学生批评他人不足及建议(十一篇)

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学生批评他人不足及建议篇一

1.有求稳怕乱和“老好人”的思想。你好我好大家好，只求过得去，不求过得硬。在参与集体讨论过程中.

2.发言避重就轻，不发表与其他班子成员的不同意见，怕得罪人。

1.政治学习不深入，很少关注党的路线方针政策。      2.平时不注重看新闻，对于时政了解很少，不爱读书、不爱看报。               

1.学习深度有待拓展。对习近平新时代中国特色社会主义思想理解不够全面、不够系统。                     

2.在学懂、弄通、做实上下功夫不够。

1.对意识形态工作的检查督促需进一步加强。

2.对全局意识形态工作的检查督促相对较多，应该多深入各单位、各部门，对意识形态工作多加指导。

1.应加强对党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的宣传力度，宣传的平台、视角、形式还不是很丰富.

2.结合基层宣讲，进一步推进总书记讲话精神不断深入。

1.下基层调研虽然常态化，但深入课堂听课还有待加强。

2.对同事提出的问题和意见，研究不够。

1.偶尔上下班忘记打卡签到.

2.对入党积极分子培养不够深入。

1.理论学习不够全面，研究不够深入。

2.工作热情还有待提高，还需要进一步增强事业心和责任感。

1.团队协作意识不强。沟通不够，工作脱节现象时有发生，对待工作有等一等、拖一拖的想法.

2.部分规章制度建立后落实不到位，导致单位部分干部工作拖拖拉拉，工作质量和效率不高。

1.主动担当不够。在平时工作中，认为自己干好本职工作就可以了，对其他工作关心不够、思考不深。

1.抓落实不力。对领导安排的工作跟踪督办不及时、不严格.

2.指导工作不深不细，工作要求和标准不高，被动落实多，主动超前谋划少。

1.习惯于埋头苦干，单打独斗，满足于自己的事情自己做好，对别人的事不够关注.

2.对同事提出的问题和意见，思考不够、研究不够、想办法不够，解决不及时。

1.学习不足导致工作浮于表面。满足于完成日常工作，对政治理论和业务知识的学习不够.

2.研究不深，动口多、动手少。平时满足于开会和安排工作，对材料方面动手少。

1.缺乏精益求精的精神。不求做得好，只求过得去。

2.对领导安排的工作，结合实际深入思考不够，满足于安排什么就做什么，完成的质量不高。

1.工作的积极性、主动性不足。工作工作按部就班，安于现状，缺乏目标和动力.

2.认为自己年龄大了，逐渐放松了对自己的要求，不求最好只求过得去，有人到终点车到站的思想，缺乏苦干实干精神。

1.平时忙于繁杂事务，忽视了理论学习.

2.导致指导开展工作“底子”不厚、基础不牢。

1.大局意识有待加强。平时比较注重办公室的具体工作，但在与全局工作结合上还需要加强.

2.开展工作、研究问题的出发点应该站位全局的高度，从更好地为全局发展服务出发。

1.与同事沟通交流不够。参加集体活动少，与同事交心谈心不够，了解不多，与干部职工间需加强联系。

2.比如，你很少参加单位的集体活动，到现在都还有个别同事不认识你。

1.理论联系实际不够紧密，学习上“挤”和“钻”的精神有所放松，工作上有时凭经验’.

2.对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。

1.接受新事物的速度不够快，不重视学习。有时只顾忙于工作.

2.自觉主动挤出时间学习不够，特别是对理论学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有迗到精益求精。

1.学习的主动性、自觉性、系统性不够，主动学习、终身学习的意识不强，对习近平新时代中国特色社会主义思想等党的最新理论成果掌握的不够系统全面.

2.理解的还不深刻透彻，存在一知半解、浅尝辄止的问题。

1.理论学习不全面不系统不深入。对政治理论学习重要性的认识不深.

2.存在实用主义，用什么学什么，与工作关系密切就学，与工作关系稍远的就不学。

1.有好人主义思想。工作生活中，不愿触及深层次矛盾，怕得罪人，工作时间长了.

2.人际关系处理的比较好，在开展工作时怕伤感情，

1.存在报喜不报忧。向上级机关和领导同志汇报工作时，说成绩、说亮点多一些，讲问题、讲缺点则少一些.

2.希望得到上级认可的心思要重一些，敢于揭短、亮丑的勇气还不够。

工作很积极、很主动，有想法、有办法、有成效。但希望在今后工作中进一步解放思想、创新工作方法、大胆工作。

1.工作方法有时不够恰当，特别是与同事业务交流时，有时不够讲究方法.

2.处事艺术的重要性认识不够。

1.在工作中虽能按照要求完成工作任务.

2.但数量与质量没有有机地结合起来，工作标准定位不够高。

1.理论联系实际不够紧密，学习上“挤”和“钻”的精神有所放松，工作上有时凭经验.

2.把工作任务安排下去后就等着结果，不帮忙研究解决遇到的困难。

学生批评他人不足及建议篇二

一、对尉**同志的批评意见 

1.有求稳怕乱和“老好人”的思想。你好我好大家好，只求过得去，不求过得硬。在参与集体讨论过程中.

2.发言避重就轻，不发表与其他班子成员的不同意见，怕得罪人。

二、对李**同志的批评意见

1.政治学习不深入，很少关注党的路线方针政策。      2.平时不注重看新闻，对于时政了解很少，不爱读书、不爱看报。               

三、对董**同志的批评意见

1.学习深度有待拓展。对习近平新时代中国特色社会主义思想理解不够全面、不够系统。                     

2.在学懂、弄通、做实上下功夫不够。

四、对张**同志的批评意见

1.对意识形态工作的检查督促需进一步加强。

2.对全局意识形态工作的检查督促相对较多，应该多深入各单位、各部门，对意识形态工作多加指导。

五、对苏**同志的批评意见

1.应加强对党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的宣传力度，宣传的平台、视角、形式还不是很丰富.

2.结合基层宣讲，进一步推进总书记讲话精神不断深入。

六、对**同志的批评意见

1.下基层调研虽然常态化，但深入课堂听课还有待加强。

2.对同事提出的问题和意见，研究不够。

七、对师**同志的批评意见

1.偶尔上下班忘记打卡签到.

2.对入党积极分子培养不够深入。

八、对董**同志的批评意见

1.理论学习不够全面，研究不够深入。

2.工作热情还有待提高，还需要进一步增强事业心和责任感。

九、对师**同志的批评意见

1.团队协作意识不强。沟通不够，工作脱节现象时有发生，对待工作有等一等、拖一拖的想法.

2.部分规章制度建立后落实不到位，导致单位部分干部工作拖拖拉拉，工作质量和效率不高。

十、对厚**同志的批评意见

1.主动担当不够。在平时工作中，认为自己干好本职工作就可以了，对其他工作关心不够、思考不深。

十一、对康**同志的批评意见

1.抓落实不力。对领导安排的工作跟踪督办不及时、不严格.

2.指导工作不深不细，工作要求和标准不高，被动落实多，主动超前谋划少。

十二、对梁**同志的批评意见

1.习惯于埋头苦干，单打独斗，满足于自己的事情自己做好，对别人的事不够关注.

2.对同事提出的问题和意见，思考不够、研究不够、想办法不够，解决不及时。

十三、对田**同志的批评意见

1.学习不足导致工作浮于表面。满足于完成日常工作，对政治理论和业务知识的学习不够.

2.研究不深，动口多、动手少。平时满足于开会和安排工作，对材料方面动手少。

十四、对王**同志的批评意见

1.缺乏精益求精的精神。不求做得好，只求过得去。

2.对领导安排的工作，结合实际深入思考不够，满足于安排什么就做什么，完成的质量不高。

十五、对赵**同志的批评意见 

1.工作的积极性、主动性不足。工作工作按部就班，安于现状，缺乏目标和动力.

2.认为自己年龄大了，逐渐放松了对自己的要求，不求最好只求过得去，有人到终点车到站的思想，缺乏苦干实干精神。

十六、对李**同志的批评意见

1.平时忙于繁杂事务，忽视了理论学习.

2.导致指导开展工作“底子”不厚、基础不牢。

十七、对陈**同志的批评意见

1.大局意识有待加强。平时比较注重办公室的具体工作，但在与全局工作结合上还需要加强.

2.开展工作、研究问题的出发点应该站位全局的高度，从更好地为全局发展服务出发。

十八、对王**同志的批评意见

1.与同事沟通交流不够。参加集体活动少，与同事交心谈心不够，了解不多，与干部职工间需加强联系。

2.比如，你很少参加单位的集体活动，到现在都还有个别同事不认识你。

十九、对孙**同志的批评意见

1.理论联系实际不够紧密，学习上“挤”和“钻”的精神有所放松，工作上有时凭经验’.

2.对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。

二十、对王**同志的批评意见

1.接受新事物的速度不够快，不重视学习。有时只顾忙于工作.

2.自觉主动挤出时间学习不够，特别是对理论学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有迗到精益求精。

二十一、对史**同志的批评意见

1.学习的主动性、自觉性、系统性不够，主动学习、终身学习的意识不强，对习近平新时代中国特色社会主义思想等党的最新理论成果掌握的不够系统全面.

2.理解的还不深刻透彻，存在一知半解、浅尝辄止的问题。

二十二、对李**同志的批评意见

1.理论学习不全面不系统不深入。对政治理论学习重要性的认识不深.

2.存在实用主义，用什么学什么，与工作关系密切就学，与工作关系稍远的就不学。

二十三、对马**同志的批评意见

1.有好人主义思想。工作生活中，不愿触及深层次矛盾，怕得罪人，工作时间长了.

2.人际关系处理的比较好，在开展工作时怕伤感情，

二十四、对闫**同志的批评意见

1.存在报喜不报忧。向上级机关和领导同志汇报工作时，说成绩、说亮点多一些，讲问题、讲缺点则少一些.

