2023年奖励审批表的主要事迹 个人奖励审批表主要事迹(汇总8篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

奖励审批表的主要事迹篇一

人。他先后为多名上访群众解决就业问题，自己掏钱帮助因失去儿子而处于绝望中的李庆余老人办起售货亭。他对己要求严格，生活上艰苦朴素，无论刮风下雨，都坚持骑自行车上下班,外出执行公务有时甚至自带干粮。他的行为被群众誉为“看得见、用得上的„三个代表‟”。2005年3月，作为重大典型，中央主要新闻媒体对×××的先进事迹进行了报道。

整体搬迁，为145名60岁以上的老人和困难户发放生活费。2002年2月，中组部、中宣部、全国农村学习实践“三个代表”重要思想学习教育活动联系会议领导小组作出向×××同志学习的决定。

×××同志1985年参加工作至今，在恶劣的自然环境和艰苦的工作条件下，克服常人难以想象的各种困难，长年累月、日复一日，长期默默无闻地奔波在往返里程长达580多公里的深山峡谷中，将邮政普遍服务延伸到一个个偏僻乡村，架起了一座藏区群众与外界沟通联系的便民通道。20年来，他始终保持着一种忠诚执着、爱岗敬业、无私奉献、乐观向上的高尚情操，从没有丢失过一件邮件，没有延误过一期邮班。他不顾生命危险，勇斗劫匪，跳入河中打捞邮件。他在被骡子踢成重伤后，仍以顽强的毅力忍痛把班期走完，结果留下了终身残疾。他舍小家，顾大家，多次在妻子患病的情况下，仍坚持开展投递工作。他无私奉献，不计报酬，绕道几十里给群众捎去生产生活用品。他苦中求乐，自编自唱山歌，在最累、最苦、最寂寞的岗位上始终保持了一颗乐观向上的心，在服务群众、服务社会中实现了生命的价值。2005年6月，作为重大典型，中央主要新闻媒体对×××同志的先进事迹进行了宣传报道。

×××同志2000年6月起到青藏线工作，他牢记党和政府“把青藏铁路建设成世界一流的高原铁路”的重托，发扬特别能吃苦，特别能战斗的精神，全身心投入到高原铁路建设。在初测现场工作中，他没日没夜地奔波于各队组之间，协调处理生产、生活和技术上的难题。为优化设计方案，他率队多次进入无人区，在零下20多度的低温下，由于过度劳累和身体的过度透支，晕倒在泥泞的沼泽中，被前来营救的职工抬出沼泽地。6年来，他每年在现场工作都在9个月以上，往返格尔木至拉萨行程近百万公里，他的体重由180斤下降到120斤。面对复杂多变的高原地质条件，他敢于克服困难，为列车翻越唐古拉山线路方案的优化和稳定提供了翔实的资料，节约工程投资3亿多元；为解决“高原、冻土、环保”三大难题，他提出了“一快三减两化”的总体设计方案，攻克了高原冻土、环境保护与水土保持、动物保护等重大技术难题。他组织编写的《青藏线多年冻土区勘测设计统一规定》等规则，为修建世界一流的高原冻土铁路提供了技术保证。

动申请到基层一线任职。为成为一名合格的带兵人，他想尽一切办法加强体能锻炼。皮肤没有汗腺，排不出汗，就冲凉水降温；移植的皮肤很薄，没有弹性，易被撕裂出血，半年就用去创可贴600多张；双手严重畸形，抓不住器械，就用背包绳将手捆在器械上训练，在手指骨被拉断的情况下，仍然坚持严格训练。他努力学习，不断完善自我，先后摘录笔记100余万字，在省级以上报刊发表文章和摄影作品30多篇。他努力在本职岗位上勤奋工作，在每个岗位上都带出了一个先进集体和一批素质过硬的优秀士兵。他始终牢记党的宗旨和党员义务，应邀给部队官兵、在校学生和社会群众作事迹报告100多场次，大力宣传党的路线方针政策和我党我军的光荣传统，为军地精神文明建设做出了积极贡献。

