经验交流会主持稿(模板10篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

经验交流会主持稿篇一

开场语：

尊敬的各位嘉宾、学长、学姐们，亲爱的同学们： 大家好!

欢迎大家来到本次实习经验交流会，我是主持人。。。。

今天，能有机会在这个美好的上午听取大三学长、学姐们对实习生活的理解，了解他们的实习经验，学习他们的宝贵经历，我感到很荣幸! 下面让我们一起来认识一下他们。

(到场学长学姐)：

„„

欢迎你们的到来!

同时我们有幸请到了x老师。

感谢您的到来!

首先，有请几位学姐做简单自我介绍

。。。

现在就让我们一起分享学长、学姐们的考验经历。

首先

„

谢谢„。他的经历之谈详尽细致，他的经验可谓发人深省。听了他的讲话，我觉得自己真是受益匪浅。再次掌声感谢„!

下面有请„。

„

谢谢„。不经历风雨，怎能见彩虹。实习的所见所闻所感也是人生一道亮丽的彩虹，享受这个过程，我们可以对未来从事的事业更有信心。谢谢„!

下面有请„。

„

谢谢„。想必大家从他的经验中，学到了很多。„谢谢! 好的。下面有请„。

烈的掌声感谢她们的精彩发言。但是我相信，大家一定还有一些问题，那么下面把时间留给大家，进入互动环节，同学们有什么关于实习与学习各方面的问题，可以尽情和师兄师姐交流。互动时间大约30分钟，还请同学们抓住机遇，畅所欲言。

由于时间关系，很遗憾不能让每位同学的问题都得到解答。正所谓“他山之石，可以攻玉。”让我们在未来的大学生活与学习实践中探索、总结更加行之有效的方法。我们一起期待美好的未来，并为之而努力奋斗。

美好的时光总是过得飞快。这场考验经验交流会，我相信每个人都学到了很多。包括我在内，感受这些学长、学姐的优秀，我觉得自己心里满满的，都是上进的渴望。谢谢大家的光临，现在我宣布，实习经验交流会到此圆满结束。

感谢大家的参与。

经验交流会主持稿篇二

作为教师，要上好一堂课，我认为主要从以下几个方面入手：

一、备课充分

俗话说：台上一分钟，台下十年功。备课是课堂教学的准备性环节。备课是上课的基础,是上好课的第一步,也是提高课堂教学质量的关键。完成课堂教学准备性环节的过程,也是教师形成教学能力的过程。教师原有的思想品德修养、科学文化知识、教学理论水平与教学技能是教师在教学中发挥主导作用的可能条件,只有通过备课，认真钻研教材，抓住重点难点，明确教学程序，这种可能的教学能力才能转化为现实的教学能力。备课过程是一种艰苦的劳动过程，也是一种教学艺术上的再创造过程。

在备课过程中，首先很好的把握教材，自己把教材内容吃透，这是最基本的标准，是教师备课的中心，也是课堂教学准备工作中最重要的一环。把教材结构整理的清清楚楚，必要的时候进行知识结构的重组，才能将知识有效地教给学生，有利于学生更好地按照一定的逻辑进行知识的接受，教学工作也才能立于不败的主动地位。处理教材一般需要经过3个环节:（1）懂，即理解教材的基本结构。对教材进行系统通读，从全局角度，了解教材的基本脉络线索和编排体系。对教材的字词、句段、概念、插图等仔细推敲，弄通弄懂，对每章每节进一步深入思考，明确在教学中，使学生学习什么和解决什么。（2）透，即掌握教材的系统性，教材的重点难点和关键，做到对教材的全部内容了如指掌、运用自如，不但能对学生熟练讲解，而且还能融会贯通，举一反三。（3）化，就是进得去、出得来,做到深者浅出，浅者深掘，“使其言皆若出于吾之口”,“使其意皆若出于吾之心”,把教师自己的思想感情凝聚进去，把教材的死知识化为教师的活知识，化难为易，化艰涩为通俗，化抽象为具体，深入浅出、通俗易懂地把知识表达出来。

其次是通过其他途径进行课程内容的补充和丰富。主要从科普和专业方面，利用网络和图书资料室，充分查资料。在查资料的过程中，自己会不经意间迸发灵感，把自己的一些体验和经历融合到备课资料中，这样讲课就不至于干涩，没有说服力，也比较容易贴近学生，使他们更容易理解。

二、编写教案

编写教案是教师实施教学活动的具体方案。编写教案,可以使教师在备课中所考虑的多种教学活动设想，经过进一步地推敲而条理化、科学化，这是使教师的备课更加系统、准确和深刻的重要的一步。编写教案时，首先要确定教学要求。教学要求是教学活动要达到的目标，是评价一堂课的基本准绳。它是依据教学大纲、教材和学生具体情况确定的。每堂课的教学要求基本离不开知识、技能、教育3方面的内容，但就一堂课的教学要求来说，应当有主有次。其次，编写教案时要抓住“三点”，即教材的重点、难点和关键点。把握重点即明确教材的最基本、最重要的部分，并领会问题的精神实质，根据情况拟出方案。难点是指教材中学生最难理解的地方，因而教师要深入了解学生的实际情况，研究学生学习的特点，从学生的角度去看教材，找出哪些知识是学生难以理解的，以便采用适当的方法来突破。关键点是指教材中起决定作用的基本概念、原理等。抓住了关键点就能纲举目张，事半功倍。第三，编写教案时，要启智导学。要求教师在写教案时，要考虑有计划有目的地激起学生思维的浪花，把矛盾带进课堂；不断地把学生引入求知的新境；努力捕捉学生智慧的火花,创造条件，让他们发挥聪明才智。第四，编写教案时，要细心设计，力求使系统、科学、巧妙、新颖、精炼相结合。巧妙是指教案的设计一定要从学生的学习心理的认识规律出发，把握心理要求，激发兴趣，调动情感，以较少的时间取得较大的教学效果。教案的编写要有新意，老是一个模式，就会使学生失去兴趣，事倍功半。

