最新学典型案例心得体会题目 学习典型案例心得体会(通用13篇)

心得体会是指个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学典型案例心得体会题目篇一

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我作为工电段段长，一名普通的基层单位党员领导干部，通过学习纪检监察审计处为公司全体党员下发的《中国纪检监察报》摘要，意识到党风党纪、廉政建设对党员的重要性，看到少数党员干部无视党的纪律，放松了对世界观、人生观的改造，抵御不住诱惑，走向了犯罪的深渊，以致身陷囹圄，结果令人痛心，我对此感受颇深，启发很大。

令我印象最深的案例是自治区国资委原主任黄宗信，当年26岁时候还是一名为人师表的人民教师，也是任劳任怨靠着自己的努力一步一步走向从政的道路，他的仕途非常畅通，几乎一年一个新气象，最后官至国资委主任，正厅级。或许是因为权力的来之过易，才让他蒙蔽自己的双眼。他开始利用职务便利，收受贿赂。2014年8月，因涉嫌严重违纪，接受组织调查。已经锒铛入狱的他会不会有这种想法，如果自己一直当一名教师，现在也应该是桃李满天下受人爱戴，后悔自己身居高官要职没有使用好手中的权力。开展反腐倡廉警示教育活动，尤为及时，尤为必要，对于广大党员干部特别是领导干部廉洁从政，严守党纪国法，推动党风廉政建设和反腐败斗争，都具有重要的意义。通过学习让我意识到增强党性修养、党风廉政建设的重要性，因此我决心做到以下几点，履行好一名基层党员领导干部应尽的义务。

一、加强学习。以案为鉴，构筑拒腐防变的思想防线，贪官违法犯罪的轨迹中，我们不难看出，他们的不义之财来自权力的“魔棒”，用他们的权力演绎了一场场淋漓尽致的权钱交易之戏。他们无视党纪国法，目无组织纪律，不顾群众利益，弄虚作假，吹牛浮夸，欺上瞒下，独断专行，横行霸道，腐化堕落，不仅严重败坏了党风政风，而且使人民群众利益遭受了严重损失，把人心搞乱了，把风气搞坏了，把经济搞垮了。通过对案例的学习，使我心灵受到极大震动，思想受到深刻洗涤。

二、坚定信念。始终坚定共产主义和有中国特色的社会主义的理想和信念，是共产党员的立身之本。党员领导干部丧失了理想信念，就会失去精神支柱，失去灵魂。贪污贿赂、挪用公款、盗窃诈骗等腐败分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是现在社会到处充满了各种各样的诱惑，少数领导干部在金钱、官位、名利的诱惑下，放弃了对世界观的改造，放松了对自身的要求，出现了“千里做官为求财”等现象，他们贪污并非生活所困，而是有着多多益善的贪财心理。在当今社会，只有自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造，坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，提高自我约束能力，提高自我警省能力，坚决抵制物欲横流的诱惑，过好权利关、金钱关、人情关，才能经受住各种考验，抵御住各种诱-惑，立于不败之地。

三、

加强党风建设和反腐倡廉工作，推进惩治和预防腐败体系建设，教育是基础，制度是保证，监督是关键。习总书记系列讲话中曾提到“打铁还需自身硬”、“苍蝇不叮无缝的蛋”，说的也是这层意思，必须自身能够做到廉洁清明才能起到党员先锋模范作用，才能在工作上对他人严要求。通过案例学习，我深刻认识到反腐倡廉的任务艰巨性，认识到建立教育制度，监督并重和预防腐败体系的紧迫性。以案为鉴警钟常鸣，勤奋做事廉洁做人，在学习案例的同时，更加廉洁从业，我要坚持“十不准”原则，耐得住艰苦、管得住小节，挡得住诱惑，切实履行好工电段段长应尽的义务。

学典型案例心得体会题目篇二

近年来，我国检察机关积极推进以案例为基础的学习，通过研究和学习典型案例，不仅加强检察干警的知识更新和法律素养提升，更促进了执法公正、保障人民权益。个人在参与检察典型案例学习的过程中，深刻认识到案例学习的重要意义，并从中获取了一系列的心得与体会。

首先，典型案例学习使我领悟到司法公正和依法办案的重要性。典型案例是通过真实案件的再现和还原，对事实、证据和适用法律进行分析和总结。通过案例学习，我深刻认识到只有严格按照法律的规定和程序办案，才能保证司法公正，保护当事人的合法权益，维护社会的公平正义。只有加强对法律的理解和执行，才能做到公正无私，为人民群众提供更加优质的法律服务和保障。

其次，典型案例学习让我明白了案例学习与实践相结合的重要性。通过对案例的学习和分析，我不仅了解了理论知识，更加熟悉了实际操作过程。案例学习使我能够将理论与实践有效结合，树立了正确的依法办案观念，提高了自己的业务能力。同时，案例学习也让我认识到在实践中不断探索和总结经验，将案例运用到实际工作中，才能更好地提高工作效益，为人民群众提供更加优质的法律服务。

另外，典型案例学习使我意识到司法机关的重要性。案例学习不仅可以提高个人的专业素质，更重要的是能够增强团队的协作效能和整体工作水平。在案例学习中，我与同事们共同研究案例，通过讨论和交流，不仅提高了我们的法律思维和分析能力，也增强了团队凝聚力和互信。典型案例学习让我深刻认识到只有团结合作、精诚协作，才能更好地完成工作任务，为社会提供更加优质的法律服务。

最后，典型案例学习使我深刻认识到法治建设的重要性。典型案例学习是法治教育的重要方式之一，通过学习案例可以深入了解法律的适用和实践，增强了我对法治建设的认识和理解。通过案例学习，我逐渐意识到法治是一种社会进步的标志，是国家治理的基本方式，对于构建和谐社会有着至关重要的作用。只有加强法治建设，保障法律的权威和公信力，才能为社会的繁荣和稳定作出积极贡献。

