人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
民族团结故事汇篇一
近年来，我国一直弘扬民族团结的重要性，不断倡导民族团结的故事也层出不穷。这些感人的故事给了我们很多启迪和思考。在这些故事中，我深深感受到了民族团结的力量和价值，也获得了一些关于民族团结的心得体会。
首先，民族团结是维护国家稳定的重要基石。在一些多民族共居的地区，民族之间常常存在着一些矛盾和分歧。如果不加以处理和化解，这些矛盾和分歧可能会产生严重的后果，威胁到国家的稳定和发展。然而，当我们读到那些在矛盾和分歧面前始终保持冷静和理解的故事时，我们会意识到只有通过相互尊重、包容和理解，才能化解矛盾，实现和谐稳定的社会。因此，民族团结不仅仅是一个人和一个家庭的事，更是一个国家和一个民族的大事。
其次，民族团结需要大家共同推动和维护。在一个多民族的国家中，每个人都有责任和义务去促进民族团结的发展。只有通过每个人的共同努力，才能构筑起民族团结的坚固堡垒。一个人的力量是微小的，但当我们把每个人的微小力量凝聚在一起的时候，它就会产生强大的力量。正如故事中的主人公们一样，他们通过自己的努力和奉献，凝聚起了民族团结的力量。因此，我们应该珍惜每一个机会去做一些小事，去弘扬民族团结的正能量。
再次，民族团结需要教育的引导和培养。教育是塑造一个人思想和品德的重要途径，也是培养民族团结意识的重要方法。在教育中，我们必须向学生灌输民族团结的概念、历史和重要性。只有当每个人从小就具备民族团结意识，才能成为一个有责任感和深度思考的公民。同时，我们也应该通过教育让学生了解不同国家和民族的文化差异，并尊重这些差异。这样，他们才能在未来的社会中做出正确的决策，保持民族团结的良好现状。
最后，民族团结是一种宝贵的精神财富。一个国家的繁荣和进步，不能只靠经济发展和科技创新，更需要民族团结的支撑。当一个国家的各个民族在互相尊重和理解的基础上相互合作共赢时，才能实现国家的长治久安和可持续发展。因此，民族团结不仅仅是一种政治和社会的需要，更是一种文化的价值。这种文化价值不仅仅需要从政府层面加以倡导和保护，更需要每一个公民都能在日常生活中践行和传承。
总之，民族团结是一个国家繁荣和稳定的基础。我通过阅读民族团结的故事，深刻理解到了民族团结的重要性和意义。民族团结需要我们每个人的共同努力，需要教育的引导和培养，更需要我们珍惜和传承。只有通过我们每个人的努力，中国才能实现强大和富饶的局面，人民才能真正实现幸福和安康。
民族团结故事汇篇二
教学目标
一、知识目标
1.掌握民族区域自治制度的实行。
2.掌握各民族共同发展。
二、能力目标
1.通过本课的学习，培养学生综合分析历史问题的能力。
2.通过本课的学习，培养学生比较问题的能力。
三、德育目标
1.通过本课学习，使学生认识到党和政府的民族政策是民族大团结和各民族共同繁荣的根本保证。我们要维护国家统一、巩固各族人民大团结。
2.通过本课学习，使学生认识到少数民族的经济已经成为国民经济的重要组成部分，实现了民族团结、共同繁荣。
教学重点
1.民族政策
2.各民族共同繁荣
教学难点
各民族跨入社会主义
教学方法
1.多角度导入法。本课内容的特殊性决定了在导入新课时可以采用多种方法，这样可以引起学生学习本课的兴趣。
2.示例法。通过举典型例子来证明课本上的.观点。
3.比较法。通过解放前后少数民族地区生活的变化，来论证党和政府民族政策的正确性。
教具准备
1.投影仪
2.相关的图片音像资料
课时安排
一课时
教学过程
［导入语示例一］（教师放磁带）“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。五十六族语言汇成一句话，爱我中华……”
同学们，这是第四届全国少数民族传统体育运动会会歌。当那优美的旋律在运动场上回荡的时候，让每一个在场的人都深深地感受到中华民族大家庭的团结和兴盛。今天，我们就来学习《民族团结》一课。
［导入语示例二］请同学们看大型民族歌舞《团结颂》剧照。
［投影显示］
同学们，《团结颂》是国家民委为庆祝中华人民共和国成立五十周年，迎接民族工作会议、国务院第三次全国民族团结进步表彰大会和第六届全国少数民族传统体育运动会而特别举办的。它气势恢弘、创意新颖，以“难忘新生”“时代风采”和“团结奋进”三个部分，展现了中国各民族人民奋发图强奔向新世纪的精神风貌。今天我们就来学习《民族团结》 一课。
［导入语示例三］请同学们看一则新闻。
［投影显示］
新华网西宁7月18日电（记者〖kg*2〗顾玲〖kg*2〗何君）彩袖飞舞，锣鼓喧天。18日，青海省首个县级民族区域自治政权——青海省门源回族自治县的15.8万名各族人民载歌载舞，迎来了建县50周年的喜庆日子；遍地飘香的油菜花，还为他们带来了一个盛载着丰收的欢乐节日：“祁连山之夏——油菜花节”。