三、课后积累

一个教师要想提高自己的教学水平，那就在平时的上课和生活中必须注意课后积累，学会终身备课，学会把自己的教学心得、读书收获等一一收集起来，多准备一些相关的材料和案例，比如动画、图片、视频，并把它们进行系统化处理，有利于备课的时候自由调用，有利于形成自己特有的教学风格。这跟营销当中的“零库存”不同，需要充分的“存货”。

1、及时总结、修改教案。课堂教学是实施教案的教学活动，它是否能达到预期的愿望，不取决于个人的感受，而取决于是否为学生所接受。教师的主观想法只有合乎教学客观规律，符合学生的实际，才是合理可行的。课堂教学活动是复杂的双边活动，尽管在写教案时各方面的因素考虑得十分周到，但在实施中仍会显示出这样或那样的不足，所以课后认真总结、及时反馈,看看教学要求、任务是否能实现，教学重点是否突出，难点解决得如何，学生学习的主动性、积极性调动得如何，教学效果如何等等。根据所获信息，写出教学后记，进一步调整、修改教案。

2、积累资料，得珠沧海。知识在于积累，在教学之余，持之以恒做些点滴的资料积累，会使一个教师变得非常富有。教学既需博大精深的知识，又需有随机应变的能力，这些都只能靠平时的积累和锤炼。通过拾贝式的资料积累，得珠于沧海，把好的材料随时抓住并记下以补益于后来的教学，这是不断提高课堂教学艺术水平的重要途径。

3、博采众长，为我所用。“他山之石,可以攻玉”，教师要善于吸收别人的教学经验。向书本学习使之渊博，向他人学习，取长补短，使之明智。学会吸取别人正反面的教学经验，这也是一种教学积累。

4、勤学苦练，锤炼语言。教学是语言的艺术，所以，锤炼教学语言，提高语言艺术，是一个教师课后积累、终身备课的又一项极为重要的内容。要多阅读，向古今中外的语言大师们学习，向自己的教育对象学习语言，不断地丰富词汇。要加强语言实践，平时多锤炼，课堂上根据学生的反应，及时调整音量、音速、语调、节奏等。

四、课堂厚积而薄发

备好课之后并不是到课堂上一板一眼的按照教案和讲稿一气讲完。上课对老师来说，就是一个应激的过程。需要老师自己高度集中自己的思想，充分自由发挥。

（一）上课要注意自己的精神面貌，一定以饱满的精神面貌踏入课堂，并且上课要保持抑扬顿挫的课堂语气，而不是一上课就坐到讲桌前，一个语调下来。这样学生很容易走神去干其他的事情。

（二）在教学中保持平等意识，在心灵上的平等，不含偏见和歧视。有时候人和人之间会有一种微妙的感应现象。教师可以利用这种微妙去带动学生，当然，如果本身有歧视或者不平等，也很可能从这种微妙中传达给学生，给学生留下不要的印象。

（三）充分利用案例教学和课堂互动。这种案例教学非常有利于启发学生思考。尤其是在应用的课程当中，仅仅告诉学生一些现象是不够的，更重要的是告诉学生如何利用所学的知识去解释现实生活中的现象，如何将知识应用到生活和工作上。课堂互动很容易调动学生的情绪，在这种高涨的情绪下，学生更容易投入，也容易对老师产生好的印象和情感上的亲近感。

（四）要重点突出，难点讲透，必要的时候进行一定的归纳总结。要善于提出恰当的问题，要让学生有独立思考和独立操作的时间。有时候学生需要这样一个舞台和机会，给他机会可能他们会做的比想象中的好。一堂课要有动有静，有张有弛，有严肃有笑声。每一节课的最精华之处，一定要放慢速度，让学生能铭刻在心。

（五）运用构建主义教学设计理念，实施“知识问题化，问题情景化”的教学设计。转变教学理念，选择适当的教学素材，将教材上的教学内容转化为问题，通过具体化，形象化，生动化的情景创设来完成课堂教学。在教学过程中，使知识问题化，问题情景化，设计环环相扣的问题情境，引发学生的认知需求，激发学习动机，让学生在问题解决中构建知识体系。这种“知识问题化，问题情景化”的教学设计不仅要激起学生的学习兴趣，达到掀起课堂气氛的目的，更要将知识转化为问题融入情景中，引领学生在一个又一个问题情景中领悟知识，达到对知识掌握和迁移的目的。因此，教学情景设计的功能不止是传统意义上的导入新课，情景不应该只在讲解新课前发生作用，它应该在整个学习过程中都能激发、推动、维持、强化和调整学生的认知活动、情感活动和实践活动等，在教学的全过程中发挥作用。既要从整体的角度设计问题，把整个教学过程都融入到情景之中。

