无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
职业规划职业规划篇一
少有人将这种改变的欲望具体化为一个个清晰明确的目标，并为之坚持不懈地奋斗。所以，很多人的欲望就仅仅是梦想而已。职业规划教育因此应运而生。而我国长期以来，学校、家长和孩子都围绕着升学在转，无暇对社会的人才需求和学生未来的职业定位进行深层次的思考和规划，以至于到中学生填报志愿时比较盲目，进入大学、中专以后，学生的学习目标设定、人生规划普遍存在被动性、盲目性、盲从性，学习动力不足，往往学生的职业规划教育要到进入大学才开始，具有滞后性。这些现实都从不同程度上反映出我国职业规划教育还有待加强和改进。
职业规划教育应从小学抓起。需要进行职业规划教育的人群可以分成四类，第一类是小学生，第二类是初中生，第三类是高中（中专）生，第四类是18岁以后的成年人，不同的时间段有不同的职业规划教育分工。而小学阶段的职业规划教育是启蒙教育，是小学生了解自己、认识社会、理解职业的开端，将为小学生终身的职业规划奠定底色。
首先，要在全社会形成高度重视职业规划教育的思想意识，认识到职业规划教育不仅仅是学校的任务，更是关乎整个民族健康发展的大事，社会、家庭、学校共同负责对孩子进行职业规划教育，让全社会有一个重视个体职业发展的环境和氛围。并且进一步形成职业规划教育要从娃娃抓起的共识，充分认识到小学职业启蒙教育的重要性。
其次，要认识到当代小学生处于一个多元、发展、冲突、合作的社会环境中，小学生社会心理的早熟性特点比较明显，所以，引导小学生客观、正确地了解自己、认识社会、理解职业，开展小学生职业启蒙教育是促进其身心健康发展，开启其智慧的必然要求。
在小学生职业启蒙教育的实际开展中，要注意把相关教育内容纳入其教学计划之中。在积极借鉴国内外小学职业启蒙教育成功做法的基础上，结合中国的实际情况，首先要努力改变目前在小学教育阶段对学生的职业启蒙教育没有清晰的规划和设计的状况，让劳技课、职业启蒙教育课真正进入每一所小学的课堂；其次，在课程改革中，要把一般的职业知识教育充分渗透到小学的教学中去。让孩子从小就了解到社会的分工与合作，各种职业的基本特点和内涵；再次，将职业启蒙贯穿于小学教育的全过程，构建小学职业启蒙教育的渐进阶梯，随着各年级小学生认知能力的不断提高及课程的不断深入，小学职业启蒙教育的教学内容要体现循序渐进及小学生身心发展阶段性的特点，让孩子能随着课程的深入，不断地了解自己、认识社会、理解职业。
具体来说，小学生的职业启蒙教育可以分为三个阶段：
第一阶段利用学生家长等资源，请来家长为孩子“现身说法”；
第二阶段就是“各行各业知多少”，让学生查询实现理想要具备哪些素质；
第三阶段则是“我的近期规划”，制订切实可行的小目标。教学上可以采用课堂讲授、案例讨论、生涯游戏、情景模拟、互动交流等方式开展教学。也可以借助小学生的第二课堂活动，开展职业启蒙教育，为小学生下一步的职业规划铺垫。
百年树人，职业规划教育适早不适迟。如今教育资源有限，想在生存竞争日趋激烈的社会上保有立足之地，就需要合理判断，找到适合自己的人生道路。现代教育的核心已经从教会孩子读书认字，深化为帮助孩子走上社会做好准备。所以，职业规划教育应从小学抓起。
职业规划职业规划篇二
在现代社会中，职业规划越来越受到人们的重视。无论是求职者还是企业招聘方，越来越倾向于通过面试这一方式来考察对方的职业规划是否明确。如何在面试中给对方留下良好的职业规划印象，成为了一个非常重要的问题。在我的职业规划面试中，我吸取了很多经验和教训，我将在接下来的文章中分享我的心得和体会。
