每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
学生周记字篇一
大自然我们的老师，是上苍赐给我们的礼物，它不但神奇、美丽，同时蕴涵了许许多多的启示，需要我们用心去观察、思考才能找到。
在火灾发生时，蚂蚁总是有一种舍己为人的精神。众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动;仿佛能听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。外围的蚂蚁已经被烧焦，却仍紧紧抱在一起，不顾及自己的性命迎着火冲上去，烧到自己推延时间好让别的蚂蚁逃跑。蚂蚁让我学到了要勇于奉献，有牺牲精神。
即使在岩缝中，仍能有生物生存，它就是小草。它无处不在，悬崖上，墙角旁，道路边……我惊奇于小草那顽强的生命力，它没有鲜花的美丽，也没有树木的高大与挺拔，但它有默默无闻、甘愿奉献的精神，有“野火烧不尽，春风吹又生”的顽强生命力。它比牡丹更美丽，比荷花更高尚。小草教育我坚忍不拔。
貌丑的蚕为成蝶，它不知疲倦地织着那汗水般的丝，闪光发亮的丝从口中吐出，慢慢裹住自己，吐丝很累但它毫不犹豫;终于，一个由痛苦的丝制成的蛹结成了，在蚕蛹里，它忍受着寂寞与孤独，默默承受着，只是为了有朝一日，能化蛹成蝶，朝天飞去。执着的蚕教会了我们不懈追求。
我们生活在美丽神奇的大自然中，让我们抽出一点时间，放下所有烦恼，用心去体会大自然的启示吧。
学生周记字篇二
近期，我仔细回顾了自己一段时间以来的周记，这是我作为学生的一个重要记录和反思方式。通过写周记，我积累了许多宝贵的体验和心得，这让我深刻认识到周记对于学生的重要性。
首先，写周记让我更有条理性。在日常的学习和生活中，往往有太多琐事和困扰。而写周记则是一个排除杂念的过程，只将最重要和值得关注的事情留下来。在写周记的过程中，我能够清晰地梳理自己一周的行动和思考，更容易发现问题和解决方案。尤其是当我面临挑战和困难时，通过写周记，我能够更好地捕捉到核心问题，并有针对性地制定下一步的计划。
其次，写周记让我更加积极主动。作为一名学生，我们的学习和生活充满了各种各样的任务和目标。然而，有时候我们会被迷失和颓废所困扰，失去了前进的动力。写周记帮助我激发起内心的激情和欲望，让我意识到自己的责任和义务，并让我更加主动地去完成任务和追求目标。每当读到过去一周自己的努力和成果时，我就会感到无比的满足和幸福，这种感觉激励我在下一周做得更好。
第三，写周记让我更好地认识自己。“知己知彼，百战不殆”，这句话道出了自我认知的重要性。通过写周记，我不仅可以清楚地看到自己的长处和优点，更能够识别自己的弱点和不足。在面对自己的不足之处时，我不再沮丧和气馁，而是会思考如何改正和提升。写周记让我面对自己的缺点和问题，学会了接受和成长。
第四，写周记使我更善于计划和安排时间。在写周记的过程中，我必须回顾过去一周的活动并评估其效果，这意味着我需要有时间管理的能力。每个星期末，我都会制定下周的学习和生活计划。这个过程教会了我如何把握时间，如何合理安排自己的任务和活动，确保我有足够的时间和空间去完成工作并享受生活。
最后，写周记帮助我建立自信和坚持的能力。作为学生，我们不可避免地会遇到挫折和困难。而写周记则是一个提醒我自己过去曾经克服过类似问题的方式。每当我读到自己的过往周记时，我就会感到自己曾经是多么勇敢和坚强。这种回忆和认识让我有了更大的信心去应对未来的挑战和困难。同时，写周记也养成了我坚持不懈的习惯，无论是在学习上还是生活上，我都不再容易放弃和动摇。
