范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
进步之星主要事迹篇一
进步是每个人都向往的，它代表着个人的成长和社会的进步。进步之星是一个鼓励人们不断进步的活动，每年都有无数的候选人积极参与其中。在这次活动中，我有幸成为其中一员，通过这段经历，我深刻体会到了进步的重要性，下面我将结合我的经历，谈谈进步之星给我带来的心得体会。
第二段：挑战自我，勇往直前
参加进步之星活动是一次对自我的全面挑战。在过去的一年里，我参与了各种培训课程和实践活动，在这个过程中，我懂得了更多人际沟通、团队合作和解决问题的技巧。同时，我也面临了很多挑战和困难。但是，正是这些挑战激发了我超越自我，勇往直前的决心。通过不断努力和实践，我有了更深刻的自我认识，提高了自己的能力和素养。
第三段：与他人携手共进，共同进步
进步之星对我影响最深的一点是它注重团队合作和与他人互动。在整个活动中，我和一群志同道合、热衷进步的年轻人共同学习、共同进步。我们不断交流自己的想法和经验，努力解决问题和提高自己。在这个过程中，我学会了倾听，学会了尊重和表达自己，更深刻地感受到了团队合作的力量。通过与他人的互动和合作，我发现可以获得更多的成长和进步，同时也学会了帮助他人成长，这对于个人和社会都有着积极的影响。
第四段：超越自我，追求卓越
进步之星活动是一面镜子，它让我看到了自己的不足和欠缺，也激励我努力超越自我，追求卓越。在这个过程中，我找到了自我发展的方向，制定了明确的目标和计划，并付诸实践。我知道，不断超越自我，才能实现自身的价值和追求更高的目标。无论是在学习中还是在工作中，我都努力改进自己的表现，提升自己的能力，力争做到最好。通过不断挑战自己，我实现了由优秀到卓越的飞跃，并取得了自己一直以来渴望的进步和成就感。
第五段：心得感悟，持续进步
进步之星的经历让我深刻认识到，进步是一个持续的过程。我们应该保持积极的心态和持续的努力，不断超越自我，追求更高的目标。同时，我也明白到，进步不仅仅是个人的事情，它是整个社会共同努力的结果。每个人的进步都会积累起来，推动社会的进步。因此，我们应该积极参与社会公益和志愿活动，帮助他人进步，共同努力实现社会的进步。
总结：
进步之星活动是一次宝贵的经历，它教会了我如何挑战自我、与他人合作、超越自我和持续进步。通过这次活动，我获得了更多的认知和提高，也为自己的未来发展奠定了坚实的基础。同时，我也明白到，进步是一个长期的过程，我们应该时刻保持积极的心态和动力，不断追求卓越。只有不断进步，才能实现个人的价值，也为社会的进步作出贡献。让我们共同努力，成为进步之星，为社会带来更多的进步和发展。
进步之星主要事迹篇二
进步之星奖项作为一个鼓励个人进步的荣誉，具有广泛的影响力和受欢迎的程度。我很荣幸能够获得这个称号，并且受到了认可和鼓励。这是一个让我非常自豪和感激的时刻，同时也是回顾自己成长历程的机会。回顾过去的一段时间，我想分享一些我在获奖过程中得到的心得体会。
第二段：积极付出带来的回报
获得进步之星奖项，首先要有一定的实力和才能，但更重要的是努力和付出。为了达到这个目标，我从未停止过努力和学习。我参加了许多培训课程和学习活动，不断提升自己的专业知识和技能。我还积极参与社区服务和志愿者工作，用自己的力量来帮助他人。这些努力和付出的回报在进步之星奖项的获得中得到了充分体现。
第三段：人脉网络的重要性
在获得进步之星奖项的过程中，我结识了很多优秀的人士。他们来自不同的行业和领域，拥有丰富的经验和知识。通过与他们的交流和合作，我学到了很多新的东西，并且开阔了自己的视野。这些人脉关系不仅对我的个人发展有着重要的影响，也为我的事业发展提供了很多机会和支持。
第四段：激励和鞭策的作用
获得进步之星奖项是对自己过去努力的认可，同时也是对未来努力的激励。这个奖项激发了我进一步提升自己的动力，鞭策我在未来的道路上不断前进。它让我相信，只要不断努力，就一定能够取得更大的成就。同时，在获奖后，我也更加明白了责任的重要性。我意识到自己不仅仅是一个个人，更是一个社会成员，应该为社会做出更多的贡献。
第五段：感谢和展望
最后，我想向所有支持和鼓励我的人表示感谢。感谢我的家人和朋友在我困难时给予的支持和鼓励；感谢我的老师和导师对我的教导和指导；感谢我的同事和合作伙伴在工作中的合作和支持。正是有了你们，我才能够取得这个成就。对于未来，我将继续努力，不断进步。我希望这个奖项不仅仅是对过去的肯定，更是对未来的期待。我将继续坚持学习和努力，为社会的进步贡献自己的力量。
总结：