第二段：充分准备是成功的关键
职业规划面试主要是考察求职者的职业规划思考能力是否达到一定的高度，这个高度不是一两天就能做到的，必须要经过深入的准备。首先，明确自己的职业目标，包括自己的职业发展方向、职业生涯规划和长短期职业目标。然后，要了解招聘方的需求，仔细研究对方的企业文化、职责和业务类型，了解对方的发展定位和目标，选择符合自己职业规划和工作性质的职位。最后，认真准备个人简历、求职信、职业规划书等。充分准备是成功的关键，只有准备充分才能在面试中表现自己。
第三段：演练面试技巧
面试技巧是一门学问，通过学习和实践，可以提高自己的面试成功率。首先，面试前应该了解面试流程和规则，包括对方的面试方式、面试时间、面试地点、面试官等。其次，在表达自己想法的时候，要注意说话的表达力和逻辑性，不要急于发言，应该沉着冷静，慢慢地思考再表达。最后，在面试中要注意传达自己的价值观、态度和思考方式。这些都是影响面试结果的关键因素。
第四段：注重自身素质的提升
除了充分准备和演练面试技巧外，提升自己的素质也是非常重要的。这些素质包括自我认识和自省能力、学习和创新能力、沟通和协作能力等。在职业规划面试中，这些素质表现出来的影响非常重要，影响到对方对你的认识和评价。因此，提升自己的素质比其他的手段更为重要和有效。
第五段：总结
通过我的职业规划面试经历，我深深认识到，职业规划是一个长期的过程，需要通过不断的学习和实践，不断提升自己的素质、准备充分和熟练掌握面试技巧，才能取得成功。最后，我希望通过我的经验和教训，帮助到更多的人，成功实现自己的职业规划，迈向更加美好和宁静的未来。
职业规划职业规划篇三
正如成长分不同阶段一样，目标也具有阶段性，所以个人与其目标是同一轨迹运行的。
每个人的目标可以分成多种，包括工作的、家庭的、人际关系的、健康的、经济收入的等多个方面的目标。在每一个不同方面的不同阶段都应有不同的目标。所以说目标是有阶段性的，不同时期有不同的目标。目标同时又是兼容的，每个人虽然只有一个大目标，但同时可能分解成若干个小目标，而每个目标又是有先后顺序的，顺序的不同意味着阶段的不同。所以目标的可行性体现在各阶段的可操作性上。在此，建议大家应为自己的远景目标制订一个详尽可行的发展规划书。我们要知道，无论哪一种成功，都不可能是一蹴而就的，许多人之所以失败，就是因为他们没有一个精细的计划，只是一味地空想，而制订发展规划书正是解决这一问题的有效方法。
我身边的许多朋友整日看似忙忙碌碌，却总是不见有什么成绩，因为大多数人并没有将目标的阶段性明确化，从而不懂得去合理地分配时间。而我的一位企业界的好友，深知“80/20法则”的运用，每天用20%的时间去处理眼前那些急迫的事情，而用80%的时间去做更重要的"事情，这样才使他拥有可增长的财富。
世界在变，事物在变，你也在变，所以目标的各个阶段也具有动态性，没有什么是一成不变的。
完成一个短程目标之后，就要自然而然地移向下一个目标。没有明确首要目标的人，就和没有罗盘的船一样无靠可依。如果仔细地分析航行者的图表，你会发现在航程中，从出发点到终点站，其路径并不是一条直线，而是一条弯弯曲曲的连线。船长必须时时修正方向，以免船只因为外力影响而偏离航道。在航行过程中，惟一不会改变的就是航行的目的地。
如果我与大家一同竞技篮球，由于我们跑位不断变化，我们若想命中篮筐，便只有不断地调整自己的投篮角度，以适应自己所处位置的变化。社会是动态的，未来是动态的，知识的变化也是动态的，所以，为了适应动态的发展，你必须适时调整自己的目标，使其变成动态目标。