五、课后及时交流

下课后，与其他老师互相讨论自己一次课结束之后的体验、收获和不足，听取其他老师的意见或建议，争取进一步的完善和提高教学水平。

总之，认真做好教学工作，需要要有扎实的专业知识，要有灵活的教学方法，要有良好的教学心态。

经验交流会主持稿篇三

工会就是这种自然自由的产物,它发源于劳资矛盾,是协调劳资关系的重要组织。那么工会会员的

主持词

同志们：

现在开会，经市总工会研究，今天召开全市工会工作会议，出席会议的市级领导同志有市委副书记，市总工会主席，参加会议的有各镇街、系统工会主任、副主任，市总直属工会主席，部分基层工会主席，共180人。今天会议的议程有三项，一是表彰先进，二是请市总工会主席讲话，三是请市委讲话。

会议进行第一项：表彰先进。

20xx年,全市各级工会组织认真学习贯彻党的xx届三中、四中全会精神，在市委和上级工会的正确领导下，服务大局，主动履职，在推动经济发展、促进社会和谐、维护职工权益等方面发挥了积极作用，取得了优异成绩。为总结经验，表彰先进，进一步增强工会工作的生机与活力，更好地促进我市经济和社会健康发展，市总工会决定，授予市经济开发区总工会等15个单位“工会工作先进单位”称号，授予工会委员会等 85个单位“先进职工之家”荣誉称号，授予等99名同志“优秀工会工作者”荣誉称号。

开拓创新，努力在围绕中心、服务大局上取得新成效，在工会工作创新发展上实现新突破，为建设发展和谐的新做出新的更大的贡献。

受表彰的先进单位和先进个人名单已经印发给大家，在此就不再一一宣读了。下面请先进单位和先进个人代表上台领奖。

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会议进行第二项：请市总工会主席讲话，大家欢迎。

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助职工群众解决最困难最操心最忧虑的实际问题。五是推进“基层工会建设落实年”活动，努力夯实工作基础。

最后，代表市委作了重要讲话，对全市工会组织和工会干部做好20xx年工作提出了四点要求：一是要准确把握正确工作方向，增强责任感和使命感。二是要贴紧全市工作大局，努力谱写建功立业新篇章。三是要积极探索维权服务新模式，切实维护职工合法权益。四是要切实转变工作作风，充分展示工会干部新形象。希望大家认真学习领会重要讲话，抓好贯彻落实，不辜负市委对我们工会事业的关心和厚爱。

下面就会议的贯彻再强调两点：一要做好汇报。各与会同志回去后，要将会议精神向单位主要领导做好汇报，让各单位党政领导明确今年全市工会工作的任务和目标，赢得他们的支持。二要抓好会议的贯彻落实。20xx年的工作已经明确，大家要按照本次会议的部署，结合各单位实际，制定切实有效的工作措施，扎实推进各项工作的开展，为促进全市经济社会健康和谐发展贡献力量。

各位代表：

请大家坐好，会议马上就要开始了。(待坐好)受首届工会委员会委托，今天的会议由我主持。

**区工会第*次代表大会将于xx年4月底召开，代表大会不仅要讨论确定今后5年的工会工作，而且要选举产生新一届工会委员会和经费审查委员会。根据区总工会工作安排，经公司工会委员会研究决定，我们今天召开公司首届工会第一次会员代表大会，选举产生参加区总第*次代表大会的代表。

本次大会应出席代表152名，实到会代表 名，因事因病请假 名，实到会代表超过应到会代表的三分之二，符合《中国工会章程》和《工会基层组织选举工作暂行条例》，可以开会。

现在我宣布：**公司首届工会第一次会员代表大会现在开始。(鼓掌) 今天的会议共有两项议程。

一是选举产生我公司参加区总工会第*次代表大会代表;

二是通过自工会成立以来，由于违反各类

规章制度

劳动合同

进行大会第一项，选举产生参加区总工会第*次代表大会代表。共有四个议程，分别是：

(一)审议通过北京**公司工会参加区总工会第*次代表大会代表选举办法;

(二)通过北京**公司工会参加区总工会第*次代表大会代表候选人名单;

(三)通过大会总监票人、监票人名单;

(四)选举。

首先，审议通过北京**公司工会参加区总工会第*次代表大会代表选举办法(草案)

请 宣读选举办法。

现在进行表决。

同意的请举手，请放下;

不同意的请举手，没有;

弃权的请举手，没有;

全体通过。

下面，通过北京**公司工会参加区总工会第*次代表大会代表候选人名单(草案)

请 宣读候选人名单(草案)

现在进行表决。

同意的请举手，请放下;

不同意的请举手，没有;

弃权的请举手，没有;

全体通过。

下面，通过总监票人、监票人名单(草案)

请 宣读总监票人、监票人名单(草案)

现在进行表决

同意的请举手，请放下;

各位代表、同志们：

请参加会议的人员就座。

首先介绍参加会议的领导有 ，公司副总级以上领导，大家欢迎。 参加本次会议应到人数 人，实到 人，请假 人，符合法定人数。

现在我宣布 第一次职工(会员)代表大会现在开幕!

