人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
科学实验日记篇一
星期二，我们科学院小博士们又一次开展了活动，进行了有趣的“烧不坏的手绢”实验。
活动开始了！我们先将100毫升的酒精和50毫升的水搅拌在一起，让袖套（没有适合的手绢）在兑了水的酒精中浸湿。然后由叶瞻将袖套从杯子中取出，稍微拧一下水，挂在铁丝上。最后我们将袖套点燃，一起等待奇迹的出现。可结局却让我们大为失望，火焰将袖套一点一点吞噬，枯焦的气味让大家低落不已。
科学实验日记篇二
今天，老师给我们拿来三样神秘的东西，一个普普通通的青花的纸杯、一张薄薄的`雪白的纸，还有一个尖尖的塑料针管。老师拿这些东西干什么？我们好期待！
老师说：“上课前我们先做一个有魔力的实验。”老师先把纸扎几个小孔，那动作轻轻地，小心翼翼地生怕扎到自己的手。然后把杯子放在桌子上，把水加满，水快溢出来的时候。接着把纸放到杯子上，然后把纸按紧。另外一只手抓住杯子下面快速地把杯子倒过来。老师把手松开，一件奇迹的事发生了，我们都大吃一惊，真是太不可思议了，杯子竟然粘了起来。
然后老师让我们自己做实验，我太高兴了！因为自己做事，自己动手，丰衣足食嘛。然后老师给我们发了三个一模一样的实验器具，我也是先在纸上扎几个小孔，然后把水倒满，把纸放在水杯上，然后我慢慢地倒过来，没想到我一松手水就倒在了桌子上。我失败了！我有点失望，但是我想起了一句名言“失败是成功之母！”想到这句话，我不伤心了。
我一直在想，到底是什么原因让我失败的呢？难道是水加的太多，还是位置不对，后来老师又给我们示范了一遍，老师告诉我们，让我们翻纸杯时速度一定要快。哦，原来是这样啊！接着，老师告诉我们实验原理：薄纸片能托起瓶中的水，是因为大气压强作用于纸片上，产生了向上的托力。小孔不会露出水来，是因为水有表面张力，水在纸的表面形成水的薄膜，使水不会漏出来，这如同布做的雨伞，布虽然有很多小孔，仍然不会漏雨一样！
原来，生活中也有许多科学道理，我以后一定要认真发现，善于观察！
科学实验日记篇三
9.27天气晴
今天，我正在进行一项科学实验：黄豆的变化。我拿来了一个杯子，垫上了纸巾，装上了水，放入了五粒黄豆，开始了科学实验观察。我仔细地端详着那可爱动人的黄豆，黄色的衣服散发出迷人的光芒，小小的身体，看起来是那么得动人。我想“宝贝”你可要快快地长大，我一定会对你很好很好的，加油啦！要努力！
9.29天气晴
今天，我十分地自豪，你知道吗？我的“宝贝”已经长出了那小小，可爱的小根，白白的，可是很细，啊呀！我的天啊！黄豆，你可要快快吸收阳光，水分和营养。你一定要赶快长得白白胖胖，强壮有力哦！我非常地看好你！
10.1天气晴
天啊!我的“宝贝”长出了叶子。我太开心啦！你真是个听话的好孩子，你看！你是那么得可爱，你既那么得小巧灵活，又那么得白白胖胖，我要给你发《好孩子》证书和《最佳黄豆》证书，我相信你一定会成为百里挑一的豆子，你的根是那么得坚固，你的.茎是那么得坚硬，你的叶子，绿得那么新鲜，让人看起来非常舒服。
养黄豆是需要耐心的，也需要认真观察的，让我们大家都养盆植物，做一个有耐心，认真的好孩子吧！