问问失败者，为什么会失败，因为他有十个目标;再问问成功者，为什么会成功，因为他只有一个目标。所以为了适应目标的专注性，你还是专注些好。
目标都是有针对性的，往往只会涉及某些领域，因此要想实现自己的目标，你应该设定可操作性与合理性较强的目标。这种操作的前提便是充分了解这一领域的专业知识，这才能顺应目标专业性的要求，使你更好地达到目标，进入领域，降低错误目标指引的风险。
职业规划职业规划篇四
职业规划是每个人都必须要做的事情，尤其在面试过程中，我们需要懂得如何规划我们的职业，以展示我们对于工作的成熟思考和认真态度。在本文中，我将分享我的职业规划面试心得体会，希望能对大家有所帮助。
第二段：明确目标
在面试中，我们需要向面试官清晰地表明我们对于职业的目标和追求，这是展示我们自信和专业的重要方式。我在准备面试时，首先要做的就是明确自己对于职业的方向和目标，并深入思考这个目标与自己的职业背景和能力是否匹配。只有目标明确并具备可行性，我们才能在面试中有所表现。
第三段：强化自己的技能和经验
在职业规划面试中，我们需要将自己的技能和经验与目标有机结合，强化自己的专业素养和竞争力。我在面试前，经常参加培训和课程，提升自己的技能和专业能力。同时，也要积极寻找和实践与目标相关的项目和经验，不断完善自己的职业背景。
第四段：展现自己的独特性
在面试中，我们需要通过独特英勇的表现和对事物的独到理解，展现自己的独特性，并赢得面试官的关注。我在准备面试时，通常会充分了解公司和企业文化，并寻找与之相关的自己的核心素养和卖点，以向面试官展示自己的价值。
第五段：总结
职业规划是一个长期而复杂的过程，需要我们不断探索和实践，才能逐渐走向成功。在职业规划面试中，我们需要深入思考自己的职业目标，强化自己的竞争力，并展示自己的独特性，让面试官信服，进而取得成功。我相信，在不断学习和成长的道路上，我们一定可以找到真正属于自己的职业和发展之路。
职业规划职业规划篇五
入职是一个新的开始，对于刚刚适应社会的年轻人来说，是一次难得的机会。在这个时候，我们要学会如何把握好这份工作，并在其中发挥自己的能力。正是在这个过程中，我们有机会真正了解和认识自己，进而规划好自己的职业道路。
第二段：入职心得体会
入职初期，最需要做的是尽快的融入团队和工作中。面对陌生的环境，不要畏惧。要学会主动与同事沟通，多了解所承担的工作内容，并且让自己快速熟悉公司的工作流程和文化。同时，我们要保持谦虚的态度，虚心听取领导和同事们的意见和建议，依据他们的经验来进行工作，避免犯错。
第三段：职业规划的重要性
入职之后，我们要明确自己未来的职业方向，并且制定好自己的职业规划。职业规划的目的，就是在我们的职业生涯中，明确自己的职业目标，并且制定出达成目标的具体措施。只有经过深入思考和分析，才能够确定出自己的职业方向。接下来就是实施规划方案了。
第四段：实施方案具体步骤
实施职业规划方案要分为长期、中期、短期目标制定与执行，长期目标要围绕自身的职业发展方向设定，中期目标则是明确实现长期目标所需要的技能和能力，短期目标是针对眼前的工作进行总结，寻找改进空间和能力提升点，以增加长期、中期目标的实现可能性。完成实施方案需要以执行为关键，用实际行动来验证规划的可行性与准确性。
第五段：总结
入职不是结束，而是一个开始。在工作的过程中，要学会不断的修正和调整自己的职业规划，用学习来不断地补充自身的能力素养，用实践来丰富自己的经验并积累人生的财富。最重要的是要养成自主性的思维，自己找到适合自己的职业方向，并按照自己的规划来逐步实现。为了实现职业规划，相信自己，用实际行动把接近自己的生活目标。
职业规划职业规划篇六
