无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
社工考试题库篇一
社工考试是社会工作专业人员职业发展道路上的重要一环，对于求职者来说具有重要的意义。笔者通过参加社工考试，从中积累了许多宝贵的经验和心得体会。在这篇文章中，笔者将分享自己的社工考试心得，希望能为其他考生提供一些有用的参考和帮助。
第二段：备考阶段
在备考阶段，笔者认为最重要的是制定一个合理的复习计划。首先，要明确考试的内容范围和重点，针对性地进行复习。其次，要注意时间的安排，保证每个知识点都有足够的时间消化和理解。此外，与他人进行讨论和交流也是一个很好的方法，可以加深对知识的理解和记忆。
第三段：考试技巧
在考试中，除了扎实的知识基础外，笔者认为还需要掌握一些考试技巧。首先，要注意审题，确保自己理解问题的意思和要求。其次，要有条理地进行答题，清晰地组织思路，避免答非所问。此外，要注意语言表达的准确性和规范性，以确保自己的答案能够被评卷人员清楚地理解和评分。
第四段：心态调整
参加考试是一项紧张且有压力的任务，所以心态的调整对于考试结果至关重要。在考试前，笔者建议进行适量的放松和心理调整。可以通过听音乐、读书等方式来缓解紧张的情绪。此外，要保持积极的心态，相信自己的实力和努力，不要因为紧张而影响正常发挥。
第五段：总结
通过社工考试的经历，笔者深感自己的不足和不完善，同时也明白了在职业发展中需要不断学习和提升自己的意义。社工考试是一个提升自身竞争力的机会，但更重要的是，它是检验自己社会工作知识和能力的一个平台。只有通过实践和不断地总结经验，才能更好地适应社会工作的需求。希望我分享的这些心得和体会对于其他考生有所帮助，让大家在社工考试中取得更好的成绩和收获。
社工考试题库篇二
在工作中以[服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作"为准则，严格要求自己，认真完成领导安排的各项工作。我虚心向身边的老同志们学习，向有经验的同事们学习，向他们学习如何为人、如何正确的处理各类矛盾，如何与辖区的居民融洽相处。
永远比服务对象热情主动。无论是在小组活动还是还是社区游戏中，我们都要比服务对象更投入，更high，这样他们才会被我们带动，被我们所感染。并且，要主动了解服务对象的基本情况，任何时候都要站在服务对象的角度思考，简称换位思考。夸张点说，就是要把服务对象当成恋人，这样你就会知他所需，急他所急。
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社工考试题库篇三
导语：全国社会工作职业水平考试有两大类题型：客观题和主观题。下面百分网小编带着大家来看看相关的考试的解题特点吧。更多内容请上应届毕业生考试网查询。
我们先来说说客观题。客观题的考试，在于检验考生对知识点的准确把握。除了正确、精到的记忆之外，还会考察考生运用社会工作专业知识应对具体情景的能力。因此，客观题中有些一定是“死题”，有些可能就是“活题”了。
所谓“死题”，就是检验考生对于必须掌握的知识点的记忆和再现，因此答案可能就在教材里面。“活题”考的是考生对于知识点的运用，这种题目教材里面既不会有现成的素材，也不会有现成的答案，需要考生运用教材之中或者教材之外的有关社会工作的理念、理论、方法和技巧等来解答。
