心得体会是我们在生活中不断成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，了解自己的优点和不足，从而不断提升自己。下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
家访心得体会篇一
1、了解所访学生家庭状况。进行家访前，我们首先对所访学生家庭状况进行尽可能深入的了解。因为，家庭状况直接影响学生的思想、学习和生活，教师只有对学生家庭的具体状况做全面了解，才有助于提高教育工作的针对性。
2、向家长反映学生在校的表现，多报喜，少报忧。向家长介绍学校开展的主要教育活动，在学校与家庭间构成有效沟通。
3、与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生内心发展中存在的问题及原因，加深对学生的了解，在未来的教育中有的放矢。
4、向家长提出推荐，为其实施家庭教育带给帮忙指导，必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识，并共同商量出解决问题的办法。
1、透过本次家访，我们全面了解了受访学生及其家庭，为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。
2、透过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长的想法，解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。
3、以家访为平台，以学生和家长为渠道，我们对学校进行全面宣传，扩大了学校知名度和美誉度。
4、透过家访，广泛听取社会对我校教育教学的意见和推荐，并及时反馈。
1、良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要。
文化程度高的家长对自我的子女都有一套行之有效的教育方法，明白如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性。
文化程度不高但为处世有原则的家长，他们对孩子学习上的指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错，心地善良，只要在学习方法上多加以指导，一般会有较大的进步。
还有少数家长，本身文化程度低，对自我的子女又过于溺爱。随着年龄的增长，孩子的脾气也越来越大，这些家庭往往已出现“不会管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是期望透过学校教育来改变孩子。
2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。
绝大部分学生在学校里各方面表现都良好，但在家里却仿佛变成了另一个人一样。放假后，不学习，不写作业，整天看电视、录像，整宿上网，什么家务都不干。这些学生既不关心家事，更对国事天下事漠不关心，这对学生综合素质与潜力的培养十分不利，直接导致其课外知识极度欠缺，动手实践潜力相对较差，必将影响其未来的发展。
3、家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求。
教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参与；家访则是这一系统工程中的重要一环，是做好教学和班级管理工作的重要手段。透过一段时间的家访，我们得到了许多收获，并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作，为实现学校的`跨越式发展贡献自我的一份力量！
家访心得体会篇二
第一段：引言（150字）
家访是学校教育与家庭教育之间的重要桥梁，也是促进学生与家庭的沟通与交流的有效手段。我有幸参与了学校的家访活动，并深刻体会到其中的收获与感悟。在这次家访中，我打开了与家长的心灵沟通之门，了解了他们对孩子成长的期望，也为自己的教育工作找到了切入点。在接下来的文章中，我将分享关于家访的心得和体会，以及如何在家访中起到积极的作用。
第二段：体验家庭的温暖（250字）
