人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
回家的路上发朋友圈说说篇一
一、教材分析
这是一节综合应用学过的乘法口诀解决问题的练习课。教材从“小动物们放学回家”这一生动活泼的情境入手，展现了许多数学信息，引起同学们学习的兴趣。采用“你问我答”的教学游戏方式，引导学生主动提出问题，解决问题。
二、学生分析
学生对以看图讲故事的形式呈现图中的信息很感兴趣，调动了学生参与的积极性，他们用学过的2~5的乘法口诀来解决图中的问题，提高了解题的能力。同时学生在交流过程中，培养了有条理地表明自己看法的能力。
三、学习目标
1、知识目标：在数学游戏的方式下会主动提出问题，并运用所学的乘法口诀解决问题，进一步巩固乘法口诀，能正确熟练地计算。
2、能力目标：提高根据题中信息提出问题和解决问题的能力，初步培养有条理地说明自己想法的能力。
3、情感、态度与价值观目标：利用数学游戏的方式激发学习兴趣，感受学习数学的快乐。
四、教学准备：口算题卡、教学卡片、拓展练习题单、检测题单
五、教学过程：
（一）引入练习
（创设情境，激发学生的学习兴趣。培养学生善于观察的能力。）
2、在回家的路上，大家看到了这么多的景物，真美啊！同学们，你能根据这幅图提出一些用乘法计算的数学问题吗？教师随机贴卡片。
（1）船上有几只小动物？
（2）河里有多少条鱼？
（3）一共有多少只小鸟？
（4）草地上一共有多少多花？
（5）岸上一共有多少只小动物？
……
（培养学生勤于动脑的能力，调动学生参与的积极性）
（二）试做练习
1.合作解决：
以小组为单位，合作解决。大家比一比，看哪个小组解决的问题最多。
2.汇报交流：
小组为单位，汇报学习过程，说出你解决了哪些问题？用什么方法解决的？
3.全班评价：
解决问题多的小组奖励一面小红旗。
（小组之间开展解答比赛，易调动学生学习的积极性，促使学生主动参与）
4、全班练习：
教师提问，学生看图抢答。
5、你问我答：
同桌两人合作，一问一答。
（让学生自己提出问题，解决问题，熟悉、巩固、应用乘法口诀。学生积极地利用和改造已有的生活经验，经历数学的再创造，树立自信，获得成功。）
（三）巩固练习
1、快速接龙游戏：[出示口算题卡]（23页练习1题)
同学们都很爱动脑筋，不仅能发现问题，还能用乘法解决问题。我想考考大家的口算，愿意吗？从1号同学开始，一人一题，要求读算式直接说出得数，并说出相应的口诀。完全正确的同学奖励一颗智慧星！
（以游戏的方式进行练习，进一步巩固乘法口诀，激发学生学习兴趣，感受学习数学的快乐。）
2、看图填空：（23页练习2题）
同学们，你们是怎样看这两幅图呢？说给大家听听好吗？请把所有的乘法算式写在你的本子上。
（启发学生从不同角度观察。）
3、开启动物之门：（找新家。）（23页练习3题）
（运用所学的乘法口诀正确熟练地计算。）
（四）拓展练习（出示题单）
1、选择。
（！）小红每天看5页书，看了3天，（ ）？
a、共看多少天？ b、共看多少页？ c、还要看多少天？
a、全校有5个班 b、二年级有70人 c、二年级有6个班
（3）有3盒月饼，（ ），一共有多少块？
a、又买来8块 b、吃了8块 c、每盒8块
（题有一定的难度，要让学生先弄清题中的数量关系，再进行选择）
2、同学们植树，每隔4米种一棵，从第1棵到第5棵相隔多少米？
（5棵树，有4个间隔，每个间隔是4米，用乘法口诀四四十六）
（一楼到三楼，有两个楼层，共40级台阶，每个楼层是20级，从一楼到六楼，共5个楼层，要走5个20级，一共是100级）
4、生活中的应用。
（遵循“多样性、灵活性、开放性”原则，给每个学生都有展示自我的舞台，让不同的人保证得到不同的发展）
（五）练习总结
在这节课的学习中，你快乐吗？为什么？
（六）课堂检测
出示题单
回家的路上发朋友圈说说篇二
下午，我又要坐公交车回家。
我登上公交车，找了一个地方，坐了下来。不一会，就开到了蓉东花园附近的红绿灯，这时，一辆银灰色的小卡车见到绿灯只剩一秒了，于是就赶紧加速，准备通过。我的天哪，绿灯只剩一秒了，还抢，有什么用呢?俗话说得好：宁走千步远，不走一步险。万一出了什么事故，谁负责呀!我一直盯着那辆车，这时，与它垂直的那边的红灯已经变成了绿灯，天哪，万一最前面的那辆白色的别克车子发动的话，那么就极有可能碰到一起，后果不堪设想!而且我目测那辆小卡车正处在别克车的视觉盲区，哎，看来一场交通事故又要发生了!