大会进行第一项议程，请徐总讲话，大家欢迎。

大会进行第二项：我们以热烈的掌声邀请 领导 讲话。

大会进行第三项：选举产生工会第一届各委员会委员。

请工作人员发放选票。

(再说明一下填写注意事项。 )

请大家开始填写选票。

请开始投票：

先请工作人员先投票，

请主席台的代表投票，

再 请其他代表投票。

请选举工作开始开箱验票。

下面开始统计选票，

(投票结束后，工作人员当众开启票箱，清点回收的投票，并向主持人报告票数，然后进行唱、记票，统计票数。唱、记票结束后，由总监票人向主持人报告记票结果)

主持人向大会宣选举结果结果。

现在宣布：

当选 有限公司第一届工会委员会委员的是：

当选 有限公司第一届工会委员会委员主席的是：

当选 有限公司工会第一届女职工委员会委员的是：

当选 有限公司工会第一届女职工委员会委员主任的是：

当选 有限公司工会第一届经费审查委员会委员的是：

当选 有限公司工会第一届经费审查委员会主任的是：

当选 有限公司工会第一届集体协商代表的是：

当选 有限公司第一届工会首席协商代表的是：

请大家以热烈的掌声向以上代表表示祝贺!

大会进行第四项：

请各位代表就《员工手册》和《薪酬方案》进行审议表决。《员工手册》和《年薪酬方案》在此前进行了公示，并专门召开了职工代表座谈会，现对这两个规定进行表决：

不同意《员工手册》的代表请举手，(工作人员清点不同意票，并向主持人报告)

好的，《员工手册》有 人同意 ， 人 不同意 ，同意票超过应出席人员的半数，《员工手册》通过审议。

不同意《薪酬方案》的代表请举手，(工作人员清点同意票，并向主持人报告)

有 人同意 ， 有 人 不同意 ，同意票超过应出席人员的半数，《薪酬方案》通过审议。

限公司工会第一届委员会已经产生，下面请首届工会主席讲话。

各位代表、同志们：

有限公司第一次职工(会员)代表大会经过全体代表的共同努力，取得了预定的效果，大会即将要闭幕了。

会议期间，各位代表认真听取并审议了 同志作的《筹备

工作报告

大会以后，希望各位代表回到各自的工作岗位上，不断加强自身学习，提高自身素质，围绕企业持续、稳定、健康地发展，在工会的组织下，千方百计地为企业发展献计献策，多作贡献。圆满完成大会提出的各项任务。公司工会要围绕中心工作、贴近基层、服务职工，依法维护职工合法权益，全面完成上级工会提出的各项目标任务。

有限公司第一次职工(会员)代表大会已圆满完成各项议程。 现在我宣布： 有限公司第一次职工(会员)代表大会闭幕!

(请各位领导先退席)

经验交流会主持稿篇四

亲爱的家长、老师、亲爱的学生们：

大家晚上好!

首先，请允许我代表你们的老师和可爱的学生，对你们的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢。感谢您在百忙之中参加本次学习交流会。感谢您来到这里近距离了解我们的孩子，体验他们的成长和收获!我相信今天坐在这里的家长一定很关心孩子的成长。谢谢你对孩子的爱。

交流会有五个主要环节：

特色课程发展现状

我是我的站点的主人(孩子和老师都是特殊的，介绍中有老师和孩子的身份，有孩子的话，有家长的话)

联系你我他(孩子家长老师一起玩亲子游戏)

快乐抽奖

家庭和学校之间的密切沟通

如你所见，今天我们分为两个团队，学生团队和家长团队。让我们比较一下，看看今天的交流会哪个队最好。

孩子们，你们是——，的小主人，先给家长们做个榜样，大家调整一下坐姿，看看谁做的最好!

好了，大家都做的不错，给自己一个掌声吧。

现在，有请我们的创始人王总裁给我们一个精彩的分享。掌声有请!

经验交流会主持稿篇五

菊正黄，

秋正浓，

西风把雁送。

在这充满诗意的季节，

我们“与美文同行”!

这里，将飘满浓郁的书香，

这里，将成为展示教师风采的舞台。

美文如画，

诵读如歌，

是心灵的振翅，

是感悟的升华，

是生命的——阔远。

就让我们卸去工作的压力，

洗去一身的疲惫，

一起走进鲜活跳跃的文字中，

共同感受美文诵读的魅力，

共同走进诵读艺术的殿堂。

塘下镇第三小学教师美文诵读交流会现在开始。

二、报幕

4、相信你和我一样，没有去过小兴安岭，今天由黄超婵老师带我们一起走进《美丽的小兴安岭》，感受那美丽的景色。

7、下面有请赵慧芬老师的寓言故事《酸的和甜的》，它会告诉我们什么道理呢?有请

10、当秋天踩着落叶诗意地走进我们的视野时，请闭上眼细心地聆听秋叶“唰啦啦”飘落的声音。让我们一起来欣赏《听听秋的声音》，有请程丽芬老师。

11、“五千年的历史都已沉寂”，剩下的就是“今天”，我们要看“今天”的什么呢?下面有请龙绪刚老师来演绎余光中的一首经典诗《戏李白》。

12、请欣赏潘芳芳老师带来的《秋天的雨》

13、都说桂林山水甲天下，桂林的山山水水吸引了无数的中外游客，下面就让我们划一叶小舟，沿漓江而上，去欣赏桂林的迷人风光，请欣赏由包文燕老师带来的《桂林山水》。

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20、爱让我们手牵手，心相连，请欣赏欧阳美琛老师带来的《总有爱牵着你的手》

21、母爱是无私的，母爱是默默无言的，让我们来听听戴晓红老师的《妈妈喜欢吃鱼头》

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三、结束语

今天是一个欢快的日子，我们齐聚一堂，共同学习。

今天是一个收获的日子，我们收获美文，诵读精彩。

我相信，会有更多的人喜欢上美文诵读。

我相信，美文诵读会带给我们更多的欣喜。

老师们，今天的美文诵读交流会到这里就要和大家说再见了，最后我提议再次把热烈的掌声送给在坐的老师们。

整理你的心情，带上你的笑容，我们下次再见!

