛起来真是要人命。怎么才能有一双好牙齿呢?我想发明一种能预报蛀牙的牙刷，它的外形与普通牙刷一样，只不过在牙柄上装带有微电脑液晶显示屏幕，在电脑里储存着各种蛀牙的信息。这样，当你在刷牙时，刷到什么位置，这位置上的牙齿信息就会通过牙刷毛传到液晶显示屏幕器上，如果有蛀牙发生，牙刷上的报警器就会发出声音，提醒小朋友注意。
日常生活中，人们难免会生病。生病时大人打针不怕疼，而婴幼儿打针却哇哇大哭，我也有此经历。如果儿童一直打针哇哇大哭，会引响发育成长。无意中我想到一种海绵针，海绵针很特殊，针头是海绵做的，是圆形的，只要一触到皮肤，针头就会释放出一种无害的液体，使皮肤的细毛孔扩大，人们在也不会感到一丝疼痛。药液就会通过海绵针头，从放大的毛细孔中渗进去。然后，皮肤的毛细孔又恢复到正常状态。这样儿童打针就不在哇哇大哭大叫了。
我想，我们中国人有很多近视患者，可他们为了美观而去配隐形眼镜，我觉得这样并不好。虽然他不易被发现，但他不是十全十美。它也有不少缺点，如硬镜刺激性强，有异物感，会引起眼睛充血、影响角膜的正常代谢，并且易患角膜溃疡。软镜虽有亲水性、参透性、组织稳定和相容性好等有点，但对200百度以上散光的矫正效果不如硬镜，更不如普通眼镜。加上强度低，消毒手续麻烦，易受外界温度、湿度的影响而干燥发生裂痕，易污染，要经常清洗、消毒。因此，软镜也并非十分理想。
凡事要讲究科学，无论生活还是学习都离不开“科学”二字。其实身边往往有许多值得你去思考的问题。不过，解法有许多种，一种是用科学的方法，一种是用愚蠢的办法，结果会令你大吃一惊，这就是科学的魅力!!
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