在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧。写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。下面是小编整理的阅读的猫抓老鼠扩扩写怎么写【范文5篇】，欢迎大家分享。
猫抓老鼠扩扩写怎么写【范文5篇】一
今天我又把锯子带到那片森林中锯床腿，那位老年听众早早就等着我，一见我便冲我微笑。我紧张的心放松了很多，我把小提琴架在肩上，忘我的演奏起来。即使我的胳膊又酸又疼，也不想停下来，一心为这位耳聋的听众尽心尽力的演奏。直到累倒下来，老人享受的闭上眼睛，沉浸在我的天籁之音里。这使我更加兴奋，忘记了她是位耳聋的老人，拉得更专心。老人脸上浮现出幸福的样子，像一股暖流流进我的心。我的手越来越酸，越来越疼，开始发麻，开始颤抖。可是我却不想也不情愿就此结束，怕破坏老人幸福的感觉。
汗如泉涌，浸湿我的衣服。可我一点没察觉，我被音乐所沐浴，我洋洋得意，抬起头看湛蓝的天空。这是一场我给老人，给大自然的音乐会。看啊，六只小鸟在我的深情的琴声中安静地享受，它们怕一出声就影响这和谐的音乐。毛毛虫也在这优美的音乐中渐渐睡去。白云慢慢地飘着，不愿离去。我的手已经没有什么感觉了，腿也站得发酸。却被这自然的力量支撑着，没有累到。就在我演奏的时候，我感觉自己与小提琴好像合而为一，感觉小提琴成了我部分灵魂，感觉小提琴不再是一把只能制造噪音而不能传递幸福的锯子，小提琴是一支美丽的玫瑰，帮助人们传递幸福。
我仿佛就是一位小提琴大师，一位把幸福种在土中的人。让幸福扎根，把快乐带给每个人。我正拉的起劲，老人脸上露出灿烂的笑容“谢谢你，小伙子，你那专心致志的表情，让我的心听到你委婉的琴声”。我虽然累得坐在地上，心中却洋溢着从未有过的自信。每当我被路人冷眼相看，责备我时，就想起j老人那慈祥的面容，总是让我重拾信心。
猫抓老鼠扩扩写怎么写【范文5篇】二
猫抓老鼠的作文100字
“哈，你太慢了。”“别说大话，先追上我！”你知道我和大家在干什么吗？你猜对了，是在玩猫捉老鼠。就让我们在欢歌笑语中进入比赛吧！
小龙来抓，其他人逃。其他人像火箭似的逃跑，小龙迅速去抓人，我跑啊跑啊，我的汗像瀑布一样，止也止不住。我一看，小龙在追小许，我心想：小许死定了！我继续奔跑，跑了很久，我找了一个地方休息。我看到小龙也在休息，一点也不但心，继续休息。最后小龙找到了我。
猫捉老鼠真好玩！
猫抓老鼠的作文100字
今天下课后，我和林特臣、张亦树、杨天博等等的人一起玩猫捉老鼠。开始点老鼠了，我说：“杨天博点我！点我！”杨天博说：“好的！好的！我一定点你的。”谁没被点到的就是猫了。原来当猫的是跑步飞快的尚进来捉。还规定只有张亦树有无数次宝宝，因为张亦树他跑步太慢，所以会有无数次宝宝。我们只有只次机会宝宝。开始了，尚进要捉跑步最慢的张亦树，张亦树听见了马上使用无数次的宝宝。尚进又想捉林特臣，林特臣刚好在跟别人说说话，尚进马上向他冲了过去，我看见了马上说：“林特臣，快使用宝宝呀！”还好林特臣躲开了。这时候尚进已经累得气喘吁吁，连一只老鼠也没捉到。
今天我们玩得非常开心，我觉得这是一个即可以锻练我们的身体，还可以锻练我们的跑步，是一个很好玩的游戏。
猫抓老鼠的作文100字
今天，我和一些好朋友一起玩了猫捉老鼠的游戏。
我和孙晓宇是老鼠，王豆豆是猫。游戏开始了，王豆豆却不知道是那根筋不对头，我和孙哓宇跑的正欢的时候，王豆豆却坐在秋千上，悠闲地荡了起来。我们无论怎么叫他，他都无动于衷。真是的，你不玩也告诉我们一声啊！我和孙晓宇没办法，只好过去玩跷跷板。正当我们玩的兴高采烈地时候，王豆豆却给我们来了个忽然袭击，轻而易举地就抓住了我们。我们两个为了“报仇”，开始一起围攻王豆豆，对他穷追不舍，不一会儿王豆豆就被我们抓住了。王豆豆又开始来抓我们……游戏很好玩，我们热的满头大汗，但是我们也很高兴。