根据考试样题的提示要求，在做多项选择题时，需要注意以下两个方面：一是每个题目至少有一个错项，也就是没有全选的答案;二是多选不得分，少选得部分分，因此没有把握的答案，宁可不选，这样至少可以保证得到你正确选项的那部分分数。
主观题的考试，在于检验考生对于知识点的灵活运用。主观题虽然分成“案例分析题”和“方案设计题”，但我们在复习或者考试中，其实可以把“案例分析题”看作是半个“方案设计题”——“案例分析题”的.主要任务是分析服务对象的主要问题，而“方案设计题”的主要任务是在分析服务对象问题基础上提出相应的服务方案和介入计划。因此，“案例分析题”是方案设计的第一步，是方案设计的前提和基础。
而“方案设计题”是在“案例分析题”工作基础之上的延伸和继续。如果我们把“案例分析题”看作是乐曲的前奏，那么“方案设计题”一定就是乐曲的主体。因此，只有准确预估了案例中的主要问题，“方案设计题”才会更有针对性。问题预估错了，方案设计的再漂亮，也会离题万里。
“案例分析题”主要是让考生分析服务对象(可能是个人，也可能是家庭、人群和社区)面临的主要问题(或困境)，并且提出相应的介入策略。
以个案工作为例，我们可以从服务对象个人、家庭、社会环境等三个方面进行分析。个人方面的问题，主要包括生理和心理的;家庭方面的问题，则主要包括经济、家庭成员间的关系、社会支持网络(主要包括亲戚、朋友等);社会环境方面，主要包括社区(村委会或居委会、乡镇以上各级政府及有关政府职能部门等)、单位(如是学生，则涉及学校)、相关组织(如工会、共青团、妇联、残联等)、社会政策(法律法规规定的公民的权利和政府责任)，等等。问题找准了，则介入策略也就迎刃而解了。
这里需要指出的是，按照社会工作的伦理准则，服务对象的生存权是第一位的，所以我们在分析案例时，一定要把他们的生存问题放在首要位置加以考虑。
“方案设计题”是在准确预估服务对象问题(或困境)的基础上提出的服务计划，因此预估问题是否准确往往决定了方案设计的成败。在考试时，可能比较多地会考到个案、小组和社区三大直接服务方法，我们可以用社会工作的“通用过程模式”来应对这些问题。所以“方案设计题”的要素，至少应当包括以下五个方面：一是问题的预估(考试时不用考虑接案这一环节)，要列出服务对象所面临的主要问题。二是目标的设定，根据预估的问题，来确定服务方案所要达到的目标。
如有可能，目标可以分为近期、中期和远期工作目标，也可以指出确定目标的原则。三是服务的实施，或者叫介入的策略，根据工作目标来确定解决问题的方法和措施。一般来讲，一个问题对应一个解决途径即可。四是工作的过程，简要描述服务方案开展的整个过程，突出其中的重点和难点。如果要求设计相应的活动计划，则需要详细列出活动的时间、次数、场地、所需的资源以及每次活动的分目标等。五是成效的评估，即对目标达成的情况、案主对服务方案的满意程度，以及社会工作者对自己工作的效果进行评估。如有要求，则可说明主要的评估工具和方法。最后，有必要时也可以说明跟踪服务的措施和内容。
因为是考试，要想在高度紧张的精神状态下，在规定的这么短的考试时间内把“案例分析题”和“方案设计题”做的面面俱到、十全十美，那是不现实的。俗话说“事不过三”，以我的经验判断，如每个问项能答对三个以上要点(如果让考生设计服务的活动计划，可能三次或者三节活动也就够了)，大概就可以得到80%以上的分数。当然，如果时间允许能多答些，那是再好不过的事了。
最后，祝大家考试顺利!
