最新带给我快乐的人一定要加倍快乐 劳动带给我的快乐心得体会(优质13篇)

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最新带给我快乐的人一定要加倍快乐 劳动带给我的快乐心得体会(优质13篇)
时间:2023-10-16 08:09:06     小编:梦幻泡

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

带给我快乐的人一定要加倍快乐篇一

随着人们对幸福、快乐的理解越来越深刻,越来越多的人开始意识到,劳动不仅仅是一种为生计而进行的活动,更是一种获得快乐的方式。在过去的几年里,我通过劳动得到了很多的快乐,这篇文章就是我对这个话题的体会和思考。

第一段:劳动的本质和价值

要谈到劳动,我们首先要明确一点:劳动是人类赖以生存的基础。我们需要劳动才能有谷物、蔬菜,才能有房子、衣服。然而,劳动不仅仅是为了解决生计问题,还可以在付出与收获的过程中带来愉悦、满足与成就感。我热爱自己的工作,因为我认为它能为我带来快乐。即使这个工作并不是我想要的,但我会用积极的态度去面对它,因为工作本身就是一种享受,这种享受是每一个人都可以体会到的。

第二段:劳动中的流程与获得过程

每一个工作本身都有其独特的流程,而从中获得的经验和技能也带来了快乐。当你在工作中遇到问题时,下一步应该怎么办,要如何解决,这些都是需要用脑筋思考的。坚持过程中,你可能会遇到阻力,但在这个过程中,你有资格认真学习、提高能力,这对人来说是一件非常快乐的事情。比如在我的工作中,每一天都是面对新的挑战,只要我坚定信心,不断学习,最终都能够应对并取得成功。这样的成功感也是非常值得体会的。

第三段:团队的力量

夫妻一世,情人一时,一个人的力量有限,但是在团队中,大家共同努力,每个人都能释放出最大的潜力。团队中跟领导、同事的相互帮助和相互鼓励,让人倍感温暖。在这个过程中,大家一起工作、一起合作,不仅能够更快地完成工作,还能够增加我们的自信心和团队凝聚力。我通过团队中的合作,学会了如何顺应团队和理解他人,这对我在生活中与人交往也有很大的帮助。

第四段:创造美的过程

当你在工作中完成一项任务,从无到有地创造出一个美丽的事物,也会让你感到快乐。无论是写一篇文章、画一幅画,还是设计一款产品,每一项任务都需要你的独特才能,这样的感觉非常冷门。个人创造力和经验的不断总结让我越来越接近我的目标,跟复杂的难题比赛、亲手完成了一次又一次的突破。这样的成功会让人充满兴奋与自豪,这些也是劳动带给我的快乐。

第五段:总结

总而言之,劳动不单单是一种为生计而进行的活动,更是一种获得快乐的方式。通过劳动,我们可以学习到新的知识,锻炼我们的意志力和耐性,获得成就感,增加我们的自信与自豪;通过和团队协作合作,我们能够加强彼此的感情,促进团队的凝聚力,更懂得理解和尊重别人。愿大家都能够意识到,劳动不单单是一种义务,同时也让人变得更有价值和幸福,让我们在未来的劳动生活中,充满快乐和成就感。

带给我快乐的人一定要加倍快乐篇二

高尔基说:书籍是人类进步的阶梯。也曾有一位大丈豪说:读一本好书就像跟一位高尚的人谈话。

书是知识的宝库,储存着无数的精神食粮,读书就是打开这座宝库的钥匙,是人类的最高享受。我们寂寞时,可以从书中得到安慰;有疑难时,他会给我们解答。他好像我们的导师和朋友,一直跟随着我们,鼓励着我们,要我们向光明的前途迈步。

读书也让我懂得了人世间的真善美。读书让我知道《假如给我三天光明》里的盲人那坎坷的一生,同时也向我们呈现了他们那惊人的毅力和不屈不的挠精神;读书让我知道周恩来,钱学森的爱国精神;让我知道了平凡人的伟大贡献。

