学校领导心得体会 校领导心得体会(通用15篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得体会如何写吗？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

学校领导心得体会篇一

第一段：引言（介绍校领导的角色和重要性）

作为一所学校的领导者，校长或其他校领导肩负着重要的责任，影响着学校的发展和教育质量。校领导需要具备一定的领导能力和智慧，以便面对各种挑战，推动学校向更好的方向发展。在任职期间，我有机会积累了许多宝贵的经验和体会。在本文中，我将分享一些我个人对校领导这一身份的思考和感悟。

第二段：提高沟通能力以促进教育发展

作为校领导，沟通是一项至关重要的技能。良好的沟通能力可以促进教育发展，增强学校的凝聚力和教育质量。教育是一个智力和情感的交流过程，而沟通是连接这些过程的桥梁。校领导应该学会倾听和理解来自教师、学生和家长的反馈，并提供恰当的反馈和指导。只有通过良好的沟通，校领导才能更有效地推动学校的发展，创造一个更好的学习环境。

第三段：培养团队合作精神以建设共同体

校领导要善于团队合作，建立一个能够共同努力、合作成长的团队。团队合作可以增强学校的力量，分享经验和资源，促进教育质量的提高。我相信，每个人的潜力都是无限的，只有通过合作，才能最大程度地发挥这些潜力。校领导应该激发教师的创造力和积极性，鼓励他们主动参与学校事务并提出建设性的意见。只有打造一个团结和谐的工作团队，学校才能取得更大的进步。

第四段：坚持自我学习以提升领导才能

作为校领导，我们应该不断学习和成长，提升自己的领导才能。教育是一个不断变化的领域，只有保持学习和开放的心态，才能紧跟时代的步伐并引领学校发展。我始终坚信，学习是一种持续的过程，没有权威或专家可以完全掌握所有知识。因此，我每年都会参加各种教育培训和研讨会，积极扩展自己的知识面。而且，我也会与其他校长和教育专家保持紧密联系，分享经验和借鉴他们的智慧。

第五段：总结，并展望未来

回顾我的校领导经历，我深刻认识到校领导的重要性和责任。通过不断学习和提升自己的领导能力，我能够有效地推动学校的发展、加强师生的互动和建立良好的教育环境。然而，教育事业是一个持续努力的过程，我们需要始终保持激情和责任心，为学生的成长和学校的繁荣做出不懈努力。我相信，在未来，我将继续努力，成为更好的校领导，为学校的发展做出更大的贡献。同时，也希望通过我的经验和体会，能够启发更多的人去关注教育事业，并为之做出自己的贡献。

注：本文只提供一个可能的思路和框架，实际文章书写内容仍需根据实际情况进行调整和适应。

学校领导心得体会篇二

作为一位校领导，多年来我秉持着为学校发展与教师成长着想的初心，努力工作，不断探索，积累了一些心得体会。在这篇文章中，我将与大家分享这些心得，希望对广大教师和校长有所启示，促进教育事业的不断发展。

第二段：塑造良好的校园文化

一所学校的文化氛围对于学生的成长起着重要的作用。作为校领导，我们应该努力塑造良好的校园文化。首先，建立积极向上的价值观，树立正确的人生观、价值观和学习观。其次，营造和谐的师生关系，注重师生之间的沟通与互动，激发学生的学习兴趣。此外，要重视学生的个性发展，提供多样化的课外活动，让学生在充满活力的校园环境中得到健康成长。

第三段：注重师德师风建设

作为校领导，我们必须深入贯彻落实立德树人的根本任务，注重师德师风建设。教师是学生的楷模，他们的言行举止对学生产生着重要的影响。因此，我们应该加强对教师的师德教育与管理，引导教师以身作则，做到言传身教，给学生树立正确的道德榜样。同时，还要激励教师不断进取，提升自身的教育教学水平，以优质的教育质量赢得学生和家长的认可。

第四段：重视教师成长与培训

教师是教育事业的中坚力量，他们的发展和成长直接影响着学校的发展。作为校领导，我们要重视教师的成长与培训。一方面，我们要搭建良好的教师发展平台，让教师有机会参加各种教育培训和学术交流，不断提升自己的专业水平。另一方面，要注重对教师的个别指导和培训，帮助他们解决教学中遇到的问题，提高教学效果。只有注重教师的成长与培训，学校的教育质量才能不断提升。

第五段：构建良好的管理机制

良好的管理机制是学校正常运转的基石。作为校领导，我们要不断完善学校的管理机制，提高学校的管理水平。首先，要建立科学、规范的学校管理制度，明确各项管理职责和流程。其次，要注重团队协作，发挥各个岗位的优势，形成合力。此外，还要加强督导与评估工作，定期对学校的各项工作进行检查和总结，及时发现问题并进行改进。只有建立良好的管理机制，学校的规范化和科学化管理才能得以实现。

结尾：

作为校领导，我们要不断总结经验，提高自身的管理能力和教育水平，为学校的长远发展贡献自己的力量。希望广大教师和校长能够从这些心得中有所启发，为教育事业的发展和学生的成长贡献自己的智慧和力量。 让我们一起努力，打造更优秀的教育环境，培养更优秀的人才。

学校领导心得体会篇三

通过近段时间对《直面挑战转变观念攻坚克难创业创新领导讲话摘要》的学习，我感触颇深，受益良多，我的心好象被触动了，虽然我做的还是和以前同样的工作，但自从学习了领导的讲话后，我就以不同的高度、不同的视野、不同的责任感和紧迫感努力去做好每一件事。

公司与个人的关系在金融危机中显得更为紧密；作为一位普通的检验员，我能为自己以及公司做些什么呢？我个人认为，要应对当前的金融危机，我们至少应当做好以下几个方面：

一、认真做好本职工作。对于我们来说，要做的事情太多，但最重要的就是把该做的事情做好，这就是做好自己的本职工作，这就是对公司的贡献，作为公司一员，我们都有着自己的职责和工作范围，公司员工各自负责各自己的工作，做到互相沟通，事事井井有条，才不至于在金融危机中自乱阵脚。

二、节约成本，从小事做起。作为公司的一员，我希望能和公司共同发展，共同将金融危机的损失减少到最小，我们要树立浪费可耻，节约为荣的思想。为公司节约每一笔能节约的资金，我们能做的有：当无人及下班时随手关灯，节约用水，尽量减少物料的浪费等等。

三、加强技能培训，努力学习各种知识，提升自身综合素质。

在目前的形势下，更要充实自己，结合自己的实际情况来应对危机，与其把自己局限在低沉的情绪之中，不如换种心态来应对：看看书，给自己充充电，提高自身综合素质，助跑是为了跳得更高，收回拳头是为了更有力的出击；如今的充电也是为了将来更强。

只有过硬的技术才能做出更好的产品，也只有提升自我的能力及素质，才能为公司创造更大的财富。

四、我们要有与公司共进退的思想，在危机时期增强自己的业务能力，树立起良好的信心。在危机面前，每一个人都应该挺身站出来，勇敢负起相应责任。帮助企业解决困难、提升质量、改善管理、开发产品、创新技术，为公司克服金融危机做出应有的贡献。

总之，金融危机固然会对我们带来很大冲击：一是生存环境更加恶化、二是市场竞争更加惨烈。但是，金融危机也是挑战，、更是机遇。危机也一点儿都不可怕，只要我们在危机面前懂得反思，抓住机遇、扬帆起航、奋力当先，在各个方面不断创新。我们的未来一定会更美好！

