作为一名老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。怎样写教案才更能起到其作用呢？教案应该怎么制定呢？下面是我给大家整理的教案范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
小学环境保护教案篇一
地球是茫茫宇宙间已知的一艘载有生命的航船，我们人类是这艘船上的乘客。当船舱漏水的时候，谁能说这艘船的沉没与自己无关?面对地球生态环境日益恶化的'现实，任何一个有良知的人都会明白：保护环境、拯救地球，是我们人类共同的责任。生态不分民族，环保跨越国界。保护地球家园是我们全人类的责任，我们决心投身保护环境、建设地球美好家园的崇高事业中去。
现在，某些地方即使是在公园，人们也没有保护好环境。例如，今天早晨，我到四海公园去呼吸新鲜空气，一位小朋友在前面一边走着一边吃着香蕉，吃完香蕉之后，他随手就把香蕉皮扔到路边。路边已不仅仅是一两处肮脏的地方，果皮纸屑引来了苍蝇嗡嗡地吵闹。虽然环卫工人每天都要清扫公园的小路，可是每天的垃圾仍然不见减少。
一位老奶奶走了过来，她蹒跚的脚步走得有点吃力。看到路旁的香蕉皮，她佝偻着身子蹲下来，想把香蕉皮捡起来。看到这一幕，我三步并作两步跑过去，把香蕉皮捡起来，往垃圾箱里狠狠一扔。再回转身扶着老奶奶到一边的长椅上做着。
老奶奶对我说：“你真是一个好孩子。”听了这话，我有点脸红，因为在平时，我也不是很在意环境卫生的。
除了乱扔垃圾，还有让人头疼的问题。就是一次性餐具。
具我所知，每天产生的184万只一次性饭盒大多还只能混在其它垃圾中， 通过填埋的方式处理。这些不能降解的塑料终究会越积越多，人们赖以生存的环境将会被越来越多的废旧塑料所占领。用可降解饭盒是一种有效方法，但其分解不彻底，还存在一些危害。
而一次性筷子情况同样不容乐观。一棵生长了20年的大树，仅能制成3000至4000双筷子。我国的一次性筷子产业每年要向日本和韩国出口150亿双木筷。全国每年生产一次性筷子耗材130万立方米，减少森林蓄积200万立方米。
一次性餐具百害而无一利，有什么好的、可行的方案避免一次性餐具的使用吗?网友们提出了各种方法：自带碗筷，使用折叠餐具，筷子尽量用久一点，停止一次性餐具供应，全面使用循环餐具等等。这些方法种停止一次性餐具供应，全面使用循环餐具比较具有可行性。我们对此方案能否接受问了一些网友。“现在铁餐盘几乎每家餐厅都有供应，也还可以接受，但是循环筷子的话感觉卫生不能保障。”“这是个诚信问题。老板说循环餐具，尤其是筷子，很卫生，可实际谁知道呢。很多消毒柜是当摆设的，根本不开。这是双方面的问题，仅仅我们一方作努力是不够的。”这值得我们思考。
中国正以历史上最脆弱的生态系统，承受着历史上最多的人口和最强的发展压力。我们只有一条长江，毁掉了不会再来，我们只有一个家园，失去了不会再有。爱国的公民，请首先爱护这个民族赖以生存的根基，请从一点一滴的环保行为作起。
在未来的世纪里，中国， 是由于可持续的发展立足于世界民族之林，还是因为自毁家园的短期行为亡国灭种。在很大程度上，取决于整个民族能否建立起环境意识，取决于你、我、他，我们每一个人的行动。
绿色环保，匹夫有责。
小学环境保护教案篇二
环境保护标语230条1、同建绿色学校，共享鸟语花香。
2、我是环保小卫士，保护环境，是你我的职责!
3、发展经济不能以牺牲环境为代价。
4、失去生态平衡，人类寸步难行
5、污染环境，害人害已。
6、水是生命的源泉，珍惜水源也就是珍惜人类的未来。
7、请您以宽宏很多之心给生而自由的动物们以自已的空间，善待动物就是善待我们自已。
8、保护环境就是保护生命。
9、养殖业的环境安全准则
10、赏花爱花花更美，观景惜景景更幽。
11、洁净的空气幽雅的环境是我们共享的，每个人都应对环境保护尽一份义务。
12、自然的绿色，永远的选择
13、礼貌村村村迈大步，环保户户户奔小康
14、保护环境，持续发展。
15、保护赖以生存的海陆环境需要我们人类的节制和努力!
16、要做保护环境的有为之人，不做污染环境的负罪之辈。
17、环境与人共存，开发与保护同步
18、我环保，我自豪
19、家园仅有一个地球不能克隆。
20、今日节俭一滴水，留给后人一滴血
21、伸出你的双手，呵护完美学校。
22、让花儿含笑，让草儿传情，让心儿绽放。
23、看到绿色，我们才会有好心境!
24、关爱环境靠大家，清新空气每一天。
25、地球是万物生灵共同的家园，共生共荣来自万物的和谐。
26、改善环境，创立完美未来是我们共同的愿望。
27、鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。
28、搞好水土保护，改善生态环境。
29、环境保护是我国一项基本国策
30、保护环境就是保护生命。
31、地球是万物生灵共同的家园，共生共荣来自万物的和谐。
32、自觉遵守环保法律，加强企业污染治理
33、保护环境净化心灵。
34、同在蓝天下，共爱一个家。
35、少一个脚印，多一个生命。
36、烟尘污染要减轻，集中供热是途径。
37、绿色学校鸟语花香环保成果你我共享。
39、家园仅有一个地球不能克隆。
40、小草也有生命，爱惜身边的每一个生命!