科学实验日记篇四
“浮起来了，浮起来了!”我兴奋地喊着,“蛋蛋君终于浮起来了！”
咦？蛋蛋君怎么会自己浮起来了呢？
原来,事情是这样的：我和爸爸、妈妈一起在做实验呢！我先量了一杯100毫升的水，再把一个蛋蛋君轻轻一投，可怜的蛋蛋君一个猛子扎进水里，片刻就沉了下去，害怕地蜷缩在杯底一侧，装死。但根本逃不过我的法眼，嘿嘿，装死――雕虫小技！没用，我略施小计，在他头上浇了一勺盐。刹那，年轻的蛋蛋君变成了年过花甲的蛋蛋爷了，哈哈，真逗。咦，有了，何不给他配根拐杖呢，更符合他的身份了！我伸入一根细拐杖――筷子，轻轻一搅，蛋蛋君随之轻飘飘了，吓得忙拽住拐杖，在水中瑟瑟发抖。爸爸和妈妈则对蛋蛋君起了同情之心，在一旁静观其变，“还好，只是摇摇晃晃罢了。”面对可怜巴巴的蛋蛋爷，我本想放他一马，但又一想，正事归正事，我只能下手了！我夺回筷子不停地搅拌，蛋蛋爷像只陀螺不住地打转，我不忍心看着蛋蛋爷被我折腾得这么惨，便立即收手，然而令我恼怒的是蛋蛋爷紧靠杯壁，冷漠地瞟着我，好像冲我冷笑。我来气了：好你个蛋蛋爷，居然还敢笑我，胆子不小嘛，我要给你点颜色瞧瞧！
于是，我又舀起一勺盐，浇在他头上，这次他变成蛋蛋耄耋了，嘻嘻，真有趣。我明白姜还是老的辣这一道理，不敢轻视，便一手抚着杯子，一手改握“定海神针”――钢筷，俨然一位法师。我使出太极神功，顺时针搅一下，逆时针再来一下，蛋蛋耄耋就像被投入洗衣机里洗了一样，蔫蔫的，真颓唐。
接着，我放了第三勺盐，继续发功，蛋蛋耄耋经过了多次考验，变得更猛了，居然站了起来，好神奇！爸爸和妈妈却露出了不一般的.表情，齐声道：“蛋蛋真顽强啊！”我不以为然又给它当头浇了两勺盐，让蛋蛋耄耋又彻底地洗了一次盐水澡，继续搅动，一圈，两圈，五圈，停止后，咦，蛋蛋耄耋居然浮起来了，还露出脑袋，跳起了摇摆舞！
我诧异了，直搔脑门，百思不得其解。妈妈却轻描淡写道：蛋蛋在饱和的盐水中浮起来，是因为盐水的浮力远远比清水大，所以，原来沉在杯底的蛋蛋最后会浮出水面。“哦――”我意味深长地点点头。
哈哈，感谢蛋蛋帮我完成了一次生动有趣的小实验。
科学实验日记篇五
星期天，我想做一个有趣的'实验。我满怀好奇心地端来一盆水，接着我又拿来一些橡皮泥。
我先把橡皮泥捏成团，看着这圆圆的橡皮泥，就像一个球一样圆溜溜的，心想：“这一定是沉下去的，就像石子会沉没到大海。”我小心翼翼地把橡皮泥放入水中，不到一秒它就沉到水底了。
把它做成树叶的形状，会怎么样呢?我又想：“这次一定能浮上来!”，我激动的都听到我急促的心跳声了!我轻轻地把橡皮泥放入水中，“哇，果然浮上来了!”我情不自禁地欢呼起来。可是，不过几秒钟，我失望了。水慢慢地从它的边缘浸上来，渐渐地，它也沉了下去。
我又做了一个船形的，“我相信这一次一定能成功!”我胸有成竹地说。我把橡皮泥放入盆中，果然过了几分钟后，橡皮泥也没有沉下去，我激动得跳了起来。兴奋地说：“妈妈，你看!它终于浮上来了!”
为什么小船就能浮在水面上呢?带着疑问，我请教了爸爸，爸爸说这跟浮力的原理有关，在相同的重量下，接触水面的体积越大的橡皮泥造型越能浮在水面上。
这真是一个有趣的科学实验，既能动手还能动脑，非常富有挑战性，还能学到科学知识。我很喜欢!