别克车果然发动了，我看见了司机，那个司机正在打电话，脸上布满了笑容，他发动了车子，正欢快地往前开。那小卡车的'司机好像也在打电话，但是他的脸上好像写满了焦急，匆匆忙忙地开着车。完了，一个有说有笑，毫不介意;另一个则好像有什么事，等着处理，特别容易出事!
那小卡车正开着，注意到了别克车，别克车的司机也看到了小卡车。小卡车的司机警觉地把方向左边扳了一下，别克车的司机快速踩下了刹车，但是可能是别克车的性能太好，起步太快了，有很大惯性，刹车都来不及，车的右前方撞到了小卡车。顿时，碎片飞满了天，我的天哪，这就是抢红灯的结果，而且，就算你抢也要快一点呀!好让别人看见你。否则就不会造成这一起交通事故了!还好，这次交通事故没有人员伤亡。
在这里，我要警告各位司机，等到绿灯只剩下三秒或三秒以下的情况下，就不要强行过去了，这样容易造成交通事故，今天幸好没有人受伤，如果真的受伤了的话，那多么不值得呀，等一下最多晚到三分钟，所以还是等一等吧!
回家的路上发朋友圈说说篇三
他就站在我，痴痴傻傻的笑。手中紧紧的握着一块脏兮兮的水果糖。
——题记
他是个傻子。人们都这么说。每一天，他们都能看见这个傻子，呆愣愣的站在路口，拿着一块水果糖，呆呆的等。他正站在一个人回家的路上，他在等一个人。那个人是我，他是我大伯。
从记事起，大伯就是傻子，我一直以来嫌弃他，也懒得去估算他到底有几岁孩童的智商。干脆把他视为幼儿，不理不睬。路上偶遇，我从不敢告诉任何人我的大伯就是诸位右手边那个翻垃圾的流浪汉。我是虚荣，可我有理由，他是个傻子。以为一切就这样，我们是两条永不相交的平行线，各走天涯。他会老死在小县城里，我会继续自己的求学生活，他只是我回家的路上，一个碍眼的存在。去年除夕，灯火辉煌，满地华彩。屋外，父亲在陪大伯放烟花。父亲说，大伯心里还是个孩子，只需要简单的快乐。
我不屑的啍了一声，纳闷父亲哪来的耐心。不满的想着，抬眼间，却硬生生愣住了。烟火倾城间，我看见大伯脸上单纯的笑容，那么美好、无瑕，像个孩子。心中一痛，原来，大伯并不傻，那么这么多年来，我的白眼，是不是早已让他伤透了心。匆匆推门而出，匆忙间翻遍了衣兜只找到一块水果糖。
“大伯，新年快乐。”他接过糖，眼中分明闪烁着什么。他只是与我们不同，他并不傻。下次，回家的路上，遇见等我回家的大伯。我会毫不犹豫的指给人们看：“那是我大伯，我的大伯。”
回家的路上发朋友圈说说篇四
星期六的傍晚，我和妈妈走在回家的路上。忽然，天空下起了牛毛细雨，我们赶紧打开了雨伞。小雨点像跳伞队员一样不停地跳到雨伞上，似乎在跟美丽的'小伞做游戏呢！大街上五颜六色的大大小小的雨伞就像花园里盛开的花朵，美丽极了。
不一会儿，我们就走到了人武部的门口，街上五彩缤纷的霓虹灯都亮了，树上的灯也亮了。妈妈说；“乐乐，你觉得树上的霓虹灯像什么呢？”我说像七彩的牧笛在演奏美妙的音乐，妈妈说：“你说得真美！我看他们像一根根晶莹剔透的冰凌。”我觉得妈妈也说得很好，但又不服气，又说：“这一定是大树爷爷觉得我走热了，所以给我准备的清凉可口的棒棒冰！”妈妈笑了又说：“也许是大树爷爷觉得我们走累了，挥舞着他的荧光棒为我们加油呢！”