41、森林是地球的肺，我们要保护森林。
42、要做保护环境的有为之人，不做污染环境的负罪之辈。
43、你的行动代表花的未来。
44、青青绿叶红花，岂能肆意践踏（请勿践踏草坪）。
45、污染环境千夫指保护环境万人颂。
46、环境保护是我国一项基本国策。
47、人人保护环境，家家幸福康宁
48、用行动护卫家园，用热血浇灌地球
49、发展经济不能以牺牲环境为代价。
50、上项目必须先办环保审批手续。
51、你的行动代表花的未来。
52、保护自然平衡，拯救绿色环境。
53、积攒绿色，储蓄生命
54、善待自然也便是人类自珍自重。
55、保护碧水蓝天，共建绿色家园。
56、人类若不能与其它物种共存便不能与这个星球共存。
57、废旧电池随处丢弃的危害
58、保护环境，靠你，靠我，靠大家!
59、塑料包装用一次，白色污染害几世
60、加强环境宣传教育，提高全民环境意识
61、鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。
62、保护环境，功盖千秋，破坏环境，祸及千古
63、青山绿水蓝天，共创完美人间
64、保护野生生物，人与自然共存。
65、锁住黑龙保蓝天，治理污水护家园。
66、生命和绿色拥抱，人类与生态共存
67、我们提高的阶梯，不需要绊脚石。
68、合理使用资源，维护生态平衡
69、人人参与环境保护，个个争当绿色天使
70、谁污染，谁治理，谁开发，谁保护。
71、污染环境千夫指保护环境万人颂。
72、保护生态环境，造福子孙后代。
73、保护环境，从我做起。
74、保护生态，改善环境是一项长期而艰巨的任务。
75、生命仅有一次，地球仅有一个
76、森林是地球的肺，我们要保护森林。
77、尽心才能干净，干净才能静心。
78、完美的环境来自我们每个人的珍惜和维护。
79、让地球远离污染，让绿色走进家园。
80、同心关爱自然容颜，携手描绘完美河山
81、绿化祖国山青水碧千秋美，平衡生态人杰地灵万里春
82、人与自然需要和谐共存。
83、破坏环境就是自掘坟墓。
84、同在蓝天下，共爱一个家
85、我们是龙的传人，祖国绿化有我份。
86、手边留情，脚下留净。
87、爱护一草一木，建设美丽学校。
88、让绿色看得见，让绿色听得见。
89、请您以宽宏很多之心给生而自由的动物们以自已的空间，善待动物就是善待我们自已。
90、洁净的空气幽雅的环境是我们共享的，每个人都应对环境保护尽一份义务。
91、劝君多走几步路，莫把草坪当马路。
92、为了美丽家园，请从小事做起。
93、爱护身边的环境，等于爱护自我的生命!
94、保护环境，持续发展。
95、为了子孙的幸福，请您珍爱环境。
96、保护环境，功在当代，利在千秋。
97、破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园
98、同建绿色温馨家园，共享清澈碧水蓝天
99、发展以市场为本，生产以环保为先
100、让学校阳光普照，让绿色神圣美妙。
101、同花儿一齐开放，和小树一齐成长。
102、人人播撒绿色美，处处享受环绿美。
103、地球地球我爱你，我们是你的好儿女，保护你是我职责，细心照料我最行!
104、购买尾气排放达标的汽车
105、保护环境我们有职责，让世界充满绿色。
106、一人一年一棵树，绿山绿水绿山河
107、沙化风尘赤潮是环境对人类的惩罚。
108、环境保护，人人有责。
109、请您爱护绿色，绿是生命之源。
110、保护环境，功在当代利在千秋
111、乱扔的最高境界就是不扔!――天下无脏。
112、水是有限资源，点点滴滴都是情!
113、选用无氟制品，保护臭氧层
114、人类仅有一个地球，我们要保护环境。
115、树立大环境意识，保护生态环境
116、追求绿色时尚，拥抱绿色生活
117、得到的不是永恒的拥有，失去的将永不会再来——保护环境人人有责
118、树成荫，草成被，花吐艳，驻四季皆春，山变绿，水变清，鸟歌唱迎八方清风
119、保护野生生物，人与自然共存。
120、成就绿色，成就未来
121、种树种草，有利环保
122、谁污染，谁治理，谁开发，谁保护。
123、与新生活同行，与大自然同居。
124、为了美丽家园，请从小事做起。
125、青山清我目，流水静我耳。
126、保护环境--做一个礼貌的现代人
127、早一天保护环境，多一份生命保证。
128、还地球一片净土蓝天，让人类永远幸福美满
129、提布袋购物是一种时尚
130、让学校阳光普照，让绿色神圣美妙。
131、提高环保意识，建设完美家园
132、控制全球变暖刻不容缓。
133、“我”是美丽的，“脸”上有“斑”就不漂亮了。
134、环境与生命共存，环保与健康同在
135、草木无情皆愿翠，行人有情多爱惜
136、没有地球的健康就没有人类的健康
137、治理环境污染，重现丽日蓝天
138、同建绿色学校，共享鸟语花香。
139、有限的资源，无限的循环。
140、人类靠环境生存，环境靠人类保护
141、少一个脚印，多一个生命。
142、树环保之风，迎完美明天。
143、控制全球变暖刻不容缓。
144、人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。
145、我们仅有一个地球，共在一片蓝天下，让我们采取新行动保护和净化我们的地球。
146、我们是新时代的儿童。
147、跨越新时空，享受新生命。
148、改善生态环境，营造绿色家园
149、爱青山，绿水，爱蓝天，白云，让生命在爱中每时每刻充满活力
150、沙化风尘赤潮是环境对人类的惩罚。
151、鸟语花香，爱赏共享。
152、保护环境就是保护我们自我
153、上项目必须先办环保审批手续。
154、巍巍中华环保行，人人奉献巨龙腾
155、发展生态农业，改善生态环境。
156、为了地球上的生命，清除白色污染。
157、当环保卫士，做时代公民
158、百年学校，静净尽显。
159、善待自然也便是人类自珍自重。
160、同花儿一齐开放，和小树一齐成长。
161、保护生态环境，造就秀美山川
162、拥有绿色，人类将不会失去梦想
163、让垃圾回到自我家，让白色污染和你说再见。
164、拯救地球，从生活中的细节做起。
165、我们仅有一个地球，共在一片蓝天下，让我们采取新行动保护和净化我们的地球。
166、关爱生命健康，倡导环保时尚
167、轻轻地走，正如你轻轻地来，不留下一片纸屑。
168、让地球远离污染，让绿色走进家园
169、拯救地球，从生活中的细节做起。
170、开展环境综合整治，强化城市改革开放功能。
171、青青绿叶红花，岂能肆意践踏(请勿践踏草坪)。
172、水是生命的源泉，珍惜水源也就是珍惜人类的未来。
173、保护环境，功在当代，利在千秋。
174、让我们共同行动，还家园碧水蓝天。
175、早一天保护环境，多一份生命保证。
176、劝君多走几步路，莫把草坪当马路。
177、烟尘污染要减轻，集中供热是途径。
178、锁住黑龙保蓝天，治理污水护家园。
179、让我们共同行动，还家园碧水蓝天。
180、珍爱生命，保护环境，造福人类
181、请把迷路的垃圾带回家，别再让它哭泣了!