科学实验日记篇六
今天的作文课上，周老师带同学们做了一个有趣的科学实验。这个小实验叫做“摩擦起电”，听了这个名字，大家肯定非常好奇，那就一起来做一做吧。
开始做实验了，只见周老师拿出一把塑料尺子，在头发上反复地摩擦，就产生了静电。奇迹就在这时开始了，撕成碎片的小纸片轻而易举的就被沾到了直尺上，那时小纸片真像一个个敏捷的小士兵听到了指挥官的命令从桌子上跳了起来，又像一群群翩翩起舞的蝴蝶，还像一架架白色的小飞机飞到了美丽的“天空”中去了，还像一群群机灵的小猴子爬到了“大树”上去摘香蕉了。这个实验是不是很神奇呢？如果你们用钢尺沾的话，小纸就会纹丝不动。
经过了周老师的实验，同学们也试了试，大家都很好奇。周老师就对同学说：“这种现象叫做摩擦起电，只要用塑料的东西在头发上、毛衣上、牛仔裤上反复用力地摩擦，就会产生静电，可以吸起小纸片。”听了周老师的一番话，同学们都明白了。
啊，大自然可真是一位神奇的魔术师。只要用心来观察，就会发现大自然中的奥妙！
相信大家也都明白“摩擦起电”的原理了吧？
科学实验日记篇七
先前的袖套为什么会被燃烧掉呢？大概因为它是尼龙成分吧？章老师让我们自己找找资料解决这个问题，说下回再把答案告诉我们。
通过这个实验，我们懂得了不少知识，也充分增强了我们的实践能力，团体合作能力，让我们体会到了动手实践的快乐。
科学实验日记篇八
礼拜天，我想做一个有趣的实验。我满怀好奇心肠端来一盆水，接着我又拿来一些橡皮泥。
我先把橡皮泥捏成团，看着这圆圆的橡皮泥，就像一个球一样圆溜溜的，心想：“这必定是沉下去的，就像石子会沉没到大年夜大年夜海。”我当心翼翼地把橡皮泥放入水中，不到一秒它就沉到水底了。
我又做了一个船形的，“我信赖这一次必定能成功!”我胸有成竹地说。我把橡皮泥放入盆中，果真过了几分钟后，橡皮泥也没有沉下去，我冲动得跳了起来。高兴地说：“妈妈，你看!它终于浮上来了!”
把它做成树叶的外形，会怎么样呢?我又想：“此次必定能浮上来!”，我冲动的都听到我急促的心跳声了!我轻轻地把橡皮泥放入水中，“哇，果真浮上来了!”我不由自登时欢呼起来。可是，不过几秒钟，我掉落望了。水慢慢地从它的边沿浸上来，逐渐地，它也沉了下去。
为什么划子就能浮在水面上呢?带着疑问，我就教了爸爸，爸爸说这跟浮力的事理有关，在雷同的`重量下，接触水面的体积越大年夜大年夜的橡皮泥造型越能浮在水面上。
这真是一个有趣的科学实验，既能着手还能动脑，异常富有挑衅性，还能学到科学常识。我很爱好!
科学实验日记篇九
礼拜天，我想做一个有趣的实验。我满怀好奇心肠端来一盆水，接着我又拿来一些橡皮泥。
我先把橡皮泥捏成团，看着这圆圆的橡皮泥，就像一个球一样圆溜溜的，心想：“这必定是沉下去的，就像石子会沉没到大年夜大年夜海。”我当心翼翼地把橡皮泥放入水中，不到一秒它就沉到水底了。
我又做了一个船形的，“我信赖这一次必定能成功!”我胸有成竹地说。我把橡皮泥放入盆中，果真过了几分钟后，橡皮泥也没有沉下去，我冲动得跳了起来。高兴地说：“妈妈，你看!它终于浮上来了!”