总之，写周记是一个对学生成长和进步有着重要意义的过程。通过写周记，我更有条理性，更积极主动，更好地认识自己，更善于计划和安排时间，更有自信和持久力。我相信，随着时间的推移，我会坚持下去，并不断从中获得更多的收获和成长。
学生周记字篇三
现在我是换河路小学三年级的一名学生，学校的生活是丰富多彩的'，也是酸甜苦辣的，其中有一件事情非常有趣，令我至今难忘。
记得有一天上午，刚上完语文课，下一堂是音乐课。课间，外面下着很大的雨，在操场的墙角下，有一只小青蛙趴在地上。我发现它的腿被踩伤了，处于同情，我找来布条将小青蛙的腿轻轻缠好，然后准备带回教室，这时被同学李欣雨看到了，她说：“这能行吗？”我说：“没事。”
上课铃声响起，音乐老师来了。老师先让我们复习一遍学过的歌曲，大家一起唱。这时我低头瞧着书桌里的小青蛙，它还挺老实，下颌一鼓一鼓的。过了一会儿，我们同唱到：“你认识我，我认识你，呱呱！”只有我知道是怎么回事，边笑变咬嘴。又唱到第二遍：“你认识我，我认识你，呱呱！”偏赶上老师在我身边走过，小青蛙又开始了独唱“呱呱！”全班同学一阵笑声。完了，我只好站起来，将事情一五一十地向老师讲了一遍，老师被我对小青蛙的同情心感动了，并有责怪我，而是对大家说：“这位小同学做得对，青蛙是人类的好朋友，我们应当保护它。”我决定等小青蛙的腿好了，杰把它放回大自然。这一堂真是有趣而有意义。
在校园里有许多有趣的事情，让我的生活变得丰富多彩，校园的生活真美好啊！
校园生活永远是最美好的，也永远是最温馨的，可其中也包含了许许多多的无奈。
校园生活美好，温馨，而这也是人生的一章，我们必须要经历这些，必须要在这些东西中成长。
期待着，期待着明天，相信风雨之后会有彩虹，相信明天就是天晴，让我们共同加油，加油，加油。
学生周记字篇四
学生时期是人生中最忙碌也是最充实的阶段，每天都有大量的学业任务需要完成，同时还要参加各种兴趣班和社团活动。为了更好地记录和总结自己的学习生活，老师要求我们每周写一篇周记。写周记不仅能够帮助我回顾过去的一周，还可以培养自己的写作能力和思考能力。在写周记的过程中，我有了很多收获和体会。
首先，写周记可以帮助我有系统地回顾过去一周的学习和生活。每天都忙忙碌碌，但很少有时间去好好地整理和总结自己的所见所闻，写周记给了我一个机会。通过回顾一周的学习和生活，我可以更好地了解自己的优势和不足，进一步调整自己的学习方法和生活方式。同时，通过写周记，我也能够留下宝贵的记忆，将过去的美好时光定格在纸上，以便日后回忆。
其次，写周记可以培养我的写作能力。写作是一项非常重要的技能，无论是在学习还是工作中，都离不开写作。通过写周记，我可以锻炼自己的文字表达能力和逻辑思维能力。每周写一篇周记，要求我用准确、凝练的语言描述自己的经历和感受，这有助于我提高写作的能力。在写作过程中，我也不断尝试使用不同的写作结构和修辞手法，一步步提升写作的艺术性。
再次，写周记也能够培养我的思考能力。写周记不仅仅是简单地记录，更重要的是思考。在写周记的过程中，我需要仔细回顾自己的学习和生活，思考自己取得的成果和遇到的问题。通过思考，我可以更好地认识自己，发现自己的优点和不足，进一步提高自己的学习和生活质量。同时，思考也是培养批判性思维和创造性思维的一种方式，帮助我更好地解决问题和应对挑战。
最后，写周记也给了我一个平台去表达自己的观点和感受。在平时的学习生活中，我们经常需要忍受各种各样的压力和限制，有时会感到沮丧和无助。但通过写周记，我可以把自己的感受和思考都表达出来，释放内心的压力。在周记中，我可以分享自己的喜悦和成就，也可以倾诉自己的困惑和挫折，这种表达的过程有助于我更好地理解和接纳自己，找到问题的解决办法。
