当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做总结。写总结的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
近三年工作总结篇一
本人从初三第一学期开始，制定了相关的备考计划，有步骤、有针对性的教学，现将本学期的教学情况总结如下：
1、在完成常规教学的基础上，要求学生阅读《语文报》、《语文周报》、《作文与考试》等优秀报刊杂志。这些报刊杂志每一期都有优美的文章、丰富的课外知识、深厚的人文底蕴和情感教育。除了让学生广泛阅读外，每星期还用一节课的时间引导学生阅读以上报刊杂志，从而扩大他们的知识面，提高其文学修养。因为在短时间进行大量的名著泛读是不切合实际的。到初三时，学生在阅读方面已积累了许多经验，老师只启发和点拨即可。
2、抄写、背诵。每星期布置三篇的抄写作业，分别是美文欣赏、名言警句、古诗词。既可以练字，同时也是潜移默化、扩大课外积累，引导学生有意识地模仿大家作品，自主写作。对于语文尖子生，还要求他们从抄写的文章中自选题材写一篇同题作文，教师面批面改；同时在抄写的基础上全面落实背诵，课内外名篇佳句全不放过。
3、注重课堂教学的人文性和学科拓展，全面提高四十分钟效率。教材既要讲得精，又要渗透人文教育和情感教育。在学习内容上，引导学生关注科学、人文、自然和社会、人生及历史、现实、未来等科学文化、道德艺术各个领域。可大胆尝试探究性学习的方法，使学生思想的火花在课堂上尽情的燃烧。
4、作文积累。增加作文的训练量。每星期一次作文。教师全批全改，并保证在一周内反馈给学生，以帮助学生形成乐写的习惯。初一开始到初三坚持每天写日记，每周写美文点评，每学期自编自写两到三本书.
通过以上方法，全方位对学生进行语文素养、语文能力的熏陶和强化，使学生在听、说、读、写等方面得到一定程度的提高，为中考打下坚实的基础。
近三年工作总结篇二
一、积极听课，认真备课，及时反思。
本学期共听了近三十节课，听课不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例，各种教学方法，模式的展示，微小细节之处的精彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，也改变了学生对学习感到枯燥，单调，脱离实际的成见。
二、紧抓作业批改，注重后进生辅导。
作业的检查和批改，是检查学生知识掌握情况的重要途径。开学以来，我一直坚持作业认真批改，这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握，更使我对学生课堂表现情况，有了一个更加全面的认识。从而能够更好的根据学生的情况，调整教学。对于班里的学困生，我一直坚持个别知识辅导和思想教育相结合的方式，在给学生谈理想，谈目标的同时，激发学生的学习热情，遗憾的是虽然很努力，收效却很小。
三、作业布置。
作业布置做到合理，习题精练，有代表性和启发性，注重学生创新能力的培养，重复死板的作业少做，能及时批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。
近三年工作总结篇三
一学期的美术教学马上结束，为了今后更好地进行美术课的教学，弥补缺乏、精益求精，现将这一学期的教学工作总结如下：
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对美术的兴趣、爱好及情感。努力做到通过美术教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的美术实践活动（做、画、联想、想象）中，主动地去发觉、去探究，去感受美术、理解美术、表现美术，并在一定根底上制造美术。美术观赏课还参加了19一项让学生自己介绍美术，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。缺乏之处是侧重了情感、兴趣的培养，略微忽略了学生知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互推动的。掌握了知识才能更深层次地感受、理解美术。
为了使学生能轻松、愉快地上美术课，多用鼓舞的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与纠正。缺乏：对于学生的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的'环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚清楚、把握尺度。特别是对于坐在特别结构的美术教室中的一群群倍有优越感的学生。还有，幽默力量运用不够。
在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生开展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为推动学生健全人格的形成，推动他们全面开展奠定良好的根底。因此，我选择了根底的、有利于学生开展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的根本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程20中，逐步体会美术学习的特征，形成根本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定根底。
为了使美术考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现美术，表达自己对美术的理解，也为了让我对每位学生有个根本的了解，这学期的美术考试我采纳了：以学生平常作业为主的评价方式，让学生充分重视平常，结合特别表现进行打分，大大提高了学生对美术的认识程度与重视力度。
我经常利用休息时间去自费收集各种美术文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件同意的话，还可以让学生适当地接触一下电脑美术。此外，我还很注意自身的凡事都要有方案，重要的得做详细方案。还有一个较重要的是，在交际方面，还应多学习。处理事情要灵活，各方面能力都有待提高。
总之，通过本学期的学习，学生各方面的能力都得到了一定程度的提高。当然，其中也暴露出了一些缺乏，这些还有待于今后加以改正!