经验交流会主持稿篇六

教师，要上好一堂课，我认为主要从以下几个方面入手：

一、备课充分

俗话说：台上一分钟，台下十年功。备课是课堂教学的准备性环节。备课是

上课的基础,是上好课的第一步,也是提高课堂教学质量的关键。完成课堂教学准备性环节的过程,也是教师形成教学能力的过程。教师原有的思想品德修养、科学文化知识、教学理论水平与教学技能是教师在教学中发挥主导作用的可能条件,只有通过备课，认真钻研教材，抓住重点难点，明确教学程序，这种可能的教学能力才能转化为现实的教学能力。备课过程是一种艰苦的劳动过程，也是一种教学艺术上的再创造过程。

在备课过程中，首先很好的把握教材，自己把教材内容吃透，这是最基本的标准，是教师备课的中心，也是课堂教学准备工作中最重要的一环。把教材结构整理的清楚，必要的时候进行知识结构的重组，才能将知识有效地教给学生，有利于学生更好地按照一定的逻辑进行知识的接受，教学工作也才能立于不败的主动地位。

其次是通过其他途径进行课程内容的补充和丰富。主要从科普和专业方面，利用网络和图书资料室，充分查资料。在查资料的过程中，自己会不经意间迸发灵感，把自己的一些体验和经历融合到备课资料中，这样讲课就不至于干涩，没有说服力，也比较容易贴近学生，使他们更容易理解。

二、编写教案

据教学大纲、教材和学生具体情况确定的。每堂课的教学要求基本离不开知识、技能、教育方面的内容，但就一堂课的教学要求来说，应当有主有次。巧妙是指教案的设计一定要从学生的学习心理的认识规律出发，把握心理要求，激发兴趣，调动情感，以较少的时间取得较大的教学效果。教案的编写要有新意，老是一个模式，就会使学生失去兴趣，事倍功半。

三、课后积累

一个教师要想提高自己的教学水平，那就在平时的上课和生活中必须注意课后积累，学会终身备课，学会把自己的教学心得、读书收获等一一收集起来，多准备一些相关的材料和案例，比如动画、图片、视频，并把它们进行系统化处理，有利于备课的时候自由调用，有利于形成自己特有的教学风格。这跟营销当中的“零库存”不同，需要充分的“存货”。

1、及时总结、修改教案。课堂教学是实施教案的教学活动，它是否能达到预期的愿望，不取决于个人的感受，而取决于是否为学生所接受。

2、积累资料。知识在于积累，在教学之余，持之以恒做些点滴的资料积累，会使一个教师变得非常富有。

3、博采众长，为我所用。“他山之石,可以攻玉”，教师要善于吸收别人的教学经验。向书本学习使之渊博，向他人学习，取长补短，使之明智。学会吸取别人正反面的教学经验，这也是一种教学积累。

四、课堂厚积而薄发

备好课之后并不是到课堂上一板一眼的按照教案和讲稿一气讲完。上课对老师来说，就是一个应激的过程。需要老师自己高度集中自己的思想，充分自由发挥。

（一）上课要注意自己的精神面貌，一定以饱满的精神面貌踏入课堂，并且上课要保持抑扬顿挫的课堂语气，而不是一上课就坐到讲桌前，一个语调下来。这样学生很容易走神去干其他的事情。

（二）在教学中保持平等意识，在心灵上的平等，不含偏见和歧视。有时候人和人之间会有一种微妙的感应现象。教师可以利用这种微妙去带动学生，当然，如果本身有歧视或者不平等，也很可能从这种微妙中传达给学生，给学生留下不要的印象。

（三）充分利用案例教学和课堂互动。这种案例教学非常有利于启发学生思考。尤其是在应用的课程当中，仅仅告诉学生一些现象是不够的，更重要的是告诉学生如何利用所学的知识去解释现实生活中的现象，如何将知识应用到生活和工作上。课堂互动很容易调动学生的情绪，在这种高涨的情绪下，学生更容易投入，也容易对老师产生好的印象和情感上的亲近感。

（四）要重点突出，难点讲透.

（五）运用构建主义教学设计理念，实施“知识问题化，问题情景化”的教学设计。

五、课后及时交流

下课后，与其他老师互相讨论自己一次课结束之后的体验、收获和不足，听取其他老师的意见或建议，争取进一步的完善和提高教学水平。

总之，认真做好教学工作，需要要有扎实的专业知识，要有灵活的教学方法，要有良好的教学心态。

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经验交流会主持稿篇七

作为一名教师，只有不断的学习，才能使自己的思维一直处于活跃状态，才能对教育充满激情。下面是本站小编整理教师经验交流会

主持词

你们好

从小我就有一个梦想，就是当老师。由于中考、高考的缘故未能如愿，大学毕业后被塘下成人学校的校长看中，从此走上了教师的舞台。

一、苦心摸索、打好教育基础

5月份，我来到塘下成人学校，学校的总共学生只有50多位，占地4亩，与想想中的相差太大了，有些老师看到转身就走，我也有些动摇了，但是我心有不甘啊!我就留下了。凭借自己的一股热情和扎实的基本功，以为自己可以把课教好，但是并非如，上好课并不容易，在这个学校就更难了，因为这个学校面临倒闭，这个学校的学生糟糕的无法想像，女生化妆，男生吃东西，简直是度日如年啊!好像听到下课的铃声。课后几个女生过来问我，老师，你上的课太生动了，我们已经没有一个月上专业课，你是那里人，那里毕业的啊!会一直教我们吗?我好感动，他们还是想学习的，学生的学习习惯和学习态度不好，不是一天两天形成的，那要改变这种学习态度和学习习惯，就需要持久战，我为这么逃避很内疚。于是我向老教师学习请教，但是他们是文化课，我上的是专业课，照抄照搬肯定是不行的。所以每次备课都要很多时间，根据学生的实际情况，有些学生的是办厂的，给我提供了教学模拟环境，而没有办厂的学生成这个厂的会计和出纳，兴趣一下就起来了，他们也熟悉，只要我们教师调整好心态，选择适合学生的教育教学方法，那么学生肯定会有所进步，有所改变。

