无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
实验材料英文篇一
实验材料是指在科学研究和实验课程中所使用的各种物质、设备以及工具等。在进行实验过程中，我们不仅能够从实验中学到很多知识，还能够获得一些宝贵的经验与体会。在这篇文章中，我将分享我的实验材料心得体会，希望对大家有所启示。
首先，选择适当的材料非常重要。实验材料的选择直接影响到实验结果的准确性和可靠性。在进行实验之前，我们需要仔细研究实验方法，明确所需的材料。然后，我们应该根据实验的目的和要求，选择合适的材料。例如，在进行化学实验时，如果选择了不稳定的材料，可能会导致实验失败或者产生危险。因此，理性选择实验材料是实验成功的关键。
其次，正确使用实验材料是保证实验顺利进行的关键。在实验过程中，我们需要严格按照实验方法的要求使用实验材料。例如，在进行精密实验时，我们需要慎重使用和保存实验材料，避免造成误差。此外，我们还需要熟悉各种实验材料的特点和用途。只有对实验材料进行正确的使用，我们才能够充分发挥其作用，确保实验结果的准确性和可靠性。
然后，实验过程中的实验材料管理也十分重要。在进行实验过程中，我们需要对实验材料进行合理的管理，确保实验的顺利进行。首先，我们需要保持实验材料的干净整洁。实验材料的污染可能会导致实验失败或者产生误差。因此，我们应该及时清洁实验材料，避免污染发生。其次，我们需要妥善保存实验材料。如果实验材料长时间暴露在空气中或者存放不当，可能会导致实验材料的性能下降或者损坏。因此，我们应该正确存放实验材料，避免不必要的损失。
最后，实验材料的合理使用需要经济节约。实验材料的使用是有成本的，因此我们需要合理使用实验材料，避免浪费。首先，我们需要根据实验的需要，量身定做实验材料的数量，避免过多或者过少。其次，我们需要注意实验材料的重复使用。有些实验材料可以重复使用多次，而不需要每次都重新购买。通过合理使用实验材料，我们既可以达到节约成本的目的，又能够更好地发挥实验材料的效用。
总之，实验材料在科学研究和实验教学中具有重要作用。通过选择适当的材料、正确使用实验材料、管理好实验材料以及经济节约使用实验材料，我们能够更好地开展实验工作，提高实验的效果和质量。只有充分认识、熟练掌握和合理使用实验材料，我们才能够在实验过程中取得更好的成果。我相信，在今后的实验工作中，我将继续努力，不断完善自己的实验材料管理能力，并将之运用到实验实践中，取得更好的实验效果。
实验材料英文篇二
招标单位（以下简称甲方）：
承建单位（以下简称乙方）：
根据《中华人民共和国合同法》等相关法律法规，遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则，经友好协商，甲、乙双方一致同意签定本家具采购及安装承包合同。
1、工程项目名称：
2、工程项目地点：
3、工程承包范围：乙方负责完成本合同约定之实验室家具的深化设计、生产和施工，具体以附件确定的范围和工程量为准。
4、工程总造价
(大写) 人民币：
(小写) 人民币：
5、工程总造价已包含：
深化设计费、材料费、加工费、包装费、运输费、安装费、税金、保修费等。
6、合同签订后，如甲方需增减产品，则价格相应调整，并由双方另行协商后签订补充协议，或办理相应书面签证，无签证手续，乙方得以拒绝。
7、在质保期满后的次日起三年内，乙方提供的备品备件价格遇市场价格上涨时，按投标时的价格不变。
8、自本合同生效后时提出验收申请，验收日期不含在此工期内。
如遇下列情况，工期作相应顺延：
1）施工现场不符合安全施工条件；
2）甲方要求增补产品、变更本合同约定之设计和安装方案；
3）不可抗力因素发生（如台风、地震及战争）而影响工程进度；
4）甲方不能按合同规定支付工程款。
5）甲方合同违约或无故阻碍乙方施工，或予以任何形式之不予配合。
6）其他有碍施工的情形未消除。
乙方在以上情况发生的五天内，就延误的内容和因此发生的经济支出向甲方提出报告。甲方代表在收到报告后，在五天内予以确认和答复，逾期不予答复，视为甲方承认和默认。
9、履行合同过程中，乙方的产品或安装达不到国家质量标准的部分甲方可要求乙方返工，乙方须按甲方合理要求返工，直到符合国家质量标准。
10、返工造成的工期延长由双方协商解决。
11、质保期两年，质保期内若出现非人为的质量问题，乙方负责免费维修；若因甲方使用不当而造成的质量问题或因产品超过保修期限而出现的质量问题，乙方负责维修并收取材料费和安装费。
12、接到甲方报修后，乙方应在接到甲方通知书后2日内到达甲方现场进行维修。
13、甲方须在收到乙方安装验收通知书后日内，按合同约定进行验收。
14、验收完毕，甲方应签署相关的验收证明文件。
15、甲方逾期组织验收或未经验收而擅自使用，则视为工程验收合格。
16、合同签订后10个工作日内，甲方预付合同金额的30%作为设备订货款；
17、货到现场经验收确认后，甲方支付40%。
19、质保金金额为5%，2年质保期满后，由甲方付清。
20、甲方付清全款前货物所有权归乙方所有。
21、甲方职责
1）向乙方提供施工用水、用电、仓库等，所需的费用由甲方负责。
2）甲方现场须具备安装条件（如水电施工到位、通道方便，没有影响乙方施工的其他在建施工）。
3）提供其他一切施工所需条件。
4）积极配合乙方施工。
22、乙方职责
1）按合同条款、我国现行的相关技术标准、规范、规定进行设计、生产、供货和安装，精心设计、精心安装，确保工程优质。
2）乙方进场安装设备时，需先征得甲方同意。
3）遵守安装现场的各项规定，遵纪守法，安全施工，文明施工，服从甲方管理和协调。
4）对安装人员及安装现场安全负责。
5）负责所采购设备的安装前与安装中的仓储管理。
22、双方应恪守合同，严格履行，任何一方不得单独变更或解除本合同，因一方原因而变更或解除本合同的，应承担其违约责任。违约金按合同总价款的50%计算。违约金不足以弥补守约方的实际损失的，违约方应继续填补守约方的损失，直至达到实际损失数额。实际损失包括但不限于为履行本合同支出的成本，以及守约方履行本合同可以预期的.利润所得等。
23、乙方保留追究由于甲方违约所造成的经济损失及相关法律责任的权利。
24、一方违约导致另一方发生的维权成本，由败诉方承担。包括但不限于律师代理费、鉴定费、诉讼费、公证费、保全费、交通食宿等一切合理费用。
25、本合同在执行过程中，若出现合同未规定的其它未尽事宜或发生与本合同有关的任何争议，甲、乙双方应友好协商解决，协商不成时，双方同意通过生产所在地的仲裁部门解决或直接向合同签订地人民法院诉讼解决。
26、合同附件、补充协议、签证单为本合同不可分割的组成部分，与合同正文具有同等法律效力。
27、本合同为打印体，任何手写体修改均为无效。
28、本合同一式六份，甲方执四份，乙方执两份，具有同等法律效力。
