在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
父与子读书心得二年级篇一
我读完了这本书，心里有点难过，孤儿院里的孩子多么可怜啊!双胞胎佛罗里达和达拉斯，他们小时候很顽皮，所以常常被关在反省角或出去拔草他们并不是很坏，只是有些顽皮，他们并不是一事无成。他们也有自己的愿望，逃出"魔鬼孤儿院"。
佛罗里达和达拉斯是完全不一样的。佛罗里达她气愤上帝对她不公平。而达拉斯不面对现实，总是胡思乱想，他们两个人我比较喜欢达拉斯，她是一个可以接受新生事物的人。
佛罗里达她是一个爱顶嘴的人，总是认为她是对的。相反，达拉斯什么事情发生了他就会去面对。
自从被谛乐和赛蕊夫妻两人领养了，佛罗里达和达拉斯他们变了，变得不一样，他们以前不知道什么是感情、感恩，但经过了一场生死劫之后，他们两人学会了爱别人，让我很感动!
对我印象最深刻的是谛乐和赛蕊夫妻两人，他们对佛罗里达和达拉斯在生活上，给了很大理解和包容，不像崔先生和崔太太一样压榨佛罗里达和达拉斯。
《呐喊红宝石》是一本有趣的书。
父与子读书心得二年级篇二
第一段：引言（100字）
读书是一件很有趣的事情，其中包含着很多乐趣。一个月前，我开始了二年级的读书之旅，经过这一个月的学习，我在阅读中收获了很多，有了很多新的心得体会。
第二段：读书的收获（250字）
在这一个月的读书中，我感受到了很多：在识字方面，我从最基本的音节认读开始，逐渐认识了越来越多的生字，开始能够自主阅读内容丰富的绘本。在阅读理解方面，我也逐渐提高了自己的能力，能够理解文章所表达的意思，并且能够写出简单的阅读笔记。另外，通过阅读，我还学会了很多知识，开阔了自己的视野，也增强了自己的语言能力。
第三段：人生的意义（250字）
读书是人生中非常重要的一部分，不仅可以提高自己的语言能力，同时也可以让我们认识到很多人生的道理。在读书中，我们可以领悟到许多人生哲理，为我们的成长与发展提供了指导作用。同时，在学校里，读书也是我们和老师、同学交流的重要途径，也是我们结交朋友的重要方式。
第四段：读书的方法（300字）
在读书中，方法同样非常重要。我们应该注重提高自己的阅读能力，理解和表达能力。首先，我们需要注重阅读的质量，选择适合自己水平的书籍，比如最初应该选择简单的绘本。其次，我们需要注重阅读的方法，保持专注和注意力；在阅读之后，还可以通过复述、写作等方式，提高自己的表达能力。
第五段：读书的结语（300字）
读书的过程中，我们或许会遇到一些困难，但这并不表示我们就该退缩。相反，我们应该通过阅读，从中获取更多的灵感、认识更多的人，汲取营养，让自己不断地成长。阅读从不是一件乏味的事情，在这一个月中，我便体会到了阅读之所以能够这么快乐的原因。未来，我会带着不断成长与不断学习的心态，不断努力读书，提高自己的能力。
父与子读书心得二年级篇三
很早以前，就听说过《钢铁是怎样炼成的》是一本好书。前不久，我就得到了它!