2.希望得到上级认可的心思要重一些，敢于揭短、亮丑的勇气还不够。

二十五、对石**同志的批评意见

工作很积极、很主动，有想法、有办法、有成效。但希望在今后工作中进一步解放思想、创新工作方法、大胆工作。

二十六、对汪**同志的批评意见

1.工作方法有时不够恰当，特别是与同事业务交流时，有时不够讲究方法.

2.处事艺术的重要性认识不够。

二十七、对马**同志的批评意见

1.在工作中虽能按照要求完成工作任务.

2.但数量与质量没有有机地结合起来，工作标准定位不够高。

二十八、对季**同志的批评意见

1.理论联系实际不够紧密，学习上“挤”和“钻”的精神有所放松，工作上有时凭经验.

2.把工作任务安排下去后就等着结果，不帮忙研究解决遇到的困难。

学生批评他人不足及建议篇三

1、工作不深入。作为主管社区工作的主任，对社区了解不全面，深入社区不够，专题研究不够，缺乏对社区的统筹管理，缺乏盯着问题抓落实的力度。缺乏对社区特色品牌的打造，社区建设整体水平提升不明显。

2、履行“一岗双责”意识不到位。在党风廉政建设工作中只注重抓行政工作，没有把党风廉政建设工作放到与行政工作同等重要位置，同步进行研究。在抓党风廉政建设上制度不健全，规范性建设意识不强，工作制度建设不健全，导致纪检工作起不到应有的监督作用。

3、职责感不强，缺乏担当，导致一些工作落实不了，一些问题解决不力。理论学习前瞻性不强，针对性实效性不足，学习成果履行职责结合不够。

4、在推进重点上存在听取意见不全面的问题，时有急躁情绪，偏重执行力，没有静心听取好的意见。

5、说得多做得少，遥控指挥多身体力行少，习惯于当“甩手掌柜”做“二传手”，位置高了作风反而虚了。

6、有懈怠心理，缺乏改革创新；在谋划或落实工作时要求不高，主动性不强，遇到困难不像以前那样想尽一切办法来解决，而是存在得过且过的情景。

7、xxx同志平时忙于机关事务，下基层指导少。即使下去检查，也存在沉不下去蹲不住走马观花的现象。遇到一些难办问题，存在等“靠”上级机关，“靠”下级下属的思想，自我想方设法主动解决不够。所以有时工作显得比较被动，也直接影响了一些问题的解决时效。同时，为协调推动有关工作和争取辖区业务经费等各个方面的关注帮忙和支持，有时也参加吃请，在必须程度上宽容了一些不良风气。

8、基层经验不足，有机关作风，有时感觉自我的阅历丰富，就很少接地气了，与乡镇局委融入不够，沟通交流少，不能和xx同志们打成一片。

9、全面主动履职不够。作为行政一把手，更多是关注自我认为重要的一亩三分地，像一些为民办实事中的工程项目几乎是月月调度，听进展；可是像涉及到基层服务队伍建设和文化建设等百姓同样关注很多的事上显得不上心不关心，在督导检查和经费投入等方面做甩手掌柜，对情景了解不深不透不全面，没有尽到行政一把手统筹兼顾的职责。

10、缺乏担当。基层工作经验方面欠缺，处理很多具体工作过程中有畏难情绪。对xxx整体工作了解不多，有群众上门反映问题或采取较为激烈的方式时，办法不多，总要依靠科长解决问题。

11、引导督促党员干部自觉学习党章贯彻党章和牢固树立组织纪律观念还需要加强，对党风廉政建设制度规定学习还不够系统，督促落实的力度还需进一步加大。

12、平时比较注重具体工作，但在与全局工作结合上还需要加强，开展工作研究问题的出发点应当站位全局的高度。

13、有官僚主义，主动监察意识淡漠。对各行政职能科室的重点风险的警示不够，缺乏有效的监督。比如对行政职能科室重要岗位人员进行日常谈话警示等不够，靠前监督少，事后监督比较多，没有构成长效机制，对重要部门防范点位提示不够。

14、xx同志走访基层存在“就近原则”，对较为偏远的基层单位一般较少深入走访调研，对基层工作和基层干部存在问题批评较多，实质性措施较少。

15、工作中讲面子，重排行。不注重与一线工作人员的交流沟通，过于关注指标和排行，比如说城市管理全模式工作中，只注重各项工作在全区的排行，习惯于抓指标，派任务，看到某一项排行靠后就批评，未能继续了解深层原因，不注重指导工作的开展。

16、xx同志有时当手头工作稍多时，性子就有些急躁，态度不够和蔼，如遇到需重复解释的问题时，显得没有耐心，没有合理调整自我的情绪，导致部分干部产生距离感。平时与基层群众交流较少，与基层干部谈心较少，有时存在“严下不严上”现象，在狠抓xx安全管理方面力度不够，缺乏科学合理张弛有度的管理方法。

17、满足于现状，进取精神不强，放松了学习。

18、对xx同志批评意见：给你提两条批评意见。第一，进取意识有所淡化，工作热情有所弱化。应对工作任务越来越重压力越来越大时，有“干累了歇口气”的想法，存在降低标准放松要求的状况，比如，你此刻在材料上就没有以前在县委办工作时那样严格要求，导致标准不高，这是享乐主义的表现。第二，有求稳怕乱的思想。在工作中存在回避矛盾的心理，只对分管工作负责，不分管的工作不愿多发表意见，比如，在群众讨论时，你发言避重就轻，怕得罪人，这是

学生批评他人不足及建议篇四

通过批评与自我批评，不断提高其觉悟和思想境界，自觉抵制各种腐朽没落思想的侵蚀，胸襟坦诚，是衡量每个党员的党性观念、品德修养、人品修养的重要标尺。怎样对待批评与自我批评，我以为应从以下三个方面做起：一、坚持正确的立场。

要站在马克思主义的政治立场上，对问题进行实事求是的科学分析，是什么问题就是什么问题，既不夸大也不缩小，更不能捕风捉影，强加于人。二、树立正确的态度。

坚持高标准、严要求，讲究方式方法，把科学性和严肃性结合起来。自我批评要在学习、提高和听取群众意见的基础上，从自我剖析入手，用一分为二的观点正视自己的缺点和不足，找准和抓住自己在党性党风方面存在的突出问题，从世界观、人生观上查找深刻的思想根源。

金无足赤，人无完人。一个人无论知识多么渊博，工作经验如何丰富，工作中总会有不尽如人意的地方，正视自己，请别人剖析自己，总结自己，才能在工作、生活中少走弯路，提高效率，做到事半功倍。

同时有宽阔的胸怀，要豁达大度，虚心接受意见，做到闻过则喜，有则改之，无则加勉。坚持真理是党性观念、觉悟程度的综合反映，是健康人格的外在表现，是思想道德上的高境界。

批评别人要出于公心，坚持一切从工作出发，一切从党的事业出发，敢于说短亮丑，承担责任，做到原则问题不让步，非原则问题不纠缠，着眼于提高认识，共同进步，真正达到团结——批评——团结的目的。三、注意学习。

要具备与工作相适应的素质、品行，必须坚持不懈的学习。接受正确思想、理论的指导越多、知识越多，思想水平和党性修养才会越高，才会有开阔的视野，坦荡的胸襟。

加强学习，丰富头脑，净化心灵，就一定能正确对待和开展好批评与自我批评，以党员个体的纯洁性保证我们党整体的生命力。正确的批评和自我批评是解决党内矛盾、增强党的生机和活力的重要法宝。

既要坚持有什么问题就解决什么问题的原则，又不能就事论事，要注重从政治上查摆分析问题。在党内开展批评和自我批评，既要坚持从个人和单位的实际出发，有什么问题就解决什么问题，又要坚持抓主要矛盾、主要问题，不能不分轻重，“眉毛胡子一把抓”，更不能“丢了西瓜抓芝麻”。

在查摆分析具体问题时，也不能就事论事，而是要善于从政治上观察、分析。这是马克思主义认识问题分析问题的一个重要原则和方法。

比如，对社会上一些“热点”问题认识偏激，是由于个人私心杂念作怪，还是因为缺乏政治鉴别力？对这些问题要着重从政治上进行具体剖析。批评他人也是如此，指出问题后要注意从政治上分析。

当然，这样做绝不是无限上纲，而是在实事求是的基础上善于事中见理、小中见大。注重从政治上分析，说到底就是用理论分析。

理论最有说服力，理论最能揭示问题的实质。用理论正是非，批评与自我批评才能深刻。

既要敞开思想、又不能泛泛而论，要善于从世界观、人生观上剖析原因。注重从世界观和人生观上揭示人类社会活动的原因，才符合马克思主义认识论。

实践证明，社会生活中许多问题的产生和发展都能从人的思想深处找到源头，都是人的世界观、人生观在现实生活中的映射。因此，在开展批评和自我批评时，绝不能停留在泛泛而论上，要注重从“根”上找问题，析原因，论危害。

具体来说，就是要善于通过问题的表象，看到问题的实质；善于透过细枝末节，探寻问题产生的根源；善于透过问题的端倪初露，预测可能对班子乃至单位建设带来的严重后果。只有从世界观和人生观上找到了根源和教训，认识才会更加深刻、整改才能卓有成效。

既要把握政策，又不能轻描淡写，要敢于在原则性问题上较真。所谓敢于较真，就是对原则问题，重大是非问题，必须毫不含糊，坚决查摆、解决，对不愿坦露思想的同志，要引导其勇于自我解剖；对认识上不去的同志，要帮助其联系实际，学习理论，得到提高；对暴露出的违法违纪问题，不仅要使当事人思想受触动，而且要按法纪的规定程序作出处理。

当然，处理、解决问题一定要坚持实事求是，严格掌握政策界限，不能搞过去那种“左”的错误做法。这样，把坚持原则与掌握政策结合起来，就能真正提高批评与自我批评的质量，增强其有效性，真正达到增强各级党组织的凝聚力和战斗力，确保政令畅通，确保单位建设的正确方向。