社工考试题库篇四
xx，男，现年40岁，_党员，1996年12月—1998年10月在xx镇xx村任科技副主任；1998年10月—2009年10月在xx乡任办事；2009年10月至在xx乡任武装部长兼副乡长；2004年10月被县政府表彰为“农村财务清理先进个人”。xx同志参公至今，工作任劳任怨、兢兢业业，出色地完成了在职岗位的和领导交办的各项任务，为xx乡发展作出了进取的贡献，主要表此刻：
一、认真学习，思想提高
思想上我始终与_坚持一致，坚持党的基本原则，拥护党和国家的路线、方针、政策，牢固树立并认真落实科学发展观，能够以马列主义、_思想、_理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习、领会、贯彻党的十八届三中、四中全会和__系列讲话精神，带头践行“三严三实”要求，进取参加各种政治教育和党课学习，努力提高自身的思想理论水平。在第二批党的群众路线教育实践活动中，该同志能够进取学习，剖析自我，自觉查找不足，整改提高。作为一名党的干部，能够始终坚持着清醒的头脑，把“做事先做人，万事勤为先”作为自我行为准则，坚决服从组织安排，自觉把_员的先进性要求落实到日常工作中，较好地发挥了一名党员的先锋模范作用。
二、勇于担当，勤政务实
（一）担任武装部部长期间，出色的完成了每年度征兵任务，民兵整理；参与通江县陈河乡特大洪灾抗洪抢险任务；参与通江县沙溪镇王坪烈士陵园建设；在县委、政府重大活动期间带领民兵多次参与维稳处突任务。
（二）分管民政工作期间，关心群众疾苦，认真听取群众呼声，不断向上级政策，注重改善民生，为改善五保老人的生活条件，参与组建了xx敬老院，完善各项管理制度，完善各项服务设施，接纳了xx乡、xx乡五保老人21名。让他们共享改革发展成果，安度晚年。
（三）分管农业期间，在确保粮食稳定生产的前提下，注重产业结构调整，进取拓宽农民增收渠道。首先，在2012年引进企业在爱国村一社种植中药材茯苓100亩，产值200万元，当地群众人均增收；其次，在2013年起在全乡发青花椒8000亩，2015年实现了3000亩初步挂果，2017年全乡投产后，全乡预计产值达亿元，农民人均增收3000元；再次，进取培育新型农业经营业体，鼓励农户利用荒山、水面等有利条件大力发展种、养殖业。目前全乡发展农机专业合作社2家、家庭农场10个、种植专业合作社5个、种植协会6个、成规模的土杂鸡养殖场12家、生猪养殖场4个、养羊养殖场2家、大棚蔬菜1家。
（四）高度重视招商引资工作，该同志经过招商引资先后引进重庆市天聚农业股份有限公司、润昂农业有限公司，在我乡建设青花椒基地500亩，建设青花椒粗加工基地1个，产粗加工青花椒50万斤，并在成立了农业科技有限公司1个，专门从事青花椒的种植技术、销售、加工服务，在2014招商引资考核中获得三等奖。
三、严于律已，自身过硬
xx同志对自我各方面的要求十分严格，处处以党员领导干部的标准对照、检查、规范自我的行为。他身为党委委员、武装部长、副乡长，担负着繁重的工作，但他能一如暨往地坚持理论学习与调查研究相结合，不断提高自身的综合素质。xx同志在党小组中始终坚持以一名普通党员身份参加各项活动，他严于律已、廉洁自律、以身作则、处事公正，从不搞特殊化，模范遵守局的各项规章制度，在群众中享有很高的威信。他严格遵守党的《八项规定》和省市县委相关规定要求，起到了模范带头作用。
他热爱党的工作，全身心的投入到事业当中。常常顾全大局而牺牲自我。2014年，他不辞辛劳冒雨上山修剪永乐村青花椒苗时，途中不慎摔伤，造成右手掌大拇指功能性障碍，经专家鉴定为十级伤残。还在疗伤期间的他，强忍疼痛和行动不便，回到单位上班，并与青花椒技术员一齐对全乡的青花椒苗进行修枝整形，为来年青花椒挂果起到了良好作用。他的这种忘我精神深深地打动了全乡每一个人，永乐村村民和干部纷纷竖起大拇指，说：这才是党的干部。多年来，xx同志以其率先垂范、勇做楷模的一言一行深受全体党员和广大干部的信任和拥护。