29、本合同经双方授权代表签字盖章并在乙方收到预付款之日起正式生效。
甲方（盖章）：
地址：
开户银行：
银行帐号：
税号：
法人代表（签章）：
或委托代理人（签章）：
乙方（盖章）：
地址：
开户银行：
银行帐号：
税号：
法人代表（签章）：
或委托代理人（签章）：
实验材料英文篇三
摘要：
随着社会经济的飞速发展，人们生活水平在不断提高，对居住环境的要求也越来越高，而为了满足人们的居住需求，则需要做好室内环境的检测工作，主要检测内容包括建筑节能、室内污染等，以进一步提高建筑室内污染的控制质量，从而为人们营造一个良好的居住环境。
关键词：室内环境检测；实验室；质量管理；节能检测
随着社会科学技术的发展，建筑装修材料的种类越来越多，室内装修风格也呈现出多样化，也使得诸多新型的装修材料被广泛地应用到建筑室内装修中，然而，由于一些室内建筑装修材料的质量不达标，尤其是污染物的散发不符合国家的标准规定，从而对室内空气造成一定的污染，也给人们的健康造成一定的威胁，为了避免这方面问题的继续发展，应对室内的空气进行取样，再通过对样品的检测了解室内污染物的情况以及相应的空气指标，并对其采取针对性的处理措施。而在实际的工作中，只有加强室内环境检测实验室的质量管理才能够实现良好的检测效果，从而推动室内环境检测工作的高质量进行。
1、室内环境检测实验室的质量管理
1.1合理建立实验室质量保障体系
众所周知，在进行室内环境检测的过程中，需要保证检测的质量，才能确保检测的准确性。因此在进行室内环境检测的过程中，需要做好相关的质量管理工作，合理建立实验室的质量保障体系[1]。首先，在检测之前，应保证检测设备的可靠性，这也是室内环境检测实验室质量管理最容易忽视的地方，很多质量检测人员都会将室内环境的质量管理放在重点，经常会忽视对设备的质量检测，经常会将一些带病的设备投入到室内环境质量检测工作中，从而对室内环境的检测质量造成极大地影响，因此，在室内环境检测实验室的质量管理中，需注重各项基础检测设备的质量。其次，应保证检测过程的质量，主要包括药敏检测、处理、对检测结果的处理以及编制审核报告等，确保各项环节全部达到规范的标准，切实有效地保障室内环境检测实验室的质量管理水平。
1.2合理做好质量管理体系内审工作
所谓质量体系内审，主要是针对室内环境检测实验室运行的效果进行定期审核，并根据审核的结果来对室内环境检测的质量管理工作进行很好的评价[2]。在内审评价的过程中，可以有效地发现质量管理中存在的潜在风险，并对其进行针对性的处理，及时有效地将其扼杀在萌芽中，避免潜在的安全隐患给室内环境检测实验室的质量造成影响。在对室内环境检测实验室的质量管理内审的'过程中，为保证内审的有效性，应结合实际的情况，建立一套长效的运营机制，同时，在内审的过程中，应要求工作进程与所制定的内审检查表以及相应的内审人员跟踪整改的结果，以此来提升室内环境检测实验室的质量管理水平。另外，对质量管理的审评工作不能满于现状，在社会经济不断发展的过程中，对质量管理的评审体系也应进行不断地改进和完善，尤其是对实验室资源配置的优化必须重视起来，并及时解决检测中可能发生的问题，不断地对管理体系进行完善，为室内环境检测实验室的质量管理夯实的基础。
1.3积极做好标准动态管理工作
在对室内环境检测实验室的质量管理过程中，需要一个标准化实质性的控制过程，因此，要保证室内环境检测实验室的质量，需要做好标准化的动态管理工作，对实验室实施有效的质量控制[3]。由于室内检测实验室的环境经常发生变化，而在此过程中，室内检测实验室的检测设备也会发生变化，这样将会给检测设备使用的准确性造成一定的影响，甚至是受到环境的影响而使室内环境检测实验室的检测设备质量下降，因此，在室内环境检测实验室的质量管理中，相关人员必须对室内空气检测设备进行定期的检定核查，一旦发现其中的问题应及时对其采取有效的改进和调整措施，确保室内环境检测的质量。1.4室内环境检测实验室质量管理的其他内容除了以上需要做的几方面工作之外，室内环境检测实验室的质量管理工作还需要做好如下几方面[4]。如，在质量管理的过程中，质量监督人员应将其作用充分地发挥出来，认真对检测过程中相关的控制点进行监督和控制，一旦发现质量隐患，应及时对其采取有效的解决措施，确保室内环境检测实验室的质量管理水平，同时，相关的质量监督人员还应注重对检验依据、检验程序、检验数据以及检验样品的监督。对实验室的相关检测基础硬件进行改善，主要是从检测基础硬件配置的精度和效率等方面进行改善，同时要保证检测基础硬件配置适应市场的发展，并定期对其进行维护，进一步保证硬件配置使用的精度。
2、室内环境检测实验室的节能检测
随着社会经济的飞速发展，科技水平的不断提高，人们的节能环保意识也在不断地增强，对室内环境检测实验室的节能检测也越来越重视，通过节能检测来实现环保和节能的目的，主要从以下几方面考虑[5]。（1）在热源、冷源处直接采取采暖耗煤量的指标或耗电量的指标，然后再求出建筑物相应的耗热量指标或好冷量指标，将其称之为热（冷）源法，该方法被广泛地应用到室内建筑节能材料检测的工作中，具有很好的应用效果。（2）在建筑物外，应直接测取建筑物的耗热量指标、好冷量指标，再根据这些指标求出建筑采暖过程中的耗煤量指标以及耗电量指标，将其称为建筑热工法，通过大量的实践发现，该方法被广泛地运用到室内环境检测中，有助于提高节能效果。除此之外，现场测试热流计法、非接触红外热像技术、热箱法等也被广泛地应用到室内环境检测中，对室内热环境进行室内平均温度的测试，以及对维护结构热工性能进行主体部位的传热系数和热桥部位内表面温度等进行全面的测试，同时，对维护结构的密封性能也进行测试。当然，从建筑节能材料检测的角度上出发，建筑节能材料的检测应注重对导热系数的检测影响因素的控制，在没有配置显示恒定压紧力装置的条件下，检测结果的误差必然会存在，因此，在实际试验温度以及压力测量下，不断的对其进行改进和完善，以此来减小测量的误差，为室内建筑节能材料的检测提供有利的帮助。
3、结束语
综上所述，在室内环境检测实验室的质量管理体系建设的过程中，其检测的标准将直接影响着室内环境检测实验室的检测效果，在质量管理体系建设实施的过程中，经常会出现一些不良的影响因素，对检测的质量会产生极大地影响，因此相关部门应做好相关的检测监督、质量管理等工作。通过文章对室内环境检测实验室的质量管理及其节能检测的分析，作者结合自身的工作经验主要从合理建立实验室质量保障体系、合理做好质量管理体系内审工作、积极做好标准动态管理工作等几方面的质量管理内容展开分析，同时也提出了相关的节能检测方法，希望通过文章的研究，能够进一步提高室内环境检测实验室的质量管理水平。
作者:周波单位:深圳市太科检测有限公司
参考文献：
[1]李瑾，孙伟.环境检测实验室的质量核查研究[j].环境科学与管理，（9）.