总而言之，写周记不仅仅是一个要求，更是我们在学习生活中的一个宝贵的机会。通过写周记，我学会了回顾过去，总结经验，培养写作能力和思考能力。写周记让我更好地理解自己，表达自己，更好地应对未来的学习和生活。无论将来走到哪里，写周记都会成为我学生时代的珍贵回忆。
学生周记字篇五
第一段：引言（200字）
近年来，学生心得体会周记在教育和教学中扮演着越来越重要的角色。它不仅帮助学生记录自己的学习历程和体验，更是促进了学生的思维发展和个人成长。本文将探讨学生心得体会周记的重要性及其带来的益处。
第二段：学生心得体会周记的重要性（200字）
学生心得体会周记的重要性在于它能够帮助学生反思自己的学习和生活，并进一步理解自己的价值观和人生目标。通过写周记，学生能够更深入地了解自己的弱点和优点，掌握自己的学习方法和思考方式，从而更快地达到目标。此外，心得体会周记也是教师了解学生的重要窗口，通过读取学生的心得体会，教师能够更好地了解学生的想法和需要，给予更加切实的帮助。
第三段：学生心得体会周记的益处（200字）
学生心得体会周记带来了多方面的益处。首先，它能够促进学生的思维发展和创新能力。在写作过程中，学生需要深入思考自己的观点和体验，从中汲取营养并提高自己的写作能力。其次，它能够帮助学生降低焦虑和压力，培养积极的情感状态，使学生更加自信和健康。最后，心得体会周记还能促进学生的自我评价和自我认识，有助于学生树立正确的自我认知和自尊自信。
第四段：如何写好学生心得体会周记（300字）
要想写好学生心得体会周记，首先要有明确的写作目标和主题，遵循明确的论述结构和组织规律，注意语言表达的规范和流畅。其次，要注重挖掘自己的体验和感受，有思考、有分析、有总结。不仅要有个人的情感体验，还要结合课程内容和生活经历，有理有据。同时，要注意写作的时效性和连贯性，避免重复和废话。最后，要多听取他人的意见和建议，反思自己的缺点和不足，不断提高自己的写作水平。
第五段：结论（300字）
学生心得体会周记作为一种新颖、实用、有益的写作手段，在教育和教学中发挥着重要作用。其能够促进学生的思维发展、创新能力和自我认知，培养积极的情感状态，促进学生个性化发展和价值观塑造。因此，我们要鼓励学生定期编写周记，不断总结、反思、提高，为个人成长和未来发展做好铺垫。
学生周记字篇六
小时候，我是那样柔弱，而在那一次经历一件事后，让我学会了坚强！
小时候，我是那样的不懂事，想吃饭又不想装饭，要我的妈妈盛好，出去玩的时候，我的妈妈总跟在身边，生怕我遇到困难的时候没人知道。就连走路，也要我的妈妈扶着，生怕摔倒。
一次，我见到我的几个同学在一起商议着去那里玩，我好奇地问他们，“你们要去那里啊？能带上我吗”同学一听我要去，脸色突变，讽刺道“你那样懦弱，我们是去冒险，不是照顾你哪样懦弱的人。”心里一阵心酸，我要强的说“你们能，我也一样能！”同学一听我那样说，一脸惊讶。琪说“那我们就比比，看看你有胆不？”
