在撰写心得体会时，个人需要真实客观地反映自己的思考和感受，具体详细地描述所经历的事物，结合自身的经验和知识进行分析和评价，注意语言的准确性和流畅性。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
学英模先进事迹心得体会篇一
作为一个有着七年英语学习经验的学生，我一直认为英语学习是一项长期的、不断探究的过程。而在这个过程中，我非常幸运地成为了一名二级英模。在这篇文章里，我将和大家分享我的先进事迹以及在此过程中的心得体会。
第二段：先进事迹
我获得二级英模荣誉，并不是因为我天生就比同学们聪明或者努力。相反，我和大家一样，每天都在不断尝试和摸索。然而，我身上有一份不输给任何人的坚持，这份坚持让我在英语学习道路上始终前行。在学习了七年后，我的英语水平已经逐步提高。这次获得二级英模称号，鼓舞了我不断学习英语的信心和决心。
第三段：心得体会
在得到这份荣誉后，我要感谢的人们很多。首先要感谢的便是我的老师们。老师们一直以来给我提供着良好的学习环境，不论是课上还是课下。其次，我要向我的同学们致敬，他们的积极竞争精神和对我不断的督促，都是我取得这一荣誉的重要动力。最后，我也要感谢家人的支持，他们在生活中给予我无微不至的关爱和支持，使我可以全身心地投入到英语学习中。
作为一个二级英模，我非常清楚这份荣誉并不是终点，而是一个新的起点。我想告诉每一个同学，无论你的英语水平处于哪个阶段，一定要有对英语学习的兴趣，并在不断尝试和摸索中努力。这样不仅是为了获得荣誉，更是为了在未来的人生中掌握一种全球通用的语言。于此同时，学习不应该只限于英语以及其他学科，我们更应该学会做一个有爱心、有担当、有责任感的人。
第四段：达成荣誉的方法
获得二级英模荣誉需要不断学习和提高，大家不妨可以尝试以下几点：
第一，多听多说多读多写。英语学习最基本的还是要多听、多读、多说，才能在思维中形成相应语言的框架，非常关键。
第二，培养爱好。因为这样可以在学习中不断探索，进而拓宽自己对英语的认知和应用范围。
第三，课下多思考。我们在学英语时，不仅要学习英语单词，还需要词组和句子的使用。因此需要有思考和发散性思维。
第五段：总结
总之，“学习”是一份全民共同的事业。在一个你想去的旅程中，努力学习各种语言，无论是英语、西班牙语、法语或任何语言，都会成为人生中最宝贵的财富。在学习的路上要坚持，并且渴望更进一步，我们就能够在这片绚烂多彩的大地上发光发热。
学英模先进事迹心得体会篇二
近年来，教育英模先进事迹在社会上引起了广泛的关注和讨论。许多教育工作者以他们的高尚品质、卓越成就和无私奉献，成为了我们学习和敬仰的榜样。通过了解他们的事迹，我深深地体会到了教育事业的伟大和重要性。以下是我的几点心得体会。
首先，教育英模的事迹给予了我极大的鼓舞和追求的动力。作为一名从事教育工作的人，我时常遇到来自学生们的挑战和困惑。然而，当我了解到类似于林军这样的教育英模，总能够保持积极乐观的心态，并且通过他们的努力和毅力最终实现了优秀的成绩，我被深深地鼓舞了。他们相信每一个学生都有无限的潜力，他们愿意用自己的辛勤付出去挖掘学生成长的可能性。这让我明白到，作为一名教育工作者，我们不能够简单地去否定学生的能力和努力，而是要给予他们鼓励和支持，帮助他们找到正确的学习方法和方向。只有以积极乐观的心态面对困难，相信自己的努力一定会有回报，我们才能够成为一名出色的教育者。
其次，教育英模的事迹体现了教育的使命和责任。在我了解的教育英模的事迹中，他们用自己的努力和奉献改变了许多学生的命运。他们不仅关注学生的学业成绩，更注重培养学生的品德和人格。比如，教育家张冠李戴致力于提高学生的艺术修养和思想品质，让他们成为有担当、有情怀的人。这让我意识到，作为一名教育工作者，我们的责任不仅仅是传授学科知识，更应该培养学生的全面发展。我们应该激发学生的兴趣和潜能，引导他们树立正确的人生观和价值观。只有这样，我们才能够培养出更多有理想、有道德、有创造力的后继者，推动社会的进步和发展。