182、保护生态，改善环境是一项长期而艰巨的任务。
183、既要金山银山，更要碧水蓝天
184、西部开发环保先行。
185、多乘公交车，少用私家车
186、为了地球上的生命，清除白色污染。
187、别让眼泪成为地球上的最终一滴水
188、既要金山银山又，要碧水青山，有了碧水青山，才有金山银山
189、保护自然平衡，拯救绿色环境。
190、人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。
191、赏花爱花花更美，观景惜景景更幽。
192、改善环境，创立完美未来是我们共同的愿望。
193、积德行善，造福后代，百年大计，环保第一
194、开展环境综合整治，强化城市改革开放功能。
195、保护人类环境，营造绿色家园
196、口号：保护地球，保护环境!
197、破坏环境就是自掘坟墓。
198、环境保护是我国一项基本国策。
199、树环保之风，迎完美明天。
200、保护碧水蓝天，共建绿色家园。
201、人类若不能与其它物种共存便不能与这个星球共存。
202、完美的环境来自我们每个人的珍惜和维护。
203、拯救地球，一齐动手
204、地球是我家，爱护靠大家
205、发展生态农业，改善生态环境。
206、让花儿含笑，让草儿传情，让心儿绽放。
207、保护生态环境，造福子孙后代。
208、青山清我目，流水静我耳。
209、让绿色看得见，让绿色听得见。
210、爱青山，绿水，爱蓝天，白云，让生命在爱中每时每刻充满活力
211、人与自然需要和谐共存。
212、鸟语花香，爱赏共享。
213、楼道整洁，当然有你一份功劳!
214、保护海洋，防止赤潮。
215、保护环境，就是保护生产力
216、追求环保是你我的心愿，参与环保是你我的职责
217、使用农药化肥农膜的环境安全准则
218、明净之道，何忍污之。
219、为了子孙的幸福，请您珍爱环境。
220、尽一份呵护，净一方土地。
221、关爱生命健康，倡导环保时尚
222、保护海洋，防止赤潮。
223、保护环境，从你我开始。
224、风调雨顺，始自环境保护，人寿年丰，源于生态平衡
225、大榕树下阳明院爱护环境敬先贤。
226、让环保扎根此刻，用绿色昭示未来
227、搞好水土保护，改善生态环境。
228、保护赖以生存的海陆环境需要我们人类的节制和努力！
229、污染环境，害人害已。
230、只留下您的足迹，请带走您的“云彩”。
小学环境保护教案篇三
使学生了解保护环境的.意义，懂得保护环境人人有南。提高保护环境的自觉性和责任感，积极参加环保活动。
2、学生上台汇报，投影显示他们的照片。
3、听了他们各自的介绍，你有怎样不同的感受，产生怎样不同的心情？可见，好的环境对我们多么重要！停止破坏，保护环境已刻不容缓！今天我们就来学习第八课《保护环境》。
（一）自学课文1~5段，明确为什么要保护环境。
1、投影出示自学思考题：
（1）什么是环境？环境和人类有什么关系？
（2）课文举了哪些例子来说明破坏环境的危害？有什么危害？
2、学生自学汇报
3、联系实际，认识环境问题的严重性。
4、层层启发，实例激情。
小结：刚才同学们的谈话说明我国的环境污染、破坏也相当严重，面对日益严重的大气污染、森林锐减、土地沙化等一系列环保问题，该怎么办。
（二）学习课文6、7段，明确政府采取了什么措施
（一）学文导行 （二）多法导行 （三）实例导行
（四）一句话演讲，感染导行 （五）深情歌唱，激情导行
如果人类破坏环境，环境必然会报复人类；我们要尽力保护环境，环境必定会为我们的将来、我们的后代造福。
小学环境保护教案篇四
各位老师，各位学生:你们好!
地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的.美丽壮观，和蔼可亲。但是，由于我们的滥砍滥伐，由于我们随意毁坏自然环境——地球那头美丽的秀发变的稀稀疏疏;地球那饱满的身躯变的骨瘦如柴;地球那容光焕发的面孔变的皱皱巴巴。一条条“皱纹”刻在了“母亲”的脸上!为了让地球母亲展开那久违的笑容，我们应该注意我们身边的一些小毛病，一些大问题!
一些工厂为了自身的利益，大量的毁坏自然资源，并把污水，脏水顺着管道一齐流向了那清澈见底的小溪，碧波荡漾的河水，它们一下子变的混浊不堪，一条条小溪变成了一条条臭水沟!不知大家是否观察过马路上的那些川流不息的汽车尾部，那尾部喷出的一团团黑色烟雾，好似一条条张牙舞爪的黑龙，毁坏着人们的身心，城市的环境! 对此，我还想向大家发出忠告，希望大家一起来保护地球：
1、不要浪费纸张，因为纸张来之不意!