位于青海省东北部祁连山东段的门源回族自治县隶属于海北藏族自治州，全县6902.26平方公里的土地上，生活着回、汉、藏、蒙古、土等22个民族，是一个以农为主、农牧结合，多民族聚居的县份，少数民族占总人口的56.72%，其中回族占总人口的41.09%。
全国人大民委、国家民委、青海省委、省政府、海北州分别派出代表团并致贺电祝贺门源县建县50周年。开幕式结束后，门源县各族人民还举行了盛大的歌舞活动。
那么，民族区域自治是怎么一回事呢？通过今天的学习，我们来了解这一方面的内容。
［板书］第四单元 民族团结和祖国统一
民族团结故事汇篇三
在这个多元文化的世界上，民族团结的重要性越发凸显。仅靠一个民族的力量很难取得长远的发展，唯有各民族齐心协力、和谐相处，才能共同促进社会的繁荣和进步。近年来，我读了一些关于民族团结的故事，从这些故事中获得了许多深刻的体会和心得。以下是我对这些故事的感悟和思考。
首先，民族团结是多元文化的交融和共生。在我所读的故事中，有一则讲述了不同民族在一起合作共建村庄的事情。虽然他们的语言、习俗和信仰各不相同，但是他们都抱有相同的目标，即改善生活条件和提高生活质量。为了实现这一目标，他们共同制定了一些规则和共识，相互帮助和支持，最终创造出了一个和谐而美好的社区。这个故事告诉我们，无论来自哪个民族，我们都可以相互尊重、理解和包容，共同创造一个融洽的社会环境。
其次，民族团结需要建立在平等和公正的基础上。在另一则故事中，描述了一个由不同民族组成的商会。在商会的决策过程中，每个成员都有平等的发言权，并且各民族之间的利益得到公正的考量。这个故事告诉我们，只有在各民族之间平等和公正的待遇下，民族团结才能真正实现。如果一个民族处于弱势地位，受到不公正的待遇，那么团结就只能是一种表象，而内心深处的紧张和不满将会逐渐积累，最终导致民族间的分裂和冲突。
此外，民族团结需要倡导包容和宽容的精神。在一则讲述了民族融合的故事中，主人公是一位来自少数民族的年轻人。他在大城市工作生活，遇到了许多困难和困境。然而，正是因为他坚持自己的信念和态度，不违背自己的民族传统和价值观，他最终被大家所尊重和接受。这个故事告诉我们，民族团结并不是要求每个人都放弃自己的身份和特色，而是要在保留个体差异的同时，相互理解和包容。只有当我们能够真正尊重和接纳不同的民族，才能实现真正的团结。
最后，民族团结需要通过教育和交流来培养。在我所读的故事中，一个支教团队来到了边远地区的学校，教授这些孩子各民族文化和各学科知识。通过与孩子们的沟通和交流，这些志愿者们逐渐打破了彼此之间的隔阂，建立了深厚的友谊。这个故事告诉我们，教育是培养民族团结的重要途径。通过教育，我们可以增加对不同民族文化的了解和认同，培养孩子们的包容和宽容精神，让他们成为未来民族团结的中坚力量。
在我所读的关于民族团结的故事中，我深深感受到了这个世界的多样性和美好。每个民族都有自己的价值观和特色，都应该被尊重和保护。只有通过平等、公正、包容和教育，我们才能实现各民族和谐相处、共同发展的目标。我希望通过分享这些故事的心得体会，能够让更多的人认识到民族团结的重要性，并一同努力，为构建和谐社会贡献自己的力量。
民族团结故事汇篇四
五月是民族团结教育月。长久以来，新疆各族人民互相尊重、互相信任、互相学习、互相帮助、互相合作，和睦相处，始终同呼吸、共命运、心连心，营造了各民族团结和谐的氛围。最近，哈密市公安局发布了几则民警辅警与各族群众团结友爱的故事，我们一起来看看吧。
哈密市公安局特警支队 李帆
我出生在新疆、成长在新疆。从我懂事开始家里的长辈就告诉我，祖国是一个有56个民族的大家庭，我们的家庭成员要互相爱护、互相帮助。
工作以后，我有了自己的维吾尔族亲戚，是一位70多岁慈爱的老大爷。每当我去看望他，他总是非常激动，把家里的所有好吃的都拿出来给我。吃饭的时候总是不停的让我多吃一点多吃一点，他看我的眼神就像是看自己的孩子。在得知老人右胳膊患有疾病，时常疼痛难忍，我专门给他购买了一部理疗仪，并亲自教他如何使用。老人感动的拉着我的手说，“谢谢，你真是我的好孩子！”我说：“不用谢，我们是一家人，孝顺您也是我应该做的。”
三道岭公安分局 戴成新
新疆自古以来就是一个多民族聚居地区。各民族荣辱与共、唇齿相依。正如歌声所唱的：家是一个家，国是大中国，都是一家人，不分你和我。下面我要讲述的是我和我家亲戚的故事。
2020年3月份，我家亲戚热依汗古力·阿不来孜打电话说，因疫情的发生错过了销售大枣的时机，至今家中还有200多公斤大枣没有卖掉。我便通过打电话的方式发动亲戚朋友和身边的同事帮助亲戚销售大枣。经过多方联系与努力，帮助亲戚卖掉了大枣，当亲戚拿到大枣款时感动的热泪盈眶，她说：“大枣堆在我这儿，我既着急又没办法，是亲戚帮我解决了困难 ，真是太感谢了”。
伊州区公安局 吴妍
二十年不变的友谊，二十年的热情不灭，这是我和我的维吾尔族哥哥帕尔哈提·热西提一直联系的初衷。