在家访过程中，我亲身体验到了家庭的温暖和亲情。走进家长的家门，我被他们的热情所感动。他们不仅主动为我准备了茶水和招待，还向我热情地介绍了孩子的成长经历和家庭情况。在这个过程中，我感受到他们对孩子的热爱和关心，并且明白了家长对孩子在学校的表现和发展的期望。通过家访，我认识到了家庭对孩子成长的重要性，也对学生家庭的背景有了更深入的了解，这对我未来的教育工作起到了重要的指导作用。
第三段：促进学校与家庭的合作（300字）
家访不仅仅是了解学生家庭的一种方式，更重要的是促进学校与家庭的合作。通过家访，我与家长建立了良好的关系，互相信任和合作的基础也得以建立。在与家长交流的过程中，我不仅向家长解释了学校的教育理念和教学目标，也听取了家长对学校教育的意见和建议。在双方的共同努力下，我们可以更好地为学生提供更全面的发展环境。此外，通过家访，我还了解到了学生在家庭中的优缺点和成长环境，这对我个性化教育和针对性指导提供了重要的线索和借鉴。
第四段：发现问题并提升教育水平（300字）
家访是了解学生情况的重要途径，同时也能帮助教师及时发现学生在学习、生活等方面存在的问题。通过与家长的交流，我得以了解到孩子在学校中存在的困难和障碍，并及时提供帮助和指导。在家访中，我还发现了一些在课堂上无法察觉的问题，这使我意识到教育不仅仅是课堂教学，更需要关注学生的个性发展和全面成长。通过家访，我对自己的教育意识和专业能力有了更加清晰的认识，也明白了如何提升自己的教育水平。
第五段：加强家校合作实现共同目标（200字）
在家访中，我深入了解了家庭对孩子的期望和关心，在心灵的交流中，我们成为了彼此的朋友和合作伙伴。通过家访，我和家长之间建立了深厚的情感联系，我相信在今后的教育工作中，我们会更加紧密地合作，共同实现孩子的成长目标。学校和家庭都希望孩子能够健康快乐地成长，通过家访，我能够更好地了解孩子的需求，与家长共同制定适合孩子发展的教育目标和措施。通过家访，我感受到了家庭和学校合作的力量和效果，并对我们的教育工作充满信心。
总结（100字）
通过家访，我不仅增进了与家长的交流与了解，也提升了自己的教育水平和教育意识。家访不仅更好地促进了学校与家庭的合作，也发现了学生在学习和生活方面的问题，并提供了有针对性的解决方案。在未来的工作中，我将继续加强与家长的合作，实现家校共同努力下学生全面发展的目标。
家访心得体会篇三
在这次的家访活动中，让我深深地体会到了父母对孩子教育的关心和重视。在多年的风风雨雨中，让我感受到了班主任工作的辛苦与甘甜，也让我懂得了家访工作是老师协调家庭教育的重要方式之一。
我到访学生的家里，真诚地与学生和家长沟通，了解情况，针对问题进行细致的分析，并适时地对家长提出要求，协助学校做好孩子的教育工作。现谈谈几点在家访过程中的感受：
大多数的孩子都来自内地不同的地方，父母在深做生意或打工，平时忙于生计，较少时间管教孩子，有些家长虽然将其子女交于父母管束，可是爷爷奶奶不是宠爱有加，便是有心无力，管束不下，徒劳无益。这更助长了孩子的骄纵心理，他们变得越来越野，有一些家长干脆以金钱去弥补教育的缺陷，这部分家长只履行了生理父母的职责，没有尽到教育父母的责任。还有些家长认为孩子在学校上学，就是让老师教育孩子，父母管不了这些，所以总是说：“老师，拜托你严加管教孩子。他就是听老师的话。”我为这些孩子感到不平！耐心地跟家长解释，教育孩子是要家校结合的，一个孩子如果缺失家长的关爱，是难以健康成长的。好多家长听后都表示一定会配合老师教育孩子。
有一小部分家长他们本身受过良好的教育，有较高的素质。因此他们能认识到教育的重要性，普遍重视对儿童的教育工作，并讲究教育的方法，经常帮助子女解决一些在学习上的困难，，还为孩子提供广阔的学习渠道和媒体，这对学校教育起到了很好的补充作用。但也有个别家长，太注重孩子的成绩，忽略了孩子的思想教育。我针对这种情况，也要求家长要重视孩子的思想教育，在学会知识之前要先学会做人。
家访对孩子对家长来说都是很有意义的，我在学生的日记中看到，他们对老师的家访是“期待已久”的，是“非常欢迎老师来家访”。在“看到老师的身影在茫茫的夜色中渐渐远去时。”心中有一份感动涌现——“老师，您是我永远崇拜的人！”
家访给我上了一节很好的课，在与家长的交谈中，让我深深感到身上的责任重大，今后会更倾心于自己的工作，家访真是让我收获不少。