综上所述，通过检察典型案例学习，我深刻认识到了司法公正和依法办案的重要性，明白了案例学习与实践相结合的重要性，意识到了司法机关的重要性，也深刻认识到了法治建设的重要性。典型案例学习使我对法律的理解更加深入，对依法办案的信心更加坚定。在今后的工作中，我将继续坚持学习和应用典型案例，提高自己的业务能力，为司法公正和法治建设不懈努力。

学典型案例心得体会题目篇三

一、事故简介

1、2016年9月9日，南宁局南宁供电段南宁检修车间检修实验组，在南宁南开闭所进行214馈线检修试验及维护作业时，作业负责人违章拆除接地封线，导致另一名作业人员被感应电电击昏迷，不治身亡。构成铁路一般b1类事故。

2、2016年9月12日，南昌局南昌供电段赣州网工区，在无施工计划的情况下，工长带领另一名接触网工利用停电检修作业的天窗，擅自前往未停电的接触网支柱进行停电天窗点内才能进行的避雷器隐患整治。作业人员在登杆挂设地线时被短路电流击伤，造成全身多处电烧伤，构成铁路交通一般b2类事故。

3、2016年10月25日10时38分，南宁供电段梧州供电车间岑溪电配工区钟耀敬在益湛线马路圩至大坡村间拉开98#杆的单极隔离开关，在下杆的过程中隔离开关绝缘子突然击穿，触碰接地引线后被电击，滑落到地面，昏迷不醒，监护员蔡文强立即打120电话并进行施救，11时10分左右，岑溪市人民医院120救护车到达现场，随车医生立即对伤者进行抢救，11时30分确认伤者已无生命体征后离开。13时30分左右岑溪市人民医院殡仪馆车辆将死者拉走。

二、事故中的违章分析

1、9.9事故直接原因是作业过程中，作业负责人违反《牵引变电所安全工作规程》，违章拆除一组接地封线。同时事故存在以下问题，一是工作票实际发票人不具备发票资格，在未告知副工长的情况下，将其名字填入发票人。二是局供电调度审核工作票时，未发现本应三人以上完成的作业，实际由两人进行，致使作业负责人违章参与作业。三是作业负责人作业前才收到工作票，未做好充足准备工作。四是变电所值班员未能及时巡视作业并发现不安全情况。

2、9.12事故原因是网工区工长违章指挥，擅自进行无施工计划的设备隐患排查，臆测作业处的停电范围，导致接挂地线过程中，地线触碰未停电设备，造成短路电弧伤人。

3、经初步调查分析，本次电力作业人员死亡事故直接原因是：南宁供电段电力作业人员违反原铁道部铁运[1999]103号文件安全规定第66条隔离开关一般不允许带负荷操作的规定及电力工作票要求，在大坡村站电力远动装置失效的情况下，没有严格执行工作票要求，在大坡村站用近控开关分断远动装置，而是简化作业程序，采取在98#杆直接拉开单极隔离开关，由于线路带有负荷，操作产生的过电压造成隔离开关静触头支持绝缘子伞裙碎裂，并通过保护地线对地形成放电回路，作业人员在下杆过程中，触及保护地线，因触电滑落地面，接地线再次对人体放电，尽管现场监护人员立即通知退出容县配电所北贯，但仍然造成作业人员严重触电伤害，经抢救无效死亡。

违章蛮干是这次人身伤害的主要原因。一是南宁供电段电力调度没有正确履行生产指挥、监督作用，没有严格要求作业人员按工作票要求，分开大坡村远动分断装置，默认现场作业人员违规直接拉开98#杆隔离开关，造成隔离开关支柱绝缘子损坏放电。二是工作许可人蔡文强、钟耀敬安全意识不强，侥幸心理严重，对供电段调度提出的分开大坡村站远动装置的要求，未认真执行落实，而是为图省事，认为没有必要分开大坡村站远动装置，可直接拉开98#隔离开关，因而导致事故的发生。

三、事故反思

“违章、麻痹、不负责任”充分诠释了事故发生的原因。“违章”就是不按规章制度，不按操作规程来做事，凭自己的个人主观意识来做事，久而久之就变成了习惯性违章;“麻痹”则是进一步违章，未认真分析工作过程中的所有环节，不认真履行工作流程和规程，总认为自己这么做没什么大不了，自己是对的，图方便、图省事，从而导致了事故的发生;“不负责任”就表现在多方面，管理上的不负责任，监督上的不负责任，具体工作者的不负责任，即管理不到位、监督不到位、执行不到位。

安全工作天天抓、天天讲，为什么还会出安全事故呢?“违章、麻痹、不负责任”充分体现了事故发生的原因。我们有的人思想麻痹，开小差，放松了安全意识，就进行了违章作业。这是一种非常不负责任的行为，是对自己，对同事，对领导，对公司的不负责任，更是对家人的不负责任。你有没有想过，如果因为你的不负责任，导致了安全事故发生，会给同事、领导、家人带来多大的伤害，会给公司的财产带来多大的损失。

所以，我们在工作时，一定要牢记安全，坚决与“违章、麻痹、不负责任”三大安全敌人作斗争，“常怀责任之心，常行责任之事”做安全生产明白人，认真遵守规章制度，严格执行操作规程，强化安全监督，不放过任何细节和小事。安全无小事，用我们认真的责任心来换取持续的安全。