文学的魅力无穷,书中的世界最大。顿悟是人在精神上升时的飞跃,而书籍便是保证飞越的撑杆。最庸俗的人是不读书的人,最吝啬的认识不买书的人,最可怜的人是与书无缘的人。

书籍是炎夏的凉荫,是严冬的炭火,是治狂医骄的良药,是灵魂的伊甸园。但愿天下无尽,化为生生世世伴。

带给我快乐的人一定要加倍快乐篇三

独自走在校园的小径中,那鲜红的字如影般不断地在我脑海浮现。夜风冷冷地吹打着柔弱的残花,一滴泪水“嗒”,落在地上,渗入土地。下意识地抬头望了望明月,心中猛地一颤,是的,那不是你吗?刹那间,在脑海里取而代之的是一幅幅唯美的图画。

南 山,五 柳,菊 香

“一去误入尘网中”,少年的你怀着“猛志逸四海”的远大志向。可十三年的仕宦征途让你尝尽了苦。你那般火热的心被官场的污水浇冷了,一句“岂能为五斗米折腰向乡里小儿”,脱下官袍,潇洒隐居。归乡的'你与南山为伴,跟秋菊为侣,过着“夫耕于前,妻锄于后”的自在生活。我懂,我懂你陶潜的心,虽“草盛豆苗稀”,却只为了心中的“但使愿无违”,足矣!遥望南山,如一位儒雅的书生子,五柳先生挎着篮子,愉悦地向我走来,手中拿着一朵秋菊,满面的笑容,虽历尽沧桑,却能笑出灿烂的笑容,那是多么一种乐观向上的心态啊!

恍惚中,一朵残花掉在我的发丝上,我回过神儿来,心情好了许多,原来,你带给了我快乐。不知何时,手中多了一朵残花?我又望向明月,哦,是你。

楼 阁,明 月,酒 香

“明月几时有,把酒问青天。。。”本应欢聚一堂,在中秋佳节,可怎不知你的心思却惦记两地分隔的亲弟弟。你举杯邀月,吟出千古名词,“但愿人长久,千里共婵娟”。多么豪放的你啊!微醺的你带着微涩的笑容向我走来。。。。。。

夜来风声,花落多少?满树的残花似雪般纷扬,将我的思绪拉了回来,现在的我已不再那么低落,嘴上却挂着浅浅的笑容,一次失败算不了什么,陶潜的柔情,苏轼的豪情,告诉我们人生需要快乐,遇到挫折更要乐观向上,是啊。。。。。。

谢谢你!因为你带给我快乐,永远的快乐。

带给我快乐的人一定要加倍快乐篇四

带给我快乐作文(一)

朋友,可以陪伴你左右;当你遇到困难时,他可以帮你分担责任;当你感到孤独的时候,想你找快乐的是朋友。朋友,是你一生的依靠。

那是在同班同学一起奋斗的六年时光,我依然记得很清楚。总是在玩一种游戏的朋友;总是在轮流抄作业,有福同享,有难同当的朋友。乳剂,什么关系都没有了,不再是一起奋斗的朋友了。

那时的我们也许是最纯真,没有烦恼的。因为,整天都是在脸上挂着笑容。上课的时候总是在一起偷看漫画,窃窃私语,爬到桌子上睡觉。下课老师让交作业,只好轮流抄作业,就开始拍那些学习好的学生的马屁,那马屁吹的,都吹到天上去了。抄作业时,跟赶着去偷胎似的,恨不得把它一秒钟抄完。

快到考试的时候,总是在一起死记硬背的背古诗,背英语单词。都是拼了命的在一起背,都怪自己当初没好好学,光使“小手段”。这就是在一起奋斗,在一起拼搏,在一起努力的朋友。考试后,我们班总是第一。第一,是靠我们一起努力得来的'。

朋友在一起,都是有福同享,有难同当,从不背叛朋友,不欺骗朋友,那朋友当自己亲兄弟对待。这就是友谊,这就是朋友,这叫兄弟。

带给我快乐作文(二)

高尔基曾说过:书是人类进步的阶梯。莎士比亚也说过:书是全世界的营养品。我也这么认为,因为读书能带给我们指示和快乐。

书籍对于我们来说是密不可分的它就像食物,水一样,让我们拥有了充分的能量。古人曾经说:“书中自由颜如玉,书中只有黄金屋。”的确,书中的许多知识都需要我们自己来理解。以前,我总是盲目的读书,从来没有记过书中的好词好句,不会体会书中的知识。因此,我感到从书中获得的知识极其少,这使得我的语文成绩并不理想。后来的一次机会,让我读到了高尔基的《童年》中高尔基认真读书的态度时木材知道了原因。这本书告诉我:读书不能太盲目,要细细品味,把书读透了,这样才能达到读书的真正目的。