记得3月5日那天，是学校组织五、六年级教师家访的第一天。大约下午两点，就在老师和学生商量着家访路线时，忽然，天空乌云密布，下起了倾盆大雨，有一些上学的学生也被这突如而来的大雨淋湿了。一小时、两小时过去了，眼看就快放学了，雨仍然滴滴答答地下个不停。非常的无奈，我只好告诉学生家访改期进行。话音刚落，就听到学生异口同声说：“老师，不要呀！”不知为什么，此时，学生那一双双渴望的眼神却让我感到如此难过。再大的风雨也阻挡不了我和学生的约定，当我再次宣布家访如期举行时，学生高兴地一蹦三尺高。就这样，我和预计今天家访的学生约定今晚不见不散。
放学后，语、数、英三位老师匆匆忙忙地吃过晚饭，打起雨伞就出发了。我们的第一家是黄港同学，当我得知在医院手术室上班的黄港妈妈为了等待老师的到来，特意和同事调换上夜班时间时，我非常庆幸自己今天没有失约。 作为一名老师，应该以身作则、言传身教。后来，我们在雨中加快了脚步来到了王雨蓉同学家，家长同样热情的招待让我们忘记了家访的疲劳。 交谈中，家长告诉我们： 由于孩子的户口仍在老家湖南，考虑到以后读中学的问题，本想把孩子送回老家就读六年级。 可是，当孩子得知这件事时，哭着央求妈妈别送她回去，因为这里有她舍不得离开的老师，有和自己同肩作战的同学们。看着孩子坚决的态度，家长同意让她留下来。这是家长的心软吗？不，这是孩子对老师的信任。 那一刻，当我走出王雨蓉家门口时，我暗暗鼓励自己：为了这份信任，我要一如既往的做好本职工作。
陈俊萍同学是我班一个非常文静乖巧的小女孩，平时不太爱说话。在家访那晚，因为下着大雨，时间也已经9：30分了， 本想让其家长到楼下另一位同学家简单交谈，但是家长在电话中非常急切的希望老师到他们家坐坐时， 三位老师再次气喘吁吁地爬上五楼。我们发现孩子还没休息，显得异常兴奋。据家长说：整个晚上孩子都非常激动，不停地问家人老师到了吗？刚坐下不久，平时与我们比较少接触的父亲就一边比划着手势一边说：“老师，我的女儿是您把她抚养大的，从五六岁开始，您就带着她了，就像孩子的母亲一样呵护着她。你的付出比家长还多，我们真不知怎样感谢您……”这位父亲还反复提出要请老师吃饭。为了不让他们失望，我与孩子约定：当你拿到中学录取通知书时，我们一起好好庆祝。”“此时无声胜有声”，为了这个约定：孩子，我们一起努力！
而当我走进蔡楠苑同学的家，这是一间并不宽敞的大厅，当我坐下的一瞬间，我一下子就呆了：我看到了在电视背面那扇墙上贴满了奖状，组成了一个大大的长方形背景图。原来，这已经不是一个普通的房间，这房间记载着孩子成长的历程。有蔡楠苑同学获得“知荣明耻好少年”荣誉称号；历年被评为“三好学生”；有参加语文古诗词竞赛、英语词汇竞赛等奖状。这是我有生以来从未见过的背景图，我更感受到自己肩上重重的责任，这一张张奖状又包含着多少人的爱，许久许久我才回过神来。—— 这是一个多么幸福的家庭！一个多么令人羡慕的家庭！相信在梦想的天空中她一定会飞得更高更远！看着满满一房间的奖状，我又一次地鼓励自己：辛勤的耕耘浇灌出美丽的花朵。在工作中，没有最好，只有更好！
面对许许多多各种各样的家庭，我感慨万千，如果不是有机会走进每个家庭中，我也不能了解这么多孩子背后的环境和家长的想法，通过逐一的走访，家长们都了解了我的想法，肯定了我的工作，同时也包容了我在工作中的不足。 我和家长彼此的面对面的沟通，不仅使我们互相了解，也使我们有了充分的情感上的交流，在教育孩子的问题上达成了很多的共识。老师、家长携手共同为学生撑起一片心灵的晴空，我们的孩子脸上一定会绽放出自信的光彩，也一定能播种希望，放飞梦想！我由衷的感谢家访，也由衷的感谢能理解我支持我的家长们，我希望我能用我年轻的生命去谱写一曲动人的歌，永恒的歌，让我和我的孩子们一起唱出心中的理想希望，唱出他们美好的未来！
太多太多的家访镜头在我的脑海中闪过不停，我相信过往不是遗忘，而是珍藏，那份属于爱的珍藏！
20*年12月21日，赵雪芬、汤凌云、陈丽和我，一起参加了xx市的“有效落实德育目标，提高班主任工作技能研修班”。通过这次培训，我获得了很多宝贵经验，受益匪浅。
一天的培训中，来自中关村一小的全艺老师让我眼前一亮的感觉。刚开始全艺老师播放了她们学校的一部宣传片，让我们感受到了她们的学校课内外活动如此的丰富多彩，让我内心感到学校之间差距这么大，我们能学到什么呢？但是视频放完后，当全艺老师介绍完了她在学校工作的背景时，使我感受到其实虽然我们一个处在大都市，一个处在乡镇学校，但是我们面对的学生和家长各有各的特点，各有各的难处。她们面对家长是高学历，对教师的要求更高，甚至“看不起”老师。面对各种各样的.家长要跟他们真诚的沟通，其实家长对待教师的态度是从学生的表现上来确定的。如果，学生在校表现优秀，试问哪个家长还会对教师挑三拣四呢？其实回归到自己，还是要管理好学生，让学生变得优秀，这样才能让家长满意。这是本次培训中给我最大的感受。