二、诚心沟通，做学生的朋友

大家都知道，职高的学生成绩比较差，行为一般，普遍都比较自卑，所以我在教学上吸引学生，生活中关心学生，诚心与他们沟通和交流，及时给予他们鼓励和帮助，做他们的知心朋友。我开始当了班主任，我非常的激动，良好的开始是成功的一半，为了留下良好的印象，我花了很长时间，通过档案理解了学生的基本情况，在第一节课，我叫出了很多的学生名字，他们感觉真神，老师真厉害，一下就拉近了学生的距离，为了更好的理解学生相思，我布置了周记，写什么都可以，可长可短，而我每篇必看，虽然我的工作量大了，但是理解了学生的动向，我欣赏他们的优点，也包容他们的缺点。学生往往是亲其事而信其道，当学生完全相信老师，他们就会积极配合你，他们能力也会得到锻炼，主题班会都是由他们自己组织，我主要是从大方向进行把握，该放手时就放手，学生的学习兴趣和自信有时就是在活动中被激发的。

三、精心呵护，赏识每位学生

在于学生的沟通和交流中，我深深感觉到我们职业学校的学生，学生的内心是非常渴望被人欣赏、被人理解的。当他们被老师和同学表扬的时候他们发挥出来的潜力是非常大的。但是我们不能从成绩上看，我们要在生活中给予鼓励，而且要及时，我们班上的一个男生，他比较敏感、自尊心很强，但是他的成绩总时在班级倒数第5名，单独交流也不好，同学给予帮组也不好，所以我找任课老师商量，这个学生对电脑比较有兴趣，让他进入了电脑小组，他的电脑成绩就进步，其他的功课也进步了，毕业后，他建立了一个电脑公司，也是我的电脑小老师，美国心理学家詹姆斯说人性中最深切的凌志乃是被人欣赏的渴望。我们教师千万不要吝啬赞许的目光、肯定的话语、成功的鼓励。也许就是我们的这些一星半点的鼓励和欣赏，却燃起学生的自信的火把，照亮学生的人生路。

四、潜心研究，初出教学成果

20xx年秋，我调入了瑞安职业中专，这个学校有很多优秀的老师，我发现作为一名优秀的教师，除了具有爱心和责任心外，还要有一颗不断进取的科研之心。当时我的周课时达到22节，超负荷的工作如何进行科研研究呢?进行巧做呢?我对学科进行整合，进行教学设计，先从实际到理论再由理论到实际，这样我上课讲的少了，学生讲的多了，学生在一些大赛中获得了名次，这就是巧干的结果，第一课题研究是瑞安市中小学企业对会计需求量还是比较大的，但是他们对会计素质要求也是很高的，怎样达到这个要求呢?我在教学进行总的设计在整合教材突出技能之上，再有意思的增加了三个内容：一是对学生进行职业规划，明确学习目标。二、是在教学过程中有意识的渗透职业道德，道德与专业相结合。三是对学生进行学法指导。通过课题研究，我觉得自己站的位置高了，视野广阔了，20xx年我开出了省级观摩课，我大胆的整合教材，突出专业技能，融合教学方法，指导学生学法，渗透专业思想。成功的展示了我的教学风格。得到了专家的肯定，我的课题也获得了省二等奖。教师只有不断的学习，才能使自己的思维一直处于活跃状态，才能对教育充满激情。

尊敬的各位领导，老师们，同学们：

大家好!

在这个硕果累累的九月，我们又迎来了一年一度的教师节!我有幸作为获奖教师代表发言，心情非常激动!在此，我谨代表获奖教师们向一直关心我们成长的各级领导及同事们表示衷心的感谢和崇高的敬意!

xx年xx月，我从师范学校毕业，分配到中心小学。来到这里，我深深的被班里学生积极向上，渴求知识的精神所打动。从教以来，我一直告诉自己：“没有对孩子的爱，就没有教育”。关心、爱护学生是教师的天职，爱为师德之本，无爱则无教育。植根于爱是处理好师生关系的关键所在，教师必须真心诚意地去关爱每一个学生，既当慈母又当严父，在学习上严格要求学生，在生活上更要关心热爱学生，做学生的良师益友，只有这样，才能成为一个受到孩子们热爱的优秀教师。学生一旦体会到这种爱，就会“亲其师”，从而“信其道”，最终实现教育的目标。带着爱的教育，我踏上了培育学生的漫漫征程，我立足教学实际，积极转变思想观念，努力提高自身素质，精心研究适合小学教学的方式方法。功夫不负有心人，我班学生的考试成绩每次都名列全镇前茅。

今天我们获奖了，这只能作为对我们过去工作的肯定，更多的将带给我们更高层次的挑战。世上很少有像教师这样的职业，与民族的兴衰息息相关，我们的工作每时每刻不能有丝毫懈怠，责任重于泰山;世上很少有像教师这样的职业，承载着万千家庭的希望和梦想。因此，我们在今后的教学工作中，要始终以“狠抓教学质量”为工作中心，为下一代负责，为广大老百姓负责，为千万个家庭负责。我们要牢固树立“认真就是能力、扎实就是水平、求实就是业绩”的事业观，不断提高自己的业务素质和教学水平，努力使我校的教学成绩再上一个新台阶。让我们以新的努力去取得新的成功，以新的成功去开拓一片新的天空。

最后，祝愿在座的各位领导、各位老师，家庭美满，合家幸福，万事如意!祝愿我们的教育事业蒸蒸日上!