2、不要乱丢乱扔，影响市容市貌!
3、出门时不要忘记关灯，以免浪费一度电!
4、洗完手请立即关水龙头，以免浪费一滴水!
5、不要在公共场所吸烟，既对自身不好，还污染空气!
6、养宠物的市民请不要让狗狗随地大小便，既污染环境，又污染风景!
7、.从我们身边做起,我们每一个人都要自觉做到不随便乱扔垃圾,不随地吐痰!
8、我们要爱护树木花草,不要随便砍伐,践踏绿色树木和草地，种一棵树就开辟了一片新蓝天!
小学环境保护教案篇五
今天，我们开展了一次既能锻炼身体又能环保的一次假日小队活动。 我们在潮王桥集中，每人都自带了捡垃圾的袋子，我给每位队员发放了一次性薄膜手套，吴 潇还带来了专用钳子。
上路了，我们分头开始寻找垃圾，这时浦浩然捡了几张废纸，我说：“有什么了不起的，我还捡到了一把打火机呢！”说着，我们来到了德胜桥，爸爸说：“桥上没什么垃圾。”谁说没有，经过我们的细心观察，发现桥里有好多烟蒂。我们大家都将它们捡进了自己的垃圾袋。
没半个小时，我们来到了富义仓，爸爸告诉我们：“这里原来是放粮食的地方。”顺着往前走，我们来到一座破旧不堪的小楼，有陡陡的扶梯，我们上去一看，原来是保卫粮仓的站岗室。
我们继续前进，这时有几个在那里散步的老人说：“小小年纪就会保护环境，真不错啊！”我们听了，心里美滋滋的。
过了大关桥，我们的队伍有好些女队员有点走不动了，我们互相鼓励，坚持就是胜利！说真的，我们中的好些人从没走过这么多路，况且还要捡垃圾，这真是对我们小队的一次考验啊！我真担心有的队员会掉队。我们补充了水分，休息了一会儿，继续向前。
经过近2个小时的行走，我们终于到了此次活动的终点站---拱辰桥，那边守着龙头蛙身的四个怪物，我们登上了桥顶，清点了人数，一个不少！我们胜利了！我算了一下，我们共翻过9座桥，3座港口，才到了拱辰桥，多么不容易啊！
最后我统计了一下，这一路上捡的最多的是烟蒂，捡得最多的人是浦浩然，瞧他那得意样！我想，环境保护真不容易，我们要从我做起，从身边做起，人人来保护好天堂杭州。
小学环境保护教案篇六
1.节约能源不是口号，是一种行动力。
2.节能n次方，地球更健康。
3.有能源就有资源，有资源就有本钱。
4.节约能源一起来，好山好水好将来。
5.节约能源有良方，充分利用自然光。
6.节约能源做得好，用水用电没烦恼。
7.节约能源保护资源，源源不绝。
8.万般能源众家省，源远流长照世人。
9.节约能源有诀窍，建筑节能很重要。
10.有能源就是有资源，有资源就是有本钱。
11.发展台湾科技岛，节约能源不可少。
12.节约能源一起来，共创美好的未来。
13.下班时，在离开办公区前，如果没有其他人在工作，应及时关闭照明灯。
14.打印机共享，减少闲置。
15.冷气空调要省电，温度控制要做好。
16.只要举手小动作，成为省电大赢家。
17.全体人民一齐来，节约能源做环保。
18.节约大家做，能源大家享。
19.节能多用心，大家都开心。
20.随手做节能，创造好人生。
小学环境保护教案篇七
漫画画的是在人行道旁，行人川流不息。
路旁一个垃圾桶引起了人们的注意。垃圾桶旁有许多垃圾，可就是没有一个人把它们捡起来丢进垃圾桶。
两个小学上见状，马上用手把垃圾捡起来，扔进了垃圾桶。其中一个小男孩还写了一行字，贴在垃圾桶的侧面：文明，只差一步！呼吁大家要爱护公共卫生，维护城市形象。
看完这幅漫画，不禁心生感慨。
确实，文明只需一步。可现在总有少数这样的人，不愿多走这一步，而把垃圾随意地扔在垃圾桶周围。这样方便了自己，却破坏了这个城市的公共环境，这样的人这不应该！
相比之下，这两个小学生多么值得我们学习啊！面对垃圾，他们毫不犹豫，直接捡起来，也没有嫌脏。他们用行动维护了环境的清洁，也告诉了人们：环境保护靠大家的积极行动，只要每个人都积极行动起来，就一定会有一个美好的生活环境！
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印
推荐度：
点击下载文档
搜索文档
小学环境保护教案篇八
我们也知道由于我们自己人类的原因，大量的森林被砍伐，我们生存的环境也越来越差了，我们必须要行动起来，好好保护我们的环境，我们也需要向周围的人进行宣传，而同时也是需要校园学生的努力。希望大家会喜欢!