我很爱读书,每次借到或买到好书都迫不及待的区读。我学会了读书的方法,书里的知识自然而然的印在我的脑海里。慢慢地,我觉得读书带给我许多快乐。读书其实很轻松,只要你有好的方法,书中的知识一定不会忘记。

书籍是当今社会人类的好宝贝,书中的知识像宝藏一样,它等待着我一点点的区开启,挖掘,最后获得。书是知识的源泉,我们因该区多读书,读好书,那么你就会体会到书带给你的无限乐趣。

书像一缕阳光,带给人们许多光明;书像一片大海,里面有许多生命之源;书还带给人们无限的知识和无穷的快乐。

带给我快乐作文(三)

生活中处处都有快乐,它可以来自于一首歌,也可以来自于一件小事,哪怕是一瞬间也有数不胜数的快乐。大家都说:慈父严母,是呀,在我们家,那可是完全见证了这句话。

有一次在写数学卷子的时候,一道应用题可把我给难住了,我翻遍了整个教材全解也没有找到解题方法,数学书也被我读得厚出了一倍高。就在这时,我想到了自己的救星――妈妈。在我的眼中,所有的数学题都难不倒妈妈。

“妈妈,你来给我看看这道题。”妈妈接过卷子,紧锁眉头,看来这个出题人的水平挺高的嘛,都把妈妈难住了。五分钟、十分钟……时间一分一秒的过去了,妈妈仍然在思考。()终于,她写出了解题方法,可我并不认同,于是说明了自己的观点,我们俩一个说这个,一个说那个,最终也没有统一意见。爸爸闻声而来,幽默地说:“咱家啥时候养两只狗了?在那一个劲乱叫?”“爸,这时候你也不忘开玩笑?快来帮我看看题!”本来想派爸爸来打圆场,谁知他又说出了一个方法,我们三个争论地面红耳赤,谁也不肯退步。半小时后,我累的嗓子都哑了,便主动提出出局,可爸爸妈妈还在那儿嚷嚷哥不停,看着他俩争论不休的样子,我不由自主地笑了。

我爱我家,爱我的爸爸妈妈。正是因为有了这么一个家,我才能够健康长大。家庭让我感受到了快乐。家,是我们的避风港;家,是我们的心灵寄托处;家,是给我们温暖的地方!

每个人都有自己的家,每个人都爱自己的家,我更不例外,我也爱自己的家,因为它给了我温暖!寒冷的天,妈妈给我添衣;傍晚,爸爸送我上学;夜晚有人给我盖被子……这每一个细节,都温暖了我,给了我前进的动力!

记得那是期末考试过后,成绩已经张贴出来,我蹒跚的向成绩单走去,第一张上又未出现我的名字,我顿时感到天仿佛塌了下来――又考砸了!看着同学们的异样眼光,泪水就在眼睛里打转。我多想让时光倒流,流回考试的那一瞬间,我再仔细的看一下那道数学题!可那只是期望而已!

垂头走在回家的路上,仿佛身边的一切都已隐去,抬头看天,灰蒙蒙的,那一声声的车笛,使我更加烦躁,任影子在路灯下变长、变短、变长、变短……我仿佛已走过了二万五千里才到达家门口。我不想进去,犹豫了一会儿,还是进去了,我不敢抬头,。说出了自己的成绩,原以为会被大骂一顿,没想到爸爸妈妈看我的眼神里却充满了希望,我忍不住哭了出来,爸爸、妈妈对我说:“孩子,成绩并不重要,重要在于过程,我们相信你!漫长的人生路,不能够一帆风顺,这正是考验你的时候,不要泄气,我们永远相信你、支持你!”看着他们鼓励的目光我心中的太阳穿过云雾,把一切都照亮了,“我一定回成功的”!

父母给我的鼓励让我自信起来,家庭给我的温暖让我在自己的人生路上迈出了成功的一步!