奖励审批表的主要事迹篇二

xxx，陕西宝鸡人，19xx年生，大专学历，中共党员，小学高级教师，19xx年参加工作，先后担任过初中、小学数学教学，从19xx年起，潜心研究小学数学教学。她忠诚党的教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。在小学数学教学中，她努力探索素质教育的新途径，在教中研，研中改，积极实践新课程标准，形成了“趣、实、活、新”的教学风格，被誉为“小学数学教坛上的一颗明星”。

她对本职工作精益求精，勇于开拓创新，探索出了“自学点拨式”课堂教学模式，该模式依据“以人为本的教学思想，自主学习的教育理念，合作学习的教育理论”，树立了“以教师为主导，以学生为主体”的教学意识，构建了“学生先自学，教师后点拨”的教学模式，创设了宽松和谐的课堂教学氛围，促进了学生全面和谐地发展，教学效果非常显著，得到上级主管部门的高度评价并大力推广应用。多年来，她所带班级学生的数学及格率均达96%以上，优秀率均在95%以上，一直稳居同级同科第一或全县第一，先后有60多名学生在县级以上数学竞赛中获奖或发表了数学小论文。20xx年所代六年级四班68名学生在全县毕业会考中数学及格率96%，优秀率87%，平均分94，综合成绩93，再次名列同级五个教学班第一。

她坚持走“科研引路，教改助教”的路子，截止目前有80多篇教研论文在国家、省、市、县20多家教育教学刊物上发表或获奖。其中《联想转换“五技巧”》、《加强小学数学中的素质教育》、《实践新“课标”做到“四转变”》、《增大学生学习的自由度》、《试论小学数学教学中学生创新能力的培养》等发表在《中小学数学》、《甘肃教育》、《兰州教育》、《平凉日报》、《平凉教育》、《甘肃教育学院学报（自然科学版）》、《中小学骨干教师国家级培训论文集》等刊物上；《我是如何在小学数学教学中实施素质教育的》荣获第二届全国教学与管理优秀论文评选二等奖，《试论小学数学教学中学生创新能力的培养》荣获甘肃省2002年优秀论文一奖，《增大学生学习的自由度》荣获平凉市素质教育有奖征文二等奖；《分数、百分数应用题编题训练》、《转“差”贵在“五心”》等入选《中国教育丛书》、《教坛群英论文集》、《中国素质教育论文集》等书；20xx年4月她出版了个人第一部教研专著《学步集》，全书分为上、下篇，上篇收录研究文章40篇，以解题方法的研究为主，兼及素质教育、创新能力、作业训练、“差生”转化、课程标准、教学模式等方面的研究；下篇收录20例教学设计，全是示范课教案；从这些文章和教学设计中，可以反映出她超前的教育理念，先进的教学思想，灵活的教学方法，独特的教学思路，鲜明的教学风格，可以感受到她敢于创新的精神，严谨务实的教学态度和热爱工作、热爱学生的品质。她的这些论文或总结教学经验、或研究教材教法、或进行学法指导、或指导教研教改，都具有很高的学术价值。

她执教的《加、减法的一些简便运算》、《乘法分配律》分别于20xx年6月、20xx年12月荣获甘肃省第四届、第六届小学数学课堂教学大赛一、二等奖，她于20xx年10月至20xx年1月参加了中小学骨干教师国家级培训，承担的跨世纪园丁工程“特级教师计划”专设课题《培养学生创新能力的途径》，经过三年多的潜心研究，探索总结出了培养学生创新能力的途径、方法，“自学点拨式”课堂教学模式，突出了学生的主体性，实现了六个转变：

（1）从学生的被动学习转变为全体学生的积极参与；

（2）从以教师的讲课为主转变为教师指导学生自主探索与学习为主；

（3）从学生静听转变为积极思维、大胆质疑；

（4）从原来师生之间的单向交流转变为师生、生生之间的多向互动交流；

（5）从重视结论的掌握转变为对学习过程的理解；

（6）从重视对知识的运用转变为对新知识的不断探索与理解。

该课题于20xx年5月通过市级鉴定，被评为优秀等级，同年10月通过国家教育部鉴定，并颁发了结题证书，该研究成果20xx年9月荣获第五届甘肃省基础教育科研优秀成果二等奖。