安全措施完备了吗？安全帽带了吗？安全带、保险绳系好了吗？一颗心里带着警觉吗? “事故猛于虎”，但更可怕的是每次事故后，我们都会说重视安全，关爱生命，抓重点，搞培训落实安全责任，防止事故的发生，但事故不久，血的事故教训就会淡忘，工作中依旧我行我素，置安全与脑后，如果这样安全从何而谈，只有加强对“安全第一，预防为主”的思想把安全这根弦始终贯穿于安全安全管理及生产的全过程，只有通过安全思想教育工作，使每一位职工牢固树立“安全第一,预防为主”思想，加强安全管理，落实安全责任将违章行为当事故，把事故分析实施“四不放过”强化安全风险意识，真正意义上实现“不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害，不让别人受到伤害”。完成公司下达的安全生产任务而努力。

学典型案例心得体会题目篇四

近年来，我国法治建设取得了显著成就，而典型案例学习正是法治建设的一项重要举措。通过学习、分析和总结典型案例，可以帮助我们深入了解法律的适用和司法实践，增强法治意识和法律素养。在此次学习中，我深感法治建设对于社会发展的重要性，同时也认识到自身的不足和不规范行为的危害，在今后的生活学习中，我将更加注重法治教育和规范自己的行为。

首先，通过学习相关典型案例，我深刻认识到法治建设的重要性。在这些案例中，很多都是涉及到人民群众的生活、工作和权益保护等方面的问题，这些问题对于社会的发展和民众的安定是至关重要的。只有依法行政，保障公平正义，才能给人民带来安定和富裕，保障社会的稳定和繁荣，这是法治建设的核心价值所在。

其次，案例学习使我认识到自身的不足和不规范行为的危害。在学习过程中，我发现有些涉法问题在自己生活中也时常犯到，比如过马路闯红灯、随意丢弃垃圾等行为。这些习以为常的行为，其实已经侵犯了他人的权益，破坏了社会的公序良俗。案例学习让我认识到自己行为的错误和危害，提醒我要提高自身的法治意识，规范自己的行为，做一个守法守纪的公民。

此外，通过典型案例的学习，我对法律的运用和司法实践有了更深入的了解。在案例中，不仅可以看到法律条文的精神和原则，还可以看到它们在具体案件中的具体应用。通过对法律的学习和分析，我不仅能够掌握法律知识，还可以了解它们在实践中的应用和它们在不同案件中的具体操作。这对于今后的法律实践和司法工作具有重要意义。

最后，典型案例学习让我认识到法治建设需要全社会的努力和支持。在这些案例中，很多问题的发生都和社会的不良现象和不合理的制度有一定的关系。只有全社会共同努力，才能够推动法治进程，确保社会的公平正义。作为普通公民，我们应该注重法律的学习和法治观念的培养，积极参与到法治建设中去，共同维护社会的稳定和发展。

综上所述，典型案例学习是提高法治意识和法律素养的一种重要方式。通过学习和分析典型案例，我深刻认识到法治建设的重要性，同时也认识到自身的不足和不规范行为的危害。在今后的生活学习中，我将更加注重法治教育和规范自己的行为，努力做一个遵纪守法、守信守法的公民。我相信只有大家共同努力，法治建设才能取得更大的成就，实现社会的长治久安和人民的幸福安康。

学典型案例心得体会题目篇五

学习典型案例的体会

学习典型案例的体会

2、学习先进典型，养成艰苦奋斗的好作风，踏实肯干李元平同志参加工作以来，尽管

是我的领域，但他一直兢兢业业，把每一项工作都做得很好。正是通过这种勤奋和专业精神，他在工作中取得了非凡的成就，赢得了领导和同事的尊敬，赢得了人民的赞誉。他为我们树立了榜样，让我们从他的言行中学习。当前，我们已经进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。会计工作面临着职能回归的重大转折。各种工作都很复杂。我们的会计师迫切需要履行职责，勤奋工作。这是我们完成各项工作任务和取得成就的基础。要学习一个典型的例子，必须学习他对党的事业的热情，他的勤奋，他的坚定不移的工作，他的毅力和他完成任务的不屈不挠的意志。

学习。为了实现职业生涯，会计师必须培养脚踏实地和努力工作的精神。没有脚踏实地的作风和努力工作的精神，什么也做不了。我们应该培养不张扬、默默奉献的个人品质。一是务实，即知道真相，说出真相，想出切实可行的办法，寻求实际的结果思考问题和做事应该基于它们是否符合客观现实。第二是勤奋，即发扬老黄牛的精神，把全部精力都投入到工作中去，这样才能睡个好觉，并尽最大努力去思考。第三是吃苦，即经受艰苦和疲劳的考验，勇敢地承受沉重的负担，敢于在困难的岗位和困难重重的地方工作，以疲劳为荣，以艰苦为乐，永远保持艰苦奋斗的作风。

典型案例学习体会近年来，协会先后组织全县一线员工开展了多项安全规章制度、案例警示教育等文件和典型案例经验的集中学习我认真地参加了这项研究，并一遍又一遍地阅读这些文件。我感到不安了很长时间。四川银监局局长王俊泉表示，编辑这本书非常痛苦。写序言对我来说也很痛苦，读这本书的时候我不能放松。四川银行业10年共发生1164起案件，涉案金额1亿元，风险金额1亿元。信用社的发生率远远高于其他专业银行。内部控制不严和内部人员犯罪是所有案件的两个基本特征。看到如此庞大的数字和令人震惊的案件，经过深思，我感触颇深:

学典型案例心得体会题目篇六

近年来，我国以法治建设为重要组成部分，不断加强法治教育，使公民法治意识逐渐提升。在法治典型案例学习中，我们通过分析和研究典型案例，加深了对法律的了解，提高了法治素养。在这个过程中，我深深体会到了法治的作用和价值，也对自己的行为规范有了更深入的认识。

首先，通过学习典型案例，我深刻认识到法律的平等和公正。法律作为一种规范行为的制度，对所有人都是平等的，没有特权阶层和特殊对待的情况。典型案例中大多数是因为当事人没有遵守法律规定而引发的，无论是社会地位高还是低，都不能逃脱法律的制裁。这一点让我感到法律的公正和无私，也让我明白只有自觉遵守法律才能保护自己的权益，促进行为的规范。