读了着本书，令我颇有感触。这本书的主人公是“保尔·柯察金”。在他十二岁时，母亲把他送进了学堂。保尔的家庭很贫困，所以，进学堂对于保尔的家庭来说是一个非常难得的'机会。但是，教书先生对保尔百般刁难，他感到十分愤恨。因此，保尔在教书先生家补考时，将烟灰撒入复活节要用的面粉中。很快，他被学堂开除了。由于生活，母亲把他送到一个饭馆做伙计。在那里，他看到了这个社会的黑暗。后来，他被调到了发电厂做电工。在那，他认识了朱赫莱。保尔因为杀了一个敌人，而逃离了家乡。于是，他参加了革命。之后的八年，他一次次地克服着病魔。但由于神经遭受破害，导致保尔的下肢瘫痪，双目失明。之后，他写了部小说――《暴风雨所诞生的》。这本书发表以后，他的生命又重新燃烧起来了。
书中说：当回忆往事时，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而感到羞愧。是啊!我们应该不要惧怕生活。因为它就像弹簧一样，你强，它就会弱;而你弱，它就会强。生活中出现了困难，我们就要努力去克服它。
父与子读书心得二年级篇四
阅读是我们成长过程中非常重要的部分，它可以让我们学习知识、开阔视野、丰富想象力。在二年级读书一个月的时间里，我收获了很多。从这个过程中，我深刻认识到了阅读在我的人生中的重要性。在阅读中，我感受到了知识的力量，体验到了快乐的感觉。今天，我想分享一下我在这个月里的心得体会。
第二段：介绍自己的阅读体验
在这个月里，我阅读了很多的书籍，有《小熊和蜜蜂》、《妈妈有十个手指头》、《世界那么大，我想去看看》等。其中，我最喜欢的是《百变神童》。在这本书中，我不仅学到了很多有趣的知识，还认识了许多新朋友。同时，我也享受了在阅读中的乐趣，每一次的阅读都让我沉浸其中，陶醉于书中的世界。
第三段：阐述阅读对语言能力的帮助
在这个月的阅读中，我也深刻认识到了阅读对于语言能力的帮助。在阅读中，我能够学习到一些新的词汇和短语，并且更好地掌握了语言的表达。这样，不仅能够提高我的口语表达能力，还能够帮助我更好地理解并应用先前学习的语言知识。
第四段：归纳总结阅读的重要性
经过这一个月的阅读，我认识到阅读太重要了。它不仅可以帮助我们学习知识，增长见识，还可以帮助我们锤炼语言能力，培养领悟和思考的能力，提升我们的阅读水平。阅读是一种无负担的沉溺体验，既能满足我们的乐趣感，还能提高我们的认知水平。
第五段：发表感言，鼓励自己继续阅读
通过这个月的阅读，我感受到了书籍的魅力，也体验到了阅读带来的知识和快乐。我会继续阅读各种各样的书籍，尝试建立一个完整的、多元化的阅读体系，不断丰富自己的内涵，提高自己的思维能力，享受阅读的乐趣，尽可能利用阅读奠定一个受益终生的学习基础，成为一个更好的自己。
父与子读书心得二年级篇五
第一段：引言（120字）
在二年级的学习过程中，阅读是极为重要的一部分。通过读书，我们不仅可以开阔眼界，增加知识，还可以培养语感和表达能力。因此，根据个人的亲身体会，我总结了一些写二年级读书心得体会的方法，希望对同学们有所帮助。
第二段：阅读方法（240字）
第一，选择适合自己的书籍。在选择读物时，我们应该根据自己的年龄和兴趣爱好，选择那些简单易懂，与自己生活经验相关的书籍。比如，我们可以选择一些关于动物、友谊、责任等主题的故事书，这样既能满足自己对知识的渴望，也能够培养自己的情感。
第二，用心阅读。读书不仅仅是为了完成任务，更重要的是要用心去理解和感受书中的内容。我们可以在读书的过程中，做些读书笔记，记录自己的想法和感受。这不仅有助于加深对书中内容的理解，还可以提高自己的写作能力。
第三，多角度思考。读书是开启智慧之门的钥匙，我们应该通过阅读，学会用多角度去思考问题。比如，在阅读故事书时，我们可以思考主人公在面临困境时，是如何解决问题的；在阅读科普书时，我们可以思考书中介绍的知识与现实生活的联系。这样的思考将激发我们的创造力和思辨能力。
第三段：阅读心得（240字）
通过阅读，我逐渐培养了自己对知识的渴望。每次读完一本书，我都能强烈地感受到从书中获取到的知识和智慧的宝贵。这不仅让我在学校的各个科目中有了更好的表现，还让我在与同学的交流中更加自信和充实。同时，阅读也让我更加热爱生活，更加关注身边的事物，懂得用心去感受和理解。