学生批评他人不足及建议篇五

1.多开展有意义的党内活动，提高党员的凝聚力;

2.拓宽党务公开渠道，让党员更加了解党支部的工作动向;

3.关心职工群众不够;

4.党支部工作思路狭窄。

5.对支部政治理论学习抓的不紧;

6.支部党内活动单调;

7.对车间职工群众的思想和工作关心帮助少。

8.对职工思想政治教育的针对性不强;

9.支部党内活动单一、效果不明显;

10.与职工群众深入交流少。

11.党支部工作的活力不够;

12.对党员的学习和教育没有新思路;

13.和职工群众交流不够。

14.支部组织的活动太少，活力不足;

15.学习形式太单调，效果不好。

16.党支部缺少有效的活动，死气沉沉;

17.党员政治理论学习有形式主义问题;

18.对党员和职工的教育引导力度不够。

19.党支部缺少有效的活动凝聚党员队伍;

20.党员政治理论学习形式老套路，效果不好;

21.与职工群众深入交流不多。

22.党支部整体活力不够，活动效果不明显;

23.参与生产工作的主动性不强;

24.关心职工群众少。

25.对党员的教育力度不够;

26.关心职工群众不深入;

27.车间活动太少，职工队伍死气沉沉。

28.组织的活动少，不能劳逸结合;

29.和职工群众还不能打成一片。

30.参加生产劳动少，与职工交流不多;

31.为职工多组织活动，丰富文化生活。

32.带领车间党员多组织活动;

33.对身边职工群众的关心和帮助不够(2);

34.多组织政治学习;

35.对支部工作提出的建议少。

36.要提高加强自己政治理论学习的积极性;

37.对支部工作提出的建议少;

38.对身边群众关心帮助不够。

学生批评他人不足及建议篇六

同志工作有热情，兢兢业业、亲力亲为，工作经常通宵达旦，不知疲倦，作为“一班之长”，在带领党委一班人攻坚克难上充分发挥了表率作用。但是有时工作安排太满，给了其他同志“懒惰”的借口，什么工作都想请示书记，习惯于等待书记批示和安排部署，长此以往不利于其他同志能力的提升。建议以后更加合理的安排工作，给其他同志特别是年轻同志更多锻炼成长的机会。

2.从平常的工作交流中，能够很清楚地感受到，xx同志自身工作态度端正、工作作风严谨，对于各项工作任务都有较高的标准、较严的要求。但是“一岗双责”作用发挥还是不够明显，对于党风

廉政

廉政

同志在工作中能够认真执行民主集中制，始终注重发挥集体智慧，带领市委班子在工作中形成了相互团结、相互支持，具有较强号召力的凝聚力的战斗集体。但是有时过于强调团结，对班子成员“团结”有余、“批评”不足，“关心”有余、“严厉”不足，在履行全面从严治党“主体责任”方面还需要进一步加大力度。

同志高度重视宣传思想文化工作，经常亲自研究指导我市宣传工作，做到了始终坚持党管宣传、党管意识形态不动摇，为我市宣传工作扎实开展提供了强大的支撑。我想提一点建议，xx同志作为党委班子的班长，虽然经常组织市委班子内部集中学习，也制定了完善的学习计划，但是大多时候都是以念文件、看视频为主，方式简单、传统，没能充分调动起同志们学习的积极性。

同志高度重视xx工作，在百忙之中经常抽出时间调研，研究xx问题，结合我市市情实际和产业发展，提出了很多具有前瞻性、针对性的发展思路和举措。但在关心开发区干部职工方面做得不够好，平时忙于各种工作，主动找党工委班子成员和开发区干部职工谈心谈话次数较少，希望能够更多关心开发区干部成长，充分调动开发区干部干事创业的积极性，更好地服务全市经济发展。

同志在机关工作多年，十分重视作风建设，特别是制度建设，主持制定了《市委常委会关于进一步改进工作作风密切联系群众的实施意见》等制度，以制度建设为切入点，持续推进转作风、提效能。但在抓制度落实上还需要进一步加强，精文减会精得不够彻底，减得不够到位，基层部门仍然反映会议过多。建议进一步精简会议文件，让基层干部集中更多时间和精力来抓发展、抓落实。

7. xx同志平常经常关注政法业务工作，特别是社会稳定工作，对一些重大信访案件，做到了亲自部署、亲自过问、亲自协调、亲自督办。但是，对如何更好地强化党委对政法工作的统一领导方面研究仍显不够，深入政法战线各部门调查研究不够，与一线政法干警直接沟通交流不够。建议更多地深入政法战线调查研究、督促指导，提高政法队伍履职能力和水平，更好地维护社会和谐稳定。

同志任xx一职以来，为全市提了很多具有预见性和前瞻性的建议，体现了较高的政治站位和较强的大局意识。但学习还有一些碎片化，希望志在下一步工作中，进一步增强学习的系统性、全面性和整体性，为市委高质量决策发挥更为积极的作用。

同志对xx工作很重视，但是，我感觉您深入乡镇的时间与您抓招商、抓城市建设比起来，深入乡镇的时候还是少，有时间了走几个乡镇，没有时间就很长时间也不深入一次。只是抓重点问题时，比如防火防汛的时候才下乡几次，平时深入乡镇研究具体发展时候不多。

同志虽然能够深刻认识违纪违法案件的危害性，但在细照深思常警醒上做的不到位，认为曾经的领导干部出了问题，自己引以为戒就可以了，没有对案件产生根源及表现形式进行深入系统的研究分析。

同志总体上能够认真坚决地贯彻落实中央和省市委的各项决策部署，但实际工作中

创新

同志虽然能够认真坚决地贯彻落实中央和省市委的各项决策部署，但实际工作中还存在一定的本位主义思想。往往觉得是对xx有利的事情，那就抓紧干、拼命干，是其他县市和部门的事情，那就可以缓一缓。建议树牢政治意识，确保政令畅通。

同志对当前你追我赶的经济形势有深刻认识，也提出了xx的思路，但缺乏

创新

讲话

1同志能够践行以人民为中心的发展思想，尽最大努力每年为群众办一些民生实事。但是在决策部署的推进过程中，往往是与干部交流多、和群众沟通少，导致个别工作没有取得应有效果。建议带头大兴调研之风，深入基层、深入群众、深入企业，了解社情民意、完善政策举措、解决实际问题，确保工作建立在深厚的群众基础之上，努力使市委各项决策部署、发展思路、工作重点符合人民意愿和时代要求。

同志能够坚持把政治标准放在选人用人的第一位，注重看道德、看实绩、看公论、看作风选拔任用干部。但政治素质属于人的内在品质，是思想深处的东西，具有一定的隐蔽性和复杂性，目前还缺乏有效的考察手段，不容易准确识别和评价，致使一些表面上看各项条件具备、实质上有“隐疾”的干部被提拔重用。建议严把政治关、品行关、作风关、廉洁关，改进干部推荐考察方式，坚持“凡提四必”，防止干部“带病提拔”，推进干部能上能下，整治匡正选人用人风气。

1同志时刻以“抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是不称职”自警自励，认真落实全面从严治党的各项要求。但通过中央巡视、省委巡视以及我们自己巡察发现，个别党组织党的领导弱化、党的建设缺失，以局长办公会、行政会议代替党委会研究决策重大问题，执行民主集中制、“三重一大”等制度不严格，选人用人不规范，等等。这些问题反映出在抓基层党建上还是指导不够、督导不够，建议积极推进基层党组织建设，以提升组织力为重点，突出政治功能，强化基层基础，把企业、农村、机关、学校、街道社区、社会组织等基层党组织，建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。

同志对上级巡视巡察反馈的问题和整改意见建议，能够全盘认领，诚恳接受，立即行动，迅速整改。但是有时急于整改销号，出现了大事化小、小事化了的情况，对整改质量如何、是否管长远治根本，考虑不深不细，跟踪问效不够。建议要站在政治的高度看问题，切实把巡视整改作为一项重大的政治任务抓紧抓实抓好。

1同志在以往巡视整改工作中，对于与自己工作直接相关的整改任务，能够高质高效整改到位，但是对共性问题重视程度不够，虽然一一提出了整改措施，但是推动落实没有坚持最高最严的标准。建议进一步加强整改工作推进力度，坚决落实好中央、省市巡视整改工作要求。

1同志有时会觉得要求严了，束缚多了，影响干部工作积极性，很少运用“第一种形态”，有时还把任职谈话和工作谈话当作是提醒谈话，对干部特别是“一把手”的日常监督管理失之于宽、失之于软。建议严格执行一岗双责，精准运用“第一种形态”。

同志虽然能够认识到意识形态工作的极端重要性，但对意识形态工作领导还不够有力，研究不够全面系统，工作部署缺乏战略性和全局性，没有把意识形态工作完全寓于党的建设和业务工作当中去，在干部思想教育、社会意识形态引导、意识形态风险防范等方面抓得不够紧。建议在意识形态工作上拿出更加符合实际的举措，确保意识形态更加健康。xx同志在工作中能够始终严守政治纪律和政治规矩，但在政治敏锐性上还有差距，存在对上级精神理解不够透彻，对上级决策部署领会不深刻的问题。建议加强对上级精神的学习领会，用上级精神指导工作。

同志能主动参加xx市委组织的中心组学习、民主生活会等，但落实领导干部双重组织生活会制度没有完全到位，参加所在党支部组织的“三会一课”等活动，还停留在“会议开了，党课上了，笔记记了”的低标准上。建议从严过好组织生活。

同志能够尽可能地挤出时间深入基层调查研究，帮助基层解决一些工作中的实际问题，但总体看，还不是很深入。建议进一步加强调查研究工作。

同志事业心比较强，在干事创业方面始终保持比较好的精神状态。但面对一些久拖不决的历史遗留问题，也感觉到棘手，有一定的畏难情绪，有的工作部署几次后还没有明显起色，也就有些“心灰意冷”。建议强化担当精神，确保各项工作做到位。