其次，学习法治典型案例让我认识到法律的约束和保护作用。典型案例中，很多是因为当事人违法行为而导致社会秩序的失衡。法律就像是一道防线，它保护的是社会的稳定和公共利益，任何人都不能轻易突破这道防线。违法犯罪行为对自己和社会的伤害是巨大的，因此我们一定要自觉遵守法律，远离违法行为，同时也要主动维护法律的尊严和权威。

再次，通过典型案例的学习，我明白了法律的可信度和公信力对社会的重要性。在典型案例中，很多是因为当事人对法律的失信行为而导致的严重后果。法律是社会契约的体现，我们每个人都有义务遵守，在典型案例中，那些违法失信的当事人会面临法律的制裁和社会的谴责。这让我深刻认识到，尊重法律不仅是遵守法律的规定，更是对整个社会秩序的尊重，是对社会诚信的体现。

最后，通过法治典型案例的学习，我认识到法律的变通和适用性。在典型案例中，我们可以看到，法律是根据实际情况来制定和适用的，不同的情形可以有不同的处理方式。这就要求我们在行为准则的选择上要有判断力和灵活性，要根据不同的情况做出合理的决策。同时，也让我明白了法律的完善和进步是一个不断修订和调整的过程，我们要积极参与和倡导法律的改进，为建设法治社会贡献力量。

通过法治典型案例的学习，我对法治有了更深入的了解和认识。法治不仅是维护社会稳定的基石，也是保障公民权益的基本保证。只有在法治的保护下，我们才能在一个公平、公正、公开、依法行事的社会环境中生活和工作。因此，我更加明确了自己要遵守法律，自觉维护法律尊严和权威的决心。同时，我也会将我对法治的认识和理解传递给身边的人，鼓励他们加强法律意识，共同构建法治社会。

总之，法治典型案例学习让我深感法律的公正、约束和保护作用，认识到法律的可信度和公信力对社会的重要性，同时也理解了法律的变通和适用性。这些体会让我对法治的作用和价值有了更深入的认识，也提高了自己的法治素养。在今后的生活中，我将不断学习法律知识，更加自觉地遵守法律，为构建社会主义法治国家贡献力量。同时，我也希望更多的人能够加强对法律的认识和尊重，共同营造和谐、稳定、公正的法治社会。

学典型案例心得体会题目篇七

教师节，我校组织全体教师学习了张丽丽等十位开模教师的先进事迹后，我感慨颇多，心情很不平静，特别是身上表现出的高尚道德风范，更使我感动不已。

她们从教十年如一日，尽职尽责，呕心沥血，锐意进取，勇于创新，积极进行教育教学改革，大力推进素质教育，取得了显著的成果;他们生活简朴、廉洁从教、克己奉公，言传身教，把自己全部的爱无私地奉献给了党和人民的教育事业，他们的崇高品格和师德不仅受到学生和教师的尊敬，而且得到了广大人民群众的高度赞誉。

“穷且益坚，不坠青云之志。”像张丽丽等这些诚实质朴的人民教师，表现出了高尚的品德和顽强的意志，无私奉献，默默无闻，把自己的心血和力量献给教育事业，她们的身上闪烁着师德的绚烂光辉。孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。

师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成部分，教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。她们让我们懂得了，一个人，原来可以这样积极地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热情地帮助别人……在当今冷漠、隔阂渐成风气的时候，我们需要的，不正是这样的生活态度和方式吗?可以想像，假如生活中处处有像张丽丽这样的人，那我们这个社会，必将更加和谐，必将布满更多的温情，必将更有人情味，必将更让人留恋。

我也深深体会到一种师生间难得的和谐之情，在感动的同时，我又自己感到羞愧，同样身为人师，我却常埋怨工作的不如意，埋怨学生的调皮，埋怨家长的不配合，却忽略了自我反思。惰性越来越占据了我的大脑，我不知道自己的思维中是否还存有“对工作的热情”.郭丽华得知自己患癌证晚期后仍然未有过丝毫的黯淡，痛苦中,她选择了理智:绝不能万念俱灰,要靠治疗向命运抗争,要夺回自己的生命，重新回到她怎么也站不够的讲台。可是我呢?我有着健康的身体，却拖着一个即将瘫痪了的大脑，看不到生活的希望，消极的思想占据了我的心，没有希望、没有信心、没有斗志，有的只是埋怨。

学习了她们的感人事迹后，我深切体会到：一个人，原来可以这样积极地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热情地帮助别人……我很感动,从中学到了很多,也让我重新熟悉了教师这份职业,在如今的这个工作岗位上,我想我应该用一份真挚的态度去对待。我不能埋怨学生，不能埋怨家长，不能埋怨社会，我要拾起信心，鼓起勇气，争取做一名优秀的人民教师，为教育事业尽微薄之力。

典型案例学习心得体会范文

学典型案例心得体会题目篇八

胡斌

本人通过多次阅读地税典型案例警示教育读本，认为此读本是一本自我警醒的好教材，读起来确实发人深省：全书典型案例，有贪污、有挪用、有受贿、有失职的等，可谓“五花八门”。每次阅毕，合书沉思，思绪万千：毁在贪上的，栽在赌上的，倒在情上的„„代价惨重，教训深刻，痛心疾首！这从读本《披着“廉政”外衣的贪婪之徒》典型案例可略见一斑。