家访心得体会篇四
近年来，家访越来越被视为家庭教育的重要环节，它既可以让家长更好地了解自己孩子的成长情况，也能让教育者更好地了解家庭环境对孩子的影响。我曾有幸参与家访工作，深刻感受到家访对于孩子成长及家庭教育的重要性。
第二段：家访前的准备
在进行家访前，通常需要有充分的准备工作，如查看学生档案、了解家庭背景等。此外，还需要准备好礼物，如一些小零食、文具等。更重要的是，要保持一颗谦逊的心，不要带有先入为主的偏见，这样才能有更深刻的了解。
第三段：家访中的体验
家访是一项非常繁琐的工作，需要认真细致地收集各种信息。在家访中，我收获了许多宝贵的体验。例如，在我进行一次家访时，了解到该学生一家十分重视教育，不仅在考试成绩上给予孩子积极的鼓励，还注重培养他们自主学习的能力。此外，家长还实行了一种独特的家庭教育方式：每当孩子闯下错误，便由他们自己进行反思，并对自己的行为负责。这种教育方式让我深受启发，让我认识到家庭教育的多样性和灵活性。
第四段：家访的感悟
通过家访，我深刻体会到了勤奋、拼搏的精神，更深刻的理解了教育的重要性和家庭教育的意义。家访让我认识到，孩子的成长离不开学校和家庭的共同努力，需要家长和老师紧密合作，成为孩子成长道路上的伙伴，进行家庭教育，激发他们的个性潜力。
第五段：总结
总之，家访对于家庭教育的重要性不言而喻，家访的过程不仅是对学校和家庭教育工作的监督和检查，更是一种沟通和了解，让家长和老师有机会更好地了解孩子所面临的问题和成长困境，并为孩子的成长注入更多的关爱和正能量。我相信，只要家长和教育工作者更加紧密地协作，共同关注孩子的成长，我们一定能够培养出更多优秀的人才。
家访心得体会篇五
家访是一种非常常见的形式，特别是在学业方面，家访是交流学生和家庭的桥梁。如今，大多数学校都会定期进行家访。我近日也参加了学校的家访活动，并且获得了一些关于家访的体验和心得。在这篇文章中，我想分享一些我在这次经历中所发现的事情。
第二段：关于家访的收获
从我的家访经历中，获得了许多收获。通过这次家访，我认识到了学生和教师之间更加亲近的重要性。家访可以加深老师和学生、学校和家庭之间的沟通交流。同时，家访也为我提供了一次机会，更好地了解我的学生、认识他们的性格、习惯和兴趣。这种了解可以帮助我更好地调整教学，使教学更具体、更有针对性。同时，家访还使我可以和家长建立起密切的联系，以加强学校和家庭之间的协作。
第三段：家访的挑战和解决方法
在进行家访的过程中，同样也面临了许多难题和挑战。其中一个主要问题是如何识别学生在家里面的真实刻面。学生往往会在老师和家长的面前展现出不同的性格特点。因此，如何从家庭环境中挖掘出学生的性格特点和习惯并不容易。因此，在进行家访之前，我建议在预约家访时，先跟学生的家长打个电话，了解学生的基本情况。另外，在家访的过程中，也可以与家长一起交流，以了解学生的家庭环境和亲戚关系。
第四段：关于家访需要注意的事项及其影响
在家访的过程中，需要遵守一些礼仪和规则。首先，在家访前一定要提前预约，确保自己的到访不会打扰到学生和家长的正常生活。其次，在家访过程中必须尊重学生和家长的隐私，并且避免要求家长透露过多无关信息。最后，在家访结束时，应该表示感谢，表明自己愿意继续与家长和学生保持沟通联系。总的来说，家访可以帮助学生家庭更好地了解教师和学校的情况，增加家校之间的亲近度和合作意愿。
第五段：结论
通过我这次家访的体验，我认为家访对于学生和家庭的发展和成长有着重要的意义。家访不仅能帮助教师更好地了解学生和家庭情况，还能加强教师和学生、家庭之间的联系。同时，家访也需要注意一些礼仪和规则。总的来说，家访是我认为很有意义和价值的一种教育实践，将来我将会继续进行家访，从中提高自己的教学质量和与学生和家长的联系。
家访心得体会篇六
家访是一种有效的教育与家庭联系的方式，通过走进学生的家庭，了解他们的生活环境和家庭背景，帮助教师更好地指导学生，家访也能促进学校和家庭的紧密联系。在我担任班主任期间，我深刻体会到了家访的重要性和价值。以下是我家访工作中的一些心得和体会。
第一段：了解学生家庭状况