为全面促进我院大学生就业工作，传播职业生涯发展的理论知识，引导大学生自觉树立正确的成才观、择业观和就业观，帮助我院学生尽早树立规划意识，竞争意识和危机意识，引导大学生以科学的态度规划自己的职业生涯，合理的进行职业定位，树立自己明确的奋斗目标和努力方向，愉快而充实的度过大学生活，更好的为将来的职业做出规划，实现自我增值。在我院就业指导中心和院团委的大力支持及精心指导下，由我院大学生职业发展协会承办的“东海鲜味园”杯第二届大学生职业生涯规划设计大赛，历经一个多月的激烈角逐，于 20xx年4月16日在多媒体报告厅圆满结束。特向学院领导做
总结
汇报。一、大赛具体流程：
(一)筹备、宣传与报名阶段(3月15日—3月17日)：充分利用海报、广播、校刊、网络等各种方式对本次大赛进行集中宣传，报名采用两种方式：联系本协会报名和以班为单位报名(找相关负责人)，到时希望大家及时关注。
(二)赛前培训阶段(3月19日__4月12日)：由学院组织生涯规划系列讲座，各系动员学生积极参加并设计自己的作品。
(三)初赛阶段(3月22日——3月28日)：比赛形式增加稿件的评审，其他环节可自行增添，形式不限。初赛后评选出若干名选手参加复赛。选手结合自己的实际情况与社会需求，从专业、就业、职业等方面进行个人职业生涯规划设计，在指导老师的指导下撰写《职业生涯规划设计书》。
(四)复赛阶段(3月29日——4月11日)由大学生职业发展协会联合就业办公室筹备。比赛形式包括稿件的评审和现场演示幻灯片(ppt)两个部分。
(五)决赛前培训(4月13日——4月15日)：由协会请专业的老师为复赛胜出的选手进行培训，以便为决赛做好充分的准备。
二、决赛情况：(4月16日)
(一)大赛荣幸地邀请到山东丝绸纺织职业学院梁菊红副院长，学生工作处吕志江处长，就业指导中心司志钰主任、刘扬老师，大赛指导老师吕宁老师;组织人事与宣传处刘苗苗老师;邀请到的企业嘉宾有鲁泰纺织股份有限公司染整事业部刑成利经理，淄博骏业经贸有限公司李华经理;大赛冠名赞助商东海鲜味园、过桥缘米线总经理魏树奇先生。来自淄博职业学院，山东铝业职业学院学生代表。另外本次大赛得到本院各系学生会以及各知名社团的友情支持。
(二)决赛中六位参赛选手精彩演讲和精彩的才艺展示赢得了学院领导、企业来宾及观众们的阵阵掌声和好评。经过激烈的比赛，大赛结果揭晓，获奖情况如下：
一等奖：xx
二等奖：xx
三等奖：xx
优秀奖：xx
三 经验总结：此次大赛的成功举办有利于引导大学生自觉树立正确的成才观、择业观和就业观，帮助学生尽早树立规划意识，竞争意识和危机意识，引导大学生以科学的态度规划自己的职业生涯，合理的进行职业定位，树立自己明确的奋斗目标和努力方向，更好的为将来的职业做出规划，实现自我增值。
(一)本届大赛圆满成功首先感谢学院领导的大力支持。相关领导对活动方案进行了认真讨论，深入同学中间积极听取各方面的意见和建议，对活动全过程进行了仔细设计、论证，在活动开始前确定了正确的指导方针，形成了一整套可操作性强的活动方案，为整个活动的顺利进行打下了坚实的基础。感谢赞助商的支持，为大赛圆满举行提供了资金及物质保障，使本次大赛得以顺利进行。
(二)赛前的积极筹备工作及校内外各个社团的大力支持也是本次大赛圆满成功的保障。
(三)当然，在大赛中有些细节方面考虑的不够周全，在以后的工作中我们会积极努力，不断进取，注意细节，不辱使命、不负重托、尽职尽责、务实肯干。
(四)为促进我院的学习风气，展现我院社团的活力以及我院学生勇于创新、敢于实践的精神。最后热烈庆祝山东丝绸纺织职业学院第二届大学生职业生涯规划设计大赛胜利闭幕!