通过案例及读本的其他案例，警示颇多。我认为，上级局要求干部职工认真阅读，撰写心得体会的目的，就如关礼局长在此书作序时所说：目的在于以案说法明纪，用身边事教育身边人，使反腐倡廉教育更具针对性和实效性。我们要始终坚持“聚财为国，执法为民”税收工作宗旨，在大力推进依法治税，大力组织收入的同时，也要求实推进反腐倡廉建设。作为一名纪检干部，通过此书典型案例的警示教育，结合陆川地税实际，我认为要从以下两个方面加强对干部队伍的廉政建设：

一、注重学习教育 深刻剖析典型案例 做到警钟常鸣

撰写心得体会，便是开展主题教育的十项活动之一。要把阅读、撰写心得体会与主题教育结合起来，要与反腐倡廉结合起来，切勿走过场，以应付敷衍了事。

（一）形成学习氛围。我们不仅要在此次阅读活动中认真阅读好、撰写好心得体会，不仅是读一次，写一次，而是以此次阅读活动为契机，要加强政治理论和业务知识的学习，并做到勤奋学习，学以致用，做到既集中学习，专家解读，专人领学，又要平时个人坚持学。形成你学、我学、大家学；你读、我读、大家读；你讲、我讲、大家讲；你写、我写、大家写的良好学习氛围。

（二）认真剖析。要在警示教育上下功夫，写好这篇文章就要理解主题教育，一是弘扬良好作风；二是防范岗位风险；三是牢固树立“勤政廉政”意识。通过对典型案例的剖析，要对每个岗位的税收工作进行“盘点”。我们每一位税务人员在不同的岗位上是否依法依规办事了，是否存在违法违纪违规现象；在生活作风上是否时刻保持良好的品德、高尚的情操，如在生活情趣上是否健康？是否保持高尚的精神追求；再如是否慎交朋友？发生靖西地税局的典型案例中的黄某某，只要是公务接待，他一般都安排到大排挡吃便餐，不怕别人说他“抠”。然而，黄某某暗地里做的却是另一套：在人们的视线之外，热衷于和老板、大款们交朋友、称兄弟，成为他们的座上宾。他频频与老板、大款们出入高档消费场所，混迹于灯红酒绿之间，在觥筹交错、轻歌曼舞中讲义气、论名分、议钱财、比享乐，扮演着与一个党员领导干部极不相称的角色，最终成为人民的罪人。这活生生的一幕告诉我们：党员领导干部一定要注意到台上台下一个样，工作时间和业余时间一个样，有监督和无监督一个样，始终自觉遵守党纪国法，严格要求自己，保持共产党员的政治本色。我们就是要以这些典型案例举一反三，时刻提醒自己，工作是否做好了，为税是否清廉了，做到警钟常鸣，自觉增强规范税收执法权和规避执法风险意识。

二、勤政廉政 深入推进反腐倡廉建设 树立地税新形象

近几年来，反腐倡廉建设取得了成效，我县地税系统没有发生过违法违纪违规案件，但我们必须时刻保持清醒的头脑，“千里之堤毁于蚁穴”，我们必须防范于未然。通过阅读《广西地税典型案例警示教育》一书，剖析案例，以案说法，就是促使我们必须继续加大反腐倡廉建设。《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》指出：坚决反对腐败，是党必须始终抓好的重大政治任务。必须充分认识反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性，把反腐倡廉建设放在更加突出的位置，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，严格执行党风廉政建设责任制，在坚决惩治腐败的同时加大教育、监督、改革、制度创新力度，更有效地预防腐败，不断取得反腐败斗争新成效。

当前，我们要认真学习好党的十七届四中全会精神，以主题教育为抓手，以阅读地税典型案例警示教育为切入点，经常性开展示范教育，警示教育，风险防范和岗位教育。针对有关领导干部、十个重点环节相关部门负责人及岗位人员、六个基层税收重点岗位人员为重点，针对易发、多发案件的重点环节和重点岗位进行反腐倡廉教育，切实加强理想信念、权利观、党纪国法教育的“三项教育”，增强宗旨观念，自觉树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观。切实将总局关于党风廉政建设“三个贯穿于”方针落实到位。大力倡导“聚财为国，执法为民”，坚持以廉促税，以党风带政风、促行风，提升服务质量，营造征纳和谐，全面树立地税良好形象。

学典型案例心得体会题目篇九

古往今来，历史变迁，瞬息万变，治乱兴亡，制度更迭。方圆九州，泱泱大国，回首五千年的历史文化浩如烟海，历史始终贯穿着一条主线，抛弃人民的也必将被人民所抛弃，然而，经历了三十年的改革开放，在二十一世纪人民生活基本达到小康水平正在迈进全面小康水平的当下，我们党的个别的党员干部却放松警惕、无视规定、我行我素、顶风违纪，生活上开始腐化堕落，大吃大喝，以前被我们党所推翻的封建主义、官僚主义、享乐主义在这群小戳人里面又开始从新抬头，个别地方甚至还发生了民众跟政府的冲突，在社会上造成了极端恶劣的影响，比如“瓮安事件”.这都是个别党员干部思想上腐化、放松造成的结果，严重损害了党和政府在人民群众中的形象，严重诋毁了党的先进性和纯洁性，这是党的纪律绝不允许的。

通过这次的学习，使我深深的感受到，“不以规矩、不成方圆”.要使事情善始善终、圆满成功，使之成为“方圆”,就必须重在落实、重在行动。我们党员干部就要摆正自己，以身作则，全面的反思，不能仅仅停留在如何应对和处理单一的事件上，更应从加强党员作风建设、密切党群干群关系这个根本问题上进行思考，使自己站在一个更为宏大的格局上来来审视自己的言行，注意当下身心活动的每一个取舍，须知“心系群众鱼得水，脱离群众树断根”,始终注意增进同人民群众的感情，只有这样，我们党才能不脱离人民群众，才能经受长期执政的考验，才能真正筑牢执政的基础，回首我们党走过的风雨历程，我们没有理由不如临深渊、如履薄冰。

