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对教育基金的感谢信篇一
尊敬的老师：
你好！高考结束了，作为学生、家长、老师都松了一口气。但大家心里都还堵着些什么，纠结着什么，是什么呢？当然是成绩。现在这个功利至上的社会，高考成绩才是根本的标准。但我想在这指标还没有出来前，就来写这封感谢信，以示我的诚意，无关乎成绩好坏，无关乎成败。这是一个高三家长写孩子老师真诚的感谢！
在儿子还没有踏进xx中学一班前，老师您就踏进了我家的门，虽然没跟你交流太长时间，但我从你的言行谈吐中，感受到一种真诚，感受到一种温暖，感受到了一个好老师应有的气度，心中暗暗窃喜，这可能就是能帮助我儿子健康成长的好老师。果不其然，没过多久，儿子就回来讲，王老师挺好，能尊重我们。听到这话，我放心了。
对现在家长来说，孩子可能是唯一的；对老师来说，学生可不是唯一的，他（她）会有n多的学生，只要不离开这个岗位，每年或每几年就有一批新学生来到他（她）身边。所以这就产生了一个不等式，也是如我这类家长所最担心的，生怕在对孩子要人格习惯培养过程中老师家长的不同步，更可怕的或者是逆向，带来的冲击，那后果就难说了。
对一个孩子人格的塑造，家长与老师缺一不可。许多时候，家长苦口婆心的教育，会因为老师不经意的言行，彻底崩溃；而同样，老师的谆谆教导，也会很轻易地毁在家长的言行之中。幸运的是，因为你的宽容与鼓励，在这三年中，很好地保持了与我们家长的同步教育，让他在健康与快乐中成长。
知子莫若父，对自己的儿子德行，当爹的心中最清楚。我了解他内心中强大的地方，也明白他心中最软弱之处；当然也最清楚孩子优点与缺点。但因为我们是他的父母，我们会最大限度包容他的缺点，我们会给予最无私的帮助。但作为没有血缘关系的老师，能包容学生不合时宜的个性，在当下的教育体制下，可就太不容易了。从小我儿子就是一个有各种各样奇异想法的人，说他守规矩吧，他其实是一个非常守规矩的人；说他古板吧，他却是一个思维非常活跃之人；特别是他时不时会在老师讲课时，提出他自认为正确的东西，全然不顾老师授课的节奏与其他同学听课的感受。这就需要当老师的有非凡的控制能力与宽容之心，既维护好正常的课堂秩序又不打击学生的这种思维激情。
从孩子高中三年的信息反馈来看，你与你老师团队做到了，我由衷地感谢你们，也由衷地为我儿子的幸运感到高兴。你们既教给了他知识，又鼓励了他的思维激情；你们既给了他数分，又给了他做人的品行。特别是后者，更是我这个当家长所要的。
记得一二年前，儿子回家跟我讲，在一件事的处理上，我儿子跟你的想法与做法不一致，对你的做法产生了一定的抵制。从他的叙说中，我知道了原由，但我完全明白你这当班主任的正确想法，你正是用一颗母亲般的宽容来对待每一个学生，并不单单来对待部分你认同的学生，这才是你最为可贵之处。
前天下午我早早地把儿子送到校门口，本来想停下来，跟你聊几句，但看到你全神关注地留意着每一个你的学生，一一把准考证发给他们，并且不厌其烦地向每一个同学交待，考试中的点点滴滴，我再次被你感动。
我们也是从孩子、从学生中成长起来的，在我们这个年龄，完全能体会到，人的一生中，一个良师对自己一生的影响与帮助。对好的老师，我们一辈心存感激，一辈子受益无穷，反之亦然。
这封信本应孩子自己来写，但原谅他吧，他现在还没有这个深刻的体会，体会到好老师言传身教给他一生的帮助。但在以后的岁月中，他相信会感受到的。
再次说声谢谢，王老师及其他一起帮助我儿子健康快乐成长的稽山中学的老师们，你们辛苦了！祝愿你们心想事成，合家快乐！
x年xx月xx日
对教育基金的感谢信篇二
叔叔，阿姨们：
你好!