在生活中，xx充分体现一名_员吃苦耐劳、甘愿奉献、乐于助人的优秀品质。关心群众、热爱群众，始终把群众的利益放在第一位。经常利用闲暇时间与群众谈心，了解他们的实际情景。当群众在生活中遇到困难时，总是耐心地开导，尽自我最大力量去帮忙群众渡过难关。
综合以上几点，作为一名_员，该同志始终对自我高标准、严要求，始终践行“三严三实”要求，努力以“全心全意为人民服务”为宗旨做好各项工作。在今后的学习、工作和生活中，该同志将进一步加强学习，严于律己，继续加倍努力，提高自我的思想政治觉悟和业务水平，把党的事业作为自我最大的职责和最高的使命，为成为一名新时期的优秀_员而不懈努力奋斗。
社工考试题库篇五
1.2008年，小李在某城市建筑工地劳动时，不慎从脚手架上失足摔落致残，他向社会工作者求助以维护自身的合法权益。此时社会工作者首先应该()。
a.要求建筑工地负责人给予适当赔偿
b.协助小李和相关部门处理好工伤的认定问题
c.要求小李的家属前来协助介入
d.按照医疗机构的诊断证明进行预估
2.妇女社会工作者张文所在社区有不少单亲母亲家庭，她发现这些家庭往往经济、生活、亲子关系等都存在问题。若张文要为她们提供专业支持和帮助，其服务内容不包括()。
a.帮助单亲母亲日常照顾子女，让其减少生活压力
b.帮助单亲母亲度过心理适应阶段，树立自强、自立的信心
c.在现有的福利制度框架内寻找资源，帮助单亲母亲获得经济方面的补助救济
d.帮助单亲母亲处理好亲子关系，解决家庭变迁后心理适应和情感适应等问题
3.社会性别关系的微观基础是()。
a.生产发展领域中的性别关系
b.社会领域中妇女角色的扮演
c.社会性别中男女两性的差异
d.家庭领域中的性别关系
4.帮助残疾人实现经济自立，或提高其经济自立能力，保障其在经济生活中不受歧视，对于不能实现经济自立的重度残疾人，帮助其得到社会给予的经济保障。这属于残疾人社会工作中的()措施。
a.职业康复
b.社区康复
c.社会康复
d.教育康复
5.一位受到家庭暴力伤害的妇女，可能不知道有哪些资源以及采取什么途径可以帮助她。此时社会工作者在分析其需求后，可以采用()方法来帮助她。
a.性别分析
b.性别视角
c.资源连接
d.妇女赋权
6.社会工作者王梦在机构中，主要为服务对象提供法律政策咨询服务。在工作中，王梦发现，对于残疾青少年来说，非常迫切需要解决的问题是()。
a.求学问题
b.劳动就业问题
c.社会融入问题
d.意外伤害赔偿问题
7.对于一位中年偏瘫的残疾人，既要有长期的生活照顾，又要根据实际需要对其家庭居室进行无障碍环境改造，同时还要尽可能给予职业康复的帮助，使其能够做些力所能及的工作。这需要社会工作者协同其他专业人员共同提供良好的服务。这体现了我国专业的残疾人社会工作具有()的特点。
a.充分利用社会支持网络
b.崇尚专业的社会伦理精神
c.提倡助人为乐的奉献精神
d.有效利用调解的方式
8.借助救助巡逻车和救助亭对街头流浪人员实施救助属于()。
a.机构救助
b.街头救助
c.间接救助
d.全天候救助
9.韩雪的父亲因挪用公款进行赌博被拘押起诉，这件事情在整个小区传得沸沸扬扬，使得韩雪和母亲在邻里、亲友面前抬不起头。此时社会工作者可以为她们提供的服务是()。
a.提供社区资源连接
b.提供生活照料
c.进行心理辅导
d.对社区居民进行教育
10.王明今年四十出头，正义感很强，好打抱不平。在一次见义勇为中，王明行为过当，致犯罪嫌疑人重伤，被判有期徒刑三年，缓刑三年，是社会工作者老李的服务对象。王明对自己被判刑难以理解，情绪低落。面对王明的困惑，作为社会工作者，恰当的做法是()。
a.劝他在缓刑期间少管闲事，好好反省自己
b.肯定他见义勇为的行为，使其能够肯定自己
c.对他的问题不做正面回应，防止他情绪波动