2同志在抓班子、带队伍方面虽然对大家要求很严，但有些问题也存在“失之于宽、失之于松”的现象。建议落实好党风廉政建设主体责任，确保从严管党治党。

同志虽然能够在大是大非面前保持头脑清醒，立场坚定，但对于身边的同事、亲属或朋友发表的一些不当言论，未能及时制止，甚至有所放任。建议坚定政治立场，对不当言论，即使发生制止。

同志担任副书记以后，在市委日常运转等很多方面作用发挥都很到位，但在分管的全面深化改革工作上，抓改革的力度、深度和结合度，还需进一步努力和加强。

2同志高度重视信访工作，凭借着高度的政治敏锐性和丰富的工作经验，对于一些重点、难点、热点信访案件的处理，都给出了很独到、很有效的建议。但是在面对信访工作上，多是被动等待群众上访、被动解决问题，主动深入基层、深入群众发现问题、解决问题略显不足。建议xx同志在今后的工作中，进一步增强工作主动性和预见性，进一步创新工作思路和办法，花更多的精力、下更大的功夫，在大家共同的努力下，促进信访工作取得新的局面。

同志工作态度端正、工作作风严谨，对于分管工作都能够保持较高的工作标准、较严的工作要求，但是对于分管工作以外的各项工作关心关注不够，担当意识和大局意识还有待加强。建议xx同志在今后的工作中，进一步提高政治站位，找准自身定位，在创造性开展分管工作的同时，进一步牢固树立全市各项工作“一盘棋”的理念，增强参与意识，积极为其他工作开展出谋划策，为全市各项工作有效推进发挥更大作用。

同志虽然经常下基层调研，但多是围绕经济社会发展、乡村振兴、深化改革等工作，对于xx工作，关注略显不足，按部就班的多，超常规推进的少，缺乏方法创新。建议在今后的工作中，能够对xx工作投入更大的精力、给予更高的关注，从不同层面和角度多提一些指导意见，使xx工作取得更加生动的发展局面。

32.虽然xx同志在平时的工作生活中，时刻注意严以律己，该做的也都在做，但的确存在着标准不高的问题，的确有时候有自我满足。建议带头从严律己，永葆共产党人政治本色。

同志能够始终牢记“作风建设永远在路上”“底气来自廉洁”的道理，坚持做到廉洁自律、立德修身，自觉培养高尚情操，管住生活交往，管住贪心私欲，吃苦在前、不计名利，但以更要的标准，更高的要求来衡量，还有一些小事小节不到位的问题。建议时刻以共产党人标准要求自己。

3同志抓意识形态工作态度是坚决的，多次在区委常委会、区委理论中心组学习会上专题传达学习，多次在不同会议不同场合要求做好意识形态工作，并在基层党建述职会上作专门的强调和部署。但抓意识形态的成效还不够，存在少数党员领导干部思想认识和责任落实不到位的情况，与中央、省委、市委的要求还有一定差距。建议在不断探索新成效新模式，确保意识形态工作取得实实在在的效果。

3同志对于上级有明确要求的、操作方案比较成熟的，能够迅速行动抓落实，但对于一些方向性的改革举措，大胆先行先试的魄力和勇气不足，思想解放不到位，有时仍存在等明确意见、要优惠政策的心态。建议大胆干事、放手拼搏，切实推动各项事业发展

学生批评他人不足及建议篇七

1.学习好抓“快餐”，以报刊、杂志、新闻为主要学习途径，对党的创新理论学原著不够，没有经常学原文、读原著、悟原理，许多时候浅尝辄止，与实际工作“两层皮”。

2.理论学习的前瞻性不强，看到什么学什么，没有固定的学习计划，学习缺乏针对性、实效性，学习成果履行职责结合不够。

3.接受新事物的速度不够快，不重视学习。有时只顾忙于工作，自觉主动挤出时间学习不够，特别是对理论学习不够系统，学习还浮在表面，还没有达到精益求精。

4.进取意识和创新精神比较缺乏，在思想上有所放松。对一些工作满足于会开了、部署过了，至于进度如何，有何困难，落实与否，缺乏盯住不放，缺乏不间断检查督导。

5.在贯彻落实上级工作部署方面重过程轻实效，以会议贯彻会议、就文件落实文件的现象还是存在。

6.作为单位一把手，过多注重业务工作，对上级部署的各种学习教育活动，统筹不好，力度不大，虽然也提出了一些见缝插针、灵活安排的措施，但推进力度不大，效果不明显。

7.缺乏全局观念。作为书记，应把握方向、谋全局抓长远，但你在本地区长远发展上整体规划不够。与班子成员在地区整体发展上缺乏沟通，没有形成发展共识，影响了班子形成发展合力。

8.好单打独斗，抓班子带队伍意识不强。在班子建设、抓班子凝聚力、带队伍上意识不强，方式方法不多，在传帮带作用发挥上还存在欠缺，对一些事情没能做到事先提醒。

9.履行抓党建职责不到位。作为书记抓党建工作是一项基本职责，作为党组书记，在会上经常强调重视党建，要以党建工作作为统领，但是并没有像抓行政工作那样进行认真思考，对党建工作整体投入精力不够，在把握党建规律性上缺乏深入思考研究，习惯用行政思维来指导党建工作。

10.抓理论中心组学习落实不到位，没有很好的规划整体学习计划，学习时间有时过长，实用主义学习较多，缺少宏观形势分析和理论讲座，不利于班子成员开拓视野，转变观念，不利于班子成员整体能力素质的提升。

11.政绩观有偏差。经常说对其分管工作放手放心，实质上是对没有显绩工作不重视。比如对意识形态重视就不够，在会上就公开讲过，我们是内陆地区，不是边境地区，不是重要宗教地区，意识形态工作压力不大，没什么大问题。

12.履行“一岗双责”意识不到位。在党风廉政建设工作中只注重抓行政工作，没有把党风廉政建设工作放到与行政工作同等重要位置，同步进行考虑。在抓党风廉政建设上制度不健全，规范性建设意识不强，工作制度建设不健全，导致纪检工作起不到应有的监督作用。

13.对工作没有主动谋划的意识，习惯于用传统思维和方法推动工作，对工作的超前思考谋划不到位。比如，对自己分管的、等工作，满足于上级安排和我提的要求，不能够主动思考工作的开展，工作不成体系。

14.抓基层党建工作实招少。“两新”领域党建统筹协调意识不强，对于当前提出的区域化党建工作缺乏研究和把握，没有提出针对性的方案和举措。

15.抓干部管理工作不严格。比如，很多制度建立了，但是碍于情面，没有严格执行，制度纪律永远约束的是老实人，对不遵守纪律的干部没有任何惩戒，造成干部心里不服气。

16.自身要求不严格。谈话不注意场合，不注意领导形象，在一定场合时，如开会研究工作时，不太注意语言，有时说些与会议无关的话题，缺少严肃性。

17.工作存在主观武断，官僚主义的问题。在为群众办实事时，有时凭借自己的经验做事，没有充分听取群众的意见和建议，经常拍脑门说就这么办了，实际没有认真听。

18.存在工作上主观主义。凭经验办事，容易做主观决策，和群众沟通不充分，存在一厢情愿的情况。

19.抓队伍缺乏有效方法。在抓干部队伍建设方面缺乏思考和研究，缺乏有效方法措施。不能及时掌握社区干部思想状态，解决社区干部的思想问题。

20.全局意识不足。在研究x全局性工作中，缺乏“一盘棋”思想，主动思考不够，很少发表建议意见，征求意见时，基本上是一味的认同。

21.学习自觉性有待加强。参与党委中心组集中学习次数虽然多，但是安排的学习时间短，形式单一。大多是根据上级要求进行，方法比较单调，往往都是传达文件、听取报告，学习有时“照本宣科”，对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”“泛泛而学”，浅尝辄止，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流，理论联系实际不深、不透。

22.学习的积极性有待增强。思想上不够重视，集体学习时被动参加，缺乏热情，工作与学习矛盾突出，存在重工作、轻学习的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，不能自觉静下心来学习，没有撰写学习心得体会，导致了政治理论学习效果不明显。

23.学习深度有待拓展。对习近平新时代中国特色社会主义思想理解不够全面、不够系统。在学懂、弄通、做实上下功夫不够。

24.全面学习氛围不够浓厚，紧迫感和危机感不强，有工作办事凭经验的懒惰心理。

25.不重视学习，对政治理论、法律知识学习不够，有时候还讲白话，念白字，有损自己的威信和形象。

26.作为宣传部长，但宣传工作仍停留在传统做法上，对基层群众精神文化需求了解不透，不能牢牢占领阵地，宣传工作作为党的“喉舌”作用发挥不突出。

27.平时忙于繁杂事务，对理论学习不够重视，导致指导开展工作“底子”不厚、本领不够、基础不牢。

28.有实用主义的倾向。经济工作是中心工作，但是意识形态工作也是党的一项极端重要的工作。把“”作为全市工作的重中之重，这本来也是对的，但作为市委书记，应该两手抓两手都要硬。实际工作中，把等经济工作盯得紧、抓得实，但是对需要慢工出细活、久久为功、且不太容易产生立竿见影成效的形而上的工作太放手。

29.大局意识有待加强。平时比较注重分管系统的具体工作，但在与全局工作结合上还需要加强，开展工作、研究问题的出发点应该站位全市的高度，从依法治市角度更好地为全市经济社会发展服务。