近三年工作总结篇四
这学期，我们三年级（1）班根据开学的计划，主要开展了组建班干部队伍，教育学生成为有爱心的孩子以形成团结互助的班集体这两方面的工作。
在组建班干部队伍方面我主要是按照以下几方面去做的。
1、注重班干部培训。（明确各种职责并形成可实施的书面规则。）
2、注重树立每个小队长在工作中的地位。（使每个小队的队员能多位负责，能任务到位，能分工管理，干部能进行督促。）
3、注重当天值日干部职责的训练、提示，形成常规，并形成规则。
4、注重小组与小组间的竞争，进行每周评分。建立在小组评星制度和为组争光的思想。在每天生活中的做操，课间活动，课堂，漂书管理、文明礼仪等都可以有收获。
正因为通过这几方面的指导，学生形成了自己的班级自己管理的理念，使班级管理能到位到每个人，到位到每件事。
团结互助，人人为我，我为人人。我主要是从以下几方面去做的。
1、利用课堂、早会、队会，通过讲故事、了解社会和一些社
会实践活动引导学生建立以下观念：乐于助人是人之常情，是区别于动物的一个方面。助人是与人方便，与己快乐的一种生活方式。
2、平时注意观察班级的同学情况，以抓个别而带动全班。我主要从以下几个方面去抓的。
抓干部：抓住班长，和最有特色的一个干部。抓住了他们，这个班级的教育就成功了一半。
抓优秀学生：特别是成绩不够好的一个孩子，但有爱心。所以我抓住了他这个典型，就可以使孩子们建立观念：团结友爱可以让你开心快乐，思想健康。
抓学生的转变：有个孩子才转来市有欺负女同学的问题。我没有单独进行批评教育，只开玩笑地说：男子汉是不欺负女孩子的哟！你问问我们班上的男子汉们，是不是这样呀？这样一引导，使所有的男孩子感到特别的开心，这个孩子也没有再欺负过女孩子了。
3、除外，作为老师我也注意引导班干部组建班内建立互助小组。在学习小组中互帮互助，一帮一，在活动小组中进行互助活动，同时班干部对班级其他同学要进行帮扶。
家庭教育在青少年成长中发挥着不可估量的作用，家长对孩子的管教方式直接影响着孩子的健康成长。一直以来，我保持与家长密切联系，不断进行电话联系和家访，形成"双管齐下"教育网络，促使学生良好行为的形成。每周认真签阅红花表。用红花表作为互联的桥梁，每周将学生在校情况呈交家长审阅，以取得家长的支持，达到齐抓共管的目的。还进行家访，召开家长会使家长及时了解孩子的情况。
通过这些活动，使孩子们更加热爱这个团结友爱的社会，知道在他们生活的各个方面都有很多人在为他们服务，在为他们做着很多细小的、不可缺少的事情。我们所处的整个社会是一个“人人为我，我为人人”的友爱互助的集体。
近三年工作总结篇五
三年来，村党支部、村委会在上级党委、政府的正确领导和全体党员、干部的共同努力和全村群众支持下，坚持以党的十八大、十八届三中、四中全会精神和习近平总书记重要讲话精神为指导，认真贯彻落实党在农村的路线、方针、政策，按照上级党委关于加强农村基层组织建设工作部署和要求，严格党的组织纪律性，村两委团结拼搏，努力奋进，充分发挥两委班子的战斗堡垒作用，切实完成上级交办的各项工作任务，推进我村社会经济发展、社区和谐稳定、提高人口与计划生育村民自治水平、努力创建平安先行村、加强社会主义精神文明建设，促进各项事业向前发展。
切实搞好党组织班子建设，提高认识，统一思想，加强组织领导，始终保持党的先进性；加强党性教育，健全党内生活，坚持“三会一课”，民主评议党员、村干部述职报告制度。进一步规范党员之家学习阵地，坚持每月底为党员学习日，认真过好支部生活会，主动开展各项政治活动。同时加强党员、干部队伍教育管理建设，注重后备干部教育培养工作，充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。共培养后备干部2名，发展党员3名。开展党的168工程建设，做好流动党员的管理和学习制度及党费的收缴工作。加强党风廉政建设，实行党务公开制度，20xx年度荣获前黄镇授予的先进党支部称号。20xx年4月开始，主动开展党的群众路线教育实践活动，以进村入户等形式深入到群众中，了解、征求群众意见和诉求，主动主动为群众排忧解难，努力提高党员干部的政治思想水平。按照上级党委的部署要求，及时组织召开各种学习，动员会议，健全组织领导，强化工作职责，紧密联系实际，主动探索创新，使实践教育活动开局优良。村“两委”班子成员率先垂范，坚持带头学习、带头宣传，通过多场的热烈讨论，调动了群众参与学习的主动性和主动性，提高了党员群众的思想觉悟。