体会领导意图，贯彻领导讲话精神，有如下体会：

体会一，学有所获。通过领导深入浅出地讲解，既丰富了知识，开拓了视野，又拓宽了思路，调适了心理，为今后管理能力的提高打下了坚实的理论基础。

体会之二，学有所悟。领导在会上提到要重视人才培养、强化管理，主要是对我们日常管理提出的要求。要内强素质、外树形象，就是要求我们要不断学习，提高自身素质。大事要干对干好，小事要做细做精。要培养敬业敬事的态度和团队意识，严于律己，不断增加自己的才干。要干一行、爱一行、钻一行的敬业精神，不断超越自我。

通过学习培训，懂得了“要待人以宽，要有容人之量，你的胸怀有多宽，事业就有多大”，不要患得患失，不要斤斤计较，要多做奉献，多讲付出，培养良好的道德情操，坚持以坦诚的胸怀团结人。

体会之三，学有所思。人才、敬业精神和团队精神是干好事业的基础。领导要求我们大家珍惜在一起共事的机会，互相尊重，不搞不团结。是的，团队的凝聚力是成功的保障，相传佛教创始人释迦牟尼曾经问他的弟子：“一滴水怎样才能不干涸？”弟子们面面相觑，无法回答。释迦牟尼说：“把它放到大海里去。”个人再完美，也就是一滴水，一个团队、一个优秀的团队就是大海。

体会之四，学有所感。有这样一句话：“二十一世纪有四种人最容易被淘汰，一是知识老化的人；二是技能和素质单一的人；三是单打独斗的人；四是不愿学习、不会学习的人。”因此学习是一种政治责任，是伴随在终身工作和生活中的，要持之以恒。学习也是一种能力，人与人最大的差别就在于学习能力上的差别。

学习理论的目的在于指导实践，是为了提高能力，更好地发展。要学以致用，光会用还不够，还要敢于创新，我们应不断总结，不断创新，只有敢于创新，敢于承担责任，才能使办法总比困难多，只有利用我们已有的经验，利用智慧，发扬没有条件创造条件也要上的精神，才能把项目做好。

同志也曾说过：“创新是一个民族不断进步的灵魂”。管理工作说简单也简单，说复杂也复杂。如若你按部就班地机械的去工作，只满足于岗位工作的基本完成，那当然简单。如若你站在更高的高度，如何在完成本职工作的同时，努力探索管理经验，适时应用现代管理理念，那将是一件复杂的事情。如何做到这一点，惟有自身素质的全面提升，如何提升，学习就显得十分重要，要树立终生学习的思想。

除了学习书本知识外，管理经验的积累尤为显得重要，如何积累，一方面要虚心向别人求教，汲取他人成功的管理经验直接为我所用，另一方面靠自己慢慢摸索，在实践中，逐步总结、探索出更为有效的做法。只有这样，才能应对发展的环境和胜任不断变化的工作。现代职场中并不缺少有能力的人，而是缺少责任与能力并存的人。只有责任，才能让每个人拥有勇往直前的勇气，才能使每个人产生强大的精神动力，才能使每个人积极投入到工作中去，并将自己的潜能发挥到极致。

只有那些勇于承担责任的人才有可能被赋予更多的使命，才有资格获得更大的荣誉。在管理工作中，我们要做一个有责任心的人，力争把细节做到完美。并在责任感的驱使下，积极挖掘自我潜能，更加勇敢、坚韧和执著，从而充满激情地勤奋工作。

学校领导心得体会篇四

作为一名学生，我有幸参加了学校领导的讲座。这次讲座给我留下了深刻的印象，让我受益匪浅。在这次讲座中，学校领导向我们传授了很多宝贵的人生经验和成功的秘诀，这让我重新审视自己的学习和生活态度，并且对自己的未来有了更明确的规划。

在讲座的开始，学校领导以亲切的语气向我们简单介绍了自己的个人经历，让我们能够更好地了解他的成长背景和学习经验。他曾经是一名普通学生，在学习上也遇到了许多困难和挑战，但是他从未放弃，一直坚持努力学习。通过他的努力，最终取得了优异的成绩，并且成为了学校的领导。这段简短的介绍，让我感受到了努力和坚持的重要性，让我明白只要肯努力，就一定能够取得成功。

随后，学校领导分享了一些成功的经验和启示。他强调了勇于担当的重要性，说到“心有多大，舞台就有多大”，只有勇于承担责任，才能够有更大的发展空间。他还提到了沟通的重要性，说到“与人为善，待人和蔼”，无论是在学习还是工作中，都需要建立良好的沟通关系，才能够更好地与他人合作，共同实现目标。这些经验和启示深深地触动了我，让我意识到在日常学习和生活中应该更加积极主动地承担责任，积极与他人交流沟通。

同时，学校领导还分享了一些学习方法和技巧。他强调了定期制定学习计划和目标的重要性，说到“心有所向，须有所行”，只有明确了目标，才能够更好地规划学习计划和时间安排。他还提到了专注学习的重要性，说到“不懈怠，不躁进，不安逸”，只有保持专注，才能够更好地吸收知识和提高自己的学习效果。这些学习方法和技巧让我受益匪浅，让我意识到学习不仅仅是靠努力，还需要采取科学的方法和技巧。

最后，学校领导谈到了人生的价值观和人生追求。他告诉我们要秉持良好的品德和道德观，要尊重他人，要做一个有责任感的人。他还强调了追求梦想的重要性，说到“根植梦想，飞扬生活”，只有有梦想，才能够有追求，才能够在人生的道路上不断进取。这段话让我深深地感受到了人生的意义和价值，在未来的成长过程中，我将一直秉持这样的人生追求，并努力实现自己的梦想。

通过这次学校领导的讲座，我不仅仅学到了许多知识和经验，更深刻地领会到了人生的真谛。我明白了成功并非是等待机遇的到来，而是需要自己不断努力和追求的结果。我还明白了只有敢于担当责任，并刻苦学习，才能够取得更大的成就。这次讲座激励了我，让我对未来充满了信心和动力。我相信只要我坚持不懈，勇于担当，努力学习，就一定能够取得我所追求的成功和成就。感谢学校领导的分享和鼓励，感谢这次讲座给我带来的启示和鼓舞！

学校领导心得体会篇五

近段时间，比较系统和深入地学习了关于高效课堂的理论，令我受益匪浅，对此我有以下体会：

一、高效课堂中有强烈的角色意识

满堂灌是比较常用的教学方法,教师希望学生能够不浪费四十分钟的每一秒。所以，教师声嘶力竭地维持学生早已厌烦的情绪，为的是让学生学习更多的知识。结果适得其反。高效课堂则提倡把原来的满堂灌改为满堂学。彻底改变了学生的地位。这像是一出戏，老师是导演，学生便是主角，老师从教教材到用教材。课堂也从封闭式到开放式。在课上学生可以尽可能的发挥自己的浅能，释放自己的个性。老师只起引导和指导的作用，在老师正确的引导之下，学生根据自己喜欢方式和方法学习，把原来没有挖掘的东西挖掘出来。这样，老师就无形中给学生减轻了压力，让学生放手大胆的去学，学生的`自由自主意识就被提高。当然，在此同时也激发了他学习和创造的兴趣。在自由轻松，快乐的氛围中学习，他的主角意识会越来越强烈。慢慢的，他会养成一种自主学习，自主创新。