回想起二十年前我们相识时的情景，还历历在目。那是2000年我刚刚参加公安工作，按照局党委的要求，每日要对辖区商户进行巡逻检查，我们就是在这时相识的。
当时帕尔哈提·热西提是大十字的一名餐饮个体户，每次在我和同事巡逻时，他都会热情的让我们去店里休息，还特意为我们准备茶水，总是把那句“为了我们的安全，你们辛苦了”挂在嘴边。正是这句你们辛苦了，把我和他的关系拉近了一步，从那以后我们便成为了无话不谈、互帮互助的一家人。这些年他就像哥哥一样在帮助着我，二十年中我们都从一个人，转变为一个家庭，到都有了自己的子女，这份兄妹情谊也越来越深。2001年，当帕尔哈提·热西提第一个孩子出生后，我便从他汉族妹妹的身份转变为儿子玉米提江·帕尔哈提的汉族干妈，就是这一声干妈，让我们更像一家人。2017年我的爱人准备经营一家餐厅，但是由于他对餐厅业务不精通，致使餐厅始终没有好的经营理念及模式，就在这时帕尔哈提·热西提大哥来到店里为店里的民族服务员、民族大师傅亲自进行培训，沟通各项事宜。在开餐厅的前三个月里，帕尔哈提·热西提大哥就像店里的员工一样按时上班、下班，不要一分回报的帮助我，让餐厅的经营逐步走入正轨，他才放心的去管理自己的生意。
就是这份没有隔阂的情谊，让我们本是两个不同民族的两个家庭成为了亲密的一家人。
哈密市公安局 达忠
2019年9月，我在结亲走访的过程中了解到：“亲戚依帕尔汉身体不是很好，家里孩子又多，生活很是困难，导致孩子没有及时入学。”我是看在眼里，听在耳里，更是急在心。孩子上学是大事，不能耽搁。我就向教育等相关部门咨询政策，帮助亲戚依帕尔汉准备孩子上学的材料。功夫不负有心人，在我和亲戚的共同努力下，很快帮助依帕尔汉解决了孩子上学困难的问题。孩子顺利入学那天，依帕尔汉激动地给我打电话说：“我们党的政策太好了，孩子们在学校也非常好，住宿、吃饭都很好，感谢党和政府，感谢你们常来看我们、关心我们，我相信生活会越来越好！”
伊州区公安局 仝军
如斯太木·热柯普的父母年龄比较大，身体不好，我又和同事们商量，在休息时间去看望和帮助如斯太木·热柯普照顾父母。大家你我一来一往，心离的更近了，关系更紧密了，工作上交流沟通更默契了。
三道岭分局 付建新
有这样一种爱，它在不同的地域间传递，在不同的语言里表达，在不同的民族中融合，在相同的感情里汇集，它就是民族团结。
通过结亲，我感触颇深，我觉得亲戚就要多走动，越走越亲、越走越近。
哈密市公安局 王仲瑞
2017年5月，王仲瑞与哈德尔·铁木尔结为亲戚。2019年在走亲戚时，王仲瑞得知哈德尔·铁木尔家秋收的红枣一直无人问冿，仍在家中堆放着。于是，王仲瑞积极为他寻找买家。后来，王仲瑞找到一位做电商的朋友，帮哈德尔·铁木尔销售了300公斤红枣，增加收入6000元。后来，哈德尔·铁木尔家的红枣在王仲瑞的帮助下全部卖出去了。
三道岭分局 王天财
2020年5月 6 日早上，我刚上班就接到亲戚阿米娜·依拉音姐姐的电话，她告诉我：“不知什么原因家里没电了，害怕家里冰箱里存放的食物坏了。”我立刻联系电工，带着电工一起前往阿米娜·依拉音姐姐家对电路进行检查。发现阿米娜·依拉音姐姐家的入户电路开关烧坏无法使用。于是立即去买了一个新的电路开关让电工换上。在与阿米娜·依拉音姐姐的寒暄中，认真了解到姐姐生活中遇到的困难，并一一记录，以便更好地开展帮扶工作，真正把温暖和关爱送到姐姐阿米娜·依拉音心坎里。正是这样一件件小事，使我们的亲戚情谊更深了。
民族团结故事汇篇五
民族团结是一个国家发展和社会进步的重要基石。近年来，我国深化改革、扩大开放、推进全面建设小康社会等一系列举措取得了显著成就，而民族团结的强大力量起到了关键作用。通过参与各类文化交流活动，我亲身体会到了民族团结的力量，这其中有许多令我感动的故事。下面，我将分享一些我亲身经历的故事，并总结出了一些体会。
首先，我想讲一讲我所在的大学举办的一次文化交流活动。在这次活动中，我亲眼见到了来自不同族群的学生展示着各自的传统文化。有的同学穿着传统的民族服饰，表演着优美的歌舞；有的同学展示了自己所学的民族乐器，音乐的节奏感让人难以忘怀。这次活动不仅让我们了解到了其他民族的传统文化，同时也让大家深切感受到了我们的民族团结，大家共同欣赏、学习、分享，彼此之间交流、融合，拉近了大家的距离。
其次，我也亲眼目睹了一位藏族同学在学习上的坚持和努力。这位同学从小家庭条件有限，但他一直对学习保持着极高的热情和执着。他凭借自己的努力在高考中取得了优异的成绩，考入了一所名牌大学。他在学习中遇到的困难和挫折很多，但他从未放弃。他通过自主学习和请教老师同学等方式，克服了一个个困难，取得了很大的进步。他的执着和坚持不仅感染了身边的同学，也给了我很深的触动。他的事迹告诉我们，无论我们来自哪个民族，只要坚持不懈，都能追求自己的梦想，实现自己的价值。