再次，教育英模的事迹让我认识到教育是需要付出艰辛努力才能够取得成果的。在他们的事迹中，我们可以看到他们不畏困难，甘于奉献，甚至牺牲自己的时间和精力去帮助学生。比如，教师刘家东放弃了自己的休息时间，在寒暑假期间辅导学生。这种无私奉献的精神深深震撼了我。作为一名教育工作者，我们需要付出更多的时间和精力去思考和解决学生们的问题，关注他们的需求和困难，帮助他们克服困难并取得进步。只有付出真心真意，我们才能够真正成就学生和自己。
最后，教育英模的事迹让我明白到教育的力量是无穷的。教育不仅可以改变学生的个人命运，也能够改变整个社会的面貌。教育能够培养人才，创造先进的科技和文化，推动社会的进步和繁荣。正如茅盾曾经说过的：“教育办成翻天覆地的事业是我们这个国家所必须的。”教育英模通过他们的努力和奉献，让教育事业变得更加美好和充满希望。作为一名教育工作者，我们应该紧紧围绕教育的使命，发扬教育的艰苦奋斗精神，努力将教育事业做得更好，为社会的发展和进步做出自己的贡献。
总结起来，教育英模的先进事迹给予了我极大的鼓舞和追求的动力，体现了教育的使命和责任，让我认识到教育是需要付出艰辛努力才能够取得成果的，并让我明白到教育的力量是无穷的。通过深入了解教育英模的事迹，我相信我将能够更好地去发挥自己作为一名教育工作者的职责和作用，把教育事业做得更好。同时，我也将不断努力追求卓越，成为学生们的榜样和引领者，为推动教育的发展和社会的进步做出自己的贡献。
学英模先进事迹心得体会篇三
第一段：引言（200字）
先进事迹是一种特殊的精神力量。每个人都会被一些人所感召，他们的早期经历、对生命的热爱和成就，以及他们的爱国、无私、勤奋等品质，成为我们的学习和追求的目标。这些人的生活就是一个范例，值得我们学习和尊重。他们的先进思想、事迹和英模精神助长了无数人的心灵，决定了我们的未来和国家的强大。
第二段：先进事迹带给我的思考（200字）
对我来说，先进事迹的品质和精神激发了我内心对于真、善、美的深刻认识，在使我坚定不移地追求这些品质的过程中，不断督促着我成长和发展。例如，我在学习上要虚心谦逊，始终保持一个学习的大心态，其中一个重要原因就是因为我们的先进人物教育我们要保持谦逊和踏实。而在工作上，我会勤奋努力，不断提高自己的素质，向先进的人物一样卓越不凡。
第三段：英模精神给予我无尽的动力（200字）
每次想到英模精神，我都会感到自己充满了动力。这种精神给予了我不屈不挠的意志力，让我能够战胜困难，迎难而上、无畏无惧地向前进。在逆境中，先进人物的奋斗历程激励了我，让我不断地挑战自己，创造更好的未来。
第四段：学习先进事迹的意义（200字）
通过学习先进事迹，我们获得了巨大的启示与影响。一个人如果能够把先进事迹的精神融入到自己的生活中来，就会变得更加坚强，他就能够在未来的道路上更加从容地前行。此外，学习先进事迹可以让我们从容面对人生中的挫折和失败，把这些挫折和失败转化成前进的动力，不断地向着自己的梦想努力。
第五段：结语（200字）
总而言之，学习先进事迹、传承英模精神，可以使人们更快地成长为有用之人。学习先进事迹时，不仅要注重学习先进的技能和知识，更要学习先进人物那种无私奉献的精神；在平凡的日子里不断地追求自己心中的梦想，不断地追求自己的成长和进步，让自己的人生因为先进事迹的精神体系变得更加充实和有意义。
学英模先进事迹心得体会篇四
20xx年3月28日上午，全县政法干警在党校报告厅听取了县检察院陈海宏、公安干警郭用明、法官梁瑞、司法所长张涛四位同志的先进事迹报告，全县上下掀起了向政法系统英模学习的热潮，本人深受教育和启迪。