她多次承担了市县乡教师培训的任务，多次上示范课，作专题讲座，介绍经验，在她的精心培养下，东华小学教师xx顺斋的论文《怎样找等量关系》发表在《小学生课程辅导》20xx年第1期上，齐会利老师执教的《同分母分数加、减法》2xxx年6月荣获平凉市小学数学课堂教学大赛一等奖，指导该老师设计的教案《质数与合数》20xx年9月荣获甘肃省优秀教案评选二等奖，指导青年教师杨蕊设计的教案《9加几》20xx年12月荣获平凉市优秀教案评选一等奖，指导王老师申报的市级研究课题《小学数学课堂教学实效性的研究——分层教学研究》被批准立项为市级重点研究课题，同时还指导等同志在教学业务上迅速成长，被评为市、县“骨干教师”、“学科带头人”、“优秀教师”等，她带领的高年级数学组在20xx年10月被教育局授予“优秀教研组”，她本人被同时授予“优秀教研组长”。

奖励审批表的主要事迹篇三

成绩的取得离不开xxx单位领导班子的真抓实干，离不开广大基层员工的共同努力。2013年xxx单位全体干部员工共同完成了下列工作：

执行落实，并根据工作实际情况，不断修正完善各项管理制度、运行台账，使之适应实际需要。二是侧重工作量化，体现薪酬的激励作用，以奖代罚、以奖代管、以奖代培，重视信息集中、透明、实用，实现管理闭环，班会录音、会议纪要、定期检查、安全分工等方式将精细化管理切实贯彻到管理实际中。三是各专业主任带领专业专工每天坚持对运行方式、系统参数、设备缺陷、指标数据、班组管理、文明生产进行例行检查巡视。对班组“两票三制”执行情况定期检查，并将检查结果纳入班组考核；四是分场管理人员每周参加班组安全日活动,对班组安全日、春检、秋检活动进行监督、指导，提出改进建议；五是组织专工、单元长开展好“岗位分析、专题分析、运行分析、缺陷分析”，不断丰富积累运行经验；六是对每周一次的事故演习进行指导评判，提炼事故情况下的操作要点，提高了运行人员处理突发事故的能力。

20xx年，xxx单位始终坚持严格落实运行管理的各项规章制度，坚持“勤指导、勤监督、严考核”的方针，大力推进运行管理工作制度化、规范化和标准化建设。始终坚持践行运行“四化”，提高标准化运行管理水平。强化预案管理，提高事故处置能力。认真吸取去年机组发生非停事件的教训，结合设备运行情况，进一步完善设备异常处置执行程序和重大缺陷、重大操作作业指导书，认真组织人员按期进行演练，保证预案的有效性。始终坚持大力开展节能降耗减排工作，确保机组运行的各项参数、指标均达到或接近设计值。强化生产对标管理，提高机组运行的经济性。

要严格按照公司生产系统制定的《机组经济运行优化调整措施》调整辅机运行方式，有效地降低辅机电耗。例如：全力推行低负荷（机组负荷360mw以下）四台磨煤机的运行方式，初步统计仅此一项，全年节约电量就可以达到200万千瓦时。始终坚持开展技术创新，不断探索优化机组运行模式，确保双机安稳运行。例如：在空冷岛凝结水集箱增加排空气门，以及在空冷凝结水管路、抽真空管路分别加装隔离门和排空气门的技术措施，以保证冬季运行彻底隔绝空冷岛部分列，实践证明，该项技术措施的实行能够使机组在冬季极寒工况下，负荷降至最低，仍能保证空冷岛不发生冻结。为空冷岛冬季更加安全、经济运行提供了保障。始终坚持加大电量考核等一系列绩效奖励的奖惩兑现力度，全面开展抢发电量竞赛活动，充分调动运行人员整体抢发电量的意识，激励员工的积极性。开展小指标竞赛活动，提高指标控制精细化水平，通过控制运行小指标，来保证公司发电大指标的完成。

”理念，扎实开展各项党建工作，保持员工队伍和谐稳定。

20xx年，xxx单位党支部认真贯彻落实公司党委的工作安排，坚持“党建工作与机组达标投产相结合；与公司发展需要的实际相结合”的方针，不断将思想政治工作渗透到运行管理的各个环节，实现了思想政治工作与员工队伍建设的良性互动，充分施展了党支部的战斗堡垒作用，一是组织丰富多彩活动，有力促进分场中心工作开展。二是狠抓党支部标准化建设及班组标准化建设。