第四段：阅读收获（240字）
通过阅读，我不仅增加了知识，还培养了一些重要的品质。比如，通过读书，我了解到诚实与守信的重要性，明白了友谊与团队合作的力量。同时，阅读还培养了我的思考能力、观察能力和判断力，让我在日常生活中更加独立和自信。这些收获将伴随我一生，让我成为一个全面发展的人。
第五段：总结（360字）
二年级是学习阅读的关键时期，通过阅读我们可以获得知识，培养能力，培养品质。因此，了解并掌握如何写二年级读书心得体会是非常重要的。在写读书心得时，我们需要选择适合自己的书籍，并用心去阅读，通过多角度的思考来理解书中的内容。通过阅读，我们可以获得知识，提高自己的写作能力，培养共情能力和思辨能力。同时，阅读也让我们成为一个更加独立和自信的人。希望同学们能够从阅读中获得更多的快乐和成长。
父与子读书心得二年级篇六
滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空……这首词不仅概括了三国，更诠释了历史。《三国》就是一个历史的缩影。
我羡慕吕布虎牢关战三英的武艺，我也欣赏典韦护主的忠心。
就的一方霸业，只一个小小的貂蝉便改天换地，从写了历史……《三国》中充满了相对，应了人无完人之理。
分，分久必合。
父与子读书心得二年级篇七
随着孩子成长的步伐越来越快，二年级的学习也变得越来越重要。对于二年级的学生而言，读书是一项非常重要的任务，它可以培养学生的阅读能力和思维能力。在读书过程中，如何写出一篇有条理和连贯的读书心得体会呢？下面就给大家介绍一下怎么写二年级读书心得体会的五个关键步骤。
第一步：选择阅读的书籍
在二年级阶段，学生的阅读水平逐渐提高，他们可以选择更加复杂和有趣的书籍进行阅读。要选择一本对自己来说既有趣又能理解的书籍，这样才能更深入地体会其中的故事和情节。同时，教师和家长也可以给予一些建议，并帮助孩子选择适合他们的书籍。
第二步：仔细阅读并理解书籍内容
在阅读过程中，要注意细节并理解书籍的主题和情节。在阅读的过程中，可以用彩色笔圈出关键信息和特别重要的地方，帮助孩子更好地理解故事情节和人物形象。并鼓励孩子思考和提出问题，以培养他们的思维能力。
第三步：用自己的话总结书籍内容
在阅读完成后，可以让孩子用自己的话简单地总结书籍的内容。这个总结不需要太长，只需要简洁地叙述故事的主要情节和人物形象即可。这样既可以巩固孩子对书籍内容的理解，也为下一步写读书心得做好准备。
第四步：提炼主题和核心观点
在总结书籍内容的基础上，要提炼出故事的主题和核心观点。主题和核心观点是书籍的灵魂和精华，它们是整个故事的中心思想和主要意义。可以通过思考故事中的冲突和解决方法，找出故事所传达的深刻内涵。
第五步：按照逻辑顺序写读书心得
最后，根据提炼出的主题和核心观点，按照逻辑顺序来写读书心得。可以先介绍书籍的背景和作者的写作意图，然后逐段阐述故事情节、人物形象和主题，最后进行总结和反思。在写作过程中要注意用简洁和准确的语言表达自己的思想和感受，同时要避免重复和啰嗦的表达方式。
通过以上五个步骤，可以帮助学生写出一篇有条理和连贯的读书心得体会。读书不仅是学习知识的重要途径，更是培养思维能力和审美意识的重要方式。通过写读书心得，孩子们可以更好地理解和感受书中的故事，进一步提高阅读能力和写作水平，为今后的学习和成长打下坚实的基础。希望孩子们在今后的学习中能够保持对读书的热爱，并从中获得更多的乐趣和收获。
父与子读书心得二年级篇八
《二年级的小豆豆》是狐狸姐姐写的，一翻开这本书就会看到这么一句话“go!让我们向快乐出发吧！”读完这本书，确实收获了很多快乐。每一个故事都是那么快乐、情节生动、语句风趣幽默；每个个人物都各有特点，作者抓住了每个人特有的特点，通过笔墨描写的很形象。同时，结合二年级特有的生活实际，让老师和孩子们都感同身受。通过故事能发现一些内在的东西，如深厚的师生情谊，感人的同学之情，这也是需要孩子们静下心来慢慢体悟的。