一路上我带着恐惧跟随他们来到山脚下，我一向上看，不禁发了冷颤，心里默念道“不要害怕，我能行！谁怪自己处处要强”。同学说我们开始吧！我示意点点头。看着同学们你争我抢的爬上去。我落在最后，我渐渐地累了，爬不动了，看着同学们爬到山的三分之二，我却在四分之一。他们左折右转的快速爬上山顶。我孤伶伶的一个，心里害怕极了，想山下一看，突然发现脸湿湿的，原来是我在哭。心里不由憎恨自己为什么那样柔弱？此时，心中产生了一种从没有有过的不服输精神，正因为你们不信任我可以做到的，我偏要证明给你们看。才不要让你们小瞧我！我一步一步艰难地向上攀爬，我的体力透支了，实在爬不动了，绝对没法爬上去了，但是眼看着就要到山顶了，难道要放弃么？从小我是家里的宝贝，从不承受艰难，都是父母的掌上明珠。一个同学说：“看来你是不行的，我扶你吧。”不知道哪来的勇气，我竟拒绝了他们的好意，我说我自己爬，不用你们帮。琪对我说：“坚持就是胜利，加油！”
心里震撼了一下，信心大增。我知道永不服输是可以战胜困难的。快到山顶了，心里的恐惧已渐渐消失，松了一口气！到山顶了，我大叫道：“我做到了、我不再是以前那个柔弱的人了，我终于摆脱柔弱了！”同学们为我的不服输精神所屈服，一阵掌声传响山谷！
正是这一次爬山，我懂得了坚强是柔弱的对手，两者只是一念之间，只有坚定与柔弱做斗争，柔弱会屈服于你，那么坚强终将属于自己。
读者们，是否你也在思索自己变坚强的往事呢？
学生周记字篇七
记忆中的童年，是在农村与奶奶生活在一起度过的。在农村，没有喧嚣的吵闹声，也没有汽车的轰鸣声，只多了一份绿色，那绿色是属于春天的。在绿意浓厚的春天，雨，又是一番别致的景色。淅淅沥沥下着的小雨，总包含着一种神秘，如烟似雾，又透出一点悠闲，像一位老人。我总是趴在窗台边，沉浸在白茫茫的雨雾中，感受着其中的乐趣，许久才能回过神来。
童年，总带着一份天真与活泼。被春雨吸引的我，索性跑出门外，置身于雨中，享受这雨，感悟这雨。雨儿像落叶一样轻，像针尖一样细，一点点，一串串，轻轻地落在幽深的小径上，落在我的脸上。
雨依旧在缠缠绵绵地下着，跟随雨的步伐，我不停地往前走，走到村庄深处，竟发现许多叫不出名的花，在雨中傲然挺立，虽没有百花盛开的气势，却有着争奇斗艳的执着。“花遇雨，又是一番红素”，我想。菲菲的春雨，给大地披上了梦幻般的轻纱，带着“烟雨暗千家”的诗情画意，走进千家万户；鲜艳的花朵，在朦朦胧胧的世界中脱颖而出，为大地点缀着颜色。雨和花一个潇洒地飘落，一个努力地生长，两者融为一体，好美！好美！我不禁拍手叫好，在花的簇拥下，蹦着、跳着……为偶遇这样的美景而兴奋不已。
学生周记字篇八
学生心得体会周记主题，是一款旨在提高学生个人学习能力和日常生活能力的一种日记，透过不同时间段的分享与反思，以期能逐步提高学生的自我激励能力，增强学习和生活中的主动性和自觉性。
第一段：介绍
学生心得体会周记是学生在学习的过程中所收获的各种心得与体会进行记录和反思的一种方式，每周完成一篇，旨在让学生意识到自身的成长和不足，同时也是以此提醒学生要注意自身的选择和行为作出合适的改变，提高自身的素质和能力。
第二段：体现学习的过程及成果
这个日记主题旨在让学生更全面地了解自己学习的过程和成果。准确地反映自己的遭遇和获得，帮助学生更清晰地认识到学习的必要性和目的，同时也能让学生更准确地观察自己的学习成果，及时调整自己的态度和方法，更好地提高自身的学习效果。
第三段：学生教师之间的互动
学生心得体会周记的分享和反思并不是僵硬的自我反思，而是结合了教师的指导和帮助，与老师进行互动交流，寻求老师的意见和建议，更好的帮助学生解决疑惑并更加全面地体现学生的思维深度和分析能力。
第四段：作为学习记录档案
学生心得体会周记不仅仅是一种简单的日记形式，更是一种持续的学习记录和档案，每次的规范记录和详细描述能够更好地反映学生的学习历程和成果，更能让学生深入地分析自身的成长走向，及时发现自身的问题和不足。
第五段：结语