猫抓老鼠的作文100字
星期五，妈妈带着我和姐姐去中医院看病，快到中药馆的时候，忽然，我们看见一只可爱的小老鼠，他身上灰溜溜的，毛绒绒的，它正躲在一个角落里瑟瑟发抖，旁边有一只漂亮的小猫，黑白相间的毛闪闪发亮，它正威风凛凛地用眼睛瞪着小老鼠，这时只看见小猫向小老鼠猛扑过去，我们满以为这回小老鼠完蛋了，可就眨眼工夫，小老鼠敏捷地向汽车底下一跑，就不见踪影了，小猫只好又回到草丛里，我学它叫了一声“喵”，它对我欢快地摇摇尾巴，好像没抓到老鼠，它一点也不生气。
我向它挥挥手，它向我抬头叫，好像对我说着什么，我正在兴头上呢，它“喵呜”一声，摇摇尾巴回家去了
猫抓老鼠的作文100字
今天，在课堂上老师给我们玩了一个游戏叫“猫捉老鼠”。
老师选三只老鼠，一只猫。其中一只老鼠就是我，剩下的人围成了一个圈当老鼠洞。老师说老鼠不能一直在洞里进进出出，而猫不能进老鼠洞。
比赛开始了，猫拼命捉老鼠，老鼠拼命躲猫。过了一会，我可怜的老鼠兄弟被猫给捉走了。猫使用很多技法，就在要倒数计时的时候，悲剧发生了，我也被猫抓走了。
猫得意洋洋得笑了。
我想；下次我一定要赢！
猫抓老鼠扩扩写怎么写【范文5篇】三
石壕吏扩写
风，呼呼地刮着。我打了个寒战，如果仍然见不到一个房子，我今天就得睡在外面了。
还好，前面总算出现了一个村庄，村口旁边的石碑早已经破烂不堪了。只依稀见得，上面写着“ 石壕村”这三个字。
我挨家挨户地敲着门：“有人吗？”没有人理我……这是最后一户人家了。“有人吗？”我连续敲了十多次。“吱——呀——！”破烂的木门被打开了，是一个头发花白的老妇人。“年轻人，快进来吧。”我说明来意后，老妇人给我安排了一张床，睡下了。
半夜 ，我被狗叫声惊醒了。“快！你来搜这房子！”外边传来一个人的声音。“哐！哐！哐……”那个人用脚踹着门，“把你家的男人交出来！”“哗——啦！”我听得出，这是老妇人在叫老人逃跑，老人跑得跌跌撞撞的，好不容易才翻过了后院那堵墙。老太太战战兢兢地来到了门边。刚一放下锁，门就被踢开了。
那官吏凶神恶煞般的谩骂着老妇人，老妇人跪在地上，哭得满脸都是眼泪！差吏吼叫得多么凶狠，老人哭泣得多么凄苦。
我只听得老妇人再向差吏求情：“我的三个儿子都被抓去当兵了，正在邺城防守，一个人帮儿子带来了一封书信给我，说i另外两个儿子都被打死了。活着的人活一天是一天，死了的人便永远死了啊！”
差吏十分生气，怒吼道：“你儿子死了关我什么事！快把你家男人交出来，老子好回去交差！”说罢，便要硬闯进来。
老妇人没敢去拦他，突然想到我还在里面，便拖住官吏的裤脚，一把鼻涕一把眼泪地说道：“大人，我家里真的没有别的男人了啊。只有正在吃奶的孙子。因为有孙子在，她的母亲便还没有离去，但是她进进出出连一件完整的衣服也没有，不能来见您啊！”她哽咽道，“老妇人我虽然年老力衰，但是做饭的力气还是有的。请允许我去军营，去洛阳服役，或许明天还能给士兵们做一餐早饭。”
差役迟疑了一下，踢开了老妇人的手，说道：“要去就去，哪来那么多废话！”说着，便转身朝门外走去。
夜更深了，说话的声音也听不到了，可还能听到老人低微的抽泣声，我听了十分揪心。
第二天，我天亮赶路的时候，我只和老人告别了，那个老妇人已经被抓走了。转身望去，那老人的身影显得是那么孤单，落寞……
猫抓老鼠扩扩写怎么写【范文5篇】四
酷热的夏天，我们上演的一场游戏叫猫抓老鼠。
下午的第三节课是体育，老师说：“同学们，咱们来玩猫抓老鼠吧。”同学们异口同声说：“好哦。”老师叫了二十个同学，十个同学做老鼠洞，七个同学做老鼠，三个同学做猫。
游戏开始，老鼠非常狡猾一会儿把脚伸出来，一会儿把头伸出来，猫儿们被老鼠弄的气喘吁吁。猫急的团团转。过了好就一个机灵的小猫叫伙伴来到他身边说：“伙伴们这样下去是抓不了老鼠的，不如我们先躲起来等到时机成熟的时候就冲上去，把他们吓魂飞魄散，吃个精光。”会一开完猫们就躲了起来。老鼠见了猫不在就蠢蠢欲动，老鼠们全部出来活动，一出们看见了一袋面包就冲上去吃面包。猫看时机成熟了就像猛虎一样冲上去，所有的老鼠都没有逃过猫的厄运。