三是积极组织党员认真学习党的十八大精神。四是带领广大党员干部扎实有效的开展党的群众路线实践教育活动。五是组织班子成员定期下基层，积极参与到基层班组的各项工作中，形成分场团结一心，积极向上的工作氛围，保持了员工队伍的和谐稳定。

20xx年，尽管xxx单位遇到了集控运行人员实践经验不足，技能水平参差不齐；高岗集控运行人员流失严重（20xx年x月至x月锅炉主值缺员高达50%，2013年各岗位缺员总数达13%），储备不足；运行四化管理还处于初级阶段，指标精细化管理还处于探索实施阶段等等一系列的困难，但是xxx单位全体干部员工始终坚信一分耕耘，一分收获，作为xxx公司的中坚力量，xxx单位在公司领导的关怀指导下，已经步履矫健，走向成熟，我们有信心再接再励，再创辉煌。

奖励审批表的主要事迹篇四

某某老师是某某镇中心小学的一名普通的教师。他忠诚于党的教育事业，在十几年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评，在某某镇中心小学的发展历程中竖起了一面旗帜，是某某镇中心小学优秀教师的代表。他在多年的教育教学中，多次得到上级政府的各种奖励，也得到了各级领导的认可与好评，多次获得优秀教师称号。

作为一名教师，他深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国教师。在十几年的工作中，他一贯认真学习马列主义**x思想、**x理论以及“三个代表”重要思想，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，与党中央时刻保持高度一致，忠实于党的教育事业。平时他注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在五尺讲台上，他认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，他都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。

作为一名富有经验的教师，他没有在过去的成绩上停滞不前，高标准严要求对待自己，在教学上他认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为他是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上他的课，任课班级教学成绩常年位于同年级前列。他所带班的学生在每次的考试中均名列前茅，他本着不让一个学生掉队的.信念一直耕耘在教育的沃土上。

走近某某老师，你会发现，他的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结，他把自己学到的班级管理经验与学校的实际工作密切结合起来，促使班级管理水平不断提高。他不分昼夜的辛勤工作，仔细阅读分析年轻老师的创新课、研究课，帮助年轻教师不断完善自己的教学方法，每次听课后，他都会认真评课，帮助授课者找出优缺点，使他们明确自己的努力方向。

从教十多年来凭着一个儿时的梦想，凭着一颗热忱、执著的心追求着为人师表的快乐与成功，无论是平静、坎坷、不幸、荣誉，某某同志都依然那么坚定、从容。把绚丽的青春时光毫不保留的献给了自己所钟爱教育事业，在一个平凡的岗位做出了不平凡的事。

奖励审批表主要事迹

教师主要事迹简短300

奖励审批表的主要事迹篇五

校长奖学金、校董会奖学金、优秀学生奖学金、单项奖学金及荣誉称号评选通知

按照《青岛理工大学（临沂）学生奖励条例》、《青岛理工大学（临沂）校长奖学金评选细则》、《青岛理工大学（临沂）校董会奖学金评选细则》、《青岛理工大学（临沂）荣誉称号评选办法》、《青岛理工大学（临沂）奖学金评选细则》要求，特制定2010-2011学年校长奖学金、校董会奖学金、优秀学生奖学金、单项奖学金及荣誉称号评选方案：