陈海宏、郭用明、梁瑞、张涛对待群众、对待组织、对待责任、对待人生的一言一行，无不使人心灵震感，就是这样一个个普通的党员，他们以自己的模范行动忠实地实践了执法为民无私奉献的公仆情怀、忠实地履行了全心全意为人民服务的宗旨，他们是我们永远学习的榜样和楷模。
第一，学习英模，就要像他们那样“干”字当头，勇于担当、克难攻坚，做新时代中国特色社会主义事业的模范建设者。我们要积极向英模同志看齐，丢掉投机钻营的私心杂念，抛却求稳怕乱的守成思想，克服贪图安逸的畏难情绪，切实做到以干为重、以干为荣、以干为责。要务实创新能干事，做到脚踏实地，当挖山不止的“愚公”，不当坐而论道的“智叟”；做到勇往直前，当冲锋陷阵的“突击手”，不当指手画脚的“甩手掌柜”；做到敢为人先，当披荆斩棘的拓荒人，不当因循守旧的中庸派。要以废寝忘食、只争朝夕的劲头精益求精，不断开创事业发展新局面。
第二，学习英模，就要像他们那样“民”字为本，牢记宗旨、亲民爱民，做改善民生的积极实践者。要把为人民服务作为人生的追求，把为人民谋利益作为工作的最终目的，以实际行动造福广大群众。作决策要集中民智，充分尊重群众的首创精神，既听喜又听忧，在集思广益、群策群力中提高决策水平。办实事要紧扣民需，做到民有所呼我有所应，民有所盼我有所给，民有所困我有所帮，真正把党的温暖带给千家万户。求成效要立足民意，干工作、办实事、解难题都要以人民满意为第一标准，以群众评价为检验手段，坚决杜绝面子工程、形象工程。
第三，学习英模，就要像他们那样“公”字至上，坚持公平、维护正义，做和谐稳定的有力促进者。当前，我国正处于百年未有之大变局，要秉公办事维护群众利益，对侵犯群众利益的行为及时制止、坚决纠正、依法查处，着力消除影响和谐稳定的隐患；要挖根问源减少矛盾发生，经常分析研究各种社会不公平现象的原因，把握发生规律，建立健全体制机制，从根本上遏制不公平现象的发生，不断夯实社会和谐稳定基础；要毫不手软打击违法犯罪，始终保持高压态势，严厉打击各种违法犯罪，严惩违法犯罪分子，坚决割除影响社会和谐稳定的毒瘤。
第四，学习英模，就要像他们那样“廉”字在心，清正廉洁、无私奉献，做优良作风的大力弘扬者。我们要以英模同志为镜子，经常对照、反省、提高自己，坚持不懈地在党性修养上下工夫、在作风养成上见成效。心要净，思想上警钟长鸣，时刻做到自重、自省、自警、自励，慎权、慎独、慎微、慎初。身要正，生活上节俭向上，始终保持艰苦奋斗的优良传统。行要勤，工作上敬业奉献，把工作当乐趣、把责任当荣誉、把事业当追求，少讲条件、多讲付出，创造实实在在的业绩。
学英模先进事迹心得体会篇五
“学英模，铸警魂”活动让我们认识到了刘彦同志见义勇为与歹徒搏斗的英勇事迹，我也是深受触动。生死时刻，他奋力缉凶丝毫没有退缩；分秒之间，他挺身而出英雄尽显本色！向榜样学习本身就是我们监狱思想政治教育的重要内容，也是我们监狱一贯坚持的做法。我们要向刘彦同志学习，从英雄事迹中吸取精神的力量，努力成为德行兼备的人。
一个英雄，在危难时刻总会让人们看到他们的身影，不怕流血、不怕牺牲，路见不平，拔刀相助，誓死保卫正义！刚步入而立之年的刘彦，有一个很好的家庭，有一份体面的工作。然而，他远去了，在危难时刻，他挺身而出，舍生取义，维护了人间正义！作为同行，作为广东监狱系统警察，我们深深被刘彦同志的英雄事迹所感染，纷纷表示要学习刘彦同志见义勇为的精神，牢记自己的职责使命，切实维护社会公平正义。
“英雄，就是这样一个人，他在关键时刻做了为人类社会的利益所需要做的事。”30岁的花样年华就此定格，他的阳光笑脸深烙人们心中。危情降临，英雄壮举绝非偶然，那是头顶的国徽赋予他的使命，更是满腔热血书写的忠诚。