获得进步之星奖项是我成长道路中的一个重要里程碑。我深刻理解了努力和付出的重要性，认识到人脉关系的重要性，受到了激励和鞭策。同时，我也对自己有了更高的期望和要求。我将继续努力，为自己的事业和社会的进步做出更大的贡献。
进步之星主要事迹篇三
初二是每个学生们追逐梦想的年纪，在这一年里，我也努力地学习和进步。近日，我很荣幸地获得了“初二进步之星”荣誉称号。这次获奖让我深感鼓舞和自豪，同时也加深了我对学习的热爱和对未来的期望。在这篇文章中，我将分享我在学习中的一些经验和心得体会。
第二段：定目标与坚持努力
获得“初二进步之星”的背后是我定下的一个个小目标和我为之付出的努力。每个学期开始时，我都会根据老师的要求和自己的情况，制定明确的学习目标。无论是提高语文成绩，还是加强数学能力，我都会将其分解为一个个小目标，并列出详细的计划和时间表。这样，我就能够更好地分配时间和精力，保证显著的进展。在学习过程中，我还始终坚持每天抽出一定的时间进行课外学习，提升自己的综合素质。这种目标的设立和坚持努力，是我成功的关键。
第三段：积极参与课堂与课外活动
在成为“初二进步之星”的过程中，我发现积极参与课堂和课外活动对于我的学习和成长至关重要。在课堂上，我主动提问和回答问题，积极与老师互动。我认识到，通过积极参与，我能更好地理解和消化所学知识。除此之外，我还参加了一些社团和兴趣小组，例如英语角和朗诵小组，在这些活动中，我能够更好地锻炼口语表达和人际交往能力。这些课堂和课外活动的参与，为我打开了许多新的学习和发展的机会。
第四段：及时总结与调整
在追求进步的道路上，及时总结和调整是必不可少的环节。每当我完成一项学习目标或者阶段性任务，我都会进行总结和反思。通过总结，我能够清楚地了解自己的优势和不足，并且可以为下一阶段的学习设立更高的目标和计划。在实施学习计划的过程中，我还会根据实际情况进行调整。这样，我能够更好地适应新的挑战和需求，不断完善和提升自己。
第五段：致谢和展望
最后，我想向所有在我学业道路上给予帮助和支持的人表示感谢。首先，感谢我的家人，他们一直鼓励和支持我，使我能够坚持不懈地追求进步。同时，我也要感谢我的老师和朋友，是他们的指导和帮助让我取得了进步。展望未来，我希望能够继续保持学习的热情，并且不断进步，为自己的梦想而努力奋斗。
总结：
通过参与获得“初二进步之星”的经历，我明白了定目标和坚持努力的重要性，学会了积极参与课堂和课外活动的优势，也认识到了及时总结和调整的必要性。我将以此次获奖为契机，继续努力学习，在未来的学习和成长中取得更大的进步。
进步之星主要事迹篇四
老师们，同学们：
大家好，我是xx班的xxx这次我被评为进步之星，不光是我自己的努力，还要感谢我的老师和同学。
老师告诉我：少壮不努力，老大徒伤悲。听了这句话，我深受启发，决定努力学习，考出好成绩。
孔子说：博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。今天的我们，应谨记他的话，放飞自己的青春，用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。
也许我们已经输在起跑线上，但是决不能再让自己输在终点。后天的勤奋可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力获取知识，使自己拥有亮丽的人生。
每个人都有自己鲜活的梦想，相信，梦有多远，我们就能走多远。初中是人生的转折点。
正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求的精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上大显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。
若是连学都不想学，好逸恶劳，怎么会学懂知识，掌握知识，有怎么会品学兼优，出类拔萃呢？一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕，人生能有几回搏？此时不搏更待何时？人生能有几个花季，雨季？过去的就没法改变了。所谓“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”
就是这个道理。同学们，我们一起努力吧！让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明存在的价值吧！我的演讲完毕，谢谢大家。
进步之星主要事迹篇五
大家下午好!