二、高效课堂中有和谐的师生关系

和谐是整个社会的主旋律，也是学校，课堂的主旋律。拥有和谐才能够进步，拥有和谐才能成功。学生虽小，但也是一个独立的个体，他需要老师的尊重和爱护。我们要本着以人为本的思想，公平的对待每一个学生。上课是师生，下课是朋友。有了问题认真讨论，给学生提问题，纠正错误的机会。人非圣贤，孰能无过那？老师也不是万能的，也会出错，这时，如果学生提出要认真的倾听，及时的进行表扬。上课做到真动，全动，互动。老师和学生交流，学生和学生交流，真正打造一个开放的课堂，打造一个学生能够进步的一个平台。再次，教师还要注重学生心理和情感的变化，学生是一个复杂的群体，他们的心理个性千差万别，需要教师用心观察，根据不同的情感心理，提出不同的处理方法。随时关注变化，随时与学生进行语言交流。让学生信赖你，亲其师，才能信其道。这样的课堂才是充满和谐，充满人情味的课堂。

三、高效课堂中有原生态的课堂精神

所谓“原生态”课堂，顾名思义，就是单纯的，简约的，朴实无华的课堂。她具有田野性格，自然的，但却是最为实用的。在我们的教学实践中，有很多课堂是“秀”花架子，到头来，学生什么东西也没有学到，只能是“邯郸学步”。其实，高效课堂，归根结底就是把复杂的东西简单化，把简单的东西系统整合化。学到东西，学生有自己的进步才是至关重要的。

总之，高效课堂不是一种形式上的文章，更不是花架子，他是教学发展的必然产物，它的实现更不是一朝一夕就可以做到的，但这并不能作为我们逃避的借口，我们要努力的学习，实践，打造民主，开放，快乐的课堂，真正实现高效。

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20__年__月__日

学校领导心得体会篇六

透过这次党校学习，使我成长了不少。这是一种思想上进步，我更加成熟了。而且在党校学习这段时间我感觉每一天都过得很充实，不仅仅仅是因为我们有课堂作业和要党校培训，更重要的是在思想上有了归属感。这是一种很奇妙的感觉，你会发现你在做每一件有关的事情时都是精力充沛的。在这一过程中，我体会到了快乐。那是一种忙碌中的快乐，是投身于一件自己觉得有好处的事情中的快乐。我永远都不会忘记。

我们追求的不仅仅仅是一个结果，更是这一个过程。而这个过程就像我们看到的那样，是忙碌而完美的。回忆是完美的，但是我们只能抓住生命的此时此刻，因为过去已经成为历史，而未来又不在那里，如果我们不能很好地抓住此刻的话，那么我们又怎样能触摸生命呢。“生命诚可贵，感情价更高，若为自由故，两者皆可抛。”自由如此重要，甚至超过生命和感情。那么自由到底是什么?这是一个很值得思考的问题。我认为自由有两个方面，一个是身体上的，还有一个是精神上的。两者之间，我还认为精神上的自由才是真正的自由。精神上，也便是我们的思想上。我们要把共产主义事业当成是我们的信仰。而在行为上，只有我们自己确知我们纯粹是为了遵守道德法则而行动时，我们的行为才是自由的。

透过这次学习的一个更重要的收获就是更加深刻地了解了中国共产党。不仅仅仅是从我们党的光辉历史，更是从一种精神的角度。全心全意为人民服务，虽然我们不能够做到完美，但是我明白：如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名学者、大哲人、卓越诗人，然而他永远也不能成为完美无暇的伟大人物。这不是我说的，而是伟大的共产主义者马克思说的。

共产主义知识，而且也能提升我们的专业水平，从另一个角度看我们也就提升了自己为人民服务的潜力。

学校领导心得体会篇七

党的十六届五中全会明确提出，要全面加强和改进党的建设。江泽民同志也指出“党的最大政治优势是善于组织群众、宣传群众、联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。在任何时候任何情况下，都必须坚持党的群众工作路线”。历史经验证明，什么时候党的群众路线执行得好，党群关系密切，我们的事业就顺利发展；什么时候党的群众路线执行得不好，党和群众的关系受到损害，我们的事业就遭受挫折。因此，自觉坚持党的群众路线，加强和改进党的群众工作，始终保持党与群众的血肉联系，是我们党在新形势下必须面对和解决的紧迫课题，也是对新时期企业党的作风建设提出的重大政治要求。

一、认真贯彻执行党的群众工作路线是加强和改进企业党的作风建设的核心问题

党的作风是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现，是党的创造力、战斗力和凝聚力的重要内容，关系党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡。

加强和改进党的作风建设，最根本的是使我们党始终得到最广大人民的拥护和支持，使我们党更好地团结和带领全国各族人民推进建设有中国特色社会主义的伟大事业。十五届六中全会提出，加强和改进党的作风建设，核心问题是保持党同人民群众的血肉联系，马克思主义执政党的最大危险就是脱离群众。全党同志一定要牢牢把握这一政治观点和政治要求，不断提高贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性。

目前，国企改革已进入关键阶段,打好这场攻坚战，不仅关系到国有企业改革的成败，而且关系到整个国民经济体制改革的成败。然而在新的形势下，肩负改革重任的国有企业在党的作风建设的不少方面不尽人意，与新形势新任务的要求不相适应。这就要求我们必须以解放思想、转变观念为先导，以党的群众工作路线为突破口，紧紧围绕提高经济效益这个中心，下大力气谋划、开展、创新各项工作，解决企业党的作风方面存在的问题，以保持企业党组织的先进性、纯洁性和增强党的创造力、凝聚力、战斗力，从而推进企业的改革与发展。

党的作风建设涉及方方面面，包括党的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风等等。当前和今后一个时期，加强和改进企业党的作风建设的重点是抓住密切党和人民群众血肉联系这个核心，从职工群众最不满意的地方抓起，即以解放思想、更新观念为重点，坚持实事求是的思想路线，切实改进思想作风；以克服教条主义、本本主义为重点，坚持理论联系实际，切实改进学风；以反对形式主义和官僚主义为重点，增强群众观点和宗旨意识，切实改进工作作风；以加强团结和严明纪律为重点，坚持民主集中制原则，切实改进领导作风；以廉洁自律为重点，坚持艰苦奋斗，切实改进干部生活作风。

二、认真贯彻执行党的群众工作路线，不断加强和改进企业党的思想作风建设

解放思想、实事求是，是党的思想路线，是引导社会前进的强大力量。国有企业要进一步深化改革、促进发展、保持稳定，就必须要坚定不移地坚持解放思想，实事求是。

解放思想，实事求是永无止境。这是我们党夺取中国革命胜利和取得社会主义现代化建设伟大成就的一条正确的思想路线。是为中国共产党80周年光辉历程所证明的。无论是毛泽东思想、邓小平理论还是江泽民总书记“三个代表”重要思想，都贯穿着解放思想、实事求是的思想路线这个灵魂和精髓。什么时候我们能够坚持并正确把握了这条思想路线，与时俱进，开拓创新，我们党的事业就会蒸蒸而上，欣欣向荣；反之，我们党的事业和革命就会出现波折和挫折，甚至蒙受损失。