30.能够做到坚持学习、加强修养，但在学习的连续性上还需要加强，在深度和广度上也应该有所侧重。

31.对意识形态工作的检查督促需进一步加强。作为宣传部长，对全市意识形态工作的检查督促相对较少，应该多深入各单位、各部门，对意识形态工作多加指导。

32.政治理论方面书籍看得少，知识钻研不够，对掌握更多知识的重视性认识不足。

33.忙于日常事务，对党的新思想、新理论学习掌握不够。

34.下基层调研时存在走马观花、蜻蜓点水，对群众的所需所求不能全面掌握，对他们反映的问题有时解决得不够周全及时。

35.在个人学习方面存在应付现象，系统学习理论不多，学习上级文件

讲话

36.对理论学习抓得不紧，有时还存在走形式、走过场的现象。

37.政治理论学习方面需要加强，抓思想政治工作缺乏时效性，思想政治工作内容不丰富，形式不丰富，比如，党员“三会一课”与业务会合并在一起。

38.理论联系实际不够紧密，学习上“挤”和“钻”的精神有所放松，工作上有时凭经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握，用理论指导实践的能力有待于进一步加强。

39.虽然经常组织班子内部集体学习，也制定了完善的学习计划，但大多以念文件、看视频为主，方式简单、传统，没能很好地调动学习积极性。

40.受求稳求安思想的影响，无形当中开拓创新意识受到束缚，工作习惯于按部就班，标准不高，创新不够，办法不多，满足于四平八稳，不出问题，只求过得去，不求过得硬。

41.在理论学习上满足于过去所学，对新的理论和业务浅尝辄止，蜻蜓点水，缺乏系统和深入的思考、理解，结合实际调研工作仍然做得不够，有的调研文章甚至不愿亲自执笔撰写。

42.理论联系实际不够紧密，工作上有时凭经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。

43.学习的主动性、自觉性、系统性不够，主动学习、终身学习的意识不强，对习近平新时代中国特色社会主义思想等党的最新理论成果掌握的不够系统全面，理解的还不深刻透彻，存在一知半解、浅尝辄止的问题。

44.理论与实践相脱节，不能很好地运用党的创新理论指导工作实践。

45.理论学习不全面不系统不深入。对政治理论学习重要性的

46.对理论学习重要性认识不深，存在实用主义，用什么学什么，与工作关系密切就学，与工作关系稍远的就不学。

47.工作创新不够，思想还不够解放，观念还有待更新，各项工作满足于稳中求进，不出岔子，打破陈规、攻坚克难的锐气不够突出，干工作、抓业务的点子缺乏新意。

48.作为单位一把手，需要协调的各种关系比较多，有时候还存在公车私用的现象。

49.平时工作投入精力多，不同程度地忽视了政治理论学习。

50.往往是上级要求学什么、开展工作需要什么，就针对性开展学习，致使理论学习缺乏连续性、系统性、全面性，没能与时俱进提升政治理论素养。

51.对待工作中的重大问题和超越本级组织职权范围的问题有时因为遇到特殊情况或突发事件不能够及时向上级汇报。

52.在落实不定期请示汇报制度方面还不够规范到位，不定期以口头或书面形式向上级汇报请示还不够。

53.在抓重大决策落实的力度不够，一些关注基层、关心群众的工作部署落实效果不明显。

54.平时比较注重具体工作，但在与全局工作结合上还需要加强，开展工作、研究问题的出发点应该站位全局的高度。

55.落实中央和省委决策，有时还存在抓细、抓实和“一竿子插到底”不够的问题。

56.还存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象。

57.还存在结合实际研究不够，站位不高、看的不远，前紧后松的问题。

58.有时过多考虑本地实际情况，强调客观条件，存在着“红灯绕着走、黄灯抢着走”的实用主义倾向。

59.对新形势下如何更好地维护党的形象权威、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等思考研究还不深，对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力，对社会上个别消极议论或负面言论所产生的负面影响认识不足、抵制不力，认为只要自己不附和、不转发就行了，没有以一个党员领导干部的身份去力所能及的进行抵制或弘扬正能量。

60.坚持民主集中制不够充分，虽然能够坚持执行议事规则，注重发挥集体智慧，但有时也因会议安排议题较多、时间较紧，或是较多文件一次性上会，没有预留出足够的时间给同志们深入研究，客观上造成了一些决策事项议得不深不透。

61.纪律观念不够强，不太喜欢参加组织安排的活动，不太虚心接受组织的教育和群众监督。

62.理想信念不够坚定。存在抓思想不如抓工作具体、抓修养不如抓行动直接的主观思维，没有把强化理想信念贯穿到日常工作中，忽视了继承和发扬党的艰苦奋斗、求真务实等优良传统的必要性和紧迫性，导致理想信念不够坚定等现象。

63.比较看重个人得失，对于不属于自己分管的工作，能够不管的就尽量不管，事不关己高高挂起，该提醒的时候碍于情面没有及时提醒，该发表意见的时候也很少作声，总觉得自己发表了不同意见会让别人难堪，也担心自己丢面子。

64.对上负责多，对下负责少。平时局限于为领导搞好服务，做好保障，服务机关、服务基层做得严重不够，在站位全局、推动全县社会发展方面思考不够，为县委主要领导提出的建设性意见不多。

65.在工作中还存在好大喜功思想，工作上有报喜不报忧的倾向，有时工作出了点成绩，不是及时跟进总结，而是急于汇报。这些，都反映出你党性和原则性存在问题。

66.存在党性锤炼不过硬，理论武装不自觉的问题，多以学习组织上安排的内容，用笔记字数衡量学习效果，撰写学习心得体会不求质量，党性修养内化于心外化于行做的不彻底。

67.存在对一些敏感问题缺乏政治警惕性的问题。

68.政治鉴别力需要提升，对党员的教育有弱项，特别是在新发展党员的审核把关上，对宗教信仰了解重视不够。

69.存在推进发展的紧迫感不够强，有的工作上只求过得去，不求过得硬，工作效率有待提高。

70.工作主动性、进取心有待提升，存在遇到棘手问题绕道走、主动挖掘自身潜力不够、满足于应付过关等问题。

71.创新意识和创新能力尚需加强，创新意识不足，面对客观条件制约造成的问题，习惯于用被动的“等靠要”替代“主动创造有利条件”。

72.创新能力有待提升，对于新问题新情况的深入研究不足，习惯于因循守旧、老生常谈。

73.政绩观存在偏差，围着上级指挥棒转的多，对上级看的重了，重视程度高，抓的比较紧，要求严、力度大，但是对其他工作相对管的少，甚至有大而化之的现象。

74.有松劲泄气的想法，自我突破的冲劲不足，存在求稳怕乱的倾向。

75.作为党委书记，在组织班子学习方面往往没有摆脱做计划、念文件、读文章、请人讲课等老套路，没有组织班子成员深入细致地分析研读，导致部分党委班子对所开展学习的内容吃不透，弄不清，学习效果不佳。

76.对一些违反规章制度的苗头性、倾向性问题，只注重于教育，没有去深挖根源，采取严格的管理及处罚措施，存在一定的做人情思想。

77.没有清醒地认识到“严是爱松是害”的道理，使队伍管理方面的一些薄弱环节得不到有效整改。

78.由于宗旨意识淡化，安排和落实工作时没有一切从群众的利益出发，没有真正沉下身子解决群众的实际问题。

79.面对一些不良风气、腐朽思想、不合理现象带来的冲击，定力不足，多了一些进退之忧、得失之患、毁誉之虞，少了一些党性修为和坚定信念。

80.存在一定安于现状的思想，认为业务是自己的“责任田”，在心理上就比较放松，危机意识有所弱化，对其他部门的业务情况较少了解与关注。

81.抓工作有时满足于一般号召，抓重点抓大事，有时存在踩不到底、抓不到位的现象。

82.受求稳求安思想的影响，无形当中开拓创新意识受到束缚，工作习惯于按部就班，标准不高，创新不够，办法不多，满足于四平八稳，不出问题，不捅漏子，只求过得去，不求过得硬。

83.在理论学习上满足于过去所学，对新的理论和业务浅尝辄止，蜻蜓点水，缺乏系统和深入的思考、理解，结合实际调研工作仍然做得不够。

84.工作重部署轻落实，工作不细致;工作时紧时松，有头无尾，工作有时凸现被动，案头工作不足。

85.进取精神不足，工作主动性、积极性不强，工作热情和工作劲头有些消减。

86.满足于完成任务，工作中有畏难情绪，如对经济工作，虽然指标任务重，但是从一开始就缺乏完成任务指标的信心，在落实过程中计划性不强，造成一段时间内有工作忙乱的现象。

87.存在吃老本的现象。满足于自己工作经验比较丰富以在工作方式方法上习惯用老套路，学习新的知识、创造性地推动工作明显不够，对改革没有新举措，总是能拖就拖。

88.工作中有惰性。由于资格老，任职时间长，有吃老本的想法，总想着歇口气儿了。

89.基层工作经验方面欠缺，处理很多具体工作过程中有畏难情绪。对x整体工作了解不多，有群众上门反映问题或采取较为激烈的方式时，办法不多。

90.工作标准不高。作为年轻干部满足将分管工作干好，缺乏勇争一流干劲。对自己没有更高标准、更高要求，缺乏超越自我的意识。

91.安于现状，创新不够。对分管的工作循规蹈矩、局限于上级规定动作，没有创造性地开展。

92.在实际工作中习惯于沿用老思维、老办法、老框框分析和解决问题，创新意识不强，面对当前工作的新形势、新任务，缺对策、少办法。

93.工作谨小慎微，顾虑太多，魄力不足，缺乏领导干部的责任意识和担当意识。

94.缺乏创新意识。对难点问题采用经验主义解决多，运用的手段较少且不够灵活，造成对这项工作的监管不够到位。

95.有时干工作不符合客观实际、不符合改革发展规律、不符合人民群众期盼，往往凭主观意愿拍脑袋决策办事，甚至只图一时一处摆平，导致“按下葫芦浮起瓢”。

96.抓改革促发展方面，感到政绩观有偏差，存在急功近利和形式主义的问题。

97.在工作取向上过于求快，有急躁的情绪，对当期指标、排位看得太重、太敏感，稍微有下降就着急、发火、批评人。

98.存在不愿触及矛盾、敢于担当不够的问题。

99.存在“求稳多、求进少”倾向。有时工作热情有所降低，安于现状。

100.有时工作不够积极主动，存在思想懈怠的现象。

101.工作上有懈怠情绪，进取心不强，在生活上有追求安逸享受的现象。

102.干劲不足，动真格、出实招不够，老是想着有一定资历了，干够这么多年了，年龄也不小了，享受一下算了。

103.原则性不强，计较个人得失。对分管的领域、部门和单位，有害怕得罪人的“好人主义”思想，对班子、队伍管理不严，直到出了严重问题。干部队伍管理和作风建设失之于察、失之于软。