1、环境保护，人人有责。
2、保护环境是一项必须长期坚持的基本国策。
3、实施科教兴国与可持续发展战略。
4、6月5日世界环境日主题是：“为了地坏上的生命-拯救我们的海洋”。
5、保护蓝天碧水。
6、建设美丽的边疆，爱护我们的家园。
7、加强环境宣传教育，提高全民环境意识。
8、保护环境是每一位公民应尽的.责任。
9、环境保护从我身边做起。
10、保护环境，造福人民。
11、保护环境就是保护我们自己。
12、破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园。
13、土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，减少水土流失。
14、环境与人类共存，资源开发与环境保护协调。
15、保护水环境，节约水资源。
16、保护戈壁植被，防止沙尘污染，保护大气环境。
17.农村面源污染的危害
18.选用无氟制品，保护臭氧层
19.酸雨是地球万物的共同敌人
20.保护生物多样性
21.保护海洋环境，禁止向海洋倾倒有毒有害废弃物
22.购买尾气排放达标的汽车
23.种树种草，有利环保
小学环境保护教案篇九
小鸟一家三口生活在美丽的大森林里，那里环境优美、碧水蓝天、空气甜润。
有一天，一辆大卡车开到森林里，下来几个恶劣的大汉，肩上抬着一台电锯，不一会儿，几十棵大树已经倒了下去。动物们害怕极了，都纷纷地逃跑了。
伐木工正准备找鸟爸爸住的那棵大树下手，鸟爸爸为了保护鸟妈妈和鸟宝宝，被那无情的伐木工给打死了。鸟妈妈含着泪带着鸟宝宝飞走了。
于是，它们来到了一个垃圾箱旁边的一棵树上，只见垃圾箱里积满了垃圾，苍蝇“嗡嗡”地飞着，发出刺鼻难闻的气味。它们又赶紧飞走了。
鸟妈妈发现地球上的树木越来越少了，它们无处安家。她带着孩子不停地找地方安家，又不停地搬家。无数支枪口对着它们。
那一个晚上，鸟妈妈做了个梦，发现大森林又恢复了她原来美丽的面貌，树木葱茏、山清水秀，一切都是美好的。这时，它被一声枪响给惊醒了，它多么想说：“地球属于你们，但也属于我们的.，请不要破坏地球环境!”
鸟妈妈的哭诉，让我体会到我们要爱护我们的家园，少用塑料袋，少开私家车。要植树造林，绿化环境。为了我们的地球母亲，为了鸟儿，我们的朋友，保护环境迫在眉睫。
小学环境保护教案篇十
1、树木拥有绿色，地球才有脉搏。
2、除了相片，什么都不要带走；除了脚印，什么都不要留下。
3、地球是我家，绿化靠大家。
4、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
5、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。
6、小草有生命，足下多留“青”。
7、小草对您微微笑，请您把路绕一绕。
8、欲揽春色入自家，无可奈何成落花。
9、我是一只小小小鸟，总是飞呀飞不高。
10、1+1=2，一棵树+一棵树=一片树林。
11、绿色是地球的本色。
12、地球是我家，绿化靠大家。
13、保护树木，就是保护自己。
14、芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护。
15、绿色――生命之源。
16、踏破青毡可惜，多行数步何妨。
17、红花绿草满园栽，风送花香碟时来。
18、花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝。
19、花草丛中笑，园外赏其貌。
20、我为你美丽的心灵绽放。
21、带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。
22、愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴。
23、森林是氧气的制造工厂。
24、草木绿，花儿笑，空气清新环境好。
25、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。
26、种一棵树，种一枝花，世界会更美好。
27、草儿可爱，大家爱。
28、距离产生美，谢绝亲密接触。
29、绕行三五步，留得芳草绿。
1.保护环境的标语---环境联系你我他,清洁保护靠大家
环境保护，人人有责。
绿化世界,造福明天;
人人爱环保,未来无限好
2.保护动物的标语---假如动物穿上你的皮！！！
同在蓝天下，人鸟共家园。
3.保护小草的标语---青青小草有生命,请君足下多留情。
请您绕一绕，小草笑一笑。
1．请您爱护绿色，绿是生命之源。
2．踏破青毡可惜，多行数步无妨。
3．用爱心呵护每一片绿色。
4．绕行三五步，留得芳草绿。
5．茵茵绿草地，脚下请留情。
6．小草给我一片绿，我给小草一份爱。
7．我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。
8．芳草依依，大家怜惜。
9．心中有情，脚下留情。
10．天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。
11．少一串脚印，多一份绿意。
12．请让我们的腰杆永远挺直！
13．我很怕羞，请别碰我！
14．花草是我的朋友，请多一份爱护！
15．请让我们的校园永远充满绿色。
16．草儿绿、花儿香，环境优美人健康！
17．鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护！
18．有了您的真心呵护，学校才会更加美丽！
19．小草对您微微笑，请您把路让一让。
20．一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
21．绿色明亮了我们的眼睛，是为了让我们看清足下绿的生命。
22．手上留情花自香，脚下留意草如茵。
23．拯救地球，一起动手。
24．保护环境，从我做起。
25．追求绿色时尚，拥抱绿色生活。
26．心动不如行动，去怨不如去干。
27．喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境！
28．手下留情花更艳，脚下留情草更翠。
29．你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。