[2]冉爱华.论室内环境检测实验室标准物质的控制与管理[j].中国外资，2013（13）.
[3]陈建华.浅谈室内环境检测实验室的质量控制和质量保证[j].广东建材，（1）.
[4]肖亚.环境检测与管理机制的反思与发展[j].化工管理，（21）.
[5]薛琳.第三方环境实验室的质量控制探索[j].环境与生活，2014（6）.
实验材料英文篇四
各位领导，各位专家：
你们好！
欢迎你们在百忙之中抽出时间光临我校检查工作！我代表全校师生员工，将我校电教实验与远程教育工作的有关情况向各位领导、专家汇报如下：
一、学校办学情况：
南海小学位于湖北咸丰县朝阳区与重庆市黔江区交界处，现有教学班23个，在校学生1000余人，教师39人，电教实验与远教方面的设备有远程教育设备1套；办公用计算机4台；实验室、实验保管室、图书室、远教办公室各一间。2017年11月，学校已向区人民政府申报并获批准逐步将我校办成首批寄宿制学校。学校办学规模不断扩大，形式喜人。在实际工作中，我校领导班子坚持邓小平同志教育要"三个面向"的指示，全面贯彻执行党的教育方针，强化教育教学管理，突出 "合格加特长"的办学特色。几年来，小升初考试连续取得好成绩，为上一级学校培养了大批品学兼优、全面发展的人才。我们的工作得到了各级领导部门的表彰和奖励，得到了家长的赞誉和社会的认同。
了以课内与课外教育相结合，学校、社会和家庭教育相结合的全方位的德育教育网络。除文化课外，还开设了美术、音乐、体育等课外兴趣小组，丰富多彩的课外活动，为学生开辟了一个更广阔的天地，展示了他们的才干，发展了他们的特长。
二、学校电教实验、远教工作
１、基本情况：
我校电教实验、远教工作起步晚，但行动快、效果好，一直走在全区各乡镇小学的前列。2002年1月装配了远程教育卫星地面站，新建了实验室、实验保管室和远程教育办公室各一间；通过区教委现代教育技术中心划拨和学校自筹资金相结合的形式购置了大批电教实验和远教设备；04年又购置了电视机16台，影碟机16台，投影机12台，录音机10台，基本做到了班班有电视、投影机，能够正常开展远程教育“模式一”的教学。以后我们又逐渐完善，不断更新，预计到今年年底将装配好“班班通”演播系统。
先进设备的'使用很大程度上丰富了日常教学的手段，电教远教设备、实验设备都保持了很高的使用率，全年上课达1000多节，大大推动了教学手段的改革。
２、工作特点：
(1)领导重视
培养跨世纪人才的需要。因此在我校经济并不富裕的情况下，肯于投资，不断地扩大规模，提高档次，使我校的电教实验与远程教育水平上了一个新台阶。校领导明确提出：要逐渐用现代化的教学手段代替传统的教学方式。在听课过程中，发现该用电教实验与远程教育手段而不用的，当场提出批评或建议。领导的关心和重视，进一步促进了我校电教活动的开展。
(2)机构建全
我校电教实验与远程教育室共有兼职人员1人，有懂业务的主管主任和主管校长负责，机构健全、制度完善、分工明确、责任落实、管理较好。
(3) 服务到位
服务"是对电教实验与远程教育人员的高要求，而"大胆改革、创新"则是对我们电教实验与远教教师的更高要求。掌握电教实验与远程教育技术，开发教学软件，把更先进的电教实验与远程教育手段推向课堂，发挥电教实验与远程教育媒体在课堂教学中更大的功能是我们全校教职员工的共同追求。我们在常规工作中不断改革，有所创新。我们自制的幻灯片在教学中受到好评，在区教委举办的农村中小学运用远教资源进行的教学比赛中，刘淑梅获得区级小学组第一名。电教实验与远程教育方面的论文也多次获奖。
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实验材料英文篇五
提前声明：本文仅供参考，禁止抄袭！
材料密度实验心得体会
第一段：引言
材料密度实验是力学实验的基础性实验，也是研究材料性质的重要实验。在进行该实验过程中，我们深入了解并熟悉了密度的概念及测量方法，同时也获得了实验操作的经验和技能。本文将对该实验所取得的心得和体会进行总结与分享。
第二段：实验过程
该实验是一项较为简单的实验，具体步骤大致如下：1、准备被测物体及比重皿；2、称量比重皿的质量；3、将比重皿倒置在计量杯或密度杯上，记录器皿的质量；4、将待测材料粉碎后放入比重皿中，记录质量；5、用分度尺测量比重皿入水前后的水位差；6、求出材料密度。
第三段：领悟与收获
在实验过程中，我们需要重复进行多次测量，并进行数据比对与分析，以确保实验结果准确性。通过这个实验，我们体会到了实验的严谨性和科学性，同时也学到了不断思考和求证的科研态度。同时，在实验准备和过程中，我们也深刻认识到实验操作的重要性和技完善术技能的培养。
第四段：对实验方法的探索与改进
通过实验，我们还发现了一些实验方法的缺陷及优化方案。例如，在实验过程中我们发现比重皿的质量在不同操作时间下会发生变化，由此导致测定结果的误差。因此，在实验中我们加强对比重皿的质量变化的监测和控制，以确保数据的准确性。
第五段：总结
通过本次材料密度实验，我们不仅学会了实验技能和科研态度，更重要的是思考和探索的精神。这些都对我们今后从事学术科研有着很大的帮助。同时，我们也明确了科学研究的严谨性和实验经验的重要性，这将有助于我们更加全面地理解范畴深入实践活动。所以，我们对这个实验进行了探索并持续进行优化，以更好地实现其本应从而更好地学习实验的主旨。
总之，材料密度实验不仅仅是进行一次实验，更是一次思考和探索的过程。它促进了我们对学术科研和现实生活的深刻认识和理解，也时刻提醒我们要始终坚持实践创新的精神，提高实验技能和科研能力，为未来学术科研道路打下更坚实的基础。