104.忧患意识和创新精神不够。不断改进工作方法，提高工作质量，多做深层次、前瞻性思考，全心全意为人民群众服务。

105.满足于常规性工作和领导交给的工作任务，进取精神和创造性的开展工作的热情有待于进一步提高。

106.担任了书记后，在思想上有所放松。深入基层不够，对基层情况掌握不深不细，虽然也经常到基层单位调研，但了解掌握基层群众的呼声不全面，对指导推动发展大胆探索的方式方法较少。

107.对一些工作满足于会开了、部署过了，至于进度如何，有何困难，落实与否，缺乏盯住不放，缺乏不间断检查督导。

108.有“船到码头车到站”思想，认为要退休的人了，共产主义远大理想要留给后来人了，放松了对人生观、世界观、价值观的改造。

109.勇于担当精神不足，在工作中重视安排部署，抓落实的措施和方法不多，以会议落实会议、以文件落实文件、以讲话落实讲话的现象还在一定程度上存在。

110.有时还存在“不求有功但求无过”的思想，工作中存在精神懈怠现象，一些工作只求过得去，不求过得硬，放松了自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的要求。

111.联系基层、服务群众不深入，习惯于坐在办公室遥控指挥，电话指示、文件指导，对分管领域出现的问题解决力度不够有力、不够彻底。

112.干事创业激情有所弱化，存在求稳为上的思想。

113.指导创新的能力有待提高，统筹协调、科学谋划工作能力欠缺，有时还不愿面对棘手的事情，不敢直面矛盾和困难，对一些重大问题深层次研究不够，破解难题的新思路、新举措不多。

114.对新知识、新事物的学习热情不够，习惯于凭经验做事，一直局限在老方法、老套路之中，很少有意识地去针对具体问题改进工作方法、优化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮点。

115.缺乏责任担当，有时自己落好，矛盾上交。一遇事就讲客观，讲条件，遇见工作上的事，一说难度太大，这个问题不好解决，没有从主观上找怎么干好工作的结合点。

116.说得多、做得少，遥控指挥多、身体力行少，习惯于当“甩手掌柜”、做“二传手”，位置高了、作风反而虚了。

117.担当精神不够。存在不愿、不敢监督，怕影响团结的思想。有时即使谈问题，事前也总是再三掂量，千方百计把话说得婉转含蓄，不能给对方以震慑和制约。在执纪办案方面，总感觉组织上培养一个干部不容易，能少处分就少处分，能不处分就不处分，这方面以后要认真加以改进。

118.工作落实力度不够，具体工作不够细致，工作计划，时而因为这样那样的原因而得不到落实，使得工作效果大打折扣。

119.重结果轻过程，要求安排多，敦促落实不到位。有时凭空定论，感觉良好，忽视过程管理。

120.缺乏责任担当，有时自己落好，矛盾上交。一遇事就讲客观，讲条件，遇见工作上的事，总是强调难度太大，这个问题不好解决，没有从主观上找怎么干好工作的结合点。

121.担当意识弱化，工作只是下任务、压担子，放权变甩手，不主动与大家一起研究工作、解决问题。

122.精神有所懈怠，习惯于老经验、老办法，开拓进取意识有所减弱，缺乏主动谋划工作的积极性、创造性，不主动思考，想办法、出点子，汇报工作讲问题多，提对策、建议少。

123.不敢创新工作方法，怕惹出新的麻烦，亲力亲为的劲头弱化，在一些工作中只当“指导员”，不当“战斗员”。

124.心存畏难情绪，担当精神不足。不指导分析工作中的困难和问题，只是要结果，与干部交心谈心、理解干部的思想工作做得少，只顾把工作安排下去，对干部职工重使用轻管理情况突出，一些工作上思想没有统一，工作没有形成合力。

125.缺乏主动担当精神，有时工作脱离实际，凭经验感觉做事，只注重安排下属干工作，自己当甩手掌柜，导致了对所分管的工作业务不熟，情况掌握不了。

126.不敢担当，创新不足，对项目建设中出现的难点、焦点问题缺乏敏锐力。

127.在思考、决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性，工作方式方法简单，命令式安排的多，耐心细致引导说服的少，在工作中怕出事，怕冒风险，放不开手脚。

128.随着职务的变动，劲头明显不足，缺乏在工作时“逢山开路、遇水架桥”的魄力。有时抓工作停留在简单的安排。部署上，缺乏一竿子插到底的毅力。

129.缺乏担当意识。对于部门疏于管理，缺乏较真逗硬、敢抓敢管的精神，导致了一些违法违纪行为的发生，队伍建设受到影响。

130.对破解经济社会发展的难题，特别是解决历史遗留问题、破解产业发展瓶颈、解决重点民生等难点问题，应该进一步拓展思路，创新工作措施。

131.有时满足于常规性工作和领导交给的工作任务，进取精神和创造性的开展工作的热情有待于进一步提高。

132.怕得罪人，谈问题，事前也总是再三掂量，千方百计把话说得婉转含蓄，不能给对方以震慑和制约。

133.有时当手头工作稍多时，性子就有些急躁，态度不够和蔼，如遇到需重复解释的问题时，显得没有耐心，没有合理调整自己的情绪，导致部分干部产生距离感。

134.平时与基层群众交流较少，与基层干部谈心较少，有时存在“严下不严上”现象，在狠抓安全管理方面力度不够，缺乏科学合理、张弛有度的管理方法。

135.平时忙于机关事务，下基层指导少。即使下去检查，也存在沉不下去、蹲不住、走马观花的现象。

136.遇到一些难办问题，存在等“靠”上级机关，“靠”下级下属的思想，自己想方设法主动解决不够。

137.下基层调研时存在“走马观花、蜻蜓点水”的现象，对群众的所需所求不能全面掌握，对他们反映的问题有时解决得不够周全及时。

138.有时为业务需要，处理好与各党政机关的关系，在接待方面为了表诚意、显面子、不“失礼”，存在一定的超标准安排。

139.日常工作中，与基层领导接触的多，与群众谈心的少，直接听取群众意见不及时不全面，帮助群众解决实际困难不多，对群众不同的生活情况了解的还不够细致，没有真正和群众打成一片。

140.检查工作方面，为检查而检查，刨根问底找出根源、病灶不多，找出问题后直接跟踪帮扶指导改进也不多。

141.走访基层存在“就近原则”，对较为偏远的基层单位一般较少深入走访调研，对基层工作和基层干部存在问题批评较多，实质性措施较少。

142.服务基层意识不强。党委制订完善了《领导机关深入基层联系群众的有关规定》，但作为书记督导服务质量不够，领导机关虽然下基层了，但是不注重效果，没有定期通报和交流，没有认真地进行督促检查和落实，这是形式主义的具体表现。

143.要转变通过会议解决问题的方式方法，多深入一线，调查研究，现场办公，树立务实亲民的形象和扎实深入的工作作风。

144.有急躁情绪。遇到问题时没有深入调查研究，没有全面了解掌握情况，凭经验阅历做出主观判断，认为自己决断是正确的。

145.工作浮于表面，存在形式主义。没有真正把宣传作为一种工具，一种媒介、一种优势资源，更好地发挥宣传的作用。

146.对行政执法部门在重要节日、易滋生贪腐机会的时段，没能做到及早提醒，早预防，早发现，批评教育多，实际举措少，没有形成真正的震慑。

147.存在本位主义。开会时候不能对每个议题保持高度的关注，对与自己主管工作关系不大的议题关注不够，只关心自己负责的议题，对其他议题漠不关心。

148.“接地气”不足。深入基层的主观意识不够强，还有浮于表面的现象，将自身工作和居民需求、社区需要结合的不够紧密。

149.联系群众不紧，在开展综合治理相关教育宣传活动时因循守旧，宣传形式单一，没有探索易于群众接受和了解的宣传新途径、新方式，使宣传教育效果打了折扣，不能很好的调动地区资源积极参与社会管理综合治理工作。

150.有“老好人”心态。不敢担当。在与班子其他成员工作合作和沟通交流中，存在碍于情面，不指出其问题或做事不得罪人的情况。

151.向基层部署任务多、提要求多，真心实意为基层考虑和帮助解决实际困难少;对基层工作开展调度多、听汇报多，跟踪指导少。

152.政绩观存在偏差，围着上级指挥棒转的多，对上级看的重了，重视程度高，抓的比较紧，要求严、力度大，但是对其他工作相对管的少，甚至有大而化之的现象。

153.抓工作不扎实不深入，浅尝辄止，往往是领导安排什么干什么，缺乏主动性。

154.坐机关听汇报多，到一线解决问题、实地督导不够，缺乏一抓到底的“钉钉子”精神。

155.有家长作风。对干部批评有时候不讲究方式，直来直去，批评较多，语气严厉，说话较重，经常动不动就说，吓坏了很多干部，包括有些部门的主要领导害怕当面汇报工作。

156.有的工作抓的还不够实。虽然对违反中央八项规定精神、“四风”问题集中开展几次检查，但违规吃喝的现象在个别单位仍然存在。

157.工作作风不够务实，不注重工作实效，推进工作措施不明确，存在只在乎大而化之安排工作，没有很好地结合本地工作实际进行任务分解和落实，缺少检查督促。

158.在工作安排和落实工作时不深入思考、不结合实际，遇到急、难、险、重任务时会带着情绪简单应付了事，提前谋划工作不足，对工作的思谋不深，提出可供决策、参考的意见建议少、可操作性差，一旦在执行中遇到问题就卡壳，无计可施。