坚持解放思想、实事求是，就必须坚持“三个有利于”标准，坚持实践标准，尊重群众意愿，把中央的路线方针政策与本企业的实际结合起来，创造性地开展工作。

一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去的群众路线，是我们的事业不断取得胜利的重要法宝，也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉。坚持党的这一根本工作路线，是对各级领导干部的思想作风的一个根本要求。所有的领导干部，都要经常深入群众、深入实际，认真调查研究，认真倾听群众的呼声、要求和意见，努力把群众创造的经验

总结

工作中要坚决反对各种错误思想倾向。坚决克服不从实际出发、违背规律的胡思乱想和乱闯乱冒；克服精神不振、不思进取、因循守旧、无所作为的畏难情绪；克服把解放思想、实事求是挂在口上、停在纸上的不良倾向。要紧密联系实际，深入开展调查研究和思想解放的大讨论，找准本企业、本单位、本部门思想作风方面存在的突出问题，有针对性地加以解决。以思想解放的广度和深度，促改革开放的力度和经济发展的速度。

三、认真贯彻执行党的群众工作路线，不断加强和改进企业党的学风建设

学风问题也是党风问题，是关系党的兴衰和事业成败的一个重大政治问题。毛泽东同志历来强调要把马列主义基本原理与中国的具体实际相结合，坚持运用理论武器解决实际问题。改革开放以来，邓小平同志在新的历史条件下带领全党发扬理论联系实际的学风，开拓了马克思主义的新境界，开辟了建设有中国特色的社会主义的新道路，极大的促进了改革开放和现代化建设事业的发展。历史证明，学风端正，事业兴旺；学风不正，事业受损。

中央强调，全党要加强学习，要结合新的实践，学习、学习、再学习。学习是多方面的，首先要加强对马克思主义理论的学习。学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，关键是现代化建设的新实践，并在理论与实践的结合中勇于创新。不能搞教条主义，不能拘泥于一些具体的论述。马克思主义的生命力，就在于它在实践中能够不断创新。理论创新的源泉在实践，实践的主体是人民群众。因此，理论创新，学风建设，必须尊重人民群众的首创精神，坚持实践标准和“三个有利于”标准。从群众中来，到群众中去。只有抱着这样的态度，才能把马克思主义的精髓学深学透，把马克思主义的真理用好用活。

同时我们也要认识到，学习既是时代和社会发展的要求，也是完善自己、增长知识和才干的有效途径，更是我们党的事业的迫切需要。学习已经成为一种能力，我们广大国企领导干部就要不断树立终身学习、终身教育的观点。向实践学习，向群众学习，始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，密切联系群众，充分相信群众，紧紧依靠群众，在任何时候任何情况下都必须坚持党的群众工作路线，把实现职工群众的利益作为我们一切工作的出发点和归宿；学习和掌握新形势下做好群众工作的本领和方法，不断改进执政方式和领导方式，真正做到理论与实际，学习与运用，言论与行动的统一，创造性地开展工作。

四、认真贯彻执行党的群众工作路线，不断加强和改进企业党的工作作风建设

“三个代表”重要思想的出发点、归宿点就是要始终代表中国最广大人民群众的根本利益。为此，国企领导干部在改革的进程中要在工作中密切联系群众，用群众高兴不高兴、满意不满意、赞成不赞成作为检验我们一切工作的标准。

学校领导心得体会篇八

这次聆听x校长教学问题讲座，我受益匪浅，不但懂得了一些理论知识，更让我的思想接受一次教育，尽管我不算年轻，但还有朝气，我不但要做一名合格的教师，更要努力做一名专家型教师。

语文在初中教学中的作用是举足轻重的，在生活、工作中的作用更为重要。但是，教学中，我发现有些学生，读书的时间越久，语文学习的热情越低，表现出种种消极心理。现在我结合多年的语文教学实践，对学生学习语文的消极心理及成因作一些分析，并试图找到解决问题的方法。

1、漠视语文

漠视语文的学生表现为对语文的学习抱无所谓态度，常常是上课想听就听，不想听就不听;课后作业有时间就做，没时间就不做甚或想做就做，不想做就不做。

2、应付老师，平衡自己

这些学生没有明确的学习目标和学习计划，只是满足于上课听讲，课后完成老师布置的书面作业，满足于老师问起时，有“我已认真学过了”的回答;扪心自问时，也可以“我已努力过了”聊以解嘲。他们从不对学习中出现的问题作积极的思考，从不对学过的知识进行系统的归纳和总结，更谈不上读一些课外书籍，学习始终处于被动状态。

3、担忧焦虑却不知所措

这类学生对学习语文的重要性有充分的认识，但由于基本功差和学习方法不当等原因，尽管在语文学习上付出了一定的努力，但考试成绩不见提高甚至出现倒退，于是，他们便对语文学习失去了信心，怕上语文课，怕碰语文书，对能否学好语文存在忧虑。

4、投机取巧

有些学生不是不能学好语文，也不是不知道语文重要，而是认为考试阅读不考课本，试题全部来自课外，抱着投机取巧的心理，对老师提出的紧扣课本、多读文章、培养语感的要求充耳不闻。期待等到考场“超常发挥”。

1、认识的偏差

有的学生不能正确认识语文学科的特点。语文学科的教学目标是培养学生的听、说、读、写能力。而这些能力的提高需要我们一个一个词语的积累、一篇一篇文章的阅读、一次一次说话的练习、一个一个片断的写作，就像砌房子一样，一块石头、一个砖头、一抹水泥、一张瓦片、一颗钉子、一根木条，你就得一点一滴的垒和砌，嫌麻烦就不行。而有些学生对语文学科的这一特点缺乏充分的认识，认为上课听听、课后做做练习就可以提高，从不注意观察生活，从不读课外读物，从不多写一篇文章。抱着这样的认识学习语文，其效果是可想而知的。

2、学生自我调适能力不强。学生偏科，因素很多。语文的题目透明度低，答案模糊，就是花了时间做了，也不知对否。特别是写作类题目，有时是绞尽脑汁、搜肠刮肚写出来的，自认为不错，常常因偏题等原因被老师判为不及格。与其这样吃力不讨好，还不如去解理科题目，“解题目多带劲，解出一道难题多够刺激”。就是喜欢文科的同学也宁可花时间在政治、历史上，因为这些学科投入少，见效快，在这种心态下，一些本来对语文感兴趣、语文学得较好的学生对语文学习也失去了热情。

1、变语文教学目标为学生的主体需要。教师要善于把教学目标转化为学生的需求，因为学生是学习的`主体，离开了主体的积极性和主动性，效果当然不会很理想。

2、在课堂教学中创设诱人的情境。孔子曰:“知之者，不如好之者;好之者，不如乐之者。”爱因斯坦也说:“兴趣是最好的老师。”可见，爱好和兴趣在学习活动中是非常重要的，往往可收到事半功倍的效果。因此，教者要善于激发学生的学习兴趣。教学实践中，虽然我不善于创设诱人的情境，但我感到应该朝这方面努力。因为这样做，可以有效地激发学习兴趣，激活课堂气氛。