d.指出他冲动好斗的性格特征，让他反思自己的行为
11.“留守儿童之家”的社会工作者发现留守儿童的问题存在共性，表现为：父母忙于工作很少与孩子联系，留守儿童缺乏家庭教育，自我保护意识淡薄，容易成为坏人的侵害对象。鉴于此，社会工作者写了《留守儿童的问题与需要》《增加留守儿童服务机构，增设留守儿童自我保护教育课程》两份提案，通过h省的人大代表提交到省人民代表大会上。在上述活动中，社会工作者采用了()服务。
a.支持性
b.保护性
c.补充性
d.替代性
12.郭奶奶三个月前因血压升高引起脑梗塞住院，经过一段时间的治疗和精心调理逐渐好转，她希望能尽快出院回家。为了使郭奶奶能在出院后继续进行治疗，同时也能得到好的照顾，老年社会工作者小吕积极与郭奶奶的家属、社区的相关机构联系，为她出院后的各项事宜作了细致的安排。郭奶奶出院后，每天上午由其家属送去社区康复中心进行康复治疗，下午由在社区日问照顾中心工作的邻居送她回家。小吕为郭奶奶所作的照顾计划属于()。
a.家庭照顾
b社区照顾
c.邻里照顾
d.机构照顾
13.杨子今年19岁，尽管家里条件优越，但是在上大学时，他开始利用课余时间从事兼职工作，没有跟家里要生活费，因为他觉得自己已经长大，不能过度依赖父母。杨子的举动体现了青少年具有()的需要。
a.为未来的生涯做准备
b.建立个体的价值体系
c.发展符合社会期望的认知技能和概念
d.追求独立自主，少依附父母及他人
社工考试题库篇六
社会工作是在一定的 社会福利制度框架下，根据专业价值观念、运用专业方法帮助有困难的人或群体走出困境的职业性的活动。接下来小编为大家精心整理了2018中级社工考试《工作实务》知识点，更多相关内容请关注应届毕业生考试网!
第一重要是家庭，第二重要是社区。
根据我国城市社区工作的实际状况和社区社会工作的特点，重点有 社会服务 、 社区就业 、 社区治安 和 社区教育 四个方面的工作内容。 (多选)
1、计划经济时期我国城市基层的管理体制：单位制和街居制 p329
在计划经济时期，我国城市基层管理体制是以“单位制”为主、“街居制”为辅。
首先，单位体制不仅是生产组织，也是一个复合组织，兼有政治、经济和社会三方面的功能，成为社会整合的重要管理方式。
其次，国家通过“街—居”(街道办事处和居民委员会)，对少数的社会闲散人员、民政救济与社会优抚对象进行社区行政管理。
2、市场经济时期我国城市基层的管理体制：社区制 p329~p330
20世纪80年代后期，我国开始推行“社区建设”，有别于传统的“街居制”，民政部通过调整街道办事处与居委会的上下隶属关系，赋予居委会更多社区事务自主权，来倡导“社区制”。从街道组织看，这种多元主体包括： 政党组织(主要是共产党) 、 政府组织 、 企业事业单位组织 、 社区自治组织 和 社会团体 。 (多选)
我国的社区服务起步于20世纪80年代中期。
由于社区服务领域广泛，内容丰富，所以人们对其体系的概括也不尽一致，有的从内容的结构角度出发，分为核心内容(重点内容)——福利性服务，中间部分(一般内容)——行政事业性服务，边缘内容(辅助内容)——商业性服务;有的从服务对象的角度出发，分为特殊对象的服务和一般居民的服务;有的从社区服务的层次出发，分为以福利机制维持的正式层次服务、以市场机制作为驱动力的准正式层次服务和以互动机制发挥作用的非正式层次。
从社会工作专业视角出发，结合我国社区服务政策要求及其实践成果，我国社区服务内容包括以下几个方面：
1、面向各类弱势人群的福利服务：
所谓弱势人群，是指在经济、社会竞争中牌不利地位，因而存在着种种生活困难的人群，例如老年人、残疾人、贫困者以及优抚对象等。他们或者失去了劳动能力，或者不具备劳动能力、生活能力，或者因为下岗、失业等问题存在上严重的生活困难。社区提供的福利服务具体包括：
(1) 为老年人提供的福利服务：