我的名字是，这是一个迟来的信，我感到非常抱歉，请您谅解!这是我第一次给你写信，感到非常高兴和激动。
我长大了学习不好，不能接受新事物，所以一个年级没打好基础。在一年级我经常考七十分，甚至有时会失败。妈妈和爸爸是小学文化不能帮助我，只有努力赚钱，我妹妹和我去学校。有时我在想，他们的学习不好，家里的条件也不好，如果这样下去受资助学生致基金会感谢信，我也读了什么结果。然后，只是想单独出去闯闯，但是一想，所以小它能做什么。只有读下去。其实每次我考差，不怕教师打骂，最害怕的父母失望。但是我的父母一直鼓励我，安慰我，所以我的心还设立了一个信心，决定试着抚养他们的父母，效果很好。
从那以后，我的成绩有了很大提升，总是保持在八十点，在四年级到五年级期末考试我的成绩一直保持了前三名。我认为如果得到你的帮助，妈妈和爸爸也可以减轻，我的成绩可能还有更多在地板上。和你的帮助就像雨拯救了凋谢的花，让花朵绽放;像好孩子救了折叠翼鸟，让它回到天空自由飞翔。
我将尽力实现承诺，我不会让你失望。谢谢你!
祝：
工作顺利万事如意!
xxx
20xx年xx月xx日
对教育基金的感谢信篇三
教育基金会的叔叔阿姨们：
您们好！
我是xx省xxxxx小学五年级的学生，名叫xxx。在这里，我衷心的感谢你们，向我们学校伸出了援助之手。
是您们的无私捐助让我们的体育课也变得丰富多彩了！以前，我们上体育课就是自由活动，现在我们拥有了刘鸿儒教育基金会捐助的体育器材，同学们每次上体育课都是那样的开心、快乐，充满了无穷的活力！是什么改变了这一切？是爱心，是您们无私的捐助！
叔叔阿姨们，感激您们捐助的电子琴。让我们的音乐课变得优美、动听了。原来，我们学校仅有一架风琴，总是发出沙哑的声音，很难听，可是现在，一切都变了！歌声清脆了，同学们对音乐课也感兴趣了！
我作为学生的代表，衷心感谢中国教育资助网教育基金会的叔叔阿姨们，您们助人为乐的精神值得我学习；您们做好事不求回报的品质，更让我们敬仰。是您们，教会我们什么是爱心！
再次谢谢刘鸿儒教育基金会的叔叔阿姨们！我们一定不会辜负您们的期望，好好学习！
此致
敬礼！
感谢人：xxx
时间：20xx年xx月xx日
对教育基金的感谢信篇四
尊敬的各位领导、老师：
你们好！
首先，感谢国家对我们贫困生的关怀和关爱。我是xx中学高二（x）班的`学生。
我很幸运地来到这所学校，自己可以在这里安心地学习，不必因为家里贫困的经济状况而为现在的生活费发愁，从而成为我学习的一个绊脚石。因为国家帮助了我，我不必太拮据地生活着。
我的家庭是一个单亲贫困家庭，家中所有的经济来源都是来自母亲一人辛苦的劳作。家中有几亩地的果园，全靠母亲一人打理，虽然经济还可以。但就在去年，一场大风来袭，家中的果园全部受损，损失惨重。母亲因打击而一病不起了。
我今年已经大二了，在过去的一年里，我一直很刻苦地学习，学习成绩一直保持班级前列；在担任班级干部期间，认真负责地完成每一项工作；对自己要求非常严格，争取精益求精，牢记"明德求真，笃行自强"的校训，努力充实和完善自我。我就刻苦读书、努力钻研，以求靠知识改变自己的命运，改善家里贫困的处境。功夫不负有心人，近一年来的学习，由于我的刻苦努力，国家的关怀和学院的关心支持和帮助我。我获得年度"xx基金"，对于我来说是雪中送炭，不仅解了我的燃眉之急，同时又是对我最大的鞭策。