总之，学生心得体会周记的主题是为了提高学生的个人素质和能力，帮助学生更全面地认识学习和生活，注重学习过程，突出学习成果，引导学生热爱学习，持续激发自身的学习兴趣，从而为自身的长远发展以及实现未来的人生规划做出积极的准备。
学生周记字篇九
第一段：引言（总之）
作为一名学生，实习是我大学生活中至关重要的一部分。最近，我有幸参加了一次实习机会，并记录下了自己的实习周记。本文将分享我在实习过程中所获得的体会和心得。
第二段：实习前的准备（提出问题）
在实习前，我认真准备了自己所要面对的挑战。我问自己许多问题：我能否胜任实习岗位？我是否能适应新环境？我会面对哪些困难？该如何解决？虽然内心充满不确定和恐惧，但我知道这是成长的过程。于是，我在实习前做了充分的准备，包括了解实习公司的文化、业务范围和历史背景，提前了解实习任务的相关知识和技巧，并与以往实习者交流经验。
第三段：实习过程中的困难和挑战（分析问题）
在实习过程中，我遇到了许多困难和挑战。首先，我发现自己在实际操作中遇到的问题比理论知识更为复杂。例如，在处理客户投诉时，我发现并不能像课堂上学到的那样简单地应对，而需要根据客户的情况进行个性化的处理。其次，工作强度也给我带来了巨大的压力。长时间坐在电脑前处理任务，不仅需要高度的专注力，也需要较强的耐力。此外，与同事的相处也是一项挑战。每个人都有自己的性格和工作习惯，我需要学会尊重、理解和合作。
第四段：实习过程中的收获（解决问题）
尽管有困难和挑战，但实习期间也给了我许多收获。首先，实习让我将理论知识应用到实际工作中，加深了对专业知识的理解和运用。其次，我通过与同事的交流和合作，学到了很多关于团队协作和沟通技巧。我逐渐明白，只有与他人进行有效的合作，才能在工作中更好地发挥个人优势。最重要的是，实习加强了我的自信心。当我成功解决一个个问题时，我对自己的能力有了更加坚定的信心，也对未来的职业发展有了更明确的目标。
第五段：实习经验对个人的影响（总结反思）
通过这次实习，我学到了许多知识和技能，但最重要的是我意识到自己仍然有许多需要提升的地方。我明白了实习并非只是完成任务，更是一个学习和成长的过程。在未来的工作中，我将继续努力学习和改进，充实自己的知识储备和提升自己的专业技能。我还会不断锻炼自己的沟通和协作能力，以适应不同的工作环境和任务要求。最重要的是，我要保持持续学习的心态，与时俱进，不断追求进步。
结束语：
通过这次实习，我不仅积累了宝贵的实践经验，也锻炼了自己的能力。实习让我在实际工作中感受到了知识的力量，并为未来的职业生涯做好了准备。我相信，这次实习的收获将成为我人生道路上的宝贵财富，助我更好地迈进未来的成功之路。
学生周记字篇十
随着学习的不断深入，学生们需要不断总结和反思自己的学习经验，以求更好的进步。而学生心得体会周记则成为了一种有效的方式来记录每周的学习情况，并梳理自己的思路，以提高自己的学习效率和学习成果。在这篇文章中，我们将探讨学生心得体会周记的好处以及如何写好一篇周记。
第一段：引言
学生心得体会周记在学生之间已经成为了一种常见的写作形式。这种写作方式能够帮助学生对自己的学习情况进行全面的总结和反思，发现自己的问题和不足，进而为自己的成长提供更好的帮助。而在这篇文章中，我们将从好处和写作技巧两个方面来介绍这种写作形式。
第二段：学生心得体会周记的好处
学生心得体会周记能够帮助学生了解自己的学习情况，并发现自己的问题。在写周记的过程中，学生需要全面地回顾一周的学习情况，包括在学校、家里和社会上的各种活动，总结自己的收获和困难，找出自己的不足之处。这样，学生能够更加深入地了解自己的学习状态，找到针对性地解决问题的方法。