3、“把语文课堂交给学生”，教师要在学生学习的过程中，当好“组织者和引导者”。通过不断激发学生的兴趣，使学生爱学语文;通过让学生体验成功的快乐，使学生对学习语文充满自信;通过在教学中引导、发现，使学生不断习得学习语文的方法。学生有了学习兴趣、自信心和基本的学习方法，自主学习便会落到实处。因此，要使课堂高效，学生的“自主”一定要与教师的“主导”有机结合。教师要具备在课堂上进行“二度备课”的能力。

4、要正确处理合作学习和独立思考的关系。合作学习作为一种新型的学习方式，被老师们广泛采用。那种人人参与、组组互动、竞争合作、时有思维碰撞火花闪现的课堂确实能给人以享受与启迪。但实施合作学习是有一定条件的，要以学生个体的自主学习和独立思考为前提。

5、正确处理课内学习与课外学习的关系。要树立大语文教育观，引导学生在生活中学语文、用语文。一方面要大力改进课堂教学。课堂教学不应仅限于读书、写字、答问，而应充盈丰富多彩的语文实践活动，让“小课堂连着大世界”。另一方面要拓宽语文教学的途径、形式。教学内容、形式、途径要向自然、社会、现实生活开放，也就是说，必要时语文教学要走出去。还要重视课外阅读、课外习作的指导，使学生把课内学习所得迁移到课外学习中去。课内阅读教学中决定了语文课文的经典性、基础性和示范性。课文应当是精品，文质兼美，在思想内容上体现了鲜明的时代精神，在用词、造句、布局、谋篇、文风等方面有一定的典范性。因而课文也就成了知识、能力、思想教育和审美情趣的载体，为重要的是课文能够使学生掌握带有普遍性和规律性的知识和能力，使学生学会从特殊到一般，举一反三，更好地在课外进行其它类似文章的学习阅读。阅读教学离不开课外阅读，二者必须相互结合，互补互助。课文阅读教学是基础，对课外阅读起着指导作用;课外阅读是课内的延续和补充，反过来丰富并深化课文的阅读学习。真正做到 “得法于课内，得益于课外”

6、正确处理基本素养与创新能力的关系。必须给学生打下扎实的语文基础，包括必要的语文知识，较强的识字写字、阅读、口语交际、习作等能力，基本的学习方法以及良好的学习习惯。这样的基础不仅是扎实的，也是可持续发展的。同时，要注意培养学生的创新能力，核心是独立思考能力，还有丰富的想象力。怎样培养呢?比如，在识字教学中培养独立分析、识记字形的能力;在阅读教学中培养读文章想画面的能力，激活想象力;鼓励学生发表独特感受和个人见解，说真实想法，不人云亦云;在作文教学中引导观察，鼓励发现，提倡写个性化作文，增加想象作文的练习。

学校领导心得体会篇九

作为一名学生，在校园中接受教育不仅仅是学习课本知识，还需要学会成为一个有社会责任感和创造力的人。学校领导讲话是学生树立正确人生观和价值观的重要方式之一。最近，我们学校校长进行了一次激励性的讲话，使我深受启发。在本文中，我将分享自己的心得体会。

首先，校领导的讲话让我认识到作为学生，我们有责任承担起自己的学习责任。校长在讲话中强调了学习的重要性，并鼓励我们努力学习，为自己的未来打下坚实的基础。他提到了许多成功的人士的故事，他们成功的背后都有艰辛的学习过程。这让我明白，在学习的道路上，我们必须付出努力和汗水，不断追求卓越。只有通过刻苦学习，我们才能够获得成功，并实现自己的价值。

其次，校领导的讲话让我明白到一个人的品德和素质同样重要。在讲话中，校长强调了尊重和诚实的重要性。他说，“品德和素质是你们人生成功的基石，它们是你们立足社会的根本。”这句话让我深感共鸣。尊重他人是一个人受人尊重的先决条件，而诚实则是立足于社会中最基本的道德准则。我认识到，只有拥有高尚的品德和优秀的素质，我们才能够成为一个有价值的人，对社会有所贡献。

此外，校领导的讲话还激励着我要拥有积极乐观的心态。他说：“人生并不总是一帆风顺，但只要保持积极的心态，充满信心和勇气，你们就能风雨无阻。”这句话让我深受鼓舞。在学习和生活中，我们经常会面临困难和挑战，但只要我们拥有积极乐观的心态，相信自己的能力，我们就能够战胜困难并取得成功。这种乐观的心态也会影响他人，创造积极向上的学习氛围。

另外，校领导的讲话还提醒我要关注大家庭的责任和贡献。他强调了团结和合作的重要性，并鼓励我们积极参与学校的活动。他说，只有当我们与他人携手合作，才能够为学校构建一个和谐、创新的环境。这让我明白，每个人都有责任为学校的发展和进步做出贡献。通过积极参与学校的各种活动，我们能够锻炼自己的能力，培养团队合作精神，同时也能为学校的发展贡献一份力量。

最后，校领导讲话后，我坚信只要我在学习上付出努力，保持良好的品德和素质，保持积极乐观的心态，并为大家庭做出贡献，我就能够实现自己的目标，成为一个有价值的人。我将把校领导的讲话作为一面镜子，时刻检查自己的行为和态度，不断进步，努力成为一个优秀的学生，为社会做出贡献。

总之，校领导的讲话给予了我许多启示和鼓舞。通过他的讲话，我认识到学习的重要性、品德和素质的重要性、积极乐观的心态的重要性，以及对大家庭的责任和贡献。这些都将指引我走向更加光明的未来，并为我成为一个有价值的人提供指导。我将用行动来回应校领导的期望，不断提升自己，为社会、为学校贡献力量。

学校领导心得体会篇十

近期，我所在学校举行了一场校领导讲座。此次讲座的主题是“追求卓越，成就未来”。作为一名学生，我积极参与此次讲座，深感其中的启发与领悟。以下，我将分享我在参与讲座中的心得体会。

第二段：讲座内容概述

在听完校领导的讲座后，我对学习和个人发展有了更深刻的认识。演讲中，校领导强调了学习的重要性，特别是对于年轻一代。他提到，通过学习，我们可以获得知识和能力，从而实现自我价值的不断提升。此外，他还强调了全面发展的重要性，并鼓励我们广泛参与课外活动，培养综合素质。

第三段：关于努力与决心

在演讲中，校领导强调了努力和决心的重要性。他说，只有付出努力，才能取得成功。在面对困难和挫折时，我们要坚持不懈，坚守初心，勇往直前。这些言辞深深触动了我。我意识到，只有付出更多的努力，才能获得更好的成绩和更充实的人生。在未来的学习和生活中，我将时刻牢记这一点，保持决心和毅力。

第四段：关于自信与自尊

此次讲座还提醒了我关于自信和自尊的重要性。作为学生，有时我们可能会被困惑和挫折击倒，失去自信。然而，校领导在演讲中明确表示，自信是取得成功的关键之一。他强调，我们需要坚信自己的能力和潜力，不被他人的评价左右。这让我意识到自信的重要性，并坚定了我对自尊和自信的追求。我决心要相信自己，努力发掘自己的优点和潜力，为未来的成长奠定坚实的基础。

第五段：总结与展望

总的来说，此次校领导讲座给我留下了深刻的印象。通过听取他的演讲，我明确了自己的目标，并意识到取得好成绩的不易。我将把讲座中的许多智慧灌输到日常的学习和生活中，将它们作为行为指南。同时，我还计划积极参与学校的各项活动，发展自己的团队合作能力和领导能力。我希望能够将校领导讲座中的观点与理念付诸实践，并在将来的学习和工作中取得更好的成就。