家访是了解学生家庭背景和状况的窗口。通过家访，我可以更全面地了解学生的生活环境、家庭成员以及他们的生活习惯等关键信息。在一次家访中，我走进了一个经济困难家庭的家中，他们生活在一个狭小的单间里。家长在家务劳动中有些吃紧，未能给予孩子足够的陪伴和教育。这个学生的成绩一直不佳，因为他在家无法得到恰当的学习环境。通过了解这样的家庭情况，我可以更加理解学生的困境和他们面临的压力，也可以更有针对性地为他们提供帮助和支持。
第二段：建立师生之间的信任和沟通
家访可以促进师生之间的信任关系和良好的沟通。当我走进学生的家庭时，家长们都会感到受到尊重与重视，这样他们会更加愿意与我进行真诚的交流。在家访中，我会向家长介绍学校的教育理念和班级的教育目标，并鼓励他们积极参与孩子的学习和生活。通过与家长探讨学生的优点和问题，我能够更好地了解学生，为他们制定个性化的学习计划，并向家长提供有效的指导方法。在家访过程中，还可以结合学生的情况与家长讨论孩子的未来发展方向和职业规划，帮助家长更好地引导孩子正确的价值观和人生观。
第三段：了解学生的个性特点和问题
家访可以帮助我更好地了解学生的个性特点和潜在问题。通过与学生的家长互动，在他们的家庭环境中观察学生的行为举止，我能够更全面地了解学生的性格特点、优缺点以及可能存在的问题。例如，通过家访我发现一个学生在班级中缺乏沟通和合作意识，经常与同学们发生冲突，导致他们在学业上和生活中都有困扰。在与他的家长谈话中，我得知他家中的家庭成员都有强烈的个人主义观念，对他的共同合作意识缺乏培养。通过这次家访，我和家长一起商讨了解决问题的方法，并建议他们在家庭生活中更注重培养孩子的合作意识和团队精神。
第四段：激发家庭教育的重视
家访可以促进家长对孩子教育的重视和参与度。家庭教育在孩子的成长中起着至关重要的作用，然而在现代社会中，忙碌的工作和生活压力往往使很多家长无法给予孩子足够的陪伴和教育。通过家访，我希望能够提醒家长在孩子教育方面的重要性，并激发他们对此的关注。在家访中，我会与家长交流沟通，并向他们提供一些实用的家庭教育方法和指导意见，帮助他们更好地培养孩子的良好习惯和积极心态。
第五段：加强家校合作促进学生发展
家访是学校与家庭之间建立良好合作关系的桥梁。通过与家长的交流和沟通，我能够更好地了解学生的家庭情况和需求，并为他们提供专业的教育指导。同时，我也会分享学校的教育资源和活动，鼓励家长积极参与学校的各项活动和家长会议。通过家访，学校和家庭可以形成紧密的合作模式，共同为学生的全面发展而努力。
总结：家访是一种有效的教育联系家庭的方式，通过家访可以深入了解学生的家庭情况和问题，加强师生之间的信任与沟通，激发家庭教育的重视和家校合作的推动。作为一名班主任，我深刻认识到了家访的重要性，并将继续努力在工作中发挥家访的作用，促进学生全面发展。
家访心得体会篇七
11月28日，沙湾小学五年级召开了本学期的第一次家长会。这次家长会围绕“学校阶梯式德育活动”“学生在校表现和学习情况”“家庭教育中的几个问题”这三个大方面和家长进行了探讨分析。为了使今后的工作能更上一个新的台阶，特做总结如下：
准备与到会情况：学校对本次家长会的召开格外重视，领导提前对各班主任做了动员与要求，各班班主任都提前精心布置好班级，努力营造一种亲切、和谐的氛围。五年级所有到会家长先是在学校电教室集中，听取学校德育处万主任和安全办叶主任的讲话，然后各家长再回到孩子所在的班级与各班班主任和科任老师进行交流。
家长会会议情况：首先，邀请各位家长到电教室入座。家长会7点20正式开始。由德育处万主任介绍五年级学生的整体情况，并向家长们介绍了五年级的阶梯式德育：立志，和家长一同观看了两部很有深度和内涵的微电影，在座的每一位家长都很认真的学习，并由此开始思考自己和孩子之间相处的问题。随后安全办的叶主任向各位家长讲述了安全方面需要家长们配和的相关事宜。两位领导的讲话每位家长都认真听取，相信对家长们如何教育孩子有很深刻的启发。
8点15分左右，各位家长回到各个班级由班主任主持召开各班家长会，并和任课老师进行面对面的交流。
各班无论是班主任还是科任老师都对本班学习好的学生进行了表扬，对学习差的学生提出了努力的方向。对经常不完成作业和纪律差的学生的家长提出了几点建议，然后就家长们所关心的问题进行了探讨。家长们热情高涨，将自己孩子存在的问题作为共同的话题进行着热烈的探讨。家长们共同寻求着教育孩子的方法。
会议的最后是家长们自由交流热烈讨论，并向班主任和科任老师了解孩子的学习情况。