另外，我还想分享一下我在社区志愿者活动中结识的一位维吾尔族姐姐。她是社区里的一名优秀志愿者，每天都会照顾社区的老人和孩子。她不仅关心他们的生活起居，还倾听他们的心声，帮助他们解决困难。她认为民族团结是社会进步的重要保障，她用实际行动践行着这一理念。她的善举感动了很多人，我们从她身上看到了民族团结的力量，也为她的奉献精神所震撼。
此外，我还要提到一次我和朋友们一起去少数民族聚居区旅游的经历。在那里，我们非常欣赏当地风景和少数民族的特色文化，同时也深受他们热情好客的款待所感动。我们在途中遇到了一些问题，当地人为了帮助我们不厌其烦地解答了我们的问题并指引我们正确的方向。他们的友善和热情让我们感到宾至如归，产生了一种家的温暖感觉。这次旅行让我深刻体会到了少数民族的待客之道和奉献精神，也让我意识到了民族团结的重要性。
总结起来，通过参与各类文化交流活动，我亲身体会到了民族团结的力量。无论是在学校、工作场所还是社区，民族团结都是人们共同奋斗和进步的源泉。每一个身边的故事都有着感人至深的力量，它们都以自己独特的方式展示了民族团结的重要性。唯有以包容、理解和友善的态度对待不同民族，才能实现真正的和谐社会。相信在全国各族人民共同努力下，我们一定能够建设更加团结、进步、繁荣的社会。
民族团结故事汇篇六
一、知识目标
1.掌握民族区域自治制度的实行。
2.掌握各民族共同发展。
二、能力目标
1.通过本课的学习，培养学生综合分析历史问题的能力。
2.通过本课的学习，培养学生比较问题的能力。
三、德育目标
1.通过本课学习，使学生认识到党和政府的民族政策是民族大团结和各民族共同繁荣的根本保证。我们要维护国家统一、巩固各族人民大团结。
2.通过本课学习，使学生认识到少数民族的经济已经成为国民经济的重要组成部分，实现了民族团结、共同繁荣。
教学重点
1.民族政策
2.各民族共同繁荣
教学难点
各民族跨入社会主义
教学方法
1.多角度导入法。本课内容的特殊性决定了在导入新课时可以采用多种方法，这样可以引起学生学习本课的兴趣。
2.示例法。通过举典型例子来证明课本上的观点。
3.比较法。通过解放前后少数民族地区生活的变化，来论证党和政府民族政策的正确性。
教具准备
1.投影仪
2.相关的图片音像资料
课时安排
一课时
教学过程
[导入语示例一](教师放磁带)“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。五十六族语言汇成一句话，爱我中华……”
同学们，这是第四届全国少数民族传统体育运动会会歌。当那优美的旋律在运动场上回荡的时候，让每一个在场的人都深深地感受到中华民族大家庭的团结和兴盛。今天，我们就来学习《民族团结》一课。
[导入语示例二]请同学们看大型民族歌舞《团结颂》剧照。
[投影显示]
同学们，《团结颂》是国家民委为庆祝中华人民共和国成立五十周年，迎接民族工作会议、国务院第三次全国民族团结进步表彰大会和第六届全国少数民族传统体育运动会而特别举办的。它气势恢弘、创意新颖，以“难忘新生”“时代风采”和“团结奋进”三个部分，展现了中国各民族人民奋发图强奔向新世纪的精神风貌。今天我们就来学习《民族团结》 一课。
[导入语示例三]请同学们看一则新闻。
[投影显示]
新华网西宁7月18日电(记者〖kg*2〗顾玲〖kg*2〗何君)彩袖飞舞，锣鼓喧天。18日，青海省首个县级民族区域自治政权――青海省门源回族自治县的15.8万名各族人民载歌载舞，迎来了建县50周年的喜庆日子;遍地飘香的油菜花，还为他们带来了一个盛载着丰收的欢乐节日：“祁连山之夏――油菜花节”。
位于青海省东北部祁连山东段的门源回族自治县隶属于海北藏族自治州，全县6902.26平方公里的土地上，生活着回、汉、藏、蒙古、土等22个民族，是一个以农为主、农牧结合，多民族聚居的县份，少数民族占总人口的56.72%，其中回族占总人口的41.09%。
全国人大民委、国家民委、青海省委、省政府、海北州分别派出代表团并致贺电祝贺门源县建县50周年。开幕式结束后，门源县各族人民还举行了盛大的歌舞活动。
那么，民族区域自治是怎么一回事呢?通过今天的学习，我们来了解这一方面的内容。
[板书]
一、民族区域自治的实行
1.我国的民族构成和民族分布的特点
2.坚持民族平等团结是我国解决mzu问题的基本原则和根本政策
3.实行民族区域自治制度是我国一项重要的政治制度
二、各民族共同发展。
民族团结故事汇篇七
民族团结是一个凝聚力量的力量，是一个国家繁荣稳定的基础。无论是在我国还是在世界各国，民族团结都是民族和谐发展的重要因素。在日常生活中，我们经常会听到一些关于民族团结的好故事，这些故事给人以启迪和鼓舞。在阅读和了解这些故事后，我深深体会到了民族团结的力量和其重要性。
第一段，介绍主题并解释民族团结的概念。作为中国人民，我们历来强调民族团结的重要性。民族团结是指不同民族之间相互尊重、互相帮助、相互合作，共同追求发展和幸福。团结是力量的源泉，只有实现民族团结，才能使国家稳定、经济发展和社会进步。因此，了解民族团结的好故事对于我们来说十分重要。