谢谢大家!

“每一个孩子都是天使送给妈妈们的礼物”一直非常喜欢这句话，因为“这个礼物”让呵护变得更有意义、让心灵变得更为纯真、让笑容变得更加灿烂，我想我是幸运的因为我可以同时拥有几十个这样的礼物，虽然在他们的口中我只是“老师”。下面我就将我平凡的工作来和大家一起分享一下这份幸运:爱是教师最美的奉献。

在我从教的几年中碰到了好几位这样的“特殊幼儿”，因为他们的特殊性，让我必须有更多的责任感，投入更多的热情与激情。今年班上有一位患有先天性耳聋的孩子，他叫成成。记得刚入学那天，他妈妈诚恳地说:本来要把他放到聋哑学校去，知道有几个他认识的小朋友也在我班里，我想让他有个伴，那几个小伙伴他认识，所以想让他试试看，不行的话，我们再想办法好了。我想既然来到我班了，我就会全力以赴，让他开心的留下，让他的父母放心。

我看着这张可爱的小脸蛋，期盼着能从好的嘴里发出与同龄人一样甜甜的声音，可他只是瞪着眼睛看着我……我开始有点惧怕，这样的孩子来到我们班。让我怎么带好这个班?几天下来，小成还算能干，小朋友做早操排队，他也会走过来排队，他看到老师敲铃知道要集合。为了让他与其他小朋友一样，我每天上课时有意识地用身体语言给他提示，鼓励他。下课时，我让班上几个能干的小朋友与他一起玩，不让他觉得与其他孩子不一样。有一次上课时，我惊讶地发现他高高举起了小手，嘴里还不停地叫老师、老师，叫得虽然不是很清楚，但他会回答问题了。一下子我们班的老师有多开心，我们的努力没有白费，一段时间后，小成已完全适应了幼儿园的生活。

在生活护理上，我们对他也是加倍的关心和耐心的照顾，成成很喜欢上幼儿园，特别喜欢画画，喜欢老师在小朋友面前夸他画画得好，看到小朋友为他鼓掌，他就知道小朋友也在表扬他、喜欢他。

经验交流会主持稿篇八

尊敬的各位领导、各位老师：

大家上午好！

今天的班主任经验交流会我们非常荣幸的请到了滨州授田英才学园的老师，博兴博奥学校的老师，这两位班主任是滨州市知名的的班主任，也是山东省的知名班主任，首先让我们用热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢！

众所周知，学校的工作千头万绪，很多都要靠班主任来落实，所以班主任工作是学校教育教学工作的灵魂，是学校德育工作的重中之重。班主任是班级工作的、管理者，班级活动的组织者，是学校与班级、学校与家长之间关系的纽带和桥梁，班主任的管理水平和自身素养直接决定学校的办学质量，班主任工作对学生的一生都会产生影响。

班主任工作是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义，但是班主任工作又是一项极具挑战性的工作，有的时候尽管下了很大功夫，花了很多时间，搞得精疲力竭，辛苦非凡，但效果却可能是连班主任自己都不满意。

如何有效地开展班主任工作，是摆在我们面前的课题，为了提高班主任队伍的整体素质，搭建一个互相交流、互相学习、取长补短的平台，共同提高教育学生和管理班级的能力，使我校班主任工作迈向新台阶，我们召开了这次班主任经验交流会，希望大家通过这次交流会能有所收获。