30．多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。
31．你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑。
32．当你不要我时，请把我送回家。
33．注意了，每个人都看见你在这里的一举一动。（走廊）
34．轻轻地我走了，正如我轻轻地来。（图书馆）
35．小草青青，脚下留情。
36．小草正睡觉，请你勿打扰。
37．编织爱心，保护环境。
38．学校是我家，人人都爱它。
39．花香阵阵，鸟鸣声声。琅琅书声，浓浓情深。
40．人人参与环境保护，个个争当绿色天使。
41．走一走，看一看，花红柳绿美无限。
42．花木有情报春晖，同学爱护喜心扉。
43．你来绕一绕，我来笑一笑。
44．问坛哪得绿如许，为有大家来爱护！
45．创建绿色校园，从你我做起。
46．美化生活，净化心灵。
47．建设绿色校园，增强环保意识。
48．创造绿色时尚，拥抱绿色生活。
49．绿色校园，绿色生活。
50．绿色是我们的家园。
51．它失去了保护，我们就失去了健康。
52．给我一片绿，还你一片荫。
53．轻轻抬起你的小脚，我在你的脚下微笑。
54．如果没有树木，世界将会暗淡无光。
55．爱无限，绿无边。
56．多一份绿色，多一份健康。
57．树木拥有绿色，地球才有脉搏。
58．环境好，生活就好。
59．小花小草传芳香，请你把路绕一绕。
60．少一个脚印，多一份芳香。
61．花草树木都是宝，没它我就不行了。
人人都来爱护它，世界才会更美妙。
62．人类只有好好地对待大自然，大自然才能无限地回报人类。
63．青青小草有生命，请君足下留情。
64．保护环境，少说多做，让校园成为绿色的殿堂。
65．请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。
66．除了足迹，什么都不能遗留；除了回忆，什么都不要拎走。
67．劝君多走几步路，莫把草坪当马路。
68．只要给予一些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。
69．别在绿色消失时，我们才去后悔。
70．保护学校环境，共创学生圣地！
71．小草青青，花香飘飘；青草鲜花，应当爱惜。
72．花儿以花香回报我们，我们只需脚下留情。
73．让花儿含笑，让草儿传情，让心儿绽放。
74．一草一木皆生命，一枝一叶总关情。
75．少一个脚印，多一个生命,不锈钢水箱。
76．要想校园净又美，健康文明记心里。
77．环境你不爱，美景不常在。
78．珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植树护绿。
79．保护环境，保护自然就是保护人类自己。
80．树环保之风，迎美好明天。
81．保护环境从我做起，爱护学校从学生做起。
82．学校一片绿，学生心中一片春。
83．我们是幼苗，我们都需要呵护。
84．大路随你走，别踩在我头。
85．绿色象征生命，珍惜生命，环保第一。
86．人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。
87．为了美丽家园，请从小事做起。
88．鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。
89．保护生态环境，就是爱护自己。
90．青青绿叶红花，岂能肆意践踏（请勿践踏草坪）
91．迈步留意地下草，掸指莫折枝头花。
92．不要让白色的面纱罩在我绿色的笑颜上。
93．当你昂首阔步时，我在你脚下呻吟。
94．你的行动代表花的未来。
95．垃圾箱：请你近距离投篮。
96．小草微微笑，请你绕一绕。
97．让绿色看得见，让绿色听得见。
98．捡起片片纸，传递深深情。
99．鸟语花香，爱赏共享。
100．小草青青，脚步轻轻。
101．今天节约一滴水，留给后人一滴血。
102．同建绿色校园，共享鸟语花香。
103．乘阴靠绿树，美化靠大家。
104．青山清我目，流水静我耳。
105．绿色，永恒的美；校园，永远的家！
106．爱护小草吧，它是春天的信使！
107．赏花爱花花更美，观景惜景景更幽。
108．让校园阳光普照，让绿色神圣美妙。
109．同花儿一起开放，和小树一起成长。
110．给我一份爱，送你一片绿。
顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神。举手之劳，参与环保。众人一条心，垃圾也能变成金。留下你学习的足迹，顺手牵走被带来的垃圾！把你高贵的品德留下，把垃圾带走，共建宁静和谐的教室。只有卫生才有健康，只有干净才有安宁。请给垃圾找个合适的家。室内空气好，全都靠大家教室是我家，清洁靠大家。欢迎您的到来，但我拒绝垃圾。请保持室内清洁！保持高尚的人格，从细节做起：请把垃圾带走！带走垃圾，人人有责。把你的垃圾带走，把你的香味留下。保持教室清洁，靠你靠他靠大家！讲究卫生，做个好学生。摈弃陋习,崇尚文明!清除杂物,美化环境!人人参与,洁净家园!环境好一点，心情美一天。环保意识放第一，循环回收是美德。环境卫生，从我做起。少一件垃圾，多一块净土。环境好，卫生好，生活更美好！创一份洁净环境，建一片美丽风景!垃圾扔在地，羞耻写进心。
小学环境保护教案篇十一
我是一棵树，我希望有许多的小朋友可以每天都来跟我玩，也可以坐在我的脚上，可以在我的身体上纳凉；因为我一听到小朋友的动静，整个人像发疯似地，快乐的不得了，我有时候也会跟他们玩猜谜游戏，每天都过得快乐极了！因为我是一棵无忧无虑的树。
可是不幸的是，我地址的当地即将被盖成人们所居住的房子。我们不断地一贯抱怨，可是人们根本就听不到，我们终究在说什么。所以我非常地愤慨！因为人类实在是太夸张了！我们不断地在想，终究要怎么做，才可以给人们一点的赏罚，让他们可以知道他们犯了什么错，做了什么事！必定要让他们一一地反省，自己做的工作是对的，仍是错的事。
我觉得人们一贯在损坏，可是我们大树就一贯放出好的空气，想要让他们改掉坏习惯，这都是我非常想要结束的希望！而且人们每天都在开车，所以整个城市变得像一个毒气室，都装满了二氧化碳。希望人们可以搭成大众交通工具，可以公交车，这样也是一种好的办法喔！