第二段，讲述第一个好故事。在我国众多民族中，有许多关于民族团结的好故事。比如，在一次洪水过后，居住在山区的维吾尔族群众失去了家园。这时，汉族人民自发组织捐款募集物资，帮助维吾尔族人民重建家园。这个故事告诉我们，即使我们来自不同的民族，但是只要我们是一个国家的人民，就应该同舟共济，互相帮助，共同面对困难。
第三段，讲述第二个好故事。在各国之间，也有许多关于民族团结的好故事。比如，在二战期间，德国的纳粹统治给犹太人带来了巨大的灾难。然而，许多普通德国人并不愿意加入纳粹的行列，而是选择保护犹太人。他们把犹太人藏在家中，并提供粮食和医疗帮助。这个故事告诉我们，尽管德国人民那时面临巨大的压力和风险，但他们依然选择了正确的道路，表现出了对于民族团结的深切关怀和尊重。
第四段，总结两个好故事带来的启示。这两个好故事让我深深体会到了民族团结的力量。民族团结不仅仅是利益的结合，更是灵魂的融合。在一个国家中，不同民族之间的和谐相处是国家发展的重要保障。无论是因国内事务而造成的困难，还是因国际纷争而引起的危机，只有团结一心，共同努力，才能克服困难，实现共同繁荣。
第五段，个人的心得体会。通过阅读这些好故事，我深深体会到了民族团结的重要性和力量。作为一个普通的中国人民，我应该从自身做起，积极践行民族团结的理念。无论是在日常生活还是在工作中，都要互相尊重、互相帮助，共同建设一个和谐稳定的社会。只有这样，我们与人为善，与民族团结成为一个习惯，才能在改革开放的大潮中，实现个人和国家的共同进步。
综上所述，民族团结是一个国家繁荣稳定的基础，也是一个凝聚力量的力量。通过了解和阅读一些关于民族团结的好故事，我深深感受到了民族团结的力量和重要性。在今后的生活中，我将积极践行民族团结的理念，互相尊重和帮助他人，共同建设一个和谐稳定的社会。只有这样，我们才能在改革开放的大潮中，实现个人和国家的共同进步。
民族团结故事汇篇八
教学目标
1.知识与能力:党和政府对少数民族的政策，少数民族跨入社会主义，实行民族区域自治，各族人民共同繁荣。民族工作的成就。
2.情感态度与价值观:各族人民在共产党的领导下走社会主义道路，取得了辉煌的成就;党和政府的民族政策是民族大团结和各民族共同繁荣的根本保证。我们要维护国家统一、巩固各族人民大团结。通过对有关民族工作知识内容的学习，进一步认识我国是一个多民族的国家，民族团结对国家的发展至关重要。
3.过程与方法:归纳各族人民在共产党领导下走上社会主义道路的史实，培养学生通过具体事件发现历史发展规律的能力;在学习的过程中，倡导积极思考、与他人交流合作的学习方法，并鼓励学生用此方法来解决学习中遇到的问题。培养学生用历史的眼光来分析历史与现实问题，注重历史学习与现实的密切联系。
教学重点及突破
本课重点是民族区域自治的内容和意义、人民政府实行各民族共同发展的政策。可以通过设疑法引导学生理解民族区域自治的内容和意义。通过结合生活实际补充大量的生动的图文信息帮助学生了解我国如何实行民族共同发展的政策。
教学难点及突破
本课的难点是我国实行民族区域自治的原因。在筹建新中国的时候，中国共产党提出实行民族区域自治的建议，是基于多方面的因素的考虑。这一知识点涵盖的知识面较广，理论性较强，初二学生难以把握，可以让学生在课前收集历史上各民族友好交往、共同反抗外敌、争取独立解放斗争的资料，对我国是各民族共同缔造的统一的多民族国家形成感性认识。在讲课过程中教师从我国各民族分布特点入手，在学生交流的基础上讲解各民族在政治、经济、文化上形成了相互依存、不可分离的关系，同时各民族的`政治、经济、文化发展也有较大的差异。因此实行民族区域自治和各民族共同发展的政策是保证祖国统一、实现民族平等、民族团结的重要举措。
教学方法
1.提问探究法。
2.材料归纳法。
3.小组活动法。
4.讲述法、讲解法。
5.多媒体课件辅助教学。
课前导学
1.中国地域辽阔，人口众多。在960万平方公里的国土上，生活着55个少数民族。请同学们动手收集反映各少数民族风俗习惯、服饰特点、文化艺术的资料，我们在课堂上将要开展一个民族知识竞赛。
2.我国是各民族共同缔造的统一的多民族的国家。在历史上各民族进行了哪些友好的交往?中央政权如何管辖少数民族地区的?近代各民族在反抗外敌、争取独立解放的斗争中作出了什么贡献?请同学们收集这方面的资料，在课堂上交流。
民族团结故事汇篇九
第一段：引言（200字）
民族团结是中华民族一以贯之的优良传统。在中国这个拥有多个民族的国度里，民族团结更是国家的重要基石。近年来，一些反映民族团结的好故事屡次在媒体中出现，这给人们带来了心灵的震撼和启示。通过阅读和思考，我深感民族团结对于实现国家繁荣与进步的重要性，也体会到团结的力量的不可低估。本文将围绕这一主题展开，通过介绍一些民族团结的好故事，来探索团结与发展之间的关系，以及我们应该如何践行民族团结的理念。