从社区服务的角度来说，主要有以下几种：一是养老服务;二是文化教育服务;三是健康服务;四是再就业服务;五是婚姻服务。
(2) 为残疾人提供的福利服务：
通过小区提供的服务主要有：一是康复服务(主要);二是安置服务;三是生活服务。
(3) 为优抚对象提供的福利服务：
小区为优抚对象提供的服务包括：一是贯彻落实政府的优抚政策，开展拥军优属活动(主要);二是帮助优抚对象解决住房、就医等日常生活方面的困难;三是开展军民联谊活动，开设培训军地两用人才的培训班等。
(4) 为青少年提供的福利服务：
具体内容有：一是生活照顾服务;二是校外教育;三是失足青年的帮教。
(5) 为贫困者提供的福利服务：
具体内容包括：一是通过小区组织努力，发展小区服务，帮助他们 再就业 (主要);二是执行政府的“最低生活保障制度”，为他们提供必要的经济援助;三是动员小区各方面的`力量，开展多种形式的失分济困活动。
(6) 为外来经商务工人员提供的福利服务：
近年来，我国外来农村人口涌入城市就业的潮流持续高涨，且大多数在建筑业和商业服务领域就业，为城市建设作出了贡献。但这个群体本身面临着许多问题：一是由于相当一部分外来人口没有正当职业或正常的收入来源，同时又不愿意选择回乡，从而导致了“问题民工”的出现，这部分人员中有不同程序违法行为的人数在日益增多，给城市治安带来了隐患。二是即使是有正当职业和正常收入的外来人口，他们也存在着如何适应城市生活、提高人文素质的问题。
2、面向小区普通居民群众的便民利民服务：
与一般意义的社会福利事业不同，中国城市的小区服务兼有“福利服务”和“方便人民生活”的双重任务，发挥着社会保障和社会服务的双重功能。 (多选)
街道、居委会不能不把普通群众提供全民利民的服务作为小区服务的一项重要任务，这些服务包括：居民生活服务、家务劳动服务、文化生活服务。
1、开发社区就业岗位，鼓励多种形式就业：
(1) 开发社区就业岗位主要包括：
二是结合驻社区企业事业单位、政府机关剥离部分社会服务职能的需要，开发物业管
理、卫生保洁、商品递送等社会化服务岗位;
四是结合社区组织建设、公开管理和公益性服务的需要，大力开发社区治安、市场管理、环境管理等 社区工作岗位 ，特别是开发社区保洁、保安、保绿、车辆看管等社区公益性就业岗位，对下岗职工和失业人员中年龄较大、再就业困难且家庭收入低的人员实施就业援助。
(2) 鼓励多种形式就业：
三是鼓励企业事业单位、街道基层组织等举办以安置下岗职工和失业人员为主的就业型中小企业、劳动就业服务企业等社区就业实体。
2、宣传和执行落实再就业优惠政策：
从1998年以来，各级政府纷纷制定了促进下岗职工和失业人员再就业的各项优惠政策：
(1) 税收优惠政策;
(2) 工商登记优惠政策：
下岗职工从事社区居民服务业的，三年内可免收工商行政管理行政性收费等，为下岗职工自谋职工和组织起来就业提供优质服务。
(3) 贷款担保等金融服务政策;
(4) 场地安排优惠政策。
3、开展社区就业服务和就业培训：
(1) 开展就业服务工作：
按照《国务院关于印发完善城镇社会保障体系试点方案的通知》(国发[2000]42号)提出的要求，我国劳动保障部门就业服务机构已经把工作职能拓展和延伸到社区，并与民政等部门相互配合、统筹规划、合理布局，建立市、区、街三级社区就业服务工作网络。
(2) 开展就业培训：
社区社会工作者应配合街道劳动就业服务机构，开展就业 培训 工作，提高社区下岗职工和失业人员的就业能力。
4、解决社区下岗和失业人员的社会保险接续等实际困难
1、我国社区治安的组织体系：
社区治安的管辖部门，从狭义上讲，是指管辖地区治安工作的公安机构及派出所。从广义上讲，社区治安的职能部门包括与治安工作密切相关的城市街道办事处、社区居委会以及社区内企业事业单位的保卫部门。此外，我国宪法确定的 “治安保卫委员会” (简称“治保会”)是群众性自治的治安保卫组织。
2、社区治安的主要内容：