奖励金额4000元/人

校区全日制普通本、专科在校学生（大一新生除外）；

奖励金额2000元/人

校区全日制普通本、专科在校学生（大一新生除外）；

在政治思想、道德品质方面表现突出，能起模范带头作用，学年思想品德鉴定等级为优秀；原则上必须是贫困生数据库中同学参评。

在学术科研活动中取得优异成绩者优先；在社会工作中取得优异成绩者优先；在文体活动中取得优异成绩者优先。

奖励金额500元/人

校区全日制普通本、专科在校学生（大一新生除外）；

（1）在重大公开活动中，为学校争得荣誉，创造价值或产生积极影响；

（2）获得省级以上竞赛表彰奖励；

（3）在某方面有突出事迹，成为学生榜样楷模。

校区全日制普通本、专科在校学生（大一新生除外）；

单项奖学金评选按照《青岛理工大学奖学金管理办法》规定，由各院系奖学金评审小组结合各自院系的专业特点，制定评选实施细则，组织实施，总比例严格按照15%评选。

所有汇总材料信息均需学生本人签字确认无误以后方可报送学生工作部，报送后经审核如信息不符则直接取消该生参评资格，该名额作废。

未尽事宜，请参照《青岛理工大学（临沂）学生手册》及相关的评选细则。

学生工作部2011年11月7日

附件1：《校长奖学金申请审批表》正反面打印，各系团总支一份、报学工部一份； 附件2：《校董会奖学金申请审批表》正反面打印，各系团总支一份、报学工部一份；附件3：《优秀学生奖学金申请审批表》各系团总支一份、报学工部一份；附件4：《单项奖学金申请审批表》各系团总支一份；附件5：《优秀学生标兵申请审批表》各系团总支一份；附件6：《优秀学生申请审批表》各系团总支一份；附件7：《奖学金审批汇总表》打印一份（签字盖章），电子版一份报学工部；附件8：《荣誉称号审批汇总表》打印一份（签字盖章），电子版一份报学工部。

附件：

青岛理工大学（临沂）工程管理系 单项奖学金评分（暂行）方法

第一节 单项奖学金评选条件

第一条单项奖学金按照学生该学年平均学绩数和获奖人员比例评审。

第二条同一次奖学金评选中，获得优秀学生奖学金者不重复获得单项奖学金中任一款。

第三条专项奖学金由系（部）奖学金评审小组结合各系及专业特点，制定评选细则：

第二节 评分办法

+2；

+2；

校区、系（部）文体类活动组织策划人员每次活动加1分，但不得与获奖等级名次重复加分。

工作认真负责，胜任本职工作，经评议合格的学生干部给予奖励加分，不合格的学生干部不予加分，对兼职的同学无论兼职多少，只加任职中的最高分。加分如下：

各班可根据以上评分办法，结合本班民主测评进行评选。

工程管理系

2011年11月8日

奖励审批表的主要事迹篇六

***同志***年7至***年9月在溶江担任党委组织委员期间，具体负责党建、计生、文明卫生村等工作。***年全镇党员“心连心”结对子党建活动成效显著，经验做法在全县推广，连续2年获得县“优秀共产党员”称号；积极抓好文明示范村和党员致富户示范点建设，***年驻点的**村被评为全市文明示范村，获得全区党员先进个人称号。在******工作期间，积极撰写食品药品理论文章和工作经验性文章，每年在市级上刊物及网站发表文章20余篇。同时，充分发挥自己的特长，用自己业余时间为***分局建立了一个食品安全网站，该网站是全区唯一个县级食品安全网站，为分局做好食品安全信息的发布发挥了巨大作用。在***局8年期间，先后在市场监督股、办公室工作过，***年与市场监督股同志一起下乡走遍了各个乡镇涉药单位，建立起了一套完整的监管对象档案，得到了上级领导和局领导的好评。在办公室工作期间，用业余时间学习各种法律、法规，并抽时间与业务股室的同志一起下到乡镇，现场学习、从不懂到熟悉，经过几年下来，已经成为一名行家里手。

***年以来，在***食品药品监督管理局分管办公室、食品生产、食品流通等工作各方面肯下苦功夫，善于统筹兼顾，提高了工作效率，注重抓好完善各项制度建设，搞好协调衔接，规范工作流程，各项分管工作规范有序，井然有条，较好地调动各方面积极性。***在白酒小作坊的监管上，创新监管方式，加大监管力度，让白酒小作坊监管的胜利果实得以守住。***年对***食品生产企业的监管上注重风险排查、企业信用等级评定、督促食品企业落实食品质量安全追溯制度、严格约谈告诫制度，督促企业落实主题责任等工作上取得了较大的成效；积极培育仓储式批发，推行“一票通”制度，从源头保障了食品安全并做了市局典型经验发言；在分管的新闻宣传上，由于工作突出在区局上做了典型经验发言。