第二段：具体故事（200字）
在西部边疆地区，有一位名叫阿三的汉族青年，他和他的维吾尔族朋友热娜一起在同一个村子里长大。尽管他们来自不同的民族，但是他们一直是最好的朋友。当发生一次特大雪灾的时候，他们两人一起帮助村民清雪，为受灾地区提供各种物资。他们在困境中坚守友情，用实际行动诠释了民族团结的精神。
第三段：团结带来的力量（300字）
这个故事表明民族团结是一种团结的力量，可以带来巨大的正能量。在困难和挑战面前，只有团结一心，共同奋斗，才能克服困难，化解危机。民族团结不仅可以消除种族壁垒，还能凝聚人心、激发创造力。只有我们将团结作为一种信仰，我们才能打破狭隘的民族观念，推动全国人民的团结进步，并为实现中华民族的伟大复兴做出更大的贡献。
第四段：践行民族团结的理念（300字）
团结并不是一种口号，而是一种行动。每个人都应该从自身做起，通过宽容、理解和支持来促进民族团结。我们应该尊重不同民族的文化传统，避免歧视和偏见。同时，我们也应该积极参与跨民族交流活动，加强民族团结的实际行动。例如，通过在学校组织文化艺术交流活动，提高学生的民族意识，增进彼此的了解与尊重。
第五段：总结（200字）
民族团结是中华民族共同的价值观和传统美德，它在我们的日常生活中所扮演的角色越来越重要。我们应该通过讲好民族团结的故事，唤起人们对团结的认识，弘扬民族团结精神，推动各民族共同奋斗、共同发展。只有通过团结的力量，我们才能实现国家繁荣与进步，也才能迎接更为美好的未来。每一个人都应该成为民族团结的倡导者和践行者，共同推动民族团结之火燃烧在每个人的心间。
民族团结故事汇篇十
为了让民族团结的优良传统代代相传，金果果幼儿园秉承民族团结进步从娃娃抓起的理念，积极探索和创新民族团结进步教育新方式、新举措，以幼儿喜闻乐见的形式积极开展各种活动，让民族团结的种子在幼儿心中生根发芽、茁壮成长。2022年5月15日-20日金果果幼儿园开展了为期一周民族团结进步教育系列活动。
我园组织全体师幼开展“小手拉大手”国旗下讲话。
为了进一步做好民族团结进步教育月工作，提高我园全体教职工的民族团结意识，进一步铸牢中华民族共同体意识，2022年5月18日我园组织全体教职工开展了《自治区民族团结进步工作条例》和《自治区民族团结进步模范区创建条例》专题学习会。
为提高孩子们对民族团结活动参与的积极性，幼儿园开展了品尝新疆美食活动。孩子们自由选择，自取喜欢的美食，互相分享着喜悦、幸福、快乐、整个幼儿园飘散着美食的香味，弥漫着欢乐的气氛。
为增强对各民族的了解，教师们精心组织孩子们穿着漂亮的服饰，引导幼儿了解民族风俗习惯，进一步增强了幼儿对民族文化的初步体验。
茶，在中国不仅是一种生活习惯，更是一种源远流长的文化传统。为了让孩子们全面感受中国的茶文化，体验美好的事物，从小学习茶礼，培养情操高洁的内在品质和沉稳的个性，培育幼儿对茶文化的浓厚兴趣，我园举行了“夏至茶醒孩童勤，孝亲敬贤感恩行”茶艺品尝会。
在弘扬传承中华民族传统文化的同时，我园开展了“民族团结”亲子手抄报，家长和孩子们积极参与活动，让幼儿从小明白，要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，让幼儿充分感受民族大家庭的氛围。
民族团结是一个永恒的主题。走亲访友，增强了各民族幼儿互相帮助、互相团结和睦相处的情感。让孩子们感受到中华民族是一个不可分割的整体。
通过开展民族团结进步教育月系列活动，使小朋友进一步感受民族文化，了解民族风俗，让民族团结主题教育丰富多样，在寓教于乐中让孩子们增强了民族自信和文化自信，让民族团结之花在师幼心中孕育生根。
民族团结故事汇篇十一
我们的少数民族同学，谁没有几个汉族伙伴?彼此的信赖与默契，构建了我们的和谐校园，真正体现了我中有你，你中有我，休戚与共，风雨同舟的新型民族关系。给我们上地理课的维吾尔族老师，英俊高大，温文儒雅，关心每一位同学的听课状态，尽职尽责做好本职工作，用精熟的专业知识为同学们解疑答惑，用流畅的普通话开启了同学们的智慧之门，充分展示的教师风采感染着我们每一位同学。
在我们的生活中，无论是在乡村，还是在县城，和少数民族作邻居的家庭比比皆是。如果让我们的同学讲讲邻里关系，热情好客，彼此尊重一定是大家共有的话题。民族团结的故事平常而又温馨，多的讲也讲不完。
今年九月底，我县举办了首届自治区赛马锦标赛和第十八届阿肯阿伊特斯盛会。赛马场上，哈萨克族骑手以他们娴熟的驾驭技术征服了所有观众的眼球;广场上悠扬朴素的冬不拉弹唱，似乎把人们带回到辽远的牧场，那里有青青的草坡，淙淙的泉水。他们歌唱着自己幸福的生活，歌唱着党和政府民族团结的好政策。花团锦簇的哈萨克族刺绣品，又好像让人置身于商品经济的大潮中，带领大家共同走向富裕。
我们多么幸运，因为出生在这样一个繁荣富足和平美好的时代;我们多么幸运，因为和许许多多不同的民族生活在一起，感受着不同的文化，创造着共同的未来!