今年正好我也带了二年级，读完这本书，我发现我们有些孩子也很像书中的人物。如小豆豆。“可爱、调皮。养过鸡，做过神探，卖过花，找过警察……趣事一箩筐”这是对小豆豆的人物介绍，的确小豆豆是一个调皮可爱的男孩子，他的鬼点子很多，很机灵，但是很善良，就像我们班的张明宇、余哲明.....，他们身上都有小豆豆的影子，虽然成绩不是很优秀，自觉性也不高，但是很善良懂礼貌。每次碰到老师，都会热情地跟老师打招呼，还会积极主动的想办法解决班级出现的一些小问题，想办法给班级争光。但是虽然自己本意是好的，但是因为管不住自己，经常也会因为自己的过失，让班级扣分，这也许就是这个年龄段孩子的特性吧，我们班的孩子就是这样。
通过一些故事，我看到了浓郁的同学之情。如故事《再见了，扁桃体》《带声音的照片》这两则故事。《再见了，扁桃体》说小豆豆因为嗓子经常发炎，医生要帮他切除扁桃体，这对于孩子们来说非常可怕。当小豆豆很害怕的时候，同学们纷纷安慰他，黄美美前后表现对比充分显示出对同学的关爱。黄美美原来和小豆豆“寸土必争”，一听说小豆豆要做手术马上把桌面上的东西都收了起来，并且说“我的地盘也归你了，你别哭！”黄美美还主动把自己的手绢递给小豆豆，让他擦鼻涕和眼泪，这在以前是绝对不可能的，因为之前小豆豆用她的手绢擦过汗，气得黄美美就这手绢的一角一个劲地说“臭死了，臭死了”。其他同学也是对他关爱有加。从这里可以看出孩子们之间那种淳朴、简单的爱，孩子们是最可爱的人。《带声音的照片》讲了王七七同学因为要随爸爸去美国，同学们为了抚慰她，帮他想了一个办法，让小豆豆的小舅帮他们拍张合照，并且一起喊王七七的小名“七七”，这样王七七在美国想同学的时候看到的照片，还可以感觉到同学们在喊她。这里都显露出孩子们的纯真。其实我们班的孩子也是这样的，虽然没有想小豆豆班上那么典型。但是同学之间的关系和爱护还是很多的。记得我们班上有一个同学做手术，同学们事后才知道，大家都不住地夸奖这名同学，让他感受到了同学之间的温暖。
除了同学之间的友谊，这本书中还藏了孩子们对老师、对班级的爱。《给甜甜老师找朋友》《对不起，警察叔叔》写得是孩子们对他们新的班主任甜甜老师的喜爱和尊敬。《钱真的是捡来的》写出了孩子们对自己班集体的热爱。当孩子发现比甜甜老师还小的孙老师结婚了，就非常替甜甜老师着急，他们集思广益，相出了替甜甜老师找个男朋友的办法。虽然最终这个想法是孩子们的一厢情愿，但是体现出孩子们真的非常的爱这位老师，如果我是这位老师会感到非常自豪。当孩子们知道甜甜老师的“小马驹”被警察没收了，孩子们冒着夏天的烈日，走了很远的路去找警察叔叔，要帮助警察叔叔指挥交通，同时要帮老师要回自行车。最后他们的诚意打动了警察，他们要回了老师的自行车。从这件事也能看出孩子们真的是处处为老师着想，非常爱老师。
小豆豆他们这帮孩子爱老师，也爱他们的班级。为了能够争取到流动红旗，他们绞尽脑汁想办法，由小豆豆和何小米两个人秘密商量用捡垃圾换来的是零钱捐赠出去，从而来换取加分的机会，这个想法初衷是好的，苏老师也认可了，可是因为小意外最终流动红旗还是没能如愿以偿的来到他们班，但是他们一心为班级，一心为老师，也是很让我感到。就如我们班级孩子们也是很积极地配合老师，班级路队、上课纪律都得到了学校其他老师的认可，也许一些其他的问题让流动红旗与我们班也无缘，孩子们也很着急，每当此时，孩子们都会想办法，都有一颗想要争取得到流动红旗，想为班级争光的心。
这本书值得感动的地方还有很多，读了这本书就如书上那句话“go!让我们向快乐出发吧！”，收获了快乐与感动。
通过这本书，也可以让孩子们知道，乐于助人，其实也可以让自己更快乐!在我们日常生活中，我们大家都要互相帮助，共同进步!而且，最关键的是通过读这本书，我们再也不觉得读书时多么的枯燥和乏味，其实读书的时候可以学到很多的知识，可以体会到不同的感受，也懂得很多的道理;读书还可以让自己安静下来，细细品味故事书中美妙的故事，静静的享受幽默大王带给我们的乐趣。
父与子读书心得二年级篇九
《安徒生童话》是丹麦作家安徒生的作品。故事里的一个个多姿多彩的人物有愚蠢的国王、善良可爱的`海公主等等。
安徒生童话是一本很好看的书，我很喜欢看，它能使我们分清人与人之间的愚蠢与善良，让我懂得骗人是不好的，做人一定要诚实，诚实的孩子大人才会喜欢。做人一定要一步一个走。希望大家有空也去看看这本吧!