(1) 宣传教育工作： (多选)
1 法律政策的宣传，包括通过各种形式讲解宪法、刑法、民法、治安管理条例、交通法规、消防条例、劳动法、未成年人保护法等法律法规，以及现阶段与治安有关的党和政府的方针政策等，目的是帮助社区居民增强法治意识。
2 社会治安防范知识的宣传，包括介绍治安形势、发案特点以及教授防范知识(包括人防、物防、技防知识)等，目标是帮助社区居民建立安全防范意识。
(2) 协助公安机关开展工作：
1 群防群治的工作，即组织开展值班巡逻、看门护院、安全检查等群防群治工作，落实防盗、防火、防破坏、防其他治安灾害事故的防范措施。
2 保护案发现场，提供破案线索。通常是根据当地环境和现场情况迅速划定现场保护范围，组织警戒，不许无关人员进入保护区。
3 依法对被管制、剥夺政治利、缓刑、假释、监外就医的刑事处罚人员和监视居住的被告人进行监督和管理，对有违法犯罪行为的人进行帮助教育。对于上述特殊人员，社区组织应成立监督考察小组，一般由3~5人组成。
(3) 协助有关部门加强对外来人口的管理，具体工作内容包括：一是要搞好宣传，重点是宣传户口登记条例、身份证条例、暂住人口管理规定、暂住人员租赁房屋管理规定等;二是建立户口协管队伍，协助公安机关宣传有关法令、督促外来人口申报登记、协办暂住登记、注意发现可疑情况;三是深入了解人口情况：一方面要对社区基本居民有充分的认识，从中发现社区居民骨干，培养壮大志愿者队伍;另一方面要对社区重点人员进行监控。
(4) 向政府及公安机关反映社区治安动态，以及对社区治安管理工作的意见、要求和建议。
1、社区教育的含义：
2、社区教育的内容：
(1) 从社区教育的基本目标看： (多选)
1 补偿式教育，即通过社区教育课程及系统的活动补偿社区居民没有接受的正规教育的知识空间。
2 控制式教育，即通过一些宣传教育的活动，重点控制不守公德和秩序的行为，
3 发展式教育。这种社区教育着重于人的全面发展，重点挖掘居民在知识、行为、态度和价值观念等方面的个人潜能和积极性，协助居民体察社会，发现政策、制度的不完善，并聚集个人和集体的力量，改善社会创造平等和谐的社会。
发展式教育的核心是达到思想解放，形成批判性思维，其重点是对居民进行意识提升，使社区居民了解社会对每个个体的责任和应提供的权利保障，同时也教育居民掌握个人对社会应尽的义务和应作出的努力与贡献。 (一类重点)
(2) 从社区教育的服务功能看： (多选)
1 家庭生活教育，通常是运用讲座、展览、小组及宣传活动，灌输给居民家庭沟通和人际相处的态度和方法。
2 公民教育，是我国社区教育的重点内容，主要强调要以社区为依托，以全体社区成员尤其是社区青少年为对象，以提高全民素质和培养“四有”新人为宗旨。
3 成人教育，早期的工作工作以扫盲为主，现时期则以提供实用性知识和技能的短期课程为主，这类课程也在一定程度上适应了“终身教育”的发展趋势。
4 健康教育，主要是以社区为单位，向居民提供健康和预防疾病的知识。在社会工作实务领域，也包括由社会工作者推动的以“反歧视”为主题的教育活动。
社工考试题库篇七
导语：河北省2017年度社会工作者职业水平考试定于6月17、18日举行。下面是百分网小编整理的内容及常见的证件遗忘问题，大家跟着小编一起来看看吧。
一、2017年度社会工作者职业水平考试定于6月17、18日举行，考试地点分别设在石家庄市、唐山市和秦皇岛市。报考人员在网上填报信息时按照工作单位属地原则选择“地市”，其中选择“地市”为唐山、沧州、廊坊、承德的报考人员，考试地点统一设在唐山市;选择“地市”为秦皇岛的报考人员，考试地点统一设在秦皇岛市;选择“地市”为石家庄、邯郸、邢台、保定、张家口、衡水的报考人员，考试地点统一设在石家庄市。请各市按照我省的考试工作计划(附件1)做好各项工作，确保考试顺利进行。