学习漠视群众正当利益和合理诉求的心得体会，政府处理人民内部矛盾的两种不同的方法：一种是强硬对立，激化矛盾；一种是尊重民意，化解矛盾。该事件的发生是在党群干群关系产生裂缝的情况下，矛盾处理不当引起的，广东省委工作组正确对待民意诉求，主动沟通，积极化解了矛盾。这次矛盾的化解过程告诉我们，做好群众工作，必须做到四各“力戒”:一是力戒与群众对立的立场，要调查民情，准确判断矛盾。二是力戒与群众对立的情绪，要理解民意，迅速缓解矛盾。要以最大的`决心、最大的诚意、最大努力解决群众合理诉求，这种柔性处置往往对事件的解决奠定了良好的基础。()三是力戒与群众对立的思维，要顺应民意，善于转化矛盾，瓦解群众的斗志，要以理性温和的态度得到群众的配合，形成党群干群良性互动局面。四是力戒与群众对立的方法，要尊重民意，切实解决矛盾，要主动沟通，积极协调，民主协商，逐步解决群众诉求中的突出问题，掌握缓解、化解矛盾的主动权。实践也反复的证明，认真贯彻执行尊重群众、理解群众、相信群众、依靠群众的群众工作路线和方法，是化解社会矛盾、实现社会稳定的有效途径。邓小平同志指出：“一个革命政党，就怕听不到人民的声音，最可怕的是鸦雀无声”.不听取人民的声音、不尊重人民的意愿抓发展，最终就会走到群众的对立面；听取人民的声音是密切联系群众不能省略的过程，听民声、察民意，顺民愿，要落实到我们党员干部的工作方法上，不要认为只是上面的声音管用，而对下面的、来自人民的声音却却不当回事、不以为然，甚至认为群众的声音“人微言轻”,不需要听，于是，深处于办公室，群众的声音被形式注意、官僚主义挡住了，这是党走群众路线所绝不能允许的，只有正确对待人民的声音、尊重人民的意愿，才能凝聚群众的智慧、才能更好的密切党群干群关系、才能畅通民意表达渠道、才能进一步的拓宽民众参政议政的渠道、才能够真正发展社会主义民主政治、才能把党和政府的各项事业办成、办好。对于党员干部而言，一定要坚持正确的利益观，一事当前，首先要想到群众，这是检验一个共产党员是否合格的标准，要怀着满腔的热忱，在群众利益受损时像救火队员一样义无反顾的冲上去，这是党干部必须履行的义务，也是党员干部唯一正确的选择。要把人民的位置摆正，公仆的位置站对，要牢记权为民所赋、权为民所用，不要手握权利就忘乎所以，要按照客观规律办事，办实实在在的事，要做人民满意的事、做人民需求的事、做实实在在的事，践行正确的世界观、权利观、事业观，牢固树立立党为公、执政为民的理念。牢记党的宗旨，保持对群众的爱戴之情、敬畏之心，把为群众办实事、做好事当作毕生的追求，为人民执好政、掌好权，让权利造福于民，增强制度的透明性，让权利在阳光下运行，我作为政法委书记，要站稳群众的立场，强化群众观念，保持头脑清醒，坚持警钟长叫，把建设公正廉洁司法作为事关政法事业兴衰成败的关键环节来抓，坚决遏制消极腐败现象的滋生蔓延，为人民执好法、守好责。

我深深的体会到：中国共产党是肩负着中国人民和中华民族希望的伟大的党，是始终坚持和忠实实践马克思注意科学真理的伟大的党，是带领中国人民信心百倍建设中国特色社会主义、全面建设小康社会的伟大的党，只有坚持党的领导，一心为人民服务，时刻为百姓着想，我们的事业才能走向胜利辉煌，贯彻党的基本理论、基本路线和基本纲领，沿着建设中国特色社会主义道路继续前进，我们的目标就一定能够实现，中国梦也就指日可待，最终实现中华民族的伟大复兴。

学典型案例心得体会题目篇十

随着社会的发展，法律意识的提升已经成为人们普遍的需求。学习法律知识不仅可以增加自身的素质，还可以提升自保能力。而对于法学专业的学生来说，他们更要熟悉各种案例以及相应的判决理由，以作为自己将来执法职业的基础。近来，我参加了一次法院典型案例学习会，通过研究和讨论一系列案例，我深感其对我的启迪和教育意义。下面将我学习心得体会总结如下：

首先，法院典型案例学习使我对法律条文有了更深入的了解。案例学习是法学专业的一种重要学习方法，通过研究每个案例的事实和判决理由，可以了解法律在实际操作中的运用。我发现，在案例中，法官们并不只是机械地套用法律条文，而是要结合案件的具体情况和社会背景进行综合判断。同时，我也意识到了法律文书中准确表述和理论适用的重要性。在学习过程中，我会反复研究和对比不同案例的表述，以便更好地理解法律条文的适用和解释方式。

其次，法院典型案例学习培养了我审判思维和问题解决的能力。从案例中，我们可以看到每一个步骤的推理和论证，法官们如何运用法律知识分析、判断和决策，从而形成判决的过程。学习法院典型案例时，我们要在理解案件事实的基础上，找出关键问题，并分析不同证据的证明力以及法律条款的适用情况。通过这样的学习，我逐渐培养出审判思维和综合运用法律知识的能力。这对于日后分析和解决社会复杂问题至关重要。

再次，法院典型案例学习提高了我口头表达和书面表达的能力。在学习过程中，我们需要就法律问题进行讨论和辩论，并在小组中表达自己的观点和看法。通过课堂上的互动学习，我不仅学到了一些对案例的独到见解，也学会了如何准确地用法律术语和逻辑思维来表述自己的观点。此外，法院典型案例学习还要求我们写出分析案例的论文和法律调研报告。通过反复的写作实践，我逐渐提高了自己的论述能力以及书面表达的水平。