我们边走边聊，不知不觉就到了家。我本以为走回家会很累很累，得很长时间才能到家呢，没想到时间过得真快呀！
回家的路上发朋友圈说说篇五
今天放学的时候，下了倾盆大雨。爸爸和三年级丁丁的爷爷奶奶一起来接我们。学校门口那条路上积了很深的水，都到我膝盖了。我们以最快的速度跑到爸爸的车旁边，上了车，我们浑身都湿漉漉的。
雨真大呀！汽车在路上开，就像在小河里航行。一辆辆车从我们旁边开过，溅起很高的水花。
开到一半的时候，前面有个车坏了，堵在了路上。爸爸想下车去帮忙，可是水太深，如果开车门，水就会进来。于是爸爸从车窗里爬了出去，帮忙把前面的车推到了旁边。
往前开到一个十字路口，我们的车也出故障了，爸爸和丁丁爷爷一起把车推到路边。我们只好下车步行回家。这时候雨还在下，我觉得好累呀！以前如果遇到这样的情况，我会哇哇大哭。今天我告诉自己要坚强，要不路会更加遥远。一路上我看到路边有自行车被风刮倒了，还看见两个小男孩在电话亭里躲雨。
走了半个小时，我终于看到家了，这时候雨也停了。我想再努力一下就可以到家了，就一直往前走。走到水深的地方，爸爸把我抱过去。
回家以后，妈妈表扬我真是一个勇敢的好孩子。
回家的路上发朋友圈说说篇六
・・・・・・・回家路上
・在我回家的必经之路上，有这两件事让我记忆犹心。
・记得有一次，放学的路上妈妈给我买了个汉堡。走着走着，我看到一条光秃秃的大花狗，它很瘦，身子细细长长的，脖子慢悠悠的来回转动，皮皱的就像是“百叶窗”一样。它身上长了许多痘痘。无精打彩的趴在地上，只有有人来，它就立刻警惕地竖起耳朵，站起来，“汪汪汪”的朝着行人大叫，好像在向别人示威。没人靠近它时，它又像一位奄奄一息的老人软绵绵的躺在地上，只有许多苍蝇陪伴着它。她的主人戴着口罩，离它很远很远，好像这只狗不是它家似的'。看它这副摸样，我的胃口全无。真希望她的主人是来给它看病的，祝它早日康复。
・在我快要下车时，我远远地就看见一对老人，手里拿着个铁碗，正在挨家挨户的沿街乞讨。我觉得他们很可怜，便问妈妈要了五毛钱，妈妈爽快的给了我一元钱。一下车，我就飞奔过去，生怕他们走远了。就在我要靠近他们时，我放慢了脚步，看见老爷爷头上光秃秃的，四周还长着稀稀疏疏的白头发。身上的衣服很破旧。身后还有一位老奶奶扯着他的衣角。那位老奶奶双眼就像粘了胶水一样，怎么睁也睁不开。那位老爷爷抖动着贴碗，碗里的几个硬币发出“叮当叮当”的响声，一连几家都没有要着钱，只有一位理发店的叔叔给了三元钱，我来到他们身旁，把硬币轻轻地放入他们的碗里，老爷爷连忙说谢谢小朋友，谢谢小朋友。我真希望大家都能伸出援助之手，献出爱心来帮助他们。
・在这条路上，不仅留下了我的脚印，还记载着许多令人感动的、快乐的、悲伤的和好玩的事情。
回家的路上发朋友圈说说篇七
学习了一天，我最喜欢享受回家的这段路。
回家的路上，我特别喜欢闻那淡淡的花香。刚刚经过一棵开满桂花的树，又来到了一棵鸡蛋花树下，咦，那火红的木棉花，开得是如此鲜艳夺目。