实验材料英文篇六
第一段：引言（大约200字）
近年来，材料实验在科学研究和工程实践中发挥着重要的作用。作为一种通过实际操作来研究材料性质和特性的方法，它为科学家和工程师提供了丰富的实验数据和经验。经过一学期的材料实验课程学习，我不仅了解了材料实验的基本原理和方法，还积累了宝贵的实践经验，深刻体会到了材料实验的重要性。
第二段：认识到实验设计的重要性（大约300字）
在材料实验的学习过程中，我明白了实验设计的重要性。一个好的实验设计能够合理、高效地获得需要的实验数据，并进一步推演和验证相关的理论。通过合理的实验设计，我不仅能充分理解材料的性质和特性，还能发现问题并改进设计。然而，在实验过程中，我也遇到了一些挑战。有时候我会忽略某些关键的因素，导致实验结果不准确或不可靠。因此，我逐渐明白了实验设计对于材料实验的重要性，从而在实验前对实验方案进行充分的思考和讨论，以确保实验结果的准确性和可靠性。
第三段：重视实验过程中的条件控制（大约300字）
除了实验设计，我还意识到了实验过程中对条件的严格控制的必要性。在材料实验中，实验结果的可靠性和可重复性需要通过对实验条件的精确控制来保证。这包括环境温度、湿度、实验设备的精度和稳定性等方面的控制。在实验中，我发现即使是微小的环境变化也可能对实验结果产生重大影响。因此，我在实验过程中注重细节，严格遵循实验操作规范，确保实验条件的稳定性和一致性，从而得到可靠的实验结果。
第四段：实验结果的正确解读（大约200字）
实验结果的正确解读是我在学习材料实验过程中另一个重要的体会。一些实验可能会得到看似矛盾的结果，如果没有正确解读这些结果，可能会导致错误的结论。在材料实验中，我发现实验结果往往会受到实验操作、实验条件和材料自身特性的影响，因此，对实验结果进行全面的分析和解读是十分必要的。通过对实验数据的统计分析、对比和对结果的讨论，我能够更准确地了解材料的性能和特点，并将其与相关理论和实际应用进行联系，从而得出有价值的结论。
第五段：体会到材料实验的意义和价值（大约200字）
通过一学期的材料实验学习，我深刻体会到了材料实验的意义和价值。通过实际操作，材料实验不仅能够加深对理论知识的理解，还能培养实验设计、条件控制、数据分析和解读等能力，为科学研究和工程实践提供了有力的支撑。材料实验不仅是理论课程的补充，更是培养学生动手能力和解决实际问题能力的有效手段。在今后的科学研究和工程实践中，我将充分利用所学的材料实验知识和经验，为材料领域的进一步发展做出自己的贡献。
总结：
通过一学期的材料实验学习，我逐渐认识到了实验设计、条件控制、结果解读等方面的重要性。从实验设计到实验操作，再到实验结果的分析和解读，每一个环节都需要我们的认真思考和严格操作。只有通过不断地实践和总结，我们才能够更深入地了解材料的性质和特性，为科学研究和工程实践提供更可靠的数据和经验。材料实验不仅是理论知识的延伸，更是我们培养实践能力和解决实际问题能力的有效途径。通过材料实验学习，我们能够更好地为材料领域的发展做出贡献。
实验材料英文篇七
一、《陇西县进一步加强中小学教育技术装备管理与应用工作实施方案》的通知陇教体发〔2014〕216号，《陇西县中小学实验室危化品处置方案》陇教体发〔2017〕115号，实验室（物理、化学、生物、科学）管理制度，《学校危险化学品安全管理制度》，《危险化学品安全管理条例》、《安全管理责任书》（一份纸质入档，一份上墙），管理人员聘书。
二、实验课程安排表与学科（物理、化学、生物、科学）实验目录（一份纸质入档，一份上墙）。
三、1.《实验合格率统计表》（附表1、2初中理、化、生合格率在93%以上）抽样装档（每科选一班1—2个实验统计表）；统计表后附：实验报告册（按等级评价a、b、c,c为不合格），抽样装档（每科选一班1—2个实验报告册），要求统计表与报告册记录数据、评价等级完全相符，其它《实验合格率统计表》与实验报告册整理好备查。
四、《学校危险化学药品管理使用明细表》、《学校实验器材管理使用明细表》附表3、4。《实验室废物产生情况调查表》附表5，至少一年填报一次。做好实验室通风、防腐、防潮、防火、防盗、防尘等措施。
五、学校实验特色资料，实验活动影集等。
学校实验仪器室必备材料
一、《陇西县进一步加强中小学教育技术装备管理与应用工作实施方案》的通知陇教体发〔2014〕216号，《陇西县中小学实验室危化品处置方案》陇教体发〔2017〕115号，实验仪器室（物理、化学、生物、科学）管理制度，《学校危险化学品安全管理制度》，《危险化学品安全管理条例》、《安全管理责任书》（一份纸质入档，一份上墙），管理人员聘书。
二、实验课程安排表（一份纸质入档，一份上墙）。
三、实验仪器目录；实验仪器按规范做到分类、分区、标签式（标签简明、美观，注明仪器名称）管理，便于随时准确领用仪器。做好通风、防腐、防潮、防火、防盗、防尘等措施。《学校危险化学药品管理使用明细表》、《学校实验器材管理使用明细表》附表3、4。
四、《实验室废物产生情况调查表》附表5，至少一年填报一次。
五、学校实验特色资料。
实验材料英文篇八
学生实验报告
郑州大学西亚斯国际学院商学院
一、实验目的及要求：
1、目的
通过综合实验，能进一步理解巩固erp理论，培养对企业信息化的认识；通过实验操作训练，能将所学的erp知识得到综合运用，培养独立利用erp系统管理企业业务的能力，提高动手实践能力和企业实战本领。
2、内容及要求
内容：1、金蝶k/3系统概述
2、帐套管理
3、总账系统
4、报表与财务分析系统
5、现金管理系统
6、固定资产管理系统
7、应收、应付款管理系统
8、工资管理系统
