在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过。是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是小编精心整理的我的老师作文【通用7篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的老师作文【通用7篇】一
我心目中的好老师老师是一个多么高尚的职业啊！人们都说老师是一个火种，点然了我们的心灵之火，老师是台阶，承受着我们一步步踏实地向上攀登。
老师像一支蜡烛，虽然很弱，但是一分热发出一光，照亮了别人，却耗尽了自己……沈萍老师身材很合适，穿着整洁。她长着一头乌黑的头发，弯弯的眉毛一亮的大眼睛，高高的鼻梁下还有一张能说会到的嘴一说话就面带笑容。沈老师上课特别，不像其他老师那样每节课讲的多，还做不少作业。
而是每节课只需要抓住课文的重点部分和难以理解的讲，剩下的时间就引导我们分析、理解和做作业。不懂的问题我们在课堂上及时提出讨论，所以我们有足够的时间在课堂上看书、思考、完成课后作业。还有一次，我考差了只考了80多分，沈老师并没有怪我，反而鼓励我“这次考不好，只要努力，下次你一定可以的”，听了沈老师的话，我在心中默默的说“老师我一定不会让您失望的”！在我心目中的好老师有慈祥的一面，但也必须有严厉的一面。在我们生病的时候，在我们受到挫折的时候，老师就像慈母一样安慰我们、照顾我们、鼓励我们；可在我们不认真听讲的时候、在上课开小差的时候就批评我们、教育我们、辅导我们……老师啊！
您就像一只颠簸的小舟，大风大浪里，满载着知识的力量驶进孩子们那一个个心灵的港湾；老师，您辛苦了！一位负责任的老师，用爱心点燃了孩子们的心灵之火，永远停留在我们成长的旋律中，是啊，一个让我们激动的名字，千言万语都表达不了我们的心。
我的老师作文【通用7篇】二
转眼间小学六年的学习生活即将要落下帷幕，我们即将迎来人生中的第一次升学考试——升初中。升入中学，我们要面对新的同学，新的环境，新的老师。在这六年的小学生活中，留给我印象最深的老师是英语老师——左云。
三年级时，我们又多了“英语”这门学科。起初，我挺讨厌英语的。记得当时，英语作业是三科最多的。我们最“痛恨”的就是作业了，也许因为当时作业多的缘故最英语都很反感。上小学我几乎没挨过打，没挨过骂。英语老师成为了第一个拧我脸的老师。那时候在学些英文字母，写课堂作业。我写完了拿给老师看，老师只给我两个字：“重写。”我打击很大的回到座位上重新写。也许是因为我头一次受这般打击竟忘了把那张纸撕掉，竟直接在下半张纸上写了起来。当我再次拿给老师看时，老师的表情告诉了我：“不合格！”我很奇怪我写的哪里出了问题要重新写。这时，老师拧着我的脸说：“王融诗，对我有意见是吧？你不好好写要干什么的？你重写不知道把纸撕掉在下一张写啊？”这几句带有批评的话打在我的心上，被老师拧着的脸却没有疼痛感。现在想起这件事，我这的感激英语老师，发自内心的感谢。
当时，老师拧我绝对没使劲，只是对我的一次严厉警告。而那次之后，我在也没有因为书写不工整被批评。因为从那以后，我便开始练英语那２６个英文字母。我暗下决心：要写就写到最好。现在的我，英语书写在班里算是数一数二的，英语成绩也挺好。这都归功于英语老师那一次对我的批评，如果没有那一次的批评也许我的英语成绩会跟现在有很大的差距。在我决心写好英语同时也学好了英语。在学习英语的过程中，我体会到了学英语的乐趣，增添了对英语的喜爱，从而有了今天的成果。