在回家的路上，我特别喜欢和爸爸妈妈分享学校发生的有趣的事。我总觉得，把开心的事和爸妈分享，就变成了一家人的开心。嗯，如果有一件生气的事，我也不会憋在心里，我知道，告诉爸爸妈妈后，他们总是能想到办法，为我解除心中的烦恼。放学回家的路，就是一条充满着快乐的路。
在回家的路上，我有时候会像一只猫一样微闭着眼睛睡觉。一天的学习，还是让我觉得有点疲倦。叽叽喳喳完之后，我就会靠在座位上小睡一会。可是，一路的颠簸又总是会让我从睡梦中醒来。哦，这条小路上，经常会出现那个环卫工人的身影。我知道，是他们的辛劳让这条小路如此干净。看着他们忙碌的身影，我更懂得了体贴与关怀。
在回家的路上，我会在脑海中回想一下今天所学的内容：语文要背诵哪些内容，数学要记住哪些要点，对了，英语的单词，又学了哪些呢？这不仅仅是一条回家的路，也是一条巩固知识的路。回家后，我得赶紧抓紧时间做完作业，这样，我才以更好的状态，迎接明天的挑战。
“发什么呆啊，下车了哦。”妈妈总是会用这种嗔怪的语气，提醒我到家了。可是，我的这点小心思，她可不知道哦。
是的，我喜欢这段回家的路！
回家的路上发朋友圈说说篇八
随着清脆的铃声，便是匆匆忙忙的脚步声。心中充满了期待，期待着温暖舒适而又甜蜜的家。背起书包走出校门，对校园做一个短暂的离别，眼前便是回家之路。
踏上这条温馨的路，揉一揉疲劳的双眼，天空是那么蓝，水是那么清，风虽寒冷但却那么清新。忘我般的享受着，轻品一口茶，有醉人的香气在唇齿间弥漫。心中，却依旧被家的魅力所牵引。来不及享受，继续前行，等车空隙中，不自觉就成了这座城市的一道美丽的风景。在绿色出行的号召之下，人们纷纷选择了更为环保的出行方式，为环保共同作出着贡献。
久违的公交车终于到来，人们便陆续上车。我缓一口气，望着窗外却再次被风景迷惑住，神情却更加悠闲、惬意。不久，车便到站，我迫不及待地冲出车门，来亲吻故土。虽然只隔半月之久，却犹如三秋。
我一步一步朝着家的方向前进，一切都那么熟悉却又有些陌生的变化。池塘水结了冰，却依旧有孩子们的影子，树木虽落了叶，却依旧伫立在门前。冬天虽已到来，人们对自然的热情却依旧不变。他们在等待着什么？也许只有静下心来，用心感受才能明白。
回家的路上发朋友圈说说篇九
望着一个个拖着行囊
匆匆赶路回家的身影
山峦叠嶂的记忆
悄然塌陷
坠入寂寞漩涡的深渊
这个时候，故乡的山岚
在最高处等待
想拂去游子心灵的.尘埃
浮华喧嚣的世界
在宁静的山村
回到最初时的单纯
是谁？昔日用远方吸引
少年懵懂的青春的梦
可如今，却用歌声缠绕
山那瘦骨嶙峋的咽喉
让浓郁的乡音
在深陷的岁月里
安静地等待
道路弯弯的村口
有一双婆娑的泪眼
在橘红色的余晖里
看一只又一只快乐的飞鸟
驮着落日归巢
默默等待远行的游子
披一身跋涉的疲惫
平安归来
年关渐近
生命在流浪的风里
逐渐清晰了家的方向
用一次次回眸的凝望
把自己的根无声地转移
在故乡的原野山岗
盘根错节地深植
此时此刻，我漂泊的躯体
虽然尚在异乡
思归的灵魂
却在，回家的路上
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