今天能代表获得“进步之星”的同学来发言，我感到很高兴。自从来到盐池县第三小学上学，在老师的关心和教育下，在小伙伴们的帮助下，我学到了许多东西。
紧张的期中考试已经结束了，我的心情非常激动，虽然我取得了令人满意的成绩，但是这次成绩的取得，离不开一切帮助过我的人。在这里，我要感谢细心呵护我的父母，感谢淳淳教导我的老师，感谢默默关爱我的同学们，是你们给了我信心和力量。我觉得，作为一名小学生，要想提高学习成绩，必须做到课前认真预习、课上认真听讲、课后认真完成老师布置的作业。并利用空余时间，多看一些对我们有益的课外书籍。
学校是我们的第二个家，我们每天都要在这个“家”中学习，身边最熟悉的莫过于老师和同学了。因此我们还要做到，在学校尊敬师长，团结同学，相互帮助。在家中，做到尊敬长辈，帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务事。
虽然，这次我被评为班级的“进步之星”，但是，我身边还有许多同学表现得都很优秀，他们的身上有许多闪光点，值得我去学习。我将以这次荣誉，为新的起点，和同学们一起努力，使自己在各方面都能取得更大的进步!
谢谢大家!
进步之星主要事迹篇六
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！我是五年级的曾仁。此时此刻，作为“进步之星”代表发言，我感到 非常荣幸和激动。首先，请允许我代表所有进步的同学对学校和辛勤培育我们的老师， 以及支持帮助过我们的同学，表示衷心的感谢！ 同学们，《丑小鸭》的故事大家都知道吧！它是平凡的，但它从不对自己灰心，为 了自己的梦想，她可以放下一切、牺牲一切，甚至是自己的生命。在这种几次与死神擦 肩的经历下，她始终没有放弃追求，正因为她心中有着永恒的梦想，有着不懈的努力， 最后终于变成了一只美丽高贵的天鹅。以前的我也同样是只丑小鸭，课上听讲不认真， 老走神儿；课下贪玩，作业总是寥寥草草??学习成绩很不理想。进入四年级以来，面 对老师一次又一次的教诲，一次又一次的鼓励，我突然觉得自己应该懂事了，应该努力 了，应该进步了。于是，试着按老师的要求去做：上好每一堂课，写好每一个字，完成 好每一次作业。渐渐地，我真的进步了，得到了老师的赞许，赢得了同学的信任，学习 成绩也逐渐提高了。
我暗暗下决心
一定要好好学习， 绝不辜负老师对我的信任和期望！ 同学们，成绩只能代表过去，新的目标正在前方等着我们。我们应该继续努力：利 用好早读时间背单词、背课文；利用好上课时间认真听讲，积极思考；利用好课外时间 及时巩固，勤学好问；利用好在家时间，认真完成作业，做到“温故而知新”；并且要 养成看课外书的习惯，做到多读、多思、多记。我想，只要我们满怀信心，辛勤付出了， 就一定会有更多的收获。
亲爱的同学们，一时的落后，并不代表永远落后。放下思想包袱，主动地接受家长、 老师和同学的帮助吧，再加上自己的努力，相信：没有最好，只有更好，我能！你也能！ 我们都能！ 最后祝老师们工作顺利，祝同学们每天都有新的进步！ 谢谢大家！
进步之星主要事迹篇七
同学们：
也许第一次的挫折不算什么，没有将他打垮。在充分准备之后迎来了第二次考试，厚积薄发，水平尽力发挥，使他像一听破冰船一样，撕开重重阻挡，最终取得了进步。