父与子读书心得二年级篇十
我快乐读书心得体会（二年级）
读书是一种快乐也是一种享受。在二年级的这一年里，我有幸和伙伴们一起探索了更多有趣的故事，领略了更多美妙的文字。在细数这一段读书旅程的同时，我也汇总了一些心得和体会。
首先，读书让我发现了广阔的世界。在书的世界里，我可以看到各种不同的人物、地点和情节，仿佛身临其境般体验着他们的经历。比如，我读了《小狗小白》，心里就跟随着小白一起奔跑，感受到了他的快乐与无忧无虑。读书不仅带给我无限的乐趣，更重要的是开拓了我的眼界，让我知道世界如此奇妙多样。
其次，读书培养了我的想象力。当我看到故事中的插图或描述时，我的大脑立刻开始活跃，想象自己置身于故事情节中。我能够想象自己变成勇敢的小英雄，或者变成一只自由自在的小鸟。通过想象力的运用，我似乎能够掌握整个世界，创造出属于自己的奇幻冒险。
此外，读书也开阔了我的思维。在和书中的角色一起经历各种挑战和难题时，我逐渐学会了思考和解决问题的方法。比如，我读到了《找巴巴》，这本书讲述了一只猫和主人之间的故事。猫咪巴巴在一个繁忙的市场上迷路了，但是通过它聪明灵活的思维和坚持不懈的努力，最终找到了回家的路。这篇故事让我明白了思考和努力的重要性，也启发了我解决困难和面对挑战的勇气。
另外，读书也丰富了我的情感世界。每当读到情感丰富的故事时，我总能够与书中的人物产生共鸣。有时，我会感受到角色的快乐与悲伤，和他们一同笑与哭。例如，《小强的宇宙旅程》这本书中，小强带着他可爱的玩具在宇宙中展开了一场奇幻的冒险。在这个过程中，他充满了勇气和坚持，让我懂得了友情和勇气的重要性。这些情感的体验让我从中学习到了许多美好的品质，丰富了我的心灵。
最后，读书也是一种乐趣。读书可以在放学前，周末和假期时都可以享受。我能够足不出户就进入一个属于我的世界，尽情地沉浸在故事的海洋中。而且，读书还能和朋友们一起分享，一起交流。我们经常会在图书馆或者课堂上讨论自己心爱的故事，分享自己的喜悦和感受。读书让我们不再孤独，更加快乐幸福地共度时光。
通过这一年的读书旅程，我深深地感受到了读书的快乐和好处。它不仅带给我乐趣，也开阔了我的视野，培养了我的想象力、思维和情感。我期待着未来的阅读之旅，我相信，每一本书都将给我带来更多新的发现和乐趣。
父与子读书心得二年级篇十一
第一段：引言（200字）
作为二年级的学生，我常常坐下来阅读各种各样的书籍。读书不仅仅是为了完成老师布置的任务，更是一种愉快的享受。通过读书，我可以走进一个个世界，去追寻一个个梦想。每当我读完一本书，我都会写下我的读书心得体会。下面我将和大家分享一下我如何写二年级读书心得体会的经验。
第二段：观察与感受（200字）
读书心得体会的第一步是仔细观察。在读书的过程中，我会用心观察故事中的人物、事件和环境。我会注意他们的形象描写、性格特点、行为举止等方面，以便更好地理解故事的发展和含义。在观察的基础上，我会根据自己的实际感受去写读书心得。例如，当我读到一个让我感动的情节时，我会描述自己的感觉，用简单的语言传达给读者。
第三段：总结与思考（200字）
读书心得体会的第二步是总结与思考。在读完一本书后，我会回顾整个故事情节，思考其中的意义和价值。我会思考故事中的人物是否有改变，有哪些值得学习的品质和经历。我还会思考书中揭示的道理和教育意义。通过总结和思考，我可以更好地理解书中的含义，并在写读书心得时加入自己的深入思考。
第四段：结构与表达（200字）
在写读书心得体会时，我会注意文章的结构和表达。首先，我会明确写作的目的，明确自己要表达的观点和感受。然后，我会合理安排文章的结构，包括引言、正文和结尾。在文章正文中，我会根据自己的观察、感受和思考进行展开，合理组织段落，使文章连贯而有条理。同时，我会注意用简洁明了的语言表达自己的观点，避免啰嗦和冗长。
第五段：自省与分享（200字）
最后，写读书心得体会也是对自己的一种反思和自省。通过写读书心得，我可以更加深入地思考自己在阅读中的收获和成长。我会思考自己是否理解和领悟了书中的道理，是否有所感悟和思考。如果自己的理解还不够深入，我会继续思考并找寻答案。同时，我也会将自己的读书心得与同学和朋友进行分享，相互交流思考，共同进步。