家长会情况分析：通过家长会召开过程来看，家长比较在意，敏感于学生的学习成绩，我们对此要求家长多重视培养孩子的好习惯，（如：作业自觉性、阅读习惯等。）实事求是分析孩子的基础与学习方法，用动态地发展的眼光看待孩子的变化，多鼓励孩子在现有基础上向更高层次迈进。
家长会效果：使家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。我们也更详细地了解了学生在家的情况，这更有利于今后工作的开展。
家长们对新形式下的教育很关心的，对学校和教师的要求很高。有些方面我们离他们的要求还相差一段距离。从与家长的谈话中，可以发现：我们对孩子的了解还不是很深，有许多孩子的内心世界，我们没能够进入，没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。今后我们要尽我们最大的努力去搞好教育教学工作。要不断提高我们自身的教育教学能力；平时要是与家长没有会面的时间，我们也可以通过电话联系，多与家长、学生接触。
总之，这次家长会开得比较及时和成功，看到了家长对学校工作的支持，作为教育工作者我们由衷地感到欣慰。同时在今后的工作中我们会不断鞭策自己，争取把工作做得更好，让这些孩子在我们的手中享受阳光教育。
家访心得体会篇八
家访是教育工作者与家长之间的一种重要的交流方式，通过家访可以更好地了解学生的家庭环境和教育背景，建立起教师和家长之间的信任和合作关系。我参与了一次家访活动，从中收获颇多。在这篇文章中，我将分享我在这次家访中的经验和体会。
家访是一次面对面沟通的机会，可以更深入地了解学生及家长。在这次家访中，我首先向学生的父母了解了学生的学习情况和兴趣爱好。通过与家长交流，我发现学生对数学很感兴趣，但在语文方面有些困难。于是我针对这个问题，给家长提供了一些建议，例如可以给学生提供更多的阅读材料，鼓励他多读一些有趣的故事书，并鼓励家长和学生一起进行阅读。家长对我的建议非常赞同，并表示会配合我一起帮助孩子提高语文水平。通过这次家访，我深刻感受到了家长对学生的关心和教育的重视，也对学生家庭环境有了更全面的认知。
此外，家访还可以了解学生的生活习惯和行为表现。在这次家访中，我发现学生的日常作业完成情况较好，但在课堂上表现比较内向。我和学生的父母进行了讨论，了解到学生经常被同学取笑，对此感到困扰。我向家长解释，教育是一个整体的过程，除了学术成绩，我们要注重培养学生的个性和自信心。我提醒家长要多和孩子交流，鼓励他们多参与集体活动，并提醒学生要学会保护自己。家长在听完我的建议后表示非常赞同，他们也承诺会与我一起关心孩子的成长和发展。
在这次家访中，我还遇到了一户新移民家庭。他们刚刚来到这个城市，对环境和生活还不熟悉。我通过与他们的交流，了解到他们面临的困难和需求。他们表示希望学校能够提供一些帮助，帮助他们更好地融入这个社区。我把这些情况反馈给了学校的领导，我们决定为他们安排一个辅导老师，帮助他们适应新的环境和学习方式。通过这次家访，我意识到每个学生和家庭的情况都不同，我们需要积极倾听他们的需求，为他们提供合适的支持和帮助。
在这次家访中，我还与学生的家长建立起了良好的合作关系。通过与家长的交流，我更加了解学生的个性和特点，也更清楚地知道如何调整教学方法和策略。我与家长达成了共识，明确了学生的学习目标和各自的职责。我对学生的家庭环境和家长的支持感到非常满意，也对学生的未来发展更加有信心。
通过这次家访，我不仅了解到学生家庭的具体情况和需求，也与家长建立起了深厚的合作关系。我体会到了家访的重要性和存在的价值，它不仅是教育工作者与家长之间的交流渠道，更是促进学生全面发展和成功的重要一环。我将继续在今后的工作中借鉴家访的经验，与家长携手合作，为学生的成长和发展共同努力。
家访心得体会篇九
家访是老师开展工作的一个重要环节，是教师与家长沟通的一座桥梁，是学校与家庭交流的一个窗口。家访看似很费时间，但和教师单一的在学校观察的时间比起来，还是相当省时和高效的。每家访一家，教师就能从家长的口中对学生的优缺点有了大致准确的了解。之后的后续工作就是需要教师纪录学生的基本情况，建立学生档案，在教学活动中有针对性地开展教育家访工作，真正做到因材施教，同时也会把学生的即时表现，和家长进行交流，帮助学生一步步的成长。我就多次家访实践谈点体会：
尽可能多了解被访学生在校的思想表现、各科学习成绩、兴趣爱好、习惯、与同学的相处情况等，以便家访时信手拈来，游刃有余。深入到家庭细致了解，与家长学生面对面的交流，了解了学生的个性与想法、学习环境、在家的表现；了解到家长的希望、要求及教育方法；也了解了学生家庭的困境等，为今后的教学工作奠定了基础，同时也加强了师生感情，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生。