我国历来自诩为文明古国，礼仪之邦，崇尚道德仁义。而今社会，物欲横流，有多少人又能在这和平年代舍生取义？自彭宇一案发生后，“见义勇为”在中国人眼里仿佛是一件奢侈品了。为什么？个人道德的缺失让“见义勇为”成为一件奢侈品。当今社会，送礼不收常常被人耻笑，拾金不昧常常被人耻笑；安贫乐道常常被人耻笑。金钱大行其道，一脚踹掉“仁义”，一脚踢翻“礼仪”。这在很大程度上使见义勇为变为贪财忘义。见义勇为的人被所救之人反咬一口，伤了多少人的心！这种社会风气下，个人道德的缺失就不足为奇了。当“见义勇为”成为一件奢侈品之时，刘彦能站出来，实在值得我们深思。是的，我们需要这样的人，我们也应该学习他的行为，社会风气要变好，离不开每个人的努力！
见义勇为、舍己救人是是一种大爱，是社会主义核心价值观的具体体现。我们要学习英模，学习英雄的“大爱”精神。在实际工作中，我们要以认真负责的工作态度，求真务实的工作作风，踏实做好本职工作。
面对持刀歹徒，英模刘彦同志将个人的安全置之身外，用生命践行了当初的入警誓言，奋力保护身处险境的法官和其他群众，以实际行动向群众展示社会正能量，弘扬社会主义核心价值观，堪称政法战线的骄傲和楷模。
我们作为党员干部，应该向刘彦同志学习，应坚持做弘扬社会主义核心价值观的表率。首先，我们应深刻理解社会主义核心价值观的内涵。切实深入了解社会主义核心价值观中国家与社会与个人之间的关系，将其作为一个不可分割的整体，认真学习并积极践行。其次，我们应充分认识社会主义核心价值观的作用。应积极履行核心价值观赋予党员干部的责任，并以自身行动去感召、带动其它社会成员，让自身成为践行社会主义核心价值观的表率，就象刘彦同志一样，面对非正义事件，勇于上前作表率，推动社会主义核心价值观在全社会的普及。
我们还应加强理论学习，认真研读经典理论著作。深入研读马克思主义经典著作，是我们理解马克思主义的关键。首先，通过认真研读马克思主义著作，我们能够更加具体而深入地了解马克思主义理论，不断提高自身理论知识水平。其次，加深理解历史现实问题。我们应积极学习马克思主义经典著作关于历史和现实问题的哲学思考，并结合当前国内外发展形势，深入思考我们党的发展方向。最后，我们还需不断拓展对马克思主义理论知识的研究深度，定期学习党规党章，定期学习***总书记系列重要讲话。
作为一名共产党员、普通的监狱人民警察，要向刘彦同志履职尽责，以身殉国的精神学习，更要立足本职岗位履职尽责，以身许国。和平年代的今天，无论是见义勇为的刘彦同志，还是中船重工的黄群等同志，他们的牺牲都是为了社会的正义事业牺牲，为了国家的建设事业牺牲，他们都为国家的建设发展做出了杰出贡献。历史的车轮滚滚向前，以身许国的英雄名垂青史，是万古传颂的典范。在祖国发展建设的任何历史时期，都需要付出的精神、牺牲的精神。在和平年代，履职尽责就是以身许国；立足本职岗位，兢兢业业工作就是以身许国；干好党和人民交给我们的事业就是以身许国。
作为一名监狱警察，我们虽然只负责罪犯的改造工作，监狱高墙外打击罪恶、维护社会稳定的职责由公安干警负责。但同穿一套警服，我们的使命与担当就没有分家！面对罪恶发生时，一样需要我们挺身而出，保护社会平安。刘彦牺牲的当天，虽然没在岗位，但那套无形的警服告诉他，自己就是一名警察，就该扑灭罪恶。刘彦同志走了，他用宝贵的生命诠释了监狱警察忠诚职守、敢于奉献、不怕牺牲的优良作风，为我们监狱警察树立了一座精神丰碑！
烈士的壮举必将激励我们在新时代，敢于担当积极有为。学习了刘彦英雄的榜样精神，才真正明白了“哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行。”虽然刘彦走了，但他的精神永存，作为新时期的领导干部更应该要传承好榜样精神，学会在困难面前挺身而出，懂得忠诚奉献。
学英模先进事迹心得体会篇六
第一段：引言（200字）
教育英模是指在教育领域做出突出贡献、具有杰出业绩的典范人物。他们是教育事业的楷模，同时也成为广大教师和学生的榜样。通过学习教育英模的先进事迹，我们可以深刻领悟到教育的重要性以及提升自身的价值所在。
第二段：教育英模的先进事迹（200字）