同学们笑得震天动地，有的同学跳了起来欢呼。欢呼声笑声充满了整个校园。
猫抓老鼠扩扩写怎么写【范文5篇】五
命题作文的回归 命题作文曾经一度独领风骚几十年，但随着各类作文命题的百花齐放，命题作文所占比例迅速下降，到2004年所占比例只有4%。但从最近五年的中考作文命题趋势来看，命题作文的比例逐渐提高。在笔者搜集的133份2008年作文题中，命题作文占了54道(含选题作文)，比例高达40。6% 写作点拨： 1、命题作文的题目万不可改动 在考试中，有的考生将命题作文按话题作文来写，有的直接改了题目，都是万不可取的。改动命题作文题目的文章在评卷时直接进人三类或三类以下作文进行评分。 命题作文的题目从形式上大体分为两种。一是直陈式，一是材料引述式，第二种形式考生在考试中出错的最多，把“为题”理解成了“为话题”。“为题”、“为话题”，一字之差，要求相去甚远：前者为题目固定。不可更改：后者是一个范围，题目需要另拟。 命题作文的题目从立意的角度也分两种形式：一是立意型命题。如“一个平凡的人”、“我为此而自豪”、“母亲的爱”、“榜样”等，此类题目一般范围清楚、立意明确：一是非立意型命题，如“雨中”、“老师，我想对你说”、“校园的早晨”等，这一类题目需作者根据题目的含义和暗示等信息认真分析，发挥想象，自己立意。虽可自己立意，但仍不可改题目，如真有需要，可在命题题目下起个副标题，这在考试中是允许的。 2、掌握命题作文审题技巧 (1)弄清题目的限制和要求 命题作文常对文体、时间、地点、数量和叙述的对象及其关系、内容等有限制，弄清楚了这些，就好确定作文的选材范围。如：题目“校园新风”。写记叙文，可写人也可写事，地点要在校园内，内容为好的现象，宜与过去对比。 (2)抓住“题眼”确定中心 题目中的关键词语。就是命题作文的“题眼”。扣住了“题眼”也就抓住了重点，抓住了中心。①单词语题目，题目即“题眼”，如“沟通”、“生日”等。②词组型题目中。起修饰作用的词语是“题眼”，动词是“题眼”。如“难忘的一件事”的“题眼”是“难忘”。“骄傲的妈妈”的“题眼”是“骄傲”，“这件事教育了我”的“题眼”是“教育”，“我喜欢那句格言”的“题眼”是“喜欢”。“回忆我的同桌”的“题眼”是“回忆”。 (3)添枝加叶法与逆向选材法 命题作文题目越长越容易迅速确定立意与选材。当题目是一个词时，选材的范围很宽。确定写作目标就显得困难。这时你可以采取题目添枝加叶法迅速确定写作目标，如“选择”，可在其前添加“爸爸的”、“痛苦的”、“明智的”等，或在其后添加“了坚强”、“了诚实”、“的快乐”、“的艰难”等。这种添枝加叶是在心中进行的，千万不要换题目哟!有人认为选材不应放在审题中进行，其实审题与选材应是同步完成的，它们可以相互印证。选材平庸的作文难成好文章。那么在选材中我们可以采用逆向选材法使所选材料新颖。如“感谢”。学生感谢老师为常见，老师感谢学生就为奇、为新。 (4)尽量把内容落实到人、事、物上 有些命题作文规定文体，按文体写即可：有些命题作文让自选文体，每当此时有些同学就无所适从。多是成段的感慨。而没有实际的内容。此时应依据自己对题目的理解选择擅长的文体。选择了记叙文，就要把内容落实到人、事、物上。把人写好。把事写实。若从自己或身边的生活实际中难以开发出动人的故事。写一篇小说也不失为一种聪明的选择。若选择议论文。自己要有充足的事实和理论依据。 (5)笔下夺分——虎头豹尾 练好文章的开头和结尾非常重要。好的开头和结尾会让你从评卷老师那里笔下夺分。
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