成功的家访首先是让家长接纳你，信任你。因此见面的讲话显得非常重要，谈话时一定要恳切真诚，采用商量口吻，不用“命令式”“批评式”，让对方家长感受到来访老师的诚意，在不便正面表达本意时，应采用委婉的语气寻找合适的时机或者从侧面表述。家长和老师之间互相信任。去家访之前，曾事先打电话给学生家长说明家访时间等事宜，许多家长都在言语中表达了对老师家访的支持和感激。家访时，耐心地向学生家长讲述了学生在学校的学习、思想品德等基本情况，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作。父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。同时也让家长多了一份理解：老师在我们孩子身上的功夫不少啊，比我们家长更了解孩子。感激之情油然而生，彼此间的情感距离一下拉近了。所以我们家访时注意说话的技巧，不让家长感到难堪的同时，又能达到家访的目的。
我们班小品是个学习自觉性较差的孩子，作业经常欠交，上课无精打采。针对这个情况，我们几位老师到他家走访，并针对他的情况为他制定了一张时间表。开始一个星期他表现非常好，严格按照时间表进行作息。但由于他自身的控制能力较弱，我怕他坚持不了，所以我经常打电话向他妈妈了解他在家的情况，并及时在班上表扬他，帮他树立起学习的信心。隔段时间还去他家坐一坐，这样他就觉得老师关心重视他，对学习的兴趣也越来越。，因此一个多月来，他都是严格遵照作息时刻表按时作息，不仅能够保证睡眠，成绩也有所提高。
以上是我对家访的一些心得体会，我觉得与家长建立良好和谐的关系，不仅要靠家访，更重要的是平时与家长的沟通交流。只要是真诚的，与家长的目标是一致的，家长永远都会接纳我们，理解我们，从而教育他们的孩子尊重老师，好好学习。
家访心得体会篇十
家访是一种重要的教育活动，旨在加强家校合作，促进学生全面发展。在此次实践中，我深入了解了学生的家庭环境和成长背景，感受到了家长对孩子的关爱和期望。通过家访，我明白了家庭对孩子的影响与作用，也提醒自己作为教师的责任和使命。在今后的工作中，我将更加关注学生的个性及家庭背景，更好地配合家长共同促进孩子的发展。
在家访中，我特别关注学生的家庭环境和家庭背景。通过与家长的交流，我了解到每个孩子都有不同的家庭条件和成长背景。有的家庭条件优越，父母殷切期望孩子能在学业和社交方面表现出色；有的家庭条件一般，父母更加注重孩子的基本素质培养。这使我认识到，学生的成绩和表现并不仅仅取决于学校的教育，而还受到家庭环境的影响。因此，作为教师，我们不能只关注教学内容，还要更多地了解学生的家庭背景，因材施教，更好地满足每个学生的需求。
家访中，我感受到了家长对孩子的关爱和期望。大部分家长都非常重视孩子的教育，他们希望孩子能够快乐成长，在学业上取得好成绩。他们积极参与学校的教育活动，并愿意为孩子提供一切支持与帮助。这让我深刻体会到，教育是一项团队工作，成功的教育需要学校和家庭的共同努力。作为教师，我们应积极与家长合作，建立良好的家校关系，共同为孩子的发展助力。
另外，家访也提醒了我作为教师的责任和使命。家庭教育在塑造孩子性格和价值观方面起着重要的作用。在家访中，有的家庭教育方式与学校教育存在差异，甚至存在问题。作为教师，我应该及时与家长沟通，了解他们对教育的期望与需求，并提供适当的建议和指导。同时，我们也要帮助学生树立正确的价值观和人生观，引导他们健康成长。这一点对我来说是一个挑战，也是一项重要的责任，我将努力做好。
最后，家访让我认识到了家庭对孩子的影响与作用。家庭是孩子的第一所学校，也是他们最重要的成长环境。家庭的温暖和关爱能给孩子带来安全感和信任感，对孩子的成长起到积极的促进作用。因此，我们要充分认识到家庭的重要性，与家长共同制定家校共育的教育方案，共同培养孩子的良好品德和健康成长。
总之，家访是一项重要的教育活动，通过家访，我深入了解了学生的家庭环境和成长背景，感受到了家长对孩子的关爱和期望。家访提醒了我作为教师的责任和使命，使我更加关注学生的个性及家庭背景，更好地配合家长共同促进孩子的发展。作为教师，我将更加注重家庭与学校的合作，为学生的成功成长尽一份努力。