此外，学生心得体会周记也能够培养学生的自我观察和自我评价能力。通过写周记，学生需要对自己的学习情况进行深入的反思和评价，找出自己的优点和不足之处，这样就能对自己的学习情况有更清晰地认识和分析，并逐步提高自己的学习成果。
第三段：学生心得体会周记的写作技巧
为了写好一篇学生心得体会周记，学生需要掌握一些写作技巧。首先，要根据每周学习的重点和目标，对自己的学习情况进行总结。其次，要着重记录自己在学习中遇到的问题和困难，以及如何解决这些问题。同时，要总结自己学习的优点和不足之处，找到自己的优点和不足之处，并制定明确的解决方案。
此外，学生在写周记时，要注意用简洁、明了的语言来表达自己的想法和感受，不要泛泛而谈，而且要根据自己的实际情况进行分析和总结，不要胡乱编造，最好以实际经历为依据。
第四段：结合实际，总结一周的学习情况
借着此文的机会，我要总结一下本周的学习情况。本周开学，我就好好地规划了自己的学习时间，并且制定了具体的学习计划进行学习，这样我能够高效地完成自己的学业，并且合理安排了自己的课余时间，看书学习，实践和拓展自己的知识面。我也遇到了一些困难，有些学习内容难以理解，这时我便找到了老师进行解答，或是找同学进行讨论，在这样的过程中我逐渐解决了自己的问题。
第五段：结论
总之，学生心得体会周记是一种非常有益的写作方式，能够帮助学生回顾自己一周的学习情况，发现自己的问题和不足，并制定合理的解决方案。通过学生心得体会周记，学生能够更好的提高自己的学习成果和自我认识，更好的适应未来的学习和生活。
学生周记字篇十一
我是一名大学生，在即将毕业之际，为了更好地融入社会，我选择了参加实习，来提升自己的实践能力和专业素养。在实习期间，我每天都会写下自己的实习心得和体会，这些周记记录了我在实习过程中的所见所闻，成为了我成长的见证。
第二段：开展实习的初衷和感受
实习的初衷是为了将所学的理论知识应用到实践中，以此来提升自己的实践能力。刚开始实习时，我感到有些迷茫和不安，因为在学校的课堂上，氛围往往是相对封闭的，而在实习中，要面对各式各样的问题和挑战。但是，正是这些挑战让我感到充实和成长。
第三段：实习期间的收获和成长
在实习期间，我不仅学到了实践能力和专业素养，更重要的是，我收获了自信和勇气。记得在一次实习中，我独自负责了一个小项目，起初我感到非常紧张和压力山大，但随着时间的推移，我逐渐掌握了项目的要领，并顺利完成了任务。这次经历让我明白到只要有足够的自信和努力，就可以克服一切困难。这不仅是对我的一次自我肯定，也是对我未来职业发展的一种支撑。
第四段：实习中的困难和挑战
在实习中，我也遇到了不少困难和挑战。其中最大的挑战是适应公司的工作环境和与同事的相处。在学校，我们学生处于相对封闭的学习环境中，而在实习中，我们要与各种各样的人打交道，包括领导、同事和客户等等。这需要大量的观察和学习，以便更好地适应工作环境，并与他人进行有效的沟通和合作。
第五段：总结
通过实习，我不仅学到了专业知识和技能，还学会了与人相处、解决问题和承担责任。我深刻体会到实践的重要性和价值，只有通过实践，我们才能将所学的理论知识转化为实际应用的能力。实习让我见识到了职场的真实、复杂和多变，给我提供了宝贵的经验和教训。我相信，这次实习经历对我的职业发展有着积极的意义，我将会以更加饱满的热情和努力，迎接未来的挑战。
学生周记字篇十二