要求：1、建立帐套并进行系统设置、设置用户权限和公共资料
2、会计科目维护、录入初始余额、帐套备份
3、录入记账凭证、凭证审核、凭证过账，核销业务往来
4、查看资产负债表、损益表，进行银行存款对账、查询余额调节表、帐套备份
5、录入现金管理系统初始数据并进行系统设置
7、录入工资管理系统初始数据，设置工资项目、定义工资计算方法、录入工资数据并进行工资计算，期末结账。
二、金蝶erp标准财务系统操作心得体会(800字)
通过该实验，对所学的知识有了进一步的了解。在实验的过程中，出现了一些问题，不过最后都得以解决。然而通过这些错误，使我对这些知识点更加印象深刻。
erp是一门十分有用的学科，通过对其认真学习，可以学习不少先进的管理思想。erp是一门综合性的学科，通过对其学习我感觉是对有些科目的一些回顾和综合，像会计学、管理学等。
之所以对erp的操作会遇到这样或那样的关卡，最大的问题在于缺乏经验。通过对erp的学习尤其是上机实验我更发觉了自己的不足之处，动手操作能力比较弱，虽然理论上头头是道，可真正做到电脑跟前时，头脑反应速度似乎很慢很慢的，即便对里面的相关知识点都有相当的了解，操作起来感觉也是力不从心，这可能是与自己平时不注意锻炼动手能力有着直接的联系，另外经验不足也是一个原因。
而在实验中加强同学之间的沟通与理解，体验团队协作精神，从
而全面提高我们的经营管理的素质与能力。
通过对erp系统的学习，我已经对其管理理念与具体操作流程有了一定的了解，上机课上我们重点学习了金蝶k/3的帐套管理，系统初始化，总账系统的业务,现金管理,应收应付管理,工资管理等，下面就erp理论和操作进行简要总结.
首先介绍erp系统的有关概念：erp是英文enterprise
resourcesplanning（企业资源计划）的简称
erp系统是建立在信息技术基础上的，以系统化的管理思想，为企业的决策层及员工提供决策运行手段的管理平台.他是从mrp（物料需求计划）发展而来的新一代集成化管理信息系统，他扩展了mrp的功能，其核心思想是供应链管理，他跳出了传统企业边界，从供应链范围去优化企业资源，erp技术集中信息技术和先进的管理系统与一身，成为现代企业的运行模式，反应时代对企业合理调配资源，最大化的创造财富的要求，成为企业在信息时代生存和发展的的基石，他对于改善企业业务流程，提高企业核心竞争力作用是显而易见的。
erp是将企业所有资源进行整合集成管理，简单的说是将企业的三大流，物流，资金流，信息流进行全面一体化管理的管理信息系统，他不仅可以用于生产企业管理，而且许多其他类型的企业也可导入erp系统进行资源计划和管理.
erp系统具有集成性，先进性，统一性，完整性和开发性。
实验材料英文篇九
1、实验室是师生进行实验教学的场所，实验室内一切设备，必须经常保持良状态。仪器设 备不得挪作他用，更不得据为已有。
2、实验室仪器室由专人管理，实行管理人员负责制。管理人员有权对违反规章制度的人和事进行批评和提出处理意见。
3、仪器装备应及时补充，及时验收、登记。任何时候都要做到仪器室、学校上级主管部门帐册相符和帐册实物相符。
4、仪器设备按分类编号，定位存放、布局规范、陈列美观、整齐清洁。做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。
5、一切仪器设备的领用、外借、归还必须通过管理人员，必须办理登记手续并检查仪器完好情况。教师领用必须提前填写“实验通知单”便于准备，使用完毕，及时归还、注销。外单位借用必须经学校主管领导批准。
6、经常维护，及时保养，做好防锈、防腐、防虫、防毒等工作，尽量减少仪器损耗。
7、爱护仪器设备，出现故障要及时修理，损坏仪器要及时查明，并根据情节及时处理。严格报废审批手续。开展自制教具、学具和课外科技活动。
8、建立和健全仪器设备和实验教学档案制度，妥善保存好仪器帐册、产品说明书、使用登记册、实验情况记载表等有关资料。
9、严格按有关安全规则操作实验，做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，危毒药品必须专柜放置，严格取用制度，要保证人员和仪器设备安全。
lo、一般药品与腐蚀性、易燃、易爆、有毒等危险品要定厨、定位存放，做到“物清、帐清、资料清、标志清”。并嘱咐学生未经许可不得擅自动手，做好防患工作。
11、在实验中违反操作规则而造成仪器设备损坏的，应照价赔偿，遵守实验操作规则发生损坏的，酌情处理。每次实验课结束后，实验教师要认真核对仪器设备数量与完好情况，并做好相关记录。
12、学期初，实验教师要根据课程标准拟定学期实验计划，完成大纲规定的全部演示实验和学生实验。实验室要对全体师生开放，充分发挥仪器设备的使用效益。
13、定期对在教学过程中损坏的仪器设备进行维修，无修复价值的应办理报损登记注销手续，并注明损耗程度及原因。学期末，实验教师要对实验仪器设备进行整理清点，拟报填补计划。
实验材料英文篇十
第一段：实验目的及方法
在实验之前，首先要明确实验目的，即测量不同材料的密度，了解材料密度的定义和计算方法，并通过实验掌握密度测量的方法。实验过程中，需要准备好所需材料，包括铜球、铝球、木块、水、容器等，分别将它们置于水中，通过所选用容器的体积、质量以及水的质量，测量确定各材料的密度。
第二段：实验中遇到的问题
在实验中，我们可能会遇到种种问题，如：量杯不准确、气泡影响读数等。我们可以通过调整实验方案、现场解决等方式，克服这些问题，确保实验的准确性。另外，实验时需要分别进行多组数据的测量，以提高数据的准确性和可信度。
第三段：数据处理