以上就是我对校领导讲座的主题“追求卓越，成就未来”的心得体会。通过这次讲座，我明白了努力拼搏和自信自尊的重要性。希望这些认识能够成为我取得进一步成就的动力，并激励更多的学生为自己的未来奋斗。

学校领导心得体会篇十一

在学校中，校领导的讲话是非常重要的，他们通过讲话向师生传达校方的决策、政策和教育理念。在校领导的讲话之后，作为一名学生，我对他们的讲话都给予了高度的关注和认真的思考。在他们的讲话中，我也从中收获了许多知识和启示。

二、 收获启示

首先，校领导的讲话让我认识到教育的重要性。在他们的讲话中，校领导提到了教育对于个人的成长和国家的发展的重要性。他们强调了知识的力量，教育的使命，以及教育与人文精神的关系。这让我更加珍惜学校所提供的学习机会，明白了努力学习的重要性。

其次，校领导的讲话也强调了师生关系的重要性。他们提到了师生之间的互动与合作，呼吁师生之间建立更加紧密的联系，共同促进学校的发展。这让我意识到作为学生，我要更加积极主动地参与到学校的各项工作中去，与老师建立更加良好的师生关系，共同努力为学校的发展贡献力量。

三、 校领导对学习的要求

校领导的讲话中，对学生的学习也提出了新的要求。他们强调了知识的全面性和深度性，要求学生注重基础知识的掌握，同时拓宽学科知识的广度。校领导还提到了课内课外的结合，指出在培养学生综合素质上的重要性。之前，我觉得只要完成老师布置的作业就可以了，但校领导的讲话让我明白，学习不应该仅仅停留在书本上，还应该积极参加各种活动，开阔自己的眼界。

四、 校领导对德育的要求

除了对学习的要求，校领导的讲话还对德育提出了新的要求。他们强调了学生要有正确的价值观，培养良好的道德品质，通过各种活动培养学生的社会责任感。校领导还提到了学生之间的友谊和团队合作的重要性，强调了与他人共同成长的意义。这让我明白，作为一名学生，除了学习知识，还要注重培养自己的道德素质，与同学们友善相处，共同进步。

五、 针对校领导讲话的思考

在校领导的讲话之后，我也对自己提出了一些思考。首先，我认识到自己在学习与德育方面还存在一些不足之处，需要不断地努力提高。其次，我意识到我应该积极主动地参加学校的各项活动，主动与老师和同学交流，从中获取更多的知识和经验。

综上所述，校领导的讲话对我产生了深远的影响和启示。通过他们的讲话，我明白了教育的重要性，学会了更好地与老师和同学相处，同时对自己的学习和德育提出了新的要求。我将积极学习，主动参与，努力提升自己的学习能力和综合素质，为学校的发展做出自己的贡献。

学校领导心得体会篇十二

20xx年11月3日，xx育才中学学术交流中心，经过简短的开班仪式后，我们听了xxx校长的报告。x校长站在学校管理者的角度，阐述了三个主要内容。一、育才集团与育才高中的概况;二、对好的学校和好的教育的理解;三、骨干教师的成长途径。他饱满的精神状态，深沉的教育情怀深深吸引我们专心听完讲座。

在第一部分，x校长简述了育才学校创办的背景、发展的过程和现在的定位。从中可以看出x校长清晰的办学思路：把教育规律和应试教育结合在一起，把新课程理念和高考能力结合在一起。立足于当今的社会现实，他对学校目标也有准确的定位，制定了“保八进一”的教学目标。由此可以感受到x校长作为教育工作者肩负的社会责任和作为教育管理者的校长对如何定位学校，如何开展工作，如何带领学校发展所进行地深入思考。

在第二部分，x校的讲述更是笑点不断，可谓句句经典：“好的教育就是好的学校”，他把教育比喻成看电影，以电影《心花怒放》为例，“既叫座又叫好的电影就是好电影，既叫座又叫好的学校就是好学校，叫好是指符合教育发展规律，叫座是指学生乐意来就读。”生动的比喻引发大家的赞同的笑声。他进一步阐述自己的观点“说的全面一些，政府说你好、专家说你好、家长也说你好的学校就是好学校。政府看名校，看你培养出很多拔尖学生考入名校，政府就说你好;办学遵循教育规律，满足社会需求，实现学生发展，培养出对祖国和人民有责任感具有创新能力的学生，专家说你好;高考重本率高，家长说你好。一所好的学校对待学生既尊重个性又反映共性，引导学生实现全面有个性的发展，身心健康，德智并取。作为学校的中层管理者我也受到启发，开展学校的日常工作难道不该从三个角度找到平衡点吗?由此实现学校的全面发展，提高办学品质和特色，得到社会的认可。

在第三部分，x校长谈到对骨干教师的期望。早在19xx年，育才中学就提出了不当教书匠，要做教育家的理念，把培养教育家型的教师作为育才的奋斗目标。有观点认为若教师在教育教学实践中没有提高，待到退休时，教小学的就是小学水平，教初中的是初中水平，教高中的达到高中中等学生水平。x校长认为实现教师专业发展需要四力：

1、主动发展的内需力;

2、科学系统的思考力;

3、富于成效的行动力;

4、影响广泛的辐射力。

无论我在学校从事什么样的工作，坚持课堂教学研究都是是我工作的基石，既使做不了教育家和教育专家，至少也要做教育行家，而且我是做业务工作的，不断精湛业务提升团队也是我的职责。x校长谈到抓住教师就是抓住了学校发展的根本，他从学校管理者的高度阐述了教师与学校发展的关系。这部分对我的影响很深，作为一名教师，我决定借鉴x校的建议，高调工作，大胆实践，勤于反思，笔耕不怠，适时推广，在平淡的工作中体味快乐的人生，在默默的奉献中实现人生的价值。

可以看出x校长并没有沉溺于处理学校的冗杂的事务，而是在悉心观察学校管理和教师工作之后，经过深入理性的思考，洞悉事务的本质，提炼出自己的办学思想和管理思想，有了这些思想为指导，就有了解决问题的方向。这种思考和处理问题的方法是值得借鉴的。可以看出，x校长把自己的教育思想，深思熟虑后，转化为执行力，逐步落实，带领学校全体教职工走向更好的明天。作为校长，站得高方看得远，理性的分析，精确地落实是衡量管理者的两把尺子，缺一不可。既要有理论功底，又要有执行力，善思，能干，既有学者的风度又有实施的力度，这是时代赋予一个好的学校校长的要求。

学校领导心得体会篇十三

第一段：引言（150字）

近日，我们学校的领导层举行了一次重要的讲话会。在这次讲话会上，校领导对学校未来的发展方向进行了系统而全面的阐述，令人印象深刻。我深受鼓舞，对校领导的讲话有了更深入的理解和体会。在这篇文章中，我将结合自己的学习和生活经历，分享一些心得体会。

第二段：内外结合，定位方向（250字）

校领导的讲话激发了我对学校发展方向的思考。在讲话中，领导提到了创新和实用教育的重要性。他们呼吁我们要提倡创新意识、培养实践能力，并将这些理念贯穿于学校教育教学的每个环节。这让我想到了自己在学校参与的科研项目，以及在课外活动中的实践经历。创新和实践是培养学生综合素质、掌握实用知识的关键。我决心将创新和实践精神贯彻到自己的学习中，为将来做好准备。