关于环保的问题
“相等是人世的调和，互尊是人本的要义；环保是国际的规则，天然是生命的满意”这意思是要咱们环保才会有个满意的生命，假如不环保咱们咱们都堕入危机，无法生计，就会使地球上的人类及动植物的生计环保恶化，乃至加快逝世。这种情况使人类不得不注重环保，用环保来解救地球。
现在全球首要的环保问题有臭气层的损坏，大气中二氧化碳等温室气体含量的添加，热带雨林面积的缩小，沙漠化、酸雨、海洋污染、生物体系的施调等，人类过度焚烧许多化石动力，如:”煤、石油、天然气等”，开释很多的二氧化碳到大气中，发作增热及保温的效果，使全球的气温逐步升高，消融冰河致海平面上升，或许吞没滨海低地及都市，咱们也面临到上诉的危机乃至于过度的土地开发、毁林开荒、填海造陆等，形成严峻的土石流，每年只需有飓风就会形成人们生命安危。
为了使地球存活得更久，咱们要节省平常的用电量，削减二氧化碳的发作，自己画个计划图，从今以后，咱们要以步行或许骑脚踏车出门，假如是要去很远的当地，咱们要尽量搭乘群众运输工具，气候冷的时分多穿几件衣服，气候热时，就把窗户大开，让他通风，所谓”心静天然凉”，不要常常开凉气或暖气，这样用电量会很大，也很简单患病。
地球只要一个，所以要”减碳抗暖化救地球”，这才是咱们该做的事。
小学环境保护教案篇十二
1、了解我国人口、资源、环境现状及特点，明确人口、资源、环境之问的关系，坚持科学发展观，走可持续发展之路。
2、认识科学发展观的含义，提高正确处理人口、资源、环境之问关系的能力。
3、体会人口、资源、环境之问的关系，树立科学的发展观。
我国的资源国情是本课重点。
实施可持续发展战略，坚持科学发展观是本课难点。
教师：收集我国资源国情资料，思考人口、环境、资源问题带来的危害。
学生：查阅资料。
地球一一她是孕育世上所有生命的母亲；她是保护这些生命得以成长的本源；她蕴藏着一切现代文明；她象征着我们最本质的财富。地球一一她是我们永远不变的希望，是我们世代延续的生机，是我们共同的家园！
小结：要善待地球，它是我们共同的家园。
板书：实施可持续发展战略
1、我们共同的家园
你知道“世界地球日”的来历吗？你了解现在地球的处境吗？
思考举例：
（1）人们迫于生存毁林开荒，乱采滥伐，破坏植被等；人类不合理地开发利用自然资源，以损害生态环境为代价换取经济的一时繁荣。
（2）控制人口过快增长，实行计划生育；实施可持续发展战略。
（3）《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国大气污染防治法》等。
（4）根据前面提供的材料，地球的命运应该无外乎两种：一种是人类的觉醒，爱护地球，共同创造美好家园；一种是任现状恶化下去，最终使人类失去生存的空间。
原因：资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。
板书：
2、正确处理人与自然的关系
大自然是人类赖以生存的基础，我们既不能做它的奴隶，无所作为；也不能以主人自居，对大自然随心所欲地发号施令。人类应与自然和谐相处。
人类的明天将是什么样子呢？悲观主义者描述了世界末日的景象，向全世界敲响了警钟。人们承认面临着严重危机，但是可以通过共同的努力战胜它，寻求新的发展道路。
板书：二、走可持续发展之路
1、人口、环境、资源问题
人口、环境、资源问题，其实质都是发展问题。在今天，人口的剧增、资源的短缺、环境的恶化、生态的危机已经直接威胁到人类的生存和发展。实施可持续发展战略成为人们的共识。
板书：2、实施可持续发展战略，坚持科学发展观
可持续发展的内涵：既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。
可持续发展的要求：人类与自然和谐相处，人类认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。
出示材料：努力构建社会主义和谐社会，是党和国家根据新世纪、新阶段我国经济社会发展的新要求和我国社会出现的新趋势、新特点所提出的目标和任务。人与自然和谐相处，是社会主义和谐社会的基本特征之一。人与自然和谐相处，就是生产发展、生活富裕、生态良好。
请你运用所学理论知识为这次讨论会写出主题发言要点。
（1）可持续发展是指既满足当代人需要又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。
（2）人口、资源、环境和经济发展相互作用、相互影响、相互制约。
（3）我国人口众多、资源相对不足、环境状况不容乐观，严峻的人口、资源、环境形势制约着我国经济社会的发展。
（4）人与自然和谐相处是社会主义和谐社会的基本特征之一。为实现人与自然相处和谐，就必须正确处理人口、资源、环境与经济发展之间的关系，走可持续发展道路，而不能以牺牲资源和环境为代价来换得经济的一时发展。只有实施可持续发展，才能做到生产发展、生活富裕、生态良好，实现人与自然和谐相处。
那么，请同学们课后认真思考一下，为保护环境、节约资源，我们可以做些什么呢？
实施可持续发展战略
一、我们共同的家园
1、我国的资源国情。
2、正确处理人与自然的关系。
二、走可持续发展之路
1、人口、环境、资源问题。
2、实施可持续发展战略，坚持科学发展观。
小学环境保护教案篇十三
环境保护，这个话题，能够说就是家喻户晓，人人皆知。但在现实生活中，一些人还就是不太重视，认为微不足道，在我看来，环保要从件件小事做起。我就经历过这样两件小事：有一天，我去超市买东西，快到超市门口时，看见有几个散发宣传单的，见人就给，见车就放，但就是有些人却不要，随手就扔地上，我过去将纸扔进垃圾箱里。又看见两个人用胶水将宣传单贴在墙上，远远望去，活像一块块“牛皮癣”趁他们不注意，我又拿出我的绝活“撕纸功”，哈哈，“牛皮癣”被我除掉了一大片。还有一次，我在楼底玩，发现远处草地上冒出了缕缕白烟，走近一看，原先，就是我们班一群小孩在那里点火烧草，草黑了一大片，我以大哥哥的身份连忙制止，并讲了火灾的危险性和环保的重要性。他们羞愧难当，赶忙从附近端来水把火熄灭，结束了烧草行动。
我们人类都生活在一个星球上，那就就是地球。地球上，此时有供我们呼吸的氧气，还有茂密的森林、辽阔的草原、无边无际的海洋、各种各样的动物，构成了美丽的大自然。