实验完成后，我们需要进行数据处理。首先，需要将实验数据进行整理、计算密度，确定不同材料的密度范围。其次，需要使用各组数据的平均数，计算出每种材料的密度准确值，更加准确地理解材料的密度特点。最后，我们要将计算结果以图表等形式展示出来，以方便进一步分析和讨论。
第四段：实验结果及分析
通过实验得出材料密度数据后，我们可以对结果进行分析。如何解释实验数据？我们可以通过比较不同材料的密度，观察实验结果中的异常数据、误差等现象，进一步探讨材料密度与其它材料性质之间的联系。我们还可以将实验结果与相关理论知识联系起来，比较实验数据与理论预期之间的差异、分析原因等，为后续探究提供基础。
第五段：实验体会
通过参与实验，我们不仅掌握了实验技能，增加了实践经验，还能够对教材中学习到的理论知识进行巩固、理解。同时，实验还能够培养我们的团队合作与沟通能力，让我们更好地适应学习生活。针对本次实验，我认为，在实验中应该注意精度的问题，尤其是在量杯和容器的选取上，要选取准确度高的工具。同时，还要注意实验时的仪器操作和团队协作，以及多角度分析和思考实验结果，是本次实验的一大收获。
结语：本次密度实验使我更好地理解材料密度的概念，掌握了基本计算方法和实验技能。通过实验，我们还能够培养自我学习、团队合作、经验积累和创新能力，更好地锻炼自己的实践能力和科学素养，对今后的学习和工作有着积极的作用。
实验材料英文篇十一
点击次数：412 发布时间：2010-8-4
显微镜用于放大微小物体成为人的肉眼所能看到的仪器
电子称电子称是用来对货物进行称重的自动化称重设备，通过传感器的力电转换，经称重仪表处理来完成对货物的计量，适用于各种散货的计量。
电子秤电子秤是用来对货物进行称重的自动化称重设备，通过传感器的力电转换，经称重仪表处理来完成对货物的计量，适用于各种散货的计量。
离心机该机适用于生物，化学，遗传学，医药学，医院，实验室对学业，生物体，叶绿素，蛋白核酸等液体混合物的分离。
测厚仪测厚仪用来测量不同单一材料或者覆盖层的厚度，分无损和有损两种，其中大部分是无损的。切割机电阻切割机用于切割电阻.电容.晶体管等,可连续工作.效率高.切口整齐平滑等特点.硬度计硬度计是测量各种材料硬度的仪器，分为洛氏、维氏、布氏、邵氏、里氏、消氏等不同类别。抛光机在金相试样制备过程中，试样的抛光是一道主要工序，经过磨光的试样，在抛光机上抛光后，可获得光亮如镜的表面，它具有传动平稳、噪音小、操作、维修方便等优点。该机的抛光盘直径和传递功率均大于国内同类产品，能适合更多种材料的抛光要求。
电子天平是实验室分析或质量控制所必须的仪器，具有称量大，精度高，在较差使用环境下亦可达到精密称量的要求。
测温仪是温度计的一种，用红外线的原理来感应物体表面温度，操作比较方便，特别是高温物体的测量。应用广泛，如钢铸造、炉温、机器零件、玻璃及室温、体温等各种物体表面温度的测量。
干燥箱干燥箱是一种常用的仪器设备,主要用来干燥样品,也可以提供实验所需的温度环境.干燥箱应用与化工,电子,铸造,汽车,食品,机械等各个行业.放大镜是用来对细小物体的放大以观察、识别、鉴定等最普通而方便、有效的仪器，有台式、便携式、带光源、带刻度等多种选择，可以应用于各行各业。
电导率仪电导率仪是适用于精密测量各种液体介质的仪器设备,主要用来精密测量液体介质的电导率值,当配以相应常数的电极可以精确测量高纯水电导率，广泛应用各领域的科研和生产.粘度计一种用于测量液体的粘性阻力与液体的动力粘度的仪器，广泛应用于油脂、油漆。
内径千分尺广泛应用于孔径直径，沟槽宽度的测量。其也分为两个大类：两点接杆式的内经千分尺，和三点式的三爪内径千分尺。两点式一般测量比较大的孔径，最长可以到6米。三爪主要测量小孔径，最小可以到达3.5mm的孔径。需要注意的是，三爪分为通孔和盲孔。
电流表电流表是测定电流强弱和方向的电学仪器。分直流电流表和交流电流表。供实验室和工业现场测试用。
用较为广泛。
水分测定仪快速测定物质含水量，可提供实时温度、样品质量、脱水率、样品含水百分比等数。
金相显微镜是主要用来观察金相组织的专业仪器，同时可以观察不透明物体表面的状态。具有稳定性好、成像清晰、分辨率高、视场大而平坦的特点。
示波器就是具有图形显示的电压表，它是具有屏幕，能在屏幕上以图形的方式显示信号电压随时间变化。
酸度计酸度计是一种常用的仪器设备,主要用来精密测量液体介质的酸碱度值,配上相应的离子选择电极也可以测量离子电极电位mv值，广泛应用于工业,农业,科研,环保等领域.万用表万用表主要由磁电系电表的测量机构与整流器构成的多功能、多量程的机械式指示电表。可用以测量交、直流电压、电流及电阻，又称繁用表或万用表。有些多用表还具有测量电容、电感等功能。随着电子技术的不断进步，多用表正逐步向数字式方向发展。
ph计ph计是一种常用的仪器设备,主要用来精密测量液体介质的酸碱度值,配上相应的离子选择电极也可以测量离子电极电位mv值，广泛应用于工业，农业,科研,环保等领域。
超声波探伤仪运用超声波反射原理对于材料中的缺陷进行无损侦测。金属在锻造过程中有缺陷或者裂缝在今后的使用中会影响使用，所以金属探伤现在是这些钢铁行业，汽车行业等工业生产过程中必不可少的一个环节。
涂层测厚仪涂层测厚仪是测量各种金属材料上的油漆层、氧化层、镀层等。
生物显微镜是用来观察生物切片、生物细胞、细菌以及活体组织培养、流质沉淀等的观察和研究，同时可以观察其他透明或者半透明物体以及粉末、细小颗粒等物体。
转速表是机械行业必备的仪器之一，用来测定电机的转速、线速度或频率。常用于电机、电扇、造纸、塑料、化纤、洗衣机、汽车、飞机、轮船等制造业。