在学习中，他一个普普通通的平庸生，却在一个月时间里，让自己的学习有了飞速的进步，她，很了不起。在生活中，她一个瘦瘦高高的小女生，却总是让脸上挂满温暖人心的微笑，她，也很可爱。
对高中的新知识，每个人都有迷茫。但梁兴昆同学能够明确学习目的，端正学习态度，增强自我约束能力。勤学问，及时总结学习经验，在学习，品德，行为习惯，纪律方面进步显着，并且在这次阶段性测试中有很大进步，是同学们的榜样。
她，阳光开朗，在学习中充满着动力。她，积极奋进，在学习中力争上游。她用行动向我们证明了学习，你可掌控，成功，近在眼前。
你用目标和信心换取进步，你用毅力与拼搏追寻梦想，今天的收获是你，昨日付出的回报高远的目标和不断的超越将使你的明天更加辉煌！
他是一个认真，负责的课代表，在学习上有自己的一套学习方法，并且取得了很大的进步，有自己明确的目标，勤学好问，考完试后及时的总结学习经验，是大家在学习中的榜样。
常露微笑说明你有乐观的心态，曾经在身体不适时也坚持上课，表明你有崇高的情怀。一次进步已经需要付出许多努力，连续两次大幅度进步，这样的表现是多么精彩。王硕，我们期待着你创造更美丽的世界。
你努力的脚印，踏出一片智慧的天地；你快乐的学习，谱出一曲动人的歌谣。生命本是平淡，但风雨后的彩虹使它变得更加美好；学业有时枯燥，但深入其中、心无旁骛，原来乏味也能变得美妙。面对这样的进步，谁能不开心而笑！
你积累着点点滴滴的收获，堆积成自信的高峰；你收获着一次次的进步，汇成开心的笑容。执着，能让巨大的冰山化成大海；坚毅，能把冰冷的岩石雕刻成不朽的英雄。你冷静、沉着、睿智，又那么从容。
沉溺于眼前鲜花的蜜蜂难有永远的光荣，贪恋于一时安逸的鸟儿没有巢儿越冬。尽情的欢笑固然让人开怀，但热闹过后，常常是两手空空。你是那只装满水的木桶，狂风来临，你依然岿然不动；你是满载的航轮，巨浪翻滚，你依然稳稳前行。为什么你能时时进步，因为你有丰富的内容。
在课堂上，可以看到你渴求知识的眼睛；在课后，可以看到你埋头苦读的身影；即便是大休时，即便别人都在自我“解放”时，你也总是从不放松。从你的身上，我们懂得了怎样才能成功。
“成功的花儿，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的花雨。”当进步降临的时候，旁观者总爱感慨，可幸运者最清楚成功的由来。有人可能认为你很幸运，但是你已经准备好了，所以，你只有进步，没有失败。
进步之星主要事迹篇八
还记得在网络投票环节，自己拉上身边的各种朋友帮忙投票，然后有很多人问我：“这个励志之星是干嘛的？有什么用？”我说，“这是一个评选活动，是一个展示自我，激励你我的舞台。”这些问题让我想了很多，究竟怎样才算是励志之星，以我这点点的经历，是否有资格称为励志之星？我问自己，也问身边的朋友。
事实上，并不是所有人都能够有机会出国留学，并不是所有人都可以获得国家级的奖项，也不是所有人都能拥有英语的特长、主持人的口才、或者国家级运动员的天赋。很多时候我们只是茫茫人海中平凡的一员，但是唯一相同的是，我们都有一颗炽热的心，一份努力向前的斗志，一种不愿失败的精神。有些人只适合用来仰望，我们做不了太阳般的光芒四射，就做月亮的温润明亮；做不了月亮，就做星星的不懈努力，我们总能找到自己的位置，我们总会有一天通过努力在自己的位置上发光发亮，不一定非要万众瞩目万人敬仰才算是有所成就，在自己的位置尽自己的能力把事情做好，得到周围的同学朋友的肯定，那也是一种进步。所谓励志，应该可以理解成激励我们向前的斗志。拥有这样一种斗志，我才能走到现在，我才能站在这里。