一是充分发挥党支部的领导核心作用和党员先锋模范带头作用，不断加强思想政治素质和党风廉政建设，努力提高班子整体水平，党支部与村委会一道，团结协作，开拓创新；加强村级其他配套组织的建设，完善职责功能，规范村级服务场所和其他配套设施，改善村部办公条件，充分发挥各职能部门的作用，进一步提高基层组织的凝聚力、战斗力和创造力，为加快创建活动提供强有力的组织保障。二是加强基层组织阵地建设。规范了党建、计生、民兵营、共青团、妇代会、综治等办公场所，完成了村级组织阵地建设。三是坚持贯彻民主集中制，实行集体领导和成员分工负责制的原则，充分发扬党内民主，健全党内监督，使决策民主、科学，同心同德开展工作。致力于民主决策的科学化和透明化，主动推进党务公开、村务公开。把群众普遍关心的焦点、难点问题作为决策的重点问题，严格按照提出方案、讨论方案、论证方案、完善方案、通过方案等步骤处理村内重大问题。在实行民主决策的过程中，做到事事公开、项项公开，切实接收群众监督，实现了民主决策的公开化和透明度。密切联系群众，努力帮助群众解决实际困难。
坚持以建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村同经济发展结合起来，全面树立和落实科学发展观，扎实推进建设小康社会和构建社会主义和谐社会及平安村建设，为我村经济发展提供强有力的精神动力。20xx年、20xx年分别被前黄镇评为项目建设先进单位。
改善经济发展环境、推动优化农村产业结构调整，采用多种渠道发展集体经济，增强服务三农认识，引导村民发展家庭经济，不断加大农民收入，支持发展黑山羊科技项目基地；调整产业结构；努力引进来料加工企业，主动采取多方协调，妥善解决失地农民再就业人员160人；对全村水利基本公共工程进行全面整治；完成西四溪500米长清淤和溪岸加宽加固；主动配合项目指挥部完成湄洲湾氯碱公司北侧安全隔离带的征地拆迁及安置工作。继续做好22万伏高压线下征地和前埔社塘征地的后续善后协调化解工作；加快经济发展步伐，盘活回批地，配合区农林水局的生态林改造工程；实现村财年收入30万元，银行储蓄180万元。
坚持按照“控制人口增长，提高人口素质和稳定低生育水平”要求，进一步增强人口与计划生育工作的村民自治能力，推动计生整体工作，以“管理民主，工作规范、服务优质、群众自治”为目标，坚持国家指导与群众自愿、行政管理与群众工作相结合的原则，建立健全的“区指导、镇负责、村为主、组配合、户落实”的工作机制，努力形成村民自我教育，自我管理、自我服务和自我监督的工作格局。加强计生组织建设、阵地建设、制度建设和自治能力建设。努力做好日常工作，提高优质服务水平。组织网格健全、责任分工明确；制订计生村民自治章程、协议承诺书，没有出现违法收费和罚款；全面、及时公开与群众利益密切相关的计生法律法规及计生事务，定期组织村民代表评议计生工作，接受群众监督；深入开展婚育新风进万家活动，使育龄群众的计生政策法规，生殖保健知识大大提高，加大计生资金投入，使用能优先优待于计生家庭，三年来有28户计生困难家庭受益扶持扶助3万多元，生育关怀活动扎实有效；村基本人口信息清楚，避孕节育措施知情选择落实，近三年已婚育龄妇女综合节育措施落实率达到80%以上。无出现大月份和选择性别引产，无出生瞒报，漏报，符合政策生育率达80%以上，计生诚信切实；人口计生工作与社会主义新农村文明幸福家庭和创建平安和谐相结合。近三年未发生因计划生育工作引发的集体上访。加强流动人口计生管理，落实三查一补一治工作措施，加强协会四联创活动，实施生育关怀关爱女婴及五大工程建设，帮助计生群众解决实际困难，使我村的人口与计划生育工作迈上了新的台阶。