我看到，我院各级领导都高度重视奖学金和助学金的评审工作。近段时间来，他们严格按照国家奖励和资助学生的相关政策，集体讨论，民主评论，切切实实把国家的奖学金和助学金政策落实到每一个优秀学生和贫困学生。公开、公正、公平的评选出每一位享受国家奖学金和助学金的学生，并张榜进行公示，充分说明学院领导在认真为学生办实事，办好事，看到这一切，我深受感动，在这里我想说一声："你们辛苦了，我向你们表示深深感谢！我一定会努力学习，全面发展，决不辜负你们的期望！"
此致
敬礼！
感谢人：xxx
xx年xx月xx日
对教育基金的感谢信篇五
尊敬的国家教育部基础教育司王司长及各位领导：
您们好！
金风飒爽呼县行留有余香西部情
承载着浓浓的深情厚意，新年伊始我们欣喜的接到了国家教育部基础教育司关于《义务教育均衡发展背景下学校内涵品质提升》课题研究的立项书。在此，我们谨代表呼图壁县全体教育工作者向给予我们无私关怀、全力支持和帮扶的国家教育部基础教育司王司长及其他各位领导表示崇高的敬意和衷心的感谢。
《义务教育均衡发展背景下学校内涵品质提升》课题的提出贴近我县教育实际，符合县情，研究课题的立项为我县教师专业成长搭建了一个理论提升的平台，思维创新的空间。在今后的工作中我们将以课题研究为抓手，用好用足这个平台，走丰富学校内涵发展之路。最终达到全县学校教育品质的全面升级目标。同时我们也衷心的希望能一如既往的得到王司长及教育部基础教育司领导的关注和支持，共同携手开创呼图壁县教育幸福和谐美好的明天！
祝福之多，无以尽述；敬意由衷，尽在心中！
再祝：王司长及教育部基础教育司各位领导工作顺利！身体健康！
对教育基金的感谢信篇六
敬爱的老师：
您好！
这一封信是为了表达我对您的感激，若不是老师您对我的关心与帮助，我的语文成绩不可能提上来，更不可能取得如今这样的好成绩，老师，感谢您。
我也曾深夜挑灯苦读，在语文上花费了我很多的时间与精力，可是完全没用，在不断的尝试下，有很多次我都想要放弃语文这一个科目，幸好有您，我亲爱的语文老师，若不是有您，我也不敢想象我现在的语文成绩会有多么的糟糕。
您首先是用话语来鼓励我，让我对语文又重新充满信心，再后来，您针对我的实时情况，让我做了很多套试卷，找出了我的问题所在，正是在老师您这样一对一模式的教导下，我的语文才会有所进步。以往我总觉得那些文字枯燥无味，而那些古诗词又晦涩难懂，但是在您的带领下，让我又重新认识到了一个完全不一样的文字世界，让我知道原来在这个世界里，在这些文字的背后，是那么多的有趣，而我险些就与这个世界失之交臂了。老师，您的功劳不可谓不大，如今，我的语文成绩明显的提上来了，老师，您的这份恩情将永远的藏在我的心中。
在此，我祝福老师永远都青春活力，祝福老师受所有人的尊敬与爱戴。
此致
敬礼！
对教育基金的感谢信篇七
敬爱的老师：
您好!