职业规划职业规划篇七
每个人都有自己的职业梦想和规划，而入职则是实现这些梦想和规划的第一步。入职不仅仅是一种工作，更是一种体验和成长。通过此次入职，我学到了许多关于职业生涯的道理和感悟。接下来，我将分享我的心得体会和对未来的职业规划。
第二段：初入职场的感受和体验
初入职场，我感到了很多不适应。首先，我对自己的能力和责任感缺乏足够的信心。我害怕自己做的不够好，所以常常产生犹豫和不自信的情绪。其次，我遇到了一些沟通和适应方面的障碍。虽然我尽可能地尝试与同事们沟通，但他们的职业状态和语言表达方式与我不同，有时候我无法理解他们的意思，也无法表达自己的想法。但是，随着工作的深入，我注意到自己在工作方面逐渐取得了一些进展和成就。我越来越理解和适应了公司的文化和氛围，也开始感到自己在工作中的重要性。
第三段：入职后的成长与反思
入职后，我发现我并不是一个完美无缺的员工。我常常会犯错，也有时候难以适应公司的要求。但是，我始终保持着对自己的信心，也在不断地改进自己。我学会了如何更好地沟通和协调，如何提高自己的工作效率和质量。我的工作得到了同事和领导们的认可和赞赏，这也让我感到自己在工作中的成长和进步。
第四段：职业规划的思考
通过这次入职体验，我感到自己更加清晰地认识到了自己的职业规划和方向。我想通过不断地学习和提高自己的技能，争取更高的职位和更好的薪酬。同时，我也想在未来为公司做出更大的贡献，帮助公司不断发展壮大。我认为，个人成长和公司发展是同等重要和有机结合的，只有二者相辅相成，才能实现个人和公司的共同发展和成功。
第五段：总结和展望
通过这次入职体验，我学到了许多关于职业生涯和人生的经验和教训。我认识到自己的不足和需求，也开始为职业生涯做出更加务实和明智的规划。接下来，我将更加努力地工作和学习，不断提高自己的能力和素质。同时，我也愿意为公司的发展和壮大尽自己的一份力量，共同实现公司和个人的愿景和目标。
职业规划职业规划篇八
进入职场上后，绝大多数新人还处于职业探索初期，自己能做什么，想做什么都不清楚，对于个人的职业兴趣、职业能力的了解不够深入，总感觉这也不合适，那也不合适，对自己今后的职业生涯没有一个具体的规划，导致出现频繁换工作的情况。据小编具体分析来说，员工频繁跳槽有以下原因：
1.缺乏对自我的客观认识和评估。
2.无发展紧迫感，导致职业规划意识缺位。
3.职业定位不清晰，无职业规划。
4.光有目标，而没有切实可行的发展方案和路径。
5.职业心态不成熟，受挫易放弃。
小编给出以下几条建议，供大家参考：
明确职业定位才能锁定择业目标。
要明确个人职业定位，锁定目标，择业和发展才有明确的方向。如果你认为一时间难以确定最终职业目标，那也需要确定一个发展方向，有的放矢地做好简历和面试的准备工作。以向阳生涯多年来的职业规划咨询经验，如果你换了三份甚至更多的工作还未能改变现状，难以确立清晰的职业定位，有必要尽快进行专业、系统、全面的分析，找到合适自身的发展方向。很多时候，自己用老方法在一个固定的思维模式里是很难找到答案的，请专业的职业规划师从旁提点、协助才能事半功倍。
做好三五年的职业规划，让hr安心。
有了职业目标还不够，还得有具体的发展路径、行动计划和学习方案来支撑目标的实现，以上这些系统工作都得依靠职业规划来完成，至少做好三五年的职业规划，职业生涯发展才会蒸蒸日上。如今hr们在面试中的“必考题”之一便是应聘者的职业规划，以此来判断你的职业匹配度和职业忠诚度。提前做好准备，打有准备的仗，必能拿下offer，也让hr安心，相信录用你绝对不会错。
千万不要忽略了因缺乏职业规划而埋下的发展“后患”。小编连续换三份工作而不能改变现状，一定要重新审视职业定位是否恰当，重新思考职业规划是不是需要调整，以免让自己陷入迷茫的状态中。
职业规划职业规划篇九
传统的职业观是"做一行，爱一行"，这就使很多人爱得很痛苦，明明不喜欢的工作又必须天天去面对，又要体现出爱岗敬业的良好职业道德，这种违反人性的传统的职业观不知害了多少人，数学家陈景润年轻时被安排在一个中学当老师，据说当时是一位成绩很差的老师，就好比安排一头大象去做上树的工作一样，大象能上好树吗？如果陈景润还是"做一行，爱一行"继续在中学教书，他能成为数学家吗？有位伟人说过，兴趣是最好的老师，做与自己"职业兴趣"吻合度高的工作，可能工作更快乐，更容易发挥出自己的能力。现在我们所倡导的职业观念是"爱一行，做一行"，只有你喜欢做的事情你擅长做的事情你有能力做的事情你有条件做的事情你才能做好，才有可能产生绩效，才是符合人性的职业观念。我们的用人观应当是用人所长、扬长避短，在合适的时机把合适的人放在合适的位置，这才是人力资源管理所应该做的事情。人与事的匹配始终是人力资源管理的核心工作内容，那从个人层面来讲你如何跟你所从事的职业匹配，也是你进行职业生涯设计第一步要考虑的问题？正所谓"男怕入错行，女怕嫁错郎"，要当心这可是关乎你一辈子幸福的人生大事。
那应该如何解决"男怕入错行，女怕嫁错郎"的问题呢？在这里介绍一种职业兴趣（又称职业倾向）测验理论。霍兰德是美国著名的职业生涯指导专家。他强调：同一类型的人与同一类型的职业互相结合，才能达到适应状态。而"人"在一生，面临着许多职业的选择、工作的选择、职位的选择、甚至具体项目的选择，这些选择是否能与其类型相匹配，自然也是影响其成功的重要因素。例如倾向与"人"共事并且在该方面颇具技巧的人能在于他人的交往中获得乐趣，并且喜欢人际交往中的领导、劝说、教导或咨询等事务；对"数据"王国颇感兴趣并具备一定才能的人倾向与通过词语和符号表达出来的数字和抽象概念打交道；喜欢实用机器、工具、器械的个人则属于喜欢"事物"的人，他们喜欢在实际的物理环境中解决问题。喜欢观念的人可以从事抽象的、利用想象的工作。