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带给我快乐的人一定要加倍快乐篇五

小时候,我便喜欢与书为伴。我趴在床上,咿咿呀呀地指点着妈妈给我订的《婴儿画报》。我看不懂拼音,更读不懂文字。可是我从不玩其它玩具,只喜欢翻弄画报上那些栩栩如生的图案。翻看之余,我还会津津有味地把它啃到肚子里去。妈妈说,那时候书更多是给我“吃”的。

上了幼儿园,我认识了拼音。那时候,家中著有拼音的童话书籍就迅速增多。我认识了许多名著中的朋友。我捧着它们,任那些动画明星们在我心中烙下极为深刻的印象。唐老鸭、米老鼠是我至今还喜爱无比的角色。

时光流逝。书籍伴着我走过了自己的幼年。到了小学,老师教我识字。“中、文。中文。”……随着年龄的增长,我认识的字越来越多。这时候,我开始如醉如痴地阅读中外名著。春天,我与冰心奶奶笔下的桃花一起绽放;夏天,我陶醉在朱自清先生的荷塘月色之中;秋天,来到山坡与黛玉一同葬花;冬天,我和寒冬中怒放的腊梅一起撰写生命惊人的乐章。

从此,我爱上了阅读。因为书可以让我忘掉忧愁,丢掉烦恼。书可以让我的笔永不堵塞,流出动人的文章。我想:我一生的道路,将离不开书,书是我生命中不可或缺的一部份。

书香浓,书情郁。书,是我一生的挚爱!

带给我快乐的人一定要加倍快乐篇六

东西带给我的快乐

深圳黄埔学校六(2)班韩梦婷

电脑是日常生活不可缺少的东西,可是,天不作美。我家的电脑不幸被黑客盯上了,可怜的电脑离我而去。就这样,也随之而来不少麻烦――老师要电子文稿作文,我只能跑去岁宝后面的文印室,折腾了一个多小时。要查些资料,我办不到,只能当作没完成作业。唉!

可是,没过几天,我就结束了这种悲惨命运。一天中午,放学回家。突然,一台崭新的超薄电脑进入我的视线,这是一台娇小却不失本色的液晶电脑,17寸左右,一台方形打印机,还配有音响。哇!简直太漂亮了。欣赏完电脑,我才发起疑问,这台电脑是谁的?为什么会放在我家里?妈妈正好出来了,我不禁道出了我的疑问。妈妈的`回答却让我惊喜又有点怀疑,妈妈说是我们的。我们的?不可能,他们巴不得我们没有电脑,就不会上网玩游戏了,妈妈说,经过和爸爸的商量,决定把这台电脑当作儿童节的礼物送给我们,但还是不许我们玩游戏。我大叫起来:妈妈万岁!爸爸万岁!理解万岁!高兴的手舞足蹈,面红耳赤。快乐的唱起歌来。

带给我快乐的人一定要加倍快乐篇七

“书是人类进步的阶梯。”我自打识字起,读书就成了我的爱好。我愿意成天沉浸在书的海洋中。

书是无穷无尽的宝藏,它是我不离不弃的朋友。我看《水浒传》,为林冲义无反顾的上梁山而拍手叫好,为宋江投降朝廷而惋惜,为武松打虎而心惊肉跳……看《三国演义》,诸葛亮“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”让我暗自神伤。“本是同根生,相煎何太急”曹植的才华让我敬佩。

不管是课本还是名著,都让我陶醉其中。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”我要努力去丰富我的知识,更上一层楼。

读书不仅开阔了我的视野,也给我带来了无穷的快乐。

读书令我放松紧张的情绪,书用它独特的美深深打动了我。我愿用“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的热情去品读一本本厚厚的书。“书中自有黄金屋”这是古人读书的思想,而我读书为的是寻求一份舒适,一种洒脱。

我快乐,因为我爱读书。

带给我快乐的人一定要加倍快乐篇八

独自走在校园的小径中,那鲜红的字如影般不断地在我脑海浮现。夜风冷冷地吹打着柔弱的残花,一滴泪水“嗒”,落在地上,渗入土地。下意识地抬头望了望明月,心中猛地一颤,是的,那不是你吗?刹那间,在脑海里取而代之的是一幅幅唯美的图画。

南山,五柳,菊香

“一去误入尘网中”,少年的你怀着“猛志逸四海”的远大志向。可十三年的仕宦征途让你尝尽了苦。你那般火热的心被官场的污水浇冷了,一句“岂能为五斗米折腰向乡里小儿”,脱下官袍,潇洒隐居。归乡的你与南山为伴,跟秋菊为侣,过着“夫耕于前,妻锄于后”的自在生活。我懂,我懂你陶潜的心,虽“草盛豆苗稀”,却只为了心中的“但使愿无违”,足矣!遥望南山,如一位儒雅的书生子,五柳先生挎着篮子,愉悦地向我走来,手中拿着一朵秋菊,满面的笑容,虽历尽沧桑,却能笑出灿烂的笑容,那是多么一种乐观向上的心态啊!