民族团结，是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带;民族团结，是支撑中华民族生存发展的精神支柱;民族团结，是推动中华民族共同走向繁荣强大的精神动力;民族团结，是中华民族最伟大的不朽的灵魂!民族团结一家亲，让我们共同建设美好的家园!
谢谢大家。
民族团结故事汇篇十二
今年9月，和往常一样，我和小伙伴背着书包高高兴兴地来到学校。然而，开学第一天的班会课上，班主任告诉我，本学期的汉语文老师换成了一位新来的汉族老师——滕钰萍。听到这个消息后，同学们议论纷纷，大家开始猜想新的汉族老师会是怎样的一位老师。
终于，在星期一的汉语课上，我们第一次见到了她，和印象中老师的样子一模一样：表情严肃，很少笑。唯一让我喜欢的是，她写的一手漂亮的好字。但是这都不会对我们形成多大的影响，大多老师都不喜欢我们这个班，更别说一个不会维语的汉族老师了，因为我们班里有一个男孩子，叫艾克拜尔，比起其他孩子来说，他显得格外调皮，总是在课堂上捣乱，尤其在汉语课上，用维语故意扰乱课堂秩序，常常惹得其他同学哄堂大笑，以前的每一个汉语老师都对他无可奈何，我们大家都习惯了。
要是在汉语文自习课上，都由他来维持班里的纪律，每周汉语晚自习后的整队回宿舍也由他来负责。我们慢慢地发现艾克拜尔在发生着变化：汉语课上表现的非常积极，自习课上也不再是讲话捣乱，而是早早地完成自己的作业以后，监督其他孩子做汉语作业，并向老师及时汇报情况，他的汉语也越说越好了，滕老师也总是表扬他，就连我们的班主任老师都说他进步很大。感受到他的变化以后，同学们都开始向他学习，并且服从他的管教。我们的汉语课也越上越顺利，滕老师也没有以前那么严肃了，但她对我们学习汉语的要求还是很高，她会利用课余时间帮我们学习汉语，经常给我们讲一些有趣的小故事。同时，她也让我们教她学习维语，在这个过程中，我们互相学习，互相帮助，我们的汉语水平也有了很大的提高。
现在，我们都很喜欢汉语老师，她就向我们的一个大姐姐一样，虽然她不懂维语，但是听着我们不流畅的汉语，她总是那么有耐心，也总是能明白我们想要说什么，这也许就是一种心灵的交流吧。虽然我们属于不同的民族，没有共同的语言，但是，我们是一家人，相亲相爱的一家人。
我的演讲已接近尾声，虽然我的故事并不是多么的感人，但是，从这些小事中让我真正的体会到了不同民族之间那份真挚的感情。作为一名小学生，虽然我做不出像大人那样伟大的事情，但我会从小事做起，尽自己最大的力量，为维护民族团结，维护祖国统一出一份力。 我的演讲到此为止，但我们和老师之间的故事还在继续。
民族团结故事汇篇十三
尊敬的老师亲爱的同学们：
大家好。我是xx年纪xx班的xxx。
我今天演讲的题目是：《民族团结一家亲》民族团结一家亲，是我们时常挂在嘴边的一句话。事实也是如此，因为我们的国家本来就是一个统一的多民族的大家庭。56个民族，56种习俗，56种语言，56种文化，把祖国的大地装扮的五彩斑斓，把祖国的天空描画的壮丽灿烂。
而我们生活在新疆的各族群众，更能深深体会到各民族一家人的亲情。就拿我们学校来说吧，我们身边有很多少数民族同学和老师，大家和睦相处，团结友爱，互帮互助，共同学习。我们的汉族同学，谁没有几个少数民族朋友?我们的少数民族同学，谁没有几个汉族伙伴?彼此的信赖与默契，构建了我们的和谐校园，真正体现了我中有你，你中有我，休戚与共，风雨同舟的新型民族关系。
在我们的生活中，无论是在乡村，还是在县城，和少数民族作邻居的家庭比比皆是。如果让我们的同学讲讲邻里关系，热情好客，彼此尊重一定是大家共有的话题。民族团结的故事平常而又温馨，多的讲也讲不完。
爱浓与血，在新疆各族人民亲如一家，大爱无处不在。
24岁的陶辉是新疆军区某步兵团一营机枪连的副连职排长。从一个孤儿成长为一名人民解放军军官，他的命运与一户维吾尔族家庭紧密相连。
上世纪80年代，陶辉的生父从安徽老家来疆打工，结了婚并生了陶辉，但是陶辉一岁半时母亲患病去世了，陶辉两岁那年父亲带着 陶辉四处打工，来到托克逊县夏乡巴扎村，租住在村民哈里克.买买提家。
哈力克·买买提是一名复员老兵。回乡后靠卖羊肉为生。他与妻子再乃提汗.艾买提养育了三个孩子，生活并不富裕。但他们却一直竭尽所能地帮助陶辉父子，也从未催要过拖欠很久的房租。
那时，陶辉的父亲在建筑工地打工，每天早出晚归，根本顾不上照顾年幼的儿子。活儿多的时候，甚至一连几天回不了家。他常常买上整箱的方便面，让渐渐长大的陶辉自己用开水泡着吃。又是方便面吃完了，小陶辉不得不挨饿。哈力克·买买提夫妇很心疼这个孤单的小男孩。陶辉衣服脏了，再乃提汗.艾买提就拿去一起玩，一起吃饭，一起在炕上睡觉。
