大家总少不了接触,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的废物利用作文六年级【精选5篇】,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
废物利用作文六年级【精选5篇】一
“啊!不好了!完了!凉凉!”在我房间里,我急的满头大汗。
原来,我在我房间练毛笔字,一个不小心,几滴墨水被我溅到了洁白的墙上,我心想:“老妈回来时发现,那就死定了!”在我急得团团转的时候,我脑子里灵光一闪,有了!我决定用我以前为了装饰房间所以买的贴纸,贴在上面,先挡住一下,以前这贴纸我碰都不想碰一下,可现在却是我的救命稻草,再用三个卷纸筒粘在一旁,这样老妈就会以为那只是个装饰品。太完美了,我高兴的跳了起来!
说干就干,刚贴上去贴纸,我就发现,卷纸筒被老妈扔了,我只好贴上一张我的照片,让老妈以为是一个装饰。我看着空荡荡的墙面发呆,这时又是灵光一闪,我前一个月已收集了四个小卷筒,可以用它们来装饰。我用双面胶把它们固定好,轻轻地贴在上面,但掉了下来,我再贴上去,它又掉了下来,我又贴了一层的'双面胶,才把它固定好。但才坚持了15分钟,又从上面掉了下来,我火了,用两个废旧的钉子,把它固定好了。我轻轻的把我的“乐高”放在里头,可算搞定了。我想:“我不会被批评了,太好了”。
我看着自己的作品开心的笑了。
废物利用作文六年级【精选5篇】二
童年就像一座城堡,里面时时传来孩子们欢快的笑声;童年像一个糖果店,里面装满了香甜润滑的糖果;童年像一座游乐园,里面都是孩子们玩乐的设施……童年像一片树叶,落下了就再也回不来了,唯有回忆……
童年的生活让我们难以忘怀;童年的乐趣让我们回味无穷;童年的味道让我们沉醉其中。
童年是一个美好的时候,童年也是令人依依不舍的时光,童年更是一个令人向往的世界。我的童年并不像季羡林先生的童年那样一片灰黄,而是五光十色。
小时候,我上幼儿园,老师教我们“种瓜得瓜,种豆得豆”的知识,正上这节课的时候,听到一半,我就神游了。我想:如果我种饼干,就会结出数不尽的饼干。到时候,我就有吃不完的饼干了。我还要种雪糕、薯片、饺子……这些美好的幻想直到下课铃的响起才被打破。一刻钟、两刻钟……时间滴滴答答地从钟表的指针划过,从课桌的桌面越过,从我的眼前溜过。“叮铃铃”放学铃响起,终于可以回家了。
我带着激动开心的心情回到家,迫不及待地准备好工具,还有我最心爱的饼干。我跑到阳台上的花盆前,拿起铲子就开始了我的行动。忙碌了半天,终于种好了,再浇水、施肥。这些活累得我汗流浃背,不过想想以后的收获,觉得这一切都是值得的。
时间如流水般哗哗流逝,我想这时我的“种子”该发芽了吧,我兴高采烈地跑到阳台前,期待那嫩绿嫩绿的芽儿在花盆中生机勃勃,可现实终究是残忍的,花盆里还是只有黑乎乎的泥土。为了探个究竟,我把土挖开,“咦?我辛辛苦苦种的饼干竟消失的无影无踪”可能是我心里太难过了吧,眼泪竟不受我控制,犹如饥肠辘辘的狼看见食物,争先恐后地往外钻,不一会儿,我实在忍不住了,便哇哇大哭起来。妈妈看见了,跑过来问我,一副担忧的样子说:“宝贝,怎么了,不哭啊。”我可怜巴巴地说:“妈妈,我种的饼干不见了,那天老师叫我们‘种瓜得瓜,种豆得豆’的知识,我就想着种饼干,结果,结果,呜呜呜。”妈妈听了,哈哈大笑起来,我看到妈妈笑了,撅起嘴巴,哭的更厉害了。妈妈连忙过来哄我,等我情绪安定下来了便跟我讲事情的原因,还把我教训了一顿“上课是不是没认真听讲。”我也是一个知错就改的好孩子。
童年是快乐的,是多姿多彩的!即便它以成为回忆,但永远都是我最珍贵的宝物。