学贷款交学费，参加勤工助学并努力学习获取奖助学金从而解决自己的生活费问题。我从不因此而觉得自己卑微或者委屈，我很感谢我的父母，感谢这样的环境，因为如此才有了现在这样的我，这样努力奋斗的我，这样不轻言放弃的我。
依稀还记得刚进入大学时的怯弱和懵懂。那个时候上讲台说话都会紧张和脸红，我深知自己需要锻炼，所以我鼓起勇气参加各种活动。当我还是一名学生会干事的时候，我开始学会了责任和心态，不推卸责任，不抱怨困难。大一的我，过得很充实。当我作为勤工部的部长，站在这样的平台的.时候，我更是学会了担当、踏实、顾全大局、团队精神。在这个平台上，我得到了很多的历练，包括胆量，也是我能自信站在这里和大家分享我自己的一个因素。同时也不放松自己的学习。忘不了那时候下课后自己还急匆匆跑到自习教室的身影；忘不了，在放假期间自己还在自习教室里坚持的热血。这就是我，始终会把学习当成第一要任，始终会把看书时间当成第一计划；在这两年里，我的成绩一直到是班级的前3名，在年级的排名上，也是排在了年级前5名。也因此连续两个学期拿到了优秀奖学金，以及20xx年度国家励志奖学金、三好学生称号。这一年来，我努力的改变自己，发展自己，把不足之处弥补。让自己真正的不管在学习上，还是工作能力上，人际交往上都有一个质的飞跃。虽然有时候就像很多同学一样，会感觉到委屈，会感到疲惫。这个时候，是坚持还是放弃，往往是一个艰难的抉择；有人选择了放弃，而我选择了坚持到底。因为生活不就是这样吗，要么好，要么坏，面向有希望的一面，才有最后的胜利。
不知道大家喜不喜欢跑步？我想说，我喜欢跑步，喜欢绕着跑道一圈一圈地跑，感受奔跑时那颗年轻跳动的心，感受自己一步一步向终点努力的真实。也许我看起来真的不像跑长袍的人。可是我却依然那么爱跑步。这两年的院运会和校运会我都去参加了。从院运会800米第二第一名，到校运会时第三第六名；从院运会1500米第一名到校运会第四名。常常有人问我，我一个看起来那么弱小的女生同时参加两项长跑还有接力，不辛苦么。我总是开玩笑说，学院女生少，没人了，女生当男生用嘛。其实，说不累不过是个美丽的谎言。我记得很清楚，每次跑步后因为不注意保暖所以总会感冒。可是我缺依然愿意说，我是爱跑步的。跑步带给我勇气和力量，带给我坚持不懈的毅力。有空的时候，去跑跑步吧，既可以锻炼身体又可以收获很多东西，我可以，相信你也可以。
这一路走来，我始终觉得，我不是一个人在奋斗。这次参加励志之星评选，因为你们的支持，我才能够勇敢地站在这里。在这里想感谢很多人，感谢网络投票时为我投票帮我拉票的你们，感谢到现场支持我的你们，感谢陪我一起经历风风雨雨的你们，因为有你们我才能走到一步；因为有你们我才能走得更远。是你们带给我面对生活的信心和勇气。无论结果如何，走到这一步，我已经很开心了，因为我知道我有你们。因为有你们的支持，我已经很满足。
最后，再次感谢大家。
进步之星主要事迹篇九
亲爱的老师，同学们：
大家下午好!
我是六年级学生柯萌。今天，作为“进步生”代表发言，我感到非常荣幸和激动。首先，我代表进步同学对学校和辛勤培育我的老师们以及帮助过我的同学们真诚地道一声：“谢谢!”