当我会想起这件令我难以忘怀的事情时，我对英语的喜爱又增加了几分，最英语老师的喜爱也增加了几分，学好英语的决心也增加了几分。我真的很感谢英语老师对我的那一次批评。
我的老师作文【通用7篇】三
我的丁老师450字作文
她，年龄不大，相貌平平，但是你一靠近她，就会被她非凡的气质所折服，感觉一股淡雅朴素的气息从她身上散发出来。她，一头乌黑亮丽的头发，一双温柔聪慧的大眼睛，一张“樱桃小口”，让人感觉十分亲切、可爱。这就是我敬爱的幼儿园老师——丁老师。
还记得我第一天上幼儿园，想要正式上学，还得通过入园考试，丁老师是我的测试老师。首先，丁老师竖起四根手指，说：“这是几啊，小朋友？”她的`语气里带有一点严肃，又带有一点亲切。“知道，我知道，这是数字四！”我大声地说。然后，她又在纸上写着“1+1=？”，“等于二。”我非常肯定地说道。“嗯，不错，来，小朋友，奖励你一块巧克力。”她面带微笑地从桌上拿起一块大大的巧克力递给我。从那开始，我就打心眼里喜欢丁老师，希望她就是我的老师，没想到，我的愿望成真了耶！
丁老师总是希望我们能在各方面取得进步。有一次，我在班里表演了蔡明的一个小品，丁老师乐开了怀，捂着肚子蹲在地下起不来，后来，竟把我拉到别的班去表演了。我从没看见过丁老师笑得这么开心。
还有一次，我们一起去“红山森林动物园”春游，该回去了，忙乱之下，有一位同学竟然不见了，丁老师急得直跺脚，四处张望，大声地喊那位同学的名字，直到看见了那位同学的身影，脸上才露出了美丽而灿烂的笑容。
直到现在，丁老师那开心、灿烂的笑容，那焦急的模样还深深地映在我的脑海里。老师，谢谢您，您辛苦了，千言万语道不尽对您的感谢，在此，祝您教师节快乐！
我的老师作文【通用7篇】四
我们班的语文老师，用他的话说即“吾达州人氏，姓杜，名聪，我们的老师。虽过半百，心却年轻，不卑不亢，诚实做人，爱岗敬业，勇于创新。”一听这话，你不用多想就知道他是一个知识渊博，风趣幽默的老师。
记得杜老师第一次跨进我们教室的时候，他嘴角向上翘着，带着一丝笑意，那一幅和蔼可亲的面容，让人看了非常亲切。那时候，我猜想到：全班同学都已经喜欢上了杜老师，喜欢上了他那和蔼可亲的笑容。
只见杜老师把手中的一个塑料袋，放到讲台上，从里边拿出三个瓶子、三条同样长的细线、三根火柴棍一样的小棍和三根筷子。然后在黑板上写上“钓瓶”两个刚劲有力的字。看到这里，同学们都很吃惊，七嘴八舌地说了起来。因为我们只听说过钓鱼，从没听说过钓瓶。杜老师打了个手势，让大家安静下来后，说了游戏规则。同学们一听“做游戏”，那高兴劲就不用提了。一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
杜老师就让同学们三人一组地上台去做。可前两组谁都没钓起来，放进瓶内的小棍总是一次次地滑了出来。第三组时抽到了我。我已在前两组失败的同学那吸取了一些教训，站在瓶子前面，拿起线先将一端系在筷子上，再将另一端系在小棍中间偏左一点的地方，然后拿起筷子，让悬着的小棍往瓶口里掉，因为线系在小棍中间偏左一点的地方，所以，小棍很快就落入瓶内。我庆幸自己动作比别人快，可是现在的小棍是斜着的，一提，小棍出来了，瓶子没钓起来。这时只见杜老师向我投来鼓励的目光，我又将系小棍的线往右再移一点，只让小棍微微斜一点，再次放入瓶中，这下小棍把瓶挂着了，可一提，小棍还是滑出来了，瓶子却没钓起来，我只好沮丧地走下讲台。第四轮老师问谁能上去钓，可没人再举手了。