教育英模的先进事迹是我们学习的重要素材。他们不仅是优秀的教育工作者，更是全心投入教育事业的奉献者。例如，某位教育英模担任校长期间，采取了一系列创新教育措施，不仅提升了学生的学术成绩，更培养了他们的综合素质。他以身作则、精心关心每一个学生，使整个学校营造出了积极向上的氛围。
第三段：教育英模的心得体会（200字）
教育英模在长期从事教育工作中，积累了宝贵的经验和体会。他们懂得如何与学生建立良好的师生关系，激发学生的学习兴趣和潜力。他们注重培养学生的创新思维和实践能力，使他们能够在竞争激烈的社会中立足。同时，教育英模也深知教育的意义不仅仅在于知识的传授，更重要的是塑造学生的品格和价值观，使他们成为有社会责任感的公民。
第四段：通过教育英模先进事迹的反思（200字）
通过学习教育英模的先进事迹，我们可以反思自己在教育道路上的不足之处。教育需要面对多元化的学生需求，因此我们需要更加注重个体差异，不断提升自身的教育能力和素质。同时，我们也应积极主动地参与教育改革和创新，以适应快速发展的社会。
第五段：对未来教育的展望（200字）
学习教育英模的先进事迹，让我们对未来教育感到乐观。在教育事业中，我们每一个人都扮演着重要的角色，无论是教师还是学生。我们应该珍惜教育机会，不断学习和进步，为我们的社会和国家做出贡献。只有通过不断的努力，我们才能逐渐成为自己心目中的教育英模。
总结（100字）
教育英模的先进事迹是我们学习的宝贵财富，通过学习他们的经验和体会，我们可以更好地理解教育的意义。同时，通过反思自身的不足之处，我们可以不断提升自己的教育能力和素质，为未来的教育事业做出贡献。让我们共同努力，为教育事业的发展贡献力量。
学英模先进事迹心得体会篇七
我有幸参加了益阳市政法英模事迹报告会，聆听10位政法英模的感人事迹，收获颇丰，感触颇深。尤其是作为一名公益诉讼检察的新兵，在听到桃江县人民检察院周娟主任的报告时，更是激起了心中无数思绪，她生动诠释了作为一名人民检察官身上肩负的使命和责任，诠释了她辛勤履职书写忠诚的检察人生。在她身上，我看到的是一种奉献精神，是一种对心灵的寄托、对事业的坚守、对使命的忠诚，这正是我们应该学习的。虽然目前我对行政检察及公益诉讼的学习还不够，实践也不多，但却深深地感受到，检察公益诉讼是一项全新的、独具中国特色的法律制度。在今后的工作中，我将用自己的实际行动向英模们看齐，精益求精地做好本职工作，积极贯彻新的执法理念，保持良好的精神状态，全力化解各类矛盾，积极投身检察事业。
学英模先进事迹心得体会篇八
第一段：引入教育英模先进事迹的背景和意义（200字）
教育英模是教育界的先进典范，他们以其杰出的教学技能和突出的专业素养塑造了一代又一代的学子。每个教育英模都有自己的独特特质和教学风格，他们的先进事迹对于广大教师具有重要的借鉴和启示作用。在教育改革的背景下，我们都应该关注教育英模并从他们的事迹中吸取力量和智慧，为自己的教育工作探索更好的方向。
第二段：介绍教育英模的先进事迹（300字）
教育英模们在他们所从事的教育领域中不断取得突出的成就。以某某英模为例，他在乡村学校中工作了十年，付出了巨大努力，在教育资源匮乏的条件下为孩子们创造了更好的学习环境。他克服了种种困难，为学生们提供了更多的学习机会，引领了一批又一批优秀学子走向成功。他的事迹在社会上引起了广泛关注，成为了教师们学习的榜样。
第三段：分析教育英模事迹的几个关键点（300字）
教育英模的事迹中常常会出现一些关键点，这些关键点是他们和普通教师的差异所在。首先，教育英模们对教育事业有着深深的热爱和坚定的信仰，他们对每一个学生都付出最大的努力。其次，他们对自己的教育方法不断进行反思和改进，不断更新教育理念和教学手段，以适应时代发展的需求。再次，他们从学生的角度出发，关注学生的整体发展，并积极与学生家长合作，形成学校、家庭、社会多方合力。最后，教育英模们还会不断提高自己的专业素养，通过学习和交流获取新知识和经验，保持自我成长。
第四段：对教育英模事迹的思考和借鉴（300字）