废物利用作文六年级【精选5篇】三
今天是星期天,我和杨振益捉来了两只活蹦乱跳的小虫子,准备在水里玩一玩它们。
我端来了一大盆水,然后毫不留情地把两只虫子扔到了水里,可别小看这一盆水,它对虫子来说可是“一片汪洋”。两只虫子刚下水就拼命地挣扎着,六只脚翻来覆去地乱蹬,溅得水花四溅。好像在大喊:“救命啊!救命啊!”水面还不时地掀起“滔天巨浪”,两只虫子被打得荡来荡去,时而淹没,时而冒出来。我们俩一旁幸灾乐祸地笑着,直说他们没出息。
忽然,两只虫子都不约而同地停止了挣扎,其中一只好像并没有放弃。它紧绷着身子,使出了浑身的力气小学生作文,六脚并用,像蛙泳一样,拼命地向“岸上”划去,一划,只能窜出点点,巨浪还无情地把它打了回去,但它仍然没有放弃的意思,不愿自己宝贵的生命就在这儿结束,坚持不懈地努力着,任何困难都不能打倒它。而另一只则静静地卧着,它向困难低头了,在这儿等待死亡的来临。我拿了一根树枝放在它身旁,它就像抓到了救命稻草一样死死地抓住树条,然后迅速地爬了上去。而一只花了5分钟的时间,终于奇迹般地爬上了岸,它身上和水珠在阳光下闪烁金属般美丽的光泽,它就是生命的强者,困难的主宰!
其实,我们学习也是这样,学问就像一片汪洋,挫折就好比翻腾的浪花,只有持之以恒,努力不懈,才能到达胜利的彼岸。
逆境和顺境都能培养出人才,态度则决定胜败。
废物利用作文六年级【精选5篇】四
站在窗前,春的景象映入眼帘,我深知,她充满生机。
“噢,多美呀!”春风微微一徐,唤醒了忙碌的我,伸手一推,窗户开了,早晨凉飕飕的,远处一排整齐的柳树,垂下了嫩绿的柳条,不时微微拂动,紧密相连,如一道翠碧的画廊。
廊前一片粉红的海棠,悠悠的散发着清香,像涂满了色料,艳的如此俊俏,艳的如此芬芳。
再看,不远处一片亮白的梨花,如几条白臂膀,白的似玉、白的似霜,白的透亮、白的绽放!苍郁的花颈如一只小巧的绿盘,得意的托着花苞,梨花瓣是白的,花心也是白的。远望,似连绵的冰川。
再看身旁的结香,散发着淡淡的清香,在我眼前卖弄着它橙的耀眼的身姿,黄黄的花心周围包裹着绚丽的叶片,风又吹过,结香再舞,向我招手,朝我欢笑。
不知何时,我感到春的脚步近了,感到她的希望之声久久回荡于耳畔。
我不禁心里一热,做诗一首,望着理想中学,慷慨朗诵起来:
春风徐徐,
思绪万千。
何有知音,
诉我衷肠。
花艳如脂,
柳翠如玉。
望似群云,
驾我翱翔。
诵毕,为之一震,眺望天空,一片赤红,红霞如骏马奔腾,似熔岩滚滚,天地一色,予诗一名——《希望之春》!
废物利用作文六年级【精选5篇】五
今天,我看到两个图形,一个是上尖下宽的小椭圆,一个是英文字母“M”。我立即把小椭圆想成汗水,把“M”想成两座山。这使我联想到了两人登山的故事。
一日,有两人去登山,他们不费吹灰之力,就爬上了一座山的山顶。但两人还想爬上更高的`山,观望整个世界。于是,两个找了一座高大雄伟的山。其中一人一鼓作气,几下子就攀到了半山腰,他继续向上爬,没想到越向上爬,石头和荆棘就越就越多,他被荆棘刺痛了,又快没体力了,只好用剩下的体力慢慢往山下去,第一个人知难而退,登山失败了。
另一个人也是一鼓作气往山顶上冲,他遇到荆棘时却不退缩。他的心里只想着:坚持就是胜利。就是这个信念,使他披荆斩棘,迎难而上。当他穿过荆棘林时,他看到了光明,他爬上山顶了!他站起来,仿佛整个世界都在他脚下,但他却是满身的汗水。
外国作家阿斯图里亚斯说过:只有那些勇敢镇定的人,才能熬过黑暗,迎来光明。我觉得只有付出汗水,付出努力,坚持不懈,才能到达成功的巅峰。
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