二、为保证考试的公平、公正，确保考试安全，省、市各级考试管理机构将联合公安、行业行政主管、工信和纪检监察等部门，进一步严肃考风考纪，切实采取有效措施，坚决打击造假骗考、替考、团伙舞弊、利用高科技手段作弊等行为，对各种涉考违纪违规行为“零容忍”。
根据人社部第31号令有关规定，应试人员有严重违纪违规行为的，当次全部科目考试成绩无效，并记入专业技术人员资格考试诚信档案库，记录期限为五年;有特别严重违纪违规行为的，当次全部科目考试成绩无效，并记入专业技术人员资格考试诚信档案库，长期记录。考试诚信档案库纳入全国信用信息共享平台，向用人单位及社会提供查询，相关记录作为专业技术人员职业资格证书核发和注册、职称评定的重要参考。考试机构可以视情况向社会公布考试诚信档案库记录相关信息，并通知当事人所在单位。
应考人员应诚信参考，严禁替考、伪造证件、抄袭、使用通讯工具或其他高科技手段等作弊行为，并且防范他人抄袭，杜绝试卷雷同。
考试结束后将对考试答题信息进行雷同监测，如被认定为雷同试卷，将取消当次该科目考试成绩(含抄袭人和被抄袭人)。
答：遇到这种情况，必须进行更正，否则参加考试、考试成绩、证书发放以及注册登记管理等都将受到影响。这种问题的`解决办法是，考生可在参加考试时，持本人身份证、准考证，提前到考点考务室进行登记申请。考生本人应按要求填写报考信息错误登记表，交给考试机 构工作人员，考试结束后由考试机构汇总并上报更正。登记后，由考试工作人员在准考证上签署同意考试意见后，再到指定考场参加考试。
小编提醒各位考友，在打印准考证之前，一定要核对考生信息，以免发生错误。
答：按照国家专业技术资格考试规定，考生必须携带本人正式有效身份证和准考证参加考试，否则一律不得进入考场。考生应事先做好准备，以备考试使用。
一、身份证件一旦丢失，必须及时到当地公安机关或相关机构申请办理。正式有效身份证件是指：身份证、军(警)官证、护照。
二、对实行网上打印准考证的考试，如果不慎丢失，可以在网上再次打印。
三、对人工发放准考证的，由本人持身份证件及时补办。补办程序如下：
1、由考生本人直接到当地报考机构提出申请。
2、人事职考部门依据考生本人报名底表的照片和报考信息，确认无误后核发。
3、如发现利用补办准考证之机，弄虚作假，张冠李戴等严重违纪违规行为，将按规定立即取消考试资格，并按人事部3号令严肃处理。
社工考试题库篇八
社区是指人们共同生活的一定区域，也成为占有一定地域的人口集中体，它由五个要素 组成，分别是人口、地域、制度、政策和机构。
一转眼，正式参加工作已有半年时间了。
对于社区工作也有了更深刻的认识：社区居委会是基层群众自治组织，是为老百姓服务 的最前沿。
同时社区是整个社会的基础，是联系党、政府和群众的纽带。
社区工作的开展，对整个社会的发展有着直接重大的影响。
不断探索和总结新的理论经验和方法，不断提升社区工作服务水平，解决各种社会问题，满足社区居民的社会需要。
在某社区，我主要负责的是民政，党建和宣传工作，辅助社会治安综合治理、劳动保障、计划生育工作。
通过这段时间的工作学习，我认识到基层社区是一个可以发挥我们年轻大学生活力与创 新意识、发挥自己专业知识与长处的大好平台，随着认识的不断改变，感受的不断加深，我 的工作能力也在逐渐增强。
我越来越清楚地看到社区工作的重要性，以及做好社区工作的不容易。
同时我也看到了基层社区的不断发展，也学到了很多业务知识、掌握了很多与群众交流 的技巧，增强了自己学习的能力，磨练了自己的意志。
也有了一些心得体会，想与同事们分享。
首先，只有不断学习才能满足工作的要求，适应社区的发展。
没有学习就要落后，没有学习就不能创新，没有学习就不能发展，因此应该树立自觉学习理念，不但要学习社区业务知识，还要学习与群众交流的技巧，特别是在和社区老大姐学习沟通技巧使我受益匪浅，也体会到姜是老的辣这句话的内涵。
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