恍惚中,一朵残花掉在我的发丝上,我回过神儿来,心情好了许多,原来,你带给了我快乐。不知何时,手中多了一朵残花?我又望向明月,哦,是你。

楼阁,明月,酒香

“明月几时有,把酒问青天。”本应欢聚一堂,在中秋佳节,可怎不知你的心思却惦记两地分隔的亲弟弟。你举杯邀月,吟出千古名词,“但愿人长久,千里共婵娟”。多么豪放的你啊!微醺的你带着微涩的笑容向我走来...

夜来风声,花落多少?满树的残花似雪般纷扬,将我的思绪拉了回来,现在的我已不再那么低落,嘴上却挂着浅浅的笑容,一次失败算不了什么,陶潜的柔情,苏轼的豪情,告诉我们人生需要快乐,遇到挫折更要乐观向上,是啊...

谢谢你!因为你带给我快乐,永远的快乐。

带给我快乐的人一定要加倍快乐篇九

我喜欢。

有人说这样的女人是感性的,她们的感情细腻而多情确实如此。每当我看到因为我养的花夭折死去我会难过好久有时会为它们流泪。小的时候因为无知压死一只小鸡至今想起仍然难过。听到一首忧伤的曲子而泪流满面。有时也会因别人一句鼓励的话语、一个意会的眼神、一个灿烂的笑容,甚至一个不经意的转身而感动不已,我得到别人滴水之恩会当涌泉相报的。

我喜欢崇尚精神,但也并非淡薄物质。有时会小心眼,我从不计较金钱或物质,也从不在乎自己住得是否舒适,也不在乎自己的吃穿,但绝对计较别人对我的某些伤害或者忽略。我无法忍受精神的赤贫、生活的平庸。所以,如果你有我这样的朋友时,一无需礼物,也无需华丽的语言,只要那么简单的几个字,证明你记得我,我就会把全部的心掏给你,把你当成一辈子的好朋友!其实,喜欢文字的女人很傻...

我喜欢读一些有关爱情方面的文学书籍,比如:简.爱、罗密欧与朱丽叶、哈姆雷特、家、春、秋爱情三部曲等等中外名著,会因为其中的故事而高兴、欣喜、愤怒、流泪...,在故事中感悟生活。有时会觉得自己就是故事的主角,但又会在合上书的时候,把自己抽身回到现实。自己也清楚哪些想法是切合实际的,而哪些想法是与现实背离的,但知道归知道,做的时候,自己还是会很天真,心存幻想.

我还喜欢感动,在别人看着很小的事情我也会觉得感动,这是不是善良的一面。我喜欢优雅、有涵养的女人。在外表有人觉得我随意、言行中也大大咧咧其实那只是表象,我的内心缜密如针、锱铢必较。

喜欢就选择了寂寞。

我就是这样的一个人,喜欢文字带给我快乐的一个女人。

带给我快乐的人一定要加倍快乐篇十

这次期中考试过后,我一直是忐忑不安的!不知道自己考的是好是差?

考试成绩出来以后,周老师把每个人的总分及排名报了一遍,当报到我时,我心里一阵开心,我排在全年级第三十六名,还不错。

回家的路上,我就乐了,拿着试卷,在路上想:考的那么好,妈妈一定会奖励我的,我先气气她,在给她一个惊喜这个计划一定出来,我就笑了起来。

回到家中,我装出一副考的很差的样子,妈妈一看,问我:“考试几分?”我装出吞吞吐吐的样子,说:“语文63分,数学76分。”妈妈一听就要扬手打我,我马上躲开了,可能是妈妈知道打孩子不好,就对我说:“孩子,成绩上不去可不是件好事,妈妈小时候每门功课都在90分以上!你要向妈妈学习。”我边听边想:骗骗你还真信了,我有可能那么差吗?我有了一点笑意但强忍住了,听妈妈讲着讲着,我又想:现在是火上浇油,等一下就是火上浇水了。我忍不住了,笑了出来。

妈妈问我:“你笑什么?”我把试卷给妈妈一看。当妈妈看到全年级第36名时,说:“儿子,你终于争气了。”

这次谎言带给我的快乐还真不小啊!