这一封信是为了表达我对您的感激，若不是老师您对我的关心与帮助，我的语文成绩不可能提上来，更不可能取得如今这样的好成绩，老师，感谢您。
我也曾深夜挑灯苦读，在语文上花费了我很多的时间与精力，可是完全没用，在不断的尝试下，有很多次我都想要放弃语文这一个科目，幸好有您，我亲爱的语文老师，若不是有您，我也不敢想象我现在的语文成绩会有多么的糟糕。
您首先是用话语来鼓励我，让我对语文又重新充满信心，再后来，您针对我的实时情况，让我做了很多套试卷，找出了我的问题所在，正是在老师您这样一对一模式的教导下，我的语文才会有所进步。以往我总觉得那些文字枯燥无味，而那些古诗词又晦涩难懂，但是在您的带领下，让我又重新认识到了一个完全不一样的文字世界，让我知道原来在这个世界里，在这些文字的背后，是那么多的有趣，而我险些就与这个世界失之交臂了。老师，您的功劳不可谓不大，如今，我的语文成绩明显的提上来了，老师，您的这份恩情将永远的藏在我的心中。
在此，我祝福老师永远都青春活力，祝福老师受所有人的尊敬与爱戴。
此致
敬礼!
对教育基金的感谢信篇八
尊敬的中国教育扶贫基金会的叔叔、阿姨：
您们好!
我是凤冈县永安完小三年级的学生，我叫，听说您们要来我们学校帮助我们困难学生，我在此向各位表示深深的谢意!
我是一个农村家庭的小姑娘，父母亲都是地道的农民，为了生活，我爸爸妈妈都出去打工了，我只好和爷爷奶奶一起生活，不幸的是去年我奶奶去世了，现在只有我，弟弟和爷爷了，我家庭经济条件是比较差的，你们对我的帮助，让我感受到社会大家庭的温暖。
从今以后，我一定会好好学习，一定会给您们一份优异的答卷!您们的一份爱心，就像一汪清泉浇灌着我，是你们用爱心浇灌祖国的花骨朵。我们会努力，锻炼自己，把自己成长为祖国需要的有 能力的人才!
最后，祝愿叔叔阿姨们工作顺利，身体健康!
20xx年x月x日
对教育基金的感谢信篇九
敬爱的：
您好!
我叫，是*中学xx级毕业生，现就读于*大学，是系专业大二的学生。一年多前，承蒙您的恩惠，我有幸踏入大学校门，走向人生更高一层阶梯。
经过将近两年的大学生活，我已经开始渐渐长大，是您给了我这个机会，让我可以继续安心地在知识的海洋中徜徉，让我的家人不用为我的事多做费心，让他们更宽慰地生活。我是一个在充满稻香的农村长大的女孩，是您给了我一个可以去城市寻梦的机会。我现在已经大二了，在学习上还是没有放松过，因为我很珍惜您给的这个机会。
或许，您从未想过您伸出去的橄榄枝是否会长成高大的橄榄树来为您遮挡风雨;或许，您也从未想过您献出去的橄榄枝会发回什么声音。但我还是轻轻地寄来了这封信，悄悄地问候下您，跟您说声谢谢。
记得有一句话是这么写的：做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人以光明，给人以温暖。而您的蜡烛之光，正在照亮着我前行的道路，温暖着一颗求知的心。鱼知水恩，乃幸福之源也。当我接过您的橄榄枝时，我的心中就悄悄地有了这么一块土壤，把这株橄榄枝深深地种在心里。虽然，现在的我还在大学的象牙塔里求学，稚嫩的思想还未成熟，未丰的羽翼还不能独自撑起一片属于自己的天空。
但是，我想在浩瀚的书海汲取我所需的能量;我想在形形色色的生活中培养自己的能力;我想在自己羽翼未满时，先寄出自己内心的感谢，在自己羽翼丰满时，再奉献自己感恩的行动。我想言语最美的姿态是行动。我的绵薄之力或许无法为您的付出做出多大的回报，但是我愿意将它播撒在自己所经过的路边，用心去拓展您爱的事业，即使它是那么的微不足道。一座大山是基于它脚下那一块块的石头才能巍然耸立，而小小的行动也终将基成满满的爱的世界。
再次感谢您给予的帮助，感谢您给我继续求学的机会。谢谢!
此致
敬礼
*中学xx届奖学金获得者
20xx年x月x日
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