第三段：加强交流合作，提高综合素质（300字）

领导提到的另一个重要议题是加强交流合作。他们指出，学校应鼓励学生通过参与社会实践、学术交流和团队合作来提高综合素质。我深深认同这一观点，因为我在团队合作中获得了很多宝贵的经验。作为学生，我们应积极参与学校组织的各种活动，主动与他人交流合作，拓宽自己的视野。在这个过程中，我们不仅可以学到更多的知识和技能，还能培养自己的沟通协作能力和团队精神。

第四段：关注人文关怀，培养情感思考（300字）

讲话中，校领导也提到了培养学生的人文关怀和情感思考。他们强调，除了专业知识外，学生的情感素质和人文关怀同样重要。我十分认同这一观点。学校应为学生提供更多的机会来培养情感思考能力，如加强文化课程，组织社会实践活动等。学生们也应主动参与，关注社会问题，培养自己的人文素养，使自己成为一个有温度和思考能力的人。

第五段：落实自我责任，为学校建设贡献力量（200字）

在校领导的讲话中，我学习到了自我责任的重要性。领导强调，作为一名学生，我们应当时刻保持对学校和社会的责任感。这就意味着，我们要遵守校规校纪，勤奋学习，积极参加社会实践等。我内心深受触动，决心将这种责任感贯彻到自己的学习和生活中，为学校的建设贡献自己的力量。

结尾（100字）

通过这次讲话，我更加明确了自己以及整个学校的发展方向。我将积极加强创新意识和实践能力的培养，主动加强交流合作，关注人文关怀，承担起自己的责任。相信这样，我会更好地完成学业，在未来的道路上发光发热。

学校领导心得体会篇十四

最近，我有幸参加了一次警校领导的交流会，与来自不同地区的同行进行了深入的探讨。这次交流让我深刻领悟到了团队合作、学习交流的重要性以及对在职教育的思考。在此，我想分享一下我所得到的体会。

第二段：团队合作

在交流会中，我发现大家都有一个共同的信念，那就是团队合作的重要性。作为一个团队，我们不能只看到自己的优点，更应该理解别人的优势并与其合作，发挥团队的最大价值。在工作中，我们要克服独霸成分，把自己建设成一个开放、合作的团队，这才是健康、长久的发展。

第三段：学习交流

在繁忙的日常工作中，很多人会忘记学习和交流，觉得已经足够擅长此领域了。然而，相信我，我们应该倍加珍惜每一次机会去学习和交流。领导应该鼓励员工相互之间交流、学习他人的经验和技能，打破自我封闭而造成的隔阂和对他人的抵触感。这会促进团队的发展和聚合，让我们在工作中更加得心应手，更加称职。

第四段：在职教育

在职教育是一个非常重要的话题。随着社会经济不断发展，许多领域都经历了巨变。为此，我们必须不断深入学习，学习不同的知识领域与最新的发展动态，培养自己的多元发展，更加适应未来的发展潮流。同时，在职教育也可以提升我们的工作能力和业务水平，让我们更有竞争力。

第五段：总结

通过这次交流，我深刻地意识到团队合作、学习交流、在职教育与团队发展息息相关。我应该尽自己的努力去不断地探索更好的团队合作方式，积极地学习和分享，为团队的发展做出贡献。此外，在职教育也是不可忽视的，我们应该积极地去培养多元发展，提高自身的竞争力，为未来的发展做好准备。

学校领导心得体会篇十五

心得体会领导干部作风建设心得体会范文心得体会建设作风领导干部

近日学习了***在中心纪委 科学发展观必须靠科学求实的态度和真抓实干的作风来贯彻落实。这就要求我们大兴求真务实之风，把积极进取精神和科学求实态度很好地结合起来，坚持一切从实际动身，不做表面文章，不弄花架子，办实事、求实效;大兴调查研究之风，就改革发展中面临的一些重大题目展开深进调研，得出解决题目的可行办法;进步科学判定情势的能力，善于分析扑朔迷离的新情况，正确掌控时代发展的新要求;进步处理眼前利益与长远利益关系的能力，既要坚持从群众最关心、要求最急迫、受益最直接和条件最成熟的题目抓起，又要着眼于事业长远发展，建立健全增进延续发展的长效机制，不断首创科学发展的新局面。

三、全面加强领导干部作风建设事关构建社会主义***社会事业的兴衰成败

我们要构建的社会主义***社会，是在中国特点社会主义道路上，中国共*产*党领导全体人民共同建设、共共享有的***社会。当前，我国已进进改革发展的关键时期，经济体制深入变革，社会结构深入变动，利益格式深入调剂，思想观念深入变化。在这样的历史条件下构建社会主义***社会假如领导干部作风不正、作风不实，不但难以成为***社会建设的领头人，反而会侵害党和政府在人民群众中的形象，影响党群、干群关系，乃至激化社会矛盾。假如各级领导干部不能真正做到为民、务实、清廉，必将影响***的干群关系，影响构建社会主义***社会的伟大事业。

扬地团结带领广大党员和人民群众往工作和奋斗，关系着一个单位、一个地区的党风政风民风，反映着党的执政能力、执政水平，对党的事业发展有着极其重要的影响。

领导干部的作风又是与领导干部的思想道德、理想信念、政治态度密切相干的，作风好坏既是检验领导干部世界观、人生观、价值观和权利观、地位观、利益观的试金石，也是体现一个政党是不是先进的明显标志。

领导干部只有做到 慎微，也就是防微杜渐，果断抵制腐朽衰败思想观念和生活方式的腐蚀，才能建立正确的世界观;只有做到 慎行，也就是克己慎行，不沉溺于灯红酒绿，留连于声色犬马，才能构成正确的人生观;只有做到 慎交，也就是择善而交，和人民群众交朋友、同基层干部交朋友、同先进模范交朋友、同专家学者交朋友，才能构成正确的价值观;只有做到 慎独，也就是台上台下一个样，工作时间和业余时间一个样，有监视和没监视一个样，才能建立正确的权利观、地位观、利益观的作风建设是党的性质、宗旨、纲领、线路的重要体现，是党员世界观、人生观、价值观的外在表现，所以，党的作风建设是关系我们党和国家生死存亡的大事。这次纪律教育月通过认真学习***同道七一重要讲话和三个代表重要思想，学习党的十五届六中全会通过的《中共中心关于加强和改入党的作风建设的决定》，使我更好地体会党的作风建设的重要性、必要性、迫切性，并取得一些具有操纵性的思路。

首先，加强和改入党的作风建设，是实践三个代表重要思想的重要举措。

党的作风建设加强了，党风端正了，三个代表重要思想才能得到全面贯彻。而全党实践三个代表的自觉行动，正是建设有中国特点社会主义的强大动力。随着中国加进to，市场5+1格式构成，国内中国移动、网通、联通、铁通、卫星都是电信市场强有力的竞争对手，它们都以新的称谓、崭新的企业品牌、全新的企业理念、独特新奇的企业标识展现在社会公众眼前，发挥着各自的上风，抢占电信市场。面对如此剧烈的竞争和社会广大群众对服务的渴求，我们每一个电信员工都深入体会到：