加强平安创建工作组织建设，完善规范了综治信访维稳工作站建设，充分利用以进村入户访视为主等各种形式，深入开展“六五”普法宣传教育，分发宣传材料8000份，平安宣传品600件，举办村民法校学习班9期，举办一次提升综治“三率”有奖活动，以平安宣传月为契机，开展反邪教警示教育，组织干部群众学法用法，播放法制教育vcd片6次，开展“走千家、进万家、听意见、送平安”活动，每月通过农信机向村民发送平安短信息一条以上。强化预防化解矛盾纠纷工作机制，真正做到矛盾不上交，小事不出村，把矛盾化解在萌芽之前，及时成功化解矛盾纠纷46起，其中制作书面协议书5份，及时制止社塘、前埔因安置房未能及时交房引发事件1起，因劳务与“二化”引发纠纷二起，平息村民与福二化公司因交通事故引发的聚众围堵二化大门的事件，使化解后的矛盾纠纷不出现反复和激化，对有上访苗头态势对象，加强教育引导，落实稳控防范措施，对14名刑释解教人员和1名社区矫正对象，做好建档立卡管理，认真落实帮教措施，健全护村队组织，坚持与镇联防队互动开展大巡逻大联防活动，协助公安机关破获盗窃犯罪案件1起，配合铁路安全平安示范路段大整治及路地联防，确保铁路列车安全畅通，建立群防群治制度，有效防止刑事治安案件发生，增强了群众安全感。加强道路交通安全的普法宣传，开展安全生产、防火和安全隐患大检查大整治。坚持加大对易燃易爆、危险化学品的检查整治，加强“村民互助110”治安联防的演练和运作。全村共安装路灯125盏，在主要路口和重点路段装摄像监控设施10处，切实加强11211建设，增强村民自防意识，提高平安创建质量，社会稳定和安全隐患得到有效控制，社会治安形势较好，综治“三率”稳步提升，实现了“一升一降”工作目标。社区网格化服务管理建设工程，按上级要求，认真抓好落实，继续做好信息录入工作。
全村环境卫生治理。由7名卫生保洁员分段包干，垃圾转运及时，每天坚持现场检查，发现卫生死角，及时指出即时改进，确保村容村貌卫生整洁。20xx年被镇评为卫生先进单位。民政救助、社会救灾、城乡低保等事务落实到位；努力完成征兵工作任务，民兵整组工作扎实。全村新农保参保率达98%以上；新农合参保率达100%；娱乐、保健、体育等文化设施齐全，篮球场、健身器材、农家书屋、腰鼓队、广场舞、群众热情参与，社会风气良好。强化殡葬改革，几年来，火化率达100%，移风易俗工作显著。妇女、民兵、共青团、计生协会等村级配套组织有效运转，六大员职责分明，各负其责。
三年来，我村虽然有做出了点成绩，但距上级要求尚有距离，通过分析存在的不足，提出了整改意见和为民办实事项目。
1、党的组织建设有待加强，切实搞好党支部组织班子建设，进一步规范党的168工程建设，争创五个好党支部。
2、坚持计生村民自治，推动计生整体工作，狠抓双查节育措施的落实，诚信计生扎实有效，管理民主服务优质，努力跨入先进村行列。
3、坚持以进村入户为主等形式深入开展普法宣传活动，加大“三个排查”力度，及时化解矛盾纠纷，加强护村治安巡逻，规范综治信访维稳工作站和社区网格化建设，完善“天网”监控18处和路灯增置30盏等科技措施，创建平安先行村建设。
4、积极主动配合区、镇做好湄洲湾氯碱公司安全隔离带和22万伏高压线安征迁遗留问题的化解及安置房的安置落实工作。
5、新村部建设立项，规划报批、设计、预算程序，力争在年底前进行选址。
6、对安兜门口大道路面拓宽1.5米，长350米，水沟全面清淤500米，砌石500米；争取年底完成。
7、对全村路灯125盏，因线路老化进行改造并全面更换环保型led灯具。
近三年工作总结篇六
班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高学生多方面的素质，做了下面几点工作：
一、全面发展，德育为首。
学校固然是培养人才的地方，但一个人是否成人更为重要。面对复杂的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地，如结合学校为孤寡老人开展的献爱心捐款活动，我组织学生在班会课上谈感受，让同学们知道了“一方有难，八方支援”的道理。事实证明，班队活动是对孩子进行思想品德教育的最佳途径。平时我更是利用一切机会渗透德育教育，使许多同学改掉了自私的缺点，形成了团结互助的班风。
二、安全教育，常抓不懈。