这时，杜老师亲自动手了，只见他拿起我用的那根筷子，把系小棍的绳子再往右移了一点，使小棍几乎是平的，他将小棍的微低的一头放在瓶口，再将绳子稍稍一提，把小棍很顺利地落入瓶中，他不是急着往上提，而是让瓶内小棍翘着的一头挨着瓶壁，然后提绳子，让微低的一头往上，使小棍在瓶中尽量放平，然后轻轻一提。呀！瓶子居然轻而易举地给钓起来了。看到这儿，我才恍然大悟。教室里起初鸦雀无声，顿时又响起雷鸣般的掌声。随后，杜老师示意大家静下来，说：“看了刚才的游戏，同学们想说点什么吗？”几位大胆的同学说“做什么事，都要多去练。”“杜老师轻而易举的事，我们做起来怎么就这么难呢？”“这钓瓶真是看起简单，做起难啦！”……待同学们一阵叽叽喳喳后，杜老师说：“无论什么事，我们不仅要敢去做，还要用心去做。因为智慧能战胜一切，也能便你获得一切！”
没有那位老师这样上语文课吧，这就是我们的杜老师。
我的老师作文【通用7篇】五
冬季的雨，总是让人不觉心寒，而又无可奈何。恍惚间三年即将过去，在这样一汪似水的流年里，总想触摸那些已逝去的时光，待伸手时，却连仅存的影像也灰飞烟灭。懵懂地苦恼着自己的处境，又向往无限风景的远方。恍若一瞬，便是天涯的宽度。
终会有那样一个雨季，天空的墨色也将似极了多年前的今天，曾认为最苦涩的日子，会成为我最留恋的回忆。走失的我们，走失的流年，走失的，我的老师。
她总是在我们玩得尽兴的时候，不早不晚出现在教室门口，然后便是决绝不容更改的一顿漫骂。像墨汁滴入水中，瞬间蔓延开来，渗透进我们每一个人的脾肺。刚开始我们并不理会，用一声不吭代替一切回答。而碍于面子和脆弱的自尊，那么执拗不愿回头的年少，也开始和她顶撞。那样冰冷而轻狂的面庞，让我们铁青着脸也要与之抗衡。直到一张突如其来的纸条，让她原本强忍着的泪水，滴答，和时间一起摔成破碎的忧伤。
我们是冰面上奔跑而过的鹿群，没有留下一刻虔诚的低头。不解青春，不解人生，不解结局的忧愁，曾经困兽般深陷其中，让人误会、难过与受伤，却始终拔不出头颅上理智的角。
讲台上的她，不知承受了多少愈发沉重的负荷与难过，哽咽着声音，步步紧逼裂开而弯曲的伤口。那一刻，我知道我的心早已融化。
那么多没有理智的时刻，那么多明知是错也不承认的时刻，那么多用利器对准她的时刻，我们像极了没有出路的飞蛾，只是在空瓶子的世界中激烈地撞击、愚蠢地活着，却始终找不到真正解脱的出口。
亲爱的人，我多想和你说声对不起。
雨，仍然在下，它把整条街都下空了，偶有孤独的行人，裹紧大衣，匆忙穿过。渐渐的，关于她一个人的身影，在我脑海是播放开来。
她总是一个人，无论在校园里的任何角落。她强大到任何事都可以有条不紊地独自完成。多么清高，却让我怎样都感到莫名的心疼。她的`无奈只能独饮，即使有人愿意与之分担，她也只是一笑而过。我们总是违背她，但她却用更深沉的爱去呵护我们。
期末考试考得一塌糊涂，现实的排名深深刺痛我的心。那样不肯认输的我，怎么甘心，怎么甘心!我离高考那么近，却越发酸楚。似乎坚持了那么多年的努力，都将付诸东流。那样残酷的现实，差点让我在某个无人的夜里，悄然放弃了所有的坚持。
她搬了凳子，让我坐在她面前，没有呵斥，没有愤怒，平静地，甚至微笑地告诉我，我可以，我可以骄傲地转过身，未来那么长，谁会记得曾经一丝的低迷，时间会抚平一切。是呢，十八岁，这个年龄的心，太薄太轻，承受不住一丝的肮脏，我想成全自己高贵敏感的灵魂，已然是物是人非。似乎电流通过神经突然刺激心脏，明明泪点被拉得很低很低，却一定一定要忍住。那个时刻，我看见了她温柔而澄澈的眼睛。