最后，法院典型案例学习拓宽了我的法律视野和思维方式。在不同的案例中，我们可以看到法律与社会、政治、经济等因素的紧密联系。在考虑法律问题时，我们不仅要从法律条文角度出发，也要结合社会背景和公众利益综合考虑。通过学习法院典型案例，我开始更加注重法律与其他学科的交叉融合，也学会了从多个角度思考和解决法律问题。这种综合思维方式和跨学科视野对于担任法律职业的人来说尤为重要。

总之，法院典型案例学习是一种极具启发和教育意义的学习方式。通过案例学习，我对法律条文有了更深入的了解，提高了我审判思维和问题解决的能力，增强了我口头表达和书面表达的能力，拓宽了我的法律视野和思维方式。我相信这些收获将为我将来从事法律职业提供坚实的基础。我将继续努力学习，提高自己的法学水平，为社会的法治建设贡献自己的力量。

学典型案例心得体会题目篇十一

法治典型案例是法治教育的重要形式之一，通过深入分析案例，我们能够更好地了解法律的精神和原则，提高自身的法律意识和素养。近期我参加了一次法治典型案例学习活动，对其中一些典型案例进行了深入研究。我深感通过学习这些案例，不仅对法律的理解有了深刻的提高，也对自己的行为和态度有了新的认识。

第二段：分析案例

在这次学习活动中，我们重点研究了一个被称为“纠纷解决的经典案例”。案例涉及两个商家之间因产品质量问题引发的纠纷，双方一度争执不下，甚至出现了肢体冲突，威胁到社会的稳定。经过法院调解和司法程序的处理，双方最终达成了和解协议。通过对案例的分析，我深刻了解到法律的作用和重要性，法律是维护公平正义的基石，只有依法行事，才能实现社会的和谐稳定。

第三段：总结经验

在学习案例的过程中，我认识到案例中出现的问题和冲突，并不是法律的缺陷，而是当事人的行为和态度导致的。双方商家之间因为利益纠纷产生了矛盾，一方纠缠不休，一方以暴力相对。在纷争的过程中，他们都忽略了法律的存在和作用。通过分析案例，我明白了法律的重要性和公平正义的意义，只有遵守法律，才能保护自己的权益，实现自己的正当诉求。

第四段：反思自身

在学习案例的过程中，我深感法律教育的重要性。正是通过学习案例，我们才能更好地了解法律的适用和意义，提升自己的法律素养。作为一个普通公民，我应该要更加关注法律的知识，了解法律的规范和原则，以便在遇到问题时能够正确的判断和应对。同时，我也要注重自身行为和态度的规范，要本着公平、公正、公开的原则对待他人，以法律为约束，遵守法律的底线。

第五段：展望未来

学习典型案例是一种有效的法治教育形式，但仅仅停留在学习理论和分析案例是不够的，更要将法治精神融入到生活中。我希望将我在这次学习中所了解到的法律知识运用到日常生活中，以法律为准绳，遵守法律的底线，做一个守法的公民。同时，我也会持续学习法律知识，提升自己的法律素养，以便更好地认识和应对身边发生的法律问题，为维护社会的法治秩序贡献自己的力量。

通过这次法律典型案例的学习，我深刻认识到法律的重要性和作用，也对自己的行为和态度有了新的认识。我将牢记法律的约束，坚守法律的底线，做一个守法的公民，为维护社会的法治秩序而努力奋斗。

学典型案例心得体会题目篇十二

典型案例警示教育活动心得体会

从10月11日起，省联社党委在全省农村信用社系统中开展一次轰轰烈烈，声势浩大，人人知晓，全员参与的典型案例警示教育活动。通过对省联社党委《关于在全省农村信用社范围开展典型案例警示教育活动的通知》的学习和对典型案例的剖析，我得出了这样一个结论：十案九违章。这些案件的发生就是不坚持制度，有章不循有令不止，以人情代替制度，以同事友情代替业务规章的结果。这次警示教育活动，我受益匪浅，结合自身工作实际，谈以下几点体会：

一、内控制度流于形式，执行不力，是诱发内部人员作案的主要原因之一。农村信用社点多面广，由于用人体制不健全，广大一线员工综合素质较差，案防意识也较差，对操作风险后果严重性认识不足，对此没有引起高度重视。部分员工因为业务繁忙而不坚持履行岗位制约制度，甚至以无原则的相互信任代替各种规章制度，岗位制约机制形同虚设，容易引发案件。南充市原城郊信用社会计支某侵占资金案就是具体表现，支某利用出纳员上卫生间等机会偷盖业务公章和出纳员私章，就是出纳员违背了“人走章收”的规定，既给犯罪分子提供了作案的机会，也给自己种下了恶果。宜宾高县庆符信用社本应由会计、出纳分开保管的款箱钥匙，由罗某一人保管，为其提供了作案机会。通过这几起侵占资金案件的作案条件看，几乎全是未按相关规章制度操作而造成的。

二、用人机制不够健全，职工教育管理抓得不够，对职工的异常行为缺乏警觉，是信用社内部员工作案的又一主要原因。这几起经济案件的发生，多数作案嫌疑人都是思想上存在问题的员工。从作案动机看，主要是由于思想长期受到外部社会环境的负面影响，感觉到自身经济收入与自身期望值相去甚远，由于自身收入又不能满足需求，从而滋生犯罪念头，孤注一掷、铤而走险。如成都郫县高新信用社高某挪用、侵占资金案，就是为掩盖挪用库款23.7万元炒股事实，利用计算机作案，侵占资金135万元。宜宾高县庆符信用社罗某家庭经济困难，却贪图虚荣，化钱大手大脚，这些异常行为却未引起信用社领导的足够重视，导致了大案的发生。