今天我能站在这个主席台上发言，是因为在上学期末检测中，我取得了不错的成绩，这离不开我的两位刘老师，谢谢你们，是你们给了我知识和勇气，是你们给了我们无限的关心、爱护和支持!
这是我自上学以来取得的最好名次。但面对台下众多优秀的同学，及自己还不满意的一点进步，我不敢多言，只想与同学们交流点滴体会。
我觉得进步的第一个阶梯，就是要发掘到自己的长处，拾起自信。
五年级下期，我经常向刘老师请教不会做的题，就在您一次次的讲解中，我对这门学科渐渐的感兴趣了。在一次单元测试中，我竟然也考了满分。这大大激发了我对学习的信心。在平时学习中遇到的一点疑惑，我都要问明白，想清楚，这就越学越主动了。
每当我灰心时，就会想起刘老师与我的谈话，他告诉我这样想：我现在语文不行，但英语强;数学试卷做不到满分，但我能尽力做到会得题不扣分;即使有次满分100的语文我只考了70分，老师也鼓励我，阅读、古诗词背诵是全对;我和成绩好的同学比体育，和体育好的同学比成绩。
刚开始，别人，甚至父母都会打击我，说我不主动积极，但我现在认识到，我这种普普通通的学生，不拿出执着来发现自己的长处，很容易自惭形秽，丧失信心。
现在，正是因为我有了自信与信心，我才取得了今天的进步。
进步的'第二个阶梯，就是认真领会各课老师的学习方法指引，遵照做好。
这次我的数学考出了自己的历史最高纪录，就是因为听取了数学老师的方法。他要求我们改错的方式：先抄题，过一两天，独立做，再对照答案自己批改。以前老师也是这样要求，而我为了省事，都是抄完题目直接抄正确答案。考试前，就把错题本拿来看看、背背。这学期，在老师和组长的共同“监督”下，我按照老师要求的程序改错。第一次我就发现，有的错题放一、两天就想不起怎么做了，有道填空题居然又和原来错得一模一样。我这才明白老师的目的，开始真正认真地面对错题。幸运得很，期末考试上，我认出了和那道题很类似的一道，这回总算没有再掉入同一个坑里。
黄家湾有很多优秀的老师，尤其我们刘老师有独特的教学风格。回想四年级时，作业多了抱怨老师题海战术，抱怨要求严格的老师不近人情。现在想来，真是无理取闹、“井底之见”。所以，我们要主动接纳、理解每一位老师。
因为严厉的老师让你体会到规则之美，和气的老师让你感受到宽容之善，唠叨的老师让你领悟到关切之深??真诚地尊重老师，会使自己喜欢老师，喜欢这门学科，提高学习成绩就是顺理成章的事了。
第三个阶梯，就是高效地利用时间。
六年级的功课难度增加了，课堂容量也大了，让我切实体会到课堂专注的重要性，听课的质量决定了对知识的掌握程度，决定了完成作业的速度。一次预习中，我发现我的理解与书上写的不一样，我苦思冥想了好一阵，也没想明白。第二天课堂上，我特别注意听这方面的内容。老师一句话就解决了我心中的疑惑，原来还有特殊情况存在。那天的自习课我很快就完成了作业。
记得四年级时，因为不会听课，我常常面对着作业发呆，第二天拿着到处是叉的作业，胡乱改错;现在，我能专心听讲了，很快就完成大部分甚至全部作业，剩下的时间就是复习、预习，就进入了主动学习的良性循环中。
然而，成绩只代表过去，新的目标在前方等待我们。我想，我和所有获奖同学都不会沉醉在今天的掌声中。我们一定会加倍努力，掌握科学有效的学习方法，养成良好的学习习惯，不辜负学校和老师的殷切希望。
最后，我想借这宝贵的机会，对为我的成长付出大量心血的老师们，表达一份感恩之情!同时，呼吁所有同学，让我们相互支持，相互激励，共同进步!让我们在黄家湾学校，放飞新的理想，收获新的希望!
最后，祝老师们：身体健康，合家欢乐!祝同学们：学习进步，天天向上!
谢谢!
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