"共同特征：喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德。
"典型职业：喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务，并具备相应能力。典型职业如：教育工作者（教师、教育行政人员），社会工作者（咨询人员、公关人员）。
"共同特征：追求权力、权威和物质财富，具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心/抱负。为人务实，习惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。
"典型职业：喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能，以实现机构、政治／社会及经济目标的工作，并具备相应的能力。典型职业如：项目经理、销售人员，营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。
"共同特点：尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务。喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争，富有自我牺牲精神。
"典型职业：喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理，具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业，并具备相应能力。典型职业如：秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。
"共同特点：愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调。偏好于具体任务，不善言辞，做事保守，较为谦虚。缺乏社交能力，通常喜欢独立做事。
"典型职业：喜欢使用工具、机器，需要基本操作技能的工作。要求具备机械方面才能、体力、或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣，并具备相应能力。典型职业如：技术性职业（计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工），技能性职业（木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动）
"共同特点：思想家而非实干家，抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，不愿动手。喜欢独立的和富有创造性的工作。知识渊博，有学识才能，不善于领导他人。考虑问题理性，做事喜欢精确，喜欢逻辑分析和推理，不断探讨未知的领域。
"典型职业：喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务，要求具备智力或分析才能，并将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作，并具备相应的能力。典型职业如：科学研究人员、教师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员。
"共同特点：有创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果，渴望表现自己的个性，实现自身的价值。做事理想化，追求完美，不重实际。具有一定的艺术才能和个性。善于表达、怀旧、心态较为复杂。
"典型职业：喜欢的工作要求具备艺术修养、创造力、表达能力和直觉，并将其用于语言、行为、声音、颜色和形式的审美、思索和感受，具备相应的能力。不善于事务性工作。典型职业如：艺术方面（演员、导演、艺术设计师、雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作人）音乐方面（歌唱家、作曲家、乐队指挥）文学方面（小说家、诗人、剧作家）。
根据霍兰德的理论：一个人的职业兴趣会影响到职业的适宜度。当他从事的职业与其兴趣相吻合时，就可能发挥出能力，容易做出成就；反之可能导致其原有才能的浪费，或者必须付出更大的努力才能成功。
了解了"我是谁"以后，根据霍兰德的理论也弄明白了究竟你应该从事何种职业。接下来要回答的问题就是：你要"去那里？"也就是说你的方向和目标在那里？如何制定个人的目标呢？不妨试试以下两种方法。一种是开动脑筋，写下来10条未来几年及一生你认为自己应做的事情，要确切，但不要有限制和顾虑哪些是自己做不到的，给自己头脑充分空间，往往你会高估了一年能做的事情，而低估了十年能做的事情。第二种更直接，想象假设你马上将不在人世，什么样的荣誉、成绩、地位、金钱、家庭、社会责任状况能让你满足。根据你认定的需求，自己的优势、劣势、可能的机遇来勾画自己长期和短期的目标。例如，如果你分析自己的需求是想成为知名演说家，赚很多钱，有很好的社会地位，则你可选的职业道路会明晰起来。
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