三、监督检查不到位，责任心不强，为内部人员作案开了方便之门。从警示案例中可以看出，个别检查人员工作作风不深入，走马观花；内控制度执行不力，执行效果差；不同程度地存在以习惯代替制度、以信任代替管理、以情面代替纪律的陋习。如宜宾高县庆符信用社检查四烈分社现金库存，几次均因各种借口未查到，使案件未能及时暴露。

加强员工思想教育，加大制度执行情况的查处力度，建立健全各类监督制约机制和完善人才激励机制，是做好案件查防工作的有效途径和方法。不能只抓布署，轻落实，不能只把制度讲在嘴上、写在纸上、挂在墙上，而应该把防范工作贯彻到行动上，落实在工作中：

第一、加强制度建设，防范操作风险。要建立起一套长期有效的内部监督制约机制，及时对信用社存在的制度漏洞进行查找和堵塞，真正能够起到内部监督和制约作用。

第二、强化基本制度的执行力度，加大违规事件的查处力度。对各类检查工作科学安排，统筹兼顾，使检查监督力量得到最大限度的整合，避免工作重复、效率低下；对检查发现的问题不能绕道走，查而不处，要以对本人、对企业、对员工负责的精神及时处理已暴露和发现的违规违制问题，决不姑息迁就。

第三、切实加强企业文化建设，树立倡导员工主人翁意识。

企业文化建设工作，是摆在农村信用社面前一个新的课题。需要通过各种文化建设活动，营造良好的企业文化氛围，让员工与企业有机融合为一体，形成相互依存、相互信任关系。这项工作成功与否，与员工树立正确的人生观、价值观，以及保持积极的工作、生活状态具有密不可分的关系，是有效防范内部员工思想蜕变引发经济案件的必要工作之一。

第四、正面引导职工的人生观、价值观。“手莫伸，伸手必被捉”。通过典型案例警示教育的学习，要正面引导信合员工树立正确的人生观和价值观，结合“八荣八耻”的学习，树立爱岗敬业、遵纪守法的人生观和知足常乐、淡薄名利的价值观。

总之，通过典型案例警示教育活动的参与，我作为农村信用社的一分子，对典型案例警示教育活动的必要性有了进一步的认识，同时也受到了一场深刻教育。我所在的岗位虽然不管钱、不管物、不管人，但首先要管住自己，管好自己，促使自己一方面要严格履职，认真做好本职工作，另一方面要时刻提醒自己要廉洁自律，防范、抵制不良思想和不良风气的侵蚀，做一名合格的信合员工。

学典型案例心得体会题目篇十三

近年来，我国法院普遍开展典型案例学习活动，以提高法官的审判水平和司法公信力。作为一名法律从业者，我积极参与了这一学习活动，并深受启发。在学习过程中，我对法院典型案例学习的意义有了更深刻的理解，体会到了其巨大的推动作用。以下是我对这一学习活动的深入思考和心得体会。

首先，法院典型案例学习是法官职业素养提升的有力途径。通过学习典型案例，我们可以更加全面地理解和把握法律的精神和要求，不断提高自身的法律素养和职业道德水平。典型案例中既有顺利而公正解决纷争的成功范例，也有未能完全解决纷争或者出现其他问题的教训。这些案例能够提醒我们在工作中要注意的事项，避免犯下类似错误。同时，通过分析典型案例中的争议焦点和争议的解决方式，我们能够更加深入地理解法律本意，准确把握司法裁判的逻辑和思路。这样不仅能更好地为当事人提供公正的司法判决，也能提高我们自身的专业水平。

其次，法院典型案例学习有助于促进司法公信力的提升。法院作为公正、公平、公开的司法机构，其司法公信力的提升是保障人民群众对司法的信任和支持的重要保证。通过典型案例学习，法院公开透明地向社会展示了司法判决的全过程和理由，让人民群众更加深入地了解和认识司法的公正性和合理性。典型案例的学习和解读，不仅使司法判决的透明度和可预期性得到提高，也增强了人民群众对司法工作的关注和监督力度。通过对典型案例的学习，我们能够更好地向社会传递司法公信力的信息，提高人民群众对司法的满意度和认可度，进而推动司法公信力的不断提升。

再次，法院典型案例学习能够加强司法实践中的调研和探索工作。在学习案例的过程中，我们不能仅仅停留在案例本身的解读上，还要深入挖掘案例背后的深层次问题和原因。例如，我们可以探讨案件中容易发生的矛盾和争议，并由此发掘和总结类似问题的解决办法。通过深入分析典型案例，法官们能够丰富自己的知识和经验，识别案件中的风险点和难点，并提出相应的解决方案。同时，我们还可以对典型案例的适用范围和局限性进行研究，以确保我们在后续的类似案件中能够准确地运用和补充典型案例中的判例理论和裁判经验。

最后，法院典型案例学习对于提高司法效率和促进司法改革也具有重要意义。案例学习过程中，我们可以发现和总结各类案件的处理模式和方法，通过借鉴和学习，我们可以提高对类似案件的判断和处理效率。这样不仅能够减少工作中的失误和返工，还能够提高法官的办案速度和质量。此外，典型案例学习也有助于推动司法改革的深入推进。通过学习典型案例，我们可以共同探索和积极应对司法实践中的新情况、新问题、新挑战，进一步完善和发展我国的现行法律法规体系，提高司法效力和效率。

综上所述，法院典型案例学习是一项重要而必要的工作。通过学习典型案例，我们能够提高自身的法律素养和职业道德水平，促进司法公信力的提升，加强司法实践中的调研和探索工作，提高司法效率，推动司法改革。我相信，通过不断学习和研究典型案例，我们的法官队伍将会更加成熟和专业化，为社会的稳定和公正注入更多的力量。

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