暑假是大学生重新拥有自我的时刻，享受时光，尽情释放自己的能量。自由的暑假让大多数大学生都有很多的计划和期待，因为暑假对他们而言，是一个拓宽视野、提升素质、打磨自我、积累经验的机会。每个人走过的暑假都不一样，但都会带给自己不同程度的感悟和收获。
第二段：体验感悟
在这个暑假中，我有了很多的体验感悟。首先，我在假期期间捧入一本好书，阅读到了不少平时没有时间去接触的经典。这让我在精神上获得了提升和充实感。其次，我参加了社会实践，去了贫困山区，帮助那里的孩子克服困难，这给我带来了情感上的愉悦，同时也让我明白了困难时期的重要性。最后，我学习了一项新技能，即编程，学习了基础的计算机语言，这让我认识到了为什么编程技术在今后的社会非常重要。
第三段：感恩家庭
在大学校园生活中，我们时常感觉家庭很遥远，但是在暑假里，远方的家人和我们又可以相聚一起。我十分感恩我的家人，他们在我成长途中身体力行地“教诲出师”，他们不仅给予我物质上的支持和精神上的鼓励，而且给了我友爱和勇气。他们不断跟我强调要注意身体和安全，这让我意识到，无论做什么都应保持安全比一切更为重要。
第四段：时间的珍贵
暑假能够尽情享受生活，但是时间也同样珍贵。没有把握好时间，一切都会变得虚度；将时间好好地利用起来，成果会更为显著。这个暑假让我明白，时间的珍贵在于把握自己的生活目标和计划，而这种把握在于自我管理的完善。我开始给自己制定合理的计划，切实地去落实，让自己在暑假里收获了很多。
第五段：总结
在这个暑假中，我明白了“时间是金钱”的道理，感受到了家庭的温暖，掌握了基础的计算机语言，同时也更深刻地理解了社会和人生。暑假总体而言是非常愉快和充实的，但也让我认识到自己的不足，希望今后能够更加努力去追求自己的目标，让自己变得更出色。总之，这个暑假让我成长、收获和体验，在接下来的学期和日子里，我将怀着感恩之心，努力前行！
学生周记字篇十三
这是一个秋日的黄昏。
香山上，满眼尽是枫叶那火一般的红，草地上略有几棵黄绿相间的小草，其他的空隙别落叶填补了，形成了一层厚实的深黄色棉被。天气略有些寒冷，现在倒不怎觉得了。
天空被涂上无数绚丽的色彩，不像玛瑙的凝重，也不是宝石的深邃，就像一幅水粉画，自然而又不失优雅，纯真而又不乏妩媚，像一位古代的美人那般，沉鱼落雁，闭月羞花，让你的心为之急促，舒缓，急促，舒缓······不能停止。
让人有些伤感的是“夕阳无限好，只是近黄昏”。太阳渐渐落下山头，带走无限的美好，可她的美并不短暂，因为那已经深深烙在我的心中。
学生周记字篇十四
有时，爷爷总感觉自己的命运很不好，但他让我放弃了这个念头。每次去看他，他都那么健谈，那么风趣，有魄力。
在前几星期爷爷干住院回家，是因为他的老毛病有犯了，是爷爷喝了一点冷瓜汤，就引发了他的肾病、肺病，脚又肿又疱，我听到着消息，我很单心，生怕万一。一放学吃过饭，我就和爸爸妈妈一起来看爷爷，妈妈看到爷爷的脚，妈妈狠狠的骂爷爷一顿，我们和爷爷聊了一会儿的白话就回了家。我每天和妈妈一起来送饭给爷爷，一个月后爷爷的病好多了，我很高兴。
不料一位老奶奶起了疱疹，我爷爷睡湿疹了，这位老奶奶给爷爷捏头上的经道，过了一会儿，医生就打电话给妈妈说爷爷的头上起疱疹。我就和妈妈一起去看爷爷，爷爷的头上到处是疱疹，把我下的差点就跑了，妈妈用一把小剪刀把爷爷的头发剪成光头，为了好擦药，我忍不住要笑出来了。妈妈又把爷爷骂了一顿。
不久爷爷的病好了，妈妈高兴了，爸爸高兴了，外婆高兴了，姨妈高兴了，我也高兴了，我家高兴了，大家高兴。
爷爷不要让我们操心了，好好爱惜身体，天天健康。
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