安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全，班主任们时时注意对学生进行安全教育，除利用班会课、放学时间进行讲解、学习外，还采取了许多安全措施：我每天到校后都要对教室进行检查，提前排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束，针对上下楼梯易出现事故这一情况，并每天派学生值勤，监督、提醒违纪学生，禁止追逐打闹，教育学生上、放学路上注意交通安全。并委派一名负责人的学生担任路队长，真正落实路途安全。
三、加强管理，促进学习。
学生以学为主，学生只有学好知识，长大才能报效祖国，纪律是学习的保证。有了良好的纪律，才能使各项工作顺利进行，因此从开学之初，本班就狠抓班风班纪，对违纪学生给予严肃的批评。每周利用一定的时间，学习《小学生守则》和《小学生行为规范》中的几个规定，提醒学生时时检点自己的行为。在班级纪律有了较大进步的情况下，孩子们学习时就轻松多了。
四、搞好卫生，关心健康。
优美的环境使人心情舒畅。搞好班级卫生，可以使学生有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于学生的身体健康，少生疾病。今年三月以来发生了手足口病。对于学生卫生，学校更是关注。针对这点，我专门安排了两名卫生委员监督，做到卫生工作经常化，不留死角。为预防学生生病，所有老师就像关心自己的孩子一样，时刻提醒他们吃好、睡好、穿好，每天早上一到学校就到教室里去观察有哪位孩子不舒服，课堂上，除了教学，也时时关注孩子的脸色，一旦发现有不舒服的，立刻与家长取得联系，及时解决问题。
总之，这学期，经过师生的共同努力，学生的各个方面有了可喜的进步。也形成了一个团结互助、积极向上的班风，在学校的各项活动中亦有出色的表现。今后的工作，我将更加努力，争取再创佳绩。
近三年工作总结篇七
三年来，我始终热衷于本职工作，严格要求自己，摆正工作位置，时刻保持谦虚、谨慎、律己的态度，在领导的关心栽培和同事们的帮助支持下，始终勤奋学习、积极进取，努力提高自我，始终勤奋工作，认真完成任务，履行好岗位职责，各方面表现优异，得到了领导和群众的肯定。现将三年来的学习、工作情况简要总结如下：
一、严于律己，不断提高思想政治素质
我始终以提高自身素质为目标，坚持把学习放在首位，不断提高自身的思想政治素质和业务工作水平。一是平时认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及三个代表重要思想，认真学习贯彻党的十x届x中全会精神，站稳政治立场，严守政治纪律，牢记全心全意为人民服务的宗旨；二是采取集中学习与自学相结合的方式，积极参加局机关组织开展的各类政治、业务学习，坚持认真记笔记。通过这些学习不断提高了自身的政治理论水平，丰富了政治头脑，增强了政治敏锐性。
二、努力学习，不断提高业务知识水平
我始终把业务理论学习作为搞好本职工作的立足点和突破口，认真学习中央、全省审计工作会议精神及《会计法》、《审计法》、《新审计准则》等一系列法律法规，做到在学习中提高，以实际需求增强学习的自觉性，不断提高业务理论水平，增强业务处理能力。平时工作中经常向单位业务强，经验丰富的同志学习，不懂就问，并坚持记工作笔记，不断总结工作中的成败得失，还通过各种途径来提高自己的学习热情，变被动学习为主动学习。
经过三年的不懈努力，我的业务理论知识更加全面，在局机关组织的20xx年冬训活动中获得法规竞赛三等奖的好成绩，并一次性通过了审计署中级计算机考试。
三、求真务实，努力完成本职工作任务
进入审计局之后，我被分配到办公室工作，三年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，努力作好本职工作。
办公室工作是完全服务性质的工作，既要对外服务，也对内服务，工作中要做到三勤即嘴勤、手勤、脚勤：在接待被审计单位来访办事时，都能主动询问是否有需要办理的事，遇到办不了的证明材料时能耐心向其解释清楚；在收文发文时，总是用最短的时间把文件送达到各科室，并及时把领导批阅文件收回归档或传阅到其科室，从来没有遗漏掉一份文件；在收集整理资料时，全面、准确地了解各方面工作的开展情况，及时总结、汇总，向领导汇报或让领导备查，如年度目标管理考核资料准备等；在起草文稿时，能及时认真完成领导交付的任务，同时在组织会务、后勤管理、打字复印等工作上也尽职尽责，不留下任何纰漏。