***年至***年在***挂职***副书记，乡镇工作和局办工作两头兼顾，协调井然有序。由于工作突出，***年、***年被评为先进工作者。

在工作中能沉下去，能结合食药监管的工作实际提出一定独到的见解，能从大局出发，从长远出发，为群众办实事，有效地保护了百姓舌尖上的安全。

奖励审批表的主要事迹篇七

**x，男，33岁，博士，副教授。20**年9月至20**年7月在-研究所硕博连读并获得理学博士学位，20**年6月起在淮南师范学院工作。现为中国光学学会会员、“光电转换和储能材料的研发与产业化”校级科研创新团队负责人、“材料学”校级重点学科成员，曾荣获“全省优秀教师”称号，并入选学院首批中青年骨干人才培养计划（第一层次）。

在工作中，**同志兢兢业业、勤勤恳恳，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，具有较强的敬业精神和奉献精神，认真履行岗位职责，不断提高教学、科研水平和理论修养，在工作各个环节取得了丰硕的成果和长足的进步：

教学方面，主要承担热学、大学物理、大学物理实验等课程的理论与实验教学，教学工作量饱满，教学效果良好，在20**年度获得教学考核、年度考核优秀和校级优秀教师，荣获20**年度淮南师范学院青年教师教学基本功竞赛一等奖。还承担了毕业论文、教育实习等实践性教学工作，并指导校级本科优秀毕业论文3篇以及教育实习优秀实习生1名。除此之外，该同志积极参与教学研究工作，主持校级教学研究项目1项，参与省级质量工程教学研究重点项目和精品资源共享课程各1项，发表教研论文3篇。

科研方面，**同志主要从事稀土发光材料与器件的研究工作，在白光led用荧光粉、激光与非线性光学晶体等领域取得丰硕成果，并荣获20**–20**年淮南师范学院科研先进个人。近年来在国内外刊物上发表sci论文25篇，其中作为第一或通讯作者发表17篇，获得国家发明专利授权3项（排名第二）和受理3项（排名第一），主持国家自然科学基金、安徽省高等学校省级自然科学研究项目、淮南市科技计划项目各1项。

在科研工作中，**同志表现出色的团队组织、协作能力。多次邀请福建物质结构研究所、理化技术研究所和中国科技大学等知名专家来校指导交流。作为校级科研创新团队负责人和“材料学”校级重点学科成员，与其他成员合作发表论文7篇。同时，与中国科学院福建物质结构研究所、江西财经大学、常熟理工学院、潍坊学院等院校建立了稳定密切的联系，资源互补，共同开发新型光电功能材料，并合作发表论文5篇。

**同志积极推动科研成果与

教学资源

**同志具有较高的道德素养和业务素质，热爱教育和科研事业，高质量的完成了教育、科研工作任务，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献，团结协作，具有强烈的事业心和严谨的治学态度，并在教学改革、实验室建设、教育教学研究和科学研究等方面取得了优异的成绩。

奖励审批表的主要事迹篇八

教师，一个以教育为生的职业。这个职业是人类社会最古老的职业之一。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

我本着全心全意为人民服务的宗旨，处处以身作则，发挥模范带头作用，把毕生的精力献给事业、献给学生。从教以来，我就在心里默默立下了“把教育当作一生中最重要的事业”，我把学生当作自己的孩子一样热爱，爱岗敬业，爱生如子，爱校如家。力争出色的完成领导交给的各项任务，在平凡的工作中服务于学校，服务于学生，期待在教育事业这片沃土上实现自己的人生价值。

作为一名普通的人民教师，我一直把“爱岗敬业”作为自己的道德标准。在我工作以来，一直教数学，成绩突出。努力实施素质教育，采取循环善诱的方法，因材施教，诲人不倦，既教书育人，又要结合教材教育学生热爱祖国，热爱人民。我善于运用书本的内容来教导学生，落实教好学生，把教师的工作做好。

作为一名教师，我们的一言一行都会给学生留下深刻的印象，特别是小学教师，在儿童的心中有着最权威、最高大的形象，所以我们要注意自己的言行举止。要求学生做到的，首先我们要做到，要求学生不迟到、不早退，我们更得做到。让学生从小养成良好的学习与生活习惯我们要求学生不迟到、不旷课，那么我们每天都要和学生一起早读，却实用自己的一言一行引导学生，激励学生，真正做到身正为范。