十八岁的样子，是琐碎又甜蜜的情感，是少女的没心没肺。心中有一根弦，禁不住轻轻地拨动起来。学生时代的爱情，就像是一种明明精心培养却又装作不管它死活的优质产品，干净纯洁，不愿有什么东西去染指。年少轻狂，硬要为对方撑起一片天空，在寂静的生活里，带来温暖的小确幸，却也将从此触犯学校严令禁止的高压线。躲躲藏藏，害怕她责备，轻蔑，不屑，害怕她认为我是那样一个没有理性的女生。在她面前，我把头埋得很低很低，像犯了错的小孩，眼巴巴在父母面前乞求原谅。而她像天上的太阳，投射下更加巨大的温暖，这个默默的发光体，始终在我的前方，兀自发亮。
所有人都认为她冷漠寡言心机深重，所有人都认为她聪明独立自控笃定，却不知道她也有一颗心脏柔软成像烤箱里发酵好的面团。像涟漪一圈一圈荡漾，直至到达内心最敏感的深处。于是她的话语，像清泉滴进了我心里的一片柔软土壤，起了点微妙的化学作用，黑暗里悄无声息的萌芽。
亲爱的人，我多想像你对我们一样去呵护你。
时间在那些透进光影的枝丫中，由褐色转为蓝，我的生活被层层包裹，最后终将停留在高考闪烁的马赛克中，迅速滑过，迷茫、脆弱，也带着质疑、模糊，一并滑过。
当我想起你，我就能感受到你。感谢有你，感谢时光让我认识你。
我的老师作文【通用7篇】六
每一天，都会有一个纤细的身影出现在教室里，都会把一片欢笑洒在讲台上，作为这个班的班主任，您总是那样一个和蔼可亲、平易近人而又像孩子一样充满活力与灿烂的好老师。
每一节英语课，都让您讲得有声有色，你不仅是我们的师长，还是我们的好朋友，和我们零距离的沟通、嬉笑。
她，就是我心目中的好老师。课堂上，她以诙谐幽默的口吻，带动起班级的气氛，同学们都充满了学习的兴致，十分的活跃。一整堂课下来，谁也不觉得累，都全身心地投入到了课堂上的欢乐气氛中。当下课铃声响起时，同学们都会很奇怪的说着：“时间怎么过得这么快呀！”“这节课太短了！”谁都不想下课了，仍想在那快乐的课堂上。
课下，她便成了我们的好朋友。她希望我们有好的成绩，便和我们闹着玩，在一届临近大考的班会上，她带着灿烂的微笑走上了讲台，很认真地说：“同学们，又一次大考临近了，虽然我们班的成绩一直不错，但我认为大家会有更好的成绩，所以希望同学们认真地对待这次考试，考好了，我要带着大家出去玩，“耶！”同学们高兴地叫喊起来。“但是，要是考不好……”老师面带神秘的微笑停了停，“杀无赦！”不知是哪个调皮鬼接的话。“对！”老师点头笑了。“啊？！老师这么坏！”“是呀，好残忍！”哈哈哈……瞧，这就是她作为我们的大朋友的作风。
她给我们带来了很多的欢乐、很多的鼓励和很多的收获，她是那样出色的教师，那样知心的大朋友。在学习上她扮演着两种角色，一是那神圣的教师，二是我们知心的大朋友；她以教师的身份扮演着我们的朋友。
她是那样的和蔼可亲；她是那样的平易近人；她是那样的幽默，她真是我心目中的好老师。
我的老师作文【通用7篇】七
我的语文老师叫杨老师。她大约有四十多岁，她留着一头短发，而且还是卷着的，显得很精神。
她戴着一副眼镜，显得很有学问，还显得特别和蔼可亲。每当我表现很好的时候，她就很温柔，还会笑容满面地夸奖我。每当我表现不好的时候，她就凶巴巴地教训我。
每当我骄傲的时候，她就会提醒我。这就是我的语文老师。
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