另外，我不断学习加强公文写作能力，共撰写审计信息xx篇，被市级以上报刊采用xx篇，其中采用1篇，采用2篇，通过这一年的学习，我的各方面能力都得到了提高，为以后更好的服务全局打好了坚实基础。
四、勤奋守法，严格遵守各项工作纪律
平时坚持按点上下班，严格执行请销假制度，严格遵守八制五不准，从没做过任何违规违纪的事情。工作中能够服从各级领导的安排，不讲客观条件、不消极怠工，有问题能与领导及时勾通。
我本着老老实实做人、踏踏实实做事的原则，工作中不计较个人得失，尊重同志，乐于助人，努力营造和谐的工作环境。一切工作能够以大局为重、以全局利益为重，坚决贯彻个人利益服从于集体利益的原则，以高度的责任感高标准地完成好自己的本职工作。
一年以来，我在工作中取得了一定的成绩，得到了领导和同志们的认可，但是也存在着许多缺点和不足。
首先，在工作中主动向领导汇报、请示的多，相对来说，为领导出主意、想办法的时候还是较少。
其次，工作经验不足，有时给工作带来了一定的影响。
在今后的工作中，我一定会扬长避短，克服不足，尽快成长。
一是要继续学习理论知识和党的政策，不断提高自己的政治觉悟和思想水平。
二是继续提高自己的业务能力，提高公文写作能力。
三是不断通过实践锻炼自己的胆识和魄力，提高自己解决实际问题的能力，并在实践中克服急躁情绪。
总之，我一定会更加严格的要求自己，发奋工作，积极进取，把工作做得更好，为发展做出自己的贡献。
近三年工作总结篇八
本学期，我自始至终以认真严谨的治学态度，勤勤恳恳、兢兢业业地从事教育教学工作。根据新课标精神要求完成了本学期的教育教学任务。本学期即将结束，现将本学期三年级上册数学教学工作做如下总结：
本学期我担任了三年级数学教学工作。在教学工作中，我认真学习教材，认真学习新课标，全面掌握三年级上册数学的教学目标和教学重点，就本册教材的教学做了全面计划，以保证教学的顺利进行。为了准确的传授知识和找出知识传授的捷径，我经常向有经验的老师请教。
针对本班学生的实际情况和知识基础，在平时教学中我采取书上的题学生做完后教师挨看，我认为这样能准确掌握学生学得怎么样，学生做的思考题每题必看，这样能防止学生偷懒不做，学生课余作业每人必看。学完一个单元就进行质量测验，测验试卷同家长见面，以便家长了解学生在校学习情况。复习阶段，首先对课本进行详细复习，然后采取复习与测验相结合的方法，做到每人每题都看。
（一）创设课堂气氛，活跃课堂气氛。在课堂教学中我十分注重创设良好的课堂教学氛围，尽量给学生创设喜闻乐见的学习情景，使学生能比较直观形象地理解知识。
（二）设计开放性的作业和开放性的问题。开放性的问题能活跃学生解决问题的思维，提高学生思维的发散性、求异性、深刻性。
（三）加强与学生的沟通交流。“理解”是建立师生情感的纽带与桥梁。理解学生就是要以饱满的热情和充沛的精力投入来感染学生，给他们一张笑脸、一颗诚心、一份真情。当学生取得好成绩，获得成功时，给予积极适宜的祝贺和鼓励，当学生遇到困难，遭受挫折时，给予适宜的安慰和支持。让学生感受到老师在与他们同甘共苦，从而拉近师生关系，建立师生感情。
（四）做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对学困生的辅导的力度。对学困生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
（五）把书本知识与实际生活相联系，发展思维，培养能力，当学生掌握了基本知识后，把学生的实际生活与学习的知识联系起来，提高了学生的学习兴趣，又发展了学生的思维能力和推理能力，使学生立足实际，面向未来，进一步实现素质教育。
1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。
2、自身各方面的素养有待进一步提高。
在以后的工作中，要努力做一名有特色的教师，突出自己的教学风格，更加努力，牢记责任，还要不断总结经验，坚持向教科研要质量，坚持向课堂教学要质量，努力提高自己的教育教学水平。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/3702689.html】