我们只有坚持解放思想、实事求是的思想作风，破除教条主义、本本主义、沿袭守旧、不思进取等不良思想作风，真正建立客户至上，服务至上，信誉至上的服务理念，才能在竞争中立于不败之地。

其次，加强和改入党的作风建设，是我们党永久立于不败之地的重要保证。

一、心口如

一、言行一致的好作风，反对说一套、做一套的坏作风，不答应有置身党的法规以外的特殊党员。近几年来，我们大力加强党风廉政建设，制定了一系列的规章制度，建立健全纪检监察部分，配备了专门的纪检监察干部，充分发挥职能部分的作用。同时加大预防职务犯法力度，始终把预防职务犯法工作作为加强党风廉政建设和反***斗争的重要工作来抓，做到预防职务犯法工作与企业经营管理工作一起部署、一起落实。三是要充分发挥先进典型的榜样作用。榜样的气力是无穷的，要汲取成功经验，近几年来，我们积极慎重地精心培养和建立一批具有时代特点的共*产*党员先进典型，发挥榜样示范作用。

足大多数人利益与少数人利益题目上、在生活有了改变后，是继续保持艰苦奋斗本质与奢侈浪费题目上，要把自己定位在后富上、满足大多数人利益上、继续保持艰苦奋斗本质上;二是要自觉地警省自己，要牢牢牢记陈毅同道所说的党的监视，众目睽睽不可违这句话，自觉地接受各级监视部分的监视，严防职务犯法;三是要自觉地充实自己，抵制西方社会心识形态、价值取向、生活方式等负面影响，保持心理平衡，尽自己最大的努力往服务他人。

总之，干部应在作风建设中起榜样作用。要保持人民公仆本质，真正为人民群众服务。

附送：

领导干部作风建设情况自查报告

领导干部作风建设情况自查报告

自查报告领导干部作风建设情况自查报告报告情况建设作风领导干部

根据市委督查室《关于展开作风建设 回头看 专项督查的通知》要求，从x月4日开始至x月14日，我局对领导干部队伍作风建设情况进行了认真自查，现将自查情况报告以下：

采取切实措施进行了整改落实。今年，依照市委五届四次全会暨全市三级干部会提出的要求，结合党的群众线路教育实践活动的展开，对干部队伍作风建设方面还存在的题目进行了进一步查摆。通过分析、梳理和回类，以为在以下方面还不同程度地存在不足：

学风还不浓。把学习放在首位停留在口头上，找客观，不愿学、不想学。同时还缺少一个行之有效的学习考核评价机制。

工作还不细。一定程度上存在侧重情势轻内容，重进程轻结果、重开会发文轻抓落实的情况。深进基层联系不够，习惯于关门办公、闭门造车，工作标准还不高，只求过得往，不求过得硬。

联系群众还不够。群众观念还不强，与群众还不能做到心连心，与老干部缺少共同语言，重下基层的数目和频率，轻为民、为老干部办事的质量和实效，服务方式单一，手段缺少。

执行制度还不严。还存在不重视生活小节、讲条件比待遇等题目。

二、着力整改，进一步建立完善干部队伍作风建设的长效机制 作风是一个人在思想上、政治上、工作上和生活中的态度和行为，在抓干部队伍作风建设方面，我们从解决干部队伍的学习题目、责任心题目、工作方式方法题目为切进点，以思想作风建设带开工作作风的好转，针对存在的题目，着力进行整改。

科学的方法，推动学习向深度和广度发展，积极打造学习型机关，培养学习型干部。

着力听意见，继续查摆作风建设方面存在的不足。自知者明，自胜者强，坚持用好批评与自我批评的武器，勇于揭短亮丑，勇于剖析自我，引导干部队伍进一步从严剖析、从严查找缺点，克服不足，深入反思。进一步加强机关效能建设，组织党员干部牢牢围绕老干部和基层群众的所思所想所盼，深进基层了解情况，到服务对象中征求意见，着力求 真、求 实、求 深，在延续不断查找题目、发现题目、解决题目中推开工作。

着力改题目，切实避免避实就虚。对查摆出来的各类题目，坚持做到立即整改，需要一定时限整改到位的，列出时间表，明确任务进度，责任到班子成员。局领导班子带头抓整改落实，勇于负责，勇于担当，不躲避矛盾，不推辞责任，不当旁观者。对干部队伍中存在的题目，每一个人都结合思想工作实际，认真制定了整改措施，切实避免避实就虚，努力解决好制约老干部工作发展的根本题目，为老干部提供更加优良高效的服务。

办法，强化对执行情况的监视检查，强化制度刚性，避免流于情势。强化领导班子的模范带头作用，催促班子成员始终坚持带头改进调查研究、带头密切联系群众、带头改进文风会风、带头严格遵守廉洁从政各项规定，认真履行 一岗双责。

三、常抓不懈，作风建设获得明显成效

经过一年多以来狠抓干部队伍作风建设，有力增进了我局干部队伍思想作风和工作作风的好转，干部队伍作风建设获得明显成效。

班子集体的活力进一步显现。团结出凝聚力，团结出战役力，通过抓作风建设，班子集体坚持做到大事讲原则、小事讲风格，勤沟通、多理解、讲规范、工作到位不越位，心往一处想、劲往一处使、话往一处说、事往一处做，同心同德，构成协力。班子成员带头求真务实、真抓实干，不空谈、不浮躁，有效治理了情势主义、官僚主义、享乐主义和奢糜之风，为党员干部作出了榜样，推动了工作的创新发展。

干部队伍的精神面貌得到了大改观。通过抓作风建设，干部队伍的精神面貌得到了大改观，坚持从群众中来、到群众中往的工作方法，自觉深进到老干部家中、到联系村群众家中。到基层、到社区调查了解情况，听取意见、改进作风。对待工作任务坚持以 一流的精神状态、一流的工作标准、一流的工作作风、一流的工作成效 为标准，每名党员干部都有一种孜孜以求、一丝不苟的工作态度，一种干就干好、精益求精、誓争一流的工作标准，一种不达目的誓不罢休的坚强意志。正由于有这类精神面貌，在老干部工作任务和市交给的中心工作任务都十分沉重的情况下，我局美满完成了各项工作任务，并在201x年度效能考核中被市评定为一类单位。

老干部的满意度不断进步。干部队伍作风建设的落脚点是我们的工作能否得到广大老干部的认可。在加强干部队伍作风建设中，我们组织全体党员干部常常深进到广大老干部家中征求意见，了解老干部生活中的实际困难，并力所能及帮助妥善解决。对老干部符合政策的公道诉求，及时采取措施加于解决;对不符合政策和一时难以解决的题目，采取耐心细致的思想解释工作，与老干部达成共鸣。由于我们坚持做到了与老干部勤沟通，心连心，老干部的满意度不断进步。

下一步，我们将依照市委书记许志华同道在全市党的群众线路教育实践活开工作会议上的讲话所提出的新要求，进一步加强干部队伍的思想教育，强化监视管理;进一步严格政治纪律、组织纪律、工作纪律，强化工作责任;进一步建立良好的工作习惯，改进工作方式、方法;进一步增强团结协作意识，构成工作协力;进一步动真碰硬、抓准血脉、找准病灶，增入党员干部干干净净做事，肯干事、能干事、干成事，推动老干部工作不断创新发展。

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