超声波清洗器超声波清洗可以达到物件全面洁净的清洗效果，特别对深孔，盲孔，凹凸槽俄清洗是最理想的设备，不影响任何物件的材质及精度。同时在生化，物理，化学，医学，科研及大专院校的实验中可作提取，脱气，混匀，细胞粉碎之用。
水份测定仪快速测定物质含水量，可提供实时温度、样品质量、脱水率、样品含水百分比等数。
振荡器主要适用于各大中院校、医疗、石油化工、卫生防疫、环境监测等科研部门作生物、生化、细胞、菌种等各种液态、固态化合物的振荡培养。
蒸馏水器通过加热蒸馏水产生蒸汽，冷凝成蒸馏水，可适用于制药，制剂，实验室，化验室等部门使用。超净工作台广泛适用于医疗卫生、制药、化学实验、电子、国防、精密仪器、仪表等行业作操作区空气净化作用的设备。
露点仪是机械设备和环保行业常用的测量设备之一，用来测定管道、野外等环境的露点值。
电压表电压表是用来测量电路两段的电压。单位是伏特，所以也称为伏特表。电压表分为直流电压表和交流电压表。它广泛适用于学校、工业、科研、国防等各种领域。
培养箱培养箱是科研实验的必需设备，主要适用于医疗卫生、医药、生物、农业、科研单位等部门作储藏菌种、生物培养之用。
湿度计用来测定环境的湿度，以确定产品生产或仓储的环境条件。也应用于人们日常生活。应用较为广泛。
照度计广泛应用于电光源、科教、冶金行业、工业监察、农业研究以及照明行业的品控。
测量投影仪投影仪用途：本仪器能高效地检测各种形状复杂工件的轮廓和表面形状.例如:样板、冲压件、凸轮、螺纹、齿轮、成形锉刀、丝攻等各种刀具、工具和零件等，该仪器广泛地应用于机械制造业，仪器仪表和钟表行业有关厂矿的计量室和车间。
全站仪集合了经纬仪水准仪测距仪的所有功能，并将这些仪器的所有长处进行组合从而达到更高的精度和更多的拓展功能。广泛用于道路测量建筑行业农林等行业。
经纬仪简单来说就是测量水平角，竖直角。广泛运用于船舶的制造，重型设备的安装，等行业。水准仪利用一条水平视线，并借助水准尺，来测定地面两点间的高差，可以推算出未知点的高程。
测距仪就是利用激光或超声波在一定时间内所走的路程。广泛运用于室内装潢道路量测设备安装等行业。酶标仪可广泛用于医院临床诊断，锡疫病理检测，微生物抗原及搞体检测，寄生虫病诊断，血液病诊断，内分泌障碍测定，植物病虫研究学等领域。
浊度仪浊度，即水的混浊程度。浊度仪就是用来测量水的浊度的专门仪器。可供水厂，电厂，食品加工业，制药工业实验室对水样混浊度的测定，还可以用于监测天然水等。
搅拌器是工厂，科研机构，大专院校和医学单位等的科学研究，产品开发，品质控制和生产过程应用的理想设备。
电泳仪可作各种聚丙烯酰胺凝胶电泳、纸电泳还可作淀粉凝胶、琼脂凝胶电泳，还可作醋酸薄膜、点洗脱以及各种分析制备先用等。
洛氏硬度计洛氏硬度计适用于黑色金属、有色金属以及可锻铸铁的洛氏硬度测定。
电子分析天平是集精确，稳定，多功能与自动化于一体的电子天平，可以满足所有实验室质量分析要求,还可以直接连接打印机，计算机等设备来扩展天平的使用。
恒温水浴供大专院校、工矿企业和科研单位等作精密恒温和辅助加热之用。
原子吸收分光光度计其特点是采用了原子吸收分光光度法对样品进行分析，其分析对象是呈原子状态的金属与部分非金属元素。通常用来分析样品中微量及痕量的元素含量，主要应用于生化，冶金，环保等领域。
体视显微镜用于教学示范，生物解剖，观察分析，电子和精密机械工业零件的装配和检验等
旋光仪用来测试样品的旋光度、比旋度、浓度、糖度等。是医药行业、食品、饮料、轻工制造业、精细化工等行业必备的实验仪器。
超声波测厚仪超声波测厚仪采用超声波的原理测量一切超声波良导体材料的厚度。
接地电阻测试仪主要是测试设备的各处外露可导电部分与设备的总接地端子之间的电阻。由于接地电阻非常小，一般在几十毫欧姆，因此必须采用四端测量才能消除接触电阻。
电桥电桥主要用于测量其范围内的电阻。有测温电桥、直流单双臂两用电桥、直流电阻电桥、单臂电桥、双臂电桥、变压比电桥、交流电桥、高压电桥等等。
声级计是声学(噪声)测量的基本仪器，它按照一定的频率记权和时间记权来测量声音的声压级或声级的仪器。它用于环境、机器、车辆仪器其他各种噪声的测量，也可用于电声学及建筑声学的测量。
紫外可见分光光度计其特点是提供紫外-可见波段的波长范围200－1000nm，主要应用于样品的紫外-可见光区域之间的定性与定量等分析。
电缆故障测试仪主要是通过直流高压闪络法，冲击高压电感取样法，冲击高压电流取样法等对通信电缆，电话线电缆，电力电缆等故障测试，故障点探寻的测试仪器。它包括电缆探伤仪，路径探伤仪和故障点测试仪。
千分表原理使用范围和百分表相同，精度能达到0.001mm 配合比较仪座使用，可以测量超薄工件的高度。定氮仪由电加热消化器、蒸馏器两大部分组成，是对蛋白质含量测定的一种仪器。
测斜仪是测量钻孔弯曲的小型仪器，适用于钻孔内作连贯多点的测量其方位角和顶角。
菌落计数器适用于对微生物的菌落计数和计算，抗生素的抗菌性测试和菌种筛选等。用于食品卫生检验、水质分析检测、医院临床检验、化装品检验和药品质量检测等。
实验材料英文篇十二
材料密度实验是一项重要的实验，其目的是测量物体的密度并探讨各种物质的密度差异。在本篇文章中，我将分享我在这项实验中的体验和收获，循序渐进地分析实验的整个过程。
第一段：实验背景和目的
材料密度实验是从材料科学、物理学和化学等学科内衍生出来的实验，其目的是通过实验手段，来研究与材料密度相关的各种现象。该实验的目的是通过实验测量物体的密度差异，探讨不同物质之间的差异。同时，实验也可以帮助我们了解密度的概念、计算方法、以及密度与物质质量、体积的关系。
第二段：实验过程和步骤