但就是有些人不珍惜地球赐予我们的一切，破坏大自然，超多捕杀野生动物。加之各种破坏环境的做法，给我们的大自然带来了越来越多的灾难，此时漫漫的黄沙代替了绿色的林海，波涛汹涌的江河变成了干涸的河床，美丽的风景区变成了荒野。还有大气污染、臭氧层有破洞等这些现象都就是人们不保护环境的带来了恶果。从前，我家乡的空气就是清新的，天空就是湛蓝的，真像一幅五彩缤纷的画，好不美丽！但此刻，车子它排出了污染空气的乌烟，此时多了工厂后，排出了污水，水变成黑色发出臭味，造成严重的污染。我家乡附近有一个垃圾筒，人们把垃圾倒在那里，甚至有些人还把垃圾丢在垃圾筒外。每到夏天，那里就成了苍蝇蚊子之类的栖息地，风一吹，可恶的白色污染也来凑热闹。在垃圾筒旁有一口池塘，此时水上漂着一些泡沫垃圾，水又黑又脏，里面的鱼儿都已经死了，塘水死一般的寂静。
我想大声呼吁人们：地球属于我们人类，属于我们大家，此时只要用我们的双手，从我做起，从人人做起，保护环境，爱护地球上的自然资源，让清澈的塘水依旧流淌在家乡，让花儿依旧那样鲜花盛开。
人类啊，就是就应觉醒的时候了，睁开眼，看看我们的周围，这就是我们的家园啊，此时让我们从此金盆洗手，用自我的双手，用自我的智慧，用自我的良心，为我们的子子孙孙留下一个和谐、美丽的家园吧，让我们为我们世世代代的绵延生存做出一份努力吧！
小学环境保护教案篇十四
通过活动，使学生认识环境污染的危害，了解一些环境保护的知识，激发学生自觉保护环境的决心，表达学生对美化环境、保护环境的美好愿望。
1、收集有关环境污染的情况、事例。
2、安排几位学生表演小品，道具自己准备。
3、复习语文课《黄河是怎样变化的》一文。
一、小品引入主题（请老师自由发挥）。
二、具体事例，初步认识。
师：破坏我们生存环境的有很多。活动前叫大家去调查过。下面请同学们说说。
生：工厂向江河排放废水。
生：人们向江河投放垃圾。
三、分析事实，深化认识。
请同学们针对上面的现象，说说它对我们产生的影响。
1、先说水源是怎样被污染的。
2、随意砍伐树木、开垦土地，也会危害我们人类，请举例说明砍伐树木造成的危害。
四、联系身边事实，加深学生对环境污染的认识。
请同学们汇报自己所了解的当地环境污染的情况。
关心的。但很多人可能不知道为什么要保护环境？怎样保护环境？你能想出一些建议吗？
六、以后我们怎样从自己做起，保护环境呢？要求学生讨论后汇报。
七、教师总结。
小学环保教案：倾听自然
目的：通过倾听大自然中的各种声音达到了解自然、认识自然、亲近自然的目的，在录音过程中体会自然之声的美妙、和谐。
所需物品：小录音机或复读机、磁带、电池、笔、纸、雨伞。
活动方法：
（1）带学生到郊外有山有水的地方，让学生分散开来，寻找自然界中的各种声音，并把自己喜欢的声音录下来。
（2）在录音的同时用笔、纸记下所录的声音是谁发出的，记下录音的时间、地点
（3）将学生集合在一起，让他们分别把自己录下的声音放给大家听，并进行讲解。
（4）回到学校后，请学生把录自然界声音的感受写下来，并写出与所录声音有关的成语、诗词（如：水到渠成、滴水不漏??）。
（5）在市区内，让学生用课余时间录下周围的声音，比较一下学校、家、马路、公园内等的声音与在郊外录的声音有何不同。并按照听到的纯自然之声与城市生活中产生的声音列表加以对比。
（6）让学生比较自然之声与城市生活嘈杂之声哪一种更优美、更和谐。
小学环境保护教案篇十五
小编为大家整理了关于环境保护的作文，欢迎大家参考参阅。
地球是我们唯一的家园，如果不爱护它，就是不爱护我们自己。
曾几何时，人类乱砍乱伐，令郁郁葱葱的森林转眼变成了孤桩独树的“秃地”;令清澈见底的溪流转眼变成了堆圾如山的“废池”;沙丘吞噬了万顷良田，洪水冲毁了可爱的家园……一个个铁一样的事实告诉我们，它们威胁着生态平衡，危害着人体健康，制约着经济和社会的可持续发展，它们让人类陷入了困境。这些灾难敲响了人类的警钟，保护环境与维护生态平衡的重任要落到我们的肩上。
来吧，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，绿树成荫，鲜花遍地，人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。
近几年来，地球的生态平衡受到了破坏，大气层被污染等，难道这些不是我们人类所造成的吗?如果我们不开始保护我们的家园，总有一天，我们人类就会灭亡，例如：地震、泥石流、洪水、海啸、流感病毒，这些都是人类破坏地球所造成的灾害。
就拿这次蔓延全球的甲型h1n1流感来说，现已有四十七个大洲有流感病例，据统计共有一万多人被传染上，其中被夺去生命的就达到了20多人，这可怕的数字还在不断的上涨，如果不被制止那就会有更多人被夺去生命，地球上的人就会越来越少。
现在有的大型企业，为了挣钱，都在破坏我们所生存的环境，例如：木制企业和水工程企业，他们每天都要砍伐大量的树木、排放大量的污水和黑乎乎的烟气，这不得不使地球收到破坏。
如果真的到了人类灭亡的那一天，即使我们认识到了错误，大自然也不会再给我没机会了。
在一望无际的太空中，现在地球是唯一有生命的星球了，如果我们破坏它，他就会报复我们的，如果我们善待它，他也会回报我们的，就像人与人一样，你对我好，我也会对你好的'，都是有情感和思想的。
为了我们子孙后代的幸福。让我共同携起手来，把地球装扮成无污染的绿洲。
有一次，在放学回家的路上，我看到池塘岸边有一个黑色的很脏的塑料袋在漂浮着。突然，那漂浮着的塑料袋，变成了一个张牙舞爪的恶魔，正在对水塘进行严酷的折磨，而水塘也扬起波纹正在向我求救。如果这时我对水塘的求救熟视无睹的话，那么水塘就要受到伤害了，那么水塘里的水就要变质了，变质的水如果渗透到地下，再流向井里，那么我们的食水安全就得不到保证了。突然我又看到塑料袋变成了带菌的鱼饵，塘里的鱼正在吃它……吃了塑料袋的鱼会很快得病，这样水和鱼的安全都得不到保证了。
所以我当机立断，马上行动起来，用一根长竹竿把这个恶魔——塑料袋挑了起来，放进了绿色的垃圾桶。
为了我们的生存环境，为了我们的子孙后代，让我们人人争当环保小卫士吧!
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/3611154.html】