教育英模们在事迹中所展示出的教育理念和方法值得我们深思和借鉴。首先，我们应该明确自己对教育事业的热爱和坚定的信仰，始终保持为学生着想的初心。其次，我们应该不断学习和反思，不断改进自己的教学方法和理念，使之与时俱进。再次，我们应该关注学生的全面发展，注重与学生家长的沟通和合作，形成共同育人的合力。最后，我们应该不断提高自己的专业素养，发展自己的教育能力和水平，为学生提供更好更有效的教育。
第五段：总结对教育英模事迹的感悟和期望（200字）
通过了解和借鉴教育英模们的先进事迹，我们能够提高自己的教育水平，为学生提供更好的教育服务。在今后的工作中，我们应该保持对教育事业的热爱和信仰，不断提升自己的教育观念和方法。同时，学习教育英模们始终以学生为中心的理念，关注学生的全面发展，积极与学生家长合作，形成良好的教育生态。最终，我们希望能够成为一名有激情、有责任感、有担当的教育工作者，为培养出更多的优秀学生而努力。
学英模先进事迹心得体会篇九
范文(1)2021年x月x日上午，全县政法干警在党校报告厅听取了**同志的先进事迹报告，全县上下掀起了向政法系统英模学习的热潮，本人深受教育和启迪。
**对待群众、对待组织、对待责任、对待人生的一言一行，无不使人心灵震感，就是这样一个个普通的党员，他们以自己的模范行动忠实地实践了执法为民无私奉献的公仆情怀、忠实地履行了全心全意为人民服务的宗旨，他们是我们永远学习的榜样和楷模。
第一，学习英模，就要像他们那样“干”字当头，勇于担当、克难攻坚，做新时代中国特色社会主义事业的模范建设者。我们要积极向英模同志看齐，丢掉投机钻营的私心杂念，抛却求稳怕乱的守成思想，克服贪图安逸的畏难情绪，切实做到以干为重、以干为荣、以干为责。要务实创新能干事，做到脚踏实地，当挖山不止的“愚公”，不当坐而论道的“智叟”;做到勇往直前，当冲锋陷阵的“突击手”，不当指手画脚的“甩手掌柜”;做到敢为人先，当披荆斩棘的拓荒人，不当因循守旧的中庸派。要以废寝忘食、只争朝夕的劲头精益求精，不断开创事业发展新局面。
第二，学习英模，就要像他们那样“民”字为本，牢记宗旨、亲民爱民，做改善民生的积极实践者。要把为人民服务作为人生的最大追求，把为人民谋利益作为工作的最终目的，以实际行动造福广大群众。作决策要集中民智，充分尊重群众的首创精神，既听喜又听忧，在集思广益、群策群力中提高决策水平。办实事要紧扣民需，做到民有所呼我有所应，民有所盼我有所给，民有所困我有所帮，真正把党的温暖带给千家万户。求成效要立足民意，干工作、办实事、解难题都要以人民满意为第一标准，以群众评价为检验手段，坚决杜绝面子工程、形象工程。
第三，学习英模，就要像他们那样“公”字至上，坚持公平、维护正义，做和谐稳定的有力促进者。当前，我国正处于百年未有之大变局，要秉公办事维护群众利益，对侵犯群众利益的行为及时制止、坚决纠正、依法查处，着力消除影响和谐稳定的隐患;要挖根问源减少矛盾发生，经常分析研究各种社会不公平现象的原因，把握发生规律，建立健全体制机制，从根本上遏制不公平现象的发生，不断夯实社会和谐稳定基础;要毫不手软打击违法犯罪，始终保持高压态势，严厉打击各种违法犯罪，严惩违法犯罪分子，坚决割除影响社会和谐稳定的毒瘤。
第四，学习英模，就要像他们那样“廉”字在心，清正廉洁、无私奉献，做优良作风的大力弘扬者。我们要以英模同志为镜子，经常对照、反省、提高自己，坚持不懈地在党性修养上下工夫、在作风养成上见成效。心要净，思想上警钟长鸣，时刻做到自重、自省、自警、自励，慎权、慎独、慎微、慎初。身要正，生活上节俭向上，始终保持艰苦奋斗的优良传统。行要勤，工作上敬业奉献，把工作当乐趣、把责任当荣誉、把事业当追求，少讲条件、多讲付出，创造实实在在的业绩。
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