把它做成树叶的外形，会怎么样呢?我又想：“此次必定能浮上来!”，我冲动的都听到我急促的心跳声了!我轻轻地把橡皮泥放入水中，“哇，果真浮上来了!”我不由自登时欢呼起来。可是，不过几秒钟，我掉落望了。水慢慢地从它的边沿浸上来，逐渐地，它也沉了下去。
为什么划子就能浮在水面上呢?带着疑问，我就教了爸爸，爸爸说这跟浮力的事理有关，在雷同的重量下，接触水面的体积越大年夜大年夜的橡皮泥造型越能浮在水面上。
这真是一个有趣的科学实验，既能着手还能动脑，异常富有挑衅性，还能学到科学常识。我很爱好!
科学实验日记篇十
从开学到现在，科学课上我们做了许多有意思的实验，有三棱镜找彩虹，凹透镜凸透镜，澄清石灰水变浑，铁钉吸大头针……其中，我认为最有意思的是小灯泡亮起来的实验。
一上课，老师便进入了正题，让我们试着用一节电池，两根导线，让一个小小的灯泡亮起来。我一听，不禁喜笑颜开，这个我们在金钥匙兴趣小组早就学过了，真是小菜一碟！可是，等到真正实践时，我又开始急了：我只知道要形成回路，可应该接在哪里呢？我仔细地观察着小灯泡，下面是一个金属小点，可以导电，上面是绝缘胶布，不能导电，再上面是金属壳，也可以导电，而小灯泡的玻璃壳也不能导电。那是不是要把导线连在可以的导电金属小点和金属壳上呢？我迫不及待地把两根导线分别连在电池的正极和负极上，让一位同学按好。紧张的时刻来临了！我小心翼翼地把导线连接在金属小点和金属壳上，奇迹出现了：小灯泡亮了起来！全组同学兴高采烈地向老师汇报，我四处望了望，发现我们组是第一个完成的！接着，老师告诉我们那个金属小点叫锡点，金属壳叫金属螺旋壳。听，老师又布置新任务啦：用一根导线，一节电池来让小灯泡亮起来。哈，这还不简单？只要把小灯泡的锡点直接靠在电池的一极上，再用导线把小灯泡的金属壳和电池的另一极上就行了！我飞快地做完了这一切，向老师汇报，老师还夸奖了我呢！
原来科学这么有意思，我要以后一定要好好学习、天天向上，争取长大以后探索更多科学的奥妙！
科学实验日记篇十一
你们见过摔不碎的鸡蛋，我今天就带你去见识见识。
老师让我们讨论怎么才能让鸡蛋从高处摔下来而不会破碎。同学们开始七嘴八舌地议论起来，有的同学说可以在鸡蛋上安上一个降落伞，让鸡蛋像一位小军人一样平安降落；有的同学说可以拿一张白纸包住鸡蛋，给鸡蛋穿上一件防护衣，这样鸡蛋就不会碎了；还有的同学说给鸡蛋建一个“安全屋”，让鸡蛋舒舒服服地躺在屋子里面。
只见老师拿出一张白纸、一个鸡蛋还有一个双面胶。老师把白纸卷成个一冰激淋圆筒形，再用双面胶把圆筒固定住，然后老师小心翼翼把鸡蛋放进去。鸡蛋像一个乖宝宝地躺在里面，同学们紧张不己，每个人的心里都在想：这个鸡蛋的命运是粉身碎骨还是完好无损呀！只听“啪”的一声鸡蛋落下了地，同学们正想检查鸡蛋有没碎，蛋清已经流了出来，同学们失望极了。紧接着老师又做了一次实验，但是鸡蛋的头还是破了一点皮。第三次老师又一次把鸡蛋放进圆筒同学们十分紧张，老师也为这个蛋捏了一把汗，只听“啪”的一声鸡蛋像调皮的孩子一样滚了出来，安然无恙，同学们惊讶不己，老师也开心极了。
这个实验真有趣，我回家也要做一做，这个世界的奥秘可真多呀！
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