在这一部分，我将对实验过程和步骤进行描述。首先，我们需要准备好一个容器，将水倒入容器中。然后，我们需要获取相应的实验物体，将其浸入水中，待其放置稳定并不再漂浮时读取水位，记录下来。我们需要重复这一过程，分别记录每个实验物体的数据，然后计算出每个物体的密度。
第三段：实验结果和数据分析
在我们进行实验时，生成了相应的结果和数据，这些数据需要经过进一步的分析和解释。我们需要将所有记录的数据进行计算，得到每个实验物体的密度。然后，我们可以将高密度实验物体与低密度实验物体进行比较，以便了解不同物质之间的密度差异。在分析数据时，我们可以发现高密度实验物体重量较大，而其所占用的体积相对较小；而低密度实验物体则重量相对较轻，占用的体积相对较大。
第四段：实验体会和启示
材料密度实验对我们的启示很多，可以帮助我们了解物理世界中的密度变化和波动。在这一过程中，我们需要准确测量物体的重量和体积，并利用这些信息计算出实验物体的密度。这项实验也帮助我们加深了对密度概念的理解和认知，可以帮助我们更好地了解物质的组成和性能。
第五段：结论和总结
通过材料密度实验，我们可以更好地认识不同物质之间的密度差异，探究物质的成分和性质。同时，实验还可以帮助我们了解密度的概念、计算方法、以及密度与物质质量、体积的关系。我们在实验当中也遇到了一些问题，例如实验单位不准确、解决误差等等，需要我们在实验中多加小心、认真，充分利用科学方法，以更准确的方式完成实验。总之，在未来的学习和工作中，这项实验可以帮助我们更好地应用科学方法，发现问题，解决问题，为我们的学习和工作提供更好的帮助。
实验材料英文篇十三
一、实验目的
1．测定低碳钢(q235)的屈服点s，强度极限b，延伸率，断面收缩率。2．测定铸铁的强度极限b。
3．观察低碳钢拉伸过程中的各种现象（如屈服、强化、颈缩等），并绘制拉伸曲线。4．熟悉试验机和其它有关仪器的使用。
二、实验设备
1．液压式万能实验机；2．游标卡尺；3．试样刻线机。
三、万能试验机简介
1）加载部分，利用一定的动力和传动装置强迫试件发生变形，从而使试件受到力的作用，即对试件加载。
2）测控部分，指示试件所受载荷大小及变形情况。
四、试验方法
1．低碳钢拉伸实验
（1）用画线器在低碳钢试件上画标距及10等分刻线，量试件直径，低碳钢试件标距。（2）调整试验机，使下夹头处于适当的位置，把试件夹好。
2．铸铁的拉伸
其方法步骤完全与低碳钢相同。因为材料是脆性材料，观察不到屈服现象。在很小的变形下试件就突然断裂（图1-5），只需记录下最大载荷fb=10.8kn即可。b的计算与低碳钢的计算方法相同。
六、试验结果及数据处理
表1-2试验前试样尺寸
表1-3试验后试样尺寸和形状
根据试验记录，计算应力值。
fs22.5103低碳钢屈服极限s286.48mpa
a078.54fb35103
低碳钢强度极限b445.63mpa
a078.54
低碳钢断面收缩率
a0a178.5428.27
100%64%a078.54
低碳钢延伸率
l1l0125100
100%25%l0100
fb10.8103
铸铁强度极
限b137.53mpa
a078.54
七、思考题
1．根据实验画出低碳钢和铸铁的拉伸曲线。略
2．根据实验时发生的现象和实验结果比较低碳钢和铸铁的机械性能有什么不同答：低碳钢是典型的塑性材料，拉伸时会发生屈服，会产生很大的塑性变形，断裂前有明显的颈缩现象，拉断后断口呈凸凹状，而铸铁拉伸时没有屈服现象，变形也不明显，拉断后断口基本沿横截面，较粗糙。
3．低碳钢试样在最大载荷d点不断裂，在载荷下降至e点时反而断裂，为什么？答：低碳钢在载荷下降至e点时反而断裂，是因为此时实际受载截面已经大大减小，实际应力达到材料所能承受的极限，在最大载荷d点实际应力比e点时小。
实验二压缩实验
一、实验目的
1．测定低碳钢的压缩屈服极限和铸铁的压缩强度极限。2．观察和比较两种材料在压缩过程中的各种现象。
二、实验设备、材料
万能材料试验机、游标卡尺、低碳钢和铸铁压缩试件。
三、实验方法
1．用游标卡尺量出试件的直径d和高度h。
2．把试件放好，调整试验机，使上压头处于适当的位置，空隙小于10mm。3．运行试验程序，加载，实时显示外力和变形的关系曲线。
fb=35kn。打印压缩曲线。
5．取下试件，观察低碳钢试件形状:鼓状；铸铁试件，沿45~55方向破坏。
f图2-1低碳钢和铸铁压缩曲线
四、试验结果及数据处理
表2-1压缩实验结果
低碳钢压缩屈服点s铸铁压缩强度极限b
fs2280.11mpa2
a010/4
fb60000763.94mpaa0102/4
五、思考题
1.分析铸铁破坏的原因，并与其拉伸作比较。
答：铸铁压缩时的断口与轴线约成45角，在45的斜截面上作用着最大的切应力，故其破坏方式是剪断。铸铁拉伸时，沿横截面破坏，为拉应力过大导致。2.放置压缩试样的支承垫板底部都制作成球形，为什么？答：支承垫板底部都制作成球形自动对中，便于使试件均匀受力。
3.为什么铸铁试样被压缩时，破坏面常发生在与轴线大致成45~55的方向上？答：由于内摩擦的作用。
4.试比较塑性材料和脆性材料在压缩时的变形及破坏形式有什么不同？
答：塑性材料在压缩时截面不断增大，承载能力不断增强，但塑性变形过大时不能正常工作，即失效；脆性材料在压缩时，破坏前无明显变化，破坏与沿轴线大致成45~55的方向发生，为剪断破坏。
5.低碳钢和铸铁在拉伸与压缩时的力学性质有什么不同？答：低碳钢抗拉压能力相同，铸铁抗压能力比抗拉高许多。
[材料的力学实验报告]
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