学生批评他人不足及建议篇八

各位领导、党员同志们：

以下是我的批评与自我批评材料。一年多来，在党支部的正确领导下，我通过不断学习，对标检查，思想认识有了新提高，增强了努力搞好本职工作的责任感和使命感。在思想上和实践工作中都取得一定实际效果，使自己在岗位上和思想素质得到了完善和提升，但是离领导和同志们的要求还有一定差距。下面我本着批评与自我批评的原则，对照自己的实际，挖掘思想，剖析根源。俗话常说：金无足赤，人无完人，我深刻的认识到自己还有很多不足，主要表现在以下几个方面。希望领导和同志们批评指正。

1.思想解放程度不够。存在着理想信念方面，存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。对政治理论学习不够，心存侥幸意识。认为只要跟着党组织学习就已足够，积极干好本职工作就可以了。没有将加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高度，没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论，导致自己理论水平不够高。导致对自身世界观、人生观和价值观自我改造重视不够，从而使思想水平在较低层次徘徊，看待问题、分析问题，解决问题能力明显不够。

2.学习知识钻研业务精神还不够。没有主动挤出时间来开展自学,系统的学习创先争优理论。未能够做到把课余的时间多用于提高投资管理能力方法方式的学习上。对新知识，新技术的学习不足，表现没有沉下心认真的学习理论知识，对东西一知半解。有时放松对自己的要求和标准，满足于能应付过得去、差不多。具体工作不够扎实，存在急于求进的情况，接到工作首先想到的是尽快完成，而不是做到做好。对事实情况未作详细了解之前便枉下结论导致事与愿违使事情未收到预期结果。做事虽有计划，但很难按计划实施，经常给人虎头蛇尾的感觉。究其原因主要是学习态度问题，一是认为自己脑子不好使，记忆力不行了，不是学习的时候了，二是认为理论是务虚的，能大致了解一些就可以了，满足于一知半解。

3.工作艺术性不够。不成熟、不稳重做事风风火火走马观花不认真不细致。主要表现在工作方法简单，只安于表面，处理事情方法比较简单，缺少灵活性和艺术性，对问题深层次思考不够，对工作方法的完善会给自己的工作带来动力认识不深刻。粗心大意，在平时的工作忽略小节，而小节往往导致事故的发生，小节是事故的到火点，在今后的工作中我会认真从小节入手，以仔细的态度对每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷导致。还是自我满足，自我安慰的思想存在。

4.事业心不如从前开拓进取精神不足，缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作作风上有时紧时松，工作标准上有时不够严格。由于经验还不足，工作的水平还不高。个人创新不够。所以导致工作效果体现的不明显。在义无反顾抓落实方面做得不到位。

1.加强中特理论的学习，坚持用科学发展观武装头脑，提高推动科学发展的能力，不断研究新情况，新问题，新变化，使我的思想和公司实际相结合，在学中干，在干中学，使主观和客观相符合，实事求是、创造性地开展支部工作，促进公司创投事业的科学发展。

2.充分发挥自己的积极性、主动性、创造性，不断实现好、维护好、发展好公司的根本利益;营造良好的工作环境和氛围。主动承担组织上交给的任务。胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。

3.不断创新工作方法，配合领导做好支部工作。不断加强政治理论学习和业务学习，强化责任意识和主人翁意识，提高工作效率。知道怎么办，没人去干，就是大问题。所以关键是需要落实怎么办。再好的药方开出来，没人替病人抓药，熬药，喂药。仍然不能治好病人的病。但别人怎么说，你就一根筋的怎么干。是缺乏独立思考之人。只有在实践中，才能辨别是与非。从而得出怎么办的正确方法论。

4.以身作则，严格要求。加强政策理论、投资理论和业务学习，进一步解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新。进一步转变工作方法，坚持依靠群众，拜人民为师，发扬民主，不断提升科学发展、促进和谐、服务群众的水平，努力走出一条符合公司发展实际的科学发展之路。什么是中国特色的创业投资?我认为就是以科学发展观为准绳，以贫穷不是社会主义为出发点，主张先富带后富，最后走向共同富裕的投资之道;就是以创业带动就业升级、以创新带动产业升级为目标，以惠及民生为主线，以提高自主创新力为核心的一种新型金融政策工具;就是坚定贯彻党中央国务院产业布局之战略方针，为民资架设一条更为科学的投资渠道，让青年创业不再为启动资金发愁的资金融通渠道;就是跟党走，听党话。为出资者掌管好财富，回归创投支持创新创业本质、给投资者带来丰厚回报的科学赚钱之道。

领导班子成员政治素质普遍较高，工作能力强具有改革创新意识，班子成员之间团结协作好，有较强的敬业精神和事业心，能严于律己、廉洁奉公。不足之处，由于工作繁忙，与普通党员谈心的次数还不够多。

学生批评他人不足及建议篇九

xxx同志始终坚持认真学习党的路线、方针、政策，在思想上与党保持着密切联系，还经常与党员同志沟通学习心得，工作上态度严谨，起到了模范带头作用。不足之处在于不善于大胆、放手开展工作，容易满足于现状。

xxx同志能够积极参加党员培训活动，并积极向党支部汇报思想动态，在工作上态度严谨，沉稳冷静，不足之处存在重实际工作、轻理论学习的情况。

xxx同志始终能以一个共产党员的标准要求自己，生活中乐于助人，待人真诚，常能及他人所急，为他人着想，给身边的人带来正能量作用，存在好人主义，不愿触及矛盾，照顾情面，搞一团和气。

xxx同志在思想上与党中央保持高度一致，有正确的世界观、人生观、价值观以及良好的党性修养和觉悟，在工作上认真谨慎，尽职尽责，注意研究工作方法，不足之处生活上艰苦奋斗精神不够。

xxx同志在思想上积极向党组织靠拢，遵守党章，遵纪守法，有良好的政治修养和思想觉悟，工作上态度端正勤勤恳恳，有较强的责任心和服务意识，不足之处缺乏实践经验，还需更多的实践学习来丰富个人的社会阅历。

xxx同志对党忠诚，重品行，作表率，模范履行党章规定的各项义务，积极参加支部组织的各项活动，工作能力突出，不足之处实践中存在经验不足现象。

同志生活上尊敬师长，团结同学，工作上乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友，思想上坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，但是在为人处事方面经验不够。

同志生活上心地善良，为人诚实，一心一意，关心他人，工作上精明能干，个性稳重，积极主动。思想上对党的认识正确，入党动机端正。但是平时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握。但是理论学习需要进一步深化。

同志工作上独立工作能力强，并有良好的交际技能，愿意在压力下工作，并具领导素质。生活上团结同学，尊敬师长，思想上品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。但是工作经验较少还需要进一步锻炼。

同志工作上做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，思想上对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。生活上具有极强的集体观念和团队精神，具有为具体服务，但是有时对有的事情想得过多。

同志生活上有自己的学习方法，学习新的的东西效率高，学习新的技能上手快。思想上有为集体争光的自觉意识，在日常生活中能够从身边小事做起，工作上在各方面起到了模范带头作用，但在遇到问题和困难的时候，考虑不全面，有时会对一些细节把握的不够。

同志工作上有积极的工作态度，勇于挑重担，愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作;生活上能够做到急同学之所急，想同学之所想，将帮助同学切实落到实处，能够正确地处理存在着的一些矛盾。思想上思想积极进步，能主动向党组织靠拢。但党的理论知识学习不够，有些内容学习不扎实，继续加强党的理论学习。

同志工作上公正严明，上进心强，有良好的交际技能。思想上积极向党的外围组织靠拢，努力学习党的基本知识。生活上注意个人文明素质，养成良好的生活习惯，但在理论联系实际的能力还有所欠缺。

同志思想上不断提高自身修养，以党员的标准严格要求自己。积极响应党的号召，与党中央保持一致，工作上按时完成党支部交给的各项任务。生活上不断地充实自己，完善自己，不断提高精神追求。但对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化，

同志工作上努力学习业务，吃苦耐劳、勇挑重担，能向不良现象作斗争。生活上时刻不忘提醒自己保持勤俭节约的优良作风，思想上能积极学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想，但对党的理论知识学习不够，

同志生活上积极开展批评与自我批评，尊重领导、团结同志。工作上在维护班级荣誉，维护班风、学风上发挥了积极的作用，为同学们树立良好的榜样。思想上平时能够自觉用共产党员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。但对党的有些内容学习不扎实，需要继续加强学习党的理论知识，提高钻研精神;

同志思想上能够认真学习党的路线方针政策，与党中央保持一致，认真学习党的十七大精神和各个会议的重要内容，深入学习科学发展

观，政治方面把握、辨别力、敏锐性等。工作上努力学习业务，吃苦耐劳、勇挑重担。生活上在日常生活中能够从身边小事做起，积极主动团结同学，关心同学，但是政治理论基础不够扎实、理论联系实际的能力还有待进一步提高、还应该进一步注重创新思维的培养。

同志生活上学习刻苦努力，成绩优异。具有很强的学习能力，工作上公正严明，上进心强，有良好的交际技能。思想上对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。但在于离共产党员先进性标准还有差距，保持和发挥党员的模范作用还不够;

同志生活上积极参加学校班级组织的各项活动。团结同学，乐于助人。工作上吃苦耐劳、勇挑重担，思想上能认真实践贯彻科学发展观，有较高的理论水平。但工作方法有时还需改进，工作预见性、主动性还有待于进一步的加强。

同志思想上按照优秀党员标准严格要求自己，履行党员义务，知行合一。工作上有积极的工作态度，独立工作能力强，并有良好的交际技能，生活上具有极强的集体观念和团队精神，具有为具体服务，为集体争光的自觉意识，在日常生活中能够从身边小事做起，但对党的理论知识学习不够，