经验交流会主持稿篇九

男：亲爱的同学们：

合：大家好！

女：今天的列小艳阳高照，

男：今天的五（1）班高朋满座。

合：首先，请允许我们代表所有的任课老师及全体同学感谢各位贵宾在百忙之中抽时间来参加这次家长会。

女：欢迎各位家长走进校园了解孩子在学校的生活，

男：欢迎各位家长走进校园和老师一起关注孩子们的学习和成长！

女：学校是学生学习、生活、成长的摇篮。为了让学生有一个健康、安全、舒适的生活环境，列小始终将学生的安全、生活放在第一位，心系学生，情系家长，在社会上有口皆碑。

合：正在努力创造建适合孩子健康成长的家校和谐教育模式。

女：家校和谐教育是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。

男：今天的会议议程有四项：现在进行大会第一项请大家欢迎班主任肖老师向家长汇报学生的在校情况及表现。

女：我们的进步离不开班主任无微不至的关怀，也离不开陶老师循循善诱的教导，接下来请大家欢迎数学陶老师发言。

男：正因为老师们教导有方，我们班也涌出现了一些品学兼优的好干部，好学生。大会第二项让我们用掌声请出优秀学生干部吴欢发言。

女：优秀干部表现出色，我们班的优秀学生也不差，有请优秀学生代表陶俊辉发言。

男：陶俊辉的发言让我知道了好的学习方法是成功的一半。

女：这让我想起了一个成语，

家长大会主持词家长大会主持词

男：我也知道

合：锦囊妙计。

女：在老师辛勤的耕耘下，我们伴随着书香成长。

男：在父母精心的养育下，我们沐浴着爱的阳光长大！

女：请大家以热烈的掌声欢迎家长代表发言。

合：老师的谆谆教导，父母的声声叮咛都凝聚着老师和父母对我们的殷切希望。

男：深深父母恩，切切恩师情。

女：拳拳感恩心，聊表感恩意。

女：一首《泌园春·雪》，让我们感受了诗词的魅力，见识了一代伟人*的豪迈与大气。

男：接下来让我们在女生的《晨读对韵》中去好好品味一下对联的意蕴。有请女生上台。

女：与经典同行，让经典润泽童年；以书香为侣，让书香浸润生命。下面我们再来回味一下苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》。

女：感恩是一种美德，做一个知恩感恩的人，就会赢得别人的尊重；拥有感恩之心的人，就会受到众人的爱戴。学会感恩，学会做人，我们的人生就会希望无限、精彩无限！

合：尊敬的各位家长，为了孩子的健康成长，请你们加强与老师之间的联系，积极参与到学生的教育管理中来。

师：学校的发展，离不开家长的支持、配合，接下来的时间，请家长对学校的管理提出建设性的建议。

师：感谢你们为学校的发展献计献策，你们的建议我会转达给学校。

师：如果有些意见你觉得不便在教室交流，你可打电话跟我和陶老师联系，也可以到房间跟我交流。

师：如果大家没有意见的话，现在我宣布五（1）班家长会圆满结束！

经验交流会主持稿篇十

尊敬的各位家长、老师，亲爱的同学们：

大家晚上好！

首先，请允许我代表xxx的老师可爱的xxx学子向各位家长的到来表示热烈的欢迎真挚的感谢，感谢你们在百忙之中参与这次学习交流会，感谢你们来这里近距离地了解我们的孩子，用心体会孩子们在xx的成长收获！相信今天坐到这里的家长一定非常关注孩子的成长，谢谢你们对孩子的爱。

交流会总共五大环节：

特色课发展现况

我的地盘我做主（孩子与老师专场、介绍这一环节中展现老师与孩子的状态、孩子的话、家长的话）

联系你我他（孩子、家长、老师一起亲子游戏）

开心抽奖

家校近距离沟通交流

大家看到了，今天我们分成了两个方队，学生方队家长方队，我们比比看，哪个方队在今天的交流会中更棒。

孩子们，你们是xx的小主人，所以咱们先做个表率给家长们看看，来咱们调整个坐姿，我看看谁做得最棒啊！

孩子们做得不错，咱们家长也不能示弱是吧。那咱们也调整一下坐姿，同时把手机调到关机振动状态，让咱们的交流会能够顺利进行。

好了，大家都表现得不错，那么就先给自己一个奖励的掌声吧。

现在有请我们xx的创办人，王校长为我们做一个精彩分享，大家掌声欢迎！

谢谢王校长热情洋溢的分享！

接下来是“我的地盘我做主”，在这个环节中，家长可以我们的老师、孩子们一起感受课堂的快乐笑声！

让我们以热烈的掌声有请我们幽默睿智的作文老师郑老师。

谢谢各位老师孩子们精彩的表现，也感谢家长的积极参与。我们都知道孩子的成长，除了孩子的.努力，老师的引导，还有一个很重要的部份就是家长的配合，所以，咱们也给刚刚表现很积极的家长一份纪念品。我们常常说谐社会，其实我们孩子之间的关系也需要谐，而这种谐是需要彼此的心灵的碰撞交流，您有用心倾听过孩子的心声吗，或许孩子也有许多话想对您说，但却不好意思，那么今天我们一起欣赏一个短片，听听孩子们的内心话吧。同时我们多多书法优优绘画的孩子会在这个时间为家长准备一份礼物。

我们心中的小孩，其实已经慢慢长大，他们懂得家长的心，而我们作家长的有没有尝试去懂得他们的心，现在我现场请几位家长来说说，此时此刻您内心有什么话想说给孩子说给我们家长或老师的。

我们相信没有教不好的孩子，只有没有恰当引导的老师家长。其实，只要我们多沟通，距离就会缩小；只要我们多理解，爱就会延伸；只要我们多努力，成长的足迹就会有成功相伴！

接下来，我为大家准备了一个亲子游戏，让我们放松一下，也用实践来尝试一下理解。

亲子游戏定为三人配合游戏。引导到，为了孩子的成长需要孩子、家长、老师的共同配合参与，才能完成。

在刚刚的游戏中，我听到了笑声，更看到了彼此间的信任理解。成功的教育有时就是要走进彼此的心里，真正的为对方着想。当我们换位思考一下，一切都变得没那么复杂痛苦啦。

我们要相信，孩子的进步不仅仅是数字的变化，更重要的是完善的人格积极生活态度的培养，所以我们希望就如同“xx”的名字一样，“多”一分用心，“多”一分理解，“多”一分努力，让我们的孩子更“优”秀！

今天，大家都表现得很棒，所以抽奖环节是不是要更开心一些啊，先来点掌声吧！

那我们的学习交流会在这里暂告一个段，家长如果有向任课老师咨询沟通的，可在稍后的时间找到我们的老师，再次感谢各位家长对优多的支持，谢谢！

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