家访心得体会篇十一
作为一名小学教师，进行家访是必不可少的。今年，我采用了QQ家访的方式，与家长在线交流，获得了许多宝贵的心得与体会。
第二段：准备工作
在进行QQ家访之前，我做了许多充分的准备工作。首先，我对学生的家庭情况进行了调查，如家庭结构、父母的职业等。其次，我编写了一份家访计划，包括家访的目的、重点、询问的问题等。最后，我通过QQ与家长联系，事先约定了家访的时间。
第三段：家访过程
在家访过程中，我尽量放松自己，与家长进行轻松愉快的交流。我首先询问了学生的学习情况和家庭情况，了解了学生的家庭教育方式和家长的期望。然后，我侧重了解学生的个性特点和生活习惯，包括他们喜欢的休闲活动和饮食习惯等。
第四段：收获
通过QQ家访，我获得了许多的收获。首先，我更加全面地了解了学生的家庭背景和家庭教育方式。这有助于我更好地为学生制定教育计划和提供有针对性的帮助。其次，了解学生的个性特点和学习习惯，有助于我更好地调整教育方法和提供更适合的教学资源。最后，通过家庭访问，家长也更加信任我，更加愿意与我合作，促进了我与家长之间的良好合作关系。
第五段：总结和建议
总之，通过QQ家访，我获得了许多宝贵的经验和收获。然而，我也清楚地认识到了家访有着诸多的局限性，如不便于了解学生的学习情况和与学生交流等。因此，我建议将家访与QQ联系起来，使两者互为补充，取长补短，在促进学生全面发展和与家长建立良好关系方面发挥更加重要的作用。我相信，随着科技的不断发展，QQ家访将成为教育工作者家访的重要方式。
家访心得体会篇十二
“家长访校周”活动结束了，自己在这次活动中有以下几点感受：
作为教师，最本职的工作便是教书育人。对于自己每天上班必做的事情——教书本应是手到擒来、得心应手的，但在听闻“家长访校周”活动后，确实颇为紧张。自己所面对的不是专业的教师，而是一群爱子心切、疼女至急的父母，他们关心自己的孩子的成长，必然会对孩子所在班级老师的水平关心。正是带着这样紧张的心情进行准备，才得以上出家长满意的课，营造家长放心的课堂。
随着社会的发展，家长的水平也在不断提高着。或许会觉得家长不懂教育，但从家长的“反馈表”所写内容时才发现，家长中“藏龙卧虎”，有些所写语言可以堪称为专业。由此可见，作为教师不要小觑家长。但也正因为这样，我们为之高兴，因为在与家长交流、沟通时，会更为简单。
沟通是人与人了解的桥梁，学生是联系家长与教师的纽带。无论老师或家长，大家都有一个共同的目的，就是希望孩子健康成长。从这次活动与家长的交流中可以看出，家长对孩子既爱又恨。“恨”是“恨铁不成钢”。尽管家长对孩子不满，但还是希望能得到教室的肯定。这次交流后我有个最大的感触便是：向家长“多报喜，巧报忧”。要让家长体会到老师对学生的爱心、责任心，让家长感受到教师是真心地关爱他的孩子。我想：我们的工作一定能够得到家长的理解、支持和配合，同样的会获得比较满意的效果。
家访心得体会篇十三
QQ家访是一种新颖的形式，让学生们能够在家中与老师进行互动学习。我很荣幸能够参与其中，并且在这个过程中积累了很多经验和体会。今天我将就这次家访分享一下自己的一些思考和感悟。
第二段：家访前准备
在进行QQ家访之前，我首先认真准备了通讯工具、网络环境和教学工具等。同时，我也维护了一个清晰的计划表，在上课前确保所有资源都准备好。在家访之前，我还需准备一些调整计划的备选项，必须随时做出调整，尽可能确保学生能够充分参与到本次家访中来。
第三段：家访中应该注意什么
在QQ家访中，有一些需要注意的问题。首先，我们要保证家访的视频清晰，并確保学生能够正常地听到我们的声音。其次，我们需要通过权威的教学手段去展现教学策略和方法，从而更好地在家访中与学生互动。此外，我们还需注意课程安排，确保学生不会因为家访时间过长而出现疲劳和厌烦的情况。
第四段：家访后的总结
在家访结束后，我们还需对本次家访进行总结，这将是我们提高教学水平的关键。我们可以向家长和学生收集意见反馈，以便更好地提高家访的教学质量。总之，在家访后，我们要建立并维护良好的教学关系，以提高教学效果和教学质量。
第五段：结语
在这次QQ家访中，我收获了丰富的教学经验和技巧。我相信，有了这些经验和技巧，我将更好的提高自己的教学水平，不断地为学生提供优质的教学服务。同时，我也希望这些经验和技巧能够对其他教师有所帮助，更好地提高教学质量和教学效果。
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