我从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人诲人不

作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。备课时，我精心设计环节，努力钻研教材上网查阅资料，向课堂40分钟要质量。教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给与特殊的照顾，在课堂上多提问，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心，交朋友，树立起他们的信心及时的给予学生指导与帮助，做到“春风化雨，容物无声”使他们健康的成长。所以每次考试成绩都名列前茅。

俗话说；在其位、务其职、思其政。作为一名小学教师，我时刻要求自己做到正确的定位，牢固树立两种意识努力做好校长的助手，在工作中，能以求真务实的态度，顾全大局，融合全体，在校长的指导下，制定好学校的教学工作计划，并组织实施，使学校教育教学工作得以顺利完成。

母进城务工的学生不少，在我细致、耐心的工作下，他们都能自强、愉快的生活、学习。对于一些和孩子联系比较少的父母，我会采取一些方法，让学生和自己的父母可以经常地联系到。在短暂的时光里，我不但取得了家长的放心，学生的学习也有了动力。

作为一名教师我更相信，尊重学生、热爱学生。我相信每一位学生都有他自己的一个闪光点，要善于发现学生的强项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心不让后进生成为掉队的孤雁。

一份耕耘，一份收获。近几年来无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面。学生的成绩都是名列前茅，赢得了家长和学生的普遍赞誉。我会不断地完善自身的素质，把我的爱全部奉献给学生，把我的心血都浇灌着教育事业这片沃土，我会勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。工作以来，我始终坚守着一腔热诚一腔爱，我眷恋山区这片热土，我更眷恋山村的孩子们，我虽然是一名普通的人民教师，但我会把我的爱全部奉献给我所爱的教育事业。

该同志注重学习，具备过硬的思想政治素质与突出的业务能力，一贯认真履行工作职责，工作上扎扎实实、勤勤恳恳、兢兢业业，在本职工作中突出了贡献。

一、完成了支队全年路赔及处罚案件的统计工作。每月对十个中队的路赔及处罚案件和收费情况进行统计汇总。半年及年终汇总全部案件统计查处率、结案率、索赔率及路赔费和罚款金额，制作《路政支队2012年度路赔费及罚款统计表》。

二、按照年初工作计划，完成了业务培训工作。全年组织全体执法人员进行脱岗培训2次。3月初，组织特勤中队进行为期两天的关于《公路安全保护条例》、《超限运输车辆行驶公路管理规定》等法律法规培训。5月底，制定了高速路政支队学习计划安排，每月组织全体执法人员进行业务知识考试。

三、圆满的完成了行政审批工作。进一步规范了行政审批流程，对申请人提供的材料不齐全的，一次告知补办相关材料，极大的方便了当事人，提高了行政审批时效。对一些省市重点项目涉路的行政审批，主动为其联系协调相关单位集中勘察现场，争取在最短的时间内办理完毕，为项目建设单位节省了宝贵的施工时间，受到当事人的一致好评。并完成了支队《罚没许可证》及《收费许可证》的年检工作。

四、积极配合完成了支队路政执法网络办案系统。为建立路政执法网络办案系统提供案件执法文书电子版，规范了执法文书的书写及法律依据的应用，统一了部分新增路产赔补偿标准。为保证路政执法网络办案系统的顺利运行，前往各执法中队为每台计算机进行软件安装及系统维护。

该同志以高度的责任感和使命感认真履行岗位职责，付出了超常的努力，取得了十分突出的成绩。

xxx，女，生于1986年7月。2016年8月以来，一直在道县最偏远山区洪塘营瑶族乡和平小学任教3到6年级英语。在这5年时间里，她不仅承担了整个学校的英语教学工作，而且在教学之余协助校长管理学校的教务工作，同时还担任了班主任工作。5年来，她不仅教务工作和班主任工作能力突出，教学成绩也非常显著。2017年，2018年连续两年获得全县义务教育教学质量“先进个人奖”。2017年，2019年获得“成纯光教育教学能手”称号。2020年下期获得洪塘营瑶族乡“先进教育工作者”，2020年下期获得洪塘营学区英语教学比武一等奖，2020年下期获得四马桥片区英语教学比武三等奖，2021年上期获得四马桥片区英语优质课竞赛一等奖。

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