带给我快乐的人一定要加倍快乐篇十一

虽然短暂的寒假已过,但那时做寒假作业的高兴劲我至今也不能忘怀。起初做寒假作业时,我总是心不在焉,可做着做着,我却被这寒假作业上有趣的题目吸引住了。

语文寒假作业里的读一读、想一想的阅读给了我很多启发,其中《读书要做记号》和《读书要有计划》给我的启发最深。《读书要做记号》是说读书要边读边动手做一些特殊记号,还举例子说明。我的启发是读书要做一定的记号,坚持做好记号,就能更好地了解文章的中心思想和写作目的。还能使自己更深刻地记住看过文章的内容。《读书要有计划》是说读书不能一味地去读,读了一遍又一遍,光读没有想,读的再多也是一纸空文。这使我知道了读书没有计划,一下子读完太多,大脑记不住,知识就会大量流失。一旦有了计划,就能均匀地吸收知识,获得更多的营养。

这回寒假作业的创新作文很有趣,在写景作文时,爸爸带我到清江小镇--小池去了一趟,那里紧靠长江大堤,回忆起那内河--东港两岸地如诗的景色时,便不觉自我陶醉起来。回家后,我便把那美丽的场面用文字写进寒假作业,这美好的景色将永远被我铭记。

记得寒假作业上除了有写景色的之外,还有写童话故事的,我写了这样一件事:有一天,兔子群中的一只小兔被大灰狼抓走了,我和兔子们一起合谋把十恶不赦的大灰狼打死了,救回了小兔子。让我体会了创作童话故事的乐趣。

寒假作业上还有许多有趣的题目,我在这里一下子是说不完我做寒假作业时许许多多的乐趣。我尽情地在学习的国度里陶醉,把快乐和学习融在一起。

带给我快乐的人一定要加倍快乐篇十二

我喜欢读书,我最大的兴趣是去书店买书。爷爷奶奶为了让我多学知识,经常带我去书店,到了书店,只要我喜欢的书,爷爷奶奶都会给我买,我先后买了《引导孩子走向成功的好品质》、《成语接龙游戏》、《名人名言》等十几本书。

这些书我一本一本的认真阅读。我想:买了这么多书,我一定要好好学习,增加自己的知识。

带给我快乐的人一定要加倍快乐篇十三

小时候,爸爸总对我说:“我希望你做个快乐的人”。那时,我天真的想:如果我是童话里住在城堡里的公主,我一定很快乐。

后来的我,一直在找,找那种叫作快乐的感觉。

我还真的找到了!我特别喜欢笔尖在稿纸上流淌我的感情的感觉。

那个周日,我觉得很闷,于是拿出新买的笔和纸,写我昨天在游乐园的游玩经历,我当时只想写下来以后回忆回忆也是蛮好的。当我的笔尖触到纸的一瞬间,我觉得我的文思纷纷爆发了出来,我飞快地记录着,我觉得写一篇作文是这样的简单。写完后,我自己美美地读上一遍,我仿佛又看见了那天我在游乐园的游玩身影。写作是如此的神奇,它能把我有喜怒哀乐表现得淋漓尽致!猛得,我觉得我很快乐,不知道为什么。我跑到爸爸妈妈面前给他们读了一遍,看着他们脸上那暖暖的笑,我想他们也一定很快乐。周一,再交给老师,等待作文纸发下来,好看的波浪线起伏着,我快乐的傻笑,把作文纸塞进书包,独自感受着这份小小的快乐。

从此,我爱上了写作,爱上了那种在文字里飞翔的感觉。哦,还有一次,我考试考砸了,我的心情落到了有史以来的最低点。回到家,我拿出了笔和纸,记录着我的失败,伤心。写着写着,我觉得心里好像舒畅一点了,写完后,我吐了一口气,我的心情变好了。

我的笔下,有一群可爱的小精灵们,它们是我的笑,我的泪最完美的体现。它们在我用笔给它们建筑的城堡里,快乐地成长,吟诵着我诗一般的梦。有时,我也会同它们一起在城堡上飞翔,划出我成长的道道弧线。看着它们跳着,哭着,我满足了。

我知道,我永远不可能成为童话里的小公主,但,字,就是我的舞鞋,笔就是我的舞裙,纸就是我的舞台。我可以沐浴着阳光,花香舞蹈,享受。

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