总结：
二年级读书心得体会的写作需要从观察、感受、总结和思考的角度入手，清晰明了地表达出自己的观点和心得。对于小学生而言，通过写读书心得可以激发他们对阅读的兴趣和积极性，提高他们的写作能力和思维能力。希望二年级的小朋友们都能享受阅读的乐趣，并通过写读书心得进一步提升自己的素质。
父与子读书心得二年级篇十二
人们都说书是人类智慧的结晶，是我们的好朋友，是打开知识和理想大门的金钥匙！因此，在本周，我们二年级组，结合学校的有关规定制定了营造“书香班级”的计划， 在班级里开展了“我读书 我快乐”的读书活动，现将活动总结如下：
我们就结合本年级的具体的情况和学生的年龄特点制定好班级
的读书计划。积极发动学生参与到“我读书 我快乐”的读书活动中来。在语文教师的指导带动下，在班主任的号召下，动员学生向班级捐献自己平时的爱看的各种名家作品，并能主动地介绍给其他同学。 让孩子读学生喜闻乐见的课外文章，让他们在阅读中得到实践，感受到语言文字的魅力，生活的丰富，家庭与校园的和谐，人生的美好。引领每一位学生在书的海洋里遨游，以书为友，努力增长学生的知识水平，并且，让学生从小养成良好的读书习惯。
1 为了筹集到更多的好书，满足学生的课余阅读，首先想到的就是发动学生向班级自觉捐书，建立本班的图书角，书香屋等，并且发动孩子把家中有《弟子规》《三字经》书籍能带到学校来和同学们一起分享。另外教师本人向同学们捐书，也放进了图书角。并且，在班级里选出班级内图书角的管理人员，每天做好班内图书的借阅登记以及整理。
2在实施的过程中，每个班级都坚持每天晨诵《弟子规》与《三字经》，还利用早晨早读的时间给每位同学一个交流的平台，除此之外，还在每个周五的班会上专门就本周精读的故事《白雪公主和七个小矮人》开展一个主题班会。给孩子们提供一个交流的平台，并且交流完后整理出来，誊写清楚后贴于班内黑板报处。中午坚持做完课堂作业后午读，利用每星期二的活动课时间右语文老师作阅读指导。同时班内还开展各种活动来激发与调动学生的阅读兴趣，比如说演讲比赛讲故事比赛，背诵名人名言比赛等，并且能适当奖励优胜者。其次还能响应校少先队的工作，参加各种征文比赛等活动。
3 另外，本班同学人人都有一本美词佳句本，勤摘录，勤做读书笔记，而且人人都能写出1--3篇简短的读书心得，人人都能绘声绘色地讲出两本书的主要内容。
朗读之星 杜凡 杨憬瑞 张诚 等人（每班评选出优秀的朗读之星，并给与奖励）
读书活动虽短，可是学生的读书兴趣有了较大的提高。现在，一到休息时间，学生能习惯地跑到班级的`后面的书报架上拿书、看书了。我相信在师生的共同努力下 ，一定会营造出一个良好的书香班级！
父与子读书心得二年级篇十三
在某一个下午，爱丽丝做了一个非常奇妙的梦，她梦到她到了一个非常陌生的地方，她遇到一些友善的.鸟，还和他们一起赛跑，最后不小心吓跑他们，又变成孤单一个人，后来走着走着，看到三位园丁正在油漆，接着国王和皇后走出来，结果皇后邀请爱丽丝跟她一起玩槌球，最后爱丽丝的身体越来越大，之后她看到一扇门，便急忙的跑进去，最后终于回到现实的世界。
三、启发或佳句补充：
随便批评别人是坏习惯!
四、读后心得：
看完这本书，我觉得这本书的内容非常有趣又充满想象力，因为作者写出日常生活中不可能发生的事情，所以我非常欣赏这本书的写作风格，也很喜欢阅读这本书，另外我从故事主角身上学到：面对问题要冷静解决、思考和积极的面对，这样所有的问题就可以迎刃而解了。
父与子读书心得二年级篇十四
今天我读了一本绘本《大脚丫跳芭蕾》。
故事中的主人公贝琳达有一双大脚，使她在跳舞时被评委歧视，可她不放弃。最后用自己优美的舞姿折服了所有人，重新站在了舞台上。
所以人不可貌相，别人长的难看就看不起人家，是不对的。以后受委屈的时候要用自己的本领‘说话’!
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