同志工作上做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，而不人云己云。生活上积极主动团结同学，关心同学，思想上坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，但是工作作风过于拘谨不够大胆

同志工作上有自己的学习方法，学习新的的东西效率高，学习新的技能上手快。生活上生活中关心同学，能热情帮助有困难的同学，在群众中有较高的威望。思想上积极进步，能主动向党组织靠拢。能积极学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想，

能认真实践贯彻科学发展观，有较高的理论水平。但是在为人处事方面经验不够。

同志工作上有积极的工作态度，勇于挑重担，愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作;生活上在各方面起到了模范带头作用，尤其在维护班级荣誉，维护班风、学风上发挥了积极的作用，为同学们树立良好的榜样。思想上坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。但对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化，

同志工作上公正严明，上进心强，有良好的交际技能。思想上积极向党的外围组织靠拢，努力学习党的基本知识。生活上作为一名班长，能够做到急同学之所急，想同学之所想，将帮助同学切实落到实处，能够正确地处理存在着的一些矛盾。但是平时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握。但是理论学习需要进一步深化。

同志思想上不断提高自身修养，以党员的标准严格要求自己。积极响应党的号召，与党中央保持一致，工作上按时完成党支部交给的各项任务。生活上养成良好的生活习惯，不断地充实自己，完善自己，不断提高精神追求。但是工作经验较少还需要进一步锻炼。

同志努力生活上学习业务，吃苦耐劳、勇挑重担，能向不良现象作斗争。思想上平时能够自觉用共产党员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。工作上本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。但在遇到问题和困难的时候，考虑不全面，有时会对一些细节把握的不够。

同志生活上积极开展批评与自我批评，尊重领导、团结同志。思想上思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，有为共产

主义奋斗终身的决心。工作上做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，但在于离共产党员先进性标准还有差距，保持和发挥党员的模范作用还不够;

学生批评他人不足及建议篇十

1、同志工作上公正严明，上进心强，有良好的交际技能。思想上积极向党的外围组织靠拢，努力学习党的基本知识。生活上注意个人文明素质，养成良好的生活习惯，但在理论联系实际的能力还有所欠缺。

2、同志思想上不断提高自身修养，以党员的标准严格要求自己。积极响应党的号召，与党中央保持一致，工作上按时完成党支部交给的各项任务。生活上不断地充实自己，完善自己，不断提高精神追求。但对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化，

3、同志工作上努力学习业务，吃苦耐劳、勇挑重担，能向不良现象作斗争。生活上时刻不忘提醒自己保持勤俭节约的优良作风，思想上能积极学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想，但对党的理论知识学习不够，

4、同志生活上积极开展批评与自我批评，尊重领导、团结同志。工作上在维护班级荣誉，维护班风、学风上发挥了积极的作用，为同学们树立良好的榜样。思想上平时能够自觉用gcd员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。但对党的有些内容学习不扎实，需要继续加强学习党的理论知识，提高钻研精神;

5、同志思想上能够认真学习党的路线方针政策，与党中央保持一致，认真学习党的十七大精神和各个会议的重要内容，深入学习科学发展观，政治方面把握、辨别力、敏锐性等。工作上努力学习业务，吃苦耐劳、勇挑重担。生活上在日常生活中能够从身边小事做起，积极主动团结同学，关心同学，但是政治理论基础不够扎实、理论联系实际的能力还有待进一步提高、还应该进一步注重创新思维的培养。

6、该同志能够认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，并将其融入到实际工作当中。在生活上，积极向上，能够严格要求自己，能做到艰苦朴素，勤俭节约。不足之处在于离gcd员先进性标准还有差距，保持和发挥党员的模范作用还不够;工作方法有时还需改进，工作预见性、主动性还有待于进一步的加强。希望今后能不断提高业务素质，切实改进工作方式方法，提高工作能力。

7、同志工作上有积极的工作态度，勇于挑重担，愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作;生活上在各方面起到了模范带头作用，尤其在维护班级荣誉，维护班风、学风上发挥了积极的作用，为同学们树立良好的榜样。思想上坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。但对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化，

8、同志工作上公正严明，上进心强，有良好的交际技能。思想上积极向党的外围组织靠拢，努力学习党的基本知识。生活上作为一名班长，能够做到急同学之所急，想同学之所想，将帮助同学切实落到实处，能够正确地处理存在着的一些矛盾。但是平时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握。但是理论学习需要进一步深化。

9、同志生活上学习刻苦努力，成绩优异。具有很强的学习能力，工作上公正严明，上进心强，有良好的交际技能。思想上对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。但在于离先进性标准还有差距，保持和发挥党员的模范作用还不够;

10、同志生活上积极参加学校班级组织的各项活动。团结同学，乐于助人。工作上吃苦耐劳、勇挑重担，思想上能认真实践贯彻科学发展观，有较高的理论水平。但工作方法有时还需改进，工作预见性、主动性还有待于进一步的加强。

学生批评他人不足及建议篇十一

1. 工作落实力度不够，工作不够细致，具体的工作计划，经常会因为这样那样的原因而得不到落实，使得工作效果大打折扣。

2. 重结果轻过程，要求安排多，敦促落实不到位。有时凭空定论，感觉良好，忽视过程管理。

3. 责任担当不够，总想自己好办，把矛盾上交。一遇事就讲客观，讲条件，遇见工作上的事，一说难度太大，这个问题不好解决，没有从主观上找怎么干好工作的结合点。

4. 工作中满足于老经验、老办法，只求过得去，不求过得硬，工作标准还需进一步提高。

5. 缺乏担当精神，对一些“老大难”问题不敢碰硬。

6. 工作安于现状，存在“船到码头车到站”的思想，干事缺乏激情。

7. 担当意识弱化，工作只是下任务、压担子，放权变甩手，认为自己安排的就是干部职工落实的，与大家一起研究工作、解决问题不够。比如：为xx而成立的领导小组，仅在成立时开过一次会，没有在工作推动中起到应有作用。

8. 不敢担当，不敢碰硬。精神有所懈怠，习惯于老经验、老办法，开拓进取意识有所减弱。

9. 缺乏主动谋划工作的积极性、创造性，不主动思考，想办法、出点子，汇报工作讲问题多，提对策、建议少。

10. 基层经验不足，片面感觉自己的阅历丰富，就很少接地气了，与大家融入不够，沟通交流少，不能和同志们打成一片。

11. 精气神不足，与世无争、四平八稳，工作要求不严，创新不够，没有亮点。

12. 工作被动承接多，主动创新少。对于上级安排的工作积极响应，但主动创新不够，没有针对组织工作实际，研究思考，以求突破，存在懒政思想。

13. 存在求稳怕乱思想。干事创业激情有所弱化，工作上进取意识不强，指导创新的能力有待提高。

14. 面对棘手的事情，直面矛盾和困难、深层次研究不够，破解难题的新思路、新举措不多。

15. 对新知识、新事物的学习热情不够，习惯于凭经验做事，一直局限在老方法、老套路之中，很少有意识地去针对具体问题改进工作方法、优化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮点。

16.  存在等待观望思想。推进发展的紧迫感不够强，工作上只求过得去，不求过得硬。

17. 在面临较多困难和多重压力下，存在遇到棘手问题绕道走、主动挖掘自身潜力不够、满足于应付过关等问题。

18. 创新意识和创新能力不足，面对客观条件制约造成的问题，习惯于用被动的“等、靠、要”替代“主动创造有利条件”。

19. 创新能力有待提升，对于新问题新情况的深入研究不足，习惯于因循守旧、老生常谈。

20. 理论联系实际不够紧密，学习上“挤”和“钻”的精神有所放松，工作上有时凭经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。

21. 满足于现状，进取精神不强，放松了学习。

22. 接受新事物的速度不够快，不重视学习。有时只顾忙于工作，自觉主动挤出时间学习不够，特别是对理论学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有达到精益求精。

23. 推动工作办法不多，面对困难束手无策，往往觉得不知道从哪个角度下手，从哪个地方切入，这与研究情况少、工作不深入有直接关系。

24. 沟通交流意识不够强，与大家面对面交流的机会较少。

25. 存在“求稳多、求进少”倾向。工作热情有所降低，安于现状；有时不够积极主动，存在思想懈怠的现象。

26. 调查研究不够深入，立足于全局的调研少，有针对性的调研少，存在走马观花、蜻蜓点水现象。

27. 平时比较注重具体工作，但在与全局工作结合上还需要加强，开展工作、研究问题的出发点应该站位全局的高度。

28. 工作方面请示汇报、争取领导支持方面做得不够。

29. 大局意识不强。要加强联系，主动协调，有效沟通，团结协作，使各项工作更好的开展。

30. 有急躁情绪，听取意见不全面，偏重执行力，没有静心听取好的意见。

31. 落实工作，有时还存在抓细、抓实和“一竿子插到底”不够的问题。

32. 存在结合实际研究不够，站位不高、看的不远，前紧后松的问题。

33. 有时过多考虑本地实际情况，强调客观条件，存在着“红灯绕着走、黄灯抢着走”的实用主义倾向。

34. 对一些日常工作或者自认为不甚重要的工作请示报告不够，思想和行为中还一定程度存在变通折中的现象。

35. 有好人主义思想。工作生活中，不愿触及深层次矛盾，怕得罪人。处理事情比较“圆滑”，一团和气，你好我好大家好。工作时间长了，人际关系处理的比较好，在开展工作时怕伤感情，放不开手脚。

36. 有好人主义思想，习惯于“多栽花少栽刺”，话到嘴边留半句，搞无原则的“一团和气”。

37. 有“老好人”思想，队伍管理嘴严手软，惩处不力，护短。

38. 对干部的教育和管理抓得不够紧，一些管理措施落实在文件上、文字上，干部管理缺乏约束性。

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