有一次，小陶辉到父亲的工地上万，不小心将左臂摔伤，疼得直哭。再乃提汗.艾买提心疼的落泪，赶紧抱起小陶辉去看病。
2015年11月，陶辉你的父亲又不幸离世。成了孤儿的陶辉开始变得沉默寡言。2015年寒假，所有同学都回家了，陶辉无处可去，一个人躲在宿舍里流泪。
正在陶辉孤单无助的时候，哈利克.买买提来到了他的宿舍：“傻孩子，放假了干嘛不回家?”一句话瞬间温暖了陶辉冰冷的心。从此，哈利克买买提一家正式收养了陶辉，还给他起了一个维吾尔名字“托和塔洪”，汉语是“留下来”的意思。
陶辉在这个新家里排行老二，哥哥，弟弟妹妹跟他情同手足，家里做了什么好吃的，再乃提汗妈妈往往你给陶辉多留一点儿。2015年，陶辉参加高考，哈利克买买提放下手里的活儿，整整两天站在考场外等候，她想给这个儿子更多地爱和鼓励。
陶辉没有辜负家人的期望，不就就接到了新疆大学的录取通知书，成了一名另人羡慕的国防生。那一天，哈利克买买提家非常热闹，邻居们都提前来祝贺。
2015年1月，陶辉大学毕业后费裴到新疆军区某步兵团一营机枪连任副连职排长。拿到第一个月工资，他全部寄给了买买提爸爸。从那以后他每个月都回给家里寄钱寄物。他还注定承担妹妹上学的所有费用。
2015年的冬天，陶辉又一段时间没回来探家了，再乃提汗艾买提妈妈想儿子了，决定去部队看看。她早上9点出门，一路打听，几经转车，下午4点才终于找到陶辉部队的驻地。见到陶辉时，妈妈一下子抱住儿子，冰天雪地里母子相拥。陶辉大声喊道：“阿帕(妈妈)!”母子俩忍不住流下了热泪。
从小经历磨难的陶辉懂得知恩图报，不仅回报父母的养育之恩还竭尽所能帮助身边需要帮助的人。2015年探亲期间，他得知贫困学生巴合迪力和夏提古利米吉提面临辍学，当即资助美人1000元帮助他们完成学业。。在部队，陶辉用自己熟悉汉语，维吾尔语，哈萨克语英语的优势主动帮助战友辅导功课，在他的帮助下两名少数民族战友终于圆了“军校梦”。
陶辉乐于助人事情很多，质朴的感情在陶辉的生父和养父买买提之间产生，并在陶辉身上延续。陶辉把这份爱传递给更多的人，传递到社会的各个角落，让大爱温暖人间，让团结之花永驻人间。
再来想想，我们多么幸运，因为出生在这样一个繁荣富足和平美好的时代;我们多么幸运，因为和许许多多不同的民族生活在一起，感受着不同的文化，创造着共同的未来!
民族团结，是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带;民族团结，是支撑中华民族生存发展的精神支柱;民族团结，是推动中华民族共同走向繁荣强大的精神动力;民族团结，是中华民族最伟大的不朽的灵魂!民族团结一家亲，让我们共同建设美好的家园!谢谢大家。
我们的少数民族同学，谁没有几个汉族伙伴?彼此的'信赖与默契，构建了我们的和谐校园，真正体现了我中有你，你中有我，休戚与共，风雨同舟的新型民族关系。给我们上地理课的维吾尔族老师，英俊高大，温文儒雅，关心每一位同学的听课状态，尽职尽责做好本职工作，用精熟的专业知识为同学们解疑答惑，用流畅的普通话开启了同学们的智慧之门，充分展示的教师风采感染着我们每一位同学。
在我们的生活中，无论是在乡村，还是在县城，和少数民族作邻居的家庭比比皆是。如果让我们的同学讲讲邻里关系，热情好客，彼此尊重一定是大家共有的话题。民族团结的故事平常而又温馨，多的讲也讲不完。
今年九月底，我县举办了首届自治区赛马锦标赛和第十八届阿肯阿伊特斯盛会。赛马场上，哈萨克族骑手以他们娴熟的驾驭技术征服了所有观众的眼球;广场上悠扬朴素的冬不拉弹唱，似乎把人们带回到辽远的牧场，那里有青青的草坡，淙淙的泉水。他们歌唱着自己幸福的生活，歌唱着党和政府民族团结的好政策。花团锦簇的哈萨克族刺绣品，又好像让人置身于商品经济的大潮中，带领大家共同走向富裕。
我们多么幸运，因为出生在这样一个繁荣富足和平美好的时代;我们多么幸运，因为和许许多多不同的民族生活在一起，感受着不同的文化，创造着共同的未来!
民族团结，是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带;民族团结，是支撑中华民族生存发展的精神支柱;民族团结，是推动中华民族共同走向繁荣强大的精神动力;民族团结，是中华民族最伟大的不朽的灵魂!民族团结一家亲，让我们